ใบงาน ป.5

ท ๑.๑ ป.๕/๔ ใบความรหู้ ลักภาษาไทย เรอื่ ง การอา่ นจับใจความ
ท ๑.๑ ป.๕/๕ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕

การอ่านจบั ใจความ

การอ่านจับใจความ เป็นการอา่ นเพอ่ื หาส่วนสาคัญของเร่ือง ซ่ึงเรียกวา่ ใจความ
หรอื ใจความสาคญั ตรงกันขา้ มกบั พลความ(อา่ นวา่ พน - ละ - ความ) ซงึ่ หมายถึง สว่ นทไ่ี ม่
สาคญั ใจความจะปรากฏอยู่ตามย่อหนา้ ต่างๆของเร่ืองท่อี ่าน อาจอยูส่ ่วนตน้ สว่ นกลาง
หรือส่วนทา้ ยของย่อหนา้ กไ็ ด้

ข้อปฏิบัติในการอ่านจบั ใจความ

๑. อ่านในใจทุกย่อหนา้ อยา่ งละเอียด
๒. ศึกษาความหมายของคา กล่มุ คา สานวนท่ไี ม่เขา้ ใจ
๓. ตัง้ คาถามว่า ใคร ทาอะไร ทไ่ี หน อย่างไร ทาไม ฯลฯ
๔. สังเกตประโยคทแ่ี สดงใหเ้ หน็ ว่าเปน็ ใจความสาคัญ ซึ่งมกั มีประโยคอื่นๆ อธบิ ายขยาย

ความหรอื ใหร้ ายละเอียด
๕. จดั ทาแผนภาพความคิดของเรื่องทอี่ า่ น แล้วประมวลเปน็ ใจความสาคญั

ท ๑.๑ ป.๕/๔ ใบงานหลกั ภาษาไทย เรื่อง การอา่ นจับใจความ คะแนนทไ่ี ด้
ท ๑.๑ ป.๕/๕ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕

ชื่อ____________________นามสกุล_________________ชนั้ ______เลขที่_____

คาสงั่ จงเขียนข้อปฏบิ ัตใิ นการอ่านจับใจความ

ข้อปฏบิ ัติในการอา่ นจับใจความ

๑. ___________________________________________________________
๒. ___________________________________________________________
๓. ___________________________________________________________
๔. ___________________________________________________________
๕. ___________________________________________________________

ใบงานหลักภาษาไทย เรอื่ ง การอ่านจับใจความ คะแนนทไ่ี ด้
ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๕
ท ๑.๑ ป.๕/๔
ท ๑.๑ ป.๕/๕

ชอ่ื ____________________นามสกลุ _________________ช้ัน_______เลขท่ี_____

คาสงั่ จงเขยี นเครื่องหมาย หน้าข้อที่เกย่ี วกับการปฏิบตั เิ รื่องการอ่านจับใจความ
และเขยี นเครอื่ งหมาย หน้าขอ้ ท่ีไม่เกย่ี วข้อง

________ ๑. อ่านในใจใหจ้ บก่อนหน่งึ เท่ยี ว
________ ๒. กวาดสายตาอยา่ งรวดเร็ว
________ ๓. ศึกษาความหมายของคา กลมุ่ คา สานวนท่ีไมเ่ ขา้ ใจ
________ ๔. ไม่ทาปากขมบุ ขมิบ
________ ๕. ตงั้ คาถามในใจว่า ใคร ทาอะไร ทไี่ หน อยา่ งไร ฯลฯ
________ ๖. ออกเสยี งถูกตอ้ งชัดเจน
________ ๗. อ่านในใจอีกครั้ง และคน้ หาคาตอบจากใจความหลกั
________ ๘. สรุปเรยี บเรียงใจความทีอ่ า่ นทงั้ หมด
________ ๙. จับใจความของเรอ่ื งใหไ้ ด้
________ ๑๐. ชตี้ ามตวั อกั ษร

ท ๑.๑ ป.๕/๔ ใบงานหลักภาษาไทย เรือ่ ง การอ่านจบั ใจความ คะแนนทไ่ี ด้
ท ๑.๑ ป.๕/๕ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕

ชอื่ ____________________นามสกลุ _________________ชนั้ _______เลขท่ี_____

คาสัง่ อา่ นบทความและเขียนขอ้ ความทม่ี ีใจความสาคญั ว่าอยสู่ ่วนต้น สว่ นกลาง หรือสว่ นท้าย

