ด ู ตัวอย่างคลิปสอน ครูหนึ่ง อิงลิชชีวิตจริง
ค รู ห นึ่ ง อิ ง ล ิ ช ชี วิ ต จ ร ิ ง “อยากเห็นเด็กไทยอ่านภาษาอังกฤษได้ตั้งแต่ ป.2”
อ ่านให้ออก พูดให้ได้ ใช้ให้เป็น หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ ค รู ห นึ่ ง อิ ง ล ิ ช ชี วิ ต จ ร ิ ง
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 คํานํา แบบฝึกหัดเพื่อการฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ (สําหรับเด็ก) เล่ม 1 นี้ จะมุ่งเน้นสอน เฉพาะคําที่ประสมด้วย พยัญชนะเดี่ยว กล่าวคือ จะมีตัวอักษรเพียง 1 ตัวอักษร ในการทําหน้าที่ พยัญชนะต้นหรือตัวสะกด เท่านั้น แบบฝึกหัดทั้งหมดที่พัฒนาโดย ครูหนึ่ง อิงลิ ชชีวิ ตจริ ง ออกแบบมาเพื่อช่วยให้คนไทย สามารถอ่านภาษาอังกฤษได้ง่ายขึ้น ซึ่งหลักการต่างๆภายในเอกสารฉบับนี้ ไม่สามารถใช้ร่วมกับ การเรียนวิชาภาษาไทยได้ เนื่องจากคําอ่านบางคําและสัญลักษณ์บางอย่างนั้น ถูกนํามาใช้ตาม ข้อตกลงสําหรับการเขียนคําอ่านที่เป็นภาษาไทย เพื่อช่วยในการอ่านภาษาอังกฤษสําหรับเอกสาร ฉบับนี้เท่านั้น เช่น ตัวการันต์เป็นสัญลักษณ์ที่ใช้ในการกํากับการเน้นเสียงของพยัญชนะตัว ดังกล่าว ซึ่ง ไม่เหมือนกับหลักการใช้ในภาษาไทย และหลักการเทียบเสียงทั้งเสียงพยัญชนะและ เสียงสระต่างๆเหล่านี้ สามารถ ใช้ได้ประมาณร้อยละ 80 เท่านั้น เนื่องจากคําในภาษาอังกฤษบาง คํา ไม่มีหลักการที่แน่ชัด เขียนเหมือนกัน แต่ออกเสียงต่างกัน ดังนั้น จึงจําเป็นต้องจําเป็นคําๆไป และสิ่งที่สําคัญอีกประการ ก็คือ หลักการเขียนคําอ่านในเอกสารฉบับนี้ ไม่มีการใส่วรรณยุกต์ เนื่องจาก การออกเสียงในภาษาอังกฤษนั้น เสียงวรรณยุกต์ สูง ตํ่า ไม่มีผลต่อความหมายของคํา นั้นๆ จึงเรียนมาเพื่อชี้แจงให้ทราบโดยทั่วกัน ผู้ออกแบบและจัดทํา ครูหนึ่ง
การจําแนกเสียงประกอบของคําในภาษาอังกฤษ แ บ่ ง ค ว า ม ฝั น ปั น ค ว า ม รู้ เสียงพยัญชนะต้น เสียงสระ เสียงตัวสะกด + เสียงเน้น c a n ค แอ น แคน = กระป๋ อง, สามารถทําได้ คําในทุกภาษา จะมีเสียงอย่างน้อย 2 เสียง ได้แก่ เสียงพยัญชนะต้นและเสียงสระ ซึ่งในภาษาไทย ยัง มีเสียงตัวสะกดและเสียงวรรณยุกต์เพิ่มขึ้นมา แต่ในภาษาอังกฤษนั้น ไม่มีเสียงวรรณยุกต์ และเสียง สูง ตํ่า สั้น ยาว ไม่มีนัยสําคัญ ต่อคํา 1 คํา ซึ่งหมายถึงว่า คํา 1 คํา อาจจะมีการออกเสียงสั้นได้ ยาวได้ สูงได้ ตํ่าได้ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์นั้นๆแต่เสียงที่สําคัญในภาษาอังกฤษ ซึ่งไม่มีลักษณะนี้ในภาษาไทย ก็คือ เสียงที่เน้น ในท้ายพยางค์ เช่น เสียง back (แบค+คึ), wet (เวท+ทึ), bank (แบง+คึ) เป็นต้น ซึ่งครูหนึ่งใช้ ตัวการันต์ มา ช่วยเป็นสัญลักษณ์ในการเน้นเสียงในท้ายพยางค์ซึ่ง
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 คําชี้แจง แ บ่ ง ค ว า ม ฝั น ปั น ค ว า ม รู้ เอกสารฉบับนี้ มีเงื่อนไขและวิธีการฝึกที่อาจจะมีความแตกต่างจากเอกสารฉบับอื่นๆ เนื่องจากยังไม่เคยมีการ จัดทําแบบฝึกหัดเพื่อการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษในลักษณะนี้อย่างเป็นรูปธรรมมาก่อน ดังนั้น ครูหนึ่ง จึงจําเป็นต้อง ชี้แจงเงื่อนไข รวมถึงคําแนะนําในการใช้เอกสารฉบับนี้ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด ดังนี้ 1. ตัวการันต์เป็นสัญลักษณ์ในการกํากับว่าจะต้องมีการเน้นเสียงนั้นๆที่ท้ายพยางค์ แต่จะต้องออกเสียงให้มี จริตเหมือนเจ้าของภาษามากที่สุด เท่าที่จะทําได้เช่น Bank = บ + แอ + งค์อ่านว่า แบงค์ (ต้องออกเสียงว่า แบ๊ง+คึ) Send = ซ + เอ + นด์อ่านว่า เซนด์ (ต้องออกเสียงว่า เซ้น+ดึ) Drink = ดร + อิ+ งค์อ่านว่า ดริงค์ (ต้องออกเสียงว่า ดริ้ง+คึ) 2. เหตุผลที่เลือกใช้ การันต์ ก็เพราะว่า การใช้สัญลักษณ์อื่นๆ เช่น จุดด้านล่าง (เซนดฺ) การขีดเส้นใต้ (เซนด) หรือ การทําตัวหนา (เซนด) เป็นสัญลักษณ์ที่พิมพ์ยาก ไม่สะดวก มองไม่ชัด และเวลาเขียนด้วยลายมือก็ทําได้ยากด้วย เช่นกัน ดังนั้น ครูหนึ่งจึงเลือกใช้ ตัวการันต์เป็นสัญลักษณ์ในการบ่งบอกว่าจะต้องออกเสียงเน้นที่ตัวอักษรนั้นๆที่ท้าย พยางค์ของคํานั้นๆ นั่นเอง 3. ในการฝึกออกเสียงนั้น จะต้องออกเสียงให้มีจริตเหมือนเจ้าของภาษาให้มากที่สุด โดยผู้เรียน ผู้ปกครองหรือ ครูผู้สอน สามารถเปิดฟังการออกเสียงคําศัพท์แต่ละคําได้ใน กูเกิลแปลภาษา หรือ แอพพลิเคชั่นแปลภาษาต่างๆ ด้วย ตัวเองได้ 4. การเขียนคําอ่านทุกคําในเอกสารฉบับนี้ ไม่มีการใส่วรรณยุกต์ เนื่องจากการออกเสียงในภาษาอังกฤษนั้น เสียงวรรณยุกต์ สูง ตํ่า ไม่มีผลต่อความหมายของคําแต่อย่างใด 5. ความหมายของคําศัพท์แต่ละคํา อาจจะมีมากกว่าในเอกสารฉบับนี้ แต่เนื่องด้วยข้อจํากัดของพื้นที่ ครูหนึ่งจึง นําเสนอแค่เพียงบางส่วนเท่านั้น และที่สําคัญ แบบฝึกหัดเล่มนี้ ถูกออกแบบมาเพื่อเน้นให้ผู้เรียนสามารถอ่านออกเสียง ภาษาอังกฤษได้ง่ายขึ้น ดังนั้นจึงไม่เน้นเรื่องความหมายของคํา แต่ผู้เรียนจําเป็นต้องจําความหมายของคําที่สําคัญและ จําเป็นต้องใช้ให้ได้ด้วยเช่นกัน
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 สารบัญ ค รู ห นึ่ ง อิ ง ลิ ช ชี วิ ต จ ริ ง เรื่อง หน้า ตัวอักษรในภาษาอังกฤษ 0 การเทียบเคียงเสียงพยัญชนะต้นในภาษาอังกฤษ 1 การเทียบเคียงเสียงตัวสะกดในภาษาอังกฤษ 2 คําที่มี 1 พยางค์ แบบฝึกหัดที่ 1.1-1.10 A ออกเสียง แอ 4-13 แบบฝึกหัดที่ 2.1-2.5 E ออกเสียง เอ 15-19 แบบฝึกหัดที่ 3.1-3.7 I ออกเสียง อิ 21-27 แบบฝึกหัดที่ 4.1-4.6 O ออกเสียง ออ 29-34 แบบฝึกหัดที่ 5.1-5.6 U ออกเสียง อะ 36-41 แบบฝึกหัดที่ 6.1-6.7 EE ออกเสียง อี 43-49 แบบฝึกหัดที่ 7.1-7.4 OO ออกเสียง อู 51-54 แบบฝึกหัดที่ 8.1-8.7 EA ออกเสียง อี 56-62 แบบฝึกหัดที่ 9.1-9.5 AI, EI ออกเสียง เอ 64-68 แบบฝึกหัดที่ 10.1-10.4 OA ออกเสียง โอ 70-73 แบบฝึกหัดที่ 11.1-11.5 AR ออกเสียง อาร์ 75-79 แบบฝึกหัดที่ 12.1-12.2 OR ออกเสียง ออร์ 81-82 แบบฝึกหัดที่ 13.1-13.2 EAR ออกเสียง เอียร์ 84-85 คําแนะนําในการฝึก 86 เฉลยแบบฝึกหัด 87-88
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 การเทียบเคียงเสียงตัวสะกดในภาษาอังกฤษ คําสั ่ง:จงเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษตามตัวอย่าง ลงไปในตารางให้สมบูรณ์ Page 2 – Two (ทู) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต ชื่อตัวอักษร ตัวพิมพ์ใหญ่ ตัวพิมพ์เล็ก เทียบกับ ตัวอย่าง เขียน ตัวอย่าง เขียน ภาษาไทย เอ A a สระ บี B b บ ซี C c ค, ซ ดี D d ด อี E e สระ เอฟ F f ฟ จี G g ก, จ เอช H h ฮ ไอ I i สระ เจ J j จ เค K k ค แอล L l ล เอ็ม M m ม
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 การเทียบเคียงเสียงตัวสะกดในภาษาอังกฤษ คําสั ่ง:จงเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษตามตัวอย่าง ลงไปในตารางให้สมบูรณ์ Page 2 – Two (ทู) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต ชื่อตัวอักษร ตัวพิมพ์ใหญ่ ตัวพิ มพ์เล็ก เทียบกับ ตัวอย่าง เขียน ตัวอย่าง เขียน ภาษาไทย เอ็น N n น โอ O o สระ พี P p พ คิว Q q Qu= คว อาร์ R r ร เอซ S s ซ ที T t ท, ต, ด ยู U u สระ วี V v ว, ฟ ดับเบิลยู W w ว เอ็กซ์ X x ซ, กซ์ วาย Y y ย ซี (แซซ) Z z ซ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ การเทียบเคียงเสียงอักษรในภาษาอังกฤษ คําสั ่ง:จงเติมตัวเทียบเคียงภาษาไทยลงในตารางให้สมบูรณ์ Page 2 – Two (ทู) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต เรียกว่า อังกฤษ เขียน เรียกว่า อังกฤษ เขียน เอ A a สระ เอ็น N n บี B b โอ O o สระ ซี C c พี P p ดี D d คิว Q q อี E e สระ อาร์ R r เอฟ F f เอซ S s จี G g ที T t เอช H h ย ู U u สระ ไอ I i สระ วี V v เจ J j ดับเบิลย ้ ู W w เค K k เอ็กซ์ X x แอล L l วาย Y y เอ็ม M n แซซ Z z
A ถ้ามีตัวสะกด มักจะให้เสียงสระ เอ ยกเว้น 1. คําที่ประสมด้วย _arจะให้เสียง อาร์ เช่น far (ฟาร์) car (คาร์) เป็นต้น 2. คําที่ประสมด้วย _aw จะให้เสียง ออว เช่น law (ลอว) เป็นต้น 3. คําที่ประสมด้วย _all จะให้เสียง ออล เช่น call (คอล), mall (มอล) เป็นต้น A ออกเสียง แอ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่1.1 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ A ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ แอ Page 4 – Four (โฟร์/ ฟัวร์) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 1. b a d แบด เลว, นิสัยไม่ดี บ แอ ด 2. b a g __________ __________ถุง, กระเป๋ า 3. b a n __________ __________ห้าม, ถูกกีดกัน 4. b a t __________ __________ค้างคาว ท 5. c a b __________ __________รถรับจ้าง หมายเหตุตัวสะกด t ให้ใช้ ท แทน และเวลาอ่าน ต้องเน้นเสียง ท ท้ายพยางค์ด้วย
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่1.2 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ A ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ แอ Page 5 – Five (ไฟฟ์ ) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 6. c a n __________ __________กระป๋ อง 7. c a p __________ __________หมวก 8. c a t __________ __________แมว 9. d a d __________ __________พ่อ 10. d a m __________ __________เขื่อน ผู้สอนควรอ่านคําแปลให้เด็กๆฟังและอธิบายความหมายเพิ่มเติมของคําศัพท์บางคําด้วยนะคะ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่1.3 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ A ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ แอ Page 6 – Six (ซิกซ์) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 11. f a g __________ __________บุหรี่ 12. f a n __________ __________พัดลม 13. f a t __________ __________อ้วน 14. f a x __________ __________โทรสาร 15. g a d __________ __________คนเร่ร่อน เด็กๆควรทําแบบฝึกหัดด้วยตัวเองและควรฝึกอ่านอย่าสมํ่าเสมอนะคะ
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 แบบฝึ กหัดที่1.4 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ A ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ แอ Page 7 – Seven (เซ-เวน หรือแบบกร่อนเสียง เซฟ-เฟน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 16. g a p __________ __________ช่องว่าง 17. g a s __________ __________ก๊าซ, นํ้ามัน เชื้อเพลิง 18. h a d __________ __________เคยมี 19. h a g __________ __________แม่มด 20. h a m __________ __________เนื้อขาหมู รมควัน
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่1.5 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ A ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ แอ Page 8 – Eight (เอท) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 21. h a p __________ __________เหตุบังเอิญ 22. h a s __________ __________มี 23. h a t __________ __________หมวกปี กกว้าง 24. j a b __________ __________การแทง 25. j a m __________ __________แยมผลไม้
