คำอธิบายรายวชิ าพ้ืนฐาน
ส 22101 สงั คมศกึ ษา กลุม่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ศึกษาความรู้ ความเข้าใจ ลักษณะทางกายภาพของโลกและความสัมพันธ์ของสรรพสิ่ง ซ่ึง
มผี ลตอ่ การใชแ้ ผนท่ีและเคร่ืองมือทางภูมิศาสตร์ ในการคน้ หา วิเคราะห์ และสรุปข้อมูลกระบวนการ
ทางภูมิศาสตร์ ตลอดจนใช้ภูมิศาสตร์สนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ โดยวิเคราะห์ลักษณะทางกายภาพ
ของทวีปยุโรปและทวีปแอฟริกา โดยใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์สืบค้นข้อมูล อธิบายมาตรส่วน ทิศ
และสัญลกั ษณ์ วิเคราะหส์ าเหตกุ ารเกิดภยั พบิ ัติและผลกระทบในทวปี ยุโรปและทวีปแอฟรกิ า
เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์วิถี
การดำเนินชีวิต มีจิตสำนึกและมีส่วนร่วมในการจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่
ยั่งยืน สำรวจและระบุที่ตั้งของกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคมในทวีปยุโรปและทวีปแอฟริกา
วิเคราะห์ปัจจัยทางกายภาพและปัจจัยทางสังคมที่ส่งผลต่อทำเลที่ตั้งของกิจกรรมทางเศรษฐกิจและ
สังคมของทวีปยุโรปและทวปี แอฟรกิ า
โดยการสบื คน้ อภปิ ราย ประเดน็ ปัญหาจากปฏสิ ัมพันธ์ระหว่างสง่ิ แวดล้อมทางกายภาพกับ
มนุษย์ที่เกิดขึ้นในทวีปยุโรปและทวีปแอฟริกา วิเคราะห์แนวทางการจัดการภัยพิบัติและทรัพยากร
ส่ิงแวดลอ้ มในทวปี ยโุ รปและทวปี แอฟริกาท่ยี ่ังยืน
รหสั ตวั ชี้วดั
ส 5.1 ม.2/1,ม.2/2,ม.2/3
ส 5.2 ม.2/1,ม.2/2,ม.2/3,ม.2/4
รวมทงั้ หมด 7 ตวั ชี้วดั
คำอธบิ ายรายวชิ าพื้นฐาน
ส 22102 ประวัติศาสตร์ กล่มุ สาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 20 ชัว่ โมง/ภาคเรยี น จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ
ศึกษา วิเคราะห์ การประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และ
ความสำคัญของการตคี วามหลักฐานทางประวตั ิศาสตรท์ ่ีนา่ เช่ือถือ ความแตกต่างระหวา่ งความจริงกับ
ข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาและอาณาจักรธนบุรีใน
ด้านต่าง ๆ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักรอยุธยา อิทธิพลของภูมิ
ปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยาและธนบุรีที่มีต่อการพัฒนาชาตไิ ทยในยุคต่อมา พัฒนาการทาง
สังคม เศรษฐกิจ และการเมือง
โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการคิดอย่ างมี
วิจารณญาณ กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์และ
แก้ปัญหา กระบวนการกลุ่ม และกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการของมนุษยชาติ ความเป็นมาของชาติไทย
วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรักความภูมิใจและธำรงความเปน็ ไทย มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน ซื่อสัตย์สุจรติ รักความเปน็ ไทย มี
จติ สาธารณะสอดคล้องกบั หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
รหสั ตัวชวี้ ัด
ส 4.1 ม.2/1,ม.2/2,ม.2/3
ส 4.3 ม.2/1,ม.2/2,ม.2/3
รวมท้ังหมด 6 ตวั ชีว้ ดั
คำอธบิ ายรายวชิ าพืน้ ฐาน
ส 22103 พระพทุ ธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 20 ช่วั โมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หนว่ ยกติ
ศึกษา วิเคราะห์ การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่ประเทศเพื่อนบ้าน ความสำคัญของ
พระพุทธศาสนาทชี่ ว่ ยเสรมิ สรา้ งความเข้าใจอันดกี ับประเทศเพื่อนบา้ น อันเป็นรากฐานของวฒั นธรรม
เอกลักษณ์ของชาติ และมรดกของชาติ การพัฒนาชุมชนและการจัดระเบียบสังคม พุทธประวัติ (ตอน
ผจญมาร) การตรัสรู้ การสั่งสอน ประวัติพระสารีบุตร พระโมคคัลลานะ นางขุชชุตตรา พระเจ้าพิม
พิสาร พระมหาธรรมราชาลิไทย สมเดจ็ พระมหาสมณเจา้ กรมพระยาวชริ ญาณวโรรส มิตตวินทกุ ชาดก
ราโชวาทชาดก
อธิบายและปฏิบัติตนตามธรรมคุณ และปฏิบัติตนตามข้อธรรมที่สำคัญในกรอบอริยสัจ 4
เรื่องธรรมคุณ 6 อริยสัจ 4 ทุกข์ (ธรรมที่ควรรู้) เรื่องขันธ์ 5 (อายตนะ) สมุทัย (ธรรมที่ควรละ) เรื่อง
หลกั กรรม (สมบัติ 4 วบิ ัติ 4) อกศุ ลกรรมบถ 10 อบายมขุ 6 นิโรธ (ธรรมท่ีควรบรรลุ) เรือ่ งสุข 2 (สา
มิส นิรามิส) มรรค (ธรรมที่ควรเจริญ) เรื่องบุพพนิมิตของมัชฌิมาปฏิปทา ดรุณธรรม 6 กุลจิรั ฏฐิติ
ธรรม 4 กุศลกรรมบถ 10 สติปัฏฐาน 4 มงคล 38 ในเรื่อง ประพฤติธรรม เว้นจากความชั่ว เว้นจาก
การดืม่ นำ้ เมา
โดยใช้กระบวนการคิด กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการ
ปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์ และกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการหลักปรัชญาของ
เศรษฐกจิ พอเพียง
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำไปปฏิบัติในการดำเนินชีวิต นำไปพัฒนา
แก้ปัญหาของชุมชนและสังคม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์
สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ
สามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมาใช้ในการดำเนินชวี ิตเพ่ือการอยู่ร่วมกันอยา่ งสันติสขุ
รหัสตวั ชี้วดั
ส 1.1 ม.2/1,ม.2/2,ม.2/3,ม.2/4,ม.2/5,ม.2/6,ม.2/7,ม.2/8,ม.2/11
รวมท้ังหมด 9 ตวั ชีว้ ดั