DISLEKSIA
NUR IRDINA ADLINA BINTI NORAZLI SHAM
APA ITU DISLEKSIA ?
DISLEKSIA BERMAKSUD KESUKARAN
MENGENAL HURUF, MEMBACA,
MENULIS, MENDENGAR DAN
BERCAKAP.
MURID DISLEKSIA BUKANNYA
MENGALAMI KECACATAN PADA MATA
ATAU FIZIKAL TETAPI MEREKA
MENGECAM SESUATU DALAM
KEADAAN TERBALIK.
WALAU BAGAIMANAPUN, MEREKA
MEMPUNYAI KEMAHIRAN BERFIKIR
YANG NORMAL DAN TIDAK PATUT
DILABEL SEBAGAI LAMBAT ATAU
LEMBAM.
Sukar Keliru dengan Sukar Sukar
mengeja, nombor- memegang alat membezakan
mengira dan nombor huruf abjad,
mengingat tulis dengan nombor atau
tangan dominan
Lambat perkataan
bercakap dan CIRI-CIRI DISLEKSIA
Sering hilang
sukar Bercakap pelat Sukar barang atau
menerima atau perkataan mengingat terlupa kerja
sering terbalik huruf, nombor,
arahan bentuk dan sekolah
Keliru dengan warna Sukar
arah kiri dan mengikut
arahan lisan
kanan yang panjang
KATEGORI KETIDAKUPAYAAN DISLEKSIA
DISLEKSIA VISUAL (penglihatan) DISLEKSIA AUDITORI (pendengaran)
DISLEKSIA VISUAL-AUDITORI
Kesukaran mengingat bunyi abjad
Sukar mengingat dan menganalisis bunyi mengikut suku Kesukaran membaca yang
amat teruk.
mengenal abjad serta kata perkataan dan menyusun suku Disebabkan oleh kelemahan
dalam memproses tulisan
konfugirasi perkataan. kata untuk menyembunyikan secara visual dan audio.
Simbol-simbol perkataan perkataan.
sukar diterjemahkan. Tidak dapat membezakan bunyi
Melihat abjad-abjad tertentu percakapan yang dituturkan secara
atau sebahagian perkataan halus.
secara terbalik. Sulit membunyikan bunyi vokal dan
konsonan.
PUNCA-PUNCA KEMATANGAN
DISLEKSIA
Terdapat kanak-kanak yang lambat
KETURUNAN ATAU GENETIK berkembang pada bahagian tertentu dalam
sistem saraf.
Mungkin terdapat ahli keluarga yang
mengalami masalah yang serupa. Kebanyakan kanak-kanak lelaki lambat
Disleksia disebabkan oleh kromosom 15.1 matang daripada kanak-kanak perempuan.
dan 16 yang boleh diperturunkan secara (Mercer (1997), Hammond & Hughes
turun-temurun. (Mercer (1997), Hammond (1996) & Grosser (1996))
& Hughes (1996) & Grosser (1996))
BIOLOGI
Kanak-kanak dilahirkan tidak cukup bulan,
kekurangan oksigen atau kelahiran yang amat sukar.
Menyebabkan kelambatan atau ketidaksempurnaan
perkembangan. (Mercer (1997), Hammond &
Hughes (1996) & Grosser (1996))
Let’s Start
Why Art?
Art expands children’s
ability to interact with
the world around them,
and provides a new set of
skills for self-expression
and communication.
Ways to
Encouraging Art
INSTRUCTION FOR THIS CLASS, 6 WAYS
TO ENCOURAGE CHILDREN THROUGH ART.
Create Your Own Path Avoid Asking “what is it?”
Don’t Follow Directions Take a Risk
Safty First Don’t Limit Yourself
Story Time
Let’s children talk about their art.
Don’t be in a rush. Teachers and
Parents can be good listeners,
it helps to improve children’s confidence.
Benefits of
Encouraging Art
Develop Critical-Thinking Skills
Develop Problem-Solving Skills
Develop Creative Skills
Develop Fine Motor Skills
Boost children Confidence
Good Relationship with Children
Every
Child is
An Artist.
Join Another
Class
www.reallygreatsite.com
Tel : 123-456-7890