BAHAN AJAR

BAHAN AJAR

TEMA 3
SUB TEMA 2
PEMBELAJARAN 3

Disusun Oleh
AFRITIYA ANGGRAINI RATNANINGTYAS

UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

BAHAN AJAR

Satuan Pendidikan : SDN 2 Gisting Permai

Kelas / Semester : IV / Ganjil

Tema : 3 (Peduli Terhadap Mahluk Hidup)

Sub Tema : 2 ( Keberagaman Mahluk Hidup Dilingkunganku )

Muatan Terpadu : IPA dan Bahasa Indonesia

Pembelajaran Ke : 3

Alokasi Waktu : 1 pertemuan

A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
percaya diri, dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga, serta
cinta tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis,
logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap
perkembangannya.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan: IPA

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. 3.1 Menganalisis hubungan 3.1.1 Mengenali bagian-bagian tubuh hewan

antara bentuk dan fungsi (C1)

bagian tubuh pada hewan 3.1.2. Menganalisis fungsi bagian tubuh

dan tumbuhan hewan (C4)

2. 4.1. Menyajikan laporan hasil 4.1.1 Membuat diagram venn fungsi bagian

pengamatan tubuh hewan (P5)

Muatan: Bahasa Indonesia INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.3.1 Menyusun daftar pertanyaan untuk
NO KOMPETENSI DASAR
persiapan wawancara (C6)
1. 3.3 Menggali informasi dari
seorang tokoh melalui
wawancara menggunakan
daftar pertanyaan

2. 4.3 Melaporkan hasil 4.3.1 Melakukan wawancara dan
wawancara menggunakan menyajikan dalam bentuk laporan
kosakata baku dan kalimat hasil wawancara menggunakan kosa
efektif dalam bentuk teks kata baku dan kalimat efektif.(P5)
tulis

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah kegiatan mengamati slide powerpoint yang diberikan guru (C), peserta
didik (A) mampu mengidentifikasi bagian tubuh hewan (B) dengan tepat (D). (C2)
2. Setelah kegiatan mengamati slide powerpoint yang diberikan guru (C), peserta
didik (A) mampu merinci fungsi bagian tubuh hewan (B) dengan tepat (D). (C5)
3. Setelah kegiatan mengamati slide powerpoint yang diberikan guru (C), peserta
didik (A) mampu mengenal ciri-ciri pertanyaan yang baik dan benar (B) dengan
tepat (D). (C1)
4. Setelah kegiatan mengamati slide powerpoint yang diberikan guru (C), peserta
didik (A) mampu membuat pertanyaan yang baik dan benar (B) dengan tepat (D).
(C6)
5. Setelah kegiatan mengamati slide powerpoint yang diberikan guru (C), peserta
didik (A) mampu melakukan wawancara (B) dengan tepat (D). (C2)

D. MATERI PELAJARAN

HEWAN

Hewan adalah binatang atau satwa yang termasuk kedalam sumber daya alam yang
dapat diperbaharui. Hewan ada yang hidup didarat, air atau udara. Hewan juga ada yang
dipelihara dan ada juga yang hidup secara liar di alam bebas.
Tempat Tinggal mahluk hidup disebut dengan habitat. Contoh habitat diantaranya:

• cicak habitatnya di daratan seperti dinding-dinding rumah atau menempel di
langit-langit bangunan

• Habitat unta ada di gurun pasir atau daratan
• Kelelawar Habitatnya ada di cabang pohon atau gua.
• Bunglon habitatnya di pohon atau semak-semak
• Cumi-cumi habitatnya di laut
• Trenggiling habitatnya dihutan
• Burung habitatnya di pohon
• Katak habitatnya di air, sungai
Ekosistem adalah kesatuan komunitas dan lingkungan hidupnya yang saling
berinteraksi dan membentuk hubungan timbal balik.

