ปก 1

คำชีแ้ จงในการใช้แบบฝึก

แบบฝกึ ทักษะภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร กลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ
สำหรับนักเรยี นช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 มที ั้งหมด 6 เล่ม ได้แก่

เลม่ ที่ 1 เร่ือง Myself
เล่มท่ี 2 เรอ่ื ง My School
เล่มที่ 3 เรอ่ื ง My Favorite job
เลม่ ท่ี 4 เร่ือง My Place
เล่มท่ี 5 เรอ่ื ง My Time
เล่มท่ี 6 เรือ่ ง My Favorite Food and Drinks
แบบฝึกทกั ษะภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
สำหรับนักเรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 เล่มนเี้ ป็นเลม่ ท่ี 1 เร่ือง My self
มีองคป์ ระกอบ ดงั นี้
1. คำช้แี จงในการใชแ้ บบฝึก
2. ขอ้ แนะนำสำหรับครู
3. ขอ้ แนะนำสำหรับนักเรยี น
4. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
5. แบบทดสอบก่อนเรยี น
6. ใบความรู้
7. แบบฝึกทักษะ
8. แบบทดสอบหลังเรยี น
9. เฉลยแบบฝึกและแบบทดสอบ
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ
สำหรบั นักเรียนชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 แต่ละเลม่ มีกจิ กรรมทีห่ ลากหลาย เนอ้ื หาเรยี งจากง่าย
ไปหายาก โดยจดั ทำแผนการจดั การเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝกึ ทกั ษะเล่มน้ี เพ่ือเปน็ แนวทาง
ในการจัดการเรียนการสอนให้มีประสทิ ธิภาพยง่ิ ข้ึน

2

ขอ้ แนะนำสำหรับครู

ในการใชแ้ บบฝึกทกั ษะภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่ือสาร กลมุ่ สาระการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศ สำหรับนักเรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 เพ่อื ใหเ้ กิดประสทิ ธิภาพในการใช้
แบบฝกึ ทกั ษะ ครูควรปฏบิ ัติ ดงั นี้

1. ศึกษาคู่มือการใชแ้ บบฝึกทักษะอย่างละเอยี ด
2. ทำความเข้าใจขั้นตอนการใช้แบบฝึกทักษะใหเ้ ข้าใจก่อนการจัดกิจกรรมการเรยี น
การสอน
3. จัดเตรียมเอกสาร ส่อื อุปกรณ์ และแบบฝกึ ทักษะให้เพียงพอกบั จำนวนนักเรียน
4. ช้แี จงแนวทางในการใชแ้ บบฝึกทักษะ และแจง้ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ในแบบฝึกทักษะ
แก่นักเรียนให้ชัดเจน
5. ดำเนินการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน โดยใชแ้ บบฝกึ ทักษะควบค่ไู ปกบั
แผนการจัดการเรียนรู้
6. ใหน้ กั เรียนปฏิบตั ิกจิ กรรมตามแบบฝกึ ทกั ษะ โดยครูเป็นผดู้ แู ลและใหค้ ำแนะนำอยา่ ง
ใกลช้ ิด
7. ให้นักเรียนตรวจคำตอบจากเฉลยในภาคผนวก หลงั จากท่ีนักเรยี นทำกิจกรรมตาม
แบบฝกึ ทักษะจบแล้ว เพื่อทราบผลการเรียนรู้ของตนเอง
8. เม่อื พบวา่ นักเรยี นมปี ัญหาหรอื ข้อสงสยั ครูควรอธบิ ายและแก้ไขปัญหาทนั ที
9. หากนกั เรยี นทำคะแนนได้ไมผ่ ่านเกณฑ์ ครูควรใหค้ ำแนะนำ และให้นักเรียนทบทวน
เนอ้ื หาใหม่อีกคร้งั จนเกิดความเข้าใจ

เล่มที่ 1 เร่ือง My self

3

ข้อแนะนำสำหรับนกั เรยี น

ในการใชแ้ บบฝึกทกั ษะภาษาอังกฤษเพ่อื การสอ่ื สาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
สำหรับนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 เพ่อื ใหเ้ กดิ ประสทิ ธิภาพในการใชแ้ บบฝกึ ทักษะ
นกั เรียนควรปฏิบตั ิ ดงั นี้

