PSO KURIKULUM 2021-2025 (2021) PANITIA BA

SEKOLAH KEBANGSAAN JERAM
PELAN STRATEGIK ORGANISASI

(TAHUN 2021-2025)

PANITIA BAHASA ARAB

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

UNIT : PANITIA BAHASA ARAB

DALAMAN (S) KEKUATAN: (W) KELEMAHAN:
S1- Disiplin sekolah terkawal. W1- Peratus kehadiran murid rendah.

S2- Sokongan dari pentadbiran amat kuat. W2-60% murid tidak menyiapkan kerja rumah yang diberi

LUARAN S3- Pengurusan Kurikulum keseluruhannya cekap dan efisien. W3-80% murid tidak dapat menjawab dengan betul soalan
S4- 100% guru berbudaya kerja positif menyambung huruf ketika menjawab soalan
S5- Sekolah satu sesi beri peluang laksana aktiviti peperiksaan
S6- Guru telah didedahkan dengan pedagogi PAK21
W4-60% murid kurang tatabahasa bahasa arab

W5-Keadaan kewangan panitia yang terhad

W6-Kurang BBM/BBB yang terkini

(O) PELUANG: STRATEGI : S+O+C Strategi : W+O+C
O1- Kebanyakan ibu bapa
1. Mengadakan kolaborasi dengan PPD dan sekolah 1. Mengadakan sesi pertemuan bersama ibu bapa,
mementingkan pelajaran anak- berhampiran berkenaan pedagodi pengajaran abad 21 masayarakat setempat, pihak kerajaan, PIBG dan PDRM
anak mereka. yang terkini. untuk membantu mengatasi masalah ponteng sekolah.

O2- Sokongan kewangan daripada PIBG 2. Mengadakan sesi dialog prestasi bersama ibu bapa 2. Mengadakan ziarah ke rumah-rumah bersama pemimpin
tentang pencapaian akademik. masyarakat supaya dapat menimbulkan kesedaran
O3- Kerjasama ibu bapa yang baik kepada ibu bapa yang anaknya kerap tidak hadir ke
dengan pihak pengurusan sekolah 3. Mengadakan program dengan kerjasama guru dan sekolah.
membantu dalam pengurusan PIBG supaya murid seronok belajar di sekolah.
Kurikulum. 3. Mengadakan bengkel peningkatan profesionalisme guru
4. Meningkatkan sokongan padu PIBG/alumni/agensi dengan bantuan penceramah luar melalui sokongan
(C) CABARAN: luar/universiti tempatan & swasta, KPM, komuniti PIBG.
C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap setempat bagi meningkatkan pencapaian akademik.
4. Meningkatkan pengetahuan guru melalui LADAP dan PLC.
sekolah sangat tinggi 5. Melengkapkan kelengkapan ICT dan capaian internet

C2- Pertindihan program sekolah seluruh kawasan sekolah.
dengan aktiviti luar. 6. Meningkatkan prasarana untuk meningkatkan minat

C3- Pengaruh gadjet (telefon pintar), murid mencari maklumat di Pusat Sumber Sekolah.
televisyen dan suka tidur lewat malam 7. Mengadakan kerjasama dengan pihak luar, guru
menjadi budaya murid-murid.
pemulihan, guru pra sekolah dan pihak lain bagi
meningkatkan penguasaan murid dalam 3M

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
PANITIA BAHASA ARAB TAHUN 2021-2025

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti JADUAL 1
Negara Sejahtera MISI Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
VISI
Memenuhi Aspirasi Negara

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah
RUJUK 4 TERAS STRATEGIK

BIDANG KEBERHASILAN Kurikulum dan Pentaksiran/ Kualiti Sekolah
RUJUK 9 BIDANG KEBERHASILAN

ASPIRASI SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ Kecekapan
RUJUK JADUAL INISIATIF PPPM MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/
Identiti Nasional

ISU STRATEGIK
(Berdasarkan isu yang dikenal pasti/ Pencapaian Murid Dalam PBD Belum Mencapai Tahap Cemerlang
isu strategi SWOC/KPI GURU BESAR)

PUNCA DIKENALPASTI

Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain-jadual kenal pasti isu)
1. Kekurangan program/ kursus/ latihan kepada guru bagi memantapkan PdPc berunsur KBAT
2. Guru subjek kurang kemahiran dalam aspek bimbingan dan pementoran.
3. Masalah kehadiran murid yang rendah menyebabkan murid kurang berinteraksi dengan guru.
4.Ibu bapa kurang memberikan penekanan terhadap pembelajaran murid.

