รายงานผลการดำเนินงานภาษาต่างประเทศ

รายงานผลการดำเนินงาน
โครงการโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่อื การส่ือสารดา้ นอาชพี
ระหว่างวนั ท่ี 24- 25 – 28 - 29 - 30 มีนาคม พ.ศ.2565

ณ กศน.อำเภอบ้านแฮด
ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564

ปงี บประมาณ พ.ศ.2565

โดย
กศน.อำเภอบ้านแฮด
ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบา้ นแฮด
สำนักงาน กศน. จงั หวดั ขอนแกน่
สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

บันทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแฮด

ที่ ศธ 0210.2112/530 วนั ที่ 5 เมษายน 2565

เร่อื ง โครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสารด้านอาชพี

เรยี น ผอู้ ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแฮด

ตามท่ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแฮด ได้มอบหมายให้ กศน.
อำเภอบ้านแฮด ดำเนินการจัดโครงการโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ ในวันที่ 24-
25-28-29-30 มีนาคม 2565 ณ กศน.อำเภอบ้านแฮด โดยได้ใช้เงินงบประมาณจาก แผนงาน :
ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาต้ังแต่ระดับ
อนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน เงินอุดหนุนท่ัวไป ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รหัส
งบประมาณ 2000243016500103 รหัสย่อ 650103 จำนวน 17,700 บาท( หน่ึงหมื่นเจ็ดพันเจ็ด
ร้อยบาทถว้ น) สำเร็จลลุ ว่ งไปแลว้ น้นั

บดั น้ี ข้าพเจ้า นางสาวสุภานัน ตีกา จึงขอรายงานผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมคณุ ธรรม
จรยิ ธรรม เพื่อพฒั นาคุณภาพผ้เู รยี น ดังกลา่ ว

จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ

ลงชื่อ
(นางสาวสุภานัน ตกี า)
ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ

ความคดิ เหน็ ของผู้อำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบา้ นแฮด
……………………………………............................................................................................................................. ....

ลงชอ่ื …………………………………….
( นางสาววิภาทา โบราณ )

ผูอ้ ำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแฮด

บทสรุปผูบ้ รหิ าร

บทสรปุ สำหรบั ผู้บริหาร
ตามท่ีรัฐบาลมีนโยบายด้านการศึกษา เพ่ือสร้างโอกาสทางการศึกษาและกระจายโอกาสทางการศึกษาใน
สังคมไทย โดยคำนึงถงึ การสร้างความเสมอภาค ความเป็นธรรมให้เกิดข้ึนแก่ประชากรทุกกลุ่ม รวมถึงผยู้ ากไร้
ผู้ด้อยโอกาส ผู้พิการ ผู้บกพร่องทางกาย/ทางการเรียนรู้ ชนกลุ่มน้อย โดยสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัด
การศึกษาตามวัยและพัฒนาการอย่างมีคุณภาพต้ังแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาข้ันพื้นฐาน และการจัด
การศกึ ษาชุมชนเพ่ือมงุ่ ให้เกดิ สังคมแหง่ การเรียนร้แู ละการศึกษาตลอดชีวติ น้นั

สำนักงาน กศน. ได้กำหนดนโยบายด้านการจัดการศึกษานอกระบบ แผนงานสนับสนุนการจัด
การศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสนับสนุน ๑) ค่าเล่าเรียน ๒) ค่าหนังสือเรียน ๓) ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ
ผเู้ รยี นอยา่ งทัว่ ถึง เพือ่ เพม่ิ โอกาสในการรบั การศกึ ษาท่มี ีคุณภาพโดยไมเ่ สียค่าใชจ้ า่ ย

เพ่ือจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ส่งเสริมการจัดกิจกรรมโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการ
สือ่ สารดา้ นอาชพี ความรบั ผิดชอบต่อสว่ นรวม และวัฒนาธรรมที่พึงประสงค์ เพอื่ ให้บรรลตุ ามกรอบการพฒั นา
คณุ ภาพผู้เรียน กศน. อำเภอบ้านแฮด จึงจัดกิจกรรมตามโครงการโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการส่ือสาร
ดา้ นอาชีพ

นางสาวสุภานัน ตกี า

คำนำ

รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการภาษาตา่ งประเทศ เพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ กศน.อำเภอบ้านแฮด
ฉบับน้ี เป็นการรวบรวมผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ กศน.อำเภอบ้านแฮด ประจำปีงบประมาณ
2565 จัดทำข้ึนเพ่ือให้นักศึกษาและครูได้เรียนรู้นอกสถานท่ี และศึกษาแนวทางทางจากสถานศึกษาต้นแบบ
ที่สามารถยกระดับการเรียนภาษาอังกฤษและการสื่อสารได้จริง และเพ่ือให้ครูและนักศึกษาได้หาแนวทางใน
การจัดกิจกรรมท่เี หมาะสมกบั ผู้เรียนในภาคเรยี นต่อไป

ขอขอบคุณผู้อำนวยการ ขอขอบคุณคณะกรรมการฝ่ายประเมินและสรุปผลทุกท่านท่ีเสียสละเวลา
กำลงั กาย และกำลงั ใจ จนทำใหก้ ารประเมินโครงการครั้งนี้สำเรจ็ ลุล่วงดว้ ยดี

