คู่มือค่ายคณิตศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
เอกสารฉบับนี้เป็นเอกสารที่สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะ ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ได้จัดทำ ขึ้นเพื่อใช้เป็น คู่มือประกอบการจัดค่ายคณิตศาสตร์ เพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนมีความ กระตือรือร้นในการเรียน มีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ สร้างเสริมความสามัคคีและเพิ่มพูน ความรู้ประสบการณ์ทางด้านคณิตศาสตร์ ทางกลุ่มสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี หวังเป็นอย่างยิ่งว่า นักเรียนที่เข้า ร่วมการเข้าค่ายคณิตศาสตร์ครั้งนี้ จะได้นำ ความรู้ที่ได้ไปปรับใช้เพื่อ เป็นประโยชน์ในการเรียนคณิตศาสตร์ต่อไป คำ นำ ขอได้รับความปรารถนาดีจาก สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
สารบัญ
เพิ่มพูนความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการคิดทางคณิตศาสตร์ เพิ่มพูนศักยภาพทางคณิตศาสตร์อันได้แก่ ความสามารถในการสำ รวจตั้งข้อคาดเอา การสืบเสาะหาเหตุผลการใช้ยุทธวิธีหลากหลายในการแก้ปัญหา การเชื่อมโยงความรู้ และการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความรู้ความสามารถในการแก้ปัญหาตามขั้นตอนของการแก้ปัญหาอันได้แก่ การทำ ความเข้าใจปัญหา การวางแผนแก้ปัญหา การลงมือแก้ไขปัญหาและการตรวจผล ร้อนหลัง เพื่อฝึกการอยู่ร่วมกัน การทำ งานร่วมกับหมู่คณะ ซึ่งจะต้องเป็นคนที่มีวินัย อดทน เสีย สละ ตรงต่อเวลา เป็นผู้นำ ที่ดีและผู้ตามที่ดียอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เพิ่มพูนความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการคิดทางคณิตศาสตร์ เพิ่มพูนศักยภาพทางคณิตศาสตร์อันได้แก่ ความสามารถในการสำ รวจตั้งข้อคาดเอา การสืบเสาะหาเหตุผลการใช้ยุทธวิธีหลากหลายในการแก้ปัญหา การเชื่อมโยงความรู้ และการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความรู้ความสามารถในการแก้ปัญหาตามขั้นตอนของการแก้ปัญหาอันได้แก่ การทำ ความเข้าใจปัญหา การวางแผนแก้ปัญหา การลงมือแก้ไขปัญหาและการตรวจผล ร้อนหลัง เพื่อฝึกการอยู่ร่วมกัน การทำ งานร่วมกับหมู่คณะ ซึ่งจะต้องเป็นคนที่มีวินัย อดทน เสีย สละ ตรงต่อเวลา เป็นผู้นำ ที่ดีและผู้ตามที่ดียอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ความหมายค่ายวิชาคณิตศาสตร์ ค่ายคณิตศาสตร์คืออะไร?
ค่าย เป็นคำ นามที่มีความหมายเช่น ที่ตั้งกองทัพ ที่พักกองทหารที่พัก ชั่วคราวของคนจำ นวนมาก ฝ่ายที่มีความเห็นแนวเดียวกันเช่น โลกเสรี (ราชบัณฑิตยสถาน 2525: 183) เมื่อนำ คำ ว่าค่ายไปนำ หน้าคำ ใดก็จะหมายถึงการรวมกลุ่มกันเพื่อทำ กิจกรรมตามความหมายของคำ ที่ถูกนำ หน้าดำ นั้นเช่น ค่ายเยาวชน เป็นสถานที่ จัดขึ้นเพื่อใช้ฝึก เยาวชนให้รู้จักการดำ รงชีวิตเป็นหมู่คณะ โดยให้ร่วมทำ กิจกรรม ต่างๆให้รู้จักช่วยตนเอง ช่วยหมู่คณะรู้จักระเบียบวินัย ค่ายอาสาพัฒนาเป็นสถาน ที่ฝึกเยาวชนร่วมมือร่วมใจกันบำ เพ็ญประโยชน์ให้แก่เยาวชน (ราชบัณฑิตยสถาน 2525:1 83) คณิตศาสตร์(อ่านว่า คะ-นิด-ตะ-สาต) เป็นคำ นาม หมายความว่า วิชาที่ว่า ด้วยการคำ นวณ (ราชบัณฑิตยสถาน 2525: 183)จากแนวคิดเบื้องต้น คำ ว่าค่าย คณิตศาสตร์ น่าจะมีความหมายดังนี้ ค่ายคณิตศาสตร์ เป็นสถานที่พักชั่วคราวของคนจำ นวนมากที่ร่วมกิจกรรม ต่างๆ ทางคณิตศาสตร์ เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ จัดค่ายคณิตศาสตร์เพื่ออะไร จัดค่ายคณิตศาสตร์เพื่ออะไร FIAT
เพลงคณิตศาสตร์
เพลงคณิตศาสตร์
เพลงคณิตศาสตร์
เพลงสันทนาการ • เพลงปอม • *ปอม……ปอมชิกกะปอม ปอม ปอม ชิกกะปอม ปอม ปอม ชิกกะปอม ปอม ปอม เอิ้วๆๆ(ซ้ำ *) —————————— • เพลงไก่ย่างถูกเผา • ไก่ย่างถูกเผา ไก่ย่างถูกเผา มันจะถูกไม้เสียบ (อุ้ย!!) มันจะถูกไม้ เสียบ (อุ้ย!!) เสียบตูดซ้าย เสียบตูดขวา ร้อนจริงจริง ร้อนจริงจริง ร้อนจริงจริง —————————- • ไก่ย่างหมอลำ • ไก่ย่างหมอลำ ๆ มันร้องโบว์รักสีดำ ๆ เด้อนางเด่อ ๆ ๆ เด้อ เด้อ นางเด่อ เอิ้วๆๆ
เพลงสันทนาการ • เพลงปอม • *ปอม……ปอมชิกกะปอม ปอม ปอม ชิกกะปอม ปอม ปอม ชิกกะปอม ปอม ปอม เอิ้วๆๆ(ซ้ำ *) —————————— • เพลงไก่ย่างถูกเผา • ไก่ย่างถูกเผา ไก่ย่างถูกเผา มันจะถูกไม้เสียบ (อุ้ย!!) มันจะถูกไม้ เสียบ (อุ้ย!!) เสียบตูดซ้าย เสียบตูดขวา ร้อนจริงจริง ร้อนจริงจริง ร้อนจริงจริง —————————- • ไก่ย่างหมอลำ • ไก่ย่างหมอลำ ๆ มันร้องโบว์รักสีดำ ๆ เด้อนางเด่อ ๆ ๆ เด้อ เด้อ นางเด่อ เอิ้วๆๆ
กิจกรรม Math Outdoor ลำ ดับที่ ชื่อกิจกรรม ลายเซ็น 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 เกมบันไดงู เกมเเทน่ แทน แทน๊ …ทนแกรม (รูปทรง) เกมปิงปองชวนคิด เกมบันไดงู เกมทาย พรานกระซิบ เกมกู้ระเบิด เกมกับดักระเบิด เกมเลียนแบบท่าทาง จากภาพ (โอริกามิ) เกมสนุกคิดกับปิงปอง เกมเลี้ยวซ้าย เลี้ยวขวา ไปหน้า กลับหลัง เกมบันไดงู เกม X ANS O
ฐาน A1 ฐาน A2 ฐานเกมบันไดงู (การบวกการลบโจทย์ปัญหาสั้น) แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม ให้นักเรียนเป้ายิงชุบ ฝ่ายที่ชนะจะได้จับ ฉลากและตอบคำ ถามให้ถูกต้อง ถ้าตอบถูกได้เดิน ถ้าตอบผิด อยู่ที่เดิม แล้ววน นักเรียนขึ้นมาขึ้นมาเป้ายิงชุบตอบคำ ถาม ฝ่ายไหนยึดบ้านอีกฝ่ายได้ก่อน เป็น ฝ่ายชนะ ฐานเกมแทน่ แทน แทน๊ ...แทนแกรม (รูปทรง) นำ แทนแกรมมาต่อเป็นรูปทรงต่างๆตามที่กำ หนดให้ กลุ่มไหนทำ เสร็จก่อน โดยใช้เวลาน้อยที่สุดเป็นฝ่ายชนะ