1. ศกึ ษาและปฏบิ ัติตามขัน้ ตอนการใชแ้ บบฝึกทักษะอย่างเคร่งครดั
2. ศึกษาจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรูก้ ่อนการศกึ ษาแบบฝึกทกั ษะ
3. ทำแบบทดสอบกอ่ นเรียนกอ่ นการศึกษาเน้ือหาในแบบฝึกทักษะ
4. ศกึ ษาเน้ือหาใบความรใู้ นแบบฝกึ ทกั ษะให้เขา้ ใจ ระหวา่ งทีศ่ ึกษาเน้ือหา
ถา้ เกดิ ข้อสงสัยใหป้ รึกษาครูทันที
5. ทำแบบฝึกทักษะตามลำดับดว้ ยความต้งั ใจ และมีความซื่อสัตย์ ไมเ่ ปดิ ดูเฉลยก่อน
และไม่คัดลอกคำตอบของเพื่อน
6. ทำแบบทดสอบหลงั เรยี นหลังจากการศึกษาแบบฝึกทักษะจบแล้ว
7. ถ้านักเรียนทำคะแนนไมผ่ ่านเกณฑ์ ใหก้ ลบั ไปทบทวนเน้ือหาใหม่อกี ครั้งใหเ้ ข้าใจ

เลม่ ท่ี 1 เรอ่ื ง My self

4

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

หลงั จากจบแบบฝกึ ทักษะเล่มนี้แลว้ นกั เรียนสามารถ
1. อา่ นและบอกความหมายของคำศพั ท์ และประโยคเก่ียวกับ
การทักทาย การแนะนำตนเองและผู้อ่นื ได้
2. เขียนคำศพั ท์ ประโยค และบทสนทนาเกีย่ วกบั การทกั ทาย
และการแนะนำตนเองและผู้อน่ื ได้ถูกตอ้ ง
3. ฟงั และพดู เพ่ือแลกเปลย่ี นขอ้ มลู เกย่ี วกับการทกั ทาย
และการแนะนำตนเองและผ้อู ื่นไดถ้ ูกต้อง
4. สนใจและเอาใจใสใ่ นการเรียนรู้
5. ซ่ือสัตย์และรับผดิ ชอบในงานท่ไี ดร้ ับมอบหมาย

เลม่ ที่ 1 เรอื่ ง My self

5

แบบทดสอบกอ่ นเรียน

คำช้ีแจง จงเลือกคำตอบท่ีถกู ตอ้ งท่สี ุด

Read the conversation below and choose the correct answers.
(Item 1 – 2)

Situation: Ploy meets Lilly at museum.
Ploy: Good morning.
Lilly: Good morning.
Ploy: What is your name?
Lilly: (1)_____________
Ploy: How do you do?
Lilly: (2)_____________ Thank you

1. a. How are you?
b. This is Ploy.
c. My name is Lilly.
d. Thank you.

2. a. How are you?
b. Nice to meet you.
c. I’m very well.
d. How do you do?

เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง My self

6

Read the conversation below and choose the correct answer. (Item 3)

Situation: Jame meets Peter at school.
Jame: Hello.
Peter: Hi.
Jame: (3)_____________
Peter: I’m fine, thank you.

3. a. How are you?
b. This is Peter.
c. How do you do?
d. And you?

Read the conversation below and choose the correct answers.
(Item 4 – 6)

Situation: Bam meets Tom at the zoo.
Bam: Hello.
Tom: Hello.
Bam: (4)_____________ , my name is Bam.

(5)_____________
Tom: My name is Tom.
Bam: Nice to meet you.
Tom: (6)_____________ , too

เลม่ ท่ี 1 เรื่อง My self

7

4. a. How are you?
b. This is Bam.
c. How have you been?
d. Let me introduce myself.

5. a. May I introduce myself?
b. What is your name?
c. How have you been?
d. How do you do?

6. a. Nice to meet you.
b. See you later.
c. Goodbye.
d. What about you?

Read the conversation below and choose the correct answers. (Item 7 – 10)

Situation: Natty meets Butter and his friend at the park.
Butter: Good afternoon, Natty.
Natty: Good afternoon, Butter.
Butter: How are you?
Natty: I’m very well, thank you. (7)_____________
Butter: I’m fine, thanks. Natty, (8)_____________, she is my sister.

and Nancy, (9)____________, she is my friend from London.
Nancy: How do you do?
Natty: (10)_____________
Nancy: Glad to meet you.
Natty: Glad to meet you, too

เล่มที่ 1 เร่ือง My self

8

7. a. How do you do?
b. I’m very well.
c. How about you?
d. What is your name?