คณะผู้จดั ทำหวังเปน็ อย่างยิ่งว่า ว่าเอกสารประเมนิ ผลการดำเนินโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการ
สอื่ สารดา้ นอาชพี กศน.อำเภอบา้ นแฮด ฉบบั นี้ จะสามารถเปน็ ข้อมลู ในการพฒั นา กศน.อำเภอบ้านแฮด อยา่ ง
เตม็ รปู แบบต่อไป

กศน.อำเภอบ้านแฮด
คณะผจู้ ัดทำ

สารบญั

บทที่ 1 บทนำ
ความเปน็ มาและความสำคญั
วตั ถุประสงค์
ขอบเขตเนื้อหา

บทที่ 2 วธิ ีการดำเนินงาน
ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน
- ขน้ั ตอนการร่วมกันวางแผน ( Plan )
- ขน้ั ตอนการร่วมกันปฏบิ ัติ ( Do )
- ขั้นตอนการรว่ มกันประเมิน ( Check )
- ขน้ั ตอนการรว่ มปรบั ปรุง ( Act )
เคร่ืองมอื ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมขอ้ มูลการเกบ็ รวบรวมข้อมูล

บทท่ี 3 ผลการดำเนินการและวิเคราะหข์ ้อมลู
ผลการดำเนินงาน
ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

บทท่ี 4 สรุปผล อภิปรายผล ขอ้ เสนอแนะ
สรปุ ผล
เป้าหมาย
สรุปผลการดำเนินการ
ปญั หา/ขอ้ เสนอแนะ

บรรณานกุ รม
ภาคผนวก

- โครงการ
- บญั ชีรายช่ือผู้เข้ารว่ มโครงการ
- แบบสอบถามความคิดเหน็ /ความพึงพอใจ
- ภาพกิจกรรม
- คณะทำงาน

บทที่ 1
บทนำ

1.1 ความเป็นมาและความสำคัญ
ตามที่รัฐบาลมีนโยบายด้านการศึกษา เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาและกระจายโอกาสทาง

การศึกษาในสังคมไทย โดยคำนึงถึงการสร้างความเสมอภาค ความเป็นธรรมให้เกิดข้ึนแก่ประชากรทุกกลุ่ม
รวมถึงผยู้ ากไร้ ผู้ด้อยโอกาส ผพู้ ิการ ผู้บกพร่องทางกาย/ทางการเรียนรู้ ชนกลมุ่ น้อย โดยสนับสนุนคา่ ใช้จ่าย
ในการจัดการศึกษาตามวัยและพัฒนาการอย่างมีคุณภาพต้ังแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาข้ันพื้นฐาน และ
การจัดการศกึ ษาชุมชนเพือ่ มุง่ ใหเ้ กดิ สังคมแหง่ การเรยี นรแู้ ละการศึกษาตลอดชีวติ นน้ั

สำนักงาน กศน. ได้กำหนดนโยบายด้านการจัดการศึกษานอกระบบ แผนงานสนับสนุนการจัด
การศึกษาข้ันพื้นฐาน โดยสนับสนุน ๑) ค่าเล่าเรียน ๒) ค่าหนังสือเรียน ๓) ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ
ผูเ้ รียนอย่างท่ัวถงึ เพอื่ เพ่ิมโอกาสในการรับการศึกษาทีม่ ีคุณภาพโดยไมเ่ สยี ค่าใช้จ่าย กศน.อำเภอบ้านแฮด ได้
ตระหนักและเห็นความ สำคัญในการสนองนโยบายดังกล่าว จึงได้ดำเนินการจัดโครงการภาษาต่างประเทศ
เพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ ส่งเสริมการจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนมีวินัย คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม จิตสาธารณะ
ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และวัฒนาธรรมที่พึงประสงค์ เพ่ือให้บรรลุตามกรอบการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
กศน. อำเภอบ้านแฮด จึงจัดกิจกรรมตามโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ ข้ึนนอกจาก
นักศึกษาจะได้รับข้อมูลและโอกาสดังกล่าวแล้วโครงการน้ียังเป็นการเปิดโอกาสให้นักศึกษาหา ประสบการณ์
จากการฝึกจริงเรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่มฝึกตนเองให้มีความรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา ตลอดจน ได้นำความรู้
ความสามารถไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมชุมชนสามารถนำไปพัฒนาตนเองเพื่อเป็นพลเมืองท่ีดีและกำลัง
สำคญั ในการพฒั นาประเทศชาติ

คณะผู้ประเมินผลจึงได้จัดทำรายงานผลการดำเนินงานโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการส่ือสาร
ด้านอาชีพ กศน.อำเภอบ้านแฮด อย่างตอ่ เนอ่ื ง อันจะส่งผลใหเ้ กดิ ผลคุณภาพการศกึ ษาอย่างย่ังยืนต่อไป

1.2 วตั ถุประสงค์
1๔.๑ เพ่ือให้นักศึกษาสามมารถขายของ ส่ือสารกับชาวต่างชิต อ่านออกเขียนได้ถูกต้องและมีความ

