รายงานการสังเกตการสอน

รายงานการฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพ

รายวิชา EDP4101 การวิจยั เพ่ือพัฒนาการเรียนรู้

1.นายธรี ะพล สมาชกิ
2.นายหลอ่ ล้อมพงศ์ แป้นทอง รหัสประจาํ ตัว 61131114049
3.นายปิยังกูร จนั ดาบุตร รหสั ประจําตัว 61131114071
หลิว รหสั ประจาํ ตวั 61131114072

สาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์ ปีท่ี 4
สถานศึกษาท่ฝี กึ ประสบการณว์ ชิ าชีพครู โรงเรยี นวัดราชบพิธ

1 ประวตั สิ ถานศึ กษา

1. ข้อมลู สถานศึ กษา

โรงเรยี นวัดราชบพิธก่อตัง้ เม่ือวันท่ี 2 มีนาคม 2428
เดิมตัง้ อย่ใู นบรเิ วณเขตพทุ ธาวาสวดั ราชบพิธ
โดยมีเจ้าอาวาสวัดราชบพิธเป็นองค์อุปถัมภ์ ต่อมาโรงเรยี นวัดราชบพิธ
ได้เจริญก้าวหน้ าข้ึนตามลําดับ มีครู และผู้เรียนเพ่ิมมากข้ึน สมเด็จ
พระสั งฆราชองค์อุปถัมภ์โรงเรียนในขณะนั้ น ทรงมีพระประสงค์ท่ีจะ
ขยับขยายโรงเรยี นให้กว้างขวางข้ึน พระองค์จึงทรงขอบิณฑบาตท่ีดิน
ราชพัสดุ บรเิ วณสวนเจ้าเชตุ ถนนสนามไชย เพื่อก่อสรา้ งเป็นโรงเรยี น
วัดราชบพิธแห่งใหม่

สถานท่ตี งั้

ชื่อสถานศึ กษา โรงเรยี นวดั ราชบพิธ

สังกัด สํานั กงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 1

สํานั กงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

ท่ตี งั้ 3 ถนน สนามไชย ตาํ บล/แขวง พระบรมมหาราชวัง

อําเภอ/เขต พระนคร จังหวัด กรุงเทพมหานคร

รหัสไปรษณีย์ 10200 โทรศั พท์ 022263071-2

โทรสาร 026223340 เวบ็ ไซต์ www.rb.ac.th

2.โครงสรา้ งการบรหิ าร

คณะกรรมการสถานศึกษา - งานระดับชนั้

ผอู้ ํานวยการโรงเรยี น

คณะกรรมการท่ปี รกึ ษาบรหิ ารงานโรงเรยี น ราชบพิธสมาคม
คมผปู้ กครองและครู
สมาคมเครอื ข่ายผปู้ กครอง

รองฯ บรหิ ารการเงนิ สินทรพั ย์ และบรกิ ารงาน รองฯ บรหิ ารวชิ าการ รองฯ บรหิ ารงานกจิ การนั กเรยี น รองฯ บรหิ ารงานทวั่ ไป

ผชู้ ว่ ยรองฯ ผชู้ ว่ ยรองฯ ผชู้ ว่ ยรองฯ ผชู้ ว่ ยรองฯ ผชู้ ว่ ยรองฯ ผชู้ ว่ ยรองฯ ผชู้ ว่ ยรองฯ

