โปสเตอร์ GLOBE 2022

(Climate change for kids)

1) นกั เรียนสรา้ งแบบจ้าลองและอธิบายการเกิดปรากฏการณ์เรือนกระจกของโลกได้ ผู้สอน : นางสาวอรอนงค์ พงษก์ ลาง
2) นกั เรียนอธิบายผลของปรากฏการณเ์ รอื นกระจกทม่ี ีต่อสิง่ มีชีวิตและสิ่งแวดล้อมได้ ระดับชน้ั : ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6
3) นกั เรียนตระหนกั ถงึ การเปลย่ี นแปลงภมู อิ ากาศโลกมีผลต่อสุขภาพและเสย่ี งจากโรคระบาดที่มยี งุ เปน็ พาหะน้าโรค
โดยการส้ารวจลกู นา้ ยงุ โรงเรยี นบา้ นป่าพลู อาเภอบา้ นโฮง่ จังหวดั ลาพนู
4) นักเรียนนา้ เสนอแนวทางการปฏิบตั ิตนเพือ่ ลดกจิ กรรมทก่ี ่อให้เกิดแกส๊ เรอื นกระจกได้ สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาลาพนู เขต 2

1) นกั เรยี นสามารถสรา้ งแบบจ้าลองและทดลองเพอื่ อธิบายการเกดิ ปรากฏการณ์เรอื นกระจกได้ กจิ กรรมปรากฏการณ์เรอื นกระจกนา่ รู้
2) นักเรยี นสามารถจา้ แนกประเภทลูกน้ายุงได้
ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากการสร้างแบบจ้าลองและอธิบายการเกิดปรากฏการณ์เรือนกระจกของโลกได้ เกิดทักษะ
1) นกั เรยี นมคี วามมงุ่ มั่นในการทา้ งาน การคิดและทักษะทางวิทยาศาสตร์ เกิดความตระหนักรู้ต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศโลก ผลของปรากฏการณ์เรือนกระจก
2) นกั เรียนมจี ิตสาธารณะ ที่มตี อ่ สงิ่ มีชีวติ และสิง่ แวดลอ้ ม สามารถหาวธิ กี ารปรับตัวเพือ่ รับมอื กบั ผลกระทบทีเ่ กิดขึนและลดการปล่อยแก๊สเรือนกระจก

ส่อื การเรียนรู้ / นวัตกรรม วัสดอุ ุปกรณ์ กิจกรรมกูรูปราบลูกนา้ ยงุ

1) หนังสือเรยี นวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กิจกรรมปรากฏการณเ์ รือนกระจกน่ารู้ ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากการส้ารวจลูกน้ายุงในโรงเรียนร่วมกับอาสาสมัครสาธารณสุขประจ้าหมู่บ้าน (อสม.)
ชนั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 สสวท. ทา้ ให้ตระหนักถงึ ผลของการเปล่ียนแปลงภมู ิอากาศโลกท่ีมผี ลต่อสุขภาพและเพิ่มความเส่ียงของโรคระบาด โดยมียุงเป็นพาหะ
ขวดพลาสติก 2 ขวด กระดาษสขี าว 1 แผ่น น้าโรค ผู้เรยี นเกดิ ทักษะการคิดและทกั ษะทางวทิ ยาศาสตร์ สามารถหาวิธีการป้องกนั และก้าจดั ลูกน้ายุงไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง
2) ภาพกิจกรรมท่ีเกยี่ วขอ้ งกับปรากฏการณ์
เรอื นกระจก เทอรม์ อมิเตอร์ 2 อัน ดินนา้ มัน 1 ก้อน กจิ กรรมผดงุ ภาวะโลกรอ้ น

