DASAR & KETETAPAN KOKURIKULUM SMKTP 2022

1. Tujuan

1.1. Garis Panduan Pelaksanaan Aktiviti Sukan dan Kokurikulumini disediakan
sebagai rujukan dan panduan kepada pentadbir serta guru di sekolah rendah,
sekolah menengah, Kolej Vokasional dan Kolej Tingkatan Enam di bawah

Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) serta Institusi Pendidikan Swasta
(IPS) yang berdaftar dengan KPM.

1.2. Garis Panduan ini hendaklah dibaca bersama-sama dengan:

1.2.1. Garis Panduan Pengurusan Pembukaan Semula Sekolah

1.2.2. Kementerian Pendidikan Malaysia (rujukan Surat Siaran
Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 5 Tahun 2020 bertarikh
4 Jun 2020);
Standard Operating Procedure (SOP) Pembukaan Sektor Sukan dan
Rekreasi yang dikeluarkan oleh Kementerian Belia dan Sukan (KBS);

1.2.3. dan
surat pekeliling ikhtisas, surat siaran dan arahan serta peraturan
berkaitan yang dikeluarkan oleh Kerajaan Malaysia dari semasa ke

semasa.
1.3. Garis panduan ini juga merangkumi pelaksanaan aktiviti sukan bagi tujuan

pengajaran dan pembelajaran (PdP).

2. Peranan dan Tanggungjawab

Peranan dan tanggungjawab umum pihak yang terlibat adalahseperti berikut:
2.1. Pentadbir Sekolah

2.1.1. memaklumkan kepada guru/jurulatih bahawa aktiviti sukan dan
kokurikulum secara bersemuka termasuk amali di luar bilik darjah
2.1.2. dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan
2.1.3. Kesihatan (PJPK) serta Sains Sukan adalah dibenarkan dengan
mengambil kira penjarakan fizikal, kebersihan dan keselamatan;
mengadakan sesi taklimat prosedur pelaksanaan aktiviti kepada
guru/jurulatih serta warga sekolah;
memberikan penerangan dan kefahaman berterusankepada murid

40

2.1.4. dan guru/jurulatih mengenai kepentingan amalan penjarakan fizikal,
kebersihan serta keselamatan diri bagi mencegah penularan
2.1.5. jangkitan COVID-19;
2.1.6. menyebarluaskan prosedur dan panduan pelaksanaan aktiviti
supaya mudah dirujuk oleh guru serta murid;
2.1.7. memaklumkan jadual terkini aktiviti kepada ibubapa/penjaga;
memastikan murid yang bergejala tidak dibenarkan menyertai
2.1.8. aktiviti;
memastikan murid mempunyai imuniti badan yang rendah mendapat
kebenaran daripada ibu bapa/penjaga sebelum menyertai aktiviti;
memastikan aktiviti yang dijalankan oleh guru mematuhi prosedur
yang telah ditetapkan;

2.1.9. memastikan penganjuran pertandingan/kejohanan dilaksanakan
berdasarkan SOP yang sedangberkuatkuasa dengan mengambil
kira penjarakan fizikal, kebersihan dan keselamatan; dan

2.1.10. memberi penekanan kepada aspek kebersihan sebelum, semasa
dan selepas aktiviti dijalankan.

2.2. Guru Penasihat Sukan dan Kokurikulum

2.2.1. merancang aktiviti mengikut kesesuaian tempat/ruang dalam
2.2.2. kawasan sekolah dengan mengambil kira penjarakan fizikal;
2.2.3. melaksanakan aktiviti yang bersesuaian dengan kemudahan
2.2.4. peralatan dan mengikut ketetapan sekolah;
melaksanakan aktiviti secara bersemuka atau secaradalam talian;
dan
memastikan pelaksanaan aktiviti mematuhi garis panduan sedia
ada.

3. Pelaksanaan Aktiviti Sukan dan Kokurikulum

3.1. Sebelum

3.1.1. Kehadiran guru/jurulatih dan murid berdasarkankepada jadual dan
3.1.2. penggiliran aktiviti sukan dan kokurikulum.
Pelan susun atur disediakan dengan mengoptimumkan penggunaan

41

3.1.3. padang, gelanggang,dan ruang lain yang bersesuaian.
Peralatan berada dalam keadaan bersih dan selamat untuk
3.1.4. digunakan.
Murid digalakkan mengguna peralatan sendiri seperti raket
3.1.5. badminton, tali ikatan dan alat muzik.
3.1.6. Bilik mandi/persalinan/tandas berada dalam keadaanbersih.
Bilangan murid yang menggunakan bilik mandi/persalinan/tandas
dihadkan mengikut kapasiti bilik.