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่1.6 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : สระ A ถ้ามีตัวสะกด มักจะให้เสียงสระแอ ยกเว้น ar, aw, al, all Page 9 – Nine (ไนน์) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 26. l a b __________ __________ห้องปฏิบัติการ 27. m a d __________ __________บ้า 28. m a n __________ __________ผู้ชาย 29. m a p __________ __________แผนที่ 30. m a t __________ __________เสื่อ เด็กๆควรทําแบบฝึกหัดด้วยตัวเองและควรฝึกอ่านอย่าสมํ่าเสมอนะคะ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่1.7 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : สระ A ถ้ามีตัวสะกด มักจะให้เสียงสระแอ ยกเว้น ar, aw, al, all Page 10 – Ten (เทน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 31. m a x แมกซ์ ค่าสูงสุด แอ กซ์ 32. n a n __________ __________พี่เลี้ยงเด็ก 33. n a p __________ __________งีบหลับ 34. p a n __________ __________กะทะ 35. p a t __________ __________ตบเบาๆ ผู้ปกครองควรตรวจแบบฝึกหัดและควรฝึกไปพร้อมกับบุตรหลานอย่างสมํ่าเสมอ
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 แบบฝึ กหัดที่1.8 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : สระ A ถ้ามีตัวสะกด มักจะให้เสียงสระแอ ยกเว้น ar, aw, al, all Page 11 – Eleven (อี-เลฟ-เวน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 36. r a m __________ __________แกะตัวผู้ 37. r a t __________ __________หนู 38. s a d __________ __________เศร้า 39. s a g __________ __________จมลง 40. t a b __________ __________ฉลาก ผู้สอนควรอ่านคําแปลให้เด็กๆฟังและอธิบายความหมายเพิ่มเติมของคําศัพท์บางคําด้วยนะคะ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่1.9 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : สระ A ถ้ามีตัวสะกด มักจะให้เสียงสระแอ ยกเว้น ar, aw, al, all Page 12 – Twelve (ทเวลฟ์ ) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 41. t a n __________ __________สีนํ ้าตาลไหม้ 42. t a p __________ __________ต่อท่อ, เคาะ 43. t a x __________ __________ภาษี 44. v a n __________ __________รถตู้ 45. v a t __________ __________ภาษีมูลค่าเพิ่ม เด็กๆควรทําแบบฝึกหัดด้วยตัวเองและควรฝึกอ่านอย่าสมํ่าเสมอนะคะ
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่1.10 A ออกเสียง แอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ A ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ แอ Page 13 – Thirteen (เธอ-ทีน หรือ เซอ-ทีน)* เสียง th เป็นเสียงพิเศษ ไม่มีในภาษาไทย ต้องฝึ กออกเสียงแบบพิเศษ 46. w a g __________ __________แกว่งไปมา 47. w a x __________ __________ขี ้ ผึ ้ ง 48. y a k __________ __________วัวป่ า 49. y a m __________ __________มันเทศ 50. y a p __________ __________เห่า ผู้ปกครองควรตรวจแบบฝึกหัดและควรฝึกไปพร้อมกับบุตรหลานอย่างสมํ่าเสมอ
E ถ้ามีตัวสะกด มักจะให้เสียงสระ เอ ยกเว้น 1. คําที่ประสมด้วย _ew จะให้เสียง อิว เช่น new (นิว), mew (มิว) 2. คําที่ประสมด้วย _er จะให้เสียง เออ เช่น her (เฮอ), term (เทิม) เป็นต้น E ออกเสียง เอ
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 แบบฝึ กหัดที่2.1 E ออกเสียง เอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ E ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ เอ Page 15 – Fifteen (ฟิ ฟ-ทีน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 1. b e d เบด เตียง, ที่นอน บ การนอนหลับ เอ ด 2. b e g __________ __________ขอ, ขอทาน 3. b e t __________ __________เดิมพัน การพนัน 4. d e n __________ __________ถํ้าสัตว์ ห้องนั ่งเล่น 5. f e n __________ __________ชายเลน หนอง, บึง ผู้สอนควรอ่านคําแปลให้เด็กๆฟังและอธิบายความหมายเพิ่มเติมของคําศัพท์บางคําด้วยนะคะ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่2.2 E ออกเสียง เอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ E ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ เอ Page 16 – Sixteen (ซิกซ์-ทีน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 6. f e t __________ __________ตัวอ่อน เอ 7. h e n __________ __________แม่ไก่ 8. j e t __________ __________เครื่องบินไอพ่น 9. k e t __________ __________ลูกอม 10. l e g __________ __________ขา เด็กๆควรทําแบบฝึกหัดด้วยตัวเองและควรฝึกอ่านอย่าสมํ่าเสมอนะคะ
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่ 2.3 E ออกเสียง เอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ E ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ เอ Page 17 – Seventeen (เซ-เวน-ทีน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 11. l e t __________ __________อนุญาต 12. m e n __________ __________ผู้ชาย 2 คนขึ้นไป 13. m e t __________ __________พบกันแล้ว 14. n e t __________ __________ตาข่าย 15. p e g __________ __________ปักหมุด
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่ 2.4 E ออกเสียง เอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ E ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ เอ Page 18 – Eighteen (เอท-ทีน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 16. p e n __________ __________ปากกา 17. p e t __________ __________สัตว์เลี ้ ยง 18. r e d __________ __________สีแดง 19. s e t __________ __________จัดเตรียม 20. t e n __________ __________จํานวนสิบ ผู้ปกครองควรตรวจแบบฝึกหัดและควรฝึกไปพร้อมกับบุตรหลานอย่างสมํ่าเสมอ
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 แบบฝึ กหัดที่2.5 E ออกเสียง เอ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ E ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ เอ Page 19 – Nineteen (ไนน์-ทีน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 21. v e t __________ __________สัตวแพทย์ 22. w e b __________ __________ใยแมงมุม 23. w e t __________ __________ เปี ยก 24. y e n __________ __________หน่วยเงิน ของญี่ปุ่ น 25. y e s __________ __________ใช่, เห็นด้วย หมายเหตุ Vet. เป็นคําย่อของคําว่า veterinarian (เวท-เดอ-ริ-แน-เรียน) แปลว่า สัตวแพทย์
I ถ้ามีตัวสะกด มักจะให้เสียงสระ อิยกเว้น 1. คําที่ประสมด้วย _irจะให้เสียง เออเช่น sir (เซอ) เป็นต้น I ออกเสียง อิ
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่3.1 I ออกเสียง อ ิ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ I ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อิ Page 21 – Twenty-one (ทเวน-ทิ-วัน หรือ ทเวน-ดิ) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 1. b i b บิบ ผ้ากันเปื้อนเด็ก 2. b i g __________ __________ใหญ่ 3. b i n __________ __________ถังขยะ 4. b i t __________ __________ดอกสว่าน 5. d i g __________ __________ขุด ผู้สอนควรอ่านคําแปลให้เด็กๆฟังและอธิบายความหมายเพิ่มเติมของคําศัพท์บางคําด้วยนะคะ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่3.2 I ออกเสียง อ ิ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ I ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อิ Page 22 – Twenty-two (ทเวน-ดิ-ทู) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 6. d i m __________ __________สลัว, มัว 7. d i p __________ __________จุ่ม, เอียง 8. f i g __________ __________มะเดื่อ 9. f i n __________ __________ ครีบปลา 10. f i t __________ __________เหมาะสม พอดี เด็กๆควรทําแบบฝึกหัดด้วยตัวเองและควรฝึกอ่านอย่าสมํ่าเสมอนะคะ