รบั ผดิ ชอบตอ่ ส่วนรวม
๔.๒ เพ่ือส่งเสรมิ ให้ผเู้ รียนสือ่ สารและอ่านภาษาองั กฤษได้

1.3 เปา้ หมาย.../
1.3 เปา้ หมาย

เชิงปริมาณ
นกั ศกึ ษา กศน.อำเภอบา้ นแฮด โครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการส่ือสารด้านอาชพี สำหรบั
นักศกึ ษา กศน.อำเภอบ้านแฮด จำนวน 15 คน
เชิงคณุ ภาพ
เพื่อให้นกั ศึกษาสามารถขายของ สอ่ื สารกับชาวต่างชิต อ่านออกเขยี นได้ถูกต้องและมีความรับผิดชอบ
ต่อสว่ นรวม

1.4 เคร่ืองมือที่ใชใ้ นการเกบ็ รวบรวมข้อมลู
เครือ่ งมือที่ใชใ้ นการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล ในครัง้ น้ี
แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มโครงการ ผมู้ สี ว่ นเกีย่ วขอ้ ง ท่มี ตี ่อการจดั กิจกรรม

ภายใตโ้ ครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสารด้านอาชพี สำหรับ

1.5 ขอบเขตของการดำเนินโครงการ (เนอ้ื หา)
ตามท่ีรัฐบาลมีนโยบายด้านการศึกษา เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาและกระจายโอกาสทาง

การศึกษาในสังคมไทย โดยคำนึงถึงการสร้างความเสมอภาค ความเป็นธรรมให้เกิดข้ึนแก่ประชากรทุกกลุ่ม
รวมถึงผ้ยู ากไร้ ผู้ด้อยโอกาส ผู้พิการ ผู้บกพรอ่ งทางกาย/ทางการเรียนรู้ ชนกลุ่มน้อย โดยสนับสนุนคา่ ใช้จ่าย
ในการจัดการศึกษาตามวัยและพัฒนาการอย่างมีคุณภาพต้ังแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ
การจัดการศกึ ษาชุมชนเพ่ือมุ่งให้เกิดสงั คมแห่งการเรียนร้แู ละการศกึ ษาตลอดชวี ติ นั้น

สำนักงาน กศน. ได้กำหนดนโยบายด้านการจัดการศึกษานอกระบบ แผนงานสนับสนุนการจัด
การศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสนับสนุน ๑) ค่าเล่าเรียน ๒) ค่าหนังสือเรียน ๓) ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรยี นอยา่ งทว่ั ถงึ เพื่อเพมิ่ โอกาสในการรบั การศึกษาที่มีคณุ ภาพโดยไม่เสยี ค่าใช้จา่ ย

เพื่อจดั กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน สง่ เสริมการจดั กจิ กรรมใหผ้ ู้เรียนสามารถขายของ สื่อสารกับ
ชาวต่างชิต อา่ นออกเขียนได้ถกู ต้องและมีความรับผดิ ชอบคา่ นยิ ม จติ สาธารณะ ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม
และวัฒนาธรรมที่พึงประสงค์ เพ่ือใหบ้ รรลตุ ามกรอบการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี น กศน. อำเภอบ้านแฮด จงึ จัด
กิจกรรมตามโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ

โดยมีนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านแฮด และประชาชนท่ัวไป จำนวน 15 คน

1.6 ระยะเวลาการดำเนนิ โครงการ
วันที่ 24 – 25- 28- 29- 30 มีนาคม 2565

บทที่ 2
วิธีดำเนินการ

รายงานผลการจัดกิจกรรมตามโครงโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ ประจำปี
งบประมาณ 2565 ไดน้ ำวงจรคุณภาพของเดมง่ิ PDCA มาใชใ้ นการดำเนนิ การ 4 ขน้ั ตอนดังนี้

1. ขน้ั ตอนการรว่ มกนั วางแผน (Plan)
2. ขน้ั ตอนการร่วมกนั ปฏบิ ัติ (Do)
3. ขั้นตอนการ่วมกันประเมิน (Check)
4. ขน้ั ตอนการร่วมปรบั ปรงุ (Act)

1. ขน้ั ตอนการร่วมกนั วางแผน (Plan)
ขัน้ ตอนน้เี ปน็ การวางแผนการดำเนนิ การโดยมขี นั้ ตอน ดงั นี้
1.1 ประชมุ ปรึกษารว่ มกนั
1.2 จัดทำโครงการภาษาตา่ งประเทศ เพ่ือการสื่อสารดา้ นอาชพี เสนอผู้บรหิ ารเพ่อื พจิ ารณา

เหน็ ชอบ
1.3 แต่งตั้งคณะกรรมการผรู้ บั ผดิ ชอบเก่ียวกบั การจัดกิจกรรมแตล่ ะงานแต่กิจกรรมตามความ

เหมาะสม
1.4 จัดทำหลกั สตู ร
1.5 ติดต่อประสานงานเตรียมความพร้อม ทั้งดา้ นสถานที่ พาหนะในการเดนิ ทาง(ถา้ ม)ี
1.6 กำหนดระยะเวลาในการดำเนินการ และวิธีประเมินผล