ฐาน A3 ฐาน A4 ฐานเกมปิงปองชวนคิด (การนับและการ เปรียบเทียบ ไม่เกิน หลัก 100) แบ่งนักเรียนออกเป็น2กลุ่ม กลุ่มละเท่ากัน ให้คนแรกของแต่ละแถวจับฉลาก โจทย์ขึ้นมา แล้วตรวจสอบว่าถูกหรือไม่ จากนั้นเดินไปหยิบลูกปิงปองตามคำ ตอบของโจทย์ตนเองในกล่องด้านหน้า ซึ่งจะมีลูกปิงปอง 2 แบบ คือ ลูกปิงปอง ที่ติดเครื่องหมายถูกและลูกปิงปองที่ติดเครื่องหมายผิด จากนั้นตักลูกปิงปองมา วางใส่ช้อนของเพื่อนในแถวคนที่ 2 จากนั้นตนเองรีบวิ่งไปต่อหลังคนสุดท้าย เพื่อเป็นคนส่งลูกปิงปองลงกล่องเองเมื่อเพื่อนในแถว คนที่2ส่งต่อลูกปิงปองมาเรื่อยๆจนถึงตนเอง จากนั้น นำ ลูกปิงปองลงกล่อง แล้ววิ่งไปแตะมือเพื่อนในแถว คนที่2 แล้วร้องเฮ้ แล้วตนเองก็นั่งลง คนที่2ของแถว จับฉลากโจทย์ใหม่ขึ้นมา แล้วเล่นตามแบบเดิมไป เรื่อยๆจนคนในแถวนั่งลงครบทุกคนแถวที่นั่งลงครบ ทุกคนก่อนเป็นฝ่ายชนะ ฐานเลียนแบบท่าทาง จากภาพ (โอริกามิ) แบ่งผู้เล่นเป็นกลุ่ม ให้ผู้เล่นหัวแถวเป็นคนทำ ท่าทางตามรูปที่ได้ เพื่อนในแถวช่วยกัน ตอบ วนซ้ำ จนครบทุกคน
ฐาน B1 ฐาน B2 ฐานเกมบันไดงู (การอ่านค่า เศษส่วน ส่วนที่ เท่ากัน เศษเท่ากัน) แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม ให้นักเรียนเป้ายิงชุบ ฝ่ายที่ชนะจะได้จับฉลาก และตอบคำ ถามให้ถูกต้อง ถ้าตอบถูกได้เดิน ถ้าตอบผิดอยู่ที่เดิม แล้ววน นักเรียนขึ้นมาขึ้นมาเป้ายิงชุบตอบคำ ถาม ฝ่ายไหนยึดบ้านอีกฝ่ายได้ก่อน เป็นฝ่ายชนะ ฐานกับดักระเบิด (โจทย์ปัญหาการบวกการลบ) ให้นักเรียนตอบคำ ถามตามโจทย์ที่กำ หนดให้ โดยจะมีช่องคำ ตอบ 2-3 คำ ตอบ จะยกกระดาษคำ ถามเป็นเวลา 5 วินาที จากนั้นเลือกช่องคำ ตอบที่ถูก ต้อง หากตอบผิดจะโดนกับดักระเบิด
ฐาน B3 ฐาน B4 ฐานเกมทายพรายกระซิบ (เงิน) แบ่งนักเรียนออกเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มละ 8-9 คน คนแรกของแต่ละกลุ่มมารับ กระดาษคำ ถามที่กำ หนดให้จากพี่ฐานไปท่องจำ โดยกำ หนดเวลาให้ท่องจำ 10 วินาที แล้วส่งกระดาษข้อความคืนพี่ฐานกระซิบบอกไปเรื่อย ๆ จนถึงคน สุดท้าย ให้คนสุดท้ายของแต่ละแถวเขียนคำ ถาม พร้อมคำ ตอบ ลงในกระดาษ นำ ส่งให้พี่ฐาน ข้อความของคนแรกและคนสุดท้ายเขียนข้อความได้ตรงกันหรือ ใกล้เคียงที่สุดซึ่งจะเป็นผู้ชนะ ฐานสนุกคิดกับปิงปอง (วันและเวลา) แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม ให้แต่ละกลุ่มโยนลูกปิงปองลงแก้ว ซึ่งตำ แหน่งแก้วแต่ละใบจะมีคะแนนที่แตกต่างกัน กลุ่มไหนทำ ลูกปีงปองลงแก้วได้ ก่อนมีสิทธิ์ในการตอบคำ ถามก่อน หากตอบไม่ถูกสิทธิ์ในการตอบจะตกไปอยู่ทีม ตรงข้าม