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 แบบฝึ กหัดที่3.3 I ออกเสียง อ ิ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ I ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อิ Page 23 – Twenty-three (ทเวน-ดิ-ธรี) เสียง th เป็นเสียงพิเศษ ไม่มีในภาษาไทย ต้องฝึ กออกเสียงแบบพิเศษ 11. f i x __________ __________ ซ่อมแซ่ม แก้ไข 12. h i p __________ __________สะโพก 13. h i t __________ __________ตี 14. k i d __________ __________เด็ก 15. - i t อิท มัน อ อิ ท ใช้เรียกสัตว์, สิ่งของ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่3.4 I ออกเสียง อ ิ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ I ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อิ Page 24 – Twenty-four (ทเวน-ดิ-โฟร์) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 16. l i d __________ __________ฝาปิ ดภาชนะ 17. l i p __________ __________ริมฝี ปาก 18. m i d __________ __________ครึ่ง, ตรงกลาง 19. m i n __________ __________นาที 20. m i x __________ __________ผสม กซ์
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่3.5 I ออกเสียง อ ิ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ I ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อิ Page 25 – Twenty-five (ทเวน-ดิ-ไฟฟ์ ) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 21. n i m __________ __________สะเดา 22. n i t __________ __________ไข่เหา 23. p i g __________ __________หมู 24. p i n __________ __________ เข็มหมุด 25. r i p __________ __________ฉีก, กรีด, ตัด
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่ 3.6 I ออกเสียง อิ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ I ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อิ Page 26 – Twenty-six (ทเวน-ดิ-ซิกซ์) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 26. s i n __________ __________ บาป ทําบาป 27. s i p __________ __________ดื่มที่ละนิด 28. s i s __________ __________ พี่สาวหรือ น้องสาว 29. s i t __________ __________นั ่ง 30. s i x __________ __________ หก กซ์ จํานวนหก
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 แบบฝึ กหัดที่3.7 I ออกเสียง อ ิ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ I ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อิ Page 27 – Twenty-seven (ทเวน-ดิ-เซ-เวน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 31. t i n __________ __________ แร่ดีบุก 32. t i p __________ __________ เคล็ดลับ 33. w i g __________ __________ผมปลอม 34. w i n __________ __________ชนะ 35. z i p __________ __________รูดซิป ผู้ปกครองควรตรวจแบบฝึกหัดและควรฝึกไปพร้อมกับบุตรหลานอย่างสมํ่าเสมอ
O ถ้ามีตัวสะกด มักจะให้เสียงสระ ออ และ 1. คําที่ประสมด้วย _or จะให้เสียง ออร์เช่น or (ออร์), for (ฟอร์) เป็นต้น 2. คําที่ประสมด้วย _ow จะให้เสียง อาว เช่น now (นาว), how (ฮาว) เป็นต้น O ออกเสียง ออ