2. ขน้ั ตอนการรว่ มกนั ปฏิบัติ (Do)
การปฏิบตั ิงานตามแผนงานที่วางไวโ้ ดยมีขนั้ ตอนในการดำเนินงาน ดังนี้
2.1 บันทึกเสนอผู้บริหารเพื่อขออนุญาตดำเนินการ
2.2 ดำเนินการตามโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ ในวันท่ี 24 – 25-28-

29-30 มีนาคม 2565 ณ กศน.อำเภอบ้านแฮด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
อำเภอบา้ นแฮด และสำนกั งาน กศน.จงั หวัดขอนแก่น

โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านแฮด และประชาชนท่ัวไป จำนวน 15 คน โดยมี
กิจกรรมดำเนินการดังน้ี

๑๒.๑ นักศึกษาสามารถส่ือสาร อ่านเขียนได้ ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และวัฒนาธรรม
ท่พี ึงประสงค์

3. ขัน้ ตอนการร่วมกันประเมนิ (Check)
3.1 ดำเนนิ การประเมินผลการจัดกจิ กรรมตามโครงการภาษาต่างประเทศ เพอื่ การสอ่ื สารด้านอาชีพ

โดยใช้แบบสอบถามความคดิ เห็น
3.2 ข้อมูลท่ีเป็นมาตราส่วนประมาณคา่ (Rating Scale) ใช้วิธีแจกแจงความถ่ีหาค่าเฉลี่ย (xˉ) และ

คา่ ร้อยละ ท้งั ในรายข้อและภาพรวมเทียบกบั เกณฑ์ ดังนี้
4.51-5.00 หมายถงึ มีความเหมาะสม/การปฏิบัติอยู่ในระดับมากที่สุด
3.51-4.50 หมายถึงมคี วามเหมาะสม/การปฏิบตั ิอยูใ่ นระดบั มาก
2.51-3.50 หมายถึงมคี วามเหมาะสม/การปฏิบัติอยใู่ นระดับปานกลาง

1.51-2.50 หมายถึงมีความเหมาะสม/การปฏิบัติอยูใ่ นระดบั น้อย
1.00-1.50 หมายถึงมคี วามเหมาะสม/การปฏิบัติอยู่ในระดบั น้อยทสี่ ุด
3.3 ข้อมูลที่เป็นความคิดเห็น ข้อเสนอแนะจากแบบบันทึกกิจกรรม ใช้วิธี วิเคราะห์เนื้อเร่ือง
(Content Analysis)
3.4 สถิติท่ีใชใ้ นการวิเคราะหข์ อ้ มลู
1. ค่าเฉลย่ี (Arithmetic: xˉ )
2. ค่ารอ้ ยละ
3.5 รายงานผลการดำเนนิ งานต่อผู้บรหิ ารและบุคลากร กศน.อำเภอบ้านแฮด

4. ขน้ั ตอนการร่วมปรบั ปรุง (Act)
เมื่อคณะกรรมการฝ่ายประเมินผล สรุปผลการดำเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

ผรู้ บั ผดิ ชอบจงึ ได้นำสารสนเทศทไ่ี ด้มาปรับปรุง พัฒนาการงานใหม้ ีประสิทธภิ าพมากย่งิ ข้ึน

บทท่ี 3
ผลการดำเนินการและวเิ คราะหข์ ้อมูล

ผลการจัดกจิ กรรมตามโครงการภาษาต่างประเทศ เพอ่ื การสอ่ื สารด้านอาชีพ ภาคเรียนท่ี 2 ประจำปี
การศึกษา 2564 สามารถสรุปตามขั้นตอนในการดำเนนิ งาน ดงั น้ี
ผลการดำเนนิ งาน

ข้ันตอนการรว่ มกันวางแผน (Plan)
ข้ันตอนน้ีเป็นการวางแผนการดำเนินการโดยมีขั้นตอน พบว่า การประชุมปรึกษาร่วมกันระหว่าง

บุคลากร กศน.อำเภอบ้านแฮด ทุกคนได้รับความร่วมมือและสนับสนุนการทำโครงการเป็นอย่างดี และ
นำเสนอผบู้ ริหารเพ่ือพิจารณาเห็นชอบโครงการไดร้ บั การอนมุ ัติโครงการ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการจงึ ได้ดำเนินการ
แต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมแต่ละงานแต่กิจกรรมตามความเหมาะสม แล้วสร้าง
ความเข้าใจกับกลุ่มเป้าหมายเพื่อกำหนดแนวทางในการดำเนินการ ติดต่อประสานงานเตรียมความพร้อม ท้ัง
ดา้ นสถานที่และกำหนดระยะเวลาในการดำเนินการและวธิ ีประเมนิ ผล ตามลำดบั