กลมุ่ บรหิ ารการเงนิ กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ กลมุ่ บรหิ ารงานกิจการนั กเรยี น กล่มุ บรหิ ารงานทวั่ ไป
และสินทรพั ย์
- งานบุคคล - งานบรหิ ารหลกั สูตร - งานสํามะโนนั กเรยี น - งานควบคุม
- งานการเงนิ และการบัญชี - งานสรรหาและบรรจแุ ตง่ ตงั้ - งานกล่มุ สาระการเรยี นรู้ - งานระดับชนั้ - งานอาคารสถานท่ี
- งานพัสดุและสินทรพั ย์ - งานรกั ษาวินั ยและการออกจาก - งานกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น - งานส่งเสรมิ กิจกรรมนั กเรยี น - งานประชาสัมพันธ์
- งานจัดสรรและบรหิ าร ราชการ - งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นั กเรยี น - งานโสตทศั นปู กรณ์
งบประมาณ - งานเล่อื นขนั้ และเงนิ เดอื น - งานทะเบียน - งานส่งเสรมิ การมวี ินั ยในตนเอง คุณธรรม - งานโภชนาการ
- งานตรวจสอบ ติดตาม - งานพัฒนามาตรฐานและ - งานวัด ประเมนิ ผล และจรยิ ธรรม - งานสระวา่ ยนา้ํ
ประเมินผล และรายงาน จรรยาบรรณวชิ าชพี - งานส่งเสรมิ ความรว่ มมอื บา้ น โรงเรยี น และ - งานสํานั กงานกล่มุ บรหิ ารงานทวั่ ไป
- งานระดมทรพั ยาการ - งานเลขานกุ ารคณะกรรมการ - งานแนะแนวและเงนิ ทนุ การศึกษา ชมุ ชน - งานอนามยั
- งานสวัสดิการโรงเรยี น สถานศึกษาขนั้ พื้นฐาน - งานห้องสมดุ และแหลง่ การเรยี นรู้ - งานรกั ษาความปลอดภัย - งานศิลป์และตกแต่ง
- งานสํานั กงานกลมุ่ - งานสารบรรณและธุรการ - งานบรกิ ารเอกสาร - งานสารเสพตดิ และโรคเอดส์ - งานส่ิงแวดลอ้ ม
บรหิ ารงานการเงนิ และ - งานสํานั กงานกล่มุ บรหิ ารงาน - งานรกั ษาดินแดน - งานโครงการอหารกลางวันชนั้ ม.1
สินทรพั ย์ บคุ คล - งานบรกิ ารทางการศึกษา - งานศนู ย์ศิลปวฒั นธรรม - งานเว็บไซตโ์ รงเรยี น
- งานแผนงาน วิจยั และสารสนเทศ - งานธนาคารโรงเรยี น - งานอื่นท่ไี ดร้ บั มอบหมาย
- งานประสานงานเครอื ข่าย ผปู้ กครอง
- งานธรรมศึกษา - งานสํานั กงานกลมุ่ บรหิ ารกจิ การนั กเรยี น
- งานวงโยธวาทติ
- งานเทคโนโลยีทางการศึกษา
- งานสํานั กงานกล่มุ บรหิ ารวิชาการ

นั กเรยี น

3 แนวทกาางรจดั การเรยี นรู้

นโยบายการจัดการเรียน

On-Site On-Air Online On Demand On Hand

เรียนท่โี รงเรยี น เรยี น DLTV เรยี นผ่าน เรยี นผา่ น เรยี นท่ีบ้าน
(KU-BAMD) อินเทอรเ์ น็ต Application
โดยหนังสือเรยี น
แบบฝึกหัด

4

แนวทางการจดั การ
เรียนการสอนออนไลน์

ภาคเรียนท่ี 1
ปีการศึ กษา 2564

รูปแบบการจดั การเรียนการสอนของโรงเรยี นดว้ ย 60 ห้องเรียนออนไลน์

1 นั กเรยี นและครูเข้าระบบห้องเรยี นออนไลน์ Classroom Online
2 จัดการเรยี นการสอนในรูปแบบเผชญิ หน้ า ผา่ นระบบออนไลน์ /ใบความรูแ้ ละใบงาน

ให้นั กเรยี นได้ศึกษาผา่ นระบบห้องเรยี นออนไลน์

3 นั กเรยี นศึกษาแหลง่ เรยี นรูจ้ ากส่ือการสอนท่คี รูผลิตข้ึน หรอื ส่ือจากแหลง่
เรยี นรูต้ ่าง ๆ เก่ียวกบั เนื้ อหาสาระฯ

