المجلة الأسبوعية - اللغة العربية

‫المجلة الأسبوعية‬

‫الصف التاسع‬

‫‪hfhfh‬‬ ‫‪1‬‬

‫رؤيتنـــــــــا‬

‫نتطلع لتقديم نظام تعلي ِم مبتكر يخدم مجتمع معر ِف ‪ ،‬ويشمل كافة‬
‫المراحل العمرية ‪ ،‬ويل ِب احتياجات طلابنا بما ينفعهم ِف سوق العمل‬
‫المستقبلية ‪ ،‬مع ضمان جودة المخرجات التعليمية من خلل تقديم‬

‫خدمات تعليمية متمية لجميع الطلاب ‪.‬‬

‫لغتنــــا العربيــــة صاحبة الجلالة‬

‫ال ُّلغة العربية عندما تتحرك بها الألسن تتجّل فيها البلغة والفصاحة‬
‫والصور البديعة‪ ،‬فقد تغ ىب بكلماتها الشعراء ‪ ،‬وأبدع بجملها الأدباء ‪،‬‬

‫واستمتع بن ْظمها الق ىراء ‪.‬‬

‫فيقول أحمد شو ِف ‪:‬‬

‫إ ىن الـذي مَل ال ّلـغات محـاسنا ‪ ...‬جعل الجمال وَ ىسه ِف ال ّضاد‬

‫محمود عبد الواحد الغنام‬
‫معلم اللغة العربية ‪ -‬المرحلة الثانوية‬

‫‪hfhfh‬‬ ‫‪2‬‬

‫الملخص الأسبو ِع لما تم دراسته خلال الأسبوع من ( ‪ 25‬أكتوبر ) حب ( ‪ 29‬أكتوبر ) ‪:‬‬
‫لقد تعلم طلابنا بالصف التاسع هذا الأسبوع عن قصة جديدة بعنوان "العقد" ‪ ،‬والبدء بالتعرف عّل الأدب‬
‫الفرن ِس وبعض خصائصه ‪ ،‬ثم انتقلنا للتعرف عّل التقنيات الزمنية ِف القصة القصية (الاسيجاع ‪ ،‬الاست رشاف) ‪،‬‬

‫وتعرف الطلاب أيضا عّل نوع الروي (الداخِّل والخار ِج)‪.‬‬
‫وتابع الطلاب تناول القصة من خلال قراءة النص وفهم أفكاره ومعانيه ‪ ،‬وتحليل النص من حيث (الأسلوب –‬
‫الأفكار – الألفاظ – المعا ِن والعبارات – الدلالات التعبيية والشعورية ) ‪ ،‬وتم التطبيق عّل ذلك بالجابة عن‬

‫أنشطة التمايز ِف الحصص الدراسية ‪.‬‬

‫الملخص الأسبو ِع لما سيتم تدريسه الأسبوع القادم من ( ‪ 1‬نوفم رب ) حب ( ‪ 5‬نوفم رب ) ‪:‬‬
‫وسيتعلم طلابنا الأسبوع القادم حول ألوان الكتابة المختلفة ونبدأ بالكتابة البداعية وكيفية بناء النص بداي ًة من‬
‫ترتيب الأفكار وَسد الجمل والعبارات ال ِب تعي عنها ثم ينتقل الطلاب للتعرف عّل الاستجابة الأدبية وخصائصها‬

‫الشكلية وسماتها الفنية ‪.‬‬
‫سيكتب الطلاب استجابات أدبية حول نصوص قرأها أو درسها ثم التعرض لنموذج للمطالعة ‪ ،‬وعّل كل طالب أن‬

‫يقارن بي كتابته والنموذج المكتوب مستنتجا ما تحتاجه كتابته من دعم وإضافة للوصول للمستوى المطلوب ‪،‬‬
‫ومن هنا نبدأ بتعليم الطلاب حول كيفية كتابة استجابة أدبية مكتملة ‪ ،‬موظفا فيها التحليل بشكل صحيح‪.‬‬

‫التعلم المي ِل ‪:‬‬
‫‪ -‬تتبع خصائص الاستجابة الأدبية بالشكل المدرج ‪ ،‬واكتب فيما لا يقل عن ‪ 200‬كلمة استجابة أدبية حول قصة‬

‫العقد ‪ ،‬مراعيا عناصر التحليل وتوظيفه بشكل صحيح ‪( .‬نموذج للتحض رب لتعلم الاستجابة مكتملة الأركان)‬

‫‪hfhfh‬‬ ‫‪3‬‬