ขั้นตอนการร่วมกันปฏิบัติ (Do)
การปฏิบัตงิ านตามแผนงานท่ีวางไวโ้ ดยมีขน้ั ตอนในการดำเนินงาน คือ การบันทึกเสนอผู้บริหารเพ่ือ
ขออนุญาตดำเนินการ พบว่า ได้รับการอนุญาตและให้ดำเนินการ และผลการดำเนินการตามโครงการ
ภาษาต่างประเทศ เพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในวันที่ 24 – 25 – 28 -29 - 30
มีนาคม 2565 ณ กศน.อำเภอบ้านแฮด โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษา และประชาชนท่ัวไป ตำบลละ
15 คน พบว่า กิจกรรมโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ ผู้เข้าร่วมโครงการให้ความ
ร่วมมือในการดำเนินกิจกรรมด้วยดี ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 85 ของนักศึกษาท่ีเข้าร่วมโครงการได้เพ่ิมพูน
ความรู้ ความสามารถในรายวิชาศาสนาหน้าที่พลเมืองดี และ ทักษะการเรียนรู้ และได้รับประสบการณ์ด้าน
ทักษะพ้ืนฐานที่จำเป็น เกิดการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติจริง ทำให้เกิด
ความรู้ด้วยตนเองนำไปสูก่ ารจดั การศึกษาทมี่ ีคุณภาพ

ขน้ั ตอนการรว่ มกันประเมนิ (Check)

การประเมินผลการจัดกิจกรรมตามโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ โดยใช้

แบบสอบถามความคิดเห็น พบว่าวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ( xˉ ) และค่าร้อยละจากแบบสอบถาม

โดยแปลความหมายดงั ตอ่ ไปนี้

4.51 - 5.00 หมายความวา่ ระดบั ความคิดเหน็ ในระดับ มากท่สี ุด

3.51 – 4.50 หมายความว่า ระดบั ความคดิ เหน็ ในระดบั มาก

2.51 - 3.50 หมายความว่า ระดับความคิดเหน็ ในระดบั ปานกลาง

1.51 - 2.50 หมายความวา่ ระดบั ความคดิ เหน็ ในระดับ พอใช้

1.00 - 1.50 หมายความว่า ระดบั ความคดิ เห็น ในระดับ ปรับปรงุ

วิเคราะหข์ ้อมลู จากแบบประเมิน ได้ผลการประเมิน ดังน้ี
ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู
1. ขอ้ มูลท่วั ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม

จากกการสอบถามข้อคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ
ทางการเรียน กศน.อำเภอบ้านแฮด ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 15
คน รายละเอียดดังน้ี

ตารางท่ี 1 แสดงคา่ ร้อยละของสถานภาพทวั่ ไปของผ้ตู อบแบบสอบถามในด้านเพศ

ข้อมูลพนื้ ฐานของผู้ประเมนิ ความพึงพอใจ จำนวน (n=) รอ้ ยละ
1.1 เพศ
3 23.75
1) เพศชาย 12 76.25
2) เพศหญงิ 15 100

รวม

ตารางที่ 2 แสดงค่ารอ้ ยละของสถานภาพทวั่ ไปของผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นอายุ และระดบั การศกึ ษา

ขอ้ มูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน(n=) ร้อยละ
1.2 อายุ
11 18.75
1) อายุ 15-24 ปี 4 31.25
2) 25-35 ปี -
3) 36-45 ปี - -
4) 46-55 ปี - -
5) 56 ปขี ึ้นไป 15 -
100
รวม -
1.3 ระดบั การศึกษา 7 -
8 43.25
1) ประถมศึกษา 1 60.00
2) มธั ยมศึกษาตอนตน้ 100
3) มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

รวม

จากตารางที่ 1 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ เป็นเพศหญิง ร้อยละ 76.25
จากตารางท่ี 2 พบวา่ ผูต้ อบแบบสอบถามสว่ นใหญ่ อายุระหวา่ ง 36-45 ปี รอ้ ยละ 37.50
ส่วนใหญ่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ร้อยละ 100

2. ระดบั ความพึงพอใจต่อการจัดโครงการ/กจิ กรรมน้ี

ตอนท่ี 2 แสดงระดับความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการ
สอื่ สารดา้ นอาชพี

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจเก่ียวกับโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ
ทางการเรยี น ด้านกระบวนการ/ขนั้ ตอนการดำเนนิ การจดั กิจกรรม ปรากฏผลดงั ตารางท่ี 3

ตารางที่ 3 แสดงค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจด้านกระบวนการ/ขั้นตอน
การดำเนนิ การจดั กิจกรรมต่อการจดั โครงการ/กิจกรรมน้ี

ข้อที่ ความพึงพอใจ x S.D. แปลผล

1. รปู แบบและขั้นตอนในการดำเนนิ การจัดกิจกรรม 4.00 0.80 มาก

2. สามารถอธบิ ายเน้ือหาไดจ้ ัดเจนและตรงประเดน็ 4.09 0.81 มาก

3. ใช้ภาษาที่เหมาะสมและเข้าใจง่าย 4.04 0.80 มาก

4. เอกสารประกอบการบรรยายเหมาะสม 4.04 0.82 มาก

รวม 4.04 0.80 มาก

จากตารางท่ี 3 พบว่า ความพึงพอใจในการกิจกรรมโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการส่ือสารด้าน
อาชีพ / ด้านกระบวนการ/ข้ันตอนการดำเนินการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับ มาก โดยมีคะแนนเฉล่ียเท่ากับ
4.04 เม่ือพิจารณาความพึงพอใจเป็นรายข้อ ปรากฏว่า มีค่าคะแนนเฉล่ียอยู่ระหว่าง 4.00 – 4.09 ซึ่ง
สามารถเรียงลำดับค่าคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้ดังน้ี

