Tokoh Dato Sri Amar Diraja Abdul Rahman Andak

BUKU SKRAP DIGITAL TOKOH
PEMIMPIN JOHOR
(ANYFLIP)

Dato Sri Amar Diraja Abdul
Rahman Andak

(13 Jun 1859 -10 September 1930)

BIODATA PESERTA

NAMA: SITI QHADEEJA BINTI KHAIRULAKMAN
KELAS: 4 EARNEST

ALAMAT E-MAIL :

[email protected]

NAMA SEKOLAH: SMK ULU TIRAM
ALAMAT SEKOLAH : SMK ULU TIRAM, 81800, ULU
TIRAM, JOHOR

PENDAHULUAN

JOHOR sememangnya terkenal sebagai negeri yang melahirkan ramai golongan bijak pandai dan
pejuang bangsa.

Sehingga hasil titik peluh mereka diguna pakai masyarakat seluruh negara hingga ke hari ini.
Antara tokoh yang banyak berjasa di negeri Johor ialah Dato Sri Amar Diraja Abdul Rahman Andak

yang menyelamatkan
Johor dari terperangkap dengan muslihat penjajah

Nama Penuh: Dalam Jawatan
01
03 1894 - April
Dato Sri Amar Diraja Abdul Rahman
Andak 1909:

Setiausaha Kerajaan
Negeri Johor

Lahir: 02

13 Jun 1859 04 Meninggal
Teluk Belanga, Singapura, Negeri-Negeri Dunia:
Selat
10 September 1930 (umur 71)
London, United Kingdom

PENDIDIKAN TOKOH

-Seorang berpendidikan Inggeris dan dianggap sebagai antara pembesar negeri yang sangat

pintar hinggakan wujud usaha menyingkirkannya dari bumi sendiri.

-Beliau adalah anak Johor yang pertama melanjutkan pelajaran di England pada 1870
sebelum memulakan kerjayanya dalam Jabatan Perkhidmatan Awam Johor (JCS) dan
berakhir dengan jawatan Setiausaha Kerajaan Negeri.

-Dato Sri Amar Di Raja mendapat pendidikan awal dibawah Muhammad Ibrahim Bin
Abdullah Munsyi (kemudian bergelar Dato Bentara Dalam) yang merupakan pengetua di
Sekolah Melayu Telok Belanga, Singapura.

-Kepetahan dan kebijaksanaan beliau menambat hati Maharaja Abu Bakar yang ketika itu
masih belom dikurniakan cahayamata.

-Pada tahun 1871 Maharaja Abu Bakar menghantar anak saudaranya Ungku Othman Bin Ungku Abdu

Rahman melanjutkan pelajaran ke England dan baginda menitahkan agar Abdul Rahman mengiringi ana
saudaranya serta melanjutkan pelajaran disana

-Mereka meninggalkan England pada 23 Februari 1871.

- Sepanjang berada di England, selain menimba ilmu, beliau banyak memerhati dan mempelajari selok
belok cara pemikiran orang-orang Inggeris

- Pendidikan Inggeris dan pengalaman sosial yg ditimba menjadi bukti penting dalam kerjaya masa
depannya yang cemerlang sebagai orang yang paling berpengaruh dan berjaya di Johor.

KERJAYA TOKOH

➢ Disebabkan mempunyai pendidikan Inggeris, beliau mempunyai hubungan yang rapat dengan

pegawai Inggeris dan pedagang asing di Johor.

➢ Tugas utama yang dilakukan oleh Dato Sri Diraja Abdul Rahman ialah mengawal hubungan

yang dijalankan di antara kerajaan Johor dengan pihak Inggeris.

➢ Tugas yang dilakukan sememangnya berat dan beliau harus menentukan agar hubungan berjalan

dengan seimbang.

➢ Disebabkan keadaan itu, Inggeris tidak dapat mengambil kesempatan untuk menguasai dan

menjajah negeri Johor.

➢ Beliau menjalankan tugasnya dengan baik sehingga ada di kalangan pegawai Inggeris yang tidak

menyukainya kerana sikapnya
yang tegas terhadap mereka.

➢ Dalam menyelamatkan Johor dari terperangkap dengan muslihat penjajah, Dato Sri Diraja

Abdul Rahman selak Penasihat
Sultan bertanggungjawab menasihat Sultan Abu Bakar menandatangani teriti persahabatan
dengan Inggeris pada 1885,
Perlembagaan Negeri Johor 1895 dan menyekat percubaan Inggeris melantik Penasihat Am
Inggeris.

➢ Pada 1888, Dato Sri Diraja Abdul Rahman Andak bersama putera Abdullah Munsyi, Datuk

Muhammad Ibrahim Munsyi membuka lembaran baru memperjuangkan kedaulatan Bahasa
Melayu dengan mengasaskan Pakatan Belajar-Mengajar Pengetahuan Bahasa (PBMPB) di Johor
Bahru.

➢ Walaupun berpendidikan Inggeris, beliau mewujudkan kesedaran untuk memperjuangkan kemajuan

bahasa Melayu secara berkumpulan melalui PBMPB.

➢ Tujuannya untuk mengkaji dan mempelajari bahasa Melayu agar pengetahuan bahasa Melayu itu

lebih mudah disebarkan kepada orang Melayu.

