ฟิลิปปิน

การจัดการศึ กษาใน
ประเทศฟิลิปปินส์

สาธารณรัฐฟิลิปปินส์

เมืองหลวง : มะนิ ลา เมืองหลวงตั้งอยู่ที่ : กรุงเมะนิ ลา
ประชากร : ประมาณ107.06 ล้านคน ศาสนา : คริสต์นิ กายโรมันคาทอลิก
ภาษาราชการ : ภาษาฟิลิปิโน และ ภาษาอังกฤษ ตราแผ่นดิน

ขึ้นชื่อเรื่อง : เป็นประทศเกษตรกรรม แต่มีเนื้ อที่ที่ใช้ในการเพาะปลูกอยู่อย่าง
จำกัด จึงทำให้พื้นที่เพาะปลูกส่วน ใหญ่อยู่บริเวณที่ราบต่ำและเนิ นเขาที่ปรับให้
เป็นขั้นบันได พืชเศรษฐกิจสำคัญ คือ มะพร้าว อ้อย และ ข้าวเจ้า
นอกจากนี้ ยังมีแร่ส่งออกที่สำคัญ คือ เหล็กโครไมต์ ทองแดง เงิน

นโยบายการศึกษา

สาธารณรัฐฟิลิปปินส์มุ่งเน้ นการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อช่วยให้แต่ละบุคคล
สามารถดํารงชีวิตอยู่ในสั งคมได้อย่างเหมาะสมและมีคุณภาพทั้งต่อตนเองและชุมชน
ช่วยในการปฏิสั มพันธ์ระหว่างบุคคลซึ่งเป็นพื้นฐานในการอยู่ร่วมกันในสั งคมเพื่อ
การพัฒนาประชาชนที่มีผลิตภาพและ สร้างสรรค์ส่งเสริมการอบรม
กําลังคนของประเทศที่มีทักษะเพื่อให้เป็นแรงงานระดับชาติเร่งพัฒนาแรงงานวิชาชีพ
ชั้นสูง ให้เป็นผู้ขับเคลื่อนประเทศที่มีความรู้ดี มีการวิจัย และพัฒนาองค์ความรู้ใหม่
สํ าหรับพัฒนาคุณภาพชีวิตมนุษย์ให้เป็นไปอย่างมีประสิ ทธิภาพ

หน่ วยงานจัดการศึกษา

หน่ วยงานจัดการศึกษาของฟิลิปปินส์คือกระทรวงศึกษาธิการ

(Ministry of Education – Philippines) ระบบการศึกษาของฟิลิปปินส์มีทั้งแบบที่
เป็นทางการและไม่เป็นทางการโดยการศึกษาแบบที่เป็นทางการนั้ นมี ลําดับขั้น
ตอนของการเรียนอยู่สามระดับนั่ น คือ ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา และ
ระดับอุดมศึกษา ส่วนการศึกษาแบบ ไม่เป็นทางการซึ่งรวมถึงการรับความรู้นอก
โรงเรียนนั้ นมีวัตถุประสงค์หลักสูตรสำหรับผู้เรียนกลุ่มเฉพาะ เช่น เยาวชนหรือ
ผู้ใหญ่ ที่ไม่สามารถเข้าเรียนต่อที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยได้ ทั้งนี้ ฟิลิปปินส์ยัง
ใช้การเรียนการสอนแบบทวิชาภาษา วิชาหลัก เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ จะ
สอนเป็นภาษาอังกฤษ ส่วนวิชาอื่นๆ จะสอนเป็นภาษาฟิลิปปินส์

ระบบจัดการศึกษา
Education system

ระบบการศึ กษา แบบเป็นทางการของฟิลิปปินส์เป็นระบบ 6+4+2
โดยมีระบบการศึกษาภาคบังคับ 13 ปี
จากอายุ 5-1
7 ปีแบ่งได้เป็น

ระดับปฐมวัย

ปฐมวัย (Primary) ในระดับประถมศึกษานั้ นจะใช้เวลาศึกษาภาคบังคับ 6 ปีที่
โรงเรียน ของรัฐบาลหรือ 7 ปีในโรงเรียนของเอกชนนอกเหนื อจากหลักสูตรการศึกษา
ปฐมวัยซึ่งนั กเรียนสามารถเลือกเรียนได้โดยการศึกษาระดับนี้ รวมไปถึงการรียนชั้น
อนุบาลและอาจเป็นหลักสูตรเตรียมประถมศึกษาก็ได้นั กเรียนที่มีอายุระหว่าง 3-4 ปีจะ
เข้าเรียนในสถานรับเลี้ยงเด็กก่อนวัยเรียนจนกระทั่งมีอายุครบ 5-6 ปีจึงจะ เลื่อนขึ้นชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 1

