BAHASA INDONESIA TEKS CERITA FANTASI SMPN 6 LEMBANG TETI JULIANTI Tujuan Pembelajaran: (1) Peserta didik terampil mengidentifikasi unsur-unsur teks cerita fantasi. (2) Peserta didik terampil menyusun rangkaian peristiwa dan menceritakan kembali isi teks cerita fantasi
Pengertian Teks Cerita Fantasi Ciri Umum Teks Cerita Fantasi Unsur-unsur Teks Cerita Fantasi Teks Sangkuriang Teks Harry Potter dan Batu Bertuah Teks Avatar Teks Pinokio 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. www.reallygreatsite.com ISI SMPN 6 LEMBANG / VII
Teks cerita fantasi adalah tulisan yang berbentuk karangan atau tulisan untuk menuturkan, menggambarkan, atau membayangkan berbagai perbuatan, pengalaman, dan kejadian berupa anganangan, khayalan, imajinasi, atau rekaan belaka. Dengan kata lain, hal-hal yang digambarkan dalam teks fantasi adalah hal-hal yang tidak nyata atau fiksi. www.reallygreatsite.com Pengertian SMPN 6 LEMBANG / VII
Ada keajaiban, keanehan, atau kemisteriusan; Ide cerita terbuka terhadap daya khayal penulis, Tidak dibatasi oleh realitas atau kehidupan nyata; Menggunakan berbagai latar (lintas ruang dan waktu); Tokoh unik memiliki kesaktian; Bersifat fiksi; Bahasa bukan bahasa formal 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. www.reallygreatsite.com Ciri Umum SMPN 6 LEMBANG / VII
Tema : Tema berhubugan dengan ide dan gagasan penulis tujuan menulisnya. Tema juga bisa disebut ide pokok dalam menulis. Tokoh dan Penokohan: Tokoh merupakan pemeran dalma sebuah cerita. Penokohan merupakan sebuah sentral dalam isi cerita, karena dalam penokohan kita selalu disudutkan bagaimana perilaku tokoh dalam cerita. Latar: Tempat, waktu, dan suasana yang terdapat di dalam cerita Alur: sebuah rangkaian yang kronologis dalam membangun sebuah cerita yang berkaitan dengan ruang dan waktu. Amanat: Pesan yang hendak disampaikan penulis kepada pembaca, baik itu tersirat maupun tersurat. 1. 2. 3. 4. 5. www.reallygreatsite.com Unsur-unsur SMPN 6 LEMBANG / VII
Tema : Tema berhubugan dengan ide dan gagasan penulis tujuan menulisnya. Tema juga bisa disebut ide pokok dalam menulis. Tokoh dan Penokohan: Tokoh merupakan pemeran dalma sebuah cerita. Penokohan merupakan sebuah sentral dalam isi cerita, karena dalam penokohan kita selalu disudutkan bagaimana perilaku tokoh dalam cerita. Latar: Tempat, waktu, dan suasana yang terdapat di dalam cerita Alur: sebuah rangkaian yang kronologis dalam membangun sebuah cerita yang berkaitan dengan ruang dan waktu. Amanat: Pesan yang hendak disampaikan penulis kepada pembaca, baik itu tersirat maupun tersurat. 1. 2. 3. 4. 5. www.reallygreatsite.com Unsur-unsur SMPN 6 LEMBANG / VII
SMPN6
LEMBANG
Dayang Sumbi tinggal di puncak gunung burraja termansyur, Raja Burangrang. Sepanjanadalah menenun kain di puncak burangrangdibangun di puncak gunung burang-rang. Dzaman itu, menenun memang menjadi Pendentah ia seorang anak bangsawan atau rakybelajar dan mahir menenun kapas Di suatu siang Dayang Sumbi tengah menentenun (sulubung) jatuh ke bawah. Dayang Suternyata jatuh cukup jauh “andai aku mengambilnya, aku tidak berani.Sumbi sambal bersandar di dinding pondok“jika saja ada yang membawakan Gulungan berwujud buruk seperti anak anjing yang pesuami”