ลำดับท่ี 1 เอกสารประกอบการบรรยายเหมาะสม ( x =4.04)

ลำดับท่ี 2 รูปแบบและขน้ั ตอนในการดำเนนิ การจัดกิจกรรม ( x = 4.04)

ลำดับที่ 3 ใช้ภาษาท่เี หมาะสมและเขา้ ใจง่าย ( x = 4.04)

ลำดับที่ ๔ สามารถอธบิ ายเนือ้ หาได้ชดั เจนและตรงประเดน็ ( x = 4.09)

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจเกี่ยวกับโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ
ทางการเรียน ดา้ นวทิ ยากร ปรากฏผลดงั ตารางที่ 4
ตารางที่ 4 แสดงค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจด้านวิทยากรต่อการจัด
โครงการ/กิจกรรมน้ี

ขอ้ ที่ ความพึงพอใจ x S.D. แปลผล

5. ความเหมาะสมด้านเน้ือหากับเปา้ หมาย 4.04 0.82 มาก
6. ความรู้ของผ้อู บรม/ผู้บรรยาย 4.09 0.81 มาก
7. การเปิดโอกาสให้ผูเ้ ข้ารว่ มได้แสดงความคดิ เหน็ 4.03 0.80 มาก
8. การตอบข้อซกั ถาม ตรงประเด็น เข้าใจงา่ ย 4.03 0.81 มาก

จากตารางท่ี 4 พบว่า ความพึงพอใจในการกิจกรรมโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการส่ือสารด้าน
อาชีพ / ดา้ นวิทยากร อยู่ในระดับ มาก โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.04 เมื่อพิจารณาความพงึ พอใจเปน็ ราย

ข้อ ปรากฏว่า มีค่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 4.03 – 4.09 ซึ่งสามารถเรียงลำดับค่าคะแนนเฉลี่ยจากมากไป
หานอ้ ย ไดด้ งั นี้

ลำดับท่ี 1 ความเหมาะสมด้านเน้อื หากบั เป้าหมาย ( x = 4.04)
ลำดับท่ี 2 ความรู้ของผู้อบรม/ผ้บู รรยาย ( = 4.09)
ลำดบั ท่ี 3 การตอบขอ้ ซกั ถาม ตรงประเด็น เข้าใจงา่ ย ( = 4.03)
ลำดบั ที่ ๔ การเปดิ โอกาสใหผ้ ู้เขา้ รว่ มได้แสดงความคิดเหน็ ( = 4.03)

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจเกี่ยวกับโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ
ทางการเรียน ดา้ นสถานที/่ ระยะเวลา/อาหาร ปรากฏผลดังตารางท่ี 5

ตารางที่ 5 แสดงค่าเฉล่ียและค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจด้านสถานท่ี/ระยะเวลา/
อาหาร ต่อการจดั โครงการ/กจิ กรรมนี้

ข้อที่ ความพึงพอใจ x S.D. แปลผล

9. สถานทสี่ ะอาดและมคี วามเหมาะสม 4.04 0.82 มาก
10. ความพร้อมของอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ 4.09 0.81 มาก
11. ระยะเวลาในการอบรม / สมั มนามีความเหมาะสม 4.05 0.79 มาก
12. อาหาร มีความเหมาะสม 4.04 0.80 มาก
4.05 0.80 มาก
รวม

จากตารางที่ 5 พบว่า ความพึงพอใจในการกิจกรรมโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการส่ือสารด้าน
อาชีพ /ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านสถานท่ี/ระยะเวลา/อาหาร อยู่ในระดับ มาก โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ
4.17 เม่ือพิจารณาความพึงพอใจเป็นรายข้อ ปรากฏว่า มีค่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 4.05 – 0.09 ซึ่ง
สามารถเรียงลำดบั ค่าคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้ดังน้ี

ลำดบั ท่ี 1 ความพรอ้ มของอปุ กรณ์โสตทศั นูปกรณ์ ( = 4.09)
ลำดบั ที่ 2 สถานทส่ี ะอาดและมคี วามเหมาะสม ( x = 4.04)
ลำดับท่ี 3 ระยะเวลาในการอบรม / สมั มนามคี วามเหมาะสม ( = 4.05)
ลำดับที่ 4 อาหาร มีความเหมาะสม ( = 4.04)

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจเกี่ยวกับโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ
ทางการเรียน ดา้ นสถานที/่ ระยะเวลา/อาหาร ปรากฏผลดงั ตารางท่ี 6

ตารางที่ 6 แสดงค่าเฉล่ียและค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจด้านความรู้ความเข้าใจ ต่อ
การจัดโครงการ/กจิ กรรมนี้

