Modul B. Cina

新民国民型华文中学

2021 年
中五模拟习题

模拟一

第1题

根据下面的文字，概述晏子以二桃杀三士的始末。答案字数不可超过 125。文后

须注明确实的字数。

公孙接、田开疆、古冶子三人侍候刘景公，都能赤手空拳和老虎搏斗，因
而以勇力而闻名。

有一天，晏子从他们身旁经过，小步快走以示敬意，这三个人却不起来，
对晏子非常无礼。晏子很生气，去见景公说：“我听说贤能君王蓄养的勇士，对
内可以禁止暴乱，对外可以威慑敌人，上面赞扬他们的功劳，下面佩服他们的勇
气，所以使他们有尊贵的地位，优厚的俸禄。而现在君王所蓄养的勇士，对上没
有君臣之礼，对下也不讲究长幼之伦，对内不能禁止暴乱，对外不能威慑敌人。
这些祸国殃民之人，不如赶快除掉。”景公说：“这三个人力气大，硬拼恐怕拼
不过他们，暗杀恐怕刺不中。”晏子说：“这些人虽然力大好斗，不惧强敌，但
不讲究长幼之礼。”于是便乘机请景公派人赏赐他们两个桃子，说：“你们三个
人就按功劳大小去分吃这两个桃子吧！”

公孙接仰天长叹说：“晏子果真是位聪明人。他让景公叫我们按功劳大小分
配桃子。我们不接受桃子，就是不勇敢；可接受桃子，却又人多桃少，这就只有
按功劳大小来分吃桃子。我第一次打败了野猪，第二次又打败了母老虎。像我这
样功劳，可以吃桃子，而不用和别人共吃一个。”于是，他拿起了一个桃子站起
来了。田开疆说：“我手拿兵器，接连两次击退敌军。像我这样的功劳，也可以
自己单吃一个桃子，用不着与别人共吃一个。”于是，他拿起了一个桃子站了起
来。古冶子说：“我曾经跟随国君横渡黄河，大鳖咬住车左边的马，拖到了河的
中间，那时，我不能在水面游，只有潜到水里，顶住逆流，潜行百步，又顺着水
流，潜行了九里，才抓住那大鳖，将它杀死了。我左手握着马的尾巴，右手提着

大鳖的头，像仙鹤一样跃出水面。渡口上的人都极为惊讶地说：‘河神出来
了。’仔细一看，原来是鳖的头。像我这样的功劳，也可以自己单独吃一个桃子,
而不能与别人共吃一个!你们两个人为什么不快把桃子拿出来!”说罢，便抽出宝
剑，站了起来。公孙接、田开疆说：“我们勇敢赶不上您，功劳也不及您，拿桃
子也不谦让，这就是贪婪啊；然而还活着不死，那你有什么勇敢而言?”于是，他
们二人都交出了桃子，刎颈自杀了。古冶子看到这种情形，说道：“你们两个都
死了，惟独我自己活着，这是不仁；用话语去羞耻别人，吹捧自己，这是不义；
悔恨自己的言行，却又不敢去死，这是无勇。虽然如此，他们两个人若是同吃一
个桃子，是恰当的；而我独自吃另一个桃子，也是应该的。”他感到很羞惭，放
下桃子，也刎颈自杀了。

（摘自《晏子春秋·谏下二》

第 2-5 题

阅读下面的文字，然后回答问题

我的眼前，只有叮咚作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向阳光
的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛……

傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字桌旁的白墙上，
开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，
光点由橙色转为暗红，并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁……

无意间见到的新鲜的形象，总是会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁
烁的夕辉，我发愣了，总觉得它们像什么。闪着火苗的、深沉的、在幽暗中执著
地透出亮色的——它们，像什么呢？蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小姑
娘的眼睛，一双暗淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛……

也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园林阴深处，飘出一阵优美的歌
声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着“在那遥远的地方，清泉
在流淌，阳光在歌唱，心儿呵，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地
在暮色中流淌；歌声像阳光，洒在浓浓的绿阴深处。歌声像春风，丝丝缕缕在月
夜中吹拂。

我看见唱歌的小姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风中飘拂，一只天蓝色的
大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没
有看见，依然优美地唱着：“在那遥远的地方……”

看清她的眼睛时，我不由倒抽一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，
又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的荫翳——呵，竟是一个盲姑娘！

我站住了，心头一阵震颤，这样美妙、这样无忧无虑的歌声，怎么可能从
一个盲姑娘的口中唱出？

“……清泉在流淌，阳光在歌唱……”

歌声依然在飘来。盲姑娘，陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，
紧紧地贴在胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、飘着阳光的远
方，那开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸
福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个阳光灿烂的远方。我知道，
在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑
娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯然无光的。

拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上
移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一

回事。然而从这位母亲紧抿的嘴角上，从那闪着泪光的眼神里，我知道了她的心
思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……

我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着我：“在遥远的
地方……”周围那一片悄然飘落的夜色，仿佛被她的歌声照亮了。我的眼前，只有
叮咚作响的清泉，只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩
的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛。

墙上的夕辉早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的
歌，却又在我的心中响起来……

（摘自赵丽宏《光明的心曲》）

2．在作者的笔下，盲姑娘的形象美在哪里？ [5 分]

3．作者在文章第 9 段里表现出什么样的感情？试举例说明。 [4 分]

4．文章中，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀”这句话的含义是

什么？ [4 分]

5．文章以“光明的心曲”为题目揭示出什么主旨？ [5 分]

6．一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，覆盖着一层灰色的

荫翳”

上面的句子是什么复句？ [3 分]

第 7-9 题
阅读下面的文字，然后回答问题

说话是最容易的事，也是最难的事。最容易，因为三岁孩子也会说话；最
难，因为擅长辞令的外交家也有说错话的时候。

会说话的人不止一种：言之有物，实为心声，一謦一亥，俱带感情，这是
第一种；长江大河，源远莫寻，牛溲马勃，悉成黄金，这是第二种；科学逻辑，
字字推敲，无懈可击，井井有条，这是第三种；嬉笑怒骂，旁若无人，庄谐杂
出，四座皆春，这是第四种；默然端坐，以逸待劳，片言偶发，快如霜刀。这是
第五种；期期艾艾，隐蕴词锋，似讷实辩，以守为攻，这是第六种。这些人的派
别虽不相同，实有异曲同工之妙。普通喜欢用“口若悬河”四个字来形容会说话
的人，其实这是很不恰当的形容语。泼妇骂街往往口若悬河，走江湖卖膏药的
人，更能口若悬河，然而我们并不承认他们会说话，因为我们把这“会”字的标
准定得和一般人所定的不同的缘故。

应酬的话另有一套，有人专门擅长此术。捧人捧得有分寸，骂人骂得有含
蓄，自夸夸得很像自谦，这些技巧都是可以意会，而不可以言传的。尽管有人讨
厌“油嘴”的人，但是实际上有几个人能不上油嘴的当？和油嘴相反的是说话不
知进退，不识眉眼高低。想要自抬身份，不知不觉地把别人的身份压低；想要恭
维别人，不知不觉地使用了些得罪人的语句。这种人的毛病在于冒充会说话，终
于吃了说话的亏。我有一次听见某先生恭维一位新娘子说：“人家都说新娘子长
得难看，我觉得并不难看。”这种人应该研究十年心理学，再来开口恭维人！

