The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Modul 1.2.a.4.1 forum diskusi ekplorasi konsep

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Ani Septiorini, 2024-04-02 11:13:42

Modul 1.2.a.4.1 forum diskusi ekplorasi konsep

Modul 1.2.a.4.1 forum diskusi ekplorasi konsep

Ani Septiorini CGP A.10 Kabupaten Kebumen Pendidikan Guru Penggerak oleh MODUL 1.2 1.2.a.4.1 Forum Diskusi Eksplorasi Konsep 01


02 Apa yang dapat saya ceritakan mengenai salah SATU dari nilai-nilai GP (berpihak pada murid, inovatif, kolaboratif, reflektif, dan mandiri) yang telah membantu saya dalam melayani murid saya dengan lebih baik? Pertanyaan


03 Nilai-nilai Guru penggerak yang telah membantu saya adalah nilai kolaborasi dan berhihak pada murid. Ketika kebutuhan guru akan ilmu tentang bagaimana menuntun murid yang sesuai dengan kodrat alam, saya sebagai seorang guru pastinya berusaha mempelajari ilmu tentang hal tersebut, selain belajar secara mandiri untuk mewujudkannya saya memerlukan bantuan dari orang lain. oleh karena itu saya berkolaborasi membentuk sebuah komunitas. Tujuan dibentukknya komunitas adalah sebagai tempat berbagi praktik baik, berbagi model-model pembelajaran, juga berbagi tentang bagaimana melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada murid. . Jawaban


04 Apa yang dapat saya ceritakan mengenai salah SATU dari nilai-nilai GP (berpihak pada murid, inovatif, kolaboratif, reflektif, dan mandiri) yang telah membantu saya dalam melayani murid saya dengan lebih baik? Pertanyaan Jawaban 10 kegiatan di sekolah yang saya anggap masuk sebagai contoh penerapan dari peranGP yang saya pahami saat ini


05 Penerapan Guru Penggerak di sekolah MEMBUAT KOMBEL Sebagai wujud nilai kolaborasi MELAKSANAKAN BERBAGI PRAKTIK BAIK Sebagai sarana untuk menciptakan pemebelajaran yang berpihak pada murid MELAKSANAKAN KEGIATAN LITERASI Menuntum murid sesuai kodrat alam JUMAT BUDAYA Menuntum murid sesuai kodrat alam


05 Penerapan Guru Penggerak di sekolah MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN Menciptakan pembelajaran yang berpihak pada murid MELAKSANAKAN SARAPAN BERSAMA Kegiatan yang berpihak pada murid MELAKSANAKAN SHOLAT DUHUR BERJAMAAH Menuntum murid sesuai kodrat alam DIKLAT DAN BIMTEK kegiatan dalam rangka menebalkan keprofesian seorang guru sebagai bekal dalam menuntun, memfasilitasi murid


06 Penerapan Guru Penggerak di sekolah KEGIATAN SAMBUT SISWA Kegiatan yang berpihak pada murid KEGIATAN SKREENING KESEHATAN Bekerjasama dengan puskesmas terdekat


Click to View FlipBook Version