ประเมินครูจ้าง 1-2564

แบบรายงานการปฏิบัติงาน

ครูพิเศษสอนรายเดือน
(ระหว่างวันที่ 1 เมษายน ถึง 30 กันยายน 2564)



นายพงศ์ศักดิ์ ภิรมย์รักษ์
แผนกวิชาสามัญสัมพันธ์

กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์



วิทยาลัยอาชีวศึกษาภูเก็ต
สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 2
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ

รายงานผลการปฏิบัติงานของลูกจ้างชั่วคราว (ครูพิเศษสอนรายเดือน) เล่มนี้
จัดทำขึ้นเพื่อรวบรวมผลงานต่าง ๆ เพื่อใช้ในการค้นคว้าและรวบรวมข้อมูลส่วนตัว
งานในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย เป็นการพัฒนาศักยภาพในการทำงานและผลงานที่
หน้าที่ภาคภูมิใจเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นไป ซึ่ง
แฟ้มเล่มนี้ยังได้ศึกษาภูมิหลังและแก้ไขปรับปรุงการทำงานของตนเองในด้านการ
ปฏิบัติงาน ประกอบด้วยการจัดการเรียนการสอนงานพิเศษที่วิทยาลัยฯ มอบหมาย
ให้รับผิดชอบ และด้านมนุษย์สัมพันธ์ คุณธรรม จริยธรรมต่อเพื่อนร่วมงานและ
องค์กร ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

ในการจัดทำเอกสารครั้งนี้ข้าพเจ้าใช้เป็นแนวทางในการแสดงให้เห็น
ถึงการทำงานของตนเองและยังเป็นแนวทางในการหาข้อบกพร่องของตนเอง
เพื่ อแแก้ไขปรับปรุงใหม่ให้ได้งานที่สมบูรณ์และมีคุณภาพยิ่งขึ้นดังนั้นจะต้อง
มี ก า ร ป รั บ ป รุ ง ต น เ อ ง ใ ห้ พั ฒ น า ไ ป อ ย่ า ง ร ว ด เ ร็ ว คื อ ก า ร ศึ ก ษ า ห า ค ว า ม รู้ ใ น ก า ร
จั ด ร ะ บ บ ก า ร ป รั บ ป รุ ง คุ ณ ภ า พ ข อ ง ต น เ อ ง ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ป ฏิ บั ติ ง า น ฯ เ ล่ ม นี้
จึงเป็นตัวบ่งชี้ที่สำคัญในการพัฒนางานของตนเอง



นายพงศ์ศักดิ์ ภิรมย์รักษ์
แผนกวิชาสามัญสัมพันธ์

กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์

รายละเอียดการจัดการเรียนการสอน
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ปฏิบัติการสอนแผนกวิชาสามัญสัมพันธ์
กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์

ปวช.1กต. ปวช.1กท.MEP
16.9% 6.3%

ปวช.1/1กท.
14.9%

ปวช.1อบ.
10.2%

ปวช1/2กท.
15.3%

ปวช1/2กฟ.
16.1%

ปวช.1กฟMEP.
4.7%

ปวช1/1กฟ.
15.7%

รายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต (20000-1301)

รายละเอียดการจัดการเรียนการสอน
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ปฏิบัติการสอนแผนกวิชาสามัญสัมพันธ์
กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์

ปวช.1อบ.
46.4%

ปวช.1/2 คศร.
53.6%

รายวิชากิจกรรมลูกเสือวิสามัญ 1 (20001-2001)

การเข้าร่วมการประกวดนวัตกรรม

หัวข้อประเมินที่ 1

การจัดทำโครงการสอน(Course Syllabus)
ครบทุกรายวิชา

วิเคราะห์หลักสูตรโดยการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
พุทธศักราช 2562

วิเคราะห์หลักสูตรโดยการศึกษาหลักสูตรประกาศษณียบัตรวิชาชีพ
ขั้นสูง พุทธศักราช 2563

มีการจัดกำหนดการสอนตลอดปี การศึกษาเพื่ อนำมาจัดทำ
โครงการสอนและแผนการสอนที่เน้ นผู้เรียนเป็นสำคัญ

รายวิชาที่ได้รับมอบหมายและจัดทำโครงการสอนภาค
เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ดังนี้
วิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต(20000-1301)
วิชวิชากิจกรรมลูกเสือวิสามัญ 1 (20000-2001

