LKPD Rangkaian Listrik

IPA SMP Kelas IX

1 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

DAFTAR ISI

Daftar Isi ..............................................................................................................................i
Pendahuluan .........................................................................................................................1

Deskripi singkat ............................................................................................................1
Peta konsep ...................................................................................................................1
Petunjuk Belajar............................................................................................................2
Kompetensi dasar dan indicator pencapain kompetensi ......................................................3
KB 1. Rangkaian listrik........................................................................................................4
Tujuan pembelajaran.....................................................................................................4
Materi............................................................................................................................4
Alat dan bahan ..............................................................................................................4
Langkah kerja................................................................................................................5
Pengolahan data ............................................................................................................8
Menyajikan .................................................................................................................10
Daftar pustaka.............................................................................................................10

i Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

ii Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

PENDAHULUAN

Deskripsi Singkat
Konsep pada LKPD IPA Terpadu yang digunakan adalah listrik dinamis. Tema

didukung dengan beberapa sub-sub tema. Sub tema pada listrik dinamis terdiri atas arus
listrik, hantaran listri serta rangkaian listrik.

LKPD listrik dinamis ini akan mengajaak ananda untuk melakukan percobaan
mengenai arus listrik dengan tiga kegiatan belajar. LKPD 1 tentang arus listrik, LKPD 2
tentang hantaran listrik, dan LKPD 3 tentang rangkaian listrik. LKPD 1 tentang arus listrik
ananda akan melakukan percobaan tentang rangkaian listrik tertutup dan terbuka, menghitung
kuat arus listrik. Pada LKPD ini berisi cara penggunaan aplikasi laboratorium virtual PHeT
sehingga ananda mampu merancang dan melaukan percobaan menggunakan aplikasi ini.

Peta Konsep

1 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

Panduan Kegiatan
Agar pencapaian materi pada modul ini dapat tercapai dengan maksimal maka butuh

kesuguh-sungguhan ananda dalam mempelajarin modul ini. Lakukanlah kegiatan percobaan
dan evaluasi pada masing-masing KB, dilanjutkan dengan kegiatan tes formatif. Kegiatan
evaluasi akan membantu ananda untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan.
Selanjutnya perhatikanlah indikator dan tujuan pembelajaran yang harus ananda kuasai.

Petujuk Belajar
Berdo’alah sebelum memulai pekerjaan!
Bacalah materi dan tujuan percobaan yang akan dicapai!
Lakukanlah kegiatan percobaan dengan sungguh-sungguh dan
bertanggung jawab!
Catatlah data hasil percobaan pada tempat yang tersedia!
Jika terdapat kesulitan diskusikan dengan guru pembimbing!
Presentasikalah hasil kegiatan dalam bentuk laporan percobaan!

2 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar 3.5 dan Indikator
Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta berbagai upaya
menghemat energi listrik
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menganalisa konsep rangkaian seri dan paralel dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Dasar 4.5 dan Indikator
Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran berbagai rangkaian listrik
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran besaran pada rangkaian listrik seri dan

paralel Menyajikan hasil rancangan alat sederhana yang menerapkan konsep listrik
dinamis

3 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

LKPD 3 RANGKAIAN LISTRIK

WAKTU: 3X40”

1 Tujuan Kegiatan
1. Membedakan karakteristik rangkaian seri dan paralel
2. Menemukan konsep rangkaian seri dan paralel berdasarkan data yang diperoleh
3. Menyajikan hasil rancangan pengukuran kuat arus dan tegangan dalam bentuk laporan

2 Materi

1. Konsep rangkain seri dan paralel
2. Hukum Ohm
https://online.anyflip.com/frzhl/cumr/mobile/index.html?1601817588049

3 Alat dan Bahan

1. Aplikasi :

https://phet.colorado.edu/in/simulation/circuit-construction-kit- dc-virtual-lab

2. Komponen yang akan diperlukan

No Komponen Gambar tombol Jumlah

1. Kabel secukupnya

2. Baterai 1
3. Amperemeter 1

4. Resistor 1
5. Lampu 2

Tabel 7. Komponen yang dipelukan dalam percobaan LKPD 3
4 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

3 Langkah Kerja/ Pengumpulan Data
Rangkaian lampu secara seri dan paralel

1. Download aplikasi yang digunakan PHeT rangkain listrik DC di link
https://phet.colorado.edu/in/simulation/circuit-construction-kit- dc-virtual-
lab ananda juga bisa mendowload di laman materi google classroom

2. Amatilah cara penggunaan aplikasi pada tautan berikut!

https://youtu.be/p7kzlm9v4cw
3. Buka aplikasinya sehingga muncul gambar berikut!

