BUKU PANDUAN PELAJAR DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN SESI 2019 - 2021

PengDuIrPuLOsMaAn
Perniagaan

KOLEJ VOKASIONAL PERDAGANGAN
Jalan Tun Abdul Razak
80350 Johor Bahru.

BUKU PANDUAN PELAJAR

Buku Panduan Pelajar ini disediakan untuk rujukan pelajar-pelajar baharu mengenai hal
ehwal pelajar di Kolej Vokasional Perdagangan, Johor Bahru. Maklumat yang terdapat di
dalam buku ini adalah benar pada masa ia dicetak dan kolej berhak membuat pindaan
apabila dianggap manfaat dan perlu tanpa membuat pengumuman terlebih dahulu.

DITERBITKAN OLEH
KOLEJ VOKASIONAL PERDAGANGAN
JALAN TUN ABDUL RAZAK,
80350 JOHOR BAHRU

1 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

ISI KANDUNGAN MUKA
1.0 Sejarah Kolej SURAT
2.0 Maklumat Korporat Kolej
3.0 Konsep Kolej Vokasional 4
4.0 Laluan Pendidikan 5
5.0 Pembelajaran Berasaskan Hasil (OBE) 6
6.0 Carta Organisasi Pengurusan 7
7.0 Senarai Staf Akademik 8
AKADEMIK 10
8.0 Program Pengurusan Perniagaan 11

8.1 Carta Organisasi 17
8.2 Sinopsis Program 19
8.3 Hasil Pembelajaran Program 20
8.4 Struktur Program 21
8.5 Deskripsi Kursus 24
8.6 Fasiliti Pembelajaran Jabatan Perniagaan 35
9.0 Jabatan Pentaksiran dan Penilaian
9.1 Carta Organisasi 37
9.2 Peraturan Pentaksiran & Penilaian 38
9.3 Sistem Penggredan 40
10.0 Latihan Industri 41
SOKONGAN AKADEMIK
11.0 Carta Organisasi 42
11.1 Unit Hal Ehwal Pelajar 43
11.2 Unit Pusat Sumber 44
11.3 Unit Teknologi Maklumat 45
11.4 Unit Ko-Kurikulum 45
11.5 Unit Psikologi & Kerjaya 46
11.6 Unit Pengurusan Asrama 47

2 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

ISI KANDUNGAN BUKU PANDUAN PELAJAR
12.0 Peraturan
MUKA
12.1 Peraturan Kolej SURAT
12.2 Peraturan Penggunaan Internet
12.3 Peraturan Pusat Sumber 48
12.4 Peraturan Kolej Kediaman 50
52
56

3 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Kolej Vokasional Perdagangan dahulunya dikenali dengan nama Sekolah Menengah Vokasional
Perdagangan (SMVP). Sekolah ini telah dirasmi pembukaannya pada 22 Julai 1985 oleh Yang Berhormat Datuk
Abdullah Ahmad Badawi Menteri Pendidikan ketika itu. Sekolah ini didirikan di atas kawasan seluas 24 ekar dan
terletak di Susur 7, Jalan Tun Abdul Razak. Kedudukannya berhampiran dengan Jabatan Pendidikan Negeri
Johor, Sekolah Menengah Teknik dan Sekolah Menengah Tasik Utara.

Sekolah Menengah Vokasional Perdagangan telah dibuka pada 1 Januari 1984. Pengetua pertama ialah
Encik Abdul Isa bin Ismail mula bertugas pada 1 Mac 1984. Pada 4 Mac 1984, pelajar-pelajar Tingkatan 5 aliran
Perdagangan seramai 72 orang bersama 5 orang guru perdagangan yang menumpang di Sekolah Menengah
Vokasional Jalan Yahya al-Datar telah berpindah ke sekolah ini. Pada 11 Mac 1984, seramai 184 orang pelajar
Tingkatan 4 dari seluruh Malaysia telah mendaftar di sekolah ini. Mata pelajaran Vokasional yang ditawarkan di
sekolah ini ialah Trengkas, Menaip, Simpan Kira, Latihan Perdagangan dan Commercial English.

Pada tahun 1985 kurikulum baru diperkenalkan iaitu Asas Pemprosesan Maklumat (komputer),
Pengurusan Pejabat dan Pengurusan Perniagaan. Mulai tahun 1988, peperiksaan SPVM digantikan dengan
SPM(V) iaitu pelajar -pelajar mengambil mata pelajaran teras SPM bersama-sama mata pelajaran vokasional.

Pada tahun 1997, seiring dengan kenaikan taraf semua sekolah vokasional di seluruh negara kepada
sekolah teknik, sekolah ini mengalami pertukaran nama kepada Sekolah Menengah Teknik Perdagangan (SMTP).
Sehubungan itu, sebanyak tiga buah kelas aliran teknik yang menawarkan mata pelajaran sains tulen, ekonomi
asas dan perdagangan diwujudkan bagi sesi pengambilan pelajar tingkatan 4. Namun begitu pengambilan pelajar
kelas aliran vokasional masih diteruskan iaitu melibatkan tiga kelas sahaja. Pada tahun 2000, pengambilan
pertama aliran teknikal bagi kursus Pengajian Kejuruteraan Awam, Pengajian Mekanikal dan Pengajian Elektrik
dan Elektronik.

Pada tahun 2010, berlaku perubahan dan pertukaran dari sekolah teknik kepada sekolah vokasional.
Tiada lagi pengambilan pelajar aliran teknikal dan sekolah ini kembali kepada aliran vokasional sepenuhnya.
Tahun 2013 merupakan peperiksaan SPM terakhir bagi pelajar-pelajar aliran vokasional.

Bermula tahun 2013, sejajar dengan tranformasi pendidikan, sekolah ini juga mengalami perubahan dan
bertukar status menjadi Kolej Vokasional. Empat program diperkenalkan di Kolej Vokasional Perdagangan iaitu
Program Perakaunan, Program Perniagaan, Program Kesetiausahaan dan Program Sistem Pengurusan
Pangkalan Data dan Aplikasi Web. Pelajar kohort pertama 2013 ini akan mengikuti pengajian selama empat tahun
dan akan menamatkan pengajian mereka pada tahun 2017. Pelajar-pelajar yang berjaya dalam pengajian mereka
akan dianugerahkan Diploma Vokasional Malaysia.

4 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Peneraju Pendidikan Teknikal Dan Vokasional Yang Unggul.

Memperkasa pendidikan teknikal dan vokasional melalui pelaksanaan program yang
berkualiti

Sebagai sebuah institusi pendidikan, kami dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan
berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk bangun membina bangsa
yang berkualiti.
Kami berjanji akan membangunkan anak didik yang seimbang dari aspek jasmani, emosi,
intelek dan sosial serta cemerlang dan berwawasan melalui perkhidmatan-perkhidmatan
berikut:

 Memberi perkhidmatan dan layanan yang cekap, dinamik, amanah serta adil dan
saksama kepada semua pihak yang berkenaan.

 Menyemai nilai-nilai murni dan melahirkan anak-anak didik yang berakhlak mulia,
berdisiplin serta mempunyai jati diri yang kukuh dan mantap.

 Memberi ilmu dan latihan kemahiran dalam bidang teknikal dan vokasional selaras
dengan perkembangan teknologi dan perkembangan semasa industri.

 Sentiasa berusaha meningkatkan kecemerlangan pelajar bersesuaian dengan
tuntutan professional pendidikan iaitu dedikasi, terlatih, berdisiplin, bertanggungjawab
dan produktif.

 Menyediakan prasarana pendidikan yang mencukupi dan sesuai dengan keperluan
disamping sentiasa mewujudkan persekitaran yang sihat, selamat, ceria dan
penyayang.

 Sentiasa berusaha meningkatkan imej KV Perdagangan sebagai lambang keutuhan
dan kegemilangan Bahagian Pendidikan Teknik & Vokasional dan Kementerian
Pendidikan Malaysia

5 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

CIRI UTAMA PROGRAM : CIRI UTAMA PROGRAM ;

Selepas tamat tahun 2, Lembaga • Minima 90 jam kredit
• Dalam tempoh 5 semester.
Peperiksaan Malaysia (LPM) akan • Menekankan kemahiran

menganugerahkan sijil kepada kebolehkerjaan
• Pemberatan 40% insaniah /
semua pelajar.
• LPM iktiraf setara dengan akademik dan 60% vokasional

SPM (B.Melayu) SYARAT KELAYAKAN KEMASUKAN
• 5 M/Pelajaran Akademik DIPLOMA
a) Lulus Sijil Vokasional Malaysia
lain b) Kepujian 3 matapelajaran setara
• Modul-Modul Vokasional
SPM termasuk Bahasa Melayu BM
Vokasional 1104
• Akademik (30 %)
SYARAT MEMPEROLEH SIJIL
Vokasional (70 %) VOKASIONAL MALAYSIA
a). Lulus Bahasa Melayu BM 1104

b). Purata Nilai Gred Kumulatif
Akademik sekurang-kurangnya 2.00

c). Purata Nilai Gred Kumulatif
Vokasional sekurang-kurangnya 2.67

d). Kompeten semua modul
vokasional

6 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

7 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

APA ITU • satu kaedah membangunkan kurikulum dan teknik
OBE? pengajaran yang memfokuskan kepada apa
yang pelajar boleh buat selepas mereka diajar.

MENGAPA • Menghasilkan modal insan yang mempunyai
OBE ? mentaliti kelas pertama

• Mematuhi Akta Agensi Kelayakan Malaysia 679
• Pematuhan kepada Kerangka Kelayakan Malaysia

(MQF)

VISI DAN MISI

KERANGKA PROGRAM EDUCATIONAL OBJECTIVE (PEO)
KONSEP OBE
-Dinilai 3-5 tahun selepas bergraduat

PROGRAM LEARNING OUTCOME (PLO)