4 ใชต้ ารางเรยี นเวลาคาบละ 40 นาที ตัง้ แตว่ นั ท่ี 1 มิถุนายน 2564 เป็นตน้ ไป
5 Homeroom ให้นั กเรยี นเข้าพบปะพูดคุยกบั ครูท่ปี รกึ ษา

เวลา 08.00-08.30 น. ของทกุ วัน

การตดิ ตามผ้เู รยี นและการวดั ผลและประเมินผลการเรียนรู้

การวดั ผลและประเมนิ ผลการเรยี นรูเ้ ป็นไปตามแนวปฏิบัตกิ ารวดั ผลและ
ประเมินผลท่กี ําหนดในหลักสูตร โดยแจ้งผเู้ รยี นและผปู้ กครองรบั ทราบ
โดยทวั่ กนั

รูปแบบการจัดการวดั และประเมินผลเป็นไปตามบรบิ ทของประกาศของโรงเรยี น

แนวปฏิบตั ขิ องครูผู้สอน

1 ครูเขา้ รว่ ม Google Classroom ตามห้องเรยี นทค่ี รูแต่ละทา่ นสอน
2 ครูดําเนิ นการสอนรูปแบบออนไลน์ (Online learning) ตามตารางสอนปกติ
3 ครูจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนโดยใชเ้ วลาคาบละ 40 นาที
4 จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนได้หลากหลายตามบรบิ ทของวชิ าเรยี น
5 สื่อการเรยี นการสอน (ใบความรู/้ หนั งสือเรยี น/ใบงาน/ส่ือวดิ โี อการสอนทค่ี รูผลติ ข้นึ เอง)
6 มอบหมายงานตามความเหมาะสมใชแ้ นวปฏบิ ัตกิ ารลดภาระงานของทางโรงเรยี น
7 บันทกึ หลงั แผนตามรายวิชาทป่ี ฏบิ ตั กิ ารสอนทกุ วันก่อนเวลา 18.00 น.

แนวปฏบิ ตั ขิ องครูท่ีปรกึ ษา

1 ครูท่ปี รกึ ษาเข้า Google Classroom ตามห้องเรยี นประจําชนั้
2 ดําเนิ นการ Homeroom เวลา 08.00-08.20 น. โดยประสานติดตอ่ ผา่ น

หัวหน้ าระดับ

3 ส่ือสาร ชแ้ี จง้ และทําความเข้าใจกับนั กเรยี นถงึ ความจําเป็นในการปรบั
วธิ กี ารจดั การเรยี นการสอน และสํารวจสภาพปัญหา

4 ประสานความรว่ มมือระหว่างครูประจําวชิ า นั กเรยี น และผปู้ กครอง

*** ครูท่ปี รกึ ษากํากบั ติดตาม สําหรบั นั กเรยี นทีไ่ ม่มีความพรอ้ มดา้ นอุปกรณ์ และประสานงานกบั ครูผสู้ อน

แนวปฏบิ ตั ขิ องนักเรยี น

1 นั กเรยี นเข้า Google Classroom โดย [email protected] ของโรงเรยี น

2 เขา้ เรยี นออนไลน์ (Online learning) ตามชอ่ งทางนั ดหมายของครูประจําวิชา

3 นั กเรยี นใชต้ ารางเรยี นคาบละ 40 นาที ตามตารางเวลาของโรงเรยี น

4 Homeroom เขา้ พบปะพูดคุยกับครูทป่ี รกึ ษา เวลา 08.00-08.20 น.
ของทกุ วนั

5 ทําแบบทดสอบ ภาระงาน หรอื กิจกรรม ส่งงานตามเวลาท่กี ําหนดเพ่ือการ
นั บเวลาเรยี น

