รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้ังท่ี 4 (ประวัติสว่ นตัว) 1
คานา
ข้าพเจ้าได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานนี้ เพ่ือใช้ประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อมและ
พัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครูผู้ช่วย ตามแบบประเมินท่ีสานักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษากาหนดขึ้น และเป็นการนาเสนอผลการปฏิบัติงานต้ังแต่วันท่ี 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 ถึง
8 สิงหาคม พ.ศ. 2565 ต่อผู้อานวยการโรงเรียนและบุคคลท่ัวไป เพื่อนาข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น คาแนะนา
ไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการคุณภาพในด้านการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงานในหน้าท่ี “ครู”ให้ดี
ยง่ิ ขนึ้ ไป
ในเอกสารรายงานผลการปฏิบัติงานฉบับนี้ เป็นการรวบรวมผลงานและกิจกรรมต่างๆ ระหว่างดารง
ตาแหน่งครูผู้ช่วย นาเสนอให้เห็นพัฒนาการความรู้ ทักษะ และบุคลิกลักษณะในการปฏิบัติวิชาชีพ โดยแบ่ง
ออกเป็น 2 ด้าน ไดแ้ ก่ ดา้ นการปฏิบตั ติ นและดา้ นการปฏิบัติงาน
ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารฉบับน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจศึกษา และเป็นประโยชน์ต่อ
การพัฒนาตนเองในหนา้ ทีค่ รขู องขา้ พเจา้ หากผิดพลาดประการใด กราบขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย และข้าพเจ้า
ยินดจี ะนาทกุ ขอ้ เสนอแนะมาใชใ้ นการปรับปรุงและพัฒนาตนเองสืบตอ่ ไป
นายศศิ ครองสติ
รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ่วย คร้งั ที่ 4 (ประวตั ิสว่ นตวั ) 2
ประวัติส่วนตวั
ช่ือ : นายศศิ ครองสติ (อู๋)
วันเกิด : 17 ตลุ าคม พ.ศ.2529 (ปีขาล)
ท่อี ยู่ : 83 หมู่ 8 ต.ธรรมามลู อ.เมอื งชยั นาท จ.ชัยนาท
การตดิ ตอ่ โทรศัพท์ : 062-802-9898
Email : - [email protected]
ใบอนญุ าตผู้ประกอบวชิ าชีพครู เลขที่ 60109000547175 ออกเมื่อ วันท่ี 7 เดอื น ธันวาคม พ.ศ. 2560
อาชีพ
เรม่ิ รับราชการตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ไดร้ ับเงนิ เดือน 15,050 บาท เม่อื วนั ท่ี 29 เดือน กันยายน พ.ศ. 2563
สถานทท่ี างาน
โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 46 จงั หวัดชัยนาท ทีต่ ั้ง 83 หม่ทู ี่ 8 ตาบลธรรมามูล อาเภอเมืองชัยนาท
จงั หวัดชัยนาท 17000
สงั กัด
สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ , สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน , กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย คร้งั ที่ 4 (ประวตั ิส่วนตัว) 3
ประวัตกิ ารศึกษา
สาเร็จการศกึ ษาชน้ั อนบุ าล 2
จากโรงเรยี นวดั เอนกดษิ ฐาราม
จงั หวัดนนทบุรี
สาเรจ็ การศึกษาช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6
จากโรงเรียนวดั เอนกดษิ ฐาราม จังหวัดนนทบุรี
สาเร็จการศกึ ษาชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3
จากโรงเรียนราชวินิต นนทบุรี
สาเรจ็ การศึกษาชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6
จากโรงเรยี นราชวินิต นนทบรุ ี
สาเร็จการศึกษาระดบั ปรญิ ญาตรี
บริหารธุรกิจบณั ฑติ (สาขาวชิ าการบรหิ ารทรัพยากรมนษุ ย์)
มหาวิทยาลัยราชภฏั สวนสุนันทา
รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี 4 (ประวัตสิ ่วนตวั ) 4
ความสามารถพเิ ศษ
1. ด้านคอมพิวเตอร์ ทกั ษะการซอ่ มประกอบเคร่อื งคอมพวิ เตอร,์ ทกั ษะ
การใชเ่ ครอื่ งคอมพวิ เตอร,์ ทักษะการตกแต่งภาพ, ทักษะการใช้ใชโ้ ปรแกรมกลุ่ม
Microsoft Office ไดเ้ ป็นอยา่ งดี
2. ด้านการทางานในองค์กร สามารถเป็นผนู้ าและผ้ตู ามทด่ี ใี นองค์กรได้
มคี วามคิดและหลักการทางานเปน็ ของตนเอง พัฒนาและปรับปรุงตนเองอยเู่ สมอ
สามารถเข้าใจและรับฟงั ความคิดเหน็ ของเพอื่ นรว่ มงานได้
3. ด้านการทาอาหารและขนม สามารถทาและถ่ายทอดความร้เู กี่ยวกบั การ
ประกอบอาหารและการทาขนม เพ่ือพฒั นาตนเองและผู้เรียน ให้สามารถนาความรู้
ที่ไดไ้ ปใช้ในการประกอบอาชีพเลย้ี งตนเองได้ในอนาคต
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครงั้ ท่ี 4 (ประวตั สิ ว่ นตัว) 5
ความภาคภมู ใิ จ
ในภาคเรียนที่ 2/2564 ท่ีผ่านมา ได้มีโอกาสทางานร่วมกับผู้อานวยการโรงเรียนและคณะครูโรงเรียน
ราชประชานุเคราะห์ 46 จังหวัดชัยนาท ข้าพเจ้าจึงได้ เรียนรู้งานหลายๆด้าน จนกลายเป็นส่วนหนึ่งของการ
ขับเคล่ือนองกรค์ เพื่อมุ่งสู่เป้าหมายสูงสุดคือ ผู้เรียนเป็นสาคัญ และอีกหน่ึงหน้าท่ีท่ีข้าพเจ้ารู้สึกภาคภูมิใจย่ิง
ในการสวมบทบาทความเป็นครูท่ีโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 46 จังหวัดชัยนาท คือการได้สอนโดยให้
ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ผ่านกิจกรรม Active Learning ที่สนุกและท้าทาย พร้อมสอดแทรกเนื้อหาสาระตาม
หลักสตู รแกนกลาง
รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย คร้งั ท่ี 4 (ประวัตสิ ่วนตัว) 6
ประวตั ิการสอน
1. ปจั จุบนั บรรจุตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ตั้งแตว่ นั ที่ 29 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2563
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชพี
ในระดับชน้ั ประถมศกึ ษาตอนปลายและระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนต้น
สถานศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 46 จงั หวดั ชัยนาท
ตาบล/แขวง ธรรมามูล อาเภอ/เขต เมอื งชยั นาท
จังหวดั ชัยนาท รหัสไปรษณยี ์ 17000
โทรศพั ท์ 062-802-9898 ไปรษณยี ์อเิ ล็กทรอนคิ [email protected]
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน สงั กดั กระทรวงศึกษาธกิ าร
รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ที่ 4 (ประวตั สิ ว่ นตวั ) 7
งานท่ไี ด้รบั มอบหมาย/หนา้ ท่พี ิเศษ
นายศศิ ครองสติ ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลายและระดับ
มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 46 จังหวัดชัยนาท สังกัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
ยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คาปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเม่ือนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียน
สามารถขอคาแนะนา ได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถ
ตามมาตรฐาน การเรียนรู้และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนที่หลากหลาย
เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ทักษะ คุณธรรม จริยธรรมท่ีพึงประสงค์ ใชค้ วามรัก ความเมตตา