1. Gunakanlah kabel, 1 buah baterai dan 2 buah lampu yang terdapat pada
aplikasi

2. Buatlah rangkaian listrik dengan susunan satu baterai sehingga didapatkan
lampu yang menyala terang ( Rangkaian 1)

3. Gambarkalah rangkaiannya!
Gambar rangkaian 1

5 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

4. Lepaskan salah satu lampu dari rangkaian, amatilah apa yang terjadi terhadap
lampu lain!

5. Buatlah rangkaian listrik dengan susunan satu baterai sehingga didapatkan
lampu yang menyala redup! ( Rangkaian 2)

6. Gambarkanlah bentuk rangkainnya!
Gambar rangkaian 2

‘
7. Lepaskan salah satu lampu dari rangkaian, amatilah apa yang terjadi terhadap

lampu lain!

Percobaan hukum Ohm
1. Buka aplikasinya PHeT untuk rangkaian arus DC sehingga muncul

gambar berikut!

6 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

4. Susunlah 1 buah baterai dengan tegangan 9 volt, resistor/hambatan 1,5 Ω,

amperemeter dan 1 buah sakelar!

5. Tutup sakelar kemudian catatlah berapa hasil pengukuran arus yang

ditunjukkan amperemeter pada tabel 8!

6. Lakukan langkah 1 dan 2 dengan mengganti nilai hambatan!

Tegangan (V) Hambatan(Ω) Kuat arus listrik (A)

9

9

9

Tabel 8. Hubungan tegangan, hambatan dan kuat arus listrik

7. Buatlah grafik hubungan antara kuat arus dengan hambatan listrik.
Berdasarkan data pada tabel 1. Hambatan listrik pada sumbu x dan besar arus
listrik pada sumbu Y.

Grafik3. Hubungan antara kuat arus dengan hambatan listrik

8. Lakukanlah langkah 1 dan 2 kemudian ganti nilai tegangan

9. Catatlah hasil pengkuran kuat arus pada tabel 9 berikut!

Tegangan (V) Hambatan(Ω) Kuat arus listrik (A)

1,5
1,5
1,5
Tabel 9. Hubungan tegangan, hambatan, dan kuat arus listrik

10. Buatlah grafik hubungan antara kuat arus dengan besar tegangan listrik.
Berdasarkan data pada tabel 2. Besar teganagn listrik pada sumbu x dan besar
arus listrik pada sumbu Y.

Grafik 4. Hubungan antara kuat arus dengan tegangan listrik

7 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

6 Pengolahan Data

Rangkaian seri dan rangkaian paralel
8. Bagaimana susunan lampu saat menyala terang?

Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
9. Berdasarkan rangkaian 1 bagaimana keadaan lampu yang lain saat salah satu
lampu dilepas?
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
10. Rangkaian apa yang ananda peroleh?
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
11. Bagaimana susunan lampu saat lampu menyala redup?
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
12. Berdasarkan rangkaian 2, bagaimana keadaan lampu yang lain saat salah satu
lampu dilepas?
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
13. Rangkaian apa yang ananda peroleh?
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….

8 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

14. Nyatakanlah kesimpulan yang diperoleh dari percobaan!
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….

Percobaan Hukum Ohm
1. Berdasarkan tabel 8 dan grafik 3, bagaimanakah hubungan antara kuat arus

dengan hambatan kawat?
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
2. Berdasarkan tabel 8 dan grafik 4, bagaimanakah hubungan antara kuat arus
dengan tegangan listrik?
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
3. Apa rumusan yang dapat digunakan untuk menyatakan hubungan antara kuat
arus, tegangan listrik dan hambatan kawat penghantar?
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
4. Kesimpulan apa yang dapat diperoleh dari hasil percobaan?
Jawab:
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….

9 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

6 Menyajikan

Buatlah suatu laporan hasil penyelidikan! Laporan dibuat berdasarkan hasil
percobaan dan pengolahan data. Pembuatan laporan hasil penyelidikan dibuat
berdasarkan format sebagai berikut:
a. Judul Penyelidikan
a. Tujuan penyelidikan
b. Perumusan masalah
c. Alat dan bahan
d. Prosedur kerja
e. Pengolahan data
f. Analisis data
g. Kesimpulan

7 Daftar Pustaka

1. Eka Cahaya Prima. 2019. Modul 5 Gelombang Optik, dan Listrik Magnet.
Jakarta; Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

2. https://phet.colorado.edu/in/simulation/circuit-construction-kit-dc-virtual-
lab di unduh tanggal 01 oktober 2020

3. https://www.studiobelajar.com/hukum-kirchhoff/
4. https://www.studiobelajar.com/rangkaian-listrik/Semester 1 Buku Siswa.
5. Marthen Kangginan. 2007. IPA FISIKA untuk SMP Kelas IX. Erlangga.
6. Siti Zubaidah, dkk.2015. Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII

Jakarta; Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
7. Siti Zubaidah, dkk.2015. Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII

Semester 1 Buku Guru. Jakarta; Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

10 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3

IPA SMP Kelas IX

11 Azani Fitri, S.Pd / Peserta PPG IPA UPI Angkatan 3