** กรณีนั กเรยี นไม่สามารถเรยี นออนไลน์ ได้ **

• นั กเรยี นแจง้ ครูท่ปี รกึ ษารบั ทราบ • ครูประจําวชิ ามอบหมายงานและทาํ งานท่บี า้ น

• ครูทป่ี รกึ ษาแจ้งรายชอ่ื ให้ครูประจําวิชาทราบ • ครูทป่ี รกึ ษานั ดหมายนั กเรยี นเพ่ือมอบหมายภาระงานแจ้งผปู้ กครองรบั ทราบ

แนวปฏิบตั เิ ม่ือนักเรยี นถึงคาบเรยี น

1 2 3 4

ประสานกับครูผสู้ อน ศึกษาเน้ื อหาของบทเรยี น ตอบคําถาม/ทําแบบทดสอบ ตรวจสอบผลการส่ งงาน
เพื่อเข้าส่ชู นั้ เรยี นแต่ละคาบ ผา่ นการสอนของครูหรอื ส่ือ ตามภาระงานครู ส่ งภายใน กับครูผสู้ อน
เรยี นตามวนั เวลาทก่ี ําหนดใน ระยะเวลาทก่ี ําหนดเพ่ือนั บ
การสอนทค่ี รูกําหนด
ตารางเรยี น เวลาเรยี น

ช่องทางการตดิ ตอ่ ส่ือสาร

*** กรณีทน่ี ั กเรยี นไมส่ ามารถเขา้ เรยี นได้ ***
ให้ชแ้ี จงกบั ครูท่ปี รกึ ษาทนั ที เพ่ือประโยชน์ ของนั กเรยี นมากท่สี ุด

การปรบั ตารางการเรยี นการสอนแบบออนไลน์

หมายเหตุ เรม่ิ ใชส้ ําหรบั การเรยี นออนไลน์ ตงั้ แตว่ นั ท่ี 1 มิถนุ ายน 2564 ตามตารางเรยี นจัดเวลาพักสําหรบั นั กเรยี นชว่ ง
เปล่ยี นคาบเรยี น คาบละ 10 นาที คาบเรยี นกจิ กรรมลกู เสือ กจิ กรรมชุมนมุ ไมม่ ีการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์

แนวปฏิบัตสิ ําหรบั ผปู้ กครอง

1. กําชบั นั กเรยี นปฏิบตั กิ ิจกรรมท่ไี ด้รบั มอบหมายจากครูในแต่ละรายวชิ าและให้
ดําเนิ นการอย่างครบถ้วน
2. ติดต่อและส่ือสารกับครูท่ปี รกึ ษาเพ่ือรบั ทราบชอ่ งทางการเขา้ เรยี นรายวิชาต่าง ๆ
ของนั กเรยี น
3. สนั บสนนุ นั กเรยี นในดา้ นสถานทเ่ี รยี น อุปกรณ์ วิธกี าร และกําลังใจในการ
เรยี นผา่ นระบบออนไลน์
4. กํากบั ดูแล ติดตามนั กเรยี นให้เขา้ เรยี นออนไลน์ ตามตารางเรยี นและส่งภาระ
งานหรอื แบบฝึกหัดตามท่คี รูกําหนด

***สําหรบั นั กเรยี นทไ่ี ม่มีความพรอ้ มด้านอุปกรณ์ให้นั กเรยี นแจง้ ครูท่ปี รกึ ษา เพื่อให้ครูท่ปี รกึ ษาประสานงานกบั ครูผสู้ อนเป็นรายกรณี ***

5. ตวั อยา่ งแผนการจัดการเรียนรู้
ของโรงเรยี นวัดราชบพิธ

(รายวชิ าเทคโนโลยี วิทยาการคํานวณ)

ตวั อยา่ งแผนการจัดการเรยี นรูข้ องโรงเรยี นวัดราชบพิธ
(รายวิชาเทคโนโลยี วิทยาการคํานวณ)