Berdasarkan jenis makanannya hewan dapat dibedakan menjadi tiga yaitu:
1. Karnivora

karnivora adalah hewan pemakanan daging. Yang termasuk hewan karnivora yaitu
harimau, singa, serigala, ular piton, ikan hiu. ciri-ciri hewan karnivora adalah
memiliki kuku yang tajam untuk mencengkram mangsa, memiliki gigi taring yang
tajam untuk merobek daging, memiliki gigi geraham untuk mengunyah daging.
2. Omnivora
Omnivora adalah hewan pemakan segala (tumbuhan dan daging). Yang termasuk
hewan omnivora yaitu babi, monyet, tikus, dll. ciri-ciri hewan omnivore yaitu
memiliki gigi seri untuk memotong makanan, gigi geraham untuk melumat
makanan, dan gigi taring untuk mengerat makanan
3. Herbivora
Herbivora adalah hewan pemakan tumbuhan. Yang termasuk hewan herbivore
yaitu kambing, sapi, kelinci, belalang, dll.

Berdasarkan cara berkembangbiaknya hewan dibedakan menjadi tiga yaitu:
1. Vivipar

Vivipar adalah hewan yang berkembangbiaknya dengan cara melahirkan. Ciri
utama hewan Vivipar yaitu memiliki daun telinga. contoh hewan vivipara adalah
kucing, gajah, kelinci, dll

2. Ovipar
Ovipar adalah hewan yang berkembangbiak dengan cara bertelur. Yang termasuk
hewan Ovipar yaitu ayam, ikan, belalang, dll

3. Ovovivipar
Ovovivipar adalah hewan yang berkembangbiaknya dengan cara bertelur lalu
melahirkan. Ciri-ciri hewan ovovivipar adalah telur menetas di dalam induk
kemudian anaknya keluar dari tubuh induknya.

Perhatikan teks bacaan berikut ini !

Rumah Edo banyak ditumbuhi beraneka ragam pohon. Banyak serangga dan burung
yang berdatangan. Hari ini Edo menuju halaman untuk mengamati burung. Suatu hari,
ketika Edo sedang asyik melihat burung-burung tersebut, tiba-tiba Edo dikagetkan oleh
suara seekor burung yang terjatuh tidak jauh dari pohon. Edo menghampirinya. Ternyata
burung itu adalah burung merpati yang mengalami luka pada sayapnya. Edo menduga
burung merpati itu terkena tembakan pemburu. Edo merawatnya dengan kasih sayang.
Sambil merawat, Edo mengamati bagian-bagian tubuh burung yang terluka.

Bantulah Edo menuliskan bagian-bagian tubuh burung merpati dan lengkapi tabel di
bawahnya.

No. Bagian Tubuh Fungsi
1. Paruh
2. Sayap
3. Ekor
4. Cakar
5. Mata

Pernahkah kalian memperhatikan bagian-bagian tubuhnya? Tahukah kalian apa
fungsi atau
ke gunaan dari setiap bagian tubuhnya? Bagian-bagian tubuh hewan antara lain kepala
sayap, mata, kaki, paruh, dan sebagainya. Beberapa jenis hewan sebagian memiliki bagian

tubuh yang sama. Namun ada juga beberapa hewan yang memiliki bagian tubuh berbeda
dengan hewan yang lainnya.

Setiap bagian tubuhnya memiliki fungsi tertentu. Misalnya pada kucing dan burung
perbedaan terdapat pada alat untuk bergerak. Kucing bergerak menggunakan kaki
sedangkan burung bergerak (terbang) menggunakan sayap. Selain itu kucing dan burung
perbedaan pada penutup tubuhnya, tubuh kucing ditutupi dengan bulu halus (bulu
rambut) sedangkan pada burung tubuhnya ditutupi dengan bulu.

Beberapa hewan tubuhnya ditutupi dengan sisik seperti ikan dan ular. Ada juga
hewan yang tubuhnya ditutupi oleh cangkang, seperti bekicot, kura-kura, siput dan keong.
Secara umum
bagian-bagian tubuh luar dari hewan terdiri atas kepala, badan dan alat gerak. Gambar
berikut adalah bagian-bagian tubuh beberapa hewan dan fungsinya. Setiap jenis hewan
memiliki bentuk tubuh yang disesuaikan dengan tempat hidupnya dan cara mendapatkan
makanannya.