ในการสอน ยึดหลักความเทา่ เทียมและความเสมอภาคของผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาที่
เกิดข้ึนกบั นักเรยี นจนสาเรจ็ ลลุ ่วงไปดว้ ยดี โดยมีงานท่ีไดร้ ับมอบหมายและหน้าทพ่ี ิเศษในสถานศึกษา ดังน้ี
1. งานการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน
ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลายและระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนราช
ประชานเุ คราะห์ 46 จงั หวัดชยั นาท ในภาคเรยี นที่ 1/2565 ตามตารางสอนประจาวัน ดังน้ี
ท่ี รหสั วิชา ชอ่ื วิชา ช้ัน จานวนคน จานวนชัว่ โมง
/ สัปดาห์
1 ง16101 การงานอาชพี ป.6/1 28 2
2 ง16101 การงานอาชีพ
3 ง20218 การขาย 1 ป.6/2 29 2
4 ง20218 การขาย 1
5 ง20218 การขาย 1 ม.1/1 25 2
6 ง20218 การขาย 1
7 ชุมนุมสวนพฤษศาสตร์ ม.1/2 19 2
8 ยวุ กาชาด ม.1/3 21 2
รวม ม.1/4 18 2
ป.6/1 20 1
ป.5 20 1
180 14
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 4 (ประวตั สิ ว่ นตัว) 8
มหี น้าที่และความรับผิดชอบเก่ียวกบั การจัดการเรยี นการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาผู้เรยี น
ปฏิบตั งิ านตรวจสอบพสั ดขุ องสถานศึกษา พฒั นาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผ้ปู กครอง บุคคล
ในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพและ
ปฏิบตั หิ น้าทีอ่ นื่ ตามท่ไี ด้รบั มอบหมาย โดยมีลกั ษณะงานที่ปฏบิ ตั ดิ งั นค้ี อื
1) ปฏิบัตงิ านเกีย่ วกับการจัดการเรยี นการสอน และสง่ เสริมการเรยี นรขู้ องผูเ้ รียนด้วยวิธีการท่ี
หลากหลายโดยเน้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญ
2) จดั อบรมสั่งสอน และจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนใหม้ ีคณุ ลักษณะทพ่ี ่ึงประสงค์
3) ปฏบิ ตั งิ านเกี่ยวกบั การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผูเ้ รยี นในช้นั เรยี นและหอนอน
4) ประสานความรว่ มมอื กบั ผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพ่อื รว่ มกันพัฒนา
ผู้เรยี นตามศกั ยภาพ
5) ศึกษาวเิ คราะห์ วัดและประเมนิ พฒั นาการของผูเ้ รียนเพ่ือนามาพัฒนาการเรยี นการสอนใหม้ ี
ประสิทธิภาพยิ่งขึน้
ซ่งึ มีข้อปฏบิ ตั ติ นดังตอ่ ไปน้ี
1. มีจรรยาบรรณในการปฏิบัติงานและปฏบิ ตั ติ นอย่างเครง่ ครัด
2. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม สุจริต ยตุ ธิ รรม และจรงิ ใจ
3. มีทักษะและเทคนิคในการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แก่ผู้เรยี นอยา่ งเต็มกาลงั และความสามารถ
4. ไม่ดุด่า กล่าวคาหยาบคาย ข่มขดู่ ถู ูกหรือเหยยี ดหยามผเู้ รยี นท้ังต่อหน้า และ ลับหลัง
5. ใชถ้ อ้ ยคาและวาจาที่สขุ ภาพเรยี บร้อยแก่ผูเ้ รยี นอย่างเสมอต้นเสมอปลาย
6. ไม่เลอื กผ้เู รยี น เพราะจะทาให้ผู้เรยี นเกดิ ความรู้สึกท่ีไม่ดี
7. ตรวจเช็คอปุ กรณ์การสอนก่อนสอนทุกครัง้
8. ไมค่ วรใหผ้ ู้เรียนเกดิ ความรสู้ ึกท้อแท้ หดหู่ใจ วิตกกงั วลขณะกาลังเรยี นหรือเรียนจบแลว้
9. ไมล่ ะลาบละล้วงเร่ืองส่วนตวั ของผเู้ รยี นขณะทาการสอน
10. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกย้ี วพาราสผี ู้เรยี นเพ่อื หวงั ผลประโยชน์ตนเอง เกนิ อานาจ
หนา้ ท่ใี นการสอนของครทู ่ีดีที่พงึ มีต่อผเู้ รยี น
11. ห้ามครผู ู้ใดทาการล่วงเกนิ ผเู้ รียนขณะกาลังสอนหรอื ชว่ ยเกนิ ขอบเขตของครทู ี่พงึ กระทา