หัวข้อประเมินที่ 1

การจัดทำโครงการสอน(Course Syllabus)
ครบทุกรายวิชา

หัวข้อประเมินที่ 2

วิธีการจัดทำแผนการสอนครบทุกรายวิชา

มีการจัดทำแผนการสอนที่เน้ นผู้เรียนเป็นสำคัญ
มีการจัดทำแผนการสอนที่บูรณาการสะเต็มศึกษา หลักปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพียง และการจัดการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์
มีการจัดทำแผนการสอนที่สอดคล้องกับสมรรถนะวิชาชีพและ
สมรรถนะทักษะชีวิต
รายวิชาที่จัดทำแผนการสอน คือ รายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนา
ทักษะชีวิต และรายวิชากิจกรรมลูกเสือวิสามัญ

หัวข้อประเมินที่ 3

วิธีการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย
และทำให้ผู้เรียนสนใจเรียน

ครูผู้สอนมีวิธีการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลายเน้ นผู้เรียน
เป็นสำคัญ เช่น รูปแบบการสอนโครงงานวิทยาศาสตร์ การทดลอง
ทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง
ครูผู้สอนมีการใช้สื่อการสอนที่หลากหลาย เช่น Google
Classroom, Google Meet, YouTube, Line, Kahoot!, Canva,
PhET, VDO เป็นต้น

หัวข้อประเมินที่ 4

มีการบริหารจัดการชั้นเรียน

ครูผู้สอนมีการบริหารจัดการชั้นเรียนที่เหมาะสมกับความสนใจ
ของผู้เรียนสม่ำเสมอ และมีวิธีการจัดการเรียนการสอนที่หลาก
หลาย เน้ นผู้เรียนเป็นสำคัญ และผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง
ครูผู้สอนมีการบริหารจัดการชั้นเรียนที่เน้ นคุณลักษณะอันพึ่ง
ประสงค์ สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม และข้อปฏิบัติข้อระเบียบ
ต่างๆ
ครูผู้สอนมีการบริหารจัดการชั้นเรียนในรูปแบบออนไลน์ในช่วง
สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคไวรัสโคโรนา (COVID-19)

หัวข้อประเมินที่ 5

มีการสร้างหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม
เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้

ครูผู้สอนมีการสร้างหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการ
ศึกษา และแหล่งเรียนรู้ ผ่านโปรแกรมออนไลน์ เช่น Google
Classroom, Canva, Kahoot, PhET เป็นต้น
ครูผู้สอนมีการสร้างแหล่งเรียนรู้สมุดเล่มเล็กโครงการผลิตภัณฑ์
อาหารต้านภัยโควิดในรูปแบบ R Phuket Model ยุค New
Nomal นวัตกรรมการเรียนการสอน Education Studio ของ
วิทยาลัยอาชีวศึกษาภูเก็ต
ครูผู้สอนมีการสร้างนวัตกรรม เรื่อง เจลมาร์คจากสารสกัดเปลือก
มังคุด แกงไตปลาแห้ง น้ำพริกปลาฉิ้งฉ้ างสมุนไพรแซ่บ และอัพ
ไซต์ดาวเค้กสับปะรดภูเก็ต

หัวข้อประเมินที่ 5

มีการสร้างหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม
เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้

หัวข้อประเมินที่ 6

มีวิธีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง
และหลากหลาย

ครูผู้สอนมีการวัดผลเรียน เป็นการวัดผลเพื่อตรวจสอบความรู้พื้น
ฐานของผู้เรียนในจุดประสงค์นั้นนั้นเพื่อทราบสภาพของผู้เรียน
ก่อนที่จะเรียน
ครูผู้สอนมีการวัดในระหว่างเรียน เพื่อตรวจสอบความก้าวหน้ า
หรือพัฒนาการด้านความรู้ทักษะกระบวนการ และคุณลักษณะ
ประสงค์ จากการเรียนรู้และการร่วมกิจกรรมของผู้เรียนโดยเทียบ
กับผลวัดและประเมินผลก่อน
ครูผู้สอนมีการวัดผลหลังเรียนเป็ นการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ครั้งสุดท้าย
ครูผู้สอนมีเครื่องมือในการวัดและประมวลผล เช่น สังเกตการเข้า
ชั้นเรียน การร่วมกิจกรรม ภาระงาน/ชิ้นงาน แบบทดสอบ
ออนไลน์ การส่งงานในชั้นเรียนคลาสรูม