➢ Usaha yang utama organisasi ini (PBMPB) ialah menterjemahkan istilah atau perkataan daripada

bahasa Inggeris ke dalam bahasa Melayu. Beberapa perkataan yang dicipta ketika itu dan kekal
hingga sekarang adalah seperti Setiausaha, Pejabat dan Kerja Raya.

➢ Pendekatan yang diamalkan Dato Sri Diraja Abdul Rahman termasuk usaha melahirkan ramai

bijak pandai Melayu melalui pendidikan menyebabkan wujud ‘taktik kotor’ untuk
menyingkirkannya bagi mengelakkan pengaruhnya berkembang.

➢ Inggeris mendapati selagi ada Dato Sri Diraja Abdul Rahman Andak mereka sukar menguasai

Johor. Oleh itu, Sultan Ibrahim dipengaruhi untuk menamatkan perkhidmatan beliau dan
‘disemadikan’ di England pada 1909.

➢ Gabenor Anderson bertindak menyingkir Dato Sri Diraja Abdul Rahman dengan persetujuan

Sultan Ibrahim dan mencadangkan Dato Sri Diraja Abdul Rahman dibayar pencen 1000 pounds
sterling setahun. Keadaan ini membolehkan Inggeris bertapak di Johor pada 1909 dan menguasai
Johor mulai 1914.

➢ Situasi itu menyebabkan Dato Sri Diraja Abdul Rahman dibuang ke London dan meninggal dunia

di sana, namun jasanya tetap dikenang sebagai seorang daripada tokoh yang membawa
pembaharuan dalam pendidikan khususnya perjuangan bahasa Melayu.

➢ Walaupun tidak membabitkan sebarang penentangan atau tumpah darah dalam memperjuangkan

bangsa, Dato Sri Diraja Abdul Rahman tetap dikenang dalam usahanya mengasaskan PBMPB.

➢Antara 1935 hingga 1947, PBMPB menghasilkan 34 buku, 16 daripadanya mengenai bahasa
yang meliputi perkamusan, tatabahasa, ejaan dan daftar kata, manakala 18 lagi mengenai Sejarah,
Kebudayaan dan Laporan.
➢Dalam bidang peristilahan pula, PBMPB memainkan fungsi besar mencipta beberapa istilah baru
seperti Pesuruhjaya, Warta, Jurucakap, Jadual Waktu dan Timbalan.

SUMBANGAN TOKOH

• Sumbangan awal Dato Sri Diraja Abdul Rahman itu diakui banyak memberi kesan
dalam perkembangan bahasa Melayu sehingga membawa kepada penubuhan Balai
Pustaka pada Jun 1956 sebelum ditukar nama kepada Dewan Bahawa Pustaka
(DBP) pada September 1956.

Akibat keuzuran pada 10 September 1930 beliau telah menghembuskan nafas terakhir di usia 71
tahun di London dan dikebumikan di Tanah Perkuburan Islam di Working. Beberapa tahun

kemudian Aguste meninggal dunia dan dikebumikan dimakam yang sama dengan Abdul Rahman.

NILAI
KEMPIPINAN

1

Kita patut mencontohi pemimpin tempatan masa lampau yang mempunyai
semangat juang yang kental. Kita patut belajar daripada sifat pemimpin masa
lampau yang tidak mudah berputus asa dalam perjuangan. Sifat tersebutlah yang
menyebabkan mereka gigih berjuang hingga mencapai kejayaan.

Kita patut mencontohi sifat pemimpin masa lampau yang mempunyai semangat

2 setia negara yang tinggi menyebabkan mereka sanggup berkorban untuk bangsa dan
tanah air. Mereka sedia mempertahankan kedaulatan tanah air walaupun menghadapi
pelbagai halangan

Kita patut mencontohi sifat pemimpin tempatan yang mempunyai disiplin yang
tinggi menyebabkan mereka dapat mewujudkan kerjasama antara pemimpin dengan

3 pengikutnya.

KESIMPULAN

Kesimpulannya, sebagai rakyat Malaysia dan rakyat negeri Johor kita mestilah berbangga dengan tokoh
yang sangat bijak

seperti Dato Sri Amar Diraja Abdul Rahman Andak ini.

Kita jugak haruslah mengikut jejak langkah beliau yang berusaha untuk memperjuangkan kemajuan
bahasa melayu, serta menjalankan tugasnya dengan sangat baik.
Oleh itu kita perlulah mengenang jasa tokoh seperti beliau.

Kita boleh mengadakan kuiz di sekolah tentang tokoh yang hebat seperti beliau,melukis mural tentang
beliau di dinding-dinding sekolah atau meletakkan gambar beliau di muzium serta di dalam kelas.
Dengan cara ini generasi yang akan datang sentiasa mengingati tentang jasa berliau.

Sekian Terima Kasih

SUMBER RUJUKAN

Internet:

01 02 03

https://wangsamahkota.wor https://www.thepatriots.asia https://cikguizatulhanim.
dpress.com/2010/06/20/dat /dato-seri-amar-diraja- blogspot.com/2015/11/ikt
uk-seri-amar-diraja-abdul- abdul-rahman-permata- ibar.html
rahman-andak-tokoh-
perjuang-bahasa-melayu/ johor/