有些人太不爱说话了，大约因为怕说错了话，有时候又因为专拣有用的话
来说。其实这种人虽是慎言，也未必得计。越不说话，就越不会说，于是在寥寥
几句话当中，错误的地方未必比别人高谈阔论里的错误少些。至于专拣有用的话
来说，这也是错误的见解。会说话的人，其妙处正在于化无用为有用，利用一些
闲话去达到他的企图。会着棋的人没有闲着，会说话的人也没有闲话。

有些人却又太爱说话了，非但自己要多说，而且不许别人多说。这样，就
变成了抢说。喜欢抢说的人常常叫人家让他说完，其实看他那滔滔不绝的样子，
若等他说完真是待河之清！这种人似乎把说话看做一种很大的权利，硬要垄断一
切，不肯让人家利益均沾。偶然遇着对话的人也喜欢抢说，就弄成了僵局。结果
是谁也不让谁，大家都只管说，不肯听，于是说话的意义完全丧失了。

打岔和兜圈子都是说话的艺术。打岔子往往是变相的不理或拒绝。“王顾
左右而言他”，梁惠王就这样地给孟子碰过一回钉子。兜圈子往往是使言语变为
委婉，但有时候也可以兜圈子骂人。兜圈子骂人就是“挖苦”人；说挖苦话的人
自以为绝顶聪明，事后还喜欢和别人说起，表示自己的说话艺术。但是，喜欢
“挖苦”的人毕竟近于小人，因为既不大方，又不痛快。

说话的另一艺术是捉把柄。人家说过了什么话，就跟着他那话来做自己的
论据。这叫做“以子之矛，刺于之盾”，往往能使对方闭口不言。不过，如果断
章取义，或故意曲解，也就变为无聊了。

上面所说的打岔，兜圈子和捉把柄，相骂的时候都用得着。打岔是躲避，
兜圈子是摆阵，捉把柄是还击。可惜的是：相骂的人大多数是怒气冲冲，不甘心
打岔，不耐烦兜圈子，忘了捉把柄。由此看来，骂人决胜的条件是保持冷静的头
脑。泼妇和人相骂往往得胜，并不—定因为她特别会说话，只因她把相骂当做一
种娱乐，故能“好整以暇”，不至于被怒气减低了她平日说话的技能。

说话比写文章容易，因为不必查字典，不必担心写白字：同时，说话又比
写文章难，因为没有精细考虑和推敲的余暇。基于这后一个理由，像我这么—个
极端不会说话的人，居然也写起一篇“说话”来了。

(选自王了一《说话》)

7．作者为什么说“人家都说新娘子长得难看，我觉得并不难看”的人应再研究

十年心理学？ [4 分]

8．作者对太不爱说话的人和太爱说话的人有些什么评价？ [6 分]

9．试解释以下词语的含义。 [2 分]
(a)期期艾艾

(b)好整以暇 [2 分]
第 10-12 题
阅读下面的诗歌，然后回答问题

天上飘着些微云，地上吹着些微风。
啊！微风吹动了我头发，
教我如何不想她？

月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。
啊！这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她？

水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。
啊！燕子你说些什么话？
教我如何不想她？

枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。
啊！西天还有些儿残霞，
教我如何不想她？

（刘半农《教我如何不想她》）

10．诗人以“教我如何不想她？”反复出现在诗歌里的作用是什么？ [4 分]

11．诗人以什么事物来抒发感情？试写出三项。 [3 分]

12．诗中有哪些修辞手法？试举出三种。 [3 分]

第 13-16 题

阅读下面的文言文，然后用白话回答问题。

赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄主曰：“子
之教我御，术未尽也！”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，
马体安于车，人心调①于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则
恐吓逮于臣。夫诱道争远，非先则后也，而先后心皆在于臣。上何以调
于马，此君之所以②后也。”

（节选自《韩非子·喻老》）

注释：

①调 ：谐调

②此……所以 ：这就是……的原因。

13．为什么赵襄主认为王子期没把全部驾驭车术传授给他？ [2 分]

14．你认为赵襄主落后原因是什么？你赞成王子期的看法吗？为什么？ [6 分]

15．这则寓言故事告诉我们一个什么道理？ [4 分]

16．将下列的文字翻译为现代汉语。 [2 分]

(a)术未尽也

(b)俄而与子期逐

第 17-19 题
阅读下面的古诗，然后用白话回答问题 。

夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘①废来犹纳税，田园荒后尚征苗②。

时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处，也应无计避征徭③。

（杜荀鹤《山中寡妇》） [3 分]
17．原文哪句突显了寡妇贫困无依的形象？

18. 文中寡妇在失去依靠后，过着怎样的生活？ [4 分]
注释： [4 分]

19. “任是深山更深处，也应无计避征徭”说明什么
① 柘（zhè）：指柘树叶，可以养蚕。

② 征苗 ：征收青苗税。

③ 征徭 ：租税和劳役。

模拟二

第1题

根据下面的文字，概述黄帝大战蚩尤的始末。答案字数不可超过 130。文后
须注明确实的字数。

黄帝是主管雷雨的天神，统治着整个宇宙。他是中央天帝，具有至高无
上的权力，掌管着天下的事务。

黄帝打败炎帝之后，许多诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘
心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。

蚩尤是炎帝的孙子。据说，蚩尤生性残暴好战，他有八十一个兄弟，都
是能说人话的野兽，一个个铜头铁额，用石头铁块当饭吃。蚩尤联合了风伯、
雨师和夸父部族的人，气势汹汹地来向黄帝挑战。

黄帝生性爱民，不想战伐，一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告，屡
犯边界。黄帝不得已，叹息道：“我若失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的
臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是养虎为患了。现在他不行仁义，一
味侵犯，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。

黄帝的神兵神将与蚩尤的铜头铁额军展开了厮杀，直打得天昏地暗，难
解难分。

蚩尤见一时难以取胜，就施展法术，喷烟吐雾，把黄帝和他的军队团团
罩住。黄帝的军队辨不清方向，看不清敌人，被围困在烟雾中，杀不出重围。
黄帝面临着覆灭的危险。

晚上，黄帝正低着头苦苦思索，耳边忽然传来悦耳的音乐声。他一抬头，
看见身着白色衣裙的九天玄女从灵光中飘了过来。九天玄女微笑着说：“昆
仑山上盛产铜矿，你可派人去凿，凿到一百尺，就会有火星迸射，那就是铜，
把这些铜冶炼成刀剑，就可以和蚩尤抗衡。如果把铜打成小小的箭头，绑在
竹竿上射出去，威力会更大！”

