นวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน-กศน-โนนสมบูรณ์-แก้ไข

นวตั กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น กศน.ตำบลโนนสมบรู ณ์ อำเภอบา้ นแฮด

ชอื่ นวตั กรรม บัตรคำพยากรณ์

หลักการและ การอา่ นจดั เป็นพ้นื ฐานท่ีสำคัญของการเรียนรแู้ ละการพฒั นาสติปญั ญาของคนในสงั คมไทย การอา่ นทำให้เกิด
เหตผุ ล การพฒั นาดา้ นสติปญั ญา ความรู้ ความสามารถ พฤติกรรมและคา่ นิยมตา่ ง ๆ รวมทงั้ ช่วยในการเปลี่ยนแปลง
การดำเนนิ ชวี ติ โดยพัฒนาไปสู่ส่งิ ทด่ี ีที่สุดของชีวิต ตามนโยบายของสำนักงาน กศน.จังหวัดขอนแก่น ได้กำหนด
กรอบแนวทางการขบั เคล่ือนการสง่ เสริมการอา่ นสเู่ มืองตน้ แบบวัฒนธรรมการอา่ น ให้เมืองขอนแกน่ เป็น นครแหง่ การอ่าน
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 และปัจจบุ ันโทรศัพท์เข้ามามบี ทบาทกบั การดำเนนิ ชวี ิต
ของมนุษย์เพ่มิ มากขนึ้ เราจงึ ควรใชโ้ ทรศัพท์ให้เกิดประโยชนแ์ ละส่งเสริมการอ่านควบคู่กันไปเพือ่ ประโยชน์เพ่ือเป็น
แนวทางให้กับนักศึกและประชาชนสนใจการรกั การอ่านมากย่ิงข้นึ

กศน.ตำบลโนนสมบรู ณ์จึงมีแนวความคดิ ทีจ่ ะนำแนวทางใหม่เปน็ การนำแนวคิด วธิ ีการ นวตั กรรมใหม่ๆเพอื่
สง่ เสริมการอา่ นใหน้ ่าสนใจมากย่ิงขึน้ มาใช้ในการส่งเสรมิ การอ่านให้กับนักศึกษาและประชาชนในตำบล โดยการนำบัตร
ประชาชนเพ่ือมาคำนวณพยากรรณ์ความหมายของเลขบตั รประชาชนตวั เอง และเราสามารถใชโ้ ทรศัพทส์ มาร์ทโฟนแส
กนคิวอารโ์ ค้ดเพ่ืออา่ นความหมายของเลขบตั รประชาชนได้เช่นเดยี วกัน

วัตถปุ ระสงค์ 1.เพอื่ สง่ เสรมิ และปลกู ฝงั นสิ ัยรักการอา่ นใหก้ ับนักศึกษาและประชาชนท่วั ไป
2.เพื่อฝกึ ใหน้ ักศึกษาและประชาชนท่ัวไปจับใจความสำคัญ
3.เพอื่ ฝึกใหน้ กั ศึกษาและประชาชนทวั่ ไปรู้จักแสดงความคิดเหน็ รว่ มกบั ผู้อ่ืน
4.เพอ่ื ใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์

ข้นั เตรียมการ ขัน้ เตรียมการ (วิธที ำ นวัตกรรมการอา่ นบัตรคำพยากรณ์)
1. สร้าง QR code จากเว็บไซต์ https://www.qrcode-monkey.com/th/
2. ทำบตั รคำ QR code

ขน้ั ตอนดำเนนิ การ (วธิ ใี ช)้
1. ใชส้ มาร์ทโฟน สแกน QR code บตั รคำพยากรณ์ ตามหมายเลขท่ไี ด้
2. จดบนั ทึกลงใบงาน ตามคำทำนายท่ตี ัวเองได้

วธิ ีดำเนินการ 1.ให้นกั ศกึ ษานำเลขบตั รประจำตวั ประชาชนหรือเลขประจำตัวนักศึกษามาบวกกนั
วธิ ีใช้ ตวั อยา่ ง