Penyesuaian diri makhluk hidup terhadap lingkungannya disebut adaptasi. Hewan
ada yang hidup dipelihara maupun yang tidak. Hewan yang dipelihara untuk kesenangan
atau me rupakan hobi disebut hewan peliharaan. Contoh hewan peliharaan seperti kucing,
anjing, berbagai jenis burung, dan ikan.

Hewan peliharaan apa yang Anda miliki?. Ada lagi hewan yang sengaja dipelihara
karena
di ambil manfaatnya disebut hewan ternak. Contoh hewan ternak seperti sapi, kambing,
ayam, bebek, Sedangkan hewan yang hidup di alam bebas dinamakan hewan liar. Contoh
hewan liar seperti singa, harimau, gajah, jerapah, serigla dan lain-lain. Dapatkah Anda
menyebutkan contoh hewan liar lainnya?.

Apa Saja Bagian-bagian Tubuh Hewan Itu?

1. Bagian Luar Tubuh Kucing
Salah satu contoh hewan peliharaan yang sering kita temukan di rumah adalah

Kucing. Kucing banyak dipelihara karena jinak dan bentuknya yang lucu. Tingkah laku
hewan yang satu ini memang lebih cenderung sangat alami, karena secara naluri kucing
adalah hewan yang diciptakan, memiliki pergerakan sangat cepat. Jenis kucing sangat
beragam, ada kucing anggora, kucing persia yang memiliki bulu rambut yang sangat halus
dan lembut. Kucing memiliki bagian tubuh antara lain sebagai berikut

Tubuh kucing terdiri atas tiga bagian. Bagian kepala, bagian badan, dan anggota
tubuh. Pada kepala kucing ada mata berfungsi untuk melihat, telinga untuk mendengar,
hidung untuk
mencium, mulut dan gigi untuk mengunyah makanan. Kucing memiliki empat kaki setiap
kaki memiliki empat jari dan setiap jari memiliki kuku yang tajam. Kuku pada kaki
kucing berguna untuk mencengkeram mangsa. Jadi fungsi kaki untuk bergerak dan
mencengkeram. Bagian paling belakang dari tubuhnya ada ekor berfungsi untuk untuk
menjaga keseimbangan. Seluruh tubuh kucing tertutup dengan bulu rambut, bulu rambut
ini berfungsi untuk menjaga tubuh agar tetap hangat. terdapat kumis merupakan bagian
penting untuk kucing dan sebagai pendukung rasa aman. Tanpa kumis, kucing tidak akan
mampu mencapai gerakan-gerak akrobatik atau melindungi diri dari situasi yang
berbahaya. Fungsi utama dari kumis kucing adalah untuk bekerja sebagai alat mendeteksi
kondisi lingkungan. Ke rusakan pada kumis kucing tidak hanya me nyebabkan kucing
menjadi tidak nyaman, tetapi juga membuat mereka menjadi bingung dan kehilangan
arah. Jadi jangan sekali-kali mencoba mencabut kumis si kucing ya karena itu akan sangat
menyakitkan.

2. Bagian Luar Tubuh Burung
Coba bandingkan bagian-bagian tubuh kucing dan burung elang berikut ini.

Selain kucing, burung merupakan contoh hewan peliharaan yang sering kita
temukan di rumah-rumah. Banyak orang yang memelihara burung karena tertarik
dengan suaranya yang merdu. Suara burung beranekaragam sesuai dengan jenisnya.