rangrang. Ia adalah satu-satunya anak dari ng hari aktivitas yang dilakukan ayang sumbi g. Tepatnya di sebuah pondok yang ayang Sumbi menenun kain dari kapas. Padadidikan wajib bagi seorang perempuan, yat biasa. Perempuan diwajibkan untuk nun kapas seperti biasa, Gulungan Benang umbi melihat Gulungan Benangnya yang . Apalagi siang terik seperti ini” ucap Dayang k Benang yang jatuh itu, walaupun dia enuh luka pun akan aku jadikan sebagai SMPN 6 LEMBANG | KELAS VII
Dahulu, saat zaman masih dikuasai Dewa, sebuah uctelah mengeluarkan janjinya tibalah seekor anjing m“ada apa denganmu? Kamu ingin mengambilkan GulAnjing itu mengangguk. “baik Kalau begitu, bisa kamu antarkan?” Saat itu juga anjing itu pergi dan menghilang. tiba-tibdipangkuan Dayang Sumbi. Anjing itu diam di pondodengan cara apapun anjing itu tidak mau pergi. PeraSumbi mengerti bahwa anjing itu menagih janji yang“oh kau itu tak mau pergi karena janji yang aku ucapkembali Gulungan Benang itu meskipun dia berwujusuami?” “yaa tak apa Kalau begitu. Saya takut malah menjadi suamiku. Karena kamu tidak memiliki buntu, aku akaSi Tumang mengangguk.
capan bisa jadi kenyataan dan karena Dayang Sumbi enghampiri kaki Dayang Sumbi. ungan Benang yang jatuh itu ke sini?” ba Gulungan Benang yang dicarinya sudah ada ok dan tidak mau pergi. Sudah dipukul, dan diusir wakan anjing itu tinggi dan besar. Akhirnya Dayang g telah ia ucapkan. kan? Bahwa siapapun yang bisa mengantarkan d seperti anjing yang penuh luka, akan ku jadikan dosa. Karena aku sudah bernjanji, kau aku jadikan an memanggilmu Si Tumang” SMPN 6 LEMBANG | KELAS VII
Angin sepoy bersemilir. Udara sejuk membuat Dayansejuk, Dayang Sumbi pun terlelap. Saat Dayang Sumbsekeliling, Dayang Sumbi hanya menemukan sisa air Setelah kejadian itu, Dayang Sumbi mengandung seomengandung seorang anak, Si Tumang kembali dan menjilati bayi yang ada dalam kandungan Dayang Su“oh .. barangkali, orang yang menjadi bapak dari anaharus menerima dan mengakui bahwa kamu adalah Waktu telah berlalu, dan lahirlah seorang anak laki-laitu dinamai Sangkuriang. Sangkuriang sejak kecil sansenapan dan keris yang merupakan peninggalan darSumbi meminta Sangkuriang untuk berburu.
ng Sumbi sedikit mengantuk. Karena cuaca yang bi tertidur, anjing itu sudah tidak ada. Melihat kotoran di tempat Si Tumang berdiri sebelumnya. orang anak. Di saat Dayang Sumbi sudah sontak menjilati perut Dayang Sumbi, seolah juga umbi ak ini adalah kamu Tumang? Kalo begitu kamu juga ayah dari anak yang ku kandung. aki dari Dayang Sumbi dan Si Tumang. Anak laki-laki ngat menyukai aktivitas berburu. Ia sering memainkanri kakeknya Raja Burangrang. Suatu hari Dayang SMPN 6 LEMBANG | KELAS VII
“Sangkuriang, ibu sedang ingin makan ati rusa. Cobaatinya” “baik ibu” jawab Sangkuriang Sampai waktu sore, Sangkuriang datang membawa a“bu, ini ati rusanya” “benar ini atinya?” “iya ibu, kesukaan ibu” Ati yang diberikan sangkurian langsung dipanggang d“kenapa Sangkuriang kau tidak ikut makan nak?” “ah, silahkan saja untuk ibu, Sangkuriang takut ibu ta“hah? Si Tumang?!” “iya, sebenarnya itu ati dari Si Tumang. Sangkuriang untuk menggantikannya” Dikarenakan marah dengan pengakuan yang Sangkucentong nasi bekas memasak liwet, lalu dipukulkan udari itu, kita dan khususnya perempuan dilarang untpada anak sendiri.