黄帝又问，“我们该如何对付蚩尤的大雾呢？” 九天玄女朝身后一指，
后面出现了一辆车子，车上站着一个小仙人，他的一只手臂平举着，不论车
子如何转动，他始终指着南方。

几个月来，黄帝故意按兵不动，却秘密造了许多刀剑和弓箭，还造了几
十辆指南车。

蚩尤求胜心切，又发起了进攻。他故技重施，再次放出了大雾。黄帝的
军队丝毫不乱，在指南车的指引下，冲进蚩尤的军队里用铜制的刀剑猛砍猛
杀，直杀得敌人死的死、伤的伤，溃不成军。

黄帝见蚩尤确实不好对付，就令神将应龙喷水。应龙张开巨口，江河般
的水流从上至下喷射而出，蚩尤没有防备，被冲了个人仰马翻。他也急令风
伯雨师掀起狂风暴雨向黄帝阵中打去，只见地面上洪水暴涨，波浪滔天，情
况很紧急。

这时，黄帝特意召来女儿女魃助战，女魃是个旱神，刹那间从她身上放
射出滚滚的热浪，她走到哪里，哪里就风停雨消，烈日当头。风伯和雨师无
计可施，慌忙败走了。黄帝率军追上前去，大杀一阵，蚩尤被黄帝捉住了。
黄帝命人给蚩尤戴上枷栲，把他杀了。蚩尤死之后，他身上的枷栲才被取下
来抛掷在荒山上，变成了一片枫树林，那每一片枫叶，都是蚩尤枷栲上的斑
斑血迹。

黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓，开垦农田，定
居中原，奠定了华夏民族的根基。

（ 摘自《中华神话经典故事》）

第 2－6 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，
说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是

支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回
城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买
几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心
上。

谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只
蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉!父亲紧跟在
我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨
来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛？
要来也不打个电话，我好去车站接你呀!”父亲愣住了，好一会儿才说：
“你……你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过
节了，中秋节也可以用它敬月啊！”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理
由。

妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这
样，知道吗？城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！”父亲被妻
的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子，仿佛自己走错了家门。

我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，吃得也很
少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。
收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。
在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把
我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不
可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。

回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了
十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……

妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”我木然地拒绝，默默地拿起
一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢
下我的梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声

说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了
一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜！”

父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇
怪，父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。

过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田
里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他
早就从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根
竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的
梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子了，有虫也不喷农
药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才
算是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨
着一句话‘人老了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们
甜甜心’。”

听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静
立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。

（《父亲进城送梨》选自《时文选粹》，有改动）

2 父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我” 为什么不把这件事

放在心上？ [ 3 分]

3 “我”和妻子对父亲的“埋怨”，对父亲有什么影响？试以三件事

来说明。 [ 4 分]

4 结合上下文，试分析下列语句的含义。

(a) 文中第四段：“饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心

翼翼地平放在餐桌上。”表达了父亲怎样的思想感情？ [４分]

(b) 文中第六段：作者写“我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也

未削，一口咬下去……”主要向读者表示什么？ [４分]

5 作者的父亲如何在雨水多的季节种出如此甜津津的梨子？ [４分]

6 我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下
去，一股甘泉直入心田。

(a) 上文采用什么修辞手法？ [ 2 分]
(b) 作者这么写，有什么意义？ [４分]

第 7－12 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

这些心愿或大或小，或远或近，心愿的主人的身份或显赫或卑微，但
无一例外，这些心愿都自指人心。

如果没有这支蜡笔，这 29 名老人的“心灵密码”是不会被破译的。
在沈阳宏祥爱心养老院，有的老人因生病卧床多年，书写很难，有的
则根本不会写字。他们用蜡笔涂涂画画，画出了自己的新年心愿。
有人在白纸上颤颤巍巍地画了一个饺子，希望 2011 年第一天能吃上水
饺；有人仔细描摹了一个大苹果，希望用自己残缺的牙“狠狠咬上几口”。
这还只是最简单的“静物画”，更多老人画的是“人”。
50 多岁的赵淑云在白纸上画了一个梳着马尾辫的小姑娘，她说最盼望
女儿能来看望自己。突然，她又像想起什么，在画的右下角加上了一个方向
盘：“我有车也行，我去看姑娘。”
很多老人边画边哭。一位老人什么也不画，直接在纸上写道：“想儿
子。”
可是，很多心愿是画不出来的，比如健康，比如打工赚钱。一位病床
上的老人的心愿是：“身体好了，就能早点去打工挣钱。”
颇令人心酸的是，这些渴望能跟儿女见上一面的老人都不想回家，因
为他们“不愿打扰儿女的生活”“儿女们太忙了，不想拖累他们”。
看来，有些心愿注定只能是“画”。

戴着工作帽的孟祥武的心愿，被登在 2011 年 1 月 3 日的《工人日报》
上 。照片上，这个 48 岁的工人对着镜头笑得很开心。他说，在“一汽”工

作 30 年了，看到从厂区开出一辆辆小汽车，感觉作为一名“一汽人”很自
豪。他新年的最大愿望就是能在 2011 年开上自己造的小汽车。

罗彩霞也对着镜头在笑，不过，那是在成都一家摄影棚内。对着镜头，
她摸着特意烫的头发，不好意思地摆着造型。一旁，男朋友帮她抱着衣服。
她腼腆地告诉记者，今年最大的愿望就是结婚。

这个因被人冒名顶替上大学而名噪一时的姑娘，终于走出了生活的阴
影，过上了完全属于自己的真正“罗彩霞”的生活。买车、结婚，多么朴实、
美好的愿景。这些心愿藤萝般牢牢扎根在泥土里，日日向上攀升。

“你们要停止阿富汗战争！”

毫无疑问，这是一个“国家层面”的大心愿。

这是美国政府阿富汗和巴基斯坦事务特使霍尔布鲁克突然发病后，躺
在手术台上准备接受麻醉时，于 69 年人生里说的最后一句话。

因作风强硬而被称为“愤怒的公牛”“外交推土机”，曾 7 次被提名
诺贝尔和平奖的霍尔布鲁克 ，没有听到新年钟声的敲响。

他走得过于匆忙，以至于只来得及面对一名巴基斯坦外科医生，而不
是从容地在议会厅、在镜头前，说出他心底最重要的话。

相比“吃水饺”“买车”“结婚”这些“张大民”式的心愿，这名资
深外交家的心愿要宏大得多。甚至于，这个心愿更像一个国家宣言、一项国
家任务。

奥巴马称他是“美国外交界真正的巨人”。希拉里说：“这一夜，美
国失去了最敬业的公仆！”巴勒斯坦总统阿西夫 . 阿里 . 扎尔达里则说：
“献给他最好的悼词 ，就是重申我们根除极端主义、实现和平的决心。”

没错，安宁的没有炮火的世界就是对逝者最好的纪念。或许，“你们
要停止阿富汗战争”这句遗言，就是他最好的悼词，最好的墓志铭。

这无疑是穿越时空、穿越国界，将被历史永远铭记的一个心愿。（摘
自杂文选刊《三个心愿》）

7 为什么没有那支蜡笔，沈阳宏祥爱心养老院的 29 名老人的“心灵密

码”就不会被破译？ [ 2 分]