-Dinilai setelah tamat program/pengajian

Course Learning Course Learning Course Learning
Outcome 1 Outcome 2 Outcome 3

8 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

1 Berpengetahuan dan berkemahiran tinggi dalam disiplin Pengurusan
Perniagaan;

2 Efektif dalam komunikasi dan memaparkan ciri kepimpinan yang baik
dalam sebuah organisasi;

3 Mampu menyelesaikan masalah operasi secara beretika dengan
pendekatan yang inovatif, kreatif dan mampan; dan

Berupaya mengamalkan kemahiran keusahawanan dan pembelajaran

4 sepanjang hayat selari dengan perubahan persekitaran bagi disiplin

Pengurusan Perniagaan

1  Pengetahuan
2  Kemahiran psikomotor / teknikal
3  Kemahiran social dan kebertanggungjawaban
4  Profesional, nilai, sikap dan etika
5  Kemahiran berkomunikasi, kepimpinan, kerja berpasukan
6  Kemahiran penyelesaian masalah, pemikiran kritikal dan

pendekatan saintifik

7  Pembelajaran sepanjang hayat dan pengurusan maklumat
8  Kemahiran pengurusan dan keusahawanan

9 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

10 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG 48 IKHTISAS KEMAHIRAN
1 YUSOF BIN MAT DAUD EKONOMI
yusofymd@gmail,com SARJANA MUDA EKONOMI
(UNIVERSITI KEBANGSAAN GEOGRAFI
LILIS BINTI FIRDAUS MALAYSIA) PENDIDIKAN ISLAM
2
PENGARAH SARJANA MUDA PERANCANGAN VTM PERDAGANGAN &
[email protected] DG 52 BANDAR & WILAYAH DGN PERAKAUNAN
TPA KEPUJIAN, DIP PEND VTM,
3 KHAIRUL ANUAR BIN RAMLAN SARJANA MUDA SYARIAH DLKM PERAKAUNAN
DG48 ISLAMIYAH DGN KEPUJIAN, DIP (Administrative SEJARAH
[email protected] PEND Management)
TPSA VTO, SAINS KOMPUTER
ZARIMAH BINTI DARMO SARJANA MUDA PENTADBIRAN DLKM MATEMATIK
4 DG 52 PERNIAGAAN, Midwestern State (Perakaunan)
Univ , USA KEJURUTERAAN
[email protected] KJK VTO ELEKTRIK
DIPLOMA PENDIDIKAN DLKM TESL
ZALEHA BINTI SALLEH DG 48 (Application
5 KJ SARJANA MUDA PENGURUSAN System
DGN PENDIDIKAN Implementation&
[email protected] Perniagaan Integration)
HERLINA BINTI MOHD HARON DG 48 SARJANA MUDA EKONOMI DGN
6 KJ Pend KEPUJIAN, DIP PEND
[email protected] Umum
SURIYAH BINTI HASSAN DG 44 SARJANA MUDA SAINS (SISTEM
CERDAS)
7 KJ Tek
[email protected] Maklumat SARJANA MUDA SAINS SERTA
PENDIDIKAN DGN KEPUJIAN
NORIDAH BINTI SALMO DG 48
8 KJPP SARJANA MUDA TEKNOLOGI SERTA
DG48 PENDIDIKAN
[email protected] KU Latihan SARJANA MUDA PENDIDIKAN TESL
NASITA BINTI SARBINI Industri SERTA KEPUJIAN, UKM
9
[email protected] DG 52

NORMALIZA BINTI AHMAD DG 38 DIPLOMA PERGURUAN VTO PERDAGANGAN
10 KETUA PERAKAUNAN
BENGKEL SARJANA MUDA PENGURUSAN SKM 3 (Setiausaha PERAKAUNAN
[email protected] DG 44 (PERAKAUNAN) Korporat
KAMARI BIN KARIM DIPLOMA PENDIDIKAN Eksekutif)
11 DG 44 SARJANA MUDA PENGURUSAN VTO
[email protected] DENGAN PENDIDIKAN DLKM

ANIZAH BINTI MOHD DAUD (Administrative
12 Management)

[email protected] VTO,

AZDALILA BINTI A RAHMAN DLKM
13 [email protected] (Perakaunan)

11 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG 44 IKHTISAS KEMAHIRAN FIZIK
AZIMY BIN MOHD BUKHARI GURU
14 BESTARI SARJANA MUDA SAINS DGN VTO PENGURUSAN
DG 41 KEPUJIAN, KPLI DKM PERNIAGAAN
[email protected] DG 48 (Administrative MATEMATIK
FAAIZUN BINTI BASO SULTAN BAKRI DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN Management)
15 DG 44 SEJARAH
[email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN DGN VTO, PENGURUSAN
DG 44 KEPUJIAN , UPSI DLKM PERNIAGAAN
16 FAEZA BINTI OMAR (Administrative
DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN Management) PERAKAUNAN
[email protected] KEJURUTERAAN AWAM
FAIDAH BINTI YUSOF DG 44 SARJANA MUDA PENGURUSAN VTO
17 PERNIAGAAN DGN KEPUJIAN DKM TESL
[email protected] DG 44 (Administrative
DG 41 SARJANA PENDIDIKAN TEKNIKAL Management)) PERNIAGAAN
FARHAH BINTI JAFFAR DG 44
18 DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO PENDIDIKAN ISLAM
DLKM
[email protected] DG 41 SARJANA MUDA TEKNOLOGI (Pengurusan MATEMATIK
FARRISHA BINTI ALLUWI SERTA PENDIDIKAN Pentadbiran) BAHASA MELAYU
19
[email protected] SARJANA PENDIDIKAN TESL
(PENGAJARAN BAHASA INGGERIS BIMBINGAN DAN
HANIZA BINTI MUSTAPHA SEBAGAI BAHASA KEDUA), UTM
20 SARJANA MUDA PENDIDIKAN KAUNSELING
(PENGAJARAN BAHASA INGGERIS
[email protected] SEBAGAI BAHASA KEDUA)
IJAZAH SARJANA MUDA
HUDA BINTI HUSSEIN PENTADBIRAN PERNIAGAAN
21 (PEMASARAN)

[email protected] DIPLOMA PERGURUAN

JAMILA BINTI HARUN SARJANA MUDA SAINS
KEMANUSIAAN , DIPLOMA SAINS
22 SERTA PENDIDIKAN, UIA
[email protected]
SARJANA MUDA PENDIDIKAN,
JUHAIDA HUSNA BINTI MD SHUKOR UTM
23
SARJANA MUDA PENDIDIKAN, UPSI
[email protected]
SARJANA MUDA PENDIDIKAN
JUWIESA ANAK BAYANG PENGAJARAN BAHASA INGGERIS
24 SEBAGAI BAHASA KEDUA (TESL)
IJAZAH SARJANA MUDA
[email protected] PENDIDIKAN
KARTINI BINTI HANAPI
25 (BIMBINGAN DAN KAUNSELING)
[email protected]
KHAIRIL AZHAR BIN ROSNI
26
[email protected]
KHAIRUNNISA BINTI
KAMARULZAMAN
27

[email protected]

12 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
LIEW CHOI LING DG 41 IKHTISAS KEMAHIRAN
PERDAGANGAN DAN
28 DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO PERAKAUNAN
[email protected] GURU SKM 3
DATA SARJANA MUDA SAINS DGN (Penyeliaan FIZIK
LILY SUHANY BINTI MAHMOOD DG 41 KEPUJIAN, USM Pengurusan
29 Pejabat)
DG 42
[email protected] DG41

30 LIM KA BOOI DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN, DPLI VTO PERDAGANGAN DAN
[email protected] PERNIAGAAN
DG 41 DLKM
(Pengurusan
Pentadbiran)

MAHANI BINTI AHAD DIPLOMA PERAKAUNAN VTO PENDIDIKAN TEKNIK
31 SARJANA MUDA PENGAJARAN SKM 3 DAN VOKASIONAL
(PENDIDIKAN RENDAH) (Perakaunan) PENG. KOMPUTER
[email protected] SARJANA MUDA SAINS VTO
KOMPUTER, SARJANA SKM 3 MATEMATIK
MASTURA BINTI MD HASSAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN (Pembangun PERAKAUNAN
VOKASIONAL Aplikasi) TEKNOLOGI MAKLUMAT
32 SARJANA MUDA PENDIDIKAN
[email protected] MATEMATIK DENGAN KEPUJIAN, VTO
UPSI DLKM 5
33 MD RAFIZ BIN RAYMOND (System Module
[email protected] SARJANA MUDA SAINS KOMPUTER Development)

MOHAMAD AMEEN BIN ATAN
34

MOHD ASNAWI BIN KAMALUDIN SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO
PERAKAUNAN DENGAN KEPUJIAN
35 DLKM
[email protected] DG 44 (Perakaunan) PERAKAUNAN
DG 44
DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO TEKNOLOGI
REKABENTUK
36 MOHD HAFIZ BIN MUSTAFA DLKM BERKOMPUTER
[email protected]
(System Module PENDIDIKAN MORAL
MOHD SABREE BIN ABU BAKAR Development)
37
SARJANA MUDA PENDIDIKAN, UPSI
[email protected]
DG 44 SARJANA MUDA SAINS VTE SAINS KOMPUTER
MOHD YUSWADI BIN JUSOH KOMPUTER, KPLI
38 DG 41 DLKM TEKNOLOGI
DG 41 IJAZAH SARJANA MUDA (Pengaturcaraan MAKLUMAT
[email protected] PENDIDIKAN (TEKNOLOGI
MAKLUMAT), UPSI Database)
MUHAMMAD TAQIYUDDIN BIN
39 DZULKRINAIN SARJANA MUDA PENDIDIKAN SKM 3 PERAKAUNAN
(Perakaunan)
[email protected]
PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN
40 NABILAH BINTI MARZUKI

13

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
IKHTISAS KEMAHIRAN
[email protected]
NAJIHA BINTI HUSSEIN DG 41 SARJANA MUDA TEKONOLOGI SKM 3 PENG. KOMPUTER
41 DG 41 MAKLUMAT (Pembangun
[email protected] PENGURUSAN
NOOR ATIKAH BINTI MOHD DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN Aplikasi) PERNIAGAAN
42 [email protected] DG 41 TEKNOLOGI MAKLUMAT DENGAN
KEPUJIAN MATEMATIK
NOOR FARHANA BINTI FADLI PENGURUSAN
43 [email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN PERNIAGAAN
MATEMATIK, UKM
NOR ATULNADHRAH BINTI NAZDI
44 [email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN DGN VTO
KEPUJIAN
DKM (Pengurusan
Pentdbiran)

NOR AZLEEN BINTI ZAINAL DG 52 SARJANA MUDA PENDIDIKAN TESL TESL
45 [email protected] SERTA KEPUJIAN, UKM
GURU VTO KEJURUTERAAN ELETRIK
NOR HASIMAH BINTI MOHD TALIB MEDIA SARJANA MUDA TEKNOLOGI DKM 4
46 [email protected] DAN SERTA PENDIDIKAN (Pengurusan
PERPUSTAK Pentadbiran)
NORASYIKIN BINTI AZIZ AAN
47 DG 48

[email protected] DG 41 SARJANA MUDA BAHASA MELAYU SKM 3 Bahasa Melayu
(Juruteknik Kanan

Peralatan)

NORAZITA BINTI MOHD NOR DG 44 SARJANA MUDA SAINS, UTM SAINS
48 [email protected] PERAKAUNAN
DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO
NORHIDAYU BINTI JAIS PERAKAUNAN DGN KEPUJIAN
DKM
49 [email protected] (Perakaunan)

NORITA BINTI REJELI DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN PERDAGANGAN &
50 [email protected] DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN, KPLI PERAKAUNAN
DG 41
NORLIN BINTI MUSTAFA DG 41 SARJANA PENDIDIKAN BAHASA MELAYU
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
51 [email protected] PERAKAUNAN
SARJANA MUDA PENDIDKAN VTO FIZIK
NUR ANISA BINTI MOHAMAD NOR DENGAN KEPUJIAN DKM (Pengurusan
52 [email protected]
SARJANA MUDA SAINS DEGAN Pentdbiran)
NUR AZIATUL SAZIRA BINTI MOHD PENDIDIKAN
AFANDI
53 IJAZAH SARJANA MUDA BAHASA MELAYU
[email protected] PENDIDIKAN BAHASA MELAYU,
DG 41 UPSI
NUR FAZLEEN BINTI MUSLIM
54 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

[email protected]

14

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
IKHTISAS KEMAHIRAN KIMIA
FIZIK
NUR SHAFIKA BINTI MAT TALIB DG 41 IJAZAH SARJANA MUDA PERAKAUNAN
55 DG 41 PENDIDIKAN SAINS, UKM
DG 41 TEKNOLOGI
[email protected] DG 44 IJAZAH SARJANA MUDA MAKLUMAT
NUR SHAZLINA BINTI SAAT PENDIDIKAN PERAKAUNAN
56 DG 41 PERAKAUNAN
[email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN BAHASA CINA
NUR SYAFIQAH BINTI HASHIM DG 41
57 [email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO
NURHUDA BINTI MD TAHIR DG 41 PERAKAUNAN DENGAN KEPUJIAN
SKM 3
58 [email protected] DG 48 SARJANA MUDA BHS CINA DGN (Perakaunan)
NURUL NASRIAH BINTI ABDUL KEPUJIAN
HALIM
DIP. PENDIDIKAN TEKNOLOGI MAKLUMAT
59 SARJANA MUDA PENDIDIKAN
[email protected] BIMBINGAN DAN
NURUL SYUHADA BINTI MAZLINA SARJANA MUDA PENDIDIKAN KAUNSELING

60 [email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN PENGURUSAN
NURRULFATIN BINTI RUSLAN PERNIAGAAN
IJAZAH SARJANA MUDA
61 [email protected] PENDIDIKAN (TEKNOLOGI TEKNOLOGI MAKLUMAT
MAKLUMAT),UUM
NURULHUDA BINTI MASRI SEJARAH
62 [email protected] SARJANA MUDA SASTERA DGN
KEPUJIAN, USM
NURUL SYAZA BINTI ROSLI SARJANA MUDA SAINS DENGAN
KEPUJIAN, UNIMAS
63
[email protected] SARJANA MUDA SAINS SERTA
NURZAIMAH BINTI AHMAD FUAD PENDIDIKAN
SARJANA PENDIDIKAN, UTM
64 [email protected] SARJANA MUDA SAINS
PERNIAGAANTANI
PRITIPAL KAUR AULUCK DG 44 DIPLOMA PENDIDIKAN TESL
65 DG 44 SARJANA MUDA SAINS
DG 52 KEMANUSIAAN, UIA VTO, FIZIK
[email protected] DG 44 DIPLOMA PENDIDIKAN SKM 3 PERDAGANGAN
DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN (Perakaunan)
ROHIZA BINTI HUSAIN DG 41
66 DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN BAHASA INGGERIS
PENGURUSAN PERNIAGAAN
[email protected] DENGAN KEPUJIAN PENGURUSAN
PERNIAGAAN
ROSLINA BINTI ABD.RAHMAN SARJANA MUDA PENDIDIKAN PENGURUSAN
67 (PERAKAUNAN) DEGAN KEPUJIAN PERNIAGAAN

[email protected] PERAKAUNAN

ROZALINA BINTI TAIB PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN
68

[email protected]

SITI AZURA BINTI MANSOR
69 [email protected]

SITI MASITA BINTI ABDULLAH
70

[email protected]
SITI NORSHAHIRA BINTI SAEMAN
71 [email protected]

SITI NOR HAZIRAH BINTI ZAINUDIN

15

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG 41 IKHTISAS KEMAHIRAN PERAKAUNAN
72
[email protected] IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKA
N PERAKAUNAN DENGAN
KEPUJIAN

SITI RAWIYATI BINTI YUSOP

73 DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN TASL
PENGAJARAN BAHASA ARAB
[email protected] SEBAGAI BAHASA KEDUA
SITI ZULAIKHA BINTI ADNAN (TASL),UIAM
74 [email protected]
UMMI HIDAYAH BINTI ADNAN DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN TEKNOLOGI MAKLUMAT
DG 44
75 [email protected] SARJANA MUDA SAINS DGN MATEMATIK
PENDIDIKAN, UPM
USHADEVI VASU DG 41 VTO PENGURUSAN
DG 48 SARJANA MUDA PENDIDIKAN PERNIAGAAN
76 [email protected] DKM (Pengurusan
Pentdbiran)
WAN NORHAZILAH BINTI WAN
MOHD ZAIN SARJANA MUDA PENGURUSAN, MATEMATIK
77 UTM
[email protected] KEUSAHAWANAN DAN
SARJANA MUDA PENDIDIKAN PERDAGANGAN
WAN SUHAIDA BINTI WAN NORDIN
SARJANA MUDA SAINS KOMPUTER PENG. KOMPUTER
78 [email protected] DG 41 VTO
SARJANA MUDA SASTERA DGN VTO SEJARAH
YUSSALINA BINTI YUSOP KEPUJIAN, UKM
SKM3 PENDIDIKAN JASMANI
79 DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN DGN (Pembangun DAN KESIHATAN
[email protected] KEPUJIAN
Aplikasi) PENGAJIAN ISLAM
SARJANA MUDA SAINS SERTA BIOLOGI
ZAIMAH BINTI ARBON DG 44 PENDIDIKAN, UTM KIMIA
80 [email protected] DG 44
DG 44 SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENGURUSAN
ZAIREEN IZULIN BINTI ZULKEFLEE DG 41 PENDIDIKAN PERNIAGAAN
81 [email protected] DG 41
SARJANA MUDA PENDIDIKAN
ZARIAH BINTI ZAINUDIN PENGURUSAN PERNIAGAAN
82 [email protected] DENGAN KEPUJIAN

ZULAIHA BINTI RAHMAT
83

[email protected]
ZULFAH HANIS BINTI MD SADAKAH

84
[email protected]

16 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Carta Organisasi Program

PENGARAH
Tn Hj Yusof bin Mat Daud

TIMBALAN PENGARAH
AKADEMIK

Pn Lilis binti Firdaus

KETUA JABATAN
Pn Zaleha binti Salleh

KETUA PROGRAM
Pn Farhah binti Jaffar

PENSYARAH VOKASIONAL PENSYARAH JABATAN UMUM

• Pn Anizah binti Mohd Daud • Pn Noor Farhana binti Fadli
• Pn Faaizun binti Baso Sultan Bakri • Pn Wan Norhazilah bt Wan Mohd Zain
• Pn Lim Ka Booi • Pn Pritipal Kaur Auluck
• Pn Liew Choi Ling • En Khairul Anuar bin Ramlan
• En Mohd Sabree bin Abu Bakar
17 • Cik Huda binti Hussein
• Pn Zaireen Izulin binti Zulkeflee
• Cik Siti Rawiyati Yusop
• Pn Zariah binti Zainudin
• Cik Nurul Nasriah Abdul Halim
• Pn Kartini binti Hanapi
• En Khairil Azhar bin Rosni
• Pn Nur Syafiqah binti Hashim
•

PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

DR MUHAMMAD NAZRI BIN ABDUL HALIM
Ketua Jabatan (Sokongan Akademik), Politeknik Metro

DR THOO AI CHIN
Pensyarah Fakulti Pengurusan, Universiti Teknologi Malaysia (UTM)

MOHAMAD RADZI BIN ABDUL RAZAK
Timbalan Pendaftar, Universiti Teknologi Malaysia (UTM)

NURUL AMIRA BINTI AZRI
Pengurus Jualan, Bio Usaha
NUR ATHIRAH BINTI ZAINUDIN
Teller Bank, BSN CPI Bandar Penawar

18 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

PENGENALAN

Diploma Pengurusan Perniagaan adalah satu program di bawah Jabatan Perniagaan.
Diploma ini berkemampuan untuk melahirkan pelajar yang mempunyai kemahiran dalam
bidang pengurusan perniagaan. Ia merupakan sebuah program yang mengikut keperluan
industri bermula daripada peringkat Sijil Vokasional Malaysia (SVM) sehingga peringkat
Diploma Vokasional Malaysia (DVM) yang memberi penekanan pada teori dan kemahiran
secara menyeluruh.

Tenaga pengajar komited dalam meneraju pengajian Pengurusan Perniagaan dan
melahirkan pelajar yang mahir dan mampu untuk memenuhi keperluan tenaga kerja mahir
yang dinamik yang mampu memenuhi pasaran industri. Tenaga pengajar juga
mempunyai pengalaman dan bersemangat serta sentiasa bersedia memberi panduan
kepada pelajar dalam laluan mereka ke arah kecemerlangan.

SINOPSIS
Jabatan Perniagaan di Kolej Vokasional Perdagangan menawarkan Program Diploma
Pengurusan Perniagaan. Program sijil dan diploma bertujuan untuk membentuk Eksekutif
yang bersedia menyertai pasaran kerja, usahawan yang berdaya saing, dan mampu
melanjutkan pengajian ke peringkat yang lebih tinggi.

Pengurusan Perniagaan ialah program yang berkaitan dengan bidang pentadbiran dan
pengurusan. Program ini akan dapat memperkembangkan dan mempertingkatkan
pengetahuan dan kemahiran pelajar dalam bidang perniagaan seperti asas perniagaan,
asas pengurusan, prinsip pemasaran, e-perdagangan, perniagaan antarabangsa, prinsip
perakaunan, kewangan perniagaan, dan ekonomi. Selain itu pelajar juga didedahkan
dengan undang-undang perniagaan, etika perniagaan, gelagat organisasi, komunikasi
perniagaan, pengurusan sistem maklumat, pengurusan operasi, dan pengurusan sumber

19 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

manusia. Di samping itu, pelajar juga didedahkan berkaitan keusahawanan melalui kursus
projek perniagaan di mana ini dapat melahirkan pelajar yang positif serta keyakinan diri.
OBJEKTIF PENDIDIKAN PROGRAM
(PROGRAMME EDUCATIONAL OBJECTIVES / PEO)

1. Berpengetahuan dan berkemahiran tinggi dalam disiplin pengurusan perniagaan;

2. Efektif dalam komunikasi dan memaparkan ciri kepimpinan yang baik dalam sebuah
organisasi;

3. Mampu menyelesaikan masalah operasi secara beretika dengan pendekatan yang
inovatif, kreatif dan mampan; dan

4. Berupaya mengamalkan kemahiran keusahawanan dan pembelajaran sepanjang
hayat selari dengan perubahan persekitaran bagi disiplin pengurusan perniagaan.

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
(PROGRAMME LEARNING OUTCOMES / PLO)

1. Berkeupayaan mengaplikasi pengetahuan yang mempunyai hubungan dengan
bidang Pengurusan Perniagaan.

2. Mengaplikasi kemahiran praktikal dalam menyelesaikan isu-isu berkaitan
Pengurusan Perniagaan.

3. Mengaplikasi kemahiran sosial dan bertanggungjawab demi kesejahteraan
masyarakat.

4. Memahami serta memberi komitmen secara profesional, beretika dan
bertanggungjawab selari dengan kod amalan profesion dalam bidang Pengurusan
Perniagaan.

5. Berkomunikasi secara berkesan, berkeupayaan memainkan peranan sebagai
pemimpin dan ahli kumpulan dalam pasukan yang mempunyai kepelbagaian latar
belakang.

6. Mengenal pasti penyelesaian masalah dalam isu-isu dalam bidang Pengurusan
Perniagaan secara saintifik, kreatif, inovatif, dan efektif.

7. Berkemahiran dalam pengurusan maklumat dan melibatkan diri dalam pembelajaran
sepanjang hayat.

8. Menunjukkan kemahiran pengurusan dan keusahawanan yang baik dalam bidang
Pengurusan Perniagaan.

20 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

PELUANG KERJAYA

1. Penolong Pegawai Pentadbiran 2. Penolong Pegawai Sumber Manusia

3. Penolong Pegawai Pemasaran 4. Penolong Pegawai Akaun

5. Penolong Pegawai Operasi

6. Penolong Pegawai Pembangunan Perniagaan

7. Usahawan

STRUKTUR PROGRAM

Tahun Sem Nama Dan Kod Kursus Klasifikasi Nilai
1 (Umum /Teras/ Elektif ) Kredit
MPU Islamic Studies
2312 Matapelajaran 2
Pengajian Umum
MPU Moral Studies
2322 Matapelajaran
Pengajian Umum

MPU Profesionalism Ethics Matapelajaran 2
2232 Pengajian Umum

DBF Teras 3
1113 Introduction To Business

SEMESTER 1 DBF Introduction To Information And Teras 3
1123 Communication Technology

(ICT)

DBF Basics Of Management Teras 3
1133

DBF Principles Of Marketing Teras 3
1143

DBF Principles Of Accounting Teras 3
1153

DBF Teras 3
1163 Microeconomics

JUMLAH NILAI KREDIT 22

21 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Tahun Sem Nama Dan Kod Kursus Klasifikasi Nilai
(Umum /Teras/ Elektif ) Kredit
MPU Malaysian Studies II
2162 Matapelajaran 2

Pengajian Umum

MPU English For Communication Matapelajaran 2
2222 Pengajian Umum

MPU Community Service Matapelajaran 2
2412 Pengajian Umum

SEMESTER 2 DBF Macroeconomics Teras 3
2113

DBF Business Ethics Teras 3
2123

DBF Organizational Behavior Teras 3
2133

DBF Business Law Teras 3
2143

UMB Business Mathematics Teras 2
2112 JUMLAH NILAI KREDIT 20
3
DBF Business Communication Teras
3113 3
Teras
DBF Business Finance
3123

DBF Management Information System Teras 3
3133
SEMESTER 3
2 DBF E-Commerce Teras 3
3143

UMS Statistics Teras 2
3112 Teras 2
Teras 2
UEB English For Business
3112

UES Enterpreneurship
3012

22 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Tahun Sem Nama Dan Kod Kursus Klasifikasi Nilai

(Umum /Teras/ Elektif ) Kredit

ELA Arabic I Elektif
3312

ELM 2
3312
Mandarin Language I Elektif

ESD Dynamic Skills Elektif 2
3012

JUMLAH NILAI KREDIT 22
3
DBF Operation Management Teras 3
4113 Teras 3
Teras 4
DBF Human Resource Management Teras
4123 Elektif 2
Elektif
DBF International Business Elektif 2
4133 Elektif
JUMLAH NILAI KREDIT 17
SEMESTER 4 DBF Business Project
4044

ELA Arabic II
4322

ELM Mandarin Language II
4322

ESB Communication Skills
4012

ECC Co-Curriculum
4012

SEM 5 DJT On The-Job Training On The-Job Training 9
5019

JUMLAH KESELURUHAN NILAI KREDIT 90

23 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

DESKRIPSI KURSUS

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Menerangkan jenis perniagaan dengan betul

Kursus ini memberikan pendedahan berdasarkan ciri-cirinya. (C2, PLO1)
tentang pengenalan am kepada konsep

1 DBF1113 and proses dalam dunia perniagaan. Menilai pengurusan organisasi perniagaan. (C3,
Introduction To Pengetahuan asas akan diberikan seperti PLO6)
jenis-jenis perniagaan, pemilikan
Business perniagaan, proses pengurusan, etika dan

tanggungjawab sosial, dan e-perniagaan Mencadangkan penyelesaian terhadap isu-isu
perniagaan dalam kumpulan. (A3, PLO5)

Menjelaskan penggunaan teknologi terkini,
komponen pengkomputeran, infrastruktur dan

Kursus ini memberikan pengenalan tentang pengurusan IT. (C3, PLO1)

1 DBF1123 teknologi maklumat dan komunikasi. Menggunakan Microsoft Project dalam tugasan
Introduction To Pelajar akan didedahkan tentang peranti berkumpulan. (P3, PLO2)

Information And dan komponen komputer selain daripada Melaporkan impak IT terhadap individu, organisasi
mempelajari tentang pengurusan maklumat
Communication
Technology serta penggunaan Microsoft Project.

dan masyarakat. (A3, PLO5)

Mengaplikasi prinsip-prinsip pengurusan di dalam
situasi organisasi. (C3,PLO1)

Kursus ini akan memberi pendedahan
mengenai asas-asas dalam pengurusan Melaporkan alat-alat pengurusan yang digunakan
DBF1133 seperti perancangan, pengorganisasian, oleh sesebuah organisasi dalam operasinya.
1 Basics Of kepimpinan, dan pengawalan. (A2, PLO5)
Management

Membincangkan penyelesaian masalah dalam
isu-isu pengurusan (A3,PLO8)

Kursus ini direka untuk memberikan Menjelaskan terma, konsep pemasaran dan
pengetahuan dan pemahaman tentang strategi pemasaran berdasarkan keadaan
prinsip, teori, konsep dan latihan yang tertentu. (C2,PLO1)

digunakan di dalam bidang pengurusan

1 DBF1143 pemasaran. Seterusnya kursus ini akan Mengaplikasi komponen campuran pemasaran
Principles Of memberi penekanan terhadap integrasi yang bersesuaian dalam mempromosikan
semua aspek pemasaran sesebuah firma produk dan perkhidmatan pelanggan.
Marketing ke arah pencapaian objektif yang telah (A3,PLO8)
disasarkan. Kursus ini juga akan

mendedahkan pelajar-pelajar dengan
meneroka pelbagai aspek isu pemasaran Mencadangkan penyelesaian kepada masalah
terkini yang memberi kesan kepada strategi berkaitan gelagat pengguna dan isu etika
dalam pemasaran. (A3,PLO3)
perniagaan sesebuah organisasi.

24 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini memberikan pendedahan Menerangkan perbezaan simpan kira dan
tentang Perakaunan Perniagaan. perakaunan, konsep dan asas perakaunan

Pengetahuan asas akan diberikan seperti dan kitaran perakaunan dengan betul.
pengenalan kepada perakaunan, (C2, PLO1)

menyediakan buku tunai, buku jualan,

ledger, mematuhi sistem belian, menutup Merekod buku catatan pertama, penyata

DBF 1153 akaun secara berkala, menyediakan pendapatan, dan kunci kira-kira dengan betul.

1 Principles Of imbangan duga, dan penyata kewangan. dan menyediakan satu kitaran perakaunan

Accounting Kursus ini memastikan pelajar yang dengan betul berdasarkan keperluan industri.
kompeten berkeupayaan untuk (C3, PLO1)

mengenalpasti dokumen sumber yang
berkaitan dengan aktiviti perakaunan dan Mematuhi proses dan prosedur perakaunan

menyediakan laporan kewangan ke atas berdasarkan keperluan industri semasa

aset syarikat. membuat perbentangan Penyata Kewangan.
(A2, PLO8)

Kursus ini merangkumi topik berkaitan Menerangkan konsep asas ekonomi, masalah
konsep dan teori-teori mikroekonomi asas ekonomi dan faktor pengeluaran.
seperti masalah asas ekonomi, permintaan, (C2,PLO1)
penawaran, pengeluaran dan stuktur

pasaran.

1 DBF 1163 Mengaplikasi konsep permintaan, penawaran,
Microeconomics keseimbangan pasaran dan keanjalan
permintaan. (C3,PLO6)

Menghuraikan teori pengeluaran, kos, dan struktur
pasaran jangka masa pendek secara
berkumpulan. (A3,PLO5)

Mata pelajaran ini disusun secara Menghubungkaitkan konsep gaya hidup Islam
berperingkat dengan menumpukan dalam semua aspek kehidupan agar menjadi

perhatian di peringkat awalnya kepada modal insan yang baik. (C3, PLO 1)
asas pemikiran dan pandangan hidup

MPU2312 Islam. Diikuti dengan sistem hidup Islam

1 yang ditumpukan kepada institusi-institusi Mengkaji masalah semasa dan memberi
Islamic Studies asas yang bercorak siasah dan sosio- cadangan penyelesaian mengikut perspektif
ekonomi. Akhirnya dikemukakan cara-cara Islam. (A3, PLO 3)
untuk menyelesaikan masalah
berpandukan kaedah dan pendekatan
Islam. Membentangkan penyelesaian isu semasa
berlandaskan perspektif dan ajaran Islam.

(A2, PLO4)

25 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Pelajar didedahkan dengan cabaran – Menjelaskan pemikiran moral dan sosialisasi
cabaran dalam pengamalan nilai moral pembentukan perlakuan moral dalam
agar dapat mengadaptasi pemikiran moral kehidupan seharian secara ujian bertulis (C3,
dengan cara yang betul dan juga dapat PLO1)
mengamalkan nilai moral dalam kehidupan

seharian mereka

1 MPU2322 Membentangkan secara berkumpulan berkaitan
Moral Studies nilai murni melalui konsep Moral di Malaysia

(A2, PLO4)

Mengkaji isu-isu semasa berkaitan dengan sifat
insan yang beretika dan cabaran dalam
pengamalan nilai moral (A3, PLO3)

Kursus ini bertujuan untuk Menyelesaikan masalah secara bertulis
mengenai perkaitan antara teori etika
memperkenalkan pelajar kepada asas etika
dengan isu permasalahan disiplin pekerja
(moral), teori-teori etika, nilai etika
dalam sesebuah organisasi. (C3,PLO3 )
profesional, etika kerja, obligasi

MPU2232 memberikan perkhidmatan, obligasi
Profesionalism
1 terhadap klien dan pihak ketiga, Menerangkan secara bertulis mengenai etika
Ethics tanggungjawab pekerja dan hak sebagai sesuatu profesion yang anda pilih.
pekerja, pengurus, perunding dan (A3,PLO6)
pemimpin.

Membentangkan secara berkumpulan tentang
tanggungjawab seorang pemimpin dalam
sesebuah organisasi. (A2, PLO9).

Kursus ini merangkumi topik-topik berkaitan Menerangkan konsep makroekonomi, permintaan
makroekonomi seperti konsep agregat dan penawaran agregat serta wang

makroekonomi, permintaan agregat dan dan bank. (C2,PLO1)

penawaran agregat, keseimbangan
pendapatan negara, wang dan bank serta
DBF2113 isu-isu makroekonomi. Menentukan keseimbangan pendapatan negara
dalam ekonomi dua sektor menggunakan
2 Macroeconomics
pendekatan permintaan agregat-penawaran
agregat. (C3, PLO1)

Mencadangkan penyelesaian kepada masalah
makroekonomi menggunakan polisi monetari
dan fiskal. (A3,PLO6)

26 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini memberikan pendedahan Mengaplikasi konsep dan teori etika dalam situasi
tentang kepentingan etika sesebuah sebenar di organisasi. (C3,PLO1)
organisasi berdasarkan perspektif
tempatan. Pelajar akan diberi pendedahan

tentang konsep-konsep teori-teori dalam Membentangkan kepentingan kepimpinan
etika perniagaan seperti urus tadbir
2 DBF2123 beretika dan budaya beretika bagi sesebuah
Business Ethics korporat, tanggungjawab sosial dan organisasi secara berkumpulan. (A2,PLO4)
kemampanan. Ini dapat membantu pelajar

untuk menghubungkaitkan teori yang Mencadangkan penyelesaian kepada isu yang
dipelajari dengan realiti pekerjaan sebenar. berkaitan tanggungjawab sosial korporat yang

terdapat di sesebuah organisasi. (A3,PLO6)

Kursus ini akan memberi pendedahan Menghubungkaitkan motivasi, komunikasi,
mengenai gelagat organisasi yang kepimpinan, kumpulan dan pasukan kerja
merangkumi komunikasi, kumpulan dan dalam persekitaran kerja. (C3,PLO1)
pasukan kerja, kepimpinan, kuasa dan

DBF2133 politik organisasi, membuat keputusan,
Organizational
2 mengurus konflik, rundingan serta isu-isu Mencadangkan penyelesaian masalah akibat
Behavior semasa dalam organisasi. kuasa politik dalam organisasi. (A3,PLO4)

Menggunakan konsep membuat keputusan untuk
menguruskan konflik dan rundingan dalam
organisasi. (A2,PLO8)

Kursus ini memberikan pengetahuan Membincangkan prinsip-prinsip asas sistem

kepada pelajar berkenaan dengan prinsip- perundangan Malaysia, undang-undang
prinsip asas undang-undang perniagaan di kontrak dan agensi dalam transaksi-transaksi

Malaysia terutamanya berkenaan dengan perniagaan di Malaysia. (C3,PLO1)
pembentukan dan pelaksanaan kontrak

2 DBF2143 perniagaan. Antara tajuk utama yang Menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan
Business Law dibincangkan dalam kursus ini ialah dengan kontrak perniagaan dengan
pengenalan kepada sistem perundangan di menggunakan prinsip-prinsip dalam undang-
Malaysia, pembentukan dan elemen- undang kontrak dan undang-undang agensi
elemen kontrak yang sah, pelepasan yang telah dipelajari di dalam kursus.
tanggungjawab dalam kontrak, remedi (C3,PLO6)
pemecahan kontrak dan agensi.

Membentangkan hasil perbincangan secara
berkumpulan berkenaan dengan isu dalam
sistem perundangan Malaysia dan
pembentukan kontrak perniagaan di Malaysia.
(A2,PLO5)

27 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini membincangkan Sejarah dan Menjelaskan kepelbagaian dalam masyarakat .

Politik, Perlembagaan Malaysia, Sistem (C2, PLO1)

MPU2162 dan Struktur Pentadbiran Negara,
Kemasyarakatan dan Perpaduan, Menunjukkan kepentingan identiti kebangsaan ke
2 Malaysian Pembangunan Negara serta Agama dan arah mengukuhkan semangat patriotisme.

Studies II Kepercayaan. Kursus ini adalah bertujuan (C3, PLO6)

untuk melahirkan pelajar yang mempunyai

identiti kebangsaan dan semangat Membentuk hubungan dan interaksi sosial dalam
patriotisme yang unggul. kalangan pelajar. (A3, PLO5)

The course helps to develop Use speaking skills to convey information to
communication skills in English through selected audience. ( C3, A2, PLO4)
practical activities. To assist students to use
the language effectively in various

situations, to converse and to conduct oral Prepare a well-organised oral presentation
presentations in English. Role playing, using powerpoint slides that show subject
2 MPU 2222 group work and discussions will have a matter knowledge and demonstrate
English For strong focus to ensure a high quantity of effective use of visuals. ( C3, A2, PLO5 )
Communication speaking activities. In addition, vocabulary

and grammar exercises will be included as

required. This course will encourage and Demonstrate effective oral communication skills
motivate students to communicate orally in in groups through role plays.(C3 ,A3, PLO4 )

English with confidence, using active class
participation.

Kandungan kursus ini memperkenalkan Menghitung dan mengaplikasi konsep dan

kepada pelajar tentang keseluruhan konsep prinsip Matematik Perniagaan bagi

Matematik Perniagaan . Kursus ini menyelesaikan masalah.(C3,PLO1)
mengandungi topik Matematik Kewangan

dan Kadar Tukaran Mata Wang.Dalam Membentang dan menghuraikan konsep

topik Matematik Kewangan, pelajar akan Matematik Perniagaan dalam penyelesaian
menggunakan pengetahuan untuk masalah. (P3,PLO3)

UMB2112 menyelesaikan masalah yang melibatkan
faedah, diskaun, faedah kompaun, annuiti Memberi tindakbalas terhadap masalah yang
2 Business dan cukai barangan dan perkhidmatan
berkaitan dengan Matematik Perniagaan.
Mathematic (GST). Dalam topik Kadar Tukaran Mata
Wang pelajar dapat menyelesaikan (A3, PLO5)

masalah yang melibatkan pertukaran mata

wang antara negara. Pelajar akan dapat
mempertingkatkan kemahiran komunikasi

dan keusahawanan bagi tujuan kemajuan
kerjaya. Di samping itu kursus ini

bermatlamat untuk memperkembangkan

individu kepada seorang usahawan.

28 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

2 MPU2412 Kursus ini bertujuan melahirkan modal Membentangkan rumusan refleksi terhadap
Community insan yang dapat berfungsi pada tahap perlaksanaan projek khidmat komuniti
yang terbaik sebagai seorang individu dan berdasarkan aktiviti yang akan dilaksanakan
Service juga ahli komuniti serta memberikan secara kreatif. (A2, PLO4)
kefahaman dan penghayatan dalam
melaksanakan projek keterlibatan komuniti. Mencadangkan penyediaan kertas kerja dan
Kursus ini juga membincangkan konsep laporan projek khidmat komuniti secara
projek keterlibatan komuniti, penyediaan berkumpulan. (A3, PLO5)
kertas cadangan, SOP (Pra-perlaksanaan
projek) dan pelaporan projek yang Melaksanakan tugas selaku ketua di setiap fungsi
berkesan. Pengajaran dan pembelajaran organisasi di dalam setiap projek khidmat
akan dijalankan dalam bentuk kuliah komuniti. (A2, PLO5)
interaktif, diskusi kumpulan, pembelajaran
berasaskan pengalaman melalui aktiviti
kumpulan dan semangat sukarelaan. Pada
akhir kursus ini, pelajar diharapkan dapat
mengamalkan nilai dan etika, kepimpinan
dan kerja berpasukan serta tanggungjawab
sosial.

Kursus ini memberi pendedahan mengenai Menjelaskan konsep-konsep komunikasi, proses
konsep komunikasi dalam perniagaan, penulisan, penulisan resume, dan persediaan
bentuk-bentuk komunikasi, penulisan, ke alam pekerjaan. (C3,PLO1)
laporan, kertas cadangan, pembentangan,
dokumen berkaitan permohonan pekerjaan

DBF3113 dan komunikasi dalam mesyuarat. Menyediakan dokumen perniagaan

3 Business menggunakan rujukan yang boleh dipercayai.

Communication (C3,PLO7)

Membentangkan laporan perniagaan dengan
menggunakan mekanisme pembentangan
yang sesuai. (A2,PLO57)

29 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

SEMESTER KURSUS SINOPSIS BUKU PANDUAN PELAJAR

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini memberi pendedahan mengenai Menjelaskan konsep dan ukuran pulangan serta
teori dan konsep pengurusan kewangan risiko dan hubungan antara risiko dan

sesebuah organisasi perniagaan. Pelajar pulangan untuk membuat keputusan
akan menyediakan dokumen pengurusan kewangan yang mempengaruhi nilai firma.

kewangan perniagaan untuk membuat (C2,PLO1)

keputusan kewangan dan menguruskan
analisa kewangan untuk menentukan
3 DBF3123 kedudukan kewangan dan prestasinya Menguruskan analisa kewangan supaya
Business pengguna boleh memahami kedudukan
Finance
kewangan firma dan prestasinya. (C3,PLO1)

Membentangkan konsep modal kerja dari segi
polisi-polisi modal kerja, pengurusan tunai dan
sekuriti boleh pasar, pengurusan penghutang
dan pengurusan inventori. (A2,PLO4)

Kursus ini akan memberi pendedahan Menggunakan konsep sistem maklumat

mengenai gambaran sistem maklumat pengurusan dalam situasi yang diberi secara
pengurusan, pembangunan, implementasi, bertulis. (C3,PLO1)

penggunaan dan juga kesan sistem dan

DBF3133 teknologi maklumat terhadap struktur Menerangkan penggunaan internet dan teknologi
Management organisasi. maklumat lain untuk menyokong sistem
Information maklumat media sosial secara berkumpula.
3

System (A3,PLO5)

Bincangkan penyelesaian berkaitan dengan
masalah sistem maklumat pengurusan dalam
organisasi perniagaan. (A2,PLO6)

Kursus ini memberi tumpuan kepada Menggunakan konsep asas, teori, dan model

prinsip-prinsip e-Dagang dari perspektif perniagaan e-Dagang secara bertulis.
perniagaan, memberikan gambaran (C3,PLO1)

mengenai topik perniagaan dan teknologi,
model perniagaan, rantai nilai maya dan
3 DBF3143 strategi pemasaran. Di samping itu, Melaksanakan platform e-Dagang untuk
E-Commerce beberapa isu utama yang berkaitan dengan memenuhi perniagaan dalam talian yang
e-Dagang - etika, undang-undang, privasi, berkesan. (A2,PLO5)

hak harta intelek akan diterokai.

Mencadangkan penyelesaian yang berkaitan

dengan cabaran dan isu semasa dalam e-
Dagang. (A3,PLO6)

30 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

SEMESTER KURSUS SINOPSIS BUKU PANDUAN PELAJAR

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar Mengenalpasti dan mengaplikasi pengetahuan
tentang keseluruhan konsep Statistik. asas Perihalan Data dan Persampelan dalam

Kursus ini mengandungi dua topik yang menyelesaikan masalah dengan tepat dan
berkaitan dengan Perihalan Data dan betul. (C3,PLO1)

Persampelan. Dalam topik ini pelajar akan

3 UMS3112 menggunakan pengetahuan asas statistik Mengenalpasti masalah matematik serta
Statistics untuk menyelesaikan masalah. menerangkan dan melaporkan kaedah
penyelesaian yang betul dan tepat.(A3,PLO3)
Di samping itu kursus ini bermatlamat untuk
memperkembangkan individu yang
mempunyai pemikiran matematik,
mengaplikasikan Menyertai kumpulan dalam membuat kajian kes
berketrampilan,
pengetahuan matematik dengan berkesan secara beretika.(A3,PLO4)

dan bertanggungjawab dalam

menyelesaikan masalah serta membuat
keputusan, supaya berupaya menangani

cabaran dalam kehidupan harian.

The course will cover English grammar and Use targeted grammar structures to write
sentence structure used in business related sentences and paragraphs in an appropriate
to the field of study.It will also include context within a business environment.
Business Communication covering writing (C3,PLO1)
tasks related to the programme. Upon

completion, the students should understand

UEB3112 how the English Language is used in written Locate and extract main idea and supporting
communication and in various business
3 English For situations. details in business related texts through note-
Business taking, group discussions and deliver a

presentation.(C3, A4, PLO4 )

Discuss various formats and purposes of
business ccommunication, select the
appropriate format for the right purpose and
complete business documents.(C3,PLO5)

31 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini bertujuan untuk memberi ilmu Menghubungkait konsep asas keusahawanan
dengan sorotan kes terpilih. (C3, PLO 3)
asas dan konsep keusahawanan kepada
Menerangkan etika, profesionalisme dan
pelajar supaya dapat menimbulkan minat tanggungjawab sosial. (A3,PLO 6)

dan memupuk nilai untuk menceburi Membangunkan kerangka rancangan
perniagaan. (A3, PLO 8)
bidang keusahawanan sebagai salah

satu pilihan kerjaya. Pengajaran dan

UES3012 pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk
Enterpreneurship
3 perkongsian pengalaman

keusahawanan, pembelajaran

berasaskan kes, simulasi perniagaan dan

pembentangan. Pada akhir kursus ini,

pelajar diharapkan dapat membentuk

minda keusahawanan dan

mempamerkan kemahiran

keusahawanan dalam aktiviti harian.

Bahasa Arab ialah salah satu kursus wajib Menulis huruf arab dengan betul mengikut

elektif yang ditawarkan kepada pelajar kedudukan yang dinyatakan. (C3,PLO1)
Diploma Vokasional Malaysia. Kursus ini

ditawarkan pada semester 3 dan semester Menggunakan perkataan bahasa arab bagi

4. Terdapat empat kemahiran dalam kursus membentuk ayat pendek dengan betul.
ini iaitu kemahiran mendengar, kemahiran (P2,PLO2)

bertutur, kemahiran membaca dan

3 ELA3312 kemahiran menulis. Keempat-empat Menyedari kepentingan menguasai bahasa kedua
Arabic I kemahiran ini mencakupi 4 elemen penting dalam kehidupan seharian. (A3,PLO4)
dalam pengisian kursus ini iaitu elemen
huruf Arab, elemen perkataan Arab, elemen

ayat pendek dan elemen perbualan ringkas.

Pelajar akan dinilai secara holistic
berkenaan penguasaan keempat-empat

kemahiran tersebut dalam kursus ini.

Secara umumnya, Bahasa Mandarin Mengenal HanYu PinYin dan menggunakan
merupakan salah satu bahasa yang perkataan Bahasa Mandarin secara bertulis
semakin berpengaruh di peringkat dengan betul. (C3, PLO1)

ELM3312 antarabangsa. Oleh yang demikian,
KOLEJ Menyebut HanYu PinYin dan perkataan mengikut
Mandarin BAHASA MANDARIN
VOKASIONAL diperkenalkan untuk bunyi dan nada dengan tepat. (P2, PLO2)
3 Language I memenuhi keperluan semasa. Melalui

modul ini, pelajar dapat menguasai Menunjukcara untuk membina ayat
kemahiran asas mendengar, bertutur, menggunakan karakter Bahasa Mandarin
membaca dan menulis dalam Bahasa dalam kehidupan harian. (A3, PLO4)
Mandarin.

32 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kemahiran Dinamika yang ditawarkan Membentangkan protokol berpakaian mengikut
berfokus kepada kemahiran pengurusan majlis ( A2, PLO 6)

etiket dan protokol. Kemahiran Dinamika ini
sangat penting dalam memberi Menunjuk kebolehan menyusun atur tempat
ESD3012
3 Dynamic Skills pengalaman kepada pelajar berkaitan etika duduk dan peralatan di meja makan ( A3,

dan protokol majlis rasmi dan tidak rasmi. PLO 6)

Menulis kertas kerja penganjuran majlis rasmi
secara berkumpulan (A2, PLO 5)

Kursus ini merupakan kursus pengenalan Membincangkan konsep dan teknik pengurusan
kepada bidang pengurusan operasi. Aspek- operasi yang digunakan dalam perniagaan
aspek spesifik bidang pengurusan operasi yang berkaitan dengan pelaksanaan strategi-
yang dipelajari ialah pengukuran strategi operasi, pengukuran kerja,
produktiviti, strategi – strategi pengurusan rantaian bekalan, pengurusan
pengoperasian seperti proses, lokasi dan kualiti dan inventori. (C3,PLO 1)
susun atur, pengukuran kerja, pengurusan

rantaian bekalan, pengurusan kualiti dan

DBF4113 pengurusan inventori. Menilai operasi perniagaan berkaitan dengan

4 Operation strategi proses, pemilihan lokasi dan susun
Management atur untuk membuat penambahbaikan kepada

proses perniagaan. (C3,PLO6)

Mempraktikkan kemahiran berkumpulan untuk
membincangkan konsep dan aplikasi
pengukuran kerja, pengurusan rantaian
bekalan dan pengurusan kualiti dalam proses
perniagaan. (A2,PLO5)

Kursus ini akan memberi pendedahan Menjelaskan fungsi-fungsi pengurusan sumber
mengenai fungsi-fungsi pengurusan manusia melalui situasi diberi. (C3,PLO1)

sumber manusia seperti perekrutan,
pemilihan, latihan, penilaian prestasi,

DBF4123 ganjaran dan pampasan, dan hubungan Melaporkan kerja-kerja yang dijalankan dalam
4 Human Resource industri.
perekrutan dan pemilihan secara berkumpulan.

Management (A2,PLO5)

Mencadangkan aktiviti bagi fungsi latihan dan
pembangunan pekerja. (A3,PLO6)

33 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini direkabentuk untuk Meramalkan kesan perubahan global dan budaya
meningkatkan dan memperkayakan dalam senario perniagaan. (C3,PLO1)
pengetahuan pelajar merentas pelbagai
bidang perniagaan bagi membolehkan

DBF4133 mereka menghadapi dunia perniagaan Menganalisis faktor persekitaran yang

4 International global yang mencabar. Pelajar akan menyumbang kepada perniagaan
Business mempelajari bagaimana menangani isu dan antarabangsa. (A2,PLO4)

cabaran perniagaan antarabangsa,

mengenalpasti pemandu untuk kelestarian Menghubungkaitkan senario semasa dalam skop
perniagaan dan kelebihan daya saing serta perniagaan antarabangsa. (A4,PLO6)
strategi memasuki peringkat globalisasi.

Kursus ini akan memberi pendedahan Membina rancangan perniagaan untuk projek
mengenai penjanaan idea untuk merebut perniagaan. (C3,PLO1)

peluang perniagaan mengikut

pertimbangan pengetahuan dan kemahiran
sedia ada. Pelajar berkeupayaan
DBF4044 melaksanakan perniagaan berdasarkan Menganalisis projek perniagaan yang
Business Project rancangan perniagaan yang telah dilaksanakan. (A4,PLO7)
4

disediakan. Menguruskan butiran projek perniagaan untuk

penyediaan laporan kemajuan projek.

(A4,PLO8)

4 ELA4322 Terdapat empat kemahiran dalam kursus Menggunakan perkataan bahasa arab bagi
Arabic II ini iaitu kemahiran mendengar, kemahiran membentuk ayat pendek dengan betul.
bertutur, kemahiran membaca dan (C3,PLO1)
kemahiran menulis. Keempat-empat
kemahiran ini mencakupi 4 elemen penting Berkomunikasi dalam bahasa Arab
dalam pengisian kursus ini iaitu elemen menggunakan bahasa yang mudah dalam
huruf Arab, elemen perkataan Arab, elemen situasi tertentu. (P4,PLO4)
ayat pendek dan elemen perbualan ringkas.
Pelajar akan dinilai secara holistic Menyedari kepentingan menguasai bahasa
berkenaan penguasaan keempat-empat kedua dalam kehidupan seharian.
kemahiran tersebut dalam kursus ini. (A2,PLO7)

Secara umumnya, Bahasa Mandarin Menggunakan Bahasa Mandarin secara bertulis
dengan betul. (C3, PLO1)
merupakan salah satu bahasa yang
Menggunakan frasa-frasa yang bersesuaian
semakin berpengaruh di peringkat secara lisan. (P4, PLO4)
antarabangsa. Oleh yang demikian,
ELM4322 Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan
4 Mandarin BAHASA MANDARIN KOLEJ menggunakan ayat mudah, sebutan yang
VOKASIONAL diperkenalkan untuk tepat dan intonasi yang sesuai dalam situasi
Language II tertentu. (A2, PLO7)
memenuhi keperluan semasa. Melalui
34
modul ini, pelajar dapat menguasai
kemahiran asas mendengar, bertutur,

membaca dan menulis dalam Bahasa

Mandarin.

PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

Kursus ini menekankan aspek kemahiran Menulis kertas kerja yang lengkap dan
komunikasi berkesan dalam pengucapan sistematik. (A2,PLO4)

ESB4012 awam, kerja kumpulan dan pembentangan
kumpulan.. Pelajar akan dinilai secara Membentangkan hasil kertas kerja yang telah

4 Communication holistik berdasarkan kemahiran komunikasi dibincangkan secara berkumpulan.

Skills yang berkesan yang dikuasai oleh pelajar (A2,PLO5)

dalam kursus ini.

Mencadangkan idea dengan sangat jelas melalui

pengucapan awam. (A3,PLO4)

Kursus ini menjelaskan konsep dan Menjelaskan perlembagaan, sejarah, struktur
kepentingan unit beruniform dari segi dan organisasi serta pengurusan dan

pengurusan dan pentadbiran pentadbiran unit beruniform Pengakap /
perkhemahan, sejarah Unit Beruniform, Pandu Puteri Kadet / Bulan Sabit Merah

struktur organisasi dan perlembagaan Malaysia / Kadet Bomba dan

pertubuhan. Kursus ini juga memberi fokus penyelamat/Kadet Angkatan Pertahanan
kepada orientasi kurikulum Kolej Awam /Pispa/Wataniah Dan yang

Vokasional, asas pertolongan cemas dan bersesuaian, Pergerakan Puteri Islam

kawad kaki. Pada akhir kursus pelajar Malaysia / Kadet Remaja Sekolah yang
dinilai melalui amali Perkhemahan Unit diperolehi dari pelbagai sumber.(C2, PLO1,

ECC4012 Beruniform. PLO7)
Menyediakan perancangan orientasi unit
4 Co-Curruculum

beruniform sekolah.(C3, PLO1, PLO3)

Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan
dalam pengurusan serta persiapan
perkhemahan Unit Beruniform.(A4, PLO2,
PLO5)

Mempamerkan kemahiran asas dalam aktiviti

semasa perkhemahan Unit Beruniform secara
individu dan berkumpulan.(P4, PLO2, PLO5)

On-The Job Training On the Job Training Apply Problem Solving Skills, Critical Thinking &

(OJT) is a prerequisite for the Malaysian Scientific Approach (C3, PLO1)

Vocational Diploma program students
(DVM) in all Vocational College, ILKA, and Apply knowledge and relevant skills in the

5 DJT 5019 ILKS. Implemented OJT, will expose workplace (P4, PLO2)
On The-Job graduates to real work situations and
improving students’ knowledge, technical Discover professional development and engage
Training skills and soft skills. OJT introduced to in lifelong learning (A4, PLO7)

strengthen the existing competencies in

addition to giving students the opportunity to

gain work experience in the real world in

order to enhance student employability.

** Sinopsis, CLO dan PLO kursus tertakluk kepada perubahan (mengikut keperluan kurikulum terkini).

35 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

FASILITI PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN

BIL JENIS FASILITI KUANTITI

1 Makmal Komputer 3
2 Bilik Pejabat Contoh 1
3 Bilik Tutorial 2
4 Bilik Tayang 1
5 Bilik Bahasa 1
6 Permata Café 1
7 Perpustakaan 1
8 Zon Lingkaran Ilmu 1

36 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

CARTA ORGANISASI BUKU PANDUAN PELAJAR

PENGARAH
HJ YUSOF BIN MAT DAUD

TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK
LILIS BINTI FIRDAUS

KETUA JABATAN PENTAKSIRAN &
PENILAIAN

NORIDAH BINTI SALMO

KETUA UNIT PENTAKSIRAN KETUA UNIT PENSIJILAN

LILY SUHANY BINTI MAHMOOD ANIZAH BINTI MOHD DAUD

37 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

JENIS PENTAKSIRAN

Pentaksiran Berterusan Penilaian Akhir

Kursus Pemberatan Pelaksanaan Pemberatan Pelaksanaan
60% 40% Akhir semester
Kursus Pendidikan Sepanjang
Umum 70% semester 30% Akhir semester
Sepanjang
Vokasional semester

PERATURAN PENTAKSIRAN & PENILAIAN

Pentaksiran Program Diploma adalah tertakluk kepada Garis Panduan Pengurusan Pentaksiran
dan Penilaian Diploma yang dikeluarkan oleh BPTV.

1.1 PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PB)

1.1.1 PB dilaksanakan sepenuhnya oleh kolej berdasarkan kepada
Perancangan Kuliah (Course Outline) yang telah ditetapkan.

1.1.2 PB dirancang, ditadbir , dinilai dan dilaporkan secara terancang mengikut Garis
Panduan Pengurusan Pentaksiran & Penilaian Diploma.

1.1.3 Pentaksiran PB dilaksanakan oleh pensyarah yang terlibat secara berterusan dalam
proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc).

1.1.4 PB Program Diploma dilengkapkan dalam aplikasi yang disediakan oleh BPTV pada
minggu ke -14 mengikut takwim pengajian kolej pada setiap semester setelah
disahkan oleh Jawatankuasa Pengurusan Akademik kolej.

1.1.5 Pentaksiran Berterusan (PB) adalah berdasarkan Assesment Speciication Table (AST)
di dalam Perancangan Kuliah (Course Outline).

1.1.6 Pembinaan Jadual Spesiikasi Pentaksiran Berterusan (JSPB) adalah berdasarkan
Assesment Specification Table (AST) dalam perancangan kuliah (Course Outline)

1.1.7 Pembinaan instrumen PB adalah merujuk kepada Jadual Spesifikasi Pentaksiran
Berterusan (JSPB).

1.1.8 Perlaksanaan vetting, verifikasi, moderasi pemarkahan dan analisis Course Learning
Outcome Review Report (CLORR) dan Programme Learning Outcome Review Report
(PLORR) hendaklah dilaksanakan mengikut prosedur yang ditetapkan Garis Panduan
Pentaksiran dan Penilaian Diploma.

38 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR
1.2 PENTAKSIRAN AKHIR (PA)

1.2.1 Pengurusan dan pengendalaian PA dilaksanakan di Kolej Vokasional berdasarkan
arahan pentadbiran dan jadual waktu mengikut SOP Pengurusan Pentaksiran dan
Penilaian

1.2.2 Pemeriksaan skrip jawapan dan penyelarasan markah dilaksanakan oleh pemeriksa
yang dilantik oleh Kolej.

1.2.3 Pelajar waib menduduki peperiksaan PA bagi kursus-kursus yang ditetapkan.
Pelajar yang tidak menduduki PA akan gagal kursus tersebut secara automatik.

1.2.4 Pelajar yang tidak menduduki PA di atas sebab-sebab khas boleh menduduki
dengan kebenaran Jawatankuasa Pengurusan Akademik Kolej.

1.2.5 Pentadbiran PA adalah seperti berikut:
i. PA dijalankan pada minggu ke-15 hingga minggu ke-17 mengikut takwim
pengajian.
ii. Arahan Pentadbiran, Jadual Waktu dan Jadual Muat Turun soalan PA
disediakan oleh BPTV serta dimaklumkan melalui e-mail Kolej.
iii. Arahan Penilaian Akhir (APA) Amali akan dimuat naik oleh BPTV selewat-
lewatnya SATU (1) bulan sebelum tarikh PA.
iv. Kertas soalan PA (Bertulis/Teori dan Amali) dimuat turun oleh Kolej
sekurang-kurangnya TIGA(3) hari bekerja sebelum tarikh PA.
v. Peraturan Pemarkahan (PP) bagi PA hanya boleh dimuat turun setelah
Penilaian Akhir kursus yang berkenaan dijalankan.
vi. Markah PA dilengkapkan dalam aplikasi yang disediakan oleh BPTV pada
minggu ke-22 mengikut takwim pengajian bagi setiap semester setelah
disahkan oleh Jawatankuasa Akademik Kolej.

[Rujuk Peraturan Kolej Vokasional edisi 2017 bagi peraturan yang lengkap.]

39 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SISTEM PENGREDAN

Markah yang diperolehi oleh pelajar di dalam sesuatu kursus akan diberi nilai mata dan gred
mengikut kumpulan seperti Jadual 1

Markah Gred Tahap Pencapaian Akademik Tahap Kompetensi Vokasional
Nilai Gred
Nilai Gred
4.00
90 – 100 A Cemerlang 4.00 Kompeten
Cemerlang
3.67
80 – 89 A- 3.33 3.67 Kompeten Baik
70 – 79 B+ 3.00 Baik
65 – 69 B 2.67 3.33
60 – 64 B- 2.33
55 – 59 C+ 3.00 Kompeten
50 – 54 C Lulus
45 – 49 D+ 2.00 2.67
40 – 44 D 1.67
35 – 39 D- 1.33 2.33
0 – 34 E
Gagal 2.00
1.00
0.00 1.67 Belum

1.33 Kompeten

1.00

0.00

Pelajar layak untuk tujuan Penganugerahan Diploma setelah :
• Kompeten semua kursus Vokasional dengan PNGV minima 2.67 (B-)
• Lulus semua Kursus Pendidikan Umum
• Menjalani dan lulus OJT
 Diperakui oleh Jawatankuasa Senat

40 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

LATIHAN INDUSTRI

Kursus Latihan Industri (LI)) adalah satu syarat wajib bagi pelajar program Diploma Vokasional
Malaysia (DVM) di semua Kolej Vokasional, ILKA, ILKS dan IPTA yang melaksanakan program
tersebut. Bertujuan untuk mendedahkan bakal graduan kepada situasi pekerjaan
sebenar serta meningkatkan tahap mampu kerja. OJT diperkenalkan untuk memperkasa
kompetensi yang sedia ada di samping memberi peluang kepada pelajar untuk menimba pengalaman
di dunia pekerjaan sebenar supaya dapat mempertingkatkan kebolehpekerjaannya.

SKOP LATIHAN
Skop latihan berpandukan kepada struktur dan kurikulum program akademik dan
vokasional untuk memudahkan industri/organisasi luar merangka rancangan latihan
pelajar.

HASIL PEMBELAJARAN

Selepas melengkapkan OJT, pelajar seharusnya mampu:

i. Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran yang berkaitan di tempat kerja.
ii. Berkomunikasi secara berkesan dengan pelbagai peringkat.
iii. Mengamalkan kerja berpasukan.
iv. Profesional dan beretika dalam mematuhi dasar-dasar, prosedur dan kaedah-

kaedah di dalam organisasi.
v. Menerangkan tugas-tugas yang diberikan dalam tempoh OJT mengikut format

yang ditetapkan.

KEPUTUSAN LATIHAN INDUSTRI

Keputusan Latihan Industri akan dikategorikan seperti Jadual 1 di bawah:

MARKAH KEPUTUSAN STATUS
80 – 100 Cemerlang Lulus
65 – 79 Kepujian Gagal
40 –64
0 –39 Lulus
Gagal

Keputusan Latihan Industri tidak akan diambil kira di dalam menentukan PNGK pelajar.

41 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SOKONGAN AKADEMIK

CARTA ORGANISASI

PENGARAH
HJ YUSOF BIN MAT DAUD

TIMBALAN PENGARAH SOKONGAN AKADEMIK
KHAIRUL ANUAR BIN RAMLAN

KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT
HAL EHWAL PELAJAR KO KURIKULUM
Wan Norhazilah Binti Khairil Azhar bin Rosni TEKNOLOGI MAKLUMAT PERHUBUNGAN AWAM

Wan Mohd Zain Azimy bin Mohd Rozalina Binti Taib
Bukhari

KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT
PEMBANGUNAN & PENGURUSAN
PENYELENGGARAAN PUSAT SUMBER PSIKOLOGI & KERJAYA
Norhasimah binti ASRAMA
Mohd Sabree Bin Abu Nor Azleen binti Zainal Nurrulfatin Binti Ruslan
Mohd Talib
Bakar
42
PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT HAL EHWAL PELAJAR

FUNGSI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB

Bahagian Hal Ehwal Pelajar berperanan untuk Ketua Unit HEP
memastikan penyediaan prasarana yang kondusif bagi Wan Norhazilah Binti Wan Mohd Zain
pembelajaran dan urusan yang berkaitan dengan
pembangunan pelajar, kemudahan kolej kediaman, Ketua Unit Disiplin
kemudahan bantuan kewangan, kesihatan, kebajikan, En. Mohamad Ameen bin Atan
kaunseling peribadi dan kerjaya, kegiatan persatuan,
aktiviti sukan serta keusahawanan pelajar. Bahagian ini Penyelaras MPP
juga terlibat dalam urusan disiplin dan sahsiah pelajar. Pn Nurulhuda Masri
Fungsi HEP semakin jelas apabila wujudnya Akta Institusi-
Institusi Pelajaran (Tatatertib) 1976 atau dikenali Akta 174. Penyelaras Biasiswa
Pn Nor Atulnadhrah Nazdi
Secara amnya, fungsi Bahagian HEP adalah seperti Pn Liew Choi Ling
berikut:

 Memastikan maklumat terkini mengenai kursus Penyelaras Kebajikan/Takaful
boleh diperolehi oleh umum. Cik Faaizun Baso Sultan Bakri

 Memastikan proses pengambilan dan Penyelaras Kafeteria Kolej
pendaftaran pelajar ke KVPJB dilaksanakan Cik Nurul Syaza Rosli
dengan sempurna.
Penyelaras PBSS
 Memastikan rekod dan data pelajar adalah tepat Pn Zaireen Izulin Zulkifli
serta disenggara dengan sempurna. Pn Norazita Mohd Nor

 Memastikan statistik pengambilan dan Penyelaras Keselamatan
pendaftaran pelajar adalah tepat. En Mohd Yuswadi Jusoh

 Memastikan pengurusan kebajikan dan disiplin Penyelaras Kebersihan
dilaksanakan secara menyeluruh ke atas semua Pn Mahani Ahad
pelajar.

 Memastikan tindakan disiplin diambil bagi semua
kes-kes salahlaku disiplin yang dilaporkan di
kalangan pelajar.

43 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT PUSAT SUMBER

FUNGSI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB
 Mengenalpasti dan menyediakan koleksi bahan untuk
Ketua Unit Guru Media
keperluan kurikulum dan kokurikulum Pn Nor Azleen bin Zainal

 Berkhidmat sebagai pusat bahan dan alatan yang Perpustakaan
boleh digunakan secara individu atau berkumpulan Cik Nurul Nasriah Abdul Halim
dalam proses pengajaran dan pembelajaran
Penyelaras Pusat Akses
 Merupakan tempat penyimpanan bahan pdp untuk En Azimy bin Bukhari
digunakan dalam bilik darjah mahupun di luar bilik
darjah Penyelaras Program Fuhyoo
Cik Faidah binti Yusof
 Memberi panduan dalam mencari, mengguna,
menghasil dan mempersembahkan maklumat selaras Penyelaras Bilik Tayang
dengan keperluan kurikulum Pn Norasyikin binti Aziz

 Menjadi pusat perhubungan diantara sekolah dengan Penyelaras Zon Link
agensi-agensi lain bagi tujuan perolehan atau pinjaman Pn Zulfah Hanis binti Md Sadakah
bahan yang diperlukan
Pembantu Perpustakaan
 Menggalak dan mempromosikan aktiviti membaca dan Baharuddin Bin Abdullah
kemahiran maklumat

 Menyediakan peluang kepada pelajar untuk
mengembangkan kemahiran belajar secara
pembelajaran kendiri

 Menyediakan kemudahan untuk menyokong aktiviti
pembelajaran

 Membuat perancangan supaya koleksi bahan selaras
dengan keperluan semasa serta terkini dalam bidang
pendidikan dan teknologi

44 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT TEKNOLOGI MAKLUMAT

FUNGSI PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
 Merancang, mengurus, menyelenggara dan segala
aktiviti yang berkaitan dengan perkhidmatan Sistem Ketua Unit Teknologi Maklumat /
Rangkaian Kolej Webmaster
En Azimy Mohd Bukhari
 Mengemaskini Portal Rasmi KVPJB dan memastikan
kandungan portal adalah yang terkini dan sentiasa Penyelaras FROG Vle
boleh diaksess. Cik Nurul Syuhada Mazlina

 Meyelenggara dan menguruskan aplikasi yang
digunakan di KVPJB seperti FROG VLE dan lain
aplikasi dalam talian.

 Merancang, membangun, menguji, melaksana dan
menyelenggara aktiviti-aktiviti berkaitan sistem
aplikasi di KVPJB.

 Merancang perolehan, mengurus dan mengawalselia
aset ICT di semua jabatan dan unit.

 Memberi khidmat sokongan teknikal yang berkaitan
dengan ICT kepada jabatan dan unit.

UNIT KO-KURIKULUM

FUNGSI PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB

Unit Ko Kurikulum berperanan sebagai penggerak dan Ketua Unit Ko Kurikulum
penyelaras dalam merancang dan melaksanakan kegiatan En Khairil Azhar bin Rosni
sukan, kokurikulum dan kebudayaan untuk pelajar-pelajar di
KVPJB sehingga melahirkan graduan yang boleh Setiausaha Ko-kurikulum
menyumbang kepada pembudayaan sukan dalam masyarakat Pn Nur Anisa Mohd Nor
dan negara. Pn Nurhidayu Jais
Pn Siti Azura binti Mansor
Objektif khusus unit ini adalah:

1. Memupuk semangat budaya sihat dan cergas dalam Setiausaha Sukan
kalangan pelajar KVPJB melalui penyertaan aktiviti En Mohd Hafiz Mustafa
sukan, kokurikulum dan kebudayaan secara berterusan. En Mohd Asnawi Kamaludin

2. Memberi peluang kepada pelajar KVPJB
mengembangkan bakat dan potensi diri melalui aktiviti
sukan, kokurikulum dan kebudayaan.

3. Menyokong segala usaha berterusan bagi membolehkan
pelajar KVPJB bersaing di persada sukan negara dan
antarabangsa.

45 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT PSIKOLOGI DAN KERJAYA

FUNGSI PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
 Memberikan bantuan kaunseling kepada pelajar dari
semasa ke semasa Ketua Psikologi & Kerjaya
Cik Nurrulfatin Binti Ruslan
 Mendedahkan pelajar kepada prospek kerjaya selepas
tamat belajar Pegawai Psikologi & Kerjaya
Pn Khairunnisa Kamarulzaman
 Menjalankan aktiviti-aktiviti yang dapat meningkatkan Pn Norita binti Rejeli
sahsiah dan jati diri pelajar

 Perkhidmatan yang disediakan:

i. Kaunseling/Bimbingan Individu / Kelompok
ii. Kaunseling/Bimbingan Kerjaya
iii. Kaunseling/Bimbingan Organisasi
iv. Pengujian dan Penaksiran Psikologi
v. Ceramah/ Bengkel/Seminar Psikologi dan

Kerjaya
vi. Perundingan dan Konsultasi Intervensi

Krisis

46 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT PENGURUSAN ASRAMA

FUNGSI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB
Unit Pengurusan Asrama memainkan peranan
penting melaksanakan fungsi-fungsi Bahagian Ketua Unit Pengurusan Asrama /
Hal Ehwal Pelajar seperti: Ketua Warden
1) Menyediakan Kemudahan Penempatan En. Mohd Sabree bin Abu Bakar
2) Menyediakan Kemudahan Makanan
3) Mengadakan Program-program Penolong Ketua Warden
Pembangunan Pelajar Encik Mohamed Bakri bin Zainudin
4) Menyediakan Perkhidmatan Kemudahan
Pelajar dikolej Setiausaha
Puan Noor Atikah binti Mohd Subri
KEMUDAHAN PELAJAR YANG DISEDIAKAN
DI KOLEJ : Penolong Setiausaha
• Bilik Pelajar Cik Siti Norshahira binti Saeman
• Bilik Bacaan
• Bilik TV Warden
• Bilik Komputer Cik Hjh. Roslina binti Abd Rahman
• Kafetaria En Rafiz bin Raymond
• Koperasi/ ‘Mini Mart’ En Taqiyuddin bin Dzikrinain
• Kemudahan Rekreasi/ Riadah Puan Nurul Syuhada binti Mazlina
• Surau At Taqwa Cik Nurrulfatin binti Ruslan
• Bilik Mesyuarat Pn Rawiyati binti Yusop
• WIFI

47 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

PERATURAN
KOLEJ VOKASIONAL PERDAGANGAN

JOHOR BAHRU

1. Pendahuluan

1.1 Pada menjalankan kuasa yang diperuntukkan di dalam peraturan-peraturan (Disiplin Kolej),
1959 Pendidikan, saya sebagai Pengarah (Penetua) Kolej Vokasional Perdagangan, Johor
Bahru maka dengan ini ingin membuat peraturan yang dikuatkuasakan mulai 1 hb. Januari
2014 ke atas semua pelajar Kolej Vokasional Perdagangan, Johor Bahru.

1.2 Peraturan ini boleh dinamakan Peraturan-peraturan Kolej Vokasional Perdagangan, Johor
Bahru. Punca kuasa berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas 9/1975 – Disiplin di Sekolah,
Peraturan-peraturan Sekolah untuk Murid-murid.

1.3 Peraturan yang terkandung di dalam risalah ini haruslah dipatuhi oleh setiap pelajar kolej ini.

1.4 Mana-mana pelajar atau kumpulan pelajar yang didapati melanggar mana-mana peraturan
ini akan dikenakan tindakan disiplin atau hukuman.

1.5 Peraturan di dalam buku ini boleh dimansuhkan, dipinda dan ditambah atau peraturan baru
dimasukkan ke dalamnya. Kuasa melakukannya ini semua adalah terletak pada Pengarah.

2. Pemakaian

2.1 Peraturan ini hendaklah dibaca, difahami dan dipatuhi oleh semua pelajar kolej ini.

2.2 Kegagalan membaca dan memahami peraturan ini adalah merupakan satu kecuaian yang
boleh dianggap sebagai satu kesalahan.

2.3 Tiap-tiap kesalahan akan dikenakan hukuman.

3. Penguatkuasa

3.1 Pensyarah dan MPP diberi kuasa untuk menguatkuasakan peraturan-peraturan kolej.

4. Kuasa Menghukum

4.1 Pengetua. (Mengikut Peraturan 4 SPI 9/1975 “Guru Besar sesebuah sekolah adalah
bertanggungjawab atas disiplin sekolah dan bagi maksud itu hendaklah mempunyai kuasa
ke atas guru-guru dan murid’).

48 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

5. Tatatertib

5.1 Setiap pelajar hendaklah mematuhi setiap peraturan yang terkandung di dalam Buku
Peraturan ini dan juga mana-mana peraturan yang dikeluarkan oleh kolej dari masa ke
semasa.

5.2 Setiap pelajar hendaklah mematuhi setiap peraturan yang dikeluarkan oleh Kementerian
Pendidikan, Jabatan Pendidikan dan mana-mana pihak yang ada hubungan dengan kolej.

5.3 Setiap pelajar tidak boleh berkelakuan secara yang dapat dianggap ingkar perintah kolej,

pensyarah, pengawas atau mana-mana pihak yang diberi kuasa berbuat demikian oleh
Pengarah.

5.4 Setiap pelajar hendaklah sentiasa mengamalkan amalan-amalan yang terpuji seperti di
dalam Lampiran D. Setiap pelajar tidak boleh berkelakuan dengan cara yang dapat
dianggap sebagai :

5.4.1 Mencemarkan nama baik kolej.
5.4.2 Mencemarkan nama baik mana-mana individu.
5.4.3 Melakukan perbuatan vandalisma terhadap sama ada harta kolej atau harta orang

perseorangan.

5.4.4 Mengganggu ketenteraman dan perpaduan kolej.
5.4.5 Menimbulkan kegelisahan, persengketaan dalam kalangan pelajar atau kakitangan

kolej.
5.4.6 Melakukan perbuatan menghina mana-mana individu.
5.4.7 Melakukan perbuatan menyeksa atau mengugut mana-mana individu.
5.4.8 Berkelakuan tidak senonoh atau tidak sopan.

5.5 Setiap pelajar hendaklah bersungguh-sungguh, berusaha memaju dan mengembangkan
segala potensi diri seperti bakat, minat, kecenderungan dan kecerdasan.

** SIla rujuk Buku Peraturan Kolej untuk peraturan yang lebih terperinci

49 PROGRAM PENGURUSAN PERNIAGAAN