3.2. Semasa

3.2.1. Penjarakan fizikal dan prosedur sedia ada perlu dipatuhi bagi aktiviti
3.2.2. berikut:
3.2.3.
a. satu (1) hingga tiga (3) meter bagi aktiviti statik seperti aktiviti

regangan dan memanaskan badan; dan

b. tiga (3) hingga lima (5) meter bagi aktiviti dinamikseperti latihan

sukan, kawad kaki dan tarian.
Maklumat disampaikan secara lisan tanpa melibatkan sentuhan
fizikal. Sekiranya penjarakan fizikal tidak dapat dilaksanakan atau
sentuhan tidak dapat dielakkan, pemakaian pelitup separuh muka
(face mask) dan mencuci tangan dengan sabun dan air/pensanitasi
tangan (hand sanitizer) perludiamalkan.
Murid hendaklah membawa air minuman, makanan, pakaian, tuala
muka dan peralatan peribadi sendiri serta tidak dibenarkan berkongsi
dengan murid lain.

3.3. Selepas

3.3.1. Peralatan dibersihkan/disanitasi dan disimpan dengan baik selepas
3.3.2. digunakan.
3.3.3. Ruang/tempat yang digunakan dibersihkan selepas aktiviti
3.3.4. dijalankan.
Murid tidak dibenarkan bersentuhan dan bersalaman selepas tamat
aktiviti.
Murid dan guru/jurulatih perlu mencuci tangan dengan air dan
sabun/pensanitasi tangan (hand sanitizer) selepas tamat aktiviti.

42

3.3.5. Murid dan guru/jurulatih perlu meninggalkan kawasan aktiviti/sekolah
dengan kadar segera selepas tamat aktiviti.

4. Pelaksanaan Aktiviti Sukan dan Kokurikulum dengan Pelibatan Agensi Luar

4.1 Agensi luar perlu mengambil tindakan seperti berikut:

4.1.1. mendapatkan kebenaran KPM untuk melaksanakan aktiviti di
sekolah;

4.1.2. mematuhi semua SOP yang ditetapkan oleh KPM;
4.1.3. memastikan jurulatih/pengajar bukan guru/peserta dari luar
merekod kehadiran dan mengimbas suhu badan di pintu masuk
4.1.4. utama sekolah serta memakai pelitup separuh muka (face mask)
4.1.5. sebelum dan selepas aktiviti. Pemakaian pelitup separuh muka(face
4.1.6. mask) semasa aktiviti tidak digalakkan;
4.1.7. mendapatkan kebenaran bertulis daripada ibu bapa/penjaga
sekiranya aktiviti/latihan yang melibatkan murid dilaksanakan di luar
sekolah;
memastikan murid dan guru/jurulatih/pengajar bukan guru serta
peserta dari luar mencuci tangan dengan air dan sabun/pensanitasi
tangan (hand sanitizer)selepas tamat aktiviti;
memastikan peralatan yang digunakan secara berkongsi
dibersihkan, disanitasi dan disimpan dengan baik; dan
memastikan murid dan guru/jurulatih/pengajar bukan guru serta
peserta dari luar meninggalkan kawasan sekolah dengan segera
selepas tamat aktiviti.

- TAMAT -

43

SOALAN LAZIM (FAQ) BERKAITAN DENGAN PELAKSANAAN AKTIVITI SUKAN DAN
KOKURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1. Adakah aktiviti sukan dan kokurikulum boleh dilaksanakan?

Ya, dengan mengambil kira penjarakan fizikal, kebersihan dankeselamatan

berdasarkan Garis PanduanPelaksanaan AktivitiSukan dan

Kokurikulum serta kesesuaian pengoperasian sekolah.

2. Adakah pertandingan permainan dan kokurikulum antara rumah
sukan/kelab/persatuan boleh dilaksanakan?
Ya, dengan mengambil kira penjarakan fizikal berdasarkan kapasitikawasan/ruang dan
mengutamakan keselamatan serta kebersihan.

3. Adakah aktiviti Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan(PJPK) boleh
dilaksanakan di luar bilik darjah?
Ya, dengan mengambil kira penjarakan fizikal berdasarkan kapasitikawasan/ruang dan
mengutamakan keselamatan serta kebersihan.

