KELAS TAMBAHAN SEJARAH SPM 2021

2 Rajah berikut berkaitan sejarah penggubalan Perlembagaan Persekutuan. 2 (a) (i) Majlis Undangan Negeri-
negeri Selat
Akta dan Ordinan • Undang-undang Negeri-negeri
Negeri-negeri Selat Melayu Bersekutu (ii) Majlis Persekutuan
(b) • Pentadbiran
• Undang Negeri-negeri Melayu
Tidak Bersekutu • Kuasa Raja Melayu
• Perundangan
Perlembagaan Perlembagaan Persekutuan • Kewarganegaraan
Persekutuan Tanah Tanah Melayu 1957 (c) • Kerajaan Persekutuan yang

Melayu 1948 kukuh
• Menjamin kedudukan
(a) Namakan badan yang menggubal undang-undang berikut:
(i) Akta dan Ordinan Negeri-negeri Selat Raja-raja Melayu
• Menjamin kedudukan
(ii) Undang-undang Negeri-negeri Melayu Bersekutu
istimewa orang Melayu dan
[2 markah] kepentingan sah kaum lain
(b) Nyatakan perkara yang terkandung dalam Perlembagaan • Parlimen mengandungi dua
Dewan, iaitu Dewan Rakyat
Persekutuan 1948. dan Dewan Negara
TINGKATAN 5 • Kewarganegaraan yang sama
Bab 2 [Mana-mana fakta berkaitan]
(d) • Lambang kedaulatan negara
PTRS • Menentukan hala tuju
[2 markah] pentadbiran negara
(c) Jelaskan perkara terma rujukan dalam Perjanjian Persekutuan • Menetapkan kuasa kerajaaan
• Menentukan hak rakyat
Tanah Melayu 1957 yang menjadi asas kepada Perlembagaan • Usaha membangunkan
Persekutuan 1957. negara
• Melahirkan rakyat yang
bersatu padu
• Mewujudkan negara aman /
harmoni
• Melahirkan warganegara
yang setia kepada
pemerintah dan negara
• Perlembagaan berperanan
besar mengekalkan
kedaulatan negara
[Mana-mana jawapan
munasabah]

[3 markah]
(d) Perlembagaan merupakan peraturan tertinggi yang menjadi

panduan pemerintahan kepada sesebuah negara.
Pada pandangan anda, mengapakah perlembagaan penting kepada
sesebuah negara?

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [3 markah]
48

Soalan Topikal Esei 1 (a) Pemerintahan beraja
• Yang di-Pertuan Agong /
1 Rajah berikut berkaitan ciri utama Perlembagaan Persekutuan. Raja pemerintah tertinggi

Ciri Tradisional Perlembagaan Ciri Moden Agama Islam
Persekutuan • Raja sebagai ketua agama

Islam
Bahasa Melayu
• Bahasa kebangsaan / Bahasa
(a) Jelaskan ciri tradisional dalam perlembagaan tersebut.
rasmi

Kedudukan istimewa orang

Melayu dan bumiputera
• Diperlihara oleh Yang
di-Pertuan Agong
• Termasuk kepentingan sah

kaum lain

PTRS [6 markah] (b) Kerajaan Persekutuan TINGKATAN 5
(b) Terangkan ciri moden dalam Perlembagaan Persekutuan. • Pembahagian kuasa kerajaan Bab 2

[6 markah] Persekutuan dan Kerajaan
(c) Gabungan ciri tradisional dan moden dalam Perlembagaan Negeri
Sistem Demokrasi
Persekutuan mewujudkan asas pentadbiran yang unik dan unggul berparlimen
di negara kita. • Pilihan raya / rakyat memilih
Beri ulasan anda. wakil pemimpin
Kewarganegaraan
[8 markah] • Kerakyatan sama selepas
merdeka
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) S aling melengkapi untuk
mewujudkan pentadbiran
yang kukuh

• Pemerintahan beraja warisan
budaya Melayu

• Berjalan serentak dengan
sistem moden / Demokrasi
Berparlimen / Model
Westminster England

• Kombinasi / Pendekatan
terbaik mengimbangi amalan
demokrasi

• Dalam negara masyarakat
berbilang kaum

• Kepelbagaian bangsa, agama
dan budaya

Mewujudkan mekanisme
semak dan imbang antara satu
sama lain

• Pemerintahan beraja mampu
meredakan krisis dalam
demokrasi

• Seperti perbalahan parti
politik yang pelbagai ideologi
/ konflik perkauman dalam
masyarakat

• Semenjak merdeka sehingga
kini, gabungan pemerintahan
beraja dan Demokrasi
Berparlimen terbukti berjaya
membawa kemakmuran
negara dan kesejahteraan
hidup rakyat

[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 49

2 Rajah berikut berkaitan pindaan Perlembagaan Persekutuan. 2 (a) Sebab pindaan perlembagaan
Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963

Pindaan Perlembagaan 1963 Pindaan Perlembagaan 1965 • Pembentukan Malaysia
• Melibatkan struktur • Melibatkan perkara berkaitan • Pengabungan Sarawak,

Mahkamah Atasan Singapura Sabah dan Singapura dengan
Persekutuan Tanah Melayu
• Menyesuaikan peruntukan
(a) Apakah sebab berlaku pindaan perlembagaan pada tahun 1963 dan negeri baharu ke dalam
1965? perlembagaan
• Memasukkan perkara baharu
[4 markah] berdasarkan keperluan semasa
(b) Jelaskan perkara yang berlaku dalam pindaan Perlembagaan Sebab pindaan perlembagaan
1965
Persekutuan pada tahun 1963. • Singapura dikeluarkan
TINGKATAN 5 daripada Malaysia
Bab 2 • Mengeluarkan semua perkara
berkaitan Singapura
PTRS • Seperti soal imigresen,
[8 markah] kewangan, hubungan luar dan
(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah perlembagaan pertahanan

perlu dipinda dari semasa ke semasa? (b) Struktur Mahkamah Atasan
Berikan penjelasan anda. • Mahkamah Atasan
diwujudkan di Persekutuan
Tanah Melayu, di Sarawak dan
Sabah serta di Singapura
• Mahkamah Persekutuan
diwujudkan sebagai
Mahkamah Atasan
• Mahkamah Persekutuan
berkuasa mendengar persoalan
perlembagaan / Pertikaian
Kerajaan Persekutuan dengan
Kerajaan Negeri