3) คู่มอื การจ้าแนกลูกนา้ ยุง (Mosquito บีกเกอร์ 1 ใบ นาฬกิ าจับเวลา 1 เรือน ผู้เรียนเกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การระดมความคิดเกี่ยวกับปัญหาในโรงเรียนและชุมชนท่ีก่อให้เกิดแก๊สเรือนกระจก
Larvae Key) และน้าเสนอแนวทางการปฏิบัติตนเพ่ือแก้ไขปัญหาจากการด้ารงชีวิตประจ้าวัน ปลูกฝังจิตส้านึกการรักษ์โลก ช่วยลดปริมาณ
4) ชุดกิจกรรมการคดั แยกขยะ นา้ เปล่า 200 cm3 น้าโซดา 200 cm3 แกส๊ เรือนกระจก อันเป็นสาเหตขุ องภาวะโลกร้อนได้
5) GLOBE Observer App
กิจกรรมกรู ูปราบลกู นา้ ยงุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
แบบบันทึกกิจกรรม
ขนั นา้ แก้วพลาสติก ปากกาเคมี
1) แบบบันทึกกิจกรรม เรื่อง ปรากฏการณ์ ถงุ พลาสติก ชอ้ นพลาสตกิ จานพลาสตกิ
เรอื นกระจกนา่ รู้ โทรศัพทม์ ือถอื กลอ้ งจลุ ทรรศน์แบบพกพา
2) แบบบันทกึ กจิ กรรม เร่อื ง กรู ปู ราบลูกนา้ ยงุ
3) แบบบนั ทกึ กิจกรรม เรือ่ ง ผดุงภาวะโลกรอ้ น กจิ กรรมผดุงภาวะโลกร้อน
ชุดกจิ กรรมการคัดแยกขยะ

แบบบนั ทกึ กจิ กรรม

กจิ กรรมการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้นักวิทย์น้อยพิทักษ์โลก การจัดกิจกรรมการเรียนรู้นักวทิ ย์น้อยพทิ ักษ์โลก (Climate change for kids) ในครังนี ไดจ้ ัดกิจกรรมการเรียนรู้
(Climate change for kids) มีการจัดกระบวนการเรียนรู้ ใหก้ บั นกั เรียนชันประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านปา่ พลู เพื่อใหน้ ักเรียนตระหนกั ถึงสาเหตุของการเปล่ียนแปลงภูมิอากาศโลก
“นกั วิทย์น้อยพิทกั ษ์โลก” (Climate change for kids) โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) และสอดคล้องกับ อันมีผลมาจากปรากฏการณ์เรือนกระจกท่ีมีต่อสิ่งมีชีวิตและส่ิงแวดล้อม โดยผู้เรียนสามารถปรับตัวรับมือกับผลกระทบ
PAPLU MODEL ของสถานศกึ ษา ที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ และลดต้นเหตุของการปล่อยแก๊สเรือนกระจกได้เป็นอย่างดี และส่งเสริมให้ผู้เรียน
ได้เรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และมีส่วนร่วมกับชุมชน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้นีส้าเร็จลุล่วงไปได้ดี
ปรากฏการณ์เรือนกระจกน่ารู้ กรู ูปราบลกู นา้ ยงุ ผดงุ ภาวะโลกร้อน โดยไดร้ ับความสนบั สนนุ จากผู้อา้ นวยการและคณะครโู รงเรียนบา้ นป่าพลู ผวู้ จิ ยั ขอขอบพระคุณเปน็ อยา่ งสงู ไว้ ณ โอกาสนี

การนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั การต้ังปัญหา ขอขอบคุณอาสาสมัครสาธารณสุขประจ้าหมู่บ้านป่าพลู (อสม.) ที่ให้ความร่วมมือและให้ความรู้แก่ผู้เรียนในการจัด
กจิ กรรมการเรยี นรใู้ นครงั นี
เกิดกระบวนการการเรียนรู้
สร้างองค์ความรู้ และสุดท้ายขอขอบคณุ ผู้ทมี่ ีส่วนรว่ มทไ่ี มไ่ ดก้ ล่าวถงึ ทุกท่านทไ่ี ด้ใหค้ วามช่วยเหลอื จนทา้ ให้การจัดกิจกรรมการเรียนรนู้ ี
สา้ เร็จสมบูรณต์ ามวตั ถปุ ระสงค์
การลงมือปฏิบัติ การวเิ คราะห์ปญั หา
การทดลอง พักตร์พิมล มหรรณพ และคณะ. 2559. การส้ารวจและวินิจฉัยชนิดของลูกน้ายุงและยุงพาหะน้าโรคในมหาวิทยาลัย.
คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยกรงุ เทพธนบุร.ี
ที่มาภาพ : https://www.krupatom.com
สถาบนั สง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลย.ี 2561. นิตยสาร สสวท. ปีที่ 46 ฉบบั ที่ 212 พฤษภาคม – มิถุนายน 2561.
สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลย.ี 2564. นติ ยสาร สสวท. ปที ี่ 49 ฉบับที่ 232 กนั ยายน – ตลุ าคม 2564.
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. 2564. คู่มือครูรายวิชาพืนฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เล่ม 2.

ชันประถมศกึ ษาปีที่ 6.

แผนการจดั การเรยี นรู้