4. Berapa ramaikah bilangan murid yang dibenarkan menjalaniaktiviti pada
setiap perjumpaan?
Bergantung kepada kesesuaian aktiviti dan kapasiti kawasan atauruang dengan
mengambil kira penjarakan fizikal.

5. Adakah murid boleh berkongsi atau menggunakan peralatansukan dan
kokurikulum yang disediakan oleh pihak sekolah?

Ya, peralatan perlu dibersihkan/disanitasi sebelum dan selepaspenggunaan.

6. Adakah murid berimuniti badan yang rendah dibenarkan
menyertai aktiviti sukan dan kokurikulum?
Ya, dengan kebenaran daripada ibu bapa/penjaga.

-TAMAT-

44

LAMPIRAN
TAMBAHAN

45

PENGURUSAN FAIL KOKURIKULUM

1.0 FAIL RASMI (Fail Putih / disimpan di pejabat sekolah)
1.1 Helaian Kertas Minit
1.2 Surat Masuk (cop warna merah)
1.3 Surat Keluar (cop warna biru)
2.0 FAIL KOKURIKULUM (Folder / disimpan oleh PKK/SU Kokurikulum)
2.1 Fail Jawatankuasa Kokurikulum Sekolah (Folder)
2.1.1 Carta Organisasi
2.1.2 Jawatankuasa Kokurikulum
2.1.3 Notis Mesyuarat Jawatankuasa dan Minit mesyuarat
2.1.4 Salinan surat lantikan
2.1.5 Salinan surat serah tugas
2.1.6 Takwim / Perancangan Tahunan yang disahkan oleh Pengetua/Guru Besar.
2.1.7 Ketetapan kokurikulum sekolah
2.1.8 Data/ rekod kejurulatihan guru
2.1.9 Pekeliling kokurikulum
2.1.10 Perancangan Strategik yang disahkan oleh Pengetua/Guru Besar.
2.2 Fail Peruntukan Kewangan Kokurikulum (BKK & BTP) (Folder)
2.2.1 Peruntukan dibelanjakan mengikut ketetapan (4:1 - BKK)
2.2.2 Perancangan Perbelanjaan Tahunan
2.2.3 Prosedur kewangan dipatuhi
2.2.4 Buku subsidiari diselenggara dengan betul
2.2.5 Laporan kewangan disediakan
2.2.6 Perbelanjaan menyeluruh
2.3 Fail Pemantauan Aktiviti Kokurikulum Peringkat Sekolah (Folder)
2.3.1 Jawatankuasa pemantauan
2.3.2 Perancangan pemantauan
2.3.3 Borang pemantauan
2.3.4 Rekod pemantauan
2.3.5 Penilaian dan penambahbaikan
2.4 Fail Rekod Penglibatan dan Pencapaian Murid/ Guru (Folder)
2.4.1 Didokumenkan
2.4.2 Dikemaskini

46

2.5 Fail Pengurusan Penilaian Kokurikulum (Folder)
2.5.1 Bahan penilaian kokurikulum
2.5.2 Jawatankuasa dan Pelaksanaan penilaian
2.5.3 Rekod dan dokumentasi dikemaskini
2.5.4 Analisa prestasi kokurikulum
2.5.5 Pelaporan penilaian
2.6 Fail Bantuan Pakaian Seragam (Folder)
2.6.1 Jawatankuasa
2.6.2 Senarai nama murid yang menerima bantuan
2.6.3 Pengurusan agihan
2.7 Fail Pelaksanaan Aktiviti Utama Sekolah (Folder)
2.7.1 Perkhemahan Tahunan
2.7.2 Hari Kokurikulum
2.7.3 Program Kepimpinan (Sahsiah)
2.7.4 Identiti Nasional (Kepimpinan)
2.7.5 Bulan Bahasa (Ko Akademik)
2.7.6 Khidmat Masyarakat
3.0 FAIL PENYELARAS KELAB/PERSATUAN, SUKAN PERMAINAN DAN BADAN

BERUNIFORM (Folder / disimpan oleh guru penyelaras)
3.1 Carta Organisasi
3.2 Senarai Jawatankuasa dan keahlian
3.3 Notis Mesyuarat Jawatankuasa dan Minit mesyuarat
3.4 Takwim/perancangan tahunan yang disahkan oleh Pengetua/Guru Besar.
3.5 Ketetapan kokurikulum sekolah
3.6 Pekeliling kokurikulum
3.7 Laporan aktiviti
4.0 FAIL PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN, SUKAN/ PERMAINAN & BADAN

BERUNIFORM (Folder / disimpan oleh guru penasihat)
4.1 Surat Permohonan menubuhkan Pasukan Badan Beruniform, Kelab/ Persatuan dan

Kelab Sukan/Permainan.