8 试例举三个沈阳宏祥爱心养老院让老人们所画上的新年心愿。[ 3 分]

9 为何作者说有些心愿注定只能是“画”？ [ 4 分]

10 从上文中，哪个是宏大的心愿？为什么？ [ 4 分]

11 很多老人边画边哭的原因是什么？ [ 3 分]

12 （a）“她腼腆地告诉记者，今年最大的愿望就是结婚。”

写出“腼腆”的汉语拼音。 [ 2 分]

（b）“这个因被人冒名顶替上大学而名噪一时的姑娘，终于走出

生活的阴影……”

解释“名噪一时”的意义。 [2 分]

第 13－17 题

阅读下面的文言文，然后用白话回答问题。

扁鹊见蔡桓公，立有间①。扁鹊曰：“君有疾在腠理②，不治将恐深。”
桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出。桓侯曰：“医之好治不病以为功。”

居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁
鹊出。桓侯又不悦。

居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。
扁鹊出。桓侯又不悦。

居十日，扁鹊望桓侯而还走，桓侯故使人问之。扁鹊曰：“病在腠理，
汤③熨④之所及也；在肌肤，针石⑤之所及也；在肠胃，火齐⑥之所及也；
在骨髓，司命⑦之所属⑧，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请
也。”

居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
(韩非《扁鹊见蔡桓公》)

注释
①有间：短时间，有一会儿。
②腠理：中医术语，指皮下肌肉间的空隙和皮肤的纹理。
③汤：同“烫”，用热水焐。
④熨：用药物热敷。
⑤针石：金属针和石针，这里借指针刺疗法。
⑥火齐：火剂汤，一种清火，治肠胃病的汤剂。
⑦司命：传说中主宰生命的神。
⑧所属：所管辖的地方。属: 管。

13 扁鹊给蔡桓公什么忠告？对于扁鹊的忠告，蔡桓公有什么反应？

[5 分]

14 十天和二十天后，扁鹊认为蔡桓公的病情如何？ [6 分]

15 三十天后，扁鹊如何断定桓侯的病情？ [3 分]

16 试将下列的文字翻译为现代汉语。 [2 分]

居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。

第 17-19 题
阅读下面的诗歌，然后用白话回答问题。

我宿五松①下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。

跪进雕胡②饭，月光明素盘。
令人惭漂母③，三谢不能餐。

李白《宿五松山下荀媪家》
注释：

① 五松：山名，在今安徽铜陵县南。
② 雕胡：菰米，可以做饭，古人当作美餐。
③ 漂母：用《史记·淮阴侯列传》的典故。韩信年轻时很穷困，在淮

阴城下钓鱼，一个正在漂洗丝絮的老妈妈见他饥饿，便拿
饭给他吃，后来韩信被封为楚王，送给漂母千金表示感
谢。这首诗里的漂母指荀媪。

17 “寂寥无所欢”显示作者怎样的心情？ [2 分]
18 荀媪如何款待作者？ [3 分]
19 对于荀媪的热情款待，为什么作者再三地推辞致谢？ [4 分]

模拟三

第1题

根据下面的文字，概述豫让为主报仇的经过。答案字数不可超过 125。文后
须注明确实的字数。

公元前 453 年，旷日持久的晋阳之战，最终以韩、赵、魏三家消灭智
伯而告结束。

智伯死后,他豢养的诸多家臣纷纷各奔前程、另投新主，唯有一人却
独自逃入山中。在空寂的山谷中，他仰天长叹道:“广士为知己者死，女
为悦己者容，我拼死也要为智伯报仇！”这个人，叫豫让。

豫让更名改姓，装扮成一个服役的罪犯潜入赵襄子的家中，粉刷茅厕
的墙壁，伺机刺杀赵襄子。一天，赵襄子入厕，发现这个刷墙之人神色
可疑，便命左右将他拿下。豫让毫无惧色，直言不讳：“我就是来为智
伯报仇的！”护卫刀剑出鞘，意欲斩杀豫让，赵襄子摆摆手，说：“这是
天下难得的义士。放了他吧，我以后谨慎行事便可以了。”

豫让没有因为这次的失手而灰心，相反，他的信念愈加坚定，准备也
愈加充分。他衣衫褴褛地行乞于闹市，机警而小心地关注着赵襄子的行踪。

某日，豫让得到赵襄子要出行的消息，便早早隐藏在一座他必经的桥下。
当赵襄子的车马卫队招摇而过的时候，豫让拔剑跃出，直扑赵襄子。卫兵立
刻护住赵襄子，其余的将豫让团团围住。 赵襄子打量一眼这个潦倒的刺客，
断定他是豫让，便厉声责问豫让：“当年你也曾是范氏、中行氏的家臣，你
为何不替他们报仇？而我杀了智伯，你却为什么这般固执地非要置我于死
地？”豫让冷静地回答：“别人投我以桃，我报之以李。范氏、中行氏当我
一般人对待，我同样以一般人的情感回报；智伯待我如同国士，我当以国士
的态度报答。”赵襄子听了，禁不住流下眼泪，说：“豫让，你能这样对待
智伯，足令你名扬后世。我宽赦你一次已是仁至义尽，这一回不能再放过你
了。”

豫让环顾四周，身披铠甲的卫士手持刀戈，杀气腾腾。他缓缓地说：
“事到如今，我甘当服罪。但是，贤明的君主能够成人之美，忠诚的臣子应
当舍生取义，请求您借我衣袍一击，也算了却我的心愿。”赵襄子被豫让的
大义所动，解下身上的锦袍，使人拿到豫让的面前。豫让高高跃起，使足浑
身气力，挥剑向锦袍劈去，“嚓”的一声，锦袍裂成两块，……最后，豫让
如释重负，神色庄重道：“我对得起智伯了。”说罢，猛然将长剑深深刺入
自己腹中。鲜血在桥上流淌 ，染得殷红一片。

(刘云成《国士剌客豫让》)

[20 分]

第 2－6 题

阅读下面的文字，然后回答问题。

乡居年代，我曾在蚕房里住过两年，我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一
个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，
最后羽化成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。

观察这样的过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的
等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的
丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其
实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。

终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的
飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶，因为它让我想到
化蝶的传说。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而
当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精
灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿
越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，
它接近于神话中涅槃的凤凰。

我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄
翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使
我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个
蝶梦，一个死与生相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的
哲思。

其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生
存的窒息状态，或是处于绝望的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也
会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程
会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。

所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够破茧成蝶，就会重获生命的欢
愉和快慰。

（单士兵《破茧成蝶》，有改动）

2 摘取文中的词语，写出蛾的生命轮回过程。 [2 分]

→ → →蛾

3 为什么作者认为等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”？[4 分]

4 何以见得破茧成蝶是穿越生死的界限？ [4 分]