TOV SASARAN (OUT COME)

MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI (Nilai & 2021 2022 2023 2024 2025
Keterangan)

2020

Tahun Peratus
TOV

1 89 90 93 97 99 100

Meningkatkan peratus murid 2 93.47 95 96 97 98 100
melepasi tahap minimum (MTM
Meningkatkan pencapaian murid dalam TP3 – TP6) PBD sepanjang tahun. Peratus pencapaian 3 100 100 100 100 100 100
Pentaksiran Bilik Darjah murid dalam PBD

4 100 100 100 100 100 100

5 100 100 100 100 100 100

6 100 100 100 100 100 100

STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab

2021 2022 2023 2024 2025

1. Mengadakan bengkel 1. Mengadakan bengkel 1. Mengadakan bengkel 1. Mengadakan bengkel 1. Mengadakan bengkel
peningkatan PdPc kepada semua peningkatan PdPc kepada peningkatan PdPc kepada
peningkatan PdPc kepada semua peningkatan PdPc kepada guru. semua guru. semua guru.

guru. semua guru.

2. Mengadakan sesi dialog 2. Mengadakan sesi dialog 2. Mengadakan sesi dialog prestasi 2. Mengadakan sesi dialog 2. Mengadakan sesi dialog
prestasi bersama ibu bapa prestasi bersama ibu bapa bersama ibu bapa tentang prestasi bersama ibu bapa prestasi bersama ibu bapa
tentang pencapaian akademik. tentang pencapaian akademik. pencapaian akademik. tentang pencapaian tentang pencapaian
akademik. akademik.
3. Mengadakan program dengan 3. Mengadakan program 3. Mengadakan program dengan
kerjasama guru dan PIBG supaya dengan kerjasama guru dan kerjasama guru dan PIBG supaya 3. Mengadakan program 3. Mengadakan program
murid seronok belajar di sekolah. PIBG supaya murid seronok murid seronok belajar di sekolah. dengan kerjasama guru dan dengan kerjasama guru
belajar di sekolah. PIBG supaya murid seronok dan PIBG supaya murid
4. Meningkatkan sokongan padu 4. Meningkatkan sokongan padu belajar di sekolah. seronok belajar di sekolah.
PIBG/alumni/agensi 4. Meningkatkan sokongan padu PIBG/alumni/agensi luar/universiti
luar/universiti tempatan & PIBG/alumni/agensi tempatan & swasta, KPM, 4. Meningkatkan sokongan 4. Meningkatkan sokongan
swasta, KPM, komuniti setempat luar/universiti tempatan & komuniti setempat bagi padu PIBG/alumni/agensi padu PIBG/alumni/agensi
bagi meningkatkan pencapaian swasta, KPM, komuniti meningkatkan pencapaian luar/universiti tempatan & luar/universiti tempatan &
akademik. setempat bagi meningkatkan akademik. swasta, KPM, komuniti swasta, KPM, komuniti
pencapaian akademik. setempat bagi meningkatkan setempat bagi
pencapaian akademik. meningkatkan pencapaian
akademik.

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021 JADUAL 2
PANITIA BAHASA ARAB

ISU STRATEGIK PENCAPAIAN MURID DALAM PBD DAN PEPERIKSAAN AWAM BELUM MENCAPAI TAHAP CEMERLANG

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan pencapaian murid dalam Pentaksiran Bilik Darjah
(Jadual 1)

PELAN TINDAKAN Meningkatkan peratus murid melepasi tahap minimum (MTM TP3 – TP6) PBD sepanjang tahun.
(Jadual 1)

KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI

TAHUN TOV Peratus (seperti Jadual 1)
90 1. Kekurangan program/ kursus/ latihan kepada guru bagi memantapkan PdPc berunsur
1 89 95 KBAT
2 93.47 100 2. Guru subjek kurang kemahiran dalam aspek bimbingan dan pementoran.
3 100 100 3. Masalah kehadiran murid yang rendah menyebabkan murid kurang berinteraksi dengan
4 100 100 guru.
5 100 4.Ibu bapa kurang memberikan penekanan terhadap pembelajaran murid.
.