นา้ มปี ระโยชนต์ ่อชีวติ มนษุ ย์ มนษุ ยใ์ ช้นา้ ในการอปุ โภค บรโิ ภค ใชใ้ นการเกษตร
เปน็ แหลง่ อาหารของสัตว์น้าและพชื น้า ใช้เพาะเลี้ยงปลา ปู ก้งุ หอย การอุตสาหกรรม
การคมนาคมขนส่ง การผลิตกระแสไฟฟ้า ฯลฯ

ใจความสาคญั อยู่__________คือ___________________________________________

การใช้น้าแล้วระบายนา้ ท้ิงจากชุมชน จากโรงงานอตุ สาหกรรมหรอื จากการเกษตร
ซึ่งมีปยุ๋ และยาฆา่ แมลง โดยปราศจากการขจดั สารพิษออกก่อน การระบายน้าทงิ้ เหล่านี้
ให้ไหลลงสูแ่ หลง่ น้าเปน็ สาเหตทุ ่ีทาใหน้ า้ เนา่ เสยี เกิดการสูญเสียทางเศรษฐกิจ อันตราย
ต่อสขุ ภาพ อนามยั ท้งั ตอ่ ชีวิตคน สตั ว์ และพืช

ใจความสาคัญอยู่__________คือ___________________________________________

นา้ ท่ีมีกลิ่นและสเี ปลย่ี นไปเปน็ บอ่ เกดิ ของเชอื้ โรค ถ้าไหลแพร่กระจายลงสแู่ ม่น้า
จะทาให้ปริมาณของออกซิเจนในน้าลดลง มีผลตอ่ พืชและสัตวน์ ้าเพราะไมม่ ีออกซิเจน
ในการหายใจ พืชและสตั วน์ า้ ก็จะตายเปน็ การทาลายความสวยงามของแหลง่ นา้
น่นั คอื เกดิ มลภาวะเป็นพษิ หรอื มลพษิ ของน้าท่ีมตี อ่ สง่ิ แวดลอ้ ม

ใจความสาคญั อยู่__________คือ___________________________________________

เรยี บเรียงเป็นใจความสาคญั ได้วา่
____________________________________________________________

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

ท ๑.๑ ป.๕/๔ ใบงานหลักภาษาไทย เร่ือง การอ่านจับใจความ คะแนนทีไ่ ด้
ท ๑.๑ ป.๕/๕ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕

ชอ่ื ____________________นามสกลุ _________________ชัน้ _______เลขที่_____

คาส่ัง อา่ นขอ้ ความข้างตน้ และตอบคาถามให้ถกู ตอ้ ง

“มนุษยม์ ีสตปิ ญั ญาแตกต่างกนั ไมเ่ หมอื นกันทกุ คน บางคนก็รจู้ กั ใชเ้ หตผุ ล บาง
คนก็ไม่รู้จักใช้เหตุผล คิดเข้าข้างตนเอง คิดว่าตนเองคิดถูกต้องเสมอ บุคคลท่ีรู้จักใช้
เหตุผลดว้ ยสตปิ ญั ญาอย่างสุจริตใจไม่เข้าข้างตนเอง ย่อมเป็นสิ่งท่ีถูกต้อง คนที่รู้จักคิด
อย่างมเี หตุผลเช่นน้ีเรียกว่า วิญญูชน”

๑. ขอ้ ความขา้ งต้นใจความสาคญั อยสู่ ่วน__________ของยอ่ หน้า
๒. ใจความสาคญั คอื _________________________________________________

“ศตั รูของความรกั คอื การขาดความเอือ้ เฟื้อทัง้ ต่อตนเองและผอู้ ื่น ซ่ึงทาให้เกิด
ความรู้สกึ ช่ัวร้ายอ่นื ๆตามมาดว้ ย ไดแ้ ก่ ความเกยี จครา้ น โมโหรา้ ย ไมซ่ ื่อสตั ย์
มักได้ ตะกละ เกเร ดื้อดงึ ไม่ทาตามคาผู้ใหญ่ และเกดิ ความพยาบาท ฯลฯ”

๓. ข้อความข้างตน้ ใจความสาคัญอยสู่ ่วน__________ของยอ่ หน้า
๔. ใจความสาคญั คอื _________________________________________________

“ในเดือนปลายปเี ป็นหน้านา้ ลด แมน่ า้ หนา้ บา้ นฉนั ดแู หง้ ไปถนัดตา กอ่ นหน้าน้ี
ชาวประมงคึกคักเพราะจับปลาได้มาก หนองบึงตามท้องนาก็เริ่มแห้ง ปลาท่ีติดอยู่
ตามแอ่งน้า ถูกจับมาจากแห้งเก็บไว้กิน แต่ถ้าเหลือมากก็ใส่เรือพายไปขายที่ตลาด
สัตว์นา้ หนา้ นีพ้ อเก้ือกูล รายไดช้ าวบา้ นรมิ นา้ ไดไ้ ม่เบาทีเดยี ว”