ตวั อยา่ งแผนการจัดการเรยี นรูข้ องโรงเรยี นวดั ราชบพิธ
(รายวิชาเทคโนโลยี วทิ ยาการคํานวณ)

ใบกิจกรรมประกอบการสอน แบบสังเกตพฤติกรรมรายบคุ คล

6

กจิ กรรมการท่เี ก่ียวข้อง
กับการพัฒนาผเู้ รียน

กิจกรรมการท่เี ก่ียวข้องกบั การพัฒนาผเู้ รยี น

มอบรางวัลการแขง่ ขันทกั ษะภาษาจีนและภาษารสั เซยี กิจกรรมค่ายภาษาจีน ประจําปีการศึกษา 2563 การสอบธรรมศึกษา ประจําปีการศึกษา 2563
(10 มีนาคม 2564)
ณ โรงเรยี นวดั ราชบพิธ (19 ธ.ค. 2563) (5 ม.ี ค. 2563)

การนิ เทศ ตดิ ตามการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ภายในสถานการณ์การ การสอบคัดเลอื กเขา้ ศึกษาตอ่ ระดบั ชนั้ ม.1 และ ม.4
แพรร่ ะบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา2019 ประเภทห้องเรยี นพิเศษ ปีการศึกษา 2564 (3-4 เม.ย. 2564)

โดยสํานั กงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 (26 ม.ค. 2564)

7 หลกั สตู รสถานศึ กษา

หลกั การ หลกั สูตรสถานศึกษา โครงสรา้ งหลกั สตู ร

หลักสตู รสถานศึกษาในปัจจุบนั
จดุ มงุ่ หมาย

หลกั สตู รมโี ครงสรา้ งยดื หยนุ่ ทงั้ ดา้ น มงุ่ เน้ นให้ผเู้ รยี นสํารวจความสามารถ เปิดสอนในระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1-6
สาระ เวลา และการจดั การเรยี นรู้ ความถนั ด ความสนใจของตนเองและ และมกี ําหนดสาระการเรยี นรูต้ ามหลักสูตรซง่ึ
ประกอบดว้ ยองค์ความรูท้ กั ษะ หรอื กระบวนการ
ผเู้ รยี นไดพ้ ัฒนาและเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง พัฒนาบคุ ลกิ ภาพส่วนตน พัฒนา การเรยี นรูแ้ ละคุณลกั ษณะหรอื ค่านิ ยม คุณธรรม
อย่างต่อเน่ื องโดยถือวา่ ผเู้ รยี น ความสามารถ ทกั ษะพื้นฐานดา้ นการ
เป็นสําคัญท่สี ุด จรยิ ธรรมของผเู้ รยี นเป็น 8 กลมุ่ สาระ
เรยี นรู้

หลกั สตู รสถานศึกษา

หลกั สูตรสถานศึกษาในปัจจุบนั

หลกั สตู รสถานศึกษากับสภาพ หลกั สูตรเพ่ิมเติมในแต่ละ กระบวนการพัฒนา
และความตอ้ งการของชมุ ชน กล่มุ สาระการเรยี นรู้ หลกั สูตรสถานศึกษา

และการนํ าไปใช้

รายงานการฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพ

รายวิชา EDP4101 การวิจยั เพ่ือพัฒนาการเรียนรู้

1.นายธรี ะพล สมาชกิ
2.นายหลอ่ ล้อมพงศ์ แป้นทอง รหัสประจําตัว 61131114049
3.นายปิยังกูร จนั ดาบุตร รหสั ประจําตัว 61131114071
หลิว รหัสประจําตวั 61131114072

สาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศึกษาและคอมพิวเตอร์ ปีท่ี 4
สถานศึกษาท่ฝี กึ ประสบการณว์ ชิ าชีพครู โรงเรยี นวัดราชบพิธ