Pembentukan Mahkamah
Tinggi Borneo

• Mengekalkan Mahkamah
Tinggi Malaya

• Mewujudkan Mahkamah
Tinggi Borneo

• Menguruskan soal kehakiman
di Sarawak dan Sabah

• Jawatan Ketua Hakim Borneo
diwujudkan berpusat di
Kuching, Sarawak

Jawatan Yang di-Pertua Negeri
• Dilantik Yang di-Pertuan
Agong sebagai ketua negeri
Sarawak dan Sabah
• Bertindak mengikut nasihat
Majlis Tertinggi bagi Sarawak /
Kabinet Negeri bagi Sabah
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Supaya undang-undang
relevan dengan situasi semasa

• Perkembangan globalisasi
• Menjadi undang-undang yang

munasabah
• Menampung kelemahan
• Melicinkan urusan

pentadbiran negara
• Menjamin keharmonian

negara dan rakyat
• Menjaga kebajikan rakyat

[Mana-mana jawapan
munasabah]

[8 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 50

BAB Raja Berperlembagaan dan Video PdPR

3 Demokrasi Berparlimen Tingkatan 5

Soalan Topikal Struktur 1 (a) Raja berkuasa mutlak
• Kuasa pemerintahan
1 Rajah berikut berkaitan perkembangan pemerintahan beraja di negara • Kuasa perundangan
kita. • Kuasa kehakiman
Berdasarkan undang-undang
Abad ke-15 1946 • Hukum Kanun Melaka /
Raja-raja Melayu Kesultanan Raja-raja Melayu dalam Undang-Undang Laut Melaka
Melayu Melaka Malayan Union Berdasarkan konsep Islam
• Ketua agama
1957 1948 [Mana-mana fakta berkaitan]
Raja-raja Melayu dalam Raja-raja Melayu dalam
Persekutuan Tanah Melayu Persekutuan Tanah Melayu (b) Malayan Union
merdeka • Raja hilang kuasa sebagai
PTRS pemerintah negeri
(a) Nyatakan ciri pemerintahan beraja Kesultanan Melayu Melaka. • Kuasa pemerintahan di
tangan Raja England
[2 markah] • Gabenor dilantik sebagai
(b) Bandingkan kedudukan Raja-raja Melayu dalam Malayan Union ketua Malayan Union
• Raja Melayu menentang
1946 dan Persekutuan Tanah Melayu 1948. Malayan Union
Persekutuan Tanah Melayu
[4 markah] 1948
(c) Bagaimanakahpemerintahanberajaselepasmerdekamengukuhkan • R aja Melayu memperoleh
kembali kuasa memerintah
kedaulatan bangsa dan negara? • Menggubal Undang-undang
Tubuh bagi negeri masing
• Menjadi Raja
Berperlembagaan
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Penerusan tradisi sejarah /
warisan bangsa

• Pemerintahan beraja
disesuaikan dengan konsep
demokrasi

• Raja sebagai pemerintah
tertinggi

• Mengimbangi pemerintahan
demokrasi yang didukung
rakyat

• Menjadi lambang / identiti
negara

• Lambang ketaatan
• Tonggak kestabilan
• Teras perpaduan rakyat
[Mana-mana jawapan munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
51

2 Rajah berikut berkaitan penubuhan Majlis Raja-Raja yang bermula 2 (a) • Durbar seiring dengan
dengan pembentukan Durbar. penubuhan Negeri-negeri
Melayu Bersekutu
1896 1946
Durbar – Negeri-negeri Majlis Sultan-sultan – Malayan • Berperanan sebagai majlis
Melayu Bersekutu Union persidangan bagi Raja Melayu
negeri Perak, Selangor, Negeri
1957 1948 Sembilan dan Pahang
Majlis Raja-Raja selepas Majlis Raja-raja – Persekutuan
Persekutuan Tanah Melayu Tanah Melayu 1948 • Membincangkan hal
merdeka pentadbiran Kerajaan
Persekutuan dengan British
(a) Apakah kepentingan pembentukan Durbar pada tahun 1986?
[Mana-mana fakta berkaitan]
TINGKATAN 5
Bab 3 (b) Majlis Sultan-sultan Malayan
Union
PTRS • Dipengerusikan Gabenor
[2 markah] Malayan Union
(b) Bandingkan Majlis Sultan-Sultan dalam Malayan Union 1946 • Dianggotai sembilan Raja
Melayu dan tiga pegawai
dengan Majlis Raja-Raja dalam Persekutuan Tanah Melayu 1948. kanan British
• Membincangkan undang-
[4 markah] undang berkaitan agama
(c) Berdasarkan Perlembagaan Persekutuan, Majlis Raja-raja Islam
• Tidak pernah diwujudkan
berperanan mengukuhkan sistem pemerintahan Raja kerana Raja-raja Melayu
Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen. menentang Malayan Union
Beri ulasan anda. Majlis Raja-raja Persekutuan
Tanah Melayu 1948
• Dipengerusikan dalam
kalangan sembilan Raja
Melayu
• Menjadi institusi khas untuk
Raja-raja Melayu / sembilan
Raja Melayu
• Disertai Penyimpan Mohor
Besar Raja-raja
• Berkuasa mendapat
penerangan dari Pesuruhjaya
Tinggi British berkaitan
penggubalan undang-undang
/ dasar Kerajaan Persekutuan