Misalnya, suara burung jalak akan berbeda dengan suara burung nuri. Burung memiliki
bagian-bagian tubuh seperti lihat contoh gambar burung elang di atas antara lain:
● Mata burung berfungsi untuk melihat benda-benda di sekitarnya.
● Paruh burung berfungsi untuk mengambil makanan. Bentuk paruh burung
beranekaragam

Sesuai dengan jenis makanannya. Bentuk paruh burung pemakan biji berbeda
dengan ben tuk paruh burung pemakan daging. Bentuk paruh burung pemakan biji yaitu
berukuran pendek, tebal, runcing, dan tajam berfungsi membantu burung mengambil dan
memecah biji-bijian dari pepohonan. Sedangkan paruh burung pemakan daging misalnya
burung elang mempunyai ciri khas bentuk paruh yang membengkok, runcing dan
tajam.fungsi dari bentuk ini adalah agar burung elang mudah mengoyak dan mencabik-
cabik mangsanya.
● Cakar burung berfungsi untuk mencengkeram mangsanya (misal burung elang) dan

untuk bertengger di dahan pohon (misal burung pipit).
● Sayap burung berfungsi untuk bergerak (terbang) dengan cara mengepakkan sayapnya.
● Ekor burung berfungsi untuk menjaga keseimbangan burung sewaktu terbang.
● Bulu burung berfungsi untuk menutupi tubuhnya dari udara di sekitarnya yakni dari

udara dingin dan hujan.
3. Bagian Luar Tubuh Ikan

Ikan merupakan hewan yang hidupnya selalu di air. Ikan ada yang hidup di air
tawar misalnya ikan mas, nila, dan mujair. Ikan ada yang hidup di air payau, misalnya
ikan bandeng, ikan bawal, ikan kerapu, dan ikan kakap putih. Selain hidup di air tawar
dan di air payau, ikan hidup di air asin (di laut), misalnya ikan cakalang, ikan kakap
merah, dan ikan kembung. Karena keunikan dan keindahan warnanya, ikan banyak
dipelihara di aquarium sebagai ikan hias, misalnya ikan arwana, ikan louhan, ikan mas
koki, ikan koi, dan ikan oskar. Daging ikan banyak dikonsumsi karena kandungan gizinya,
terutama kandungan proteinnya. Kita tidak akan membahas tentang kandungan gizi ikan,
tetapi kita akan bahas tentang bagian luar tubuh ikan dan fungsinya. Marilah kita bahas.

Secara umum tubuh ikan terbagi atas tiga bagian yaitu bagian kepala, bagian
badan dan bagian ekor, lihat gambar ikan kakap di atas. Adapun setiap bagian tubuh ikan
ada fungsinya. Fungsi bagian luar tubuh Ikan antara lain: mata untuk melihat, mulut
untuk makan, kebanyakan ikan memiliki beberapa sirip untuk berenang. Mereka

menggunakan beberapa sirip mereka untuk mendorong diri melalui air dan lainnya untuk
mengarahkan tubuh saat mereka berenang, jadi sirip berfungsi untuk bergerak dan
mengubah arah gerak. Bagian perut ikan untuk mengolah makanan, dan ekor untuk
bergerak, mengubah arah gerak. Beberapa bagian tubuh ikan ditutupi oleh sisik yang
berfungsi untuk melindungi ikan dari pemangsa dan untuk mengurangi gesekan dengan
air. Ikan memiliki insang yang memungkinkan mereka untuk “bernapas” dan mengambil
oksigen di dalam air. Air masuk mulut, melewati insang, dan keluar dari tubuh melalui
lubang khusus. Insang menyerap oksigen dari air yang dilewati. Di bagian kepala ada
tutup insang berfungsi untuk melindungi insang. Namun tidak semua ikan mempunyai
tutup insang. Contoh ikan yang mempunyai tutup insang antara lain ikan mas, ikan
gurami, ikan nila, ikan koi dan ikan kakap.