๕. “ในเดือนปลายปี” ข้อความนนี้ ่าจะหมายถงึ เดอื น____________
๖. อาชพี หลกั ของชาวบ้านริมน้า ควรจะเป็นอาชีพ______________
๗. ข้อคดิ ทไี่ ด้จากขอ้ ความน้คี อื ____________________________________________

ท ๑.๑ ป.๕/๔ ใบงานหลักภาษาไทย เรอ่ื ง การอ่านจับใจความ คะแนนทีไ่ ด้
ท ๑.๑ ป.๕/๕ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๕

ชื่อ ____________________นามสกลุ _________________ชนั้ _______เลขท่ี_____

คาสงั่ อา่ นขอ้ ความขา้ งตน้ และเขยี นใจความสาคญั ของเรอื่ ง

ความสมบูรณ์ของชีวิตมาจากความเข้าใจชีวิตพื้นฐาน คือเข้าใจธรรมชาติ
เขา้ ใจความเปน็ มนุษยแ์ ละความสมั พันธท์ เ่ี กอ้ื กูลกนั ระหว่างมนุษยก์ ับมนษุ ย์ และมนุษย์
กับธรรมชาติ มคี วามรัก ความเมตตาต่อเพื่อนมนุษย์และธรรมชาตอิ ยา่ งจรงิ ใจ

ใจความสาคญั คอื _____________________________________________________

อย่างไรกต็ าม ต้งั แตน่ ั้นมากเ็ ป็นเคร่อื งพิสูจน์จนส้ินข้อสงสัยว่า หนูสีน้าตาล
มายังยุโรปจากประเทศจีนภาคเหนือและมันไม่ได้เดินทางมาด้วยเท้า แต่มันมากับเรือ
สินค้าที่มาคา้ ขายเมื่อหลายร้อยปที ผ่ี ่านมา

ใจความสาคญั คือ _____________________________________________________

“บญุ ” พจนานกุ รมฉบับราชบณั ฑติ ยสถาน แปลว่า “เครื่องชาระสนั ดาน
ความดี กุศล ความสุข” โดยนัยนี้เราจะเห็นได้ว่า การทาบุญก็คือทาความดี การทา
ความดีทุกๆอยา่ งย่อมไมม่ ขี ดี จากดั เขตหรอื จากดั เวลาใดๆ ถ้าหากเป็นความดแี ลว้ จะทา
อยา่ งไร หรือทาเมือ่ ไรก็นบั วา่ เปน็ บุญทัง้ สิน้

ใจความสาคัญ คอื _____________________________________________________

ท ๑.๑ ป.๕/๔ ใบงานหลกั ภาษาไทย เรือ่ ง การอ่านจับใจความ คะแนนท่ไี ด้
ท ๑.๑ ป.๕/๕ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๕

ชอ่ื ____________________นามสกุล_________________ชั้น_______เลขที่_____

คาสั่ง อา่ นขอ้ ความข้างต้นและตอบคาถามต่อไปน้ี

ผ้เู อ๋ย ผดู้ ี อยา่ ดูที่ยศศักด์ิอัครฐาน
ตาแหน่งในสงั คมนิยมนาม หรอื ปรญิ ญาเช่ียวชาญจากเมืองไกล
มาดกู นั ที่นา้ ใจใสสะอาด แมจ้ ะขาดส่ิงนิยมสมสมัย
แตถ่ ้ามีคณุ ธรรมประจาใจ ควรเรยี กไดว้ ่าผดู้ ีเปน็ ศรเี อย

๑. ลักษณะของผูด้ ดี ูไดจ้ ากส่งิ ใดบา้ ง
_________________________________________________________________
๒. จากบทร้อยกรองนี้ให้ขอ้ คิดในเรื่องใด
_________________________________________________________________

อนั ความกรณุ าปรานี จะมีใครบงั คบั กห็ าไม่
หลงั่ มาเองเหมือนฝนอันช่นื ใจ จากฟากฟา้ สรุ าลัยสู่แดนดิน

๑. ความกรณุ าปรานมี าจากท่ีใด
________________________________________________________________
๒. ความกรุณาปรานเี ปรียบไดด้ ังกับอะไร
________________________________________________________________