5 下面画线的部分指的是什么？

(a) 这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。 [3 分]
(b) 我们就如那小小的蚕儿，经常会陷于一种生存的窒息状 [3

态，或是处于绝望的境地。
分]

6 对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种茧”。

(a) 写出你对上面句子的理解。 [3 分]
(b) 当心灵结上“茧”时，我们应如何冲破？ [3 分]

第 7-12 题

阅读下面的文字，然后回答问题。

他是搞摄影的，但更痴迷民间收藏，他去过很多地方，读过很多古籍，
也结交了许多的业内人士，对收藏很有一番见地。

这天，他在大山里采风，口渴得要命，看见青翠掩映下的一个小村头儿
有个小茶棚，过往行人和游客都在此歇脚。他疾步走过去，要了一碗茶。正
欲喝时，忽然看见茶嫂一手端着一只碗，另一只手拿了梳子，蘸着碗里的皂
水梳头。直觉告诉他，那碗不是等闲之物，走近一看，果然是一件古物，一
件很珍奇的瓷器。

茶嫂有些嗔怪，女人梳头，有什么好看的？他忙说，你怎么用皂水梳头
呢？茶嫂笑了，滔滔不绝地说起皂水梳头的种种好处。他是没心思听的，只
是为搭个讪而已，就说想看看这皂水。茶嫂把碗递给他，他端起碗，上下左
右看个仔细，断定这是无价之宝，便问这碗的来历。茶嫂很疑惑，你是看皂
水呢，还是看碗？他说，自家也有这样的碗，原来是一对的，不小心摔了一
只，所以看着熟悉。茶嫂说是这样啊，这碗是丈夫捡的，她嫌盛饭太大，盛
汤又太小，就当了盛皂水梳头的用具。

他开始动了心，说想买下这碗。他说，那对碗是妻子娘家的陪嫁，两个
人都很喜欢，摔了一只不成双了，妻子心里老别扭。茶嫂开玩笑说，你想买？
这碗可贵着呢。他说你开个价吧。茶嫂眼睛转转，说一百块。他快速从钱包
里掏出一张钞票递过去。茶嫂莫名其妙地看了看他，然后把碗递过去，说开
玩笑的，一个破碗怎么能收你钱呢？

一番推让之后，茶嫂说，如果你不想白要，就给我们全家照张相吧。这
现成啊，他怀着喜悦的心情等茶嫂的丈夫和儿子下田放学回家。快晌午时，
一家人坐在茅屋前端端正正地摆好了姿势。照完相，一家人欢喜，执意留他

吃饭，茶嫂还对丈夫夸他是个有情有义的人，为了妻子高兴，宁肯花一百块
钱买一只碗。他有些愧疚，就偷偷往饭桌下放了一千块钱。

他知道，一千块钱是远远不够买这只碗的。回家后又查看了书籍，仔细
端量这碗，认定这是出自明朝宣德年间官窑的雪花蓝碗，乃是世上少有的珍
品，价值数万元。他洗好照片，给茶嫂家寄了过去，顺便提了那一千块钱的
事，希望能帮一家人改善一下生活。

然后，他信心十足地把碗拿到古玩店鉴定。万万没有想到的是，行家说
这只碗是后人仿造的赝品，并给他反映出了仿造的痕迹。他的心一下子凉了
下去，不是为美梦成空，也不是为施舍出去的钱，而是看走了眼。行内人都
知道，收物件看走眼是很没面子的事。他想，为什么自己会看走眼呢，怪知
识浅薄，还是学艺欠缺？好像都不是。

几天后，他意外收到从那个遥远的山村寄来的信，信是茶嫂的儿子写的，
歪歪扭扭的小学生字迹，字里行间全是感激，说他家从没有照过“全家福”，
有了这张照片，一家人觉得很幸福。最后孩子说，如果不是那一千块钱，过
了暑假他就要辍学了，他表决心似的说自己一定考上大学，报答他这个好心
人。他眼睛有些湿湿的，翻出那张全家福的相片，茶嫂一家笑得很甜很幸福。
他觉得，这是自己从事摄影以来最好的一幅作品。

他想回信，却不知说些什么。想了又想，于是提笔问茶嫂，皂水梳头究
竟有哪些好处呢，他想让妻子也把这蓝花碗派上用场。

以后，总有朋友说这碗品相好，问他是不是花了很多钱。他总是笑笑说，
是乡下的亲戚送的，无价之宝。

(文冬《赝品真情》)

7 当作者看见茶嫂一手端着一只碗，另一只手拿了梳子，蘸着碗里的

皂水梳头时，他上前去搭讪的目的是什么？ [3 分]

8 茶嫂为什么要用那个碗来盛皂水梳头？ [2 分]

9 茶嫂为人如何？举出文中的一件事以支持你的看法。 [5 分]

10 为什么作者会看走眼，买下了茶嫂的膺品雪花蓝碗呢？ [5 分]

11 为什么作者觉得为茶嫂拍下的全家福照片是自己从事摄影以来最好

的一幅作品？ [4 分]

12 他去过很多地方，读过很多古籍，也结交了许多的业内人士，对收

藏很有一番见地。

(a) 试解释上文中的“见地”。 [2 分]

(b) 上文采用了什么修辞手法？ [2 分]

第 13 -17 题
阅读下面的文言文，然后回答问题。

悦字庆宗，历位豫州刺史。时有汝南上蔡 董毛奴者，赍①钱五
千。死于道路。郡县人疑张堤为劫，又于堤家得钱五千，堤惧掠，自诬
言杀。至州，悦观色，疑其不实。引见毛奴兄灵之，谓曰：“杀人取
钱，当时狼狈，应有所遗，得何物？”灵之曰：“唯得一刀鞘。”悦取
视之，曰：“此非里巷②所为也。”乃召州内刀匠示之。有郭门前曰：
“此刀鞘，门手所作，去岁卖与郭人董及祖。”悦收及祖诘之，及祖款
引③。灵之复于及祖身上得毛奴所衣皂襦④，及祖伏法。

(李延寿《北史 司马楚之传》)

注释 ：

① 赍 ： 携带。
② 里巷 ： 指城内。
③ 款引 ： 犯人自供。
④ 襦 ： 短袄。

13 为何郡县人会怀疑董毛奴的死与张堤有关？ [4 分]
14 何以司马悦要召见董毛奴的哥哥？ [4 分]
15 司马悦从董灵之那儿得到什么线索？ [2 分]
16 司马悦如何破案？ [6 分]
17 试将下列的文字翻译为现代汉语。 [2 分]

灵之复于及祖身上得毛奴所衣皂襦，及祖伏法。

第 18-19 题
阅读下面的诗歌，然后回答问题。

堂前扑枣任①西邻， 无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此？ 只缘恐惧转须亲。

即防远客②虽多事③， 便插疏篱却甚真。
已诉征求④贫到骨， 正思戎马泪盈巾。

(杜甫《又呈吴郎》)