ฐาน C1 ฐาน C2 ฐานเกมกู้ระเบิด (การบวกการลบ เลขทศนิยม) ให้นำ เชือกผูกเข้ากับขวดน้ำ และผูกเข้าที่เอวของผู้เล่นแต่ละกลุ่มหากกลุ่มไหน นำ ระเบิดไปวางที่จุดวางระเบิดได้ก่อนเป็นฝ่ายชนะ ฐานเกมเลี้ยวซ้าย เลี้ยวขวาไปหน้ากลับหลัง (เนื้อหา เรื่องแบบรูป) ให้ทุกคนต่อแถวเป็นตอนลึก 2 กลุ่ม โดยคนแรกของทั้งสองกลุ่มนั้น จะเป็นคนวิ่ง ก่อน โดยให้ดูโจทย์ 10 วินาที หลังจากนั้นให้วิ่งซิกแซกไปที่โต๊ะด้านหลัง เพื่อหา คำ ตอบ แล้วพลิกด้านหลังวางจิ๊กซอตามรูปที่กำ หนดให้ภายใน 3 วินาที (พี่ฐาน นับเวลาหลังจากที่น้องหยิบคำ ตอบได้) ถ้าคนไหนตอบผิดพี่ฐานจะหยิบคำ ตอบ ออกจากแผ่นจิ๊กซอ และให้น้องวิ่งไปต่อหลังแถวจากนั้นจึงเริ่มข้อใหม่เล่นจนกว่า จะหมดโจทย์หากโจทย์หมดแต่ภาพยังไม่สมบูรณ์ ให้เล่นเกมพิเศษ //โยนห่วง/ให้ แต่ละกลุ่มอยู่หลังเส้นที่กำ หนดให้ (1m) หากโยนห่วงเข้ากรวยให้วิ่งไปต่อจิ๊กซอได้ ก่อน ผู้ที่ต่อภาพจิ๊กซอได้สมบูรณ์ก่อนเป็นผู้ชนะ
ฐาน C3 ฐาน C4 ฐานเกมบันไดงู (การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน) แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม ให้นักเรียนเป้ายิงชุบ ฝ่ายที่ชนะจะได้จับฉลาก และตอบคำ ถามให้ถูกต้อง ถ้าตอบถูกได้เดิน ถ้าตอบผิด อยู่ที่เดิม แล้ววน นักเรียนขึ้นมาขึ้นมาเป้ายิงชุบตอบคำ ถาม ฝ่ายไหนยึดบ้านอีกฝ่ายได้ก่อนเป็น ฝ่ายชนะ ฐาน X ANS O (การนับและ เปรียบเทียบ รูปแบบหลัก หมื่น++) แบ่งผู้เล่นออกเป็น 2 ทีม โดยแต่ละทีมจะมีขวดน้ำ ต่างสีกัน ฝ่ายไหนตอบคำ ถาม ถูกก่อนมีโอกาสวางขวดน้ำ บนตารางขนาด 3*3 ก่อน
เวลา กิจกรรม สถานที่ หมายเหตุ 08:00 - 08:30 น. ลงทะเบียน -รับป้ายชื่อ -รับสมุดกิจกรรม 08:30-09:00 น. กิจกรรมสานสัมพันธ์ 09:00-09:10 น. พิธีเปิด 09:10-09:20 น. บันทึกภาพรวม 09:20-09:30 น. กิจกรรมเตรียมความพร้อม 09:30-10:15 น. กิจกรรมฐานการเรียนรู้ คณิตศาสตร์(เข้าฐานการเรียนรู้ ฐานช่วงที่ 1) -ฐานที่ 1 กิจกรรม….. สายA1 , สายB1, สาย C1 -ฐานที่ 2 กิจกรรม….. สายA2 , สายB2 , สายC2 -ฐานที่ 3 กิจกรรม….. สายA3 , สายB3 , สายC3 -ฐานที่ 4 กิจกรรม….. สายA4 , สายB4 , สายC4 ***ป.1-2 แบ่งเป็น 4 กลุ่ม คือ A1,A2,A3,A4 ***ป.3-4 แบ่งเป็น 4 กลุ่ม คือ B1,B2,B3,B4 ***ป.5-6 แบ่งเป็น 4 กลุ่ม คือ C1,C2,C3,C4 กำ หนดการค่ายคณิตศาสตร์
เวลา กิจกรรม สถานที่ หมายเหตุ 10:15-10:30 น. พักรับประทานอาหารว่าง 10:30-11:15 น. กิจกรรมฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (เข้าฐานการเรียนรู้ฐานช่วงที่ 2) 11:15-11:30 น. นัดแนะกิจกรรมช่วงบ่าย 11:30-12:30 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน 12:30-13:00 น. กิจกรรมเตรียมความพร้อม (ช่วงบ่าย) 13:00-13:45 น. กิจกรรมฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (เข้าฐานการเรียนรู้ช่วงที่ 3 ) 13:45-14:30 น. กิจกรรมฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (เข้าฐานการเรียนรู้ช่วงที่ 4 ) 14:30-14:40 น. รับประทานอาหารว่าง 14:40-15:00 น. กิจกรรมมอบรางวัล (ถ้ามี) 15:00-15:30 น. สรุปกิจกรรม 15:30 น. พิธีปิด กำ หนดการค่ายคณิตศาสตร์