1+4+0+9+9+0+0+0+3+5+8+9+0 =48
4+8 =12
1+2= 3
(ตอ้ งทำใหเ้ ป็นเลขตัวเดียวก่อนทจ่ี ะอ่านคำพยากรณ์ทกุ ครั้ง)
2.เมือ่ นักศึกษาได้ตวั เลขแลว้ ใหไ้ ปอ่านคำพยากรณ์ตามหมายเลขจากผลลพั ธท์ ่ีได้หรือแสกนQR Code
3.สรปุ ลงใบงาน

ภาพประกอบ
วิธดี ำเนนิ การ

1. 2.
แสดงวิธที ำในกระดาน (นำตัวเลขบตั รมารวมกัน)

สอ่ื /อุปกรณ์ (ความเช่ือสว่ นบคุ คล)
3.ตวั อยา่ งบตั รคำหมายเลขคำพยากรณ์ 4.ใบงานคำพยากรณค์ วามหมายเลข 5.QR Codeคำพยากรณ์ความหมายเลข

1.บตั รคำพยากรณ์
2.ใบงานคำพยากรณ์
3.QR Codeคำพยากรณ์
4.สมาร์ทโฟน

ภาพประกอบ 2.ใบงานคำพยากรณค์ วามหมายเลข
ส่ือ/อปุ กรณ์ (ความเช่อื สว่ นบุคคล)

1.บัตรคำหมายเลขคำพยากรณ์

3.QR Codeคำพยากรณ์ความหมายเลข 4.สมาร์ทโฟน

เป้าหมาย นักศึกษาและประชาชนตำบลโนนสมบรู ณ์ จำนวน 300 คน
เชงิ ปริมาณ 1.นกั ศึกษาและประชาชนทวั่ ไปมนี สิ ัยรกั การอ่าน
เชงิ คุณภาพ 2.นักศึกษาและประชาชนทวั่ ไปไดฝ้ ึกพัฒนาความคิด
3.นกั ศกึ ษาและประชาชนท่ัวไปรจู้ ักแสดงความคิดเหน็ ร่วมกับผู้อื่น
การวัดผลและ 4.นักศึกษาและประชาชนทว่ั ไปร้จู กั ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์
ประเมินผล 1. แบบสังเกตผู้รบั บริการ
2. แบบประเมนิ การอ่าน
ปญั หาที่พบ 3.จากใบงาน
แนวทางการ กลุ่มเปา้ หมายท่ไี มม่ ีสมาร์ทโฟนในการสแกน QR Code
แก้ไข ใหม้ ีส่อื ในการอ่านสำหรับกลุ่มเปา้ หมายที่ไม่มีสมารท์ โฟนในการสแกน QR Code
ขอ้ เสนอแนะ
1.ครูผ้รู ับผดิ ชอบควรจดั กจิ กรรมความที่น่าสนใจมาทำเป็นหนงั สือส่อื นวตั กรรมทางการศกึ ษาอย่เู สมอ
ผูเ้ สนอผลงาน 2. ควรมกี ารพฒั นาและสรา้ งนวัตกรรมสือ่ ในด้านส่งเสริมการอา่ นอย่างต่อเนื่อง
3.บนั ทกึ รายชือ่ ผมู้ าใช้บริการทกุ วนั ท่ีรับบริการ
1.นางวาสนา ทาโบราณ ตำแหน่งครู กศน.ตำบล
2. นางนศุ รา ประนาราษฎร ตำแหน่งครู กศน.ตำบล
3.นางสาวขนิษฐา ปากเมย ตำแหนง่ ครศู รช.
4.นางสาวจรุ รี ตั น์ กณั หาวงษ์ ตำแหนง่ ครูศรช.

หมายเหตุ

1. ตวั อักษร TH SarabunPsK ขนาด 16

2. ใชโ้ ปรแกรม Microsoft Word

3. ส่งภายในวนั ท่ี 10 มิถุนายน 2565 ทาง E-Mail : [email protected]

4. รูปภาพ

4.1 รูปภาพมคี วามชัดเจน
4.2 รปู ภาพมีความละเอยี ดสูง
4.3 นามสกุลรปู ภาพ .jpg