kamu pergi dan buru seekor rusa untuk diambil ati yang diminta ibunya. di atas arang. ak sampai kenyang. Enak bu itu ati Si Tumangnya?” gagal memburu Rusa. Jadi aku tembak saja Si Tumanguriang ucapkan, Dayang Sumbi reflek mengambil ujung centong itu ke bagian kepala Sangkuriang. Makatuk menggunakan alat dapur untuk memukul, apalagi SMPN 6 LEMBANG | KELAS VII
Setelah Sangkuriang Dewasa, Sangkuriang kembali kwajah ibunya seperti apa dan Dayang Sumbi juga sudpondok puncak burangrang, Sangkuriang bertemu dDayang Sumbi putri paling cantik seatero kerajaan suDayang Sumbi. Bersikeras sangat mencitai Dayang SDayang Sumbi berpikir dan mengira-ngira. “Kalau dilihat dari tinggi badan, bentuk tulangnya ser“serasa sama dengan Sangkuriang” Dayang Sumbi berpura-pura untuk megusap-usap keterlihat bekas luka dipukul centong nasi di kepalanya“kamu ini sebenarnya Sangkuriang? Anak yang ku pu“aku tak jadi untuk menerima pinanganmu!” Dayang Sumbi bersikeras menolak, tapi SangkuriangSampai-sampai Dayang Sumbi dicegat agar tak bisa ljuga pada ayah nya Raja Burangrang yang sudah wafTerima saja, asal beri syarat untuk membendung air
ke gunung burangrang. Sangkuriang sudah lupa rupa dah lupa wajah anaknya seperti apa. Saat datang ke dengan seorang gadis cantik yang tidak lain adalah unda. Sangkuriang bertujuan untuk bisa menikahi umbi. rasa sama dengan anakku” epala Sangkuriang, saat rambut Sangkuriang diseka, a. ukul dengan centong nasi dahulu?” g juga bersikeras ingin menikahi Dayang Sumbi. lari. Dayang subi berdoa dan meminta pada Dewa, fat. Hingga ada suara berbisik di telinga kirinya. sampai matahari terbit. SMPN 6 LEMBANG | KELAS VII
“bagaimana ini? Ini benar terjadi. Air sudah membenmenikah dengan Sangkuriang” ucap Dayang Sumbi.Sangkuriang menghampiri Dayang Sumbi “pernikahan kita akan digelar sebentar lagi, semuanyditurunkan. Bendungan juga sudah terisi air. Sagulin“ini celaka, sekarang harus menciptakan ilmu untuk mBerlarilah Dayang Sumbi melihat sudah sampai manpeninggalan ibunya. “ayo kita segera menikah, hari keburu siang” “tidak bisa, perjanjiannya adalah sebelum matahari fjadi menikahimu Sangkuriang” “mana matahari? Ini masih malam” tutur Sangkurian“lihat di sana, matahari sudah terbit di arah timur” Dayang Sumbi akhirnya menghilang di gunung buranyang tadinya akan digunakan untuk berlayar dengan
ntang dan bendungan sudah terisi air. Bisa terjadi aku ya sudah beres. Perahu sudah dibuat, dan tinggal g sudah dipenuhi air” mencegahnya” na cahaya fajar, dia membawa boeh larang, selendangfajar muncul. Sekarang fajar sudah terbit, aku tidak g ngrang. Karena kesal Sangkuriang menendang perahun Dayang Sumbi. Tamat. SMPN 6 LEMBANG | KELAS VII
https://www.youtube.com/waTEKS HARRY PBATU BE
tch?v=YdA3nQMOUzk POTTER DAN ERTUAH
TeAvaDari mana asal kita dan
eks atar ke mana kita akan pergi
Ada empat pengendali elemen yang ada di budan udara. Empat pengendali tersebut disebutbertengkar dan adu kekuatan untuk mKetika Avatar Air beradu dengan Avatar Udaangin ribut. Ketika Avatar Udara beradukebakaran hutan yang sangat mencekam. Ddan kelakukan keempatnya m
umi ini. Elemen tersebut adalah air, api, tanah, t dengan Avatar. Sayangnya, mereka seringmembuktikan siapa yang paling kuat. ara, yang terjadi adalah hujan deras disertai u dengan Avatar Api, yang terjadi adalah Di antara mereka saling merasa paling kuat, membuat penduduk bumi resah.