4.2 Surat kelulusan penubuhan daripada Pengetua/Guru Besar selaku Penolong Pendaftar
Sekolah.

4.3 Surat pelantikan sebagai Guru Pemimpin/Penasihat. Ada penyataan penurunan kuasa
pengelolaan dan penyeliaan.

4.4 Carta organisasi

4.5 Perlembagaan yang disahkan

4.6 Senarai jawatankuasa yang disahkan

4.7 Perancangan aktiviti tahunan yang disahkan

4.8 Jadual aktiviti yang disahkan

4.9 Senarai keahlian yang disahkan oleh Guru Pemimpin.

4.10 Dokumen kelulusan untuk menjadi ahli gabungan kepada Badan Induk (NGO sahaja).

4.11 Minit-minit mesyuarat yang diadakan.

4.12 Surat-surat siaran/ pekeliling yang berkaitan.

4.13 Data/ rekod kejurulatihan guru

47

4.15 Data/ rekod penglibatan dan pencapaian murid
4.16 Laporan aktiviti mingguan.
4.17 Laporan tahunan.
4.18 Surat penyerahan kembali kuasa sebagai Guru Pemimpin kepada Pengetua / Guru

Besar.
4.19 Stok dan inventori.
5.0 AKTA/ SURAT PEKELILING IKHTISAS

( RUJUK 2.1 FAIL JK KOKURIKULUM SEKOLAH) )
5.1 Akta Pendidikan 1996
5.2 Pekeliling Ikhtisas 1/1985 (JK Bimbingan Pelajar Sekolah)
5.3 Pekeliling Ikhtisas 4/1985 (Sekolah sbg. Institusi Masyarakat)
5.4 Pekeliling Ikhtisas 2/1986 (Rekod kedatangan dan Laporan Gerko)
5.5 Pekeliling Ikhtisas 6/1988 (Panduan tajaan)
5.6 Pekeliling Ikhtisas 4/1995 (Pelaksanaan KRS)
5.7 Pekeliling Ikhtisas 2/1997 (Pengiktirafan Persatuan Seni Bela Diri sebagai Pasukan

Pakaian Seragam)
5.8 Pekeliling Ikhtisas Bil 5/1998 (Akta Pendidikan 1996 dan Peraturan-Peraturan Di Bawah

Akta Pendidikan 1996)
5.9 Pekeliling Ikhtisas 24/1998 (Penglibatan guru dan murid anjuran GO dan NGO)
5.10 Pekeliling Ikhtisas 9/2000 (Panduan keselamatan diri PJK/Kokurikulum)
5.11 Pekeliling Ikhtisas 2/2011 (Penubuhan Persatuan Agama Bukan Islam di Sekolah- sekolah

Kerajaan dan Bantuan Kerajaan)
5.12 Pekeliling Ikhtisas 17/2000 (Kelab Rukun Negara)
5.13 Pekeliling Ikhtisas 18/2000 (Panduan Kelab Fotografi)
5.14 Pekeliling Ikhtisas 7/2006 (Panduan Perbelanjaan Peruntukan Kokurikulum)
5.15 Pekeliling Ikhtisas 8/2007 (Panduan Pemakaian Pakaian Kokurikulum)
5.16 Pekeliling Ikhtisas 5/2002 (Lawatan sekolah pada hari persekolahan)

6.0 PAPAN KENYATAAN / SUDUT KOKURIKULUM
6.1 Carta organisasi tahun semasa
6.2 Jadual aktiviti (harian / mingguan / bulanan)
6.3 Paparan maklumat aktiviti dan pencapaian (jadual/carta/gambar)
6.4 Maklumat terkini
6.5 Kreativiti

7.0 PERALATAN KOKURIKULUM
7.1 Peralatan disimpan di tempat yang selamat
7.2 Buku stok diselanggara dengan sempurna
7.3 Rekod penggunaan alatan
7.4 Pemantauan pentadbiran
7.5 Kreativiti

48

49

50

51



52

2

53



54



55



56