(c) • Mempunyai kuasa
berdasarkan peruntukan
Perlembagaan Persekutuan

• Memilih Ketua Utama
Negara / Yang di-Pertuan
Agong

• Berperanan sebagai
pengimbang dalam sistem
demokrasi

• Hak untuk dirundingi dalam
pelantikan penting

• Hak untuk membincangkan
hal berhubung dengan dasar
negara

[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
52

Soalan Topikal Esei 1 (a) • Ketua Utama Negara bagi
Persekutuan
1 Pernyataan berikut berkaitan Perkara 32 dalam peruntukan
Perlembagaan Persekutuan. • Keutamaan daripada semua
PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN orang dalam Persekutuan
Bahagian IV
PERSEKUTUAN • Tidak boleh dikenakan
Bab 1-Ketua Utama Negara prosiding dalam mahkamah
Perkara 32: Ketua Utama Negara bagi Persekutuan, dan Isterinya
(1) Maka hendaklah ada seorang Ketua Utama Negara bagi Persekutuan, • Kecuali Mahkamah Khas
digelar Yang di-Pertuan Agong, yang hendaklah diberi keutamaan daripada • Memegang jawatan selama
segala orang di dalam Persekutuan dan yang tidak boleh dikenakan apa-
apa jua pun prosiding di dalam mana-mana mahkamah kecuali di dalam lima tahun
Mahkamah Khas yang ditubuhkan di bawah Bahagian XV. [Mana-mana fakta berkaitan]
(a) Jelaskan kedudukan institusi Yang di-Pertuan Agong berdasarkan
perlembagaan tersebut. (b) Kuasa eksekutif
• Bertindak mengikut nasihat
[4 markah] Jemaah Menteri
(b) Yang di-Pertuan Agong mempunyai kuasa yang luas dalam sistem • Melantik Perdana Menteri /
Jemaah Menteri
pemerintahan di negara kita meliputi kuasa perundangan, eksekutif • Melantik Peguam Negara /
dan kehakiman. Terangkan. Panglima Angkatan / Tentera
PTRS / Ketua Audit Negara
[8 markah] • Pemerintah tertinggi TINGKATAN 5
(c) Pernyataan berikut berkaitan institusi Raja Berperlembagaan Angkatan Tentera Malaysia Bab 3
• Melantik / Menerima
di negara kita. menghadap diplomat
Kuasa perundangan
“Dalam politik Malaysia yang semakin kompleks, peranan • Memperkenankan Rang
institusi Yang di-Pertuan Agong dan Majlis Raja-raja semakin Undang-undang
relevan dan signifikan”. • Memanggil Parlimen
bersidang / membubarkan
– Berita Harian, 15 Jun 2020 Parlimen
• Ketua agama Islam
Beri ulasan anda berkaitan pernyataan tersebut. di negeri baginda / Wilayah
Persekutuan / Melaka / Pulau
[8 markah] Pinang / Sarawak / Sabah
53 • Melindungi kedudukan
istimewa orang Melayu /
bumiputera / kepentingan sah
kaum lain
• Membuat pengisytiharan
darurat
Kuasa kehakiman
• Melantik hakim Mahkamah
Atasan atas nasihat Perdana
Menteri
• Mengampunkan /
Menangguhkan /
Meringankan hukuman yang
dijatuhkan oleh mahkamah
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Pemerintahan beraja
mengimbangi pemerintahan
demokrasi

• Raja-raja berkecuali dalam
hal-hal politik

• Mekanisme semak dan
imbang dalam pemerintahan
demokrasi yang kompleks

• Kuasa budi bicara raja
• Mampu meredakan krisis

yang berlaku dalam
pemerintahan demokrasi
• Perbalahan parti politik
• Konflik perkauman dalam
masyarakat
• Kuasa mengisytiharkan
darurat
• Memastikan ketenteraman
awam / keselamatan negara
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M)

2 Jadual berikut berkaitan ciri Demokrasi Berparlimen berdasarkan 2 (a) • Pelbagai parti politik bertanding
peruntukan dalam Perlembagaan Persekutuan. • Memperoleh mandat rakyat
untuk memerintah
Bahagian / Perkara Peruntukan Perlembagaan • Kempen pilihan raya
Persekutuan • Membolehkan rakyat,
II / Perkara 5 hingga 13 mengenali calon;
VIII / Perkara 113 hingga 119 Kebebasan asasi • Memahami manifesto parti
bertanding.
Pilihan raya • Rakyat menyemak nama
pada daftar pemilih sebelum
(a) Jelaskan ciri demokrasi dalam amalan pilihan raya di negara kita. mengundi
• Undian menggunakan
[4 markah] prosedur yang telus /
(b) Terangkan jaminan terhadap kebebasan asasi di negara kita sistematik
• Undi adalah rahsia, bukti
berdasarkan Perlembagaan Persekutuan. keabsahan kerajaan dipilih
TINGKATAN 5 rakyat
Bab 3 [Mana-mana fakta berkaitan]

PTRS (b) Kebebasan diri
[8 markah] • Tidak boleh diambil nyawa /
dilucutkan kebebasan diri
(c) Kebebasan asasi di negara kita tidak bersifat mutlak. • Kecuali mengikut undang-
Beri ulasan anda. undang
Kebebasan beragama
• Islam agama Persekutuan
• Penganut agama lain
boleh mengamalkan agama
masing-masing
Hak berkenaan pendidikan
• Tiada diskriminasi terhadap
warganegara
• Atas alasan agama, ras,
keturunan atau tempat lahir

Kebebasan bersuara /
berhimpun / berpersatuan

• Warganegara berhak kepada
kebebasan bercakap

• Berhimpun secara aman /
membentuk persatuan

[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Kebebasan asasi dikawal oleh
undang-undang Parlimen / Akta

• Seperti Akta Hasutan / Akta
polis / Akta Perhimpunan
Aman / Akta Mesin Cetak dan
Penerbitan

• Larangan membangkitkan
perkara sensitif

• Demi memelihara perpaduan
kaum

• Persatuan / Pertubuhan
mesti didaftar oleh Pendaftar
Pertubuhan (ROS)

• Tidak boleh menerbitkan
berita tentang ideologi
bertentangan nilai / budaya
masyarakat Malaysia

• Tidak boleh mempromosi
elemen keganasan

• Sekataan bertujuan
memastikan ketenteraman /
kesejateraan dalam masyarakat
demokratik

[Mana-mana jawapan munasabah]

