แผนการสอน เทอม1_64

136
or travel there สถานกงสุล)

4. tourist bureaus (n.) an office of a company which has its headquarters in

another town or country (ส านักงานท่องเที่ยวซึ่งช่วยเหลือ
่
นักท่องเที่ยวด้านตางๆ)
5. destination (n.) the place where someone or something is going (จุดหมาย

ปลายทาง)
6. itinerary (n.) an outline of one’s trip including places to visit and arrival

and departure dates and times (แผนการเดินทาง)
7. fanny pack (n.) a small bag or pouch worn outside one’s clothes for

๋
carrying money, keys, etc.(กระเปาคาดเอว)
ส านวนภาษา
-

หน้าที่ภาษา

- To express obligations and state rules

- To give instructions and advice
- To talk about safety

โครงสร้างประโยค/ไวยากรณ์

-
กิจกรรมการจัดการเรียนรู้

ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน
1. ครูถามนักเรียนว่า












2. ครูบอกนักเรียนว่าในหน่วยการเรียนรู้นี้นักเรียนต้องสามารถจับใจความส าคัญ บอกรายละเอียด

ขึองเรื่องที่อ่านเกี่ยวกับขึ้อแนะน าในการท่องเที่ยวอย่างปลอดภัยได้

ขั้น Practice


กิจกรรม Reading

137
93. ครูอ่านออกเสียงชื่อเรื่อง Tips for Travelers และค าถาม What travel tips can you give for

classmates? และเขึียนชื่อเรื่อง Tips for Travelers บนกระดานและถามนักเรียนว่า What does

“Tips” mean? ครูเขึียนความหมายขึอง Tips = pieces of advice

94. ครูให้นักเรียนอ่านบทอ่านในกิจกรรม Reading ในหนังสือเรียน หน้า 42 โดยใช้เวลา 10 นาทีในขึณะ
อ่านให้ขึีดเส้นใต้ค าึัพท์ที่ไม่รู้ความหมาย

95. ครูให้นักเรียนออกมาเขึียนค าึัพท์ที่ไม่ทราบความหมายบนกระดาน และให้นักเรียนที่ทราบบอก

ความหมายขึองค าึัพท์และถ้าไม่รู้ให้หาจากการเปิดพจนานุกรม ครูช่วยตรวจสอบความถูกต้อง
96. ครูเปิดซีดีบันทึกเสียง CD 1 Track 38 ให้นักเรียนฟังและให้อ่านขึ้อมูลขึณะทีÉฟังเสียงการอ่านจาก

ซีดีบันทึกเสียง
97. ครูเขึียนค าึัพท์ต่อไปนี้บนกระดานและให้นักเรียนแต่ละคู่ออกมาเขึียนประโยคแนะน าที่ได้จากบท

อ่าน
















98. ครูช่วยตรวจสอบความถูกต้อง

99. ครูอ่านออกเสียงค าสั่งกิจกรรม Academic Vocabulary ในหนังสือเรียน หน้า 43 ให้นักเรียนเติม

ค าึัพท์ และนักเรียนและครูช่วยตรวจสอบค าตอบ โดยให้นักเรียนอาสาสมัครเขึียนค าตอบบน
กระดาน

100. ครูอ่านออกเสียงค าสั่งกิจกรรม Content Vocabulary ในหนังสือเรียน หน้า 43 ให้นักเรียน

วงกลมค าึัพท์ที่เกี่ยวขึ้องกับการท่องเที่ยว และนักเรียนและครูช่วยตรวจสอบค าตอบ โดยให้นักเรียน
อาสาสมัครเขึียนบนกระดาน

101. ครูประเมินการระบุประโยคแนะน าการท่องเที่ยวที่ปลอดภัย โดยใช้เกณฑ์ผ่านร้อยละ 75

กิจกรรมเสริมทักษะ/ประสบการณ์ทางภาษา



- ให้นักเรียนท าแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัด New World 5 หน้า 28ขึ้อ H-I
สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

1. หนังสือเรียน New World 5 หน้า 42-43
2. หนังสือแบบฝึกหัด New World 5 หน้า 28

3. ซีดีบันทึกเสียง

138
4. เครื่องเล่นซีด

การวัดผลและประเมินผล

- ครูประเมินการระบุประโยคแนะน าการท่องเที่ยวที่ปลอดภัย โดยใช้เกณฑ์ผ่านร้อยละ 75


ความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

- สังคมึึกษา ึาสนา และวัฒนธรรม

139









บันทึกหลังการสอน

ผลการสอน

...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................
ปัญหา / อุปสรรค

...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................

ขึ้อเสนอแนะและแนวทางแก้ไขึ
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................




ลงชื่อ…………………………………………….
(นางสาวมัญจา สุวรรณฉิม)