เนื้อหา-เรื่อง-วัฏจักรน้ำ-วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี-ป.5

วิชาวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปี ที่ 5

ครูพงศ์ศกั ดิ์ ภริ มย์รกั ษ์

ส่ือวิดีโอการต์ นู เรอ่ื ง น้าหายไปไหน ครูพงศ์ศกั ด์ิ ภริ มย์รกั ษ์

ที่มา : https://www.youtube.com/watch?v=O6RPUlSn0DE&t=194s

คาถามชวนคิด

แหล่งน้ำต่ำงๆบนโลกมีกี่
แหล่งไดแ้ กอ่ ะไรบ้ำง

ครพู งศ์ศักดิ์ ภริ มยร์ กั ษ์

คาถามชวนคิด

นักเรียนทรำบหรือไม่น้ำเป็น
สสำรทีม่ ีสถำนะอะไรบ้ำง

ครพู งศ์ศกั ดิ์ ภริ มย์รกั ษ์

คาถามชวนคิด

นักเรียนทรำบหรือไม่ว่ำปริมำณ
พืนดินตอ่ พนื น้ำในโลกมีสัดส่วนเท่ำใด

ครพู งศ์ศักดิ์ ภิรมยร์ กั ษ์

วัฏจกั รของน้ำ หมำยถึง กำรหมุนเวยี นเปล่ียนแปลงของน้ำซงึ่ เป็น
ปรำกฏกำรณ์ที่เกดิ ขนึ เองตำมธรรมชำติ

โดยเริ่มต้นจำกน้ำในแหล่งน้ำต่ำงๆ เช่น ทะเล มหำสมุทร แม่น้ำ ล้ำ
คลองหนอง บึง ทะเลสำบ จำกกำรคำยน้ำของพืช จำกกำรขับถ่ำยของเสียของ
ส่ิงมีชีวิต และจำกกิจกรรมต่ำงๆ ที่ใช้ในกำรด้ำรงชีวิตของมนุษย์ ระเหยขึนไปใน
บรรยำกำศ กระทบควำมเย็นควบแน่นเป็นละอองน้ำเล็กๆเป็นก้อนเมฆ ตกลงมำ
เป็นฝน,หิมะ,หรือลูกเห็บสพู่ นื ดนิ ไหลลงสแู่ หลง่ น้ำต่ำงๆ หมนุ เวยี นอย่เู ชน่ นีเรอ่ื ยไป

ครพู งศ์ศกั ดิ์ ภิรมย์รกั ษ์

ตัวกำรท่ที ำ้ ให้เกดิ กำรหมุนเวียนของนำ้
1. ควำมร้อนจำกดวงอำทิตย์ ท้ำให้เกิดกำรระเหยของน้ำจำกแหล่งน้ำต่ำง ๆ
กลำยเปน็ ไอนำ้ ขึนสบู่ รรยำกำศ
2. กระแสลม ช่วยทำ้ ใหน้ ำ้ ระเหยกลำยเป็นไอไดเ้ รว็ ขึน
3. มนุษย์และสัตว์ ขับถ่ำยของเสียออกมำในรูปของเหง่ือ ปัสสำวะ และลมหำยใจ
ออกกลำยเปน็ ไอนำ้ สบู่ รรยำกำศ
4. พืช รำกต้นไม้เปรียบเหมือนฟองน้ำ มีควำมสำมำรถในกำรดูดน้ำจำกดินจ้ำนวน
มำกขนึ ไปเก็บไวใ้ นสว่ นต่ำงๆ ทังยอด กงิ่ ใบ ดอก ผล และล้ำต้น แล้วคำยนำ้ สบู่ รรยำกำศ
ไอน้ำเหล่ำนีจะควบแน่นและรวมกนั เปน็ เมฆและตกลงมำเป็นฝน หิมะ หรอื ลกู เหบ็ ตอ่ ไป

ครพู งศ์ศักดิ์ ภริ มย์รกั ษ์

ครพู งศ์ศกั ดิ์ ภริ มย์รกั ษ์

คำถำมชว่ ยคดิ

ครพู งศ์ศกั ดิ์ ภิรมยร์ กั ษ์



เฉลย



เฉลย



เฉลย

2 ใบไมค้ ายน้า



เฉลย



เฉลย

4 ได้แก่ ฝน หิมะ และลูเหบ็



เฉลย

ขอบคณุ ครบั /คะ่
ครูพงศศ์ กั ดิ์ ภิรมย์รักษ์