8. a. Nice to meet you.
b. I’d like you to meet Nancy.
c. How have you been?
d. I am Nancy

9. a. May I introduce myself?
b. Nice to meet you.
c. This is Natty.
d. She is Nancy.

10. a. Goodbye.
b. I am O.K.
c. How about you?
d. How do you do?

บันทกึ ผลคะแนนแบบทดสอบกอ่ นเรียน

คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้
10

เล่มท่ี 1 เร่อื ง My self

9

ใบความรู้ที่ 1

Hello. การทักทาย (Greetings)
การทักทายท่มี คี วามหมายว่า “สวัสด”ี

แบ่งออกเปน็ 2 ประเภท คอื
การทกั ทายแบบเป็นทางการ (Formal Greeting)
การทักทายแบบไม่เปน็ ทางการ (Informal Greeting)

การทักทายแบบเป็นทางการ Good morning
(Formal Greeting) Hello

Good afternoon

Good evening How do you do?

Greetings Saying goodbye
Good morning. 6:00 A.M. – 12:00 P.M. Good night. 8:00, 9:00.10:00 P.M. etc.
Good afternoon. 12:00 P.M. – 6:00 P.M.
Good evening. 6:00 P.M. – 11:00 P.M.

เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง My self

การทกั ทายแบบไม่เปน็ ทางการ 10
(Informal Greeting)
Hi
Hello Hi ya!

Hi there!

คำทักทาย สถานการณท์ ่ใี ช้
Hello ใช้ทกั ทายเพอื่ นที่รู้จักกันตลอดเวลา
Hi
Hi there! ใชท้ กั ทายกบั บุคคล หรอื เพอื่ นสนิท หรอื ในหมู่วัยรุ่น
Hi ya!

การถามถึงสขุ ภาพ
หลงั จากการทักทายดว้ ยคำวา่ “สวสั ดี”

ชาวตะวันตกมกั จะถามถึงเรือ่ งสขุ ภาพของบคุ คล
ท่ีตนเองสนทนาด้วยเสมอ ดว้ ยคำวา่
“สบายดีหรือเปล่า”

เลม่ ที่ 1 เรื่อง My self

11

 สำนวนทใ่ี ช้ถามเรอื่ งสุขภาพ ทมี่ ีความหมายว่า “สบายดหี รือเปลา่ ”

สำนวนท่ใี ช้ถาม สถานการณ์ท่ใี ช้

How are you?

How are you today?

How are you this morning? ใชไ้ ด้ทัง้ แบบเป็นทางการและไมเ่ ปน็ ทางการ

How are you this afternoon?

How are you this evening?

How have you been? ใชท้ ักทายในกรณที ่ไี มไ่ ด้พบกันมานาน

How are things?

How are things going?

How are you doing?

How is it going? ใชก้ บั เพอ่ื น หรือบคุ คลทร่ี ู้จกั กันแบบไม่เปน็ ทางการ

How goes it?

How is everything with you?

How is life with you?

What’s new? ใชก้ บั เพอื่ นสนทิ
What’s up?

การถามกลบั เม่ือมีคนถามคำถามเรา And you?
เรามกั จะใช้ คำตอ่ ไปน้ถี ามแทน How about you?
โดยไมต่ ้องพูดประโยคเดิมซ้ำก็ได้ Whot about you?

เลม่ ที่ 1 เรื่อง My self

12

 สำนวนทใ่ี ชใ้ นการตอบรับการถามเรอ่ื งสขุ ภาพ

สำนวนทใ่ี ช้ตอบรับ สำนวนท่ีใช้ตอบรบั

ทมี่ คี วามหมายวา่ “สบายดี” ท่มี ีความหมายว่า “ไม่สบาย”

I’m fine. I’m sick.

Fine. I’m bad.

Just fine. Not so well.

I’m very well. Not very well.

I’m doing very well. Not so good.

Very well. I have a cold.

Pretty good. I have a toothache / headache /...