12. หา้ มครูสูบบุหรี่ ดืม่ สรุ า เปิดวทิ ยุดังเกินไปขณะทาการสอน
13. ครผู สู้ อนไมส่ มควรใช้โทรศัพทโ์ ดยไมจ่ าเปน็ ขณะสอน
14. เป็นผ้ทู ตี่ รงต่อเวลา รกั ษาเวลา มกี าลเทศะ มีความรบั ผิดชอบ ไม่โกหกและรจู้ ักแยกแยะ วา่ สงิ่ ใด
ควรกระทา สิง่ ใดไมค่ วรกระทาบนพนื้ ฐานของความถกู ต้องและศลี ธรรมอนั ดีงาน
15. ทางานด้วยความรกั งาน จะทางานดว้ ยความสนุกและมีความสขุ กับการทางานมีสมาธใิ นการทางาน
ไม่เครยี ดและวติ กกงั วลจนเกินไป
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย ครั้งท่ี 4 (ประวตั ิสว่ นตัว) 9
16. ครูต้องรกั ศักด์ศิ รีและเกยี รติของความเปน็ ครู
17. รว่ มมือรว่ มใจกันทางานเพ่ือสร้างภาพพจน์ที่ดีใหแ้ ก่ตนเองและสานักงาน
18. มีความรกั ความสามคั คี ไมเ่ หน็ แกต่ วั ไม่คิดร้าย เบยี ดเบยี นหรอื เอารัดเอาเปรยี บผูอ้ ื่นมสี มั พันธภาพ
ที่ดี รู้จักเอาใจเขามาใสใ่ จเราถนอมน้าใจ
19. หลกี เลีย่ งอบายมุข ยาเสพตดิ การพนนั ส่ิงไมด่ ีท้ังปวง
20. ทาหน้าทขี่ องตนให้ดที สี่ ุด รู้จกั ปรับปรงุ และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
2. งานครูท่ปี รกึ ษา
ขา้ พเจา้ ได้รบั มอบหมายให้ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีพิเศษของโรงเรียนเปน็ ทีป่ รกึ ษาระดับช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6/1
ซ่งึ มหี นา้ ท่ีดังน้ี
2.1 การดูแลและแกไ้ ขปัญหาความประพฤตนิ กั เรยี น
ข้าพ เจ้ าใช้วิธีการดูแล แล ะแก้ ไขปั ญ ห าความ ป ระพ ฤติ ของนั ก เรีย น ท่ี ส อน ใน ห้ องเรีย น
โดยทาการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นราย บุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมท่ีอยู่ในห้องเรียน
เมือ่ นกั เรยี นประสบปัญหาก็จะเรยี กนักเรยี นมาใหค้ าปรึกษาและชว่ ยเหลอื ปัญหาทเ่ี กิดขึ้นให้กับนักเรยี นต่อไป
2.2 การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน
ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมดุ ประวัตินักเรียน
เพื่อทาการเก็บข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านต่าง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถทราบ
รายละเอียดของนักเรยี นรายบุคคล และแก้ปัญหาอยา่ งทันทว่ งที
2.3 การดแู ลควบคมุ แถวและการทากจิ กรรมภาคเช้า
ข้าพเจ้าทาการดูแลควบคุมแถวและการทากิจกรรมภาคเช้าโดยเป็นครูที่ปรึกษานักเรียน
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 ในตอนเช้าข้าพเจ้าจะไปดูแลการเข้าแถว ในการทากิจกรรมภาคเช้าของ
นักเรียนในที่ปรกึ ษา โดยจะดูแลอย่างใกลช้ ิดและปล่อยใหน้ กั เรียนนนั้ ปฏบิ ตั ิเอง เพ่อื สรา้ งความมรี ะเบยี บวินัย
ให้เกิดข้ึนกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมดังกล่าวกจ็ ะเรียกนักเรียนมา
ตักเตือน เพ่ือช้ีแจงถึงความสาคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธง และให้ทากิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์เพ่ือ
ปรับเปล่ยี นพฤติกรรมท่ีไม่พงึ ประสงคต์ ่อไป
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครงั้ ท่ี 4 (ประวตั ิสว่ นตัว) 10
3. งานหนา้ ทีพ่ ิเศษ
ข้าพเจา้ ได้รบั มอบหมายหน้าท่ีพเิ ศษจากโรงเรยี น ให้ปฏิบัตหิ นา้ ทห่ี ัวหน้าเจ้าการเงนิ ของโรงเรยี น และ
เป็นครูผดู้ ูแลนักเรยี นหอนอนท่ี 8 ไผส่ ีทอง มนี กั เรยี นในการดูแล 50 คน