[8 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 54

BAB
4 Sistem Persekutuan
Video PdPR

Tingkatan 5

Soalan Topikal StrukturPTRS 1 (a) Hal ehwal luar negeri /
Pertahanan /
1 Rajah berikut berkaitan pembahagian kerajaan dalam sistem Keselamatan dalam negeri
Persekutuan di negara kita. / Pentadbiran keadilan /
Kerajaan Persekutuan Kewarganegaraan / Kewangan
Kerajaan Negeri / Pelajaran / Perubatan dan
Kerajaan Tempatan kesihatan
(a) Nyatakan dua perkara di bawah kuasa Kerajaan Persekutuan.
[Mana-mana fakta berkaitan]
[2 markah] (b) Undang-undang Islam / Tanah
(b) Apakah dua perkara yang kekal di bawah kuasa Kerajaan Negeri?
/ Pertanian dan perhutanan
[2 markah] / Kerajaan tempatan / Hari
(c) Kerajaan Tempatan merupakan kerajaan yang paling hampir kelepasan negeri
[Mana-mana fakta berkaitan]
dengan rakyat. (c) • Perantara Kerajaan Negeri
Jelaskan.
dengan rakyat
[3 markah] • Mentadbir di kawasan
(d) Sistem Persekutuan yang diamalkan sejak merdeka hingga kini
petempatan
mewujudkan pentadbiran yang kukuh di negara kita. • Memberi perkhidmatan
Berikan ulasan anda.
kepada rakyat
• Antaranya membangunkan

perumahan awam /
menyediakan kemudahan
awam / perkhidmatan
pembersihan / pasukan
penyelamat
[Mana-mana fakta berkaitan]
(d) • Pembahagian kuasa antara
Kerajaan Persekutuan dan
Negeri
• Mengikut bidang kuasa
dalam Perlembagaan
Persekutuan
• Pentadbiran sistematik
• Melicinkan tadbir urus
negara
• Pembangunan negara lancar
• Kerjasama erat antara
kerajaan Persekutuan dan
Negeri
• Mengembleng fikiran /
tenaga / usaha
• Memberi manfaat kepada
rakyat dan negara
[ Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [3 markah]
55

2 Jadual berikut berkaitan pembentukan kawasan keselamatan khas yang 2 (a) (i) RASCOM: Ancaman
diwujudkan di Sarawak dan Sabah. pihak komunis

Pemerintahan Kawasan Keselamatan (ii) ESSCOM: Ancaman
Keselamatan Daerah Khas Pantai Timur pengganas Sulu /
Rajang (RASCOM) Sabah (ESSCOM) pencerobohan di Lahat
Datu
Tarikh Pembentukan 26 Mac 1972 1 April 2013
(b) • Melibatkan kerjasama
Kawasan Bahagian Ketiga 10 daerah di Pantai Kerajaan Persekutuan dengan
Pentadbiran Sarawak Timur Sabah Kerajaan Negeri

Ketua Pentadbiran Ketua Menteri Sarawak Ketua Menteri Sabah • Dilancarkan oleh Kerajaan
Peringkat Negeri sebagai Pengarah sebagai Pengerusi Persekutuan / Perdana
Operasi RASCOM Jawatankuasa ESSZONE Menteri

(a) Nyatakan faktor pengenalan pentadbiran kawasan keselamatan • Ketua Menteri mengetuai
khas berikut: operasi di peringkat negeri
(i) RASCOM:
• Menggabungkan pasukan
TINGKATAN 5 keselamatan dengan pejabat /
Bab 4 perkhidmatan awam

PTRS • Mengintergrasikan kerjasama
(ii) ESSCOM: agensi keselamatan seperti
ATM dan PDRM
[2 markah]
(b) Jelaskan persamaan ciri pentadbiran RASCOM dan ESSCOM. • Bertujuan memulihkan
keamanan / menjaga
[4 markah] keselamatan
(c) Sejauh manakah keberkesanan RASCOM dan ESSCOM dalam
[Mana-mana fakta berkaitan]
menjamin keselamatan dan kedaulatan negara? (c) • RASCO berjaya
Beri ulasan anda.
mengembalikan keamanan
di Bahagian Ketiga Sarawak
• Berjaya membanteras
ancaman komunis / Parti
Komunis Kalimantan Utara
(PKKU)
• Tahun 1995 RASCOM
dibubarkan
• Operasi keselamatan
di bahagian tengah Sarawak
diambil alih oleh Majlis
Keselamatan Negara (MKN)
• ESSCOM berjaya
mengembalikan
ketenteraman awam di pantai
timur Sabah
• Berjaya membanteras
ancaman pengganas dari
Kepulauan Sulu
• Mengintergrasikan agensi
keselamatan
• Seperti ATM, PDRM dan
APMM
• Menangani ancaman jenayah
rentas sempadan
RASCOM dan ESSCOM
berjaya mengekalkan
kedaulatan negara
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
56

Soalan Topikal Esei 1 (a) • Parlimen dan DUN boleh
menggubal undang-undang
1 Jadual berikut pembahagian kuasa dalam sistem Persekutuan di negara
kita. • Untuk perkara yang sama
• Jika bercanggah,
Pembahagian Kuasa dalam Sistem Persekutuan
undang-undang Parlimen
Senarai Persekutuan Senarai Negeri Senarai Bersama diguna pakai
Kuasa • Antara Senarai Bersama –
Kuasa Kuasa pemerintahan kebajikan awam / biasiswa
pemerintahan pemerintahan Kerajaan Persekutuan / perlindungan haiwan
Kerajaan Kerajaan dan Kerajaan Negeri liar dan taman negara /
Persekutuan Negeri perancangan bandar dan luar
bandar / kesihatan awam
(a) Jelaskan Senarai Bersama dalam pembahagian kuasa tersebut. / kebudayaan dan sukan /
perumahan
PTRS [Mana-mana fakta berkaitan]
[4 markah]
(b) Berdasarkan kuasa yang diperuntukan, terangkan kerjasama (b) Kerjasama pembangunan
sosioekonomi
Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri untuk pembangunan • Pembangunan tanah dan
negara dan kesejahteraan rakyat. in-situ
• FELDA / FELCRA
[8 markah] • Pembangunan wilayah TINGKATAN 5
(c) Sejak merdeka, sistem Persekutuan dan pembahagian kuasa • KEJORA / DARA / Bab 4
KESEDAR / KETENGAH /
yang diamalkan telah mewujudkan kestabilan dan kemakmuran PERDA / KEDA
di negara kita. • Pembangunan Koridor
Beri ulasan anda. Wilayah
• SJER (IM) / NCER / ECER /
[8 markah] SCORE / SDC
57 Kerjasama pemuliharaan
khazanah negara
• Pengurusan Taman Negara
• Pengurusan Taman Laut
Kerjasama penyediaan
perumahan rakyat
• Perumahan awal merdeka
• Perumahan basmi
kemiskinan
• Perumahan mampu milik
• Kerjasama keselamatan dan
kedaulatan negara
• RASCOM di Sarawak
• ESSCOM di Sabah
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Pembahagian kuasa antara
kerajaan Persekutuan dan
Kerajaan Negeri

• Pendekatan terbaik
menjamin kekuatan /
kekuasaan

• Mewujudkan pentadbiran
yang kukuh/berkesan/
sistematik

• Melalui kerjasama pelbagai
peringkat kerajaan

• Pembangunan negara lebih
berkesan

• Ekonomi negara berkembang
• Keluhuran perlembagaan

mengukuhkan persekutuan
• Penyelarasan antara

Persekutuan dan negeri
• Memberi manfaat kepada

kesejahteraan negara
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M)

2 Gambar berikut berkaitan keunikan warisan biodiversiti di negara kita. 2 (a) Mewujudkan Taman Negara /
Taman Hidupan Liar
Gunung Rafflesia • Taman Negara (Pahang,
Terengganu, Kelantan)/
Ikan Terumbu karang Taman Negeri Royal Belum/
Taman Hidupan Liar Krau /
(a) Nyatakan kawasan perlindungan yang diwujudkan untuk Taman Negara Johor Endau
memelihara warisan biodiversiti tersebut. Rompin
Mewujudkan Taman Laut
TINGKATAN 5 • Taman Laut di bawah Jabatan
Bab 4 Taman Laut Malaysia /
Jabatan Perikanan
PTRS • Taman Laut di Johor, Pahang,
[4 markah] Kedah, Terengganu dan
(b) Jelaskan kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri Labuan
• Taman Laut di bawah
untuk mengekalkan kekayaan warisan biodiversiti tersebut. Taman-Taman Sabah
• Seperti Taman Tunku Abdul
[8 markah] Rahman, Kota Kinabalu dan
(c) Malaysia merupakan salah sebuah negara yang dikurniakan dengan Taman Tun Mustapha
di Kudat
kekayaan flora dan fauna yang menjadi warisan kebanggaan kita.
Cadangkan langkah-langkah memulihara warisan biodiversiti [Mana-mana fakta berkaitan]
tersebut untuk kepentingan generasi masa kini dan akan datang.
(b) Pengurusan Taman Negara
[8 markah] • Akta Perlindungan Hidupan
Liar diwujudkan
• Jabatan PERHILITAN
Semenanjung Malaysa
ditubuhkan
• Mengambil alih Jabatan
Mergastua negeri
• Pengurusan Perbadanan
Perhutanan Sarawak
• Pentadbiran Jabatan Hidupan
Liar Sabah

Pengurusan Taman Laut
• Kerajaan Persekutuan
mewartakan 42 pulau sebagai
Taman Laut
• Menubuhkan Majlis
Penasihat Pusat Kebangsaan
Taman Laut dan Rizab Laut
• Menubuhkan Jabatan Taman
Laut Malaysia
• Pengurusan Taman-Taman
Sabah
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Memperkenalkan pendidikan
alam sekitar di sekolah

• Memupuk kesedaran
pemeliharaan warisan flora
dan fauna

• Memperbanyak kempen
memelihara alam sekitar /
warisan biodiversiti

• Seperti kempen Cintailah
Sungai Kita

• Mencadangkan lebih banyak
kawasan sebagai Tapak
Warisan Dunia UNESCO

• Menguatkuasakan undang-
undang yang ketat

• Mewujudkan kawasan
bio-pelancongan

• Mewujudkan muzium khas
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 58

PTRS 3 Petikan berikut berkaitan perlaksanaan sistem Persekutuan di negara 3 (a) • Perlembangaan merupakan TINGKATAN 5
kita. undang-undang tertinggi Bab 4
Dalam perspektif pentadbiran, Malaysia mengamalkan Sistem
Persekutuan. Ia menjelaskan bidang kuasa Kerajaan Persekutuan, • Undang-undang yang digubal
Kerajaan Negeri dan Kerajaan Tempatan. Dari segi struktur oleh Parlimen / DUN tidak
pentadbiran, sistem pentadbiran disusun secara sistematik. boleh bertentangan dengan
Sumber : news.utm.my perlembagaan
(a) Bagaimanakah prinsip “Keluhuran Perlembagaan” mengukuhkan
sistem pentadbiran tersebut? • Tidak boleh bercanggah antara
Persekutuan dan Negeri
[6 markah]
(b) Jelaskan penyelarasan yang dilakukan untuk mengukuhkan sistem • Menjadi rujukan jika berlaku
ketidakselarasan
Persekutuan di negara kita.
• Undang-undang Persekutuan
[6 markah] mengatasi undang-undang
(c) Sistem Persekutuan yang diamalkan sejak merdeka telah Negeri

menyumbang kepada kestabilan dan kemakmuran kepada negara. [Mana-mana fakta berkaitan]
Beri ulasan anda.
(b) Mesyuarat Menteri Besar dan
[8 markah] Ketua Menteri

• Menyelaras pelaksanaan dasar
kerajaan Majis Negara yang
termaktub dalam Perlembagaan
Persekutuan

Majlis Kewangan Negara
• Mentadbir hal kewangan
• Seperti pemberian wang,

bayaran cukai dan pinjaman
kerajaan Persekutuan kepada
negeri
Majlis Tanah Negara
• membuat dasar mengawal
penggunaan tanah untuk
pertanian, perhutanan
Majlis Negara bagi Kerajaan
Tempatan
• Menyelaras pembangunan
Kerajaan Tempatan
Majlis yang ditubuhkan kerajaan
• Contoh Majlis Keselamatan
Negara, Majlis Air Negara,
Majlis Perumahan Negara
Pengenalan jawatan Setiausaha
Persekutuan bagi Sarawak dan
Sabah
• Berperanan mengeratkan
hubungan Kerajaan
Persekutuan dengan Kerajaan
Negeri
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Pemerintahan berkesan
• Pembahagian kuasa
• Senarai Persekutuan / Senarai
Negeri
• Melicinkan pentadbiran
• Pembangunan negara berjalan
lancar

Kemajuan sosioekonomi
• Kerjasama pembangunan tanah
• Pembangunan wilayah /
koridor wilayah
• Membuka peluang pekerjaan
• Meningkatkan taraf hidup
rakyat

Keselamatan negara terjamim
• Kerjasama mewujudkan
Kawasan keselamatan khas
• RASCOM di Sarawak /
ESSCOM di Sabah
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 59

BAB
5 Pembentukan Malaysia
Video PdPR

Tingkatan 5

Soalan Topikal StrukturPTRS 1 (a) • Peralihan kepimpinan
Indonesia
1 Gambar berikut berkaitan majlis menandatangani perjanjian • Menamatkan konfrontasi
Persetujuan Normalisasi Hubungan Indonesia – Malaysia di Jakarta • Memulihkan hubungan
pada Ogos 1966.
(b) • Parti Komunis Indonesia
(a) Mengapakah perjanjian persetujuan tersebut ditandatangani? menyelar Malaysia dasar
[2 markah] neokolonisme British

(b) Jelaskan peristiwa yang membawa kepada perjanjian persetujuan • Dr Subandrio / Menteri Luar
tersebut. Indonesia mengumumkan
dasar konfrontasi
[4 markah]
(c) Dasar berbaik-baik dengan negara jiran memberi manfaat kepada • Rundingan menamatkan
konfrontasi PBB/Manila/
negara terbabit. Bangkok gagal
Beri ulasan anda.
• Peralihan kepimpinan
Indonesia

• Suharto melantik Jeneral Ali
dan Adam Malik berunding
menamatkan konfrontasi

[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Kestabilan politik
• Mengeratkan hubungan
diplomatik / hubungan dua
hala
• Menghormati kedaulatan
negara
Kemakmuran ekonomi
• Meningkatkan hubungan
perdagangan
• Mewujudkan pasaran buruh
• Kemasukan pelancong
Kesejahteraan sosial
• Kerjasama pendidikan
• Pertukaran budaya
• Hidup aman / harmoni
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
60

PTRS2 Petikan akhbar berikut berkaitan pembentukan Malaysia pada tahun 2 (a) • Faktor keselamatan TINGKATAN 5
1963. • Ancaman komunis Bab 5
Kota Kinabalu: Tarikh 16 September 1963 adalah detik bersejarah di Singapura / Sarawak
yang menyaksikan penyatuan Persekutuan Tanah Melayu bersama • Keseimbangan taburan
Sabah, Sarawak dan Singapura membentuk sebuah negara baharu penduduk
bernama Malaysia. • Mempercepat kemerdekaan
Sumber: Berita Harian, 16 September 2018 • Pembangunan wilayah
(a) Apakah faktor yang mendorong penyatuan wilayah tersebut?
(b) Keselamatan negara terjamin
[2 markah] • Ancaman komunis
(b) “Dengan penggabungan ini, lahirlah sebuah negara pelbagai dihapuskan
• Perairan negara selamat
bangsa dengan nama Malaysia yang gah dan masyhur dengan Perkembangan ekonomi
ekonomi yang kukuh dan politik yang sukar ditandingi…” • Kemakmuran ekonomi
dikongsi bersama
Sumber: UMP News,15 September 2020 • Pasaran meluas
Berdasarkan pernyataan di atas, jelaskan manfaat yang diperoleh Perkembangan sosial
Malaysia hasil daripada penggabungan tersebut. • Pembangunan wilayah /
Kawasan pedalaman
[4 markah] • Kepelbagaian budaya dan
(c) Pada pandangan anda, apakah cabaran yang perlu dihadapi oleh adat resam

Malaysia bagi mengekalkan kemakmurannya? [Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Mengekalkan kestabilan
politik
• Perebutan kuasa pemimpin
politik
• Parti politik pelbagai kaum
• Memerlukan gabungan parti
politik yang kukuh

Mengukuhkan perpaduan
• Kepelbagaian kaum / budaya
• Berbeza pandangan dan
ideologi

Ketidakstabilan ekonomi
• Ketidakseimbangan
kemajuan ekonomi
• Jurang ekonomi antara
negeri /wilayah
• Ekonomi dunia tidak stabil /
kesan pandemik Covid-19

Ancaman kedaulatan negara
• Sempadan laut negara luas
• Mudah dibolosi / ancaman
keselamatan
• Contoh: Isu Lahad Datu/
tuntutan Filipina ke atas
Sabah
• Peningkatan jenayah rentas
sempadan
• Pemerdagangan orang /
Penyeludupan
• Inf: Kebijaksanaan pemimpin
dapat memacu kegemilangan
negara
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
61

Soalan Topikal Esei 1 (a) Tunku Abdul Rahman, Tun
Abdul Razak, Ghazali Shafie,
1 Rajah berikut berkaitan langkah pembentukan Malaysia. Donald Stephens, Datu
Mustapha Datu Harun, Datu
Siri lawatan Jawatankuasa Setia Referendum Bandar Abang, Haji Mustapha,
Kawan Malaysia Singapura Temenggung Jugah
[Mana-mana tokoh berkaitan]
Suruhanjaya Jawatankuasa Pengisytiharan
Cobbold Antara Kerajaan Malaysia (b) Siri lawatan pemimpin Tanah
Melayu, Sarawak dan Sabah
(a) Namakan tokoh-tokoh pemimpin tempatan yang terlibat dalam • Penerangan kepada
langkah tersebut. pemimpin / penduduk
• Meninjau kemajuan
TINGKATAN 5 Penubuhan Jawatankuasa
Bab 5 Setia Kawan Malaysia (JSKM)
• Perbincangan / kata sepakat
PTRS • Menyebarkan maklumat
[4 markah] Mengadakan referendum
(b) Jelaskan langkah-langkah tersebut ke arah merealisasikan Singapura
• Persetujuan rakyat
pengisytiharan Malaysia pada 16 September 1963. Menubuhkan Suruhanjaya
Cobbold
[8 markah] • Meninjau reaksi penduduk
(c) Langkah pembentukan Malaysia menyerlahkan kebijaksanaan Sarawak dan Sabah
Membentuk Jawatankuasa
pemimpin untuk memastikan kestabilan negara. Antara Kerajaan (JAK)
Beri ulasan anda. • Merangka perlembagaan
• Melindungi kepentingan
Sarawak dan Sabah
Pengisytiharan Malaysia
• Perjanjian Malaysia
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Mengiktiraf hak semua
negeri dalam Malaysia
• Melalui permuafakatan
• Pertukaran pendapat
dalam kalangan pemimpin
• Perkongsian kuasa /
autonomi
• Menjaga hak / kepentingan
bersama
• Meninjau pandangan /
pendapat penduduk
• Hasil persetujuan bersama
/ Tiada unsur paksaan
• Mengelakkan konflik
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [8 markah]
62