ระดับมัธยมศึกษา

ระดับมัธยมศึ กษา (Secondary) การศึกษาระดับมัธยมศึกษาใช้เวลา 4 ปีโดย
นั กเรียนต้อง เรียนจบชั้นประถมศึกษาตอนปลายก่อน นั กเรียนส่วนใหญ่ที่
เรียนชั้นมัธยมศึกษาจะมีอายุ 12 ปีและเรียนจบ เมื่ออายุ 15 ปีการเข้าศึกษาต่อ
ในมหาวิทยาลัยนั้ นจะทดสอบนั กเรียนโดยการทําข้อสอบระดับชาติ National
Career Assessment Examination (NCAE)

ระดับอาชีวศึกษา

ระดับอาชีวศึ กษา (Vocational Education) รวมไปถึงหลักสูตรอาชีวศึกษา
2-3 ปีที่อาจไม่ มีการมอบปริญญาก็ได้จะดําเนิ นการโดยเจ้าหน้ าที่ด้านการพัฒนา
ทักษะและการศึกษาด้านเทคนิ คซึ่งยังมี หน้ าที่ปฐมนิ เทศ ให้การฝึกอบรมและการ
พัฒนาด้านทักษะอาชีพแก่เยาวชนที่ไม่ได้เข้าเรียนในโรงเรียนและ ผู้ใหญ่ที่ว่างงาน

ระดับอุดมศึกษา

ระดับอุดมศึ กษา (Higher Education) ระดับอุดมศึกษานั้ น นั กเรียนส่วนใหญ่จะมีอายุ
ประมาณ 16 ปีการศึกษาระดับนี้ แบ่งเป็นระดับปริญญาตรีปริญญาโทและปริญญาเอก
ในหลากหลาย สาขาวิชา ร

จุดเด่น การศึกษาของฟิลิปปินส์

ประเทศฟิลิปปินส์ ให้ความสำคัญกับภาษาอังกฤษในระบบการศึ กษาอย่าง
มาก ภาษาทางการที่ใช้ในการเรียนการสอนในโรงเรียนคือภาษาอังกฤษ

ระบบการศึกษาของฟิลิปปินส์จึงมีคุณภาพ มีมาตรฐาน รวมไปถึงประชาชน
ภายในประเทศมีระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงถึง 80%

หลักสูตรที่น่ าสนใจคือ หลักสูตรตัวต่อตัว (Man on Man) เป็นการเรียน
แบบตัวต่อตัว ซึ่งเป็นวิธีที่เร็ว และมีประสิทธิภาพสูงสุดในการเรียนภาษา

จุดด้อย การศึกษาของฟิลิปปินส์

กรมศึกษาธิการ ประเทศฟิลิปปินส์ ( Department of Education of the
Philippines - DepEd) เป็นผู้ดูแลการศึกษาในระดับประถมศึกษาและ
มัธยมศึกษา โดยมีนั กเรียน 23 ล้านคน และครู อาจารย์ 490,000 คนอยู่ใน
สั งกัดแต่กรมศึ กษาธิการยังประสบปัญหาจากการจัดสรรงบประมาณที่ไม่
เพียงพอจากรัฐบาลอย่างยั่งยืน การสร้างสาธารณูปโภคพื้นฐานด้านการ
ศึกษาเป็นตัวอย่างเหตุการณ์ที่ เกิดซ้ําๆ ของการจัดสรรงบประมาณที่ไม่
เพียงพอ รวมผลตอบแทนครูก็เป็นอีกปัญหาหนึ่ ง สิ่งเหล่านี้ สะท้อนถึง
ความแคลนโรงเรียน ห้องเรียนและครูของระบบการศึกษาในสาธารณรัฐ
ฟิลิปปินส์ที่ยังรอการ ระดมทุนอยู่

สมาชิกในกลุ่ม

นางสาวประภัสสร พุทธรักษ์ เลขที่ 12
นางสาวลักษิกา ทองนวล เลขที่ 21
นางสาวสิรามล แก่นจันทร์ เลขที่ 24

สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา