LKPD_TEMBANG MACAPAT_LAELA (1)

BAHAN AJAR
TEMBANG MACAPAT

FaseF Semester1




PPG Dalam Jabatan Kategori 2
Universitas Negeri Yogyakarta

2022

Capaian pembelajaran

Pelajar mampu menulis gagasan dan pikiran dalambentuk teks sastra tembang
macapat

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pembelajaran model Problem Based Learning, pendekatan saintific, diskusi,
dan ceramah pelajar mampu :

1.menganalisis tembang macapat Pocung dengan tepat
2.menyimpulkan isi dan pesan moral dari tembang macapat Pocung
3.membuat teks tembang macapat Pocung dengan bahasa sendiri
4.mempraktikkkan atau melagukan tembang macapat Pongkur dengan tepat

B. AKTIVITAS BELAJAR

Fase 1 Identifikasi Masalah

1.Materi Faktual

Tembang macapat ing sakmenika wis-awis dipuntembangaken dening para
mudha, ananging wonten tuladha siswa nembang macapat ing video punika,
sumangga para siswa saged mirengaken saha ngrantam pitakenan kangge
mangertosi kawruh bab macapat!
https://youtu.be/qRxghQzWWes

Fase 2 Mengorganisasi Peserta Didik

2. Materi Konseptual

Sasampunipun nyemak video macapat punika, para siswa dados saged
nambah kawruh kadospundi cara nembangaken tembang macapat. Para
siswa saged mangertosi langkung jangkep wonten ing bahan ajar kanthi link
https://www.canva.com/design/DAFNrF6uvEg/NT8VLykvB0474oWPiH8kdg/e
dit?
utm_content=DAFNrF6uvEg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2
&utm_source=sharebutton

Para siswa, wonten ing bahan ajar punika sampun katulis jangkep materi
tembang macapat.
Nah, wonten ing kagiyatan Fase 2 punika :

1. Para siswa kadamela kelompok 5-6 siswa
2.Para siswa saged ngrembang paugeran tembang (guru gatra, guru

wilangan, lan guru lagu)
3.Para siswa saged ngrembag babagan pesan moral kang wonten ing

tembang macapat pada 1-5
4. Asiling pirembagan kaserat wonten ing LKPD punika
5. Saben kelompok ngandharaken kanthi sae lan tliti
6. Kelompok sanes saged suka pamrayogi

Fase 3 Membimbing Penyelidikan

3. Materi Prosedural

DAMEL CAKEPAN TEMBANG
Para siswa, sasampunipun nguwaosi materi paugeran tembang wonten ing
fase 3 punika, para siswa lan kanca-kanca sakelompok saged pirembagan
bab cakepan tembang.
Saben kelompok saged damel 3 cakepan tembang macapat kanthi basa
krama ingkang sae .

Fase 4 MENGEMBANGKAN DAN MENYAJIKAN

4. Materi Metakognitif

Para siswa, sasampunipun nyinaoni cara nembangaken tembang macapat,
sakmenika para siswa saged majeng nembang kanthi pasangan kalih kanca
sakelompok wau! Para siswa ingkang sanes saged paring pambiji.

Fase 5 MENGANALISIS DAN MENGEVALUASI

Para siswa, dumugi perangan punika sumangga sami atur raos sukur
dhumateng Gusti, amargi para siswa saged nemtokaken paugeran temban
macapat Pocung, saged madosi pesan moral, saged nyerat cakepan tembang
Pocung, lan ugi nembangaken tembang macapat Pocung.
Relevansi babagan materi punika para siswa kedah tetep nguri-uri
kabudayan Jawa.

Salajengipun para siswa kadhawuhan nggarap soal evaluasi mandhiri wonten
ing LMS sekolah https://student.smk2pekalongan.sch.id

PANDOM PAMBIJI

Damel tembang macapat ngginakaken basa piyambak

Nembangaken tembang macapat Pocung

REFLEKSI

Sasampunipun para siswa nglampahi pasinaon punika, wangsulana pitakenan-
pitakenan ing ngandhap punika kangge nyawisaken pasinaon salajengipun!

1. Menapa kemawon ingkang sampun dipunsinaoni?
...............................................................

2. Menapa kemawon ingkang sampun dikuwaosi sasampunipun sinau materi
punika?

...............................................................
3. Menapa ingkang dipunremeni saking materi punika?

...............................................................

4. Perangan pundi ingkang dereng dipunmangertosi ing materi punika?
. ..............................................................