I’m all right. สำนวนทใี่ ชต้ อบกลับเมอ่ื มีคนบอกวา่

Couldn’t be better. “ไมส่ บาย”

Not so bad. I’m sorry to hear that.

I’m okay. That’s too bad.

Okay. Take care of yourself.

So - so.

Not a particular.

Not a thing.

เลม่ ท่ี 1 เรอ่ื ง My self

13

Practice with Partner

Practice 1
Practice speaking with your partner.

Hi. I’m Joe. Good morning.
Good morning.
Hello. I’m Joy.

Hi! Hello. See you.
How are you? Fine, thanks.
Bye.

เล่มท่ี 1 เรอ่ื ง My self

14

Practice 2
Practice asking and answering with your partner.

Situation A. Butter: Good morning.
Natty: Good morning.
Butter: How are you?
Natty: I’m fine, thank you. And you?
Butter: I’m very well, thanks.

Situation B. Peter: Hello.
Candy: Hello.
Peter: How are you doing?
Candy: I’m not well, thank you.
Peter: I’m sorry to hear that.
Take care of yourself.
Candy: Thank you very much.

เลม่ ที่ 1 เรื่อง My self

15

Exercise 1

Activity 1 Match the sentences in column A with the suitable
sentences in column B (10 points)

Column A Column B

____1. Hello. a. I’m sorry to hear that.
____2. Good morning. b. I’m fine.
____3. How are you? c. She’s fine.
____4. How do you do? d. He’s well.
____5. Good afternoon. e. Good evening
____6. I’m sick. f. Hello.
____7. How is your father? g. Good afternoon.
____8. Take care of yourself. h. Thank you.
____9. How is your mother? i. Good morning.
____10. Good evening. j. How do you do?

เล่มท่ี 1 เร่อื ง My self

16

Activity 2 Fill the conversations with the given sentences. (5 points)

☺ How are you?
☺ How do you do?
☺ Good morning.
☺ I’m very well.
☺ Take care of yourself.

1. A: How are you? B: _______________

2.

A: _______________ B: How do you do?

เล่มที่ 1 เรอ่ื ง My self

3. A: _________________ 17
B: I’m fine, thanks.

4. A: _________________ B: Good morning.

5. A: I’m sick B: _______________

เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง My self

18

Activity 3 Fill the conversations with the given words. (10 points)

 How are you today?  Good morning

 How do you do?  Good afternoon.

 I’m sorry to hear that.  I’m not well.

 What is your name?  Pretty good, thank you.

 Hello  thank you

1. Nik: Hi, Nan.
Nan: _______________, Nik.
Nik: How are you?
Nan: I’m fine, thank you.

Lilly: Good morning.
2. Pinky: ________________

Lilly: How are you?
Pinky: I’m fine, thanks.

Somchai: Good evening.

3. Malee: Good evening.
Somchai: ________________

Malee: How do you do? Thank

you.

Ben: Hello.

4. Pui: Hi.
Ben: ________________

Pui: I’m sick.

.

เลม่ ท่ี 1 เรอ่ื ง My self

19

Natty: Good afternoon.
5. Mike: Good afternoon.

Natty: How are thing?
Mike: Not so good.

I have a cold. Natty:
6. _N__u_t:__H_e_l_lo__. _K_a_n_e_: Hello.

Nut: ________________
Kane: My name is Kane.

Gap: Hi, Pam Pam: How are you
7. doing? Gap: ____________, thanks.

Pam: Take care yourself.

Tiw: Hello, Joon.
8. Joon: How is life with you?

Tiw: I’m fine, _______________

Bell: ________________
Jiw: Good afternoon.
9. Bell: What is your name?
Jiw: I’m Jiw.