ข้อที่ ความพึงพอใจ x S.D. แปลผล

13 สามารถนำความรู้ประยุกต์ใช้ในชวี ติ ประจำวัน 4.06 0.80 มาก
14 สามารถนำความรู้ที่ได้มาถ่ายทอดให้ผู้อืน่ ได้ 4.10 0.80 มาก
4.08 0.8 มาก
รวม

จากตารางที่ 6 พบว่า ความพึงพอใจในการกิจกรรมโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการสื่อสารด้าน
อาชีพ / ด้านความรู้ความเข้าใจ อยู่ในระดับ มาก โดยมีคะแนนเฉล่ียเท่ากับ 4.10 เม่ือพิจารณาความพึง
พอใจเป็นรายข้อ ปรากฏว่า มีค่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 4.06 – 4.10 ซึ่งสามารถเรียงลำดับค่าคะแนน
เฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ไดด้ ังนี้

ลำดับที่ 1 สามารถนำความร้ทู ไ่ี ด้มาถ่ายทอดใหผ้ ู้อื่นได้( x = 4.10)
ลำดบั ท่ี 2 สามารถนำมาประยุกต์ใชใ้ นชวี ิตประจำวัน ( x = 4.06)

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจเก่ียวกับโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ
ทางการเรยี น ด้านการนำไปใช้ ปรากฏผลดงั ตารางที่ 7

ตารางที่ 7 แสดงค่าเฉล่ียและค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานของระดับความพึงพอใจด้านการนำไปใช้ ต่อการจัด
โครงการ/กจิ กรรมนี้

ข้อที่ ความพึงพอใจ x S.D. แปลผล

16. สามารถนำความรู้ที่ไดร้ บั ไปประยกุ ตใ์ ช้ในการเรยี นและ 4.06 0.80 มาก
ปฏบิ ัติงานได้

รวม 4.06 0.80 มาก

จากตารางท่ี 7 พบว่า ความพึงพอใจในการกิจกรรมโครงการภาษาต่างประเทศ เพ่ือการส่ือสารด้าน
อาชีพ / ด้านการนำไปใช้ อยู่ในระดับ มาก โดยมีคะแนนเฉลยี่ เทา่ กับ 4.06 เมอ่ื พิจารณาความพึงพอใจเป็น
รายข้อ ปรากฏว่า มคี า่ คะแนนเฉลย่ี 0.80 คา่ คะแนนเฉล่ีย ได้ดงั นี้

ลำดบั ท่ี 1 สามารถนำความรทู้ ี่ไดร้ ับไปประยุกต์ใชใ้ นการเรียนการสอนและปฏิบตั งิ านได้ ( x = 4.06)

ขั้นตอนการรว่ มปรับปรุง (Act)
เม่ือคณะกรรมการฝ่ายประเมินผลแล้วจึงได้จัดทำสรุปผลการดำเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และ

ขอ้ เสนอแนะและได้นำสารสนเทศที่ได้นำเสนอต่อผู้บริหารและเผยแพร่ให้ผู้มีส่วนเก่ียวข้องรบั ทราบและนำผล
การทำเนินงานมากปรบั ปรงุ พัฒนาการงานให้มีประสิทธภิ าพมากย่ิงขน้ึ

บทท่ี 4

สรปุ ผล และขอ้ เสนอแนะ

ผลการจัดกิจกรรม ตามโครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ผู้เรียน กศน.อำเภอ
บา้ นแฮด ได้ผลสรปุ ดังนี้

1. วัตถปุ ระสงค์
2. เปา้ หมาย
3. เครอ่ื งมือทีใ่ ชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมลู
4. การเก็บรวบรวมข้อมูล
5. สรุปผลการดำเนนิ การ
6. ข้อเสนอแนะ

วัตถปุ ระสงค์
๔.๑ เพ่ือให้นักศึกษาอ่านออกเขียนได้ ส่ือสารได้ ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และวัฒนาธรรมที่พึง

ประสงค์
๔.๒ เพื่อสง่ เสริมให้จติ ใจของกลมุ่ เป้าหมายอ่านออกเขียนได้ สอ่ื สารได้

เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
นกั ศกึ ษา กศน.อำเภอบ้านแฮด และประชาชนทั่วไป จำนวน 15 คน

เชิงคณุ ภาพ
1. เพื่อให้นักศึกษาได้เพ่ิมพูนความรู้ ความสามารถในรายวิชาศาสนาหน้าท่ีพลเมืองดี รวมถงึ ได้รับ
ประสบการณ์ด้านทักษะพน้ื ฐานท่จี ำเป็น
2. เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยกระบวนการเรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติจริง ทำให้เกิดความรู้
ดว้ ยตนเองนำไปสู่การจัดการศึกษาท่ีมคี ณุ ภาพ

เคร่อื งมอื ท่ีใชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมูล
เคร่ืองมือที่ใชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมลู ในครง้ั น้ี
1. แบบสอบถามความคดิ เห็นของผู้เข้ารว่ มโครงการ ผ้มู สี ่วนเกี่ยวข้อง ท่ีมตี อ่ การจัดกจิ กรรม ภายใต้

โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม เพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น

