แผนการสอน เทอม2_64

138


รหัสวิชา อ 32102 รายวิชาภาษาอังกฤษ 3 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ

หน่วยการเรียนรู้ที่ 12 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2
แผนการเรียนรู้ที่ 32 เรื่อง To discuss causes and results เวลา 1 ชั่วโมง

ครูผู้สอน นางสาวมัญจา สุวรรณฉิม โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี
________________________________________________________________________________

สาระส าคัญ
หน่วยการเรียนรู้นี้มีจุดมุ่งหมายให้นักเรียนฟังรายละเอยดเกี่ยวกับพนักงานที่ถูกไล่ออกจากงาน
ี
สาเหตุที่ถูกไล่ออกจากงาน พูดเล่าเรื่องราวที่เกิดโดยบังเอิญ อ่านบทความเกี่ยว Heads or Tails เขียน

บรรยายเกี่ยวกับเหตุปัจจัยสําคัญที่นําไปสู่เรื่องราวที่ตามมา สืบค้นข้อมูลพร้อมพูดและเขียนนําเสนอเรื่องราว
ให้ผู้อื่นฟัง

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

สาระที่ ๑ ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต 1.2 ม.4-6/5

จุดประสงค์การเรียนรู้

- นักเรียนเขียนบรรยายเกี่ยวกับเหตุปัจจัยสําคัญที่นําไปสู่เหตุการณ์ที่ตามมาได้


สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน


- ความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต การใช้เทคโนโลยี


คุณลักษณะอันพึงประสงค์


- เคารพสิทธิของตนเองและผู้อื่น : นักเรียนไม่ลบหลู่ความเชื่อในสิ่งเหนือธรรมชาติของผู้อื่น

เนื้อหาสาระ


ค าศัพท์

-
ส านวนภาษา

-

หน้าที่ภาษา
- To discuss causes and results

โครงสร้างประโยค/ไวยากรณ์

- Adverb Clauses

- Prepositions

139
กิจกรรมการจัดการเรียนรู้

กิจกรรม Writing
157. ครูอ่านออกเสียงคําสั่งกิจกรรม Writing ในหนังสือเรียน หน้า 91 สอบถามความเข้าใจของ

นักเรียนในประเด็นที่เขียน ครูเล่าตัวอย่างเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริงให้นักเรียนฟังดังนี้


The tsunami attacked Phuket Island in 2004, as a result Wipapan lost her family and
property. Because she lost her family and property, she did not have anyone to take care of

her and supported her to study in school. Because she did not have anyone to take care of

her and supported her to study in school, she decided to work as a maid in a small hotel in
Khaolak Beach, in Phang-nga Province. She worked very hard and did her duty best at hotel;

therefore, she was appointed to be the head of the house keeper of this hotel in two years.

Because she was the house keeper in this hotel, she had a chance to have a field trip to
study hotel in Switzerland. While she was staying in Switzerland, she met a rich Swiss man

and they fell in love. Wipapan told us that she has a very good family and stays in

Switzerland now because of Tsunami in 2004.

158. นักเรียนเขียนเรื่องของตนเองหรือคนรู้จักโดยเริ่มจากเหตุสําคัญทั้งที่ดีหรือไม่ดี และส่งผล

มาถึงปัจจุบัน
159. ครูให้นักเรียนแลกเปลี่ยนข้อมูลที่เขียนให้เพื่อนอ่าน ช่วยแก้ไขเรื่องการสะกดคํา การใช้

Connectives ในประโยค การสะกดคําและเครื่องหมายวรรคตอน

160. ครูให้นักเรียนเข้ากลุ่ม กลุ่มละ4 คน อ่านเรื่องที่เขียนให้เพื่อนในกลุ่มฟัง


กิจกรรม World Link ต่อ


5. PRESENTATION: พูดนําเสนอเรื่อง Laws of Life
6. ครูให้นักเรียนนําเสนองานตามลําดับหมายเลข กําหนดเวลากลุ่มละ 5 นาที

7. ครูครูแสดงความยินดี ชื่นชม ให้กําลังใจ และเสนอแนะ บอกจุดเด่น จุดด้อย เพื่อพัฒนางานในครั้ง

ต่อไป

นักเรียนประเมินตนเอง


- นักเรียนทําแบบประเมิน Self-Evaluation เพื่อประเมินตนเองเกี่ยวกับเนื้อหาที่ได้เรียนไปแล้ว


กิจกรรมเสริมทักษะ/ประสบการณ์ทางภาษา


- ให้นักเรียนทําแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัด New World 5 หน้า 60 ข้อ H


สื่อ/แหล่งการเรียนรู้


1. หนังสือเรียน New World 5 หน้า 91

140

2. ซีดีบันทึกเสียง

3. เครื่องเล่นซีดี

การวัดผลและประเมินผล
- ครูประเมินการเขียนบรรยายเกี่ยวเหตุปัจจัยสําคัญที่นําไปสู่เหตุการณ์ที่ตามมา โดยใช้เกณฑ์การ

ประเมินการเขียน และใช้เกณฑ์ผ่านระดับพอใช้

- ประเมินการพูดและเขียนนําเสนอเรื่อง Laws of Life โดยใช้เกณฑ์การประเมินผลงานและการ
นําเสนอผลงาน และใช้เกณฑ์ผ่านระดับพอใช้

ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

- สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

141









บันทึกหลังการสอน


ผลการสอน

...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................

ปัญหา / อุปสรรค

...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะและแนวทางแก้ไข

...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................




ลงชื่อ…………………………………………….

(นางสาวมัญจา สุวรรณฉิม)