Di antara empat Avatar tersebut, Avatar Tanah adalahteman lainnya untuk mendiskusikan keresahan yang diAvatar untuk melakukan tugasnAvatar Tanah memberikan bagian setiap Avatar tempmengisi setiap sumber mata air, Avatar Tanah untuk smatahari, dan Avatar Udara untuk menggerakkan setialagi takut bencana sering da
h yang paling bijak. Suatu hari ia mengumpulkan ketiga rasakan oleh penduduk bumi. Ia meminta kepada setiap nya tanpa membuat kerusakan. at untuk menyalurkan energinya. Avatar Air diminta setiap lahan tandus, Avatar Api menyinari bumi dengan ap kincir. Penduduk Bumi menjadi senang dan tidak perlu atang sesering sebelumnya.
https://www.youtube.com/watch?TEKS PI
?v=dWcnQpXQ7V8&t=1s INOKIO
Alur Tokoh dan Penokohan LKPD 1 (KD 3.3 dan 4.3) Tema Alur Tokoh dan Penokohan Latar Amanat Unsur-unsur Teks Cerita Fantasi 1. 2. 3. 4. 5. BAHASA INDOENSIA | SMPN 6 LEMBANG | KELAS VII Amanat Tema Bacalah Teks Cerita Fantasi berjudul Sangkuriang. Identifikasilah Unsur-unsurnya Tuliskan hasil identifikasimu pada kolom yang telah disediakan Tuliskan pula bukti pada teksnya. Petunjuk Pengisian Soal 1. 2. 3. 4. Komentar:
Alur Tokoh dan Penokohan LKPD 2 (KD 3.3 dan 4.3) Tema Alur Tokoh dan Penokohan Latar Amanat Unsur-unsur Teks Cerita Fantasi 1. 2. 3. 4. 5. BAHASA INDOENSIA | SMPN 6 LEMBANG | KELAS VII Amanat Tema Bacalah Teks Cerita Fantasi berjudul Harry Potter dan Batu Bertuah Identifikasilah Unsur-unsurnya Tuliskan hasil identifikasimu pada kolom yang telah disediakan Tuliskan pula bukti pada teksnya. Petunjuk Pengisian Soal 1. 2. 3. 4. Komentar:
Rangkaian 1 FOR MORE INFORMATION VISIT WWW.REALLYGREATSITE.COM Menyusun Rangkaian Peristiwa Teks 2 Rangkaian 2 Rangkaian 3 Rangkaian 4 Rangkaian 5 Rangkaian 6 Petunjuk pengisian Cermati teks yang berjudul Pinokio Susunlah rangkaian peristiwa dari teks tersebut 1. 2.
Rangkaian 1 FOR MORE INFORMATION VISIT WWW.REALLYGREATSITE.COM Menyusun Rangkaian Peristiwa Teks 1 Rangkaian 2 Rangkaian 3 Rangkaian 4 Rangkaian 5 Rangkaian 6 Petunjuk pengisian Bacalah teks yang berjudul Avatar Cermati teks tersebut! Susunlah rangkaian peristiwa dari teks tersebut 1. 2. 3.