PTRS2 Perjanjian Malaysia Julai 1963 atau Malaysia Agreement 1963 (MA63) 2 (a) • Tarikh pembentukan Malaysia TINGKATAN 5
adalah sebuah dokumen yang ditandatangani oleh Kerajaan British, pada 31 Ogos 1963 Bab 5
Persekutuan, Tanah Melayu, Sarawak, Sabah dan Singapura pada
9 Julai 1963 di London. • Sarawak, Sabah dan Singapura
(a) Jelaskan intipati kandungan perjanjian tersebut. bersama Persekutuan
Tanah Melayu menjadi ahli
[6 markah] Persekutuan Malaysia
(b) Perjanjian tersebut memberikan impak yang besar terhadap
• British mengiktiraf kedaulatan
pembinaan negara bangsa yang berdaulat. Sarawak, Sabah dan Singapura
Beri penjelasan anda. dalam Malaysia

[6 markah] • Kelebihan Sarawak dan Sabah
(c) 16 September diisytiharkan sebagai Hari Malaysia. untuk menubuhkan kabinet
negeri
Sebagai warganegara, jelaskan perasaan anda setiap kali menyambut
hari Malaysia pada setiap tahun. • Memperuntukkan tempoh
masa peralihan kepada
[8 markah] Sarawak dan Sabah

• Kerusi Parlimen untuk
Singapura sebanyak 15 kerusi,
Sarawak 24 kerusi, dan Sabah
16 kerusi

• Bumiputera Sarawak dan
Sabah mendapat pengiktirafan
sama seperti orang Melayu
dalam Perlembagaan
Persekutuan

(b) • Kelahiran sebuah negara
bangsa yang berdaulat

• Penggabungan melalui proses
permuafakatan / perundingan

• Mendapat pengiktirafan
antarabangsa

• Kemerdekaan Sarawak dan
Sabah melalui penggabungan
ke dalam Persekutuan Malaysia

• Sarawak dan Sabah dibenarkan
membentuk kabinet negeri
sendiri

• Hak penduduk Sarawak dan
Sabah terpelihara / mempunyai
autonomi

• Pembangunan dapat
dilaksanakan terutama
di kawasan pedalaman

• Keluasan sempadan negara
• Keunikan / Kepelbagaian /

budaya
• Masyarakat berbilang kaum

yang bersatu
[Mana-mana jawapan
munasabah]
(c) • Bangga -Menjadi anak

Malaysia yang merdeka
• Terharu –Mengenang

pengorbanan pemimpin
dan rakyat terdahulu dalam
memperjuangkan kedaulatan
negara
• Gembira –Menyaksikan
kemakmuran dan kejayaan
yang dicapai oleh negara
• Bimbang –Risau masa depan
negara
• Info: Semua pihak perlu
bekerjasama memastikan
kegemilangan negara demi
kesejahteraan bersama.
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 63

BAB Cabaran Selepas Video PdPR

6 Pembentukan Malaysia Tingkatan 5

Soalan Topikal Struktur 1 (a) • Lee Kuan Yew tidak puas
hati peranan Singapura yang
1 Rajah berikut berkaitan faktor pemisahan Singapura daripada Malaysia terhad
pada tahun 1965.
• Konflik pemimpin PAP
Faktor Politik dengan Perikatan

Isu Ekonomi Pemisahan Singapura • Kempen Malaysian Malaysia
daripada Malaysia • Lee Kuan Yew menuntut hak

Masalah Perkauman sama rata
• Menimbulkan keresahan
PTRS
(a) Jelaskan faktor politik yang mendorong pemisahan tersebut. penduduk
[Mana-mana fakta berkaitan]
[2 markah]
(b) Apakah isu ekonomi menjadi menjadi faktor pemisahan Singapura (b) • Singapura mahu pasaran
bersama disegerakan
daripada Malaysia?
• Singapura tidak berpuas hati
[4 markah] cadangan cukai tambahan
(c) Tindakan Tunku Abdul Rahman membawa usul pemisahan kepada kerajaan Persekutuan

Singapura ke dalam Parlimen adalah wajar. • Singapura mahu
Beri ulasan anda. mengenakan kadar faedah
pinjaman

• RM 150 juta dipinjamkan
kerajaan Persekutuan untuk
pembangunan Sarawak dan
Sabah

(c) Menjejaskan kestabilan politik
• Singapura membangkitkan
sentimen perkauman
• Boleh menimbulkan
ketegangan kaum / rusuhan
kaum
Tidak menghormati
Perlembagaan Persekutuan
• Kempen Malaysian Malaysia
menuntut hak sama rata
• Bertentangan peruntukan
Perlembagaan Persekutuan
yang mengiktiraf kedudukan
peribumi dan kepentingan
sah kaum lain
Ketiadaan semangat
kerjasama
• Mementingkan kadar faedah
pinjaman
• Tidak membantu
pembangunan Sarawak dan
Sabah
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
64

PTRS2 Setem kenangan berikut berkaitan Rancangan Pembangunan 2 (a) • Menangani isu pembangunan TINGKATAN 5
1966-1970 iaitu Rancangan Malaysia Pertama selepas kemasukan dan ekonomi negara Bab 6
Sarawak dan Sabah ke dalam Malaysia.
• Mengatasi jurang ekonomi
(a) Mengapakah rancangan tersebut penting kepada negara kita? antara kaum / antara negeri /
wilayah
[2 markah]
(b) Senarai berikut berkaitan isu pembangunan dan ekonomi yang • Meningkatkan taraf hidup
rakyat
menjadi cabaran dalam Rancangan Malaysia pertama.
• Taraf hidup yang berbeza • Memakmurkan negara
• Peluang pekerjaan terhad [Mana-mana fakta berkaitan]
• Masalah kesihatan dan sosial
• Kebergantungan eksport getah dan bijih timah (b) Kebergantungan eksport getah
Jelaskan usaha-usaha menangani isu tersebut. dan bijih timah
• Mempelbagaikan kegiatan
[4 markah] ekonomi / industri
(c) Rancangan Pembangunan Lima Tahun Malaysia sejak Rancangan pemprosesan
• Mempelbagaikan pengeluaran
Malaysia Pertama (1966-1970) sehingga Rancangan Malaysia komoditi negara
Kesebelas (2016-2020) membawa kemakmuran kepada negara. • Seperti kelapa sawit dan koko
Beri ulasan anda. Taraf hidup yang berbeza
• Menggerakkan aktiviti
perkilangan / pembuatan
Masalah kesihatan dan sosial
• Memperkenalkan program
perancang keluarga
Peluang pekerjaan terhad
• Menubuhkan pusat latihan
vokasional / teknikal
• Meluaskan peluang pekerjaan
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Kemajuan pertanian
• Mempelbagaikan pertanian /
komoditi
• Merapatkan jurang ekonomi
antara negeri / wilayah
Perkembangan perindustrian
• Perindustrian berteknologi
tinggi
• Kawasan perindustrian baru
• Kenderaan nasional / buatan
Malaysia
Pemodenan sistem pengangkutan
• Jalan raya, kereta api,
pengangkutan udara, pelabuhan
• Merancakkan kegiatan ekonomi
Pembangunan pendidikan
• Melahirkan tenaga mahir
• Meningkatkan kualiti hidup
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
65