6 100 100

(seperti Jadual 1)

STRATEGI 1

TANGGUNG JAWAB PANITIA BAHASA ARAB
SEKTOR/UNIT :

Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
Melaksanakan bimbingan Guru Bahasa Arab
1. Bengkel bimbingan dan dan pementoran sesama Januari - Julai RM 100 Guru subjek dapat Bengkel secara meet
pementoran guru subjek rakan guru-guru seperti Semua guru dan melaksanakan atau atas talian
ibu bapa bimbingan dan
PLC.
Guru-guru pementoran secara
Memberi pendedahan Bahasa Arab berkesan.
kepada ibu bapa tentang
pencapaian murid dalam Guru dan ibu bapa
akademik dan sahsiah.
2. Dialog Prestasi Bersama Februari - Oktober RM 200 dapat mengetahui Dialog Prestasi Ibu
Ibu Bapa Murid dapat bertutur pencapaian anak Bapa secara Meet atau
dalam bahasa arab masing-masing dan cara
mudah atas talian.
untuk

meningkatkannya.

Sepanjang Tahun Tiada Semua murid Laksanakan secara
2021 (setiap dalam talian
3. Jom Hiwar
Minggu ke-3 Hari Perkongsian di
Jumaat) dalam grup
whatsapp

Meningkatkan Guru-guru Januari dan Julai RM 100 Semua ibu bapa Laksanakan secara
Bahasa Arab dalam talian
penguasaan murid
Perkongsian di
dalam perbendaharaan dalam grup
whatsapp
4. Minggu Bahasa Arab kata Bahasa Arab dan
keseronokan

mempelajari mata

pelajaran Bahasa Arab

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021 (Pemantauan 2 kali setahun ) (1) JADUAL 3
PANITIA BAHASA ARAB

Sektor/PPD SK Jeram

Bidang/Unit Kurikulum

Program/Projek Bengkel bimbingan dan pementoran guru subjek

Objektif Melaksanakan bimbingan dan pementoran sesama rakan Output Guru subjek dapat melaksanakan bimbingan dan
guru-guru seperti PLC. pementoran secara berkesan.

Tarikh 15 Januari 2021 Tempoh Januari – Julai

Kumpulan Sasaran Guru BA

Pegawai Ketua Panitia
Bertanggungjawab

Proses Kerja 1. Penyediaan surat panggilan bengkel
2. Penyediaan kertas kerja
3. Pelaksanaan Bengkel
4. Post Mortem
5. Penyediaan laporan bengkel

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan Kekangan masa yang agak terhad untuk dijalankan secara bersemuka.

Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan

Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian Guru sujek dapat membina bahan pengajaran secara digital dengan baik

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).

Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021 (Pemantauan 2 kali setahun ) (2) JADUAL 3
PANITIA BAHASA ARAB

Sektor/PPD SK Jeram

Bidang/Unit Kurikulum

Program/Projek Dialog Prestasi Bersama Ibu Bapa Tahun 6

Objektif Memberi pendedahan kepada ibu bapa tentang pencapaian Output Guru dan ibu bapa dapat mengetahui pencapaian
murid dalam akademik dan sahsiah. anak masing-masing dan cara untuk
meningkatkannya.

Tarikh 17 Julai 2021 Tempoh Februari – Oktober

Kumpulan Sasaran Semua guru

Pegawai Ketua Panitia
Bertanggungjawab

Proses Kerja 1. Penyediaan Jadual Pencerapan
2. Penyediaan buku dan dokumen pencerapan
3. Pelaksanaan pencerapan
4. Post Mortem bersama guru dicerap.
5. Penyediaan skor pencerapan dan memasukkannya dalam SKPMg2

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan Masalah talian untuk mengikuti perbincangan secara dalam talian (Google Meet) di kalangan ibubapa.

Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan

Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Penilaian Dialog ini dapat dilaksanakan dengan baik.

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).

Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021 (Pemantauan 2 kali setahun ) (3) JADUAL 3
PANITIA BAHASA ARAB

Sektor/PPD SK Jeram

Bidang/Unit Kurikulum

Program/Projek Jom Hiwar Output Murid dapat menuturkan perbualan harian dalam
Objektif Murid dapat bertutur dalam bahasa arab mudah bahasa arab

Tarikh 9 April 2021 Tempoh Sepanjang Tahun 2021 (setiap Minggu ke-3 Hari
Jumaat)

Kumpulan Sasaran Semua guru dan murid

Pegawai Ketua Panitia
Bertanggungjawab

Proses Kerja 1. Penyediaan surat panggilan DP
2. Penyediaan kertas kerja dan bahan
3. Pelaksanaan DP
4. Post Mortem
5. Penyediaan laporan DP

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan Aktiviti tidak dapat dijalankan sepenuhnya secara bersemuka. Namun, majlis perasmian dapat diadakan. Aktiviti ini
disambung ketika Minggu Bahasa Arab.

Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan

Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Aktiviti ini perlu diperluaskan secara dalam talian untuk menggalakkan murid bertutur serta menggunakan
Penilaian perbuallan mudah dalam bahasa arab di rumah bersama keluarga.

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).

Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021 (Pemantauan 2 kali setahun ) (4) JADUAL 3
PANITIA BAHASA ARAB

Sektor/PPD SK Jeram

Bidang/Unit Kurikulum Output Murid mendapat pendedahan tentang
Program/Projek Minggu Bahasa Arab perbendaharaan kata Bahasa Arab.

Meningkatkan penguasaan murid dalam
Objektif perbendaharaan kata Bahasa Arab dan keseronokan

mempelajari mata pelajaran Bahasa Arab

Tarikh 26 – 30 Julai 2021 Tempoh Julai

Kumpulan Sasaran Semua murid

Pegawai Ketua Panitia
Bertanggungjawab

Proses Kerja 1. Penyediaan kertas kerja bengkel
2. Mesyuarat pelaksanaan bersama guru mata pelajaran
3. Pelaksanaan Bengkel
4. Post Mortem
5. Penyediaan laporan bengkel

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Kekangan Masalah peranti di kalangan murid menyukarkan penghantaran aktiviti atau tugasan yang diberikan.

Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia

Penyeliaan

Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)

Mewujudkan persaingan yang sihat dikalangan murid dalam mengasah bakat dan potensi menggunakan
Penilaian teknologi maklumat dan sebagainya.

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).

Penambahbaikan PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU

CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU :
...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2021 (Tahun Semasa)
PANITIA BAHASA ARAB

Sektor/PPD SK JERAM JADUAL 4
Catatan
Bidang/Unit PANITIA BAHASA ARAB

Bil Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan Penambahbaikan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program(Salin Jadual 3) (Salin Jadual 3)

1 Bengkel bimbingan dan 15 Januari
pementoran guru subjek 2021

2 Dialog Prestasi Bersama Ibu Bapa 17 Julai 2021

3 Jom Hiwar 9 April 2021
4 Minggu Bahasa Arab
26 – 30 Julai
2021

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:

...................................................................
Nama :

LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI PANITIA BAHASA ARAB TAHUN 2021-2025

VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 5
Sejahtera MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Catatan

Negara

Pelan Tindakan KPI TOV Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar
2021 2022 2023 2024 2022 2023 2024
Meningkatkan peatus Peratus 2025 2021 2025
murid melepasi tahap pencapaian
minimum (MTM TP3 – murid dalam Tahun Perat 90 93 97 99 100
TP6) PBD sepanjang PBD 1 us 95 96 97 98 100
tahun. TOV

89

2 93.47

3 100 100 100 100 100 100

4 100 100 100 100 100 100

5 100 100 100 100 100 100

6 100 100 100 100 100 100