หัวข้อประเมินที่ 6

มีวิธีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง
และหลากหลาย

หัวข้อประเมินที่ 6

มีวิธีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง
และหลากหลาย

หัวข้อประเมินที่ 7

มีวิธีการสังเคราะห์หรือวิจัยเพื่อแก้ปัญหา
หรือพัฒนาการเรียนที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน

ครูผู้สอนมีการสังเคราะห์หรืองานวิจัยด้วยกระบวนการชุมชนแห่ง
การเรียนรู้(PLC) เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
เรื่อง การพัฒนาพฤติกรรมและส่งเสริมการเรียนรู้ให้มีทักษะการ
คิดวิเคราะห์ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบสะเต็ม
ศึกษา(STEM Education) ของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตร
วิชาชีพปีที่ 1/2 แผนกสาขาการท่องเที่ยว ภาคเรียนที่ 1/2564

หัวข้อประเมินที่ 8

ปฏิบัติงานหน้าที่พิเศษตามคำสั่งวิทยาลัยฯ ประจำปี

การให้ความร่วมมือการเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆตามที่วิทยาลัยฯ
มอบหมายทั้งด้านวิชาการ ด้านวิชาชีพ ตลอดจนกิจกรรมของ
นักเรียนนักศึกษาอย่างเคร่งครัดเสมอมาดั้งนี้
หน้ าที่พิเศษ ผู้ช่วยหัวหน้ างานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน
หน้ ที่พิเศษ ผู้ช่วยหัวหน้ างานอาชีวศึกษาบัณฑิต
และปฏิบัติงานอื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

ปฎิบัติหน้าที่สอน

หัวข้อประเมินที่ 8

ปฏิบัติงานหน้าที่พิเศษตามคำสั่งวิทยาลัยฯ ประจำปี

ปฎิบัติหน้าที่
ผู้ช่วยหัวหน้างานพัฒนาหลักสูตร

การเรียนการสอน

หัวข้อประเมินที่ 8

ปฏิบัติงานหน้าที่พิเศษตามคำสั่งวิทยาลัยฯ ประจำปี

ปฎิบัติหน้าที่
ผู้ช่วยหัวหน้างานพัฒนาหลักสูตร

การเรียนการสอน

หัวข้อประเมินที่ 8

ปฏิบัติงานหน้าที่พิเศษตามคำสั่งวิทยาลัยฯ ประจำปี

ปฎิบัติหน้าที่
ผู้ช่วยหัวหน้างานอาชีวศึกษาบัณฑิต

หัวข้อประเมินที่ 9

ปฎิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาให้คำปรึกษา
และช่วยเหลือนักเรียนเสมอมา

มีการติดตามนักเรียนในเรื่องของการเรียน การออกฝึกงาน
ระเบียบวินัย ความประพฤติ ตลอดจนปัญหาต่างๆ
มีการติดตามการเยี่ยมบ้านของผู้เรียนเพื่ อทราบสภาพปั ญหาทาง
ด้านครอบครัว การเรียนในสถานะการณ์ช่วงการแพร่ระบาดของ
โรคไวรัสโคโรนา-19 การจัดการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์
มีการติดตามในเรื่ องของการออกฝึ กประสบการณ์วิชาชีพของ
นักเรียนที่ปรึกษา รับทราบสภาพปัญหาต่างๆและทำการช่วยเหลือ
แก้ไขได้ทันท่วงที

หัวข้อประเมินที่ 9

ปฎิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาให้คำปรึกษา
และช่วยเหลือนักเรียนเสมอมา

หัวข้อประเมินที่ 9

ปฎิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาให้คำปรึกษา
และช่วยเหลือนักเรียนเสมอมา

หัวข้อประเมินที่ 9

ปฎิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาให้คำปรึกษา
และช่วยเหลือนักเรียนเสมอมา

หัวข้อประเมินที่ 10

ปฎิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวันเสมอ

ปฎิบัติหน้ าที่ยืนเวร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ประจำวัน
พุธ อย่างสม่ำเสมอ ตรงต่อเวลาในการยืนตรวจของระเบียบวินัย
ของนักเรียนตรงประตูหน้ าประตูหลังและประตูข้างในวิทยาลัย
ปฎิบัติหน้ าที่เวรปกครองหน้ าประตูทางเข้าวิทยาลัยฯ

หัวข้อประเมินที่ 11

ปฎิบัติหน้าที่อื่นตามที่วิทยาลัยมอบหมาย
(ภายในวิทยาลัยฯ)