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่4.1 O ออกเสียง ออ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ O ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ ออ Page 29 – Twenty-nine (ทเวน-ดิ-ไนน์) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 1. b o g บอก หนองนํ ้ า บ ออ ก 2. c o b __________ __________ซังข้าวโพด 3. c o g __________ __________ซี่ล้อ 4. d o g __________ __________หมา 5. d o n __________ __________สวมใส่ ผู้สอนควรอ่านคําแปลให้เด็กๆฟังและอธิบายความหมายเพิ่มเติมของคําศัพท์บางคําด้วยนะคะ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่4.2 O ออกเสียง ออ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ O ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ ออ Page 30 – Thirty (เธอ-ดิหรือ เซอ-ดิ)* เสียง th เป็นเสียงพิเศษ ไม่มีในภาษาไทย ต้องฝึ กออกเสียงแบบพิเศษ 6. d o t __________ __________จุด, ใส่จุด 7. f o g __________ __________หมอก 8. f o x ฟอกซ์ สุนัขจิ ้ งจอก กซ์ 9. g o d __________ __________พระเจ้า 10. h o d __________ __________บุ้งกี๋ เด็กๆควรทําแบบฝึกหัดด้วยตัวเองและควรฝึกอ่านอย่าสมํ่าเสมอนะคะ
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 แบบฝึ กหัดที่4.3 O ออกเสียง ออ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ O ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ ออ Page 31 – Thirty-one (เธอ-ดิ-วัน)* เสียง th เป็นเสียงพิเศษ ไม่มีในภาษาไทย ต้องฝึ กออกเสียงแบบพิเศษ 11. j o b __________ __________งาน 12. j o g __________ __________วิ่งเหยาะๆ 13. j o y __________ __________ความสุขสันต์ 14. l o b __________ __________ชักช้างุ่มง่าม 15. l o g __________ __________ท่อนซุง
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่4.4 O ออกเสียง ออ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ O ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ ออ Page 32 – Thirty-two (เธอ-ดิ-ทู) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 16. l o t __________ __________ จับสลาก 17. m o b __________ __________การก่อจลาจล 18. m o m __________ __________แม่ 19. m o p __________ __________ ไม้ถูพื้ น 20. n o t __________ __________ไม่
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่4.5 O ออกเสียง ออ คําชี้แจง : O ถ้ามีตัวสะกด จะให้เสียงสระ ออ และถ้าไม่มีพยัญชนะต้น ให้ใช้ “อ” แทนเสียงพยัญชนะต้น Page 33 – Thirty-three (เธอ-ดิ-ทรี) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 21. - o n __________ __________บน, อยู่บน 22. p o d __________ __________ ฝักถั ่ว, รังไหม 23. p o p __________ __________เป็ นที่นิยม 24. p o t __________ __________หม้อ 25. r o b __________ __________ปล้น
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่4.6 O ออกเสียง ออ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ O ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ ออ Page 34 – Thirty-four (เธอ-ดิ-โฟร์)* เสียง th เป็นเสียงพิเศษ ไม่มีในภาษาไทย ต้องฝึ กออกเสียงแบบพิเศษ 26. r o d __________ __________คันเบ็ด 27. s o x __________ __________ถุงเท้าสั ้ น กซ์ 28. s o y __________ __________ถั ่วเหลือง 29. t o p __________ __________สูงที่สุด 30. t o y __________ __________ของเล่น ผู้ปกครองควรตรวจแบบฝึกหัดและควรฝึกไปพร้อมกับบุตรหลานอย่างสมํ่าเสมอ