Joe: Hi, Sand.
Jan: Hello, Joe.
10. Joe: How are you this evening?
Jan: ________________

เลม่ ที่ 1 เร่ือง My self

20

บนั ทกึ คะแนน Exercise 1

Exercise คะแนนเตม็ คะแนนท่ไี ด้
Activity 1 10
Activity 2 5
Activity 3 10
25
Total

เลม่ ท่ี 1 เรื่อง My self

21

ใบความรทู้ ี่ 2

หลังจากทกั ทาย “สวัสด”ี กันแลว้ จำเปน็
อยา่ งยงิ่ สำหรับบคุ คลทเ่ี พิ่งรู้จักกันเปน็ คร้ังแรกท่ีตอ้ ง
ทำความรูจ้ ักกันผ่านการแนะนำช่อื ตนเอง
(Introducing yourself) หรอื การแนะนำผอู้ ืน่ ให้
ร้จู ักกนั (Introducing people to each other)

การแนะนำตวั เอง
(Introducing yourself)

 สำนวนทใี่ ช้ในการแนะนำตนเอง สวัสดคี ่ะ/ครับ (ไมเ่ ปน็ ทางการ)
- Hello / Hi.
- Let me introduce myself. ฉนั ขออนญุ าตแนะนำตนเอง
- I’d like to introduce myself. (เปน็ ทางการ)
- Allow me to introduce myself

- I don’t think we have been introduced. ฉันไม่คิดเลยวา่ เราจะไดพ้ บกัน
- I don’t think we have met.

เล่มท่ี 1 เรื่อง My self

22

ขึน้ ตน้ ดว้ ยสำนวนท่ใี ช้ในการแนะนำตนเอง แล้วตามด้วยชอ่ื ของตนเอง
เช่น My name’s… หรอื I’m…

 สำนวนทีใ่ ช้ในการถาม-ตอบช่ือ

Asking Answering
* What’s your name? * My name’s
* What’s your nickname? * My nickname’s …
* I’m …

 สำนวนทใ่ี ช้ในการตอบรบั การแนะนำตนเอง

- How do you do? สวัสดคี ่ะ/คุณสบายดไี หม

- Nice to meet you.

- Please to meet you. ยนิ ดที ่ีไดพ้ บ/ร้จู ักกัน

- Glad to meet you.

 และอกี ฝ่ายต้องตอบรับเชน่ กัน โดยใช้ คำวา่ “too” ทม่ี ีความหมาย
เชน่ เดยี วกนั เหมอื นกนั หรอื อกี ดว้ ย

- Glad / Please / Nice to meet you, too. ยินดีทไี่ ด้รจู้ กั เช่นกนั

การทบ่ี คุ คลเพง่ิ พบหรือร้จู ักกันครงั้ แรก เรามกั จะใช้คำว่า “meet”
แตถ่ า้ เคยพบ หรอื รจู้ ักกนั มากอ่ น จะใช้คำว่า “see” หรอื “meet” กไ็ ด้

เล่มท่ี 1 เรื่อง My self

23

Introducing people to each other
การแนะนำผ้อู น่ื ให้รู้จักกนั

การแนะนำผู้อน่ื ให้ผูจ้ ักกันมที ้งั แบบเปน็ ทางการ และไม่เปน็ ทางการ ดังน้ี

 สำนวนทใี่ ชแ้ นะนำผู้อื่น (เป็นทางการ)

- I’d like you to meet…

- Let me introduce… ฉันขออนุญาตแนะนำให้คณุ รจู้ กั กับคณุ ...
- May I introduce you to… ?

- May I present…

 สำนวนทใ่ี ชใ้ นการแนะนำผ้อู น่ื (ไมเ่ ป็นทางการ)

- This is … นค่ี ือคุณ...

- Do you know … คณุ รู้จกั คุณ...ไหม

- Have you met… คณุ เคยพบคุณ...ไหม

ขึ้นต้นด้วยสำนวนที่ใชแ้ นะนำผ้อู ื่น แล้วตามดว้ ยชือ่ ของบคุ คลท่ีเราแนะนำ

เช่น Miss (นางสาว) Natty, Mr. (นาย) Better, หรอื Mrs. (นาง) Patty

 สำนวนที่ใช้ในการตอบรับของบคุ คลทถี่ ูกแนะนำ

- How do you do? (มักจะใชเ้ มือ่ พบกนั คร้ังแรกเท่านน้ั แบบเป็นทางการ)

- Nice to meet you.

- Please to meet you. ยินดที ไ่ี ด้พบกนั /ร้จู กั กนั

- Glad to meet you. (ใช้ท้ังแบบเป็นทางการและไมเ่ ปน็ ทางการ)

ในบางครงั้ ผู้แนะนำอาจจะบอกอาชพี หรือความสัมพนั ธข์ องบุคคลท่จี ะแนะนำ

ดว้ ย เชน่

- May I introduce you to Miss Natty, she is my friend?