注释：
①任：放任
②防远客：指贫妇对新来的主人存有戒心
③多事：多心，不必要的担心
④征求：指征税

18 老妇人为何要去打邻人家的枣子？ [3 分]
19 (a) 为什么诗人会泪湿衣巾？ [2 分]
[2 分]
(b) 诗中的〝戎马〞是指什么？

模拟四

第1题

根据下面的文章，概述小秋上大学的经过。答案字数不可超过 120。文后须
注明确实的字数。

一过八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，
八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。

终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信
的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上
海的，也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。

后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学
要这么多的钱?”母亲只叹了口气。八月的棉花还没到上市的季节。父子仨
兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空
了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。

八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们
去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义
写了封信给乡政府，请他们想办法。

在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家
里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地
里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。

上学的费用还不够一个人的，八月的日子所剩无几。

没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，l000元，学校来的。附言栏里
只有几个小字：“祝贺!全体教师捐赠。”父亲从床上爬起来，母亲赶紧将
汇款单递过去，父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音，费用还是只够一个人的。
日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯
着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也
懂事了，自已决定吧。要不，抓阄也行。”

小夏和小秋顿时像两尊雕塑。像是经历了一个世纪，小夏抬起头来说：
“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，
你去吧。”这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那
张录取通知书，撕个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥!”泪水
夺眶而出。

八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去了南方打工。父母
欠下了许多债，小秋在学校还有许多开支。

（《八月的阳光》）
[20 分]

第2至7题
阅读下面的文章，然后回答问题。

黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到
脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。

刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今
漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡
慕那个丰腴健硕的妈妈, 想必她到了 80 岁还能健步如飞吧?不像我,三十几
岁就坐在轮椅上了。

儿子兴致勃勃地问:“ 情人节送什么礼物好? ”

我漫不经心作答:“ 那要看对方喜欢什么, 如果是心爱的, 一句话、一
首歌也是好的。” 说完才觉惊骇, 他刚上一年级, 居然提出这么富有挑战
性的问题, 不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:
“ 我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。” 现在,灵芝草没找到,
居然懂得过情人节了。

忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“ 人长耳朵,
就为享受这样的声音吧! ” 儿子动容。

回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样,
可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声, 我发现了儿子的心不在焉, 顿时心
生黯然, 命他快快去玩。

第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花
落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。

钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇
多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁
了的。我心里百味杂陈 , 酝酿着如何同儿子谈。

可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日
融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!

每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前
他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,怯得连边都不肯
沾了。

长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿
子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。

突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“ 嘿,妈妈,情人节快乐! ” 我惊呆了。捧
着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开,是一张光盘。他替
我放进 光盘机里,音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。

我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那
张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。

傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“ 哈,我又找到一个
错字! ” 顺着他的手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。哪里有
错?

见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“ 是亲人的“亲‟ ,不是事情的
“情” ,明天我要告诉老师去。” 原来是这样,他一直以为是亲人节,所以
误把礼物给了我。

这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到
了吗? ” 儿子回答:“ 找到了,谢谢叔叔。” 我诧异地望着他们。那人说,
他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文
歌的名字, 他说妈妈喜欢听, 想买给妈妈。一下午放了那么多唱片, 哪里能
记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放, 最终也没有找到,但他却记
住了那个执着的小男孩。

洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:
“ 找到了吗? ”

原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。
他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到光盘。

洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪
地问儿子:“ 找到了吗? ” 我与儿子一道感激地回答:“ 找到了! 找到了! ”
我的声音里竟有了微微的哽咽。

我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃
对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩
子所感动,可我知道, 这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。

(刘继荣《穿过风雪的音乐盒》,有删改)

2 文章第八段中画线的句子“我心里百味杂陈 , 酝酿着如何同儿子谈”，

根据上文列出两个“我”的心理百味杂陈的原因。 [4 分]

“找到了吗?” “找到了!” [6 分]

3 文中多处出现以上的问答，分别表现了问答双方怎样的心理?

我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样的声音吧!” [3 分]

4 作者为何有此感叹?

这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,
家人的梦想悉数掉进我胃里!”

5 这句话显示出“我”有何心理感受? [4 分]

6 你如何理解本文的题目“穿过风雪的音乐盒”? [5 分]

我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放
弃对那棵灵芝草的寻找。

7 上面的句子采用了什么修辞手法? [2 分]

第 8 至 12 题

阅读下面的文章，然后回答问题。

“浅阅读，是一个危险的信号。”近日，作家王蒙在上海图书馆“读万
卷书，行万里路”论坛上谈到网络阅读时指出：“网络时代让我们的阅读发
生了巨大的变化。当阅读变得过分轻松、方便时，我有一个担忧：浅层的浏
览会不会从此代替专心致志、费点劲儿的思考，久而久之成为人们的一种习
惯……如此一来，阅读会不会变为表层浏览、浅层思维，人们看似夸夸其谈、
无所不知，事实上却缺乏深入的、系统的、一贯的思考。”

王蒙所指出的“浅阅读现象”的确已经成为一种潮流。互联网特别是微
博的兴起，使以往碎片化的时间被充分利用起来，人们的阅读变成了快餐式、
跳跃式、碎片式。往往前一个热点话题刚刚兴起，就被接踵而至的新话题所
取代，网民的兴趣点在页面之间来回跳跃，思维不再连贯，思考不再深入，
在追新逐异中使思想应有的“深入、深刻、深度”成为牺牲品。有人因此调
侃，网络使“知识分子”变成了“知道分子”。

网络时代浅阅读的这种特点，很大程度上是由互联网的特性决定的。把
绝大多数网页链接起来的不是逻辑关系，而是时间顺序和相关性原则。就以
微博为例，在同一页面上出现的每条微博信息是以更新时间为序排列的，相
互之间没有任何逻辑关系，从上到下的浏览方式强迫读者必须从一个话题跳
到另一个话题。阅读 140 个字大概也就几秒钟，海量信息在使用户满足的同
时也产生了迷失。也就是说，微博的阅读走向是完全不可控的，你不知道它
会把你带往何方。

这种阅读方式与传统的图书阅读有本质区别，后者有一个完整的体系，
章节之间靠平行、递进等逻辑关系排列。读书尤其是读比较艰深的作品，需
要读者投入全部注意力，一遍不懂，还可以回过头去重看。而网络阅读的跳
跃性使看似非常简单的重看变得困难重重——因为不断有新的东西在吸引你
的眼球。