U ถ้ามีตัวสะกด มักจะให้เสียงสระ อะ ยกเว้น 1. คําที่ประสมด้วย _urจะให้เสียง เออเช่น hurt (เฮิท), murd (เมิด) เป็นต้น 2. คําบางคํา จะออกเสียงอื่น เช่น cut (คัท) เป็นต้น (ไม่มีหลักการ ต้องจําเท่านั้น) U ออกเสียง อะ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่5.1 U ออกเสียง อะ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ U ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อะ Page 36 – Thirty-six (เธอ-ดิ-ซิกซ์) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 1. b u d บัด แตกหน่อ บ อะ ด ต้นอ่อน 2. b u g __________ __________แมลง 3. b u n __________ __________ขนมปัง 4. b u s __________ __________รถบัส 5. c u b __________ __________ลูกของสัตว์ สระอะ เมื่อมีตัวสะกด จะลดรูปเป็นไม้หันอากาศ แต่จะมีเสียง อะ เหมือนเดิม
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่5.2 U ออกเสียง อะ คําชี้แจง : สระอะ เมื่อมีตัวสะกด จะลดรูปเป็นไม้หันอากาศ แต่จะมีเสียง อะ เหมือนเดิม Page 37 – Thirty-seven (เธอ-ดิ-เซ-เวน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 6. c u p __________ __________ถ้วย 7. c u t __________ __________ตัด 8. d u b __________ __________ รัวกลอง, พากย์เสียง 9. d u n __________ __________ สีนํ ้ าตาลมืด, ทวงหนี ้ 10. f u g __________ __________อบอ้าว, ความอับชื ้ น ผู้สอนควรอ่านคําแปลให้เด็กๆฟังและอธิบายความหมายเพิ่มเติมของคําศัพท์บางคําด้วยนะคะ
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่5.3 U ออกเสียง อะ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ U ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อะ Page 38 – Thirty-eight (เธอ-ดิ-เอท) เสียง th เป็นเสียงพิเศษ ไม่มีในภาษาไทย ต้องฝึ กออกเสียงแบบพิเศษ 11. f u n __________ __________สนุกสนาน 12. g u m __________ __________เหงือก 13. g u n __________ __________ปื น 14. h u b __________ __________จุดรวม 15. h u g __________ __________กอด เด็กๆควรทําแบบฝึกหัดด้วยตัวเองและควรฝึกอ่านอย่าสมํ่าเสมอนะคะ
แบบฝึ กหัดเพื่อการฝึ กอ่านภาษาอังกฤษ สําหรับเด็ก เล่ม 1 แบบฝึ กหัดที่5.4 U ออกเสียง อะ คําชี้แจง : สระอะ เมื่อมีตัวสะกด จะลดรูปเป็นไม้หันอากาศ แต่จะมีเสียง อะ เหมือนเดิม Page 39 – Thirty-nine (เธอ-ดิ-ไนน์) เสียง th เป็นเสียงพิเศษ ไม่มีในภาษาไทย ต้องฝึ กออกเสียงแบบพิเศษ 16. h u t __________ __________กระท่อม 17. j u g __________ __________เหยือก 18. l u g __________ __________ ลาก 19. m u d __________ __________ โคลน 20. n u n __________ __________แม่ชี สระอะ เมื่อมีตัวสะกด จะลดรูปกลายเป็นไม้หันอากาศ แต่จะมีเสียง อะ เหมือนเดิม เช่น ฮัท (ฮอ+อะ+ทอ = ฮัท)
หลักสูตรที่พัฒนามาเพื่อคนไทยโดยเฉพาะ แบบฝึ กหัดที่5.5 U ออกเสียง อะ คําชี้แจง : คําที่ประสมด้วยสระ U ถ้ามีตัวสะกด ส่วนใหญ่จะให้เสียงสระ อะ Page 40 – Forty (ฟอร์-ดิ) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 21. n u t __________ __________ถั ่ว 22. p u b __________ __________ผับ, ร้านเล็ก 23. p u p __________ __________ลูกสนัข 24. r u b __________ __________ ขัด, ถู, นวด 25. r u g __________ __________พรม
สอบถามข้อมูลเพิ่ มเติมได้ที่ www.facebook.com/Page.Kroo1 แบบฝึ กหัดที่5.6 U ออกเสียง อะ คําชี้แจง : U ถ้ามีตัวสะกด จะให้เสียงสระ อะ และถ้าไม่มีพยัญชนะต้น ให้ใช้ “อ” แทนเสียงพยัญชนะต้น Page 41 – Forty-one (ฟอร์-ดิ-วัน) ขอสงวนสิทธ์ิในการทําสําเนาก่อนได้รับอนุญาต 26. r u n __________ __________วิ่ง 27. s u m __________ __________ผลรวม 28. s u n __________ __________พระอาทิตย์ 29. t u b __________ __________อ่าง, ถังนํ ้ า 30. - u s อัซ พวกเรา อ อะ ซ ผู้ปกครองควรตรวจแบบฝึกหัดและควรฝึกไปพร้อมกับบุตรหลานอย่างสมํ่าเสมอ