- Butter, this is my wife, Patty.

เลม่ ที่ 1 เรอ่ื ง My self

24

 มารยาทในการแนะนำผอู้ ื่น
1. แนะนำผู้ชายให้ร้จู ักผู้หญงิ
2. แนะนำผ้อู าวุโสน้อยให้รูจ้ กั กบั ผอู้ าวโุ สมากกว่า
3. แนะนำผู้ทีม่ ียศตำแหน่งตำ่ กว่าใหร้ ้จู ักกับผู้มียศตำแหน่งสงู กว่า
4. แนะนำญาตผิ ูน้ อ้ ยให้รู้จักญาตผิ ู้ใหญ่
5. ผู้ท่ีมียศตำแหนง่ เสมอกัน จะแนะนำฝา่ ยใดก่อนกไ็ ด้
6. ถ้ากรณจี ับมือ ให้จบั มืออยา่ งสภุ าพ เขย่าเลก็ นอ้ ย แล้วปล่อยมอื

Practice with Partner

Practice 1
Practice speaking with your partner.

Let me introduce myself.

What’s your name?

My name’s Peter.

I’m Peter. Nice to meet you.

Nice to meet you, too.

เลม่ ท่ี 1 เรื่อง My self

25

Practice 2

Practice asking and answering with your partner.

Situation A: Butter: Excuse me, Let me to introduce myself.
My name is Butter.

Natty: My name is Natty.
Butter: How do you do?
Natty: How do you do?
Butter: Nice to meet you.
Natty: Nice to meet you, too.

Situation B: Butter: Hello, Natty.
Natty: Hello, Better.
Butter: I’d like you to meet Bella, she is my sister.

and Bella, this is Natty, she is my friend.
Bella: I am glad to meet you.
Natty: Glad to meet you, too.

เลม่ ท่ี 1 เร่ือง My self

26

Exercise 2

Activity 1 Rearrange the words and put them into sentences.
(10 points)

1. myself / Let me / introduce /.
__________________________________________

2. I don’t think / been / we have / introduced /.
__________________________________________

3. to Mr.John / you / May I / introduce / ?
__________________________________________

4. Mr. Peter / is / This /.
__________________________________________

5. you / to meet / Nice /.
__________________________________________

เล่มที่ 1 เรื่อง My self

27

6. name / is / My / Natty /.
__________________________________________

7. your / What / is / name / ?
__________________________________________

8. I’d like / myself / to introduce /.
__________________________________________

9. name / Hello, / what is / your / ?
__________________________________________

10. glad / I’m / you, / Bobby / to meet /.
__________________________________________

เลม่ ที่ 1 เรื่อง My self

28
Activity 2 Fill the conversation with the given sentences. (5 point)

 Glad to meet you, too.  I’m very well
 I’d like you to meet Natty.  How do you do?
 this is Potter

Butter: Hello, Potter.
Potter: Hello, Butter.
Butter: How are you?
Potter: (1)__________________, thank you. How are you?
Butter: I’m fine. Potter, (2)___________________, she is my sister

and Natty, (3)__________________, he is my friend from
America.
Natty: How do you do?
Potter: (4) __________________
Natty: Glad to meet you.
Potter: (5) ___________________

เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง My self

29

Activity 3 Listening and Speaking Asking and answering
with your partner. (10 points)

 Round 1: You ask your partner. (5 points)

Student 1: Hello.
Student 2: …………………………………………………………………
Student 1: What is your name?
Student 2: …………………………………………………………………
Student 1: How do you do?
Student 2: …………………………………………………………………
Student 1: Nice to meet you.
Student 2: …………………………………………………………………

 Round 2: Your partner asks you. (5 points)

Student 2: Hello.
Student 1: …………………………………………………………………
Student 2: What is your name?
Student 1: …………………………………………………………………
Student 2: How do you do?
Student 1: …………………………………………………………………
Student 2: Nice to meet you.
Student 1: …………………………………………………………………

เล่มท่ี 1 เรื่อง My self

30

บนั ทกึ คะแนน Exercise 2

Exercise คะแนนเตม็ คะแนนท่ไี ด้
Activity 1 10
Activity 2 5
Activity 3 10
25
Total