打个不太恰当的比方，网络阅读如同在一块木板上到处敲击，蜻蜓点水、
浅尝辄止;而传统的读书如同在木板的一处钻孔，务求深透。

因此，对今天的读者来说，对互联网的利弊要有一个清醒的认识，既要
充分利用其快速、便捷、互动的优点，也要警惕其泛滥、浅薄。不能把浅阅

读当成阅读的主流，忽视甚至放弃传统阅读。在阅读这件事上，保守一点儿
没有坏处。

出版界对于浅阅读的潮流，不应一味迎合，而应在满足的同时有所引导。
老实说，随着生活节奏的加快，人们拿出大块的时间投入阅读的确越来越难，
社会的整体阅读趋势日益倾向于休闲娱乐，快餐读物、图片读物因此大行其
道，而严肃作品销量每况愈下。在这样的时代潮流下，出版界如果完全回避
读者的浅阅读倾向，显然难以生存。但一味迎合也绝非最佳选择。如果能在
流行读物中增加思考的深度，提高其知识“含金量”，对读者和出版界而言，
是双赢之举。只有这样，读者与出版界之间才能互相提升。这方面，我们不
妨向国外出版界借鉴一二。比如，用神经学、认知心理学等最新成果反映人
的成长的《社会动物》，研究人才培养规律的《异类》等国外社科作品，虽
然是流行读物，但视角新颖，知识新鲜，深入浅出，有益有趣，一样登上畅
销书榜。而国内类似的作品太少了。

有人曾说：“靠写段子，是成不了作家的。”同样，只有浅阅读的民族，
不可能真正强大。

《浅阅读，是一个危险的信号》

8 王蒙认为“浅阅读现象 ”已成一种潮流，你赞成他的看法吗?为什么?
[5 分]

9 网络阅读与传统阅读有什么不同? [6 分]

10 浅阅读潮流会给出版界带来什么影响? [4 分]

11 针对当前“浅阅读”流行的现状，作者对出版界提出怎样的建议? [4 分]

对今天的读者来说，对互联网的利弊要有一个清醒的认识，既要充
分利用其快速、便捷、互动的优点，也要警惕其泛滥、浅薄。

12 以上句子是什么复句? [2 分]

第 13 至 17 题
阅读下面的文言文，然后用白话回答问题。

宿迁贫民有控掘地得金猫，断一爪，换得钱十余千，以其猫寄邻母
家，邻母后不认，求为追究者。堂讯时，甚言其金睛炯炯，光满一室。并有
绅士来言，某子掘宝之地往往夜来常见光彩云。公不能不信，疑妇乾没○1 ，
颇刑某妇。某妇妄云藏在床底，公往临掘，无有也。诘妇，妇又妄云埋在厨
房。及掘之，又无有。公知妇冤，令泥塑一猫，涂以金。复讯时，置案上，
谓原告曰：“是汝否？”某狂喜曰：“此正我所掘获之猫也。”叩首具领。
公笑曰：“汝云已断一爪，何以四足俱全？”某无言，乃笞之，公而深悔刑
妇之非也。

《金猫案》

注释：
○1 乾没：吞没。

13 你认为这桩案件的老妇人蒙受了什么冤屈? [4 分]

14 贫民在控诉老妇人时，直言金猫“断了一爪，换得钱十余千”的用意

是什么? [3 分]

15 公”如何破案? [5 分]

16 试评价文中的贫民。 [3 分]

17 将下面的句子翻译为现代汉语。 [3 分]
某无言，乃笞之，公而深悔刑妇之非也。

第 18 至 19 题
阅读下面的诗歌，然后回答问题。

故人具○1 鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃○2 ，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就○3 菊花。

(孟浩然《过○4 故人庄》)

注释：
○1 具 ：准备。
○2 场圃 ：农家的小院。
○3 就 ：赴。这里指欣赏的意思。
○4 过 ：拜访。

18 诗中哪两句最能表达主客间朴素深厚的情谊? [2 分]

19 本诗表现了诗人在田园生活里感受的乐趣，请具体说明表现了哪两种

乐趣。 [5 分]



模拟五

第1题
根据下面的文字，概述丹斯里林梧桐的成功之道。答案字数不超过 150。文后
须注明确实的字数。

伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都
睡着的时候一步步艰辛地向上攀爬的。

云顶集团的老板丹斯里林梧桐的成功史，绝大多数大马人都略有所
闻。在最近出版的《丹斯里林梧桐·我的自传》这本书里，他娓娓道出了他
一路走来，创业、立业、守业的心路历程。

丹斯里林梧桐能有今天的成就，是因为他一直以来都没有“停过”。
对大多数人而言，年近半百又名成利就，是该计划退休享受成果的时候
了。可是他却丝毫没有松懈，不停地努力，后来甚至动用大半身家，冒险
开拓云顶娱乐城。他的举动充分表现出一位成功企业家的真正本色，也就
是对工作有特别的热爱及有一股坚韧的创业精神：有毅力、信心及胆识。

丹斯里每天朝着目标前进，脑子里想的是如何实现他的梦想，所以每天
所面对的困境或难题就变成他的挑战，每次克服困境都意味着又向成功之
路再跨前一步。

大家当然很希望致富之道有捷径，但除非真的是福星高照，不然的话，
最好是按部就班，稳扎稳打。丹斯里林梧桐开辟云顶，也是从山脚建路至
山顶，方能盖酒店大楼，最後才谈如何发扬光大。

当我们做某件事情，尤其是比较冷门或别出心裁的事情时，总会招惹
周遭一些“专家”有心或无意的意见或冷言冷语，丹斯里在创新事业的阶段
也是如此。如果意志不够坚定，对别人的意见总是照单全收的话，成功机
会就会大打折扣，所以坚信自己的信念最重要，对自己要有信心，只要有
实力，一定能出人头地，丹斯里林梧桐就是我们最好的榜样了。

做生意是一种冒险，人生何尝不是一场冒险。根据丹斯里的述说，
在开发云顶的头七个年头，财务上只有出而没有进，把毕生所赚的金钱与
资金都投入云顶的开发中，而且还是以数百万来计算。如果没有过人的胆

识或勇气，是绝对不能成功的。但单靠胆色横冲直撞也是不行的，不管做
什么事情，都要讲求方法，否则徒劳无功。

成功是要付出代价的，当我们看到别人成功的光环时，不要忘记了这个

光环背後，是很多血汗泪水的累积! [20分]

第 2-7 题

阅读下面的文字，然后回答问题。

他拿着报刊编辑的退稿笺，心情就像是被吹落的树叶，感到灰心失望极
了。要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀！也是他定下的最后一
次投稿了。

他曾在接到 30 封退稿笺时暗自发誓：如果接到第九十九封退稿笺，还
未被报刊采用一篇稿件，他就再也不搞书法了，说明书法与他无缘，他不是
搞书法的料，缺乏这方面的灵气。

尽管这样做很痛苦，但他不得不这样。想想看，他对书法所付出的还少
吗？由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业，他没能考上大学；参加工
作后，仍痴心不渝，从不多的工资中，拿出大部分钱来买书纸笔墨练习书法。
在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。一年多来，投出的除了稀如
牛角的退稿笺，多如牛毛的稿件都一去不复返了。他曾充满自信地想，凭他
的功底，在他收到第九十九封退稿笺之前，至少也要有几幅书法作品见诸报
刊，可现在……

他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上
小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已枝繁叶茂合抱之粗了。蓦地，他
的眼前一亮，他发现杨树上刻着"好好学习，天天向上”八个字，好醒目，
好熟悉。对了，他想起来了，这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，
一时心血来潮用小刀刻上去的吗？他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。
想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上仍无建树，
真有些愧对此树呀！