Soalan Topikal Esei 1 (a) Penduduk pelbagai kaum
• Antaranya-Melayu / Cina /
1 Rajah berikut berkaitan cabaran dalaman selepas pembentukan India / Iban/Kadazandusun,
Malaysia 1965. Murut, Bajau
Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia • Sukar mengurus masyarakat
untuk bersatu
Pembangunan dan Kestabilan Perpaduan kaum dan Jarak yang jauh antara
sosioekonomi politik integrasi nasional Semenanjung Malaysia
dengan Sarawak dan Sabah
(a) Apakah cabaran dalam mewujudkan perpaduan dan integrasi • Sukar membentuk semangat
nasional selepas penubuhan Malaysia? satu negara

TINGKATAN 5 (b) Mempelbagaikan kegiatan
Bab 6 ekonomi
• Rakyat Sarawak dan Sabah
PTRS mengamalkan pertanian
[4 markah] sara diri
(b) Jelaskan cabaran pembangunan dan sosioekonomi selepas • Perlu mempelbagaikan
pertanian komersial
penyertaan Sarawak dan Sabah dalam Malaysia. • Perlu membuka peluang
penduduk menyertai
[8 markah] kegiatan ekonomi petroleum
(c) Kestabilan politik penting bagi sesebuah negara. Memajukan sistem
perhubungan dan
Apakah kesan sekiranya politik negara kita tidak stabil? pengangkutan
Beri ulasan anda. • Saiz negeri yang besar
• Kebergantungan kepada
sistem pengangkutan air
Memajukan sistem
pendidikan
• Banyak sekolah vernakular
Inggeris dan Cina
• Kurang peluang pendidikan
kawasan pedalaman
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Memperlahankan
pembangunan negara
• Pentadbiran tidak licin
• Membantut perancangan
dasar kerajaan
Membantutkan kemajuan
ekonomi
• Keyakinan pelabur terjejas
• Pemulihan ekonomi
tergugat
Kebangkitan rakyat
• Reaksi tidak puas hati rakyat
• Demonstrasi jalanan
Menjejaskan imej negara
• Kritikan antarabangsa
• Menjejaskan kemasukan
pelancong luar

[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [8 markah]
66

2 Rajah berikut berkaitan cabaran ancaman keselamatan selepas 2 (a) PKKU menentang gagasan
pembentukan Malaysia. Malaysia
Ancaman Keselamatan • Menentang melalui Pasukan
Rakyat Kalimantan Utara
Sarawak Semenanjung Malaysia (PARAKU) dan Pasukan
Ancaman Parti Komunis Ancaman Parti Komunis Gerila Rakyat Sarawak (PGRS)
Kalimantan Utara (PKKU) Malaya (PKM) • Ingin membentuk Republik
Rakyat Sarawak
(a) Jelaskan ancaman parti komunis tersebut. • Melancarkan penentangan
bersenjata terhadap orang
[4 markah] awam
(b) Bagaimanakah kerajaan Malaysia berusaha untuk membanteras Ancaman PKM
• Membunuh anggota pasukan
ancaman tersebut? keselamatan
PTRS • Menembak mati Ketua Negara
[8 markah] / Ketua Polis Perak TINGKATAN 5
(c) Langkah mengekang penyebaran ideologi yang bertentangan • Membunuh orang awam Bab 6
• Mengebom Tugu Negara
dengan norma hidup masyarakat Malaysia perlu dipertingkatkan [Mana-mana fakta berkaitan]
untuk menjamin kestabilan dan kesejahteraan negara.
Beri ulasan anda. (b) Melaksanakan perang saraf /
strategi COIN
[8 markah] • Memenangi hati dan fikiran
rakyat
• Tawaran pengampunan
Melancarkan operasi
ketenteraan
• Operasi Hammer / Operasi Jala
Raja / Operasi Sri Aman
di Sarawak
Mengadakan perjanjian
• Menandatangani
memorandum persefahaman
di Rumah Sri Aman
• Perjanjian kerjasama
sempadan dengan Thailand
• Perjanjin Hat Yai
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Ideologi komunis /
ekstremisme / IS

• Menganjurkan keganasan /
penentangan bersenjata

• Bertentangan dengan nilai
budaya masarakat Malaysia
yang bertolak ansur /
bersederhana dalam pergaulan

• Mengancam keharmonian /
keamanan

• Undang-undang yang ketat
perlu dilaksanakan

• Seperti Akta Antikeganasan /
SOSMA

• Risalah / penerbitan
tentang ideologi asing mesti
diharamkan

• Boleh mempengaruhi
pemikiran ke arah keganasan

• Seperti menjadi pengebom
berani mati

• Pemimpin yang memimpin
pertubuhan yang
menganjurkan keganasan perlu
ditangkap

[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 67

BAB Membina Kesejahteraan Video PdPR

7 Negara Tingkatan 5

PTRSSoalan Topikal Struktur 1 (a) • Berteraskan kebudayaan
rakyat asal rantau Melayu
1 Petikan berikut berkaitan Dasar Kebudayaan Kebangsaan. sebagai tunjang Dasar
“Kita mesti menggubal satu identiti bangsa dengan mengambil Kebudayaan kