Kelas Maya

Penyusun :
1. ANGGITA FADHALIA ISMAWATi
2. AUDREY DIVKA NOLAFAYZA

Kata Pengantar

Puji Syukur kepada Allah SWT.,
bahwa penulisan E Book dengan
judul “Kelas Maya” hasil kerja
sama antar tim/kelompok dapat
di selesaikan dengan baik dan
tepat waktu. Serta yang saya
hormati Bapak Purwanto selaku
guru pengampu Informatika.

Adapun tujuan dari penulisan E
Book ini adalah untuk memenuhi
tugas pada mata pelajaran
jurusan. Selain itu, E Book ini juga
diharapkan dapat menambah
wawasan tentang apa itu “Kelas
Maya” pada setiap masing-
masing anak.

Daftar Isi

Kata Pengantar......................................................................................................ii
Daftar Isi.....................................................................................................................iii

A. Pengertian Kelas Maya...............................................................................1
B. Perbedaan Kelas Maya..............................................................................2
C. Jenis-Jenis Kelas Maya.............................................................................3
D. Learning Management System...........................................................4

Kelebihan Learning Managament System....................................5
Kekurangan Learning Management System...............................6
E. Learning Content Management. System.....................................10
Kelebihan Learning Content Management System...................11
Kekurangan Learning Content Management System..............11
F. Social Leraning Network (SLN)..............................................................12
Kelebihan Social Leraning Network (SLN)......................................13
Kekurangan Social Leraning Network (SLN).................................14
G. Manfaat Kelas Maya...................................................................................15
H. Keuntungan Menggunakan Kelas Maya......................................17
I. Fitur-Fitur Kelas Maya..................................................................................18
J. Contoh Penerapan Kelas Maya..........................................................19
Edmodo...............................................................................................................20
Fitur Edmodo....................................................................................................21
Kekurangan Edmodo.................................................................................22
K. Gradebook........................................................................................................23
L. Quiz.........................................................................................................................24
Biodata Penulis...................................................................................................19

PENGERTIAN KELAS MAYA

Kelas Maya adalah

Kelas yang diadakan tanpa tatap
muka secara langsung antara
pengajar dan yang menerima
bahan ajar. Kelas virtual
berhubungan langsung dengan
internet. Dimana pengajar
menyediakan sebuah forum
kepada para penerima bahan
ajar dan melakukan diskusi
seperti kegiatan belajar mengajar
dikelas.

PERBEDAAN

Perbedaan Kelas Maya dengan
Kelas Biasa:

● Adanya pembatasan dalam
berkomunikasi

● Dalam kelas maya dapat
diketahui kemajuan proses
belajar, yang dapat dipantau baik
oleh guru, siswa maupun orang
tua

● Selain digunakan untuk proses
pendidikan jarak jauh, sistem
tersebut juga dapat digunakan
sebagai penunjang kelas tatap
muka

JENIS-JENIS KELAS MAYA:

01 02 03

Learning Learning Social
Manage Content Learning
Manage Network
ment
System ment (SLN)
(LMS) System
(LCMS)

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM
(LMS)

Learning Management System
adalah perangkat lunak atau
software yang dgunakan untuk
keperluan administrasi,
dokumentasi, laporan kegiatan
belajar mengajar dan kegiatan
secara online (terhubung ke
internet), E-learning dan materi-
materi pelatihan. Dan semua itu
dilakukan dengan online.

KELEBIHAN LEARNING
MANAGEMENT SYSTEM

(LMS)

1. Biaya murah
2. Efiensi waktu
3. Mudah mengatur
4. Materi fleksibel
5. Belajar tidak membosankan
6. Mendorong belajar mandiri
7. Terdokumentasi

KEKURANGAN LEARNING
MANAGEMENT SYSTEM

(LMS)

1. Membutuhkan koneksi
internet untuk dapat mengakses
konten pembelajaran pada LMS.
Padahal sebagian wilayah di
Indonesia belum terjangkau
jaringan internet.

2. Mengurangi interaksi antar guru
dengan murid, dan murid dengan
murid. Yang berimbas pada
dampak psikologi dalam
berinteraksi sosial.

3. Butuh perangkat penunjang
berupa komputer, laptop maupun
smartphone. Bagi sebagian orang
mungkin ada yang tidak memiliki
salah satu perangkat tersebut.

LEARNING CONTENT MANAGEMENT
SYSTEM
(LCMS)

LEARNING CONTENT
MANAGEMENT SYSTEM

ADALAH

Aplikasi komputer yang
digunakan untuk membuat,
memperbaharui, mengelola
atau mempublikasikan isi
dalam sebuah sistem yang
teroganisir dan konsiten yang
bisa diakses dari intranet di
jaringan lokal atau internet.

LEARNING CONTENT MANAGEMENT
SYSTEM
(LCMS)

LEARNING CONTENT
MANAGEMENT SYSTEM

ADALAH

LCMS digunakan untuk
menyediakan, mengawasi,
memperinci dan
mempublikasikan dokumen-
dokumen spesifik seperti
artikel, manual operator,
manual teknis, panduan
penjualan dan brosur
penjualan. Sebuah LCMS dapat
berisi file komputer, gambar,
audio, video, dokemen
elektronik dan isi website.

KELEBIHAN LEARNING CONTENT
MANAGEMENT SYSTEM
(LCMS)

Kelebihannya:

LCMS tidak hanya dapat
membuat, mengelola dan
memberikan modul-modul
pelatihan saja, tetapi juga
mengelola dan mengedit
semua bagian yang
membentuk sebuah katalog.

KELEBIHAN LEARNING
CONTENT MANAGEMENT

SYSTEM
(LCMS)

Kelebihannya:

1.Waktu pembuatan website cepat,
karena tidak menulis kode dan
merancang database.
2.Isi website bisa diubah oleh orang
yang tidak menguasai
pemrograman web (HTML, PHP,
CSS,dll).
3.Banyak LCMS yang tersedia gratis
d. an open source.
4. .Banyak tersedia ekstensi (modul,
template, dll) untuk penambahan
fitur dengan cepat.

KEKURANGAN LEARNING CONTENT
MANAGEMENT SYSTEM
(LCMS)

Kekurangannya:

1. Bentuk dan fitur website mirip
dengan website yang lain yang
dibuat dengan LCMS yang
sama.
2. Fitur dan fungsi website
terbatas, tidak 100% sesuai
dengan keinginan pemilik
website.
3. Terbatasnya editing kode
HTML ataupun PHP.
4. Untuk website kecil
penggunaan LCMS terlalu
berlebihan, dan untuk website
enterprise, menggunakan LCMS
fiturnya terlalu terbatas.

SOCIAL LEARNING NETWORK
(SLN)

SOCIAL LEARNING NETWORK
(SLN) ADALAH

Jejaring social untuk
pembelajaran yang terjadi
pada skala yang lebih luas
daripada kelompok belajar.
Mengingat skala sosialnya yang
lebih besar, media ini bagi
sebagian peserta dapat
menyebabkan perubahan sikap
dan perilaku, sedangkan bagi
sebagian yang lain tidak
menimbulkan dampak apa-
apa.

KELEBIHAN SOCIAL LEARNING
NETWORK
(SLN)

Kelebihannya:

Kelebihan Keberadaan situs
jejaring sosial ini memudahkan
kita untuk berinteraksi dengan
mudah dengan orang-orang
dari seluruh belahan dunia
dengan biaya yang lebih murah
dibandingkan menggunakan
telepon. Selain itu, dengan
adanya situs jejaring sosial,
penyebaran informasi dapat
berlangsung secara cepat.

KEKURANGAN SOCIAL LEARNING
NETWORK
(SLN)

Kekurangannya:

Kemunculan situs jejaring sosial
ini menyebabkan interaksi
interpersonal secara tatap
muka (face-to-face)
cenderung menurun. Orang
lebih memilih untuk
menggunakan situs jejaring
sosial karena lebih praktis.

KEKURANGAN SOCIAL LEARNING
NETWORK
(SLN)

Kekurangannya:

Di lain pihak, kemunculan situs
jejaring sosial ini membuat anak
muda tidak dapat tidak
mengakses internat. Dalam
kadar yang berlebihan, situs
jejaring sosial ini secara tidak
langsung membawa dampak
negatif, seperti kecanduan
(adiksi) yang berlebihan dan
terganggunya privasi seseorang.

MANFAAT KELAS MAYA

Kemampuan teknologi informasi
pada proses belajar-mengajar
terletak pada storage system,
manipulasi pesan dengan
berbagai teknik multimedia yang
lebih menarik, pengolahan data
yang lebih akurat, kecepatan
transmisi data serta kemudahan
akses.
Jika kemampuan tersebut dapat
dimanfaatkan secara tepat dan
bijak maka ada beberapa
keuntungan yang dapat
diperoleh dari kelas maya.

BERIKUT ADALAH KEUNTUNGAN
MENGGUNAKAN KELAS MAYA

1. Materi lebih luas
2. Pembelajaran disesuaikan
berdasarkan kebutuhan siswa
3. Mempersingkat waktu tanpa
perlu pergi ke kelas
4. Mengurangi belajar
bergantung pada buku teks dan
lebih relevan dengan dunia luar
5. Menghemat kertas
6. Peduli Global Warming, jadi
siswa tidak perlu menggunakan
kendaraan bermotor untuk
belajar
7. Mendeteksi Copas

BERIKUT ADALAH FITUR-FITUR PADA
KELAS MAYA

1. Konten yang relevan dengan
tujuan belajar.

2. Menggunakan metode
instruksional seperti contoh dan
praktek untuk membantu belajar
siswa.

3. Menggunakan elemen media
seperti kalimat dan gambar
untuk mendistribusikan konten
dan metode belajar.

4. Pembelajaran dapat secara
langsung dengan instruktur
(synchronous) ataupun belajar
secara individu atau otodidak
(asynchronous).

5. Membangun wawasan dan
teknik baru yang dihubungkan
dengan tujuan belajar.

CONTOH PENERAPAN KELAS MAYA

Edmodo sebagai Social Learning
Network (SLN). Edmodo hanyalah
salah satu dari beberapa jenis
Social Learning Network yang
beredar di World Wide Web.
Edmodo adalah sebuah media
untuk melaksanakan
pembelajaran secara daring.
Edmodo menggabungkan
sebagian fitur dari Learning
Management System dan
sebagian fitur dari Jejaring Sosial
(Social Network) menjadi sebuah
media pembelajaran yang
menarik dan mudah digunakan,
kemudian lebih dikenal dengan
Jejaring Sosial Pembelajaran
(Social Learning Network).

CONTOH PENERAPAN KELAS MAYA

Edmodo diciptakan oleh Jeff
O’Hara dan Nic Borg pada tahun
2008. Edmodo merupakan jejaring
sosial yang dapat diakses dimana
saja asal ada internet, aplikasinya
gratis. Keunggulan Edmodo,
antara lain menyediakan fasilitas
yang mudah dan aman dalam
mengembangkan kelas sesuai
dengan keinginan, memberi
kesempatan terjadinya
pembelajaran sesuai karakteristik
murid yang berbeda secara
personal, dan menyediakan
sarana komunikasi bagi
guru,siswa dan orang tua/wali
murid secara personal.

BEBERAPA FITUR EDOMODO YANG DAPAT DI
GUNAKAN DALAM MENGEMBANGKAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN ADALAH SEBAGAI
BERIKUT

1. Kelas maya dengan system
Closed Group Collaboration,
hanya mereka yang memiliki
kode grup yang dapat mengikuti
kelas.

2. Komunikasi menggunakan model
media sosial.

3. Manajemen konten pembelajaran
4. Evaluasi pembelajaran.

BEBERAPA KEKURANGAN DARI
EDOMODO ANTARA LAIN

1. Hanya bisa diakses dengan
menggunakan Bahasa Inggris

2. Belum terintegrasi dengan sosial
media seperti Facebook, Twitter,
dan Google+

3. Belum ada Video Conference

GRADEBOOK

Dengan fitur ini, guru dapat
memberi nilai kepada siswa secara
manual maupun otomatis. Fitur ini
juga memungkinkan seorang guru
untuk memanajemen penilaian
hasil belajar dari seluruh siswa.
Penilaian tersebut juga dapat
diexport menjadi file .csv. Pada fitur
Gradebook, guru memegang akses
penuh pada fitur ini sedangkan
siswa hanya dapat melihat
rekapan nilai dalam bentuk grafik
dan penilaian langsung.Fitur
gradebook sangat membantu
untuk membuat catatan nilai yang
terorganisir dengan cepat.

QUIZ

Quiz hanya bisa dibuat oleh
guru, sedangkan sisiwa tidak
punya akses membuatnya
tetapi siswa hanya bisa
menjawab quiz yang di berikan
oleh guru. Quiz digunakan untuk
memberikan evaluasi online
kepada siswa dari guru, bisa
berupa pilihan ganda maupun
isian atau uraian.

Nama saya Anggita Fadhalia
Ismawati. Saya lahir di Pemalang
tanggal 31 Mei 2006. Saya tinggal di
Perumahan Bukit Indah Kaliwungu
bersama dengan kedua orang tua
saya dan satu adik laki-laki saya.
Saya pernah meraih prestasi Popda
Panahan Juara 2 tingkat Kabupaten
Kendal pada tahun 2020 lalu. Saat
ini saya menempuh pendidikan di
jenjang SMK yakni di SMK.N 7
SEMARANG kelas 10 jurusan
Pengembangan Perangkat Lunak
dan Gim (PPLG) indeks 1.

Nama saya Audrey Divka
Nolafayza.Saya lahir di Semarang
16 November 2006.Saya tinggal di
Jalan Sendangguwo Selatan RT
01/RW 01 bersama dengan kedua
orang tua saya dan satu kakak
perrempuan saya. Saat ini saya
menempuh pendidikan di
jenjang SMK yakni di SMK.N 7
SEMARANG kelas 10 jurusan
Pengembangan Perangkat Lunak
dan Gim (PPLG) indeks 1.

Daftar Pustaka

Pengertian Kelas Maya, 2022
https://kumparan.com/berita-update/pengertian-manfaat-
jenis-jenis-dan-contoh-kelas-maya-1wwPPzXTAMI

Perbedaan Kelas Maya dengan Kelas Biasa, 2022
https://belajardenganbaik.com/perbedaan-kelas-maya-
dengan-kelas-biasa-terletak-pada

Jenis-jenis Kelas Maya, 2022
https://www.merdeka.com/jabar/kelas-maya-adalah-
lingkungan-belajar-dalam-konten-digital-ini-tujuan-dan-
manfaatnya-kln.html

Pengertian Learning Management System(LMS), 2022
https://uma.ac.id/berita/apa-itu-learning-management-
system-40lms41

Kelebihan dan Kekurangan LMS, 2022
https://www.mysch.id/blog/detail/81/kelebihan-dan-
kekurangan-learning-management-system

Pengertian Learning Content Management System(LCMS),
2022
https://media.neliti.com/media/publications/133812-ID-
pengembangan-learning-content-management.pdf

Kelebihan dan Kekurangan LCMS, 2022
https://brainly.co.id/tugas/3610863

Pengertian Social Learning Network(SLN), 2022
https://brainly.co.id/tugas/28853838

Kelebihan dan Kekurangan SLN, 2022
https://brainly.co.id/tugas/4407507

Keuntungan Menggunakan Kelas Maya, 2022
https://arkatkj.wordpress.com/2014/11/29/pengertian-
keuntungan-dan-kelemahan-kelas-maya-virtual-class/