PBL SEJARAH THN4 (SJKT LDG KOTA LIMA)

PROJECT BASE
LEARNING

SEJARAH TAHUN 4 : MARI BELAJAR SEJARAH
DISEDIAKAN OLEH : KOMALA A/P PARAMASUWAN
SJK(T) LADANG KOTA LIMA, 33400 LENGGONG, PERAK



KANDUNGAN KURIKULUM

MATAPELAJARAN : SEJARAH

TEMA : PENGERTIAN DAN KEMAHIRAN ILMU SEJARAH

TAJUK : MARI BELAJAR SEJARAH

MASALAH/ ISU : PADA MASA KINI MINAT TERHADAP MEMPELAJARI SEJARAH

SEMAKIN KURANG DALAM KALANGAN MASYARAKAT. PADA PENDAPAT KAMU, SEBAGAI

RAKYAT MALAYSIA YANG BERTANGGUNGJAWAB BAGAIMANAKAH ANDA AKAN

MENUNJUKKAN SEMANGAT BELAJAR PENGERTIAN DAN KEMAHIRAN ILMU SEJARAH ?

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Pengertian dan Kemahiran Ilmu Sejarah
1.1.2 Mengenal pasti sumber dalam sejarah
1.1.3 Menjelaskan kaedah penyelidikan

sejarah

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

INSTRUMEN YANG DIGUNAKAN : PENULISAN, GAMBAR, BUKU SKRAP

TAHAP PENGUASAAN YANG BOLEH DICAPAI
OLEH MURID

TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN
4
MENGANALISIS PENGERTIAN DAN
KEMAHIRAN ILMU SEJARAH

LANGKAH – LANGKAH PELAKSANAAN

FASA PENERANGAN

Pengetahuan sedia Ada • Murid pernah melihat tayangan video tentang sejarah

Murid • Murid pernah belajar tentang pengertian dan kemahiran ilmu sejarah

Penerangan Projek • Projek dijalankan secara individu dalam tempoh 3 minggu.
• Guru menjelaskan tajuk ‘Mari Belajar Sejarah’.
Pelaksanaan Projek • Guru menerangan tajuk PBL (ISU/MASALAH)
• Membina buku skrap tentang Pengertian dan kemahiran ilmu sejarah
Pelaporan dan
pembentangan • Mengenal pasti sumber dalam sejarah
• Mendapatkan maklumat tentang kaedah penyelidikan sejarah
• Mencari gambar yang sesuai untuk buku skrap
• Membina buku skrap Pengertian dan kemahiran ilmu sejarah

• Membentang hasil buku skrap secara bersemuka / atas talian
• Bersoal jawab tentang murid dapatan buku skrap/isu/masalah/ kekuatan

Pentaksiran dan penilaian • Murid membuat reflkesi berdasarkan soalan provokasi guru.

• KEMAHIRAN

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

 Kemahiran komunikasi
 Kemahiran menulis atau menaip
 Kemahiran mencari maklumat dari pelbagai sumber
 Kemahiran menghasilkan buku skrap

• OBJEKTIF PROJEK

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

 Murid dapat menyatakan sekurang-kurangnya dua sumber dalam sejarah.
 Murid dapat menjelaskan kaedah penyelidikan sejarah.

BAHAN YANG DIPERLUKAN

• CONTOH BUKU SKRAP
• KERTAS WARNA
• NOTA
• GAMBAR- GAMBAR
• KERTAS A4
• PENSIL WARNA

GAMBAR PROJEK