他抚摸着杨树，当他再一次凝神细看这八个字时，他不由得惊呆了：只
见这几个字默默地随着小树已长得笔力矫健，自然洒脱，神采飞杨，静态中
点画出动态之美，而且笔画的轻重缓疾，方圆长短所产生的艺术美，没经过

千锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。可自己以前刻的字与跟前的字是
相去甚远的呀！此时，他感到眼前的大树就如一位哲人向他讲解着什么，他
顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退犒笺的决定是多么荒唐、幼稚和
可笑！

五年后，他成了颇有建树的书法家。

2 遭退稿令“他”非常痛苦，这是因为“他”在认知上犯了什么错误？
[4 分]

3 “他”感到“心酸”是为了什么？ [4分]

4 作者在结尾只告诉读者“他”的成功，却没有具体写他成功的过程，

原因何在？ [4 分]

5 作者写“他”的心情“像是被吹落的树叶”，具有什么特别意义？

[4 分]

6“大树就如一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。”，这句话说明了

作者领悟了什么道理？ [4 分]

7 “尽管这样做很痛苦，但他不得不这样。” [3分]
试写出上述复句的类型。

第 8-12

阅读下面的文字，然后回答问题。

八九岁时我写的第一首诗，母亲读后哭了起来：“巴迪，你真的写出
这么好、这么精彩的诗吗？ ”我既腼腆又得意洋洋，喃喃地说：“是的。”
母亲赞不 绝口，说这首诗简直有天才呢。

我欣喜万分，问道：“爸爸什么时候回来？ ”我迫不及待地要把自己
完成的诗作给他看。母亲说七点钟左右。那天下午，我花了很多时间为父亲
的到来作准备。我用最漂亮的花字体把诗重誊一遍，然后在诗的周围描上五
彩斑斓的花边，并充满信心地把它敬放在餐桌上父亲的餐具旁。

到了七点，父亲还没回来。七点一刻。七点半。我实在等不及了。我
敬仰父亲。他是好莱坞派拉蒙影片公司的总栽，但他是从一个剧作家开始电
影生涯的。 他会比母亲更加欣赏这首精彩的诗作。

将近八点钟父亲推门而入，他似乎怒气冲冲，拿着一杯酒绕餐桌走动，
责骂着手下的雇员。

“想想看，本来我们今晚就可以拍完影片，”父亲咆哮着，“可是那
个美人突然傻掉了，演不好最后一场戏。整个摄制组不得不以每分钟一千美
元的代价等在那里。更令人恼火的是那个傻美人竟走出镜头，不肯演了。我
现在还得求她回 来。”

他转了个身，停下来，注视着他的餐具。一阵令人不安的沉默。“这
是什 么？ ”他伸手去拿我的小诗。

“本，奇迹发生了，”妈妈说，“巴迪写了一首诗！好极了，绝对
地……”

“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我的头低得几乎要碰到餐具。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。
我听到 父亲把诗扔回到桌上。评判的时刻到了。

“一塌糊涂！ ”父亲说。我抬不起头来，我的双眼湿润了。

“本，有时我对你不能理解，”母亲说，“他还只是个孩子，你现在
不是在你的影片公司。这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”

“我不懂，”父亲不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？哪
条法律 说巴迪要成为诗人？ ”

我再也受不了了。我冲出餐厅，跑回自己的卧室，倒在床上蒙头大哭。
当我哭尽自己的委屈和失望之后，仍听到父母在餐桌上为我的诗争吵。

这则轶事到此结束了，但它对我的影响却没有结束。几年后，我重读
了这首诗，我不得不同意父亲的判断。它确实很糟糕。后来，我鼓起勇气给
父亲看了一篇我新写的短篇小说，父亲说写得有些冗繁但并非毫无希望。我
学着进行改写，那 时我未满十二岁。

现在，我的著作、剧本、电影一部部出版、发行，我越来越清楚地认
识到当初是多么幸运。我有这样一个母亲，她会说：“巴迪，这是你写的
吗？精彩极了。”我还有这样一个父亲，他会说：“一塌糊涂。” 一个作
家应该说是生活中的每个人——需要来自母亲的力量，爱的力量，它是灵感
和创作的源泉，但仅有这点是不全面的，可能会把人引入歧途。他还需要有
警告的力量相平衡，“观察、倾听、总结、提高”。

这些年来， 童年时代这两种相反相成的声音一直回响在我的耳际——
好极了……一塌糊涂——它们像两股风猛击着我。在生活的海洋里，我谨慎
驾驶着自己的小船不让任何一股风掀翻。在这充满着爱的赞美和批评声中，
我将努力行驶。

（ 巴德 •舒尔伯格《我精彩的糟糕诗作》）

8 作者写母亲读到他写的第一首诗时，不是“笑”，而是“哭”，这一反

常态的表情有何用意？ [5 分]

9 父亲的一句“一塌糊涂”等于给了作者的诗作作了怎样的评？ [4 分]

10 从哪里可看出作者对父亲的期望比母亲的赞语还高？ [4 分]

11 这篇散文的主题是什么？ [6 分]

12 “现在，我的著作、剧本、电影一部部出版、发行，我越来越清楚地认

识到当初是多么幸运。”

上面的句子采用了什么修辞手法？ [3 分]

第 13-16 题

阅读下面的文言文，然后回答问题。

蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄
起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫○2 日广。每履之，足若踬○3 焉。既久而遂
安之。

一日，父来室中，顾而笑曰：“一室不治，何以天下家国为？”命童
子取土平之。

后蓉复履其他，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。
已而复然，又久而后安之。

噫！习之中人，甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，则洼
者若平，致使反而既呼其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

（刘蓉《习惯说》）

注释：
○1 养晦堂：刘蓉居室名，在湖南湘乡县。
○2 浸淫：渐渐扩展。

○3 踬（zhì）：绊倒。

13 为什么刘蓉的父亲要把洼坑填平？ [4 分]

14 为什么洼坑填平之后，刘蓉再次踏到那洼坑处，竟然感觉那里突起一

块？ [4 分]

15 刘蓉从洼坑填平一事得出什么结论？ [4 分]
16 试将下列的文字翻译为现代汉语。
[2 分]
(a) 蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。 [2 分]
(b) 每履之，足若踬焉。

第 17-19 题 王维《使至塞上》
阅读下面的诗歌，然后回答问题。

单车欲问边，
属国过居延。
征蓬出汉塞，
归雁入胡天①。
大漠孤烟直，
长河落日圆。
萧关逢候骑②，
都护在燕然③。

注释：

① 胡天 ：胡地的天空。塞外是少数民族居住的地区，汉人称北方少数
民族为胡。

② 候骑 ：骑马的侦察兵。
③ 燕然 ：山名。这里代指边防前线。

17 诗人是否有慰问边塞的将士？为什么？ [3 分]

18 “大漠孤烟直，长河落日圆”描写的是怎样的景色？ [4 分]

19 “单车欲问边，属国过居延。” [2 分]
将上面的句子译为现代汉语。

考题完毕