ปฎิบัติหน้ าที่อื่นๆตามที่วิทยาลัยฯ มอบหมายอย่างเคร่งครัด และ
ให้บรรลุเป้ าหมายตามที่ตั้งไว้อย่างสม่ำเสมอ เช่น การจัดทำแฟ้ ม
ประเมิน การอบรมต่างๆ การเป็นวิทยากรบรรยายต่างๆ เป็นต้น

หัวข้อประเมินที่ 11

ปฎิบัติหน้าที่อื่นตามที่วิทยาลัยมอบหมาย
(ภายในวิทยาลัยฯ)

หัวข้อประเมินที่ 11

ปฎิบัติหน้าที่อื่นตามที่วิทยาลัยมอบหมาย
(ภายในวิทยาลัยฯ)

วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาพฤติกรรมและส่งเสริมทักษะการคิด
วิเคราะห์ด้วยกระบวนการจัดการเรียนการสอนรูปแบบสะเต๊ม
ศึกษา(STEM Education) วิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาทักษะ

ชีวิต(20000-1301) ระดับชั้น ปวช.1/2 การท่องเที่ยว ภาคเรียนที่ 1
ปีการศึกษา 2564

หัวข้อประเมินที่ 11

ปฎิบัติหน้าที่อื่นตามที่วิทยาลัยมอบหมาย
(ภายในวิทยาลัยฯ)




เ ข้ า ร่ ว ม ดำ เ นิ น ก า ร พั ฒ น า ห ลั ก สู ต ร ฐ า น ส ม ร ร ถ น ะ
กิ จ ก ร ร ม เ ชิ ง ป ฏิ บั ตื ก า ร จั ด ทำ คู่ มื อ เ ที ย บ ร า ย วิ ช า

ต า ม ห ลั ก สู ต ร ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร วิ ช า ชี พ แ ล ะ
ห ลั ก สู ต ร ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร วิ ช า ชี พ ชั้ น สู ง ต า ม คำ สั่ ง

วิ ท ย า ลั ย ที่ 1 2 8 2 / 2 5 6 4
วั น ที่ 2 2 ก ร ก ฎ า ค ม 2 5 6 4

หัวข้อประเมินที่ 12

ปฎิบัติหน้าที่อื่นตามคำสั่งวิทยาลัย
(ภายนอกวิทยาลัยฯ)

ปฎิบัติหน้ าที่อื่นๆตามที่วิทยาลัยฯ มอบหมายอย่างเคร่งครัด และ
ให้บรรลุเป้ าหมายตามที่ตั้งไว้อย่างสม่ำเสมอ
อาทิ คำสั่งให้อบรมต่างๆ

หัวข้อประเมินที่ 13

มีจิตอาสา ปฎิบัติหน้าที่อื่นนอกเหนือจาก
งานที่ได้รับมอบหมายตามคำสั่งวิทยาลัย

ข้าพเจ้ามีจิตอาสา ชอบช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานเสมอมา
อาทิ เช่น

หัวข้อประเมินที่ 13

มีจิตอาสา ปฎิบัติหน้าที่อื่นนอกเหนือจาก
งานที่ได้รับมอบหมายตามคำสั่งวิทยาลัย

หัวข้อประเมินที่ 13

มีจิตอาสา ปฎิบัติหน้าที่อื่นนอกเหนือจาก
งานที่ได้รับมอบหมายตามคำสั่งวิทยาลัย

หัวข้อประเมินที่ 13

มีจิตอาสา ปฎิบัติหน้าที่อื่นนอกเหนือจาก
งานที่ได้รับมอบหมายตามคำสั่งวิทยาลัย

หัวข้อประเมินที่ 13

มีจิตอาสา ปฎิบัติหน้าที่อื่นนอกเหนือจาก
งานที่ได้รับมอบหมายตามคำสั่งวิทยาลัย

หัวข้อประเมินที่ 14

การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี

ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นกระตือรือร้นในการปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้
เป็นอย่างดีเสมอมา เพื่อให้บรรลุเป้ าหมายตามมาตรฐานที่วางไว้
ตลอดจนมีการพัฒนาแนวทางการปฎิบัติงาน และการแสวงหา
ความรู้ นวัตกรรม เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่มีมาตรฐานสอดคล้องกับ
วัตถุประสงค์ของงานแต่ละงาน

หัวข้อประเมินที่ 14

การทำงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี

หัวข้อประเมินที่ 15

การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

ข้าพเจ้าได้มีการพัฒนาศักยภาพตนเองตลอดเวลาด้านความรู้ ด้าน
ทักษะ ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอน และด้านวุฒิการ
ศึกษา เพื่อการพัฒนาศักยภาพของตนเอง โดยการสั่งสมความรู้
ใหม่ๆ และนำความรู้นั้นมาพัฒนาการปฎิบัติงานในการจัดการ
เรียนการสอนอยู่เสมอมา

หัวข้อประเมินที่ 15

การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

เป็นวิทยากรสอนทำเจลล้างมือ
แอลกอฮอล์ให้กับบุคลากรใน

วิทยาลัยฯ

หัวข้อประเมินที่ 15

การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

อบรม โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการแลกเปลี่ยนความรู้
สถานศึกษาช่อสะอาดต้านทุจริตและประพฤติมิชอบ

หัวข้อประเมินที่ 16

การพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง

ข้าพเจ้าได้มีการพัฒนางานด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านการ
จัดการเรียนรู้ ตลอดพัฒนาศักยภาพตนเองอยู่ตลอดเวลาอย่างต่อ
เนื่ องให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดได้มีวิธีการสอนที่ทันสมัย
สอดคล้องกับสถานการณ์ในปั จจุบัน
ข้าพเจ้าได้มีการพัฒนางานในหน้ าที่พิเศษคือผู้ช่วยหัวหน้ างาน
พัฒนาการเรียนการสอน และผู้ช่วยหัวหน้ างานอาชีวศึกษาบัณฑิต
ที่ได้รับมอบหมาย

หัวข้อประเมินที่ 16

การพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง

หัวข้อประเมินที่ 17

การปฏิบัติตามกฎระเบียบ ข้อบังคับ
และวัฒนธรรมขององค์กร

ข้าพเจ้าได้ปฎิบัติหน้ าที่ตามกฎระเบียบ ข้อบังคับ และของ
วัฒนธรรมองค์กรตลอดเวลาอย่างสม่ำเสมอ
ข้าพเจ้าปฎิบัติหน้ าที่ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต วิริยะ อุตสาหะและ
ปฏิบัติตนเป็ นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียนนักศึกษาเสมอมา
ข้าพเจ้ามีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคมโดยการช่วย
เหลือเพื่อนร่วมงานไม่หวังผลประโยชน์โตและสิ่งตอบแทนใดๆทั้ง
สิ้น
ข้าพเจ้าให้ความสำคัญในการเคารพผู้อาวุโสกว่าและเพื่อนร่วมงาน
ทุกคน
ข้าพเจ้าปฎิบัติงานด้วยความเคารพและให้เกียรติเสมอ
ข้าพเจ้าปฎิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา หัวหน้ างาน หัวหน้ า
ฝ่ ายเสมอมา

หัวข้อประเมินที่ 17

การปฏิบัติตามกฎระเบียบ ข้อบังคับ
และวัฒนธรรมขององค์กร

หัวข้อประเมินที่ 18

ความมีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงาน ระดับแผนก
ระดับวิทยาลัยฯ

ข้าพเจ้าได้ปฎิบัติหน้ าที่เต็มความสามารถ มีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงาน
ระดับแผนก ระดับวิทยาลัยฯ และเพื่อนร่วมงานในองค์กรเสมอมา
ช่วยงานแผนกต่างๆ ฝ่ายงานต่างๆ ตามกำลังความสามารถเสมอ
อย่างสม่ำเสมอ

หัวข้อประเมินที่ 18

ความมีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงาน ระดับแผนก
ระดับวิทยาลัยฯ

หัวข้อประเมินที่ 18

ความมีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงาน ระดับแผนก
ระดับวิทยาลัยฯ

หัวข้อประเมินที่ 19

การเสียสละต่อเพื่อนร่วมงาน ต่อองค์กร

ข้าพเจ้าอุทิศตนเองต่อการปฏิบัติงานต่างๆเสมอมา ให้ความช่วย
เหลือ มีจิตอาสาต่อองค์กร ต่อเพื่อนร่วมงานด้วยความเต็มใจตาม
กำลังความสามารถของตนเองเสมอมา

หัวข้อประเมินที่ 20

มีความรัก ความศรัทธาในอาชีพ

ข้าพเจ้าอุทิศตนเองต่อการจัดการเรียนการสอน ตั้งใจอบรมสั่ง
สอนลูกศิษย์
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็ นแบบอย่างที่ดีและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
ข้าพเจ้ามีการเสริมสร้างปลูกจิตสำนึกให้แก่ศิษย์