เลม่ ท่ี 1 เรื่อง My self

31

ใบความรทู้ ี่ 3

1. คำศัพท์

Personal Information = ข้อมลู สว่ นบคุ คล
name = ชอ่ื
last name = นามสกุล
birthday = วนั เกิด
age = อายุ
address = ทอ่ี ยู่
email address = ทอี่ ยู่อเี มล
telephone number = หมายเลขโทรศพั ท์
signature = ลายเซน็

เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง My self

32

2. ไวยากรณ์

การถาม – ตอบ เพ่อื ขอและให้ขอ้ มลู

1) การถาม - ตอบ ขอ้ มลู เกย่ี วกบั ชือ่ – นามสกลุ (name / last name)

ถาม:

What is your / his / her name?
last name?

ตอบ:

My name / My last name

His name / His last name is ชื่อ / นามสกลุ
Her name / Her last name ……………………..

It

ตัวอยา่ ง

What is your name? My name is Nantida.

What is her last It is Johnson.
name?

เลม่ ท่ี 1 เร่ือง My self

2) การถาม - ตอบ ขอ้ มลู เก่ียวกบั วันเกดิ (Birthday) 33
birthday?
ถาม: your / his / her เดอื น + วนั ท่ี
What is

ตอบ: is on
My birthday /
His birthday /
Her birthday /
It

When is your birthday? My birthday is on January 30th

เลม่ ที่ 1 เรื่อง My self

3) การถาม – ตอบข้อมูลเกยี่ วกับอายุ (age) 34

ถาม: you?
he? / she?
How old are
is อาย.ุ

ตอบ: am
I is

He / She

How old are you? I am thirteen.

How old is he? He is 12.

เล่มท่ี 1 เรือ่ ง My self

35

Practice with Partner

Practice
Practice speaking with your partner.

When is your birthday?

What’s your name?

How old are you?.

What is his name? How old is she?

That’s good!

เล่มท่ี 1 เรือ่ ง My self

36

Exercise 3

Activity 1 Write the statement on the right to the left. (10 point)

1. Name …………………….. a. Thai.
2. Age …………………….. b. 50 kilos.
3. Nationality …………………….. c. Student.
4. Occupation …………………….. d. Nun.
5. Address …………………….. e. Buddhism.
6. Height …………………….. f. 02- 4293402.
7. Home Phone No. …………………….. g. 155 cms.
8. Weight …………………….. h. May, 10, 2005
9. Birthday …………………….. i. 91 Petchakasem Rd
10. Religion …………………….. j.12 years old.

เล่มที่ 1 เรือ่ ง My self

37

Activity 2 Rewrite these given words correctly. (10 point)

1. is / name / Kai / My .
.............................................................................
..................

2. is / nationality / Thai / My
.............................................................................
...................

3. birthday / July 5th , / my / is
.............................................................................
...................

4. weigh / kilograms / 47 / I
.............................................................................
...................

5. 091- 445-5564 /is / number / telephone / My
...........................................................................................
....

Open next page.

เล่มที่ 1 เรื่อง My self

38

6. is / birthday / your / When / ?
.............................................................................
..................

7. is / last name / your / What / ?
.............................................................................
...............

8. 168 cms / I / tall / am
.............................................................................
..................

9. is / name / My / Nun .
.............................................................................
..................

10. are / old / How / you
.............................................................................
..................

Good jod!

เลม่ ที่ 1 เรือ่ ง My self

39

Activity 3 Match the question and answers. (10 points)

1. What is her name ? ⚫ ⚫ a. Her nickname is Aum.

2. What is her last name ? ⚫ ⚫ b. She is an actress.

3. What is her nickname ⚫ ⚫ c. Her last name is Chaichua.

4. What work does she do ? ⚫ ⚫ d. Her name is Patcharapa.

5. When is her birthday ? ⚫ ⚫ e. She is 168 cms tall.

6. How much does she weigh ? ⚫ ⚫ f. 5th December, 1978

7. How tall is she ? ⚫ ⚫ g. She is Thai.

8. What is her favorite food ⚫ ⚫ h. Her hobby is listening
9. What is her hobby ? to music

⚫ ⚫ i. She weighs 46 kilos.