การเก็บรวบรวมข้อมลู
มีขนั้ ตอนในการเก็บรวบรวมข้อมูล ดังน้ี
1. ครูแจกแบบสอบถามความคิดเห็นให้ผู้เข้าร่วมโครงการ ผู้มีส่วนเกี่ยวของแต่ละกิจกรรม

ประเมินผลการจัดกจิ กรรมต่าง ๆ ตามโครงการภาษาต่างประเทศ เพอ่ื การส่ือสารดา้ นอาชพี
2. ครรู ายงานผลการจัดกจิ กรรม

สรปุ ผลการดำเนินการ
ได้ดำเนินการจัดโครงการ ตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2/2564 ภายใต้โครงการ

ภาษาต่างประเทศ เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โดยดำเนินการแล้วเสร็จและสรุปรายงานต่อผู้บริหารทั้งสิ้น
จำนวน 1 กิจกรรม ได้แก่ สรุปโดยภาพรวม พบว่า การจัดกิจกรรมทุกกิจกรรมท่ีจัดขึ้นภายใต้โครงการ
ภาษาต่างประเทศ เพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ ผู้เรียน สำเร็จลุล่วงด้วยดีจากการสอบถามความคิดเห็นของผู้มี
สว่ นเกี่ยวข้องในแตล่ ะกิจกรรม พบว่า ผู้มีส่วนเก่ียวข้องส่วนใหญ่มีความคิดเห็นตอ่ การจัดกิจกรรมโดยเฉลี่ยอยู่
ในระดับมาก

ปัญหา/ข้อเสนอแนะ

ควรจดั กิจกรรมที่มปี ระโยชน์ตอ่ ผ้รู บั บริการอยา่ งต่อเนอ่ื ง เพ่ือพัฒนาทักษะการดำเนินชวี ิต

ภาคผนวก

ที่ปรึกษา คณะทำงาน
นางสาววภิ าทา โบราณ
ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอบ้านแฮด
นางจุรีมาศ แนวเงินดี ครชู ำนาญการพเิ ศษ
ครูผ้ชู ว่ ย
นางสาวนฤมล เผา่ มงคณุ บรรณารักษ์ (จ้างเหมา)
ครูอาสามัครฯ
นายปรญิ ญา คำหารพล ครูอาสาสมัครฯ
นางสาวมยุรพี ร ต้มุ ชู

นางสาวลำดวน ปอ้ งนลิ

คณะทำงาน ครู กศน.ตำบล
นางสาวสุภานัน ตกี า ครู กศน.ตำบล
นางสาวจิณฐั ตา เพช็ รแก่น ครู กศน.ตำบล
นางสาวรชั นี โทฮาด ครู กศน.ตำบล
นางศิริลักษณ์ ปอ้ มน้อย ครู กศน.ตำบล
นางวาสนา ทาโบราณ ครู กศน.ตำบล
นางนุศรา ประนาราษฎร ครู กศน.ตำบล
นายสทุ ธชิ ยั นาหวั ดง ครู กศน.ตำบล
นางสาววจั นา นาโล ครู ศรช
นางสาวขนิษฐา ปากเมย ครู ศรช.
นายสุรพล อนั โน ครู ศรช.
นางสาวอภชิ ญา เฝ้าทรพั ย์ ครู ศรช.
นายสทุ ธพิ งษ์ ปอ้ งนิล ครู ศรช.
นางสาวจุรีรัตน์ กณั หาวงษ์ ครู ศรช.
นางสาวอนั ธิกา อนชุ น ครู ศรช.
นางสาวอรนภทั ร ผายพมิ พ์ ครู ศรช.
นางสาวจณิ ณพัติ ทบั สรี ักษ์ ครู ศรช.
นางสาวชลธิดา ปอ้ มน้อย
ครู กศน.ตำบล
บรรณาธกิ าร
นางสาวรัชนี โทฮาด

เรียบเรยี ง/จดั พิมพ/์ ออกแบบรปู เลม่ ครู กศน.ตำบล
นางสาวรัชนี โทฮาด

ภาพกจิ กรรม

โครงการภาษาต่างประเทศ เพ่อื การส่ือสารด้านอาชพี

วันที่ 24 มนี าคม 2565
ณ อำเภอบา้ นแฮด อำเภอบ้านแฮด

ภาพกจิ กรรม
โครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสารด้านอาชพี

วนั ที่ 25 มีนาคม 2565
ณ สวนมะมว่ งนงนชุ

ภาพกิจกรรม
โครงการภาษาต่างประเทศ เพอ่ื การสอื่ สารด้านอาชพี

วันที่ 28 มีนาคม 2565
ณ อำเภอบา้ นแฮด อำเภอบา้ นแฮด

ภาพกจิ กรรม

โครงการภาษาต่างประเทศ เพอื่ การสื่อสารด้านอาชีพ
วนั ท่ี 29 มีนาคม 2565

ณ อำเภอบา้ นแฮด อำเภอบ้านแฮด

ภาพกิจกรรม

โครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการสอื่ สารดา้ นอาชีพ
วันที่ 30 มีนาคม 2565

ณ อำเภอบ้านแฮด อำเภอบา้ นแฮด