4. Bagian Luar Tubuh Bebek

Bebek merupakan hewan yang hidup di darat, namun bebek biasanya mencari
makan di daerah perairan. Kaki bebek dilengkapi selaput yang berguna ketika ia
berenang di air. Bebek berkembangbiak dengan cara bertelur. Bagian tubuh bebek
antara lain sebagai berikut.
• Paruh, paruh bebek berfungsi untuk mengambil makanan. Paruh bebek pipih dan

panjang berguna untuk mengambil makanan yang ada dalam lumpur.
• Mata, mata bebek berguna untuk melihat benda-benda di sekitarnya.
• Sayap, sayap bebek berfungsi sebagai alat keseimbangan. Saat bergerak cepat sayap

bebek dikembangkan agar tubuhnya tetap stabil.
• Bulu, bulu bebek berfungsi menjaga kehangatan tubuh, Pada bulu bebek terdapat

lapisan anti air yang membantu bebek tetap kering walau berenang di air.
• Kaki, kaki bebek befungsi untuk bergerak. Ketika di darat berfungsi untuk berjalan,

ketika di air berfungsi untuk berenang. Pada kaki bebek terdapat selaput yang
berguna sebagai alat perenang dan membantunya ketika berjalan di atas lumpur
agar tidak mudah terperosok.
Demikian beberapa fungsi bagian tubuh hewan yang ada di sekitar kita. Hewan
menyesuaikan bentuk tubuh sesuai dengan tempat hidup dan jenis makanannya.

WAWANCARA

Wawancara adalah percakapan anatara dua orang atau lebih dan berlangsung antara
narasumber dan pewawancara.

Pewawancara adalah orang yang melakukan wawancara. Sedangkan narasumber
adalah orang yang diwawancarai atau orang yang punya informasi.

Tujuan dari wawancara adalah untuk menggali informasi yang tepat dari narasumber
yang terpercaya.

Bentuk-Bentuk Wawancara
1. Wawancara berita, yaitu wawancara yang dilakukan untuk mencari bahan berita.

Biasanya pewawancara berasal dari profesi jurnalis.
2. Wawancara dengan pertanyaan yang dipersiapkan terlebih dahulu.
3. Wawancara telepon, yaitu wawancara yang dilakukan lewat pesawat telepon atau

ponsel.
4. Wawancara pribadi
5. Wawancara dengan banyak orang.
6. Wawancara dadakan atau mendesak.
7. Wawancara kelompok, yaitu wawancara yang dilakukan oleh sekelompok

pewawancara untuk mewawancarai seorang pejabat, artis, seniman, dan masih
banyak lagi.

Ciri-Ciri Wawancara
1. Dilakukan secara bertatap muka.
2. Dilakukan dengan tujuan untuk mengumpulkan data dan fakta.
3. Ada orang yang mewawancarai atau pewawancara.
4. Ada orang yang diwawancarai atau narasumber

Hal-Hal yang Harus Diperhatikan Sebelum Wawancara
1. Membuat jadwal atau janji dengan narasumber. Cari tahu kapan dan di mana

wawancara bisa dilakukan.
2. Mempersiapkan seluruh pertanyaan yang akan diajukan pada narasumber. Dalam

membuat pertanyaan untuk ditanyakan pada narasumber, kita bisa menggunakan
kata tanya, seperti kata apa, siapa, bagaimana, mengapa, kapan, di mana, dan berapa.
Penggunaan kata Tanya disesuaikan dengan informasi apa yang ingin kita dapatkan.
3. Siapkan alat untuk mencatat dan merekam.
4. Segera melakukan wawancara sesuai dengan daftar pertanyaan. Pastikan untuk selalu
menggunakan bagasa yang sopan dan tidak bertele-tele.
5. Mengucapkan terimakasih setelah wawancara

SUMBER

1. https://www.kompas.com/skola/read/2020/08/19/061500569/5-ciri-khusus-hewan-
dan-habitatnya-jawaban-soal-tvri-19-agustus-2020

2. https://www.google.com/search?q=format+penulisan+hasil+wawancara+sd+kls+4&
tbm=isch&ved=2ahUKEwjT_Y6egKLyAhUckksFHe2MCwkQ2-
cCegQIABAA&oq=format+penulisan+hasil+wawancara+sd+kls+4&gs_lcp=CgNpb
WcQA1D3gwFY7p0BYJKgAWgBcAB4AIABT4gBsgOSAQE3mAEAoAEBqgELZ3
dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=PxsQYZPiFpykrtoP7ZmuSA&bih=657&
biw=1366#imgrc=qUN679vnEf0YtM