10. What is her nationality ? ⚫ ⚫ j. Papaya salad and grilled
chicken.

เลม่ ที่ 1 เรอ่ื ง My self

40

บนั ทึกคะแนน Exercise 3

Exercise คะแนนเตม็ คะแนนทไี่ ด้
Activity 1 10
Activity 2 10
Activity 3 10
30
Total

เลม่ ที่ 1 เรื่อง My self

41

แบบทดสอบหลงั เรียน

คำชแี้ จง จงเลือกคำตอบทถ่ี ูกตอ้ งท่ีสดุ
Read the conversation below and choose the correct answer. (Item 1)

Situation: Jame meets Peter at school.
Jame: Hello.
Peter: Hi.
Jame: (1)_____________
Peter: I’m fine, thank you.
1. a) How are you?
b) This is Peter.
c) How do you do?
d) And you?

เลม่ ท่ี 1 เรื่อง My self

42

Read the conversation below and choose the correct answers.
(Item 2 – 3)

Situation: Ploy meets Lilly at museum.
Ploy: Good morning.
Lilly: Good morning.
Ploy: What is your name?
Lilly: (2)_____________
Ploy: How do you do?
Lilly: (3)_____________ Thank you

2. a) How are you?
b) This is Ploy.
c) My name is Lilly.
d) Thank you.

3. a) How are you?
b) Nice to meet you.
c) I’m very well.
d) How do you do?

เล่มท่ี 1 เรื่อง My self

43

Read the conversation below and choose the correct answers.
(Item 4 – 6)

Situation: Bam meets Tom at the zoo.
Bam: Hello.
Tom: Hello.
Bam: (4)_____________ , my name is Bam.

(5)_____________
Tom: My name is Tom.
Bam: Nice to meet you.
Tom: (6)_____________ , too

4. a) How are you?
b) This is Bam.
c) How have you been?
d) Let me introduce myself.

5. a) May I introduce myself?
b) What is your name?
c) How have you been?
d) How do you do?

6. a) Nice to meet you.
b) See you later.
c) Goodbye.
d) What about you?

เล่มท่ี 1 เร่อื ง My self

44

Read the conversation below and choose the correct answers. (Item 7 – 10)
Situation: Natty meets Butter and his friend at the park.
Butter: Good afternoon, Natty.
Natty: Good afternoon, Butter.
Butter: How are you?
Natty: I’m very well, thank you. (7)_____________
Butter: I’m fine, thanks. Natty, (8)_____________, she is my sister.
and Nancy, (9)____________, she is my friend from London.
Nancy: How do you do?
Natty: (10)_____________
Nancy: Glad to meet you.
Natty: Glad to meet you, too

7. a) How do you do?
b) I’m very well.
c) How about you?
d) What is your name?

8. a) Nice to meet you.
b) I’d like you to meet Nancy.
c) How have you been?
d) I am Nancy

เลม่ ท่ี 1 เรื่อง My self

45

9. a) May I introduce myself?
b) Nice to meet you.
c) This is Natty.
d) She is Nancy.

10. a) Goodbye.
b) I am O.K.
c) How about you?
d) How do you do?

บนั ทึกผลคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียน

คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้
10

เล่มท่ี 1 เรื่อง My self

46

เฉลยคำตอบ

เลม่ ท่ี 1 เรื่อง My self

47

เฉลยแบบฝึกทักษะ

เล่มท่ี 1 เร่อื ง My self

48

Exercise 1

Activity 1

1. f 6. a
2. i 7. d
3. b 8. h
4. j 9. c
5. g 10. e

Activity 2

1. I’m very well.
2. How do you do?
3. How are you?
4. Good morning.
5. Take care of yourself.

เล่มที่ 1 เรอ่ื ง My self

49

Activity 3

1. Hello
2. Good morning
3. How do you do?
4. How are you today?
5. I’m sorry to hear that.
6. What is your name?
7. I’m not well.
8. thank you.
9. Good afternoon.
10. Pretty good, thank you.

เลม่ ท่ี 1 เร่ือง My self

50

Exercise 2

Activity 1

1. Let me introduce myself.
2. I don’t think we have been introduce.
3. May I introduce you to Mr. John.
4. This is Mr. Peter.
5. Nice to meet you.
6. My name is Natty.
7. What is your name?
8. I’d like to introduce myself.
9. Hello, what is your nickname?

10. I’m glad meet you, Bobby.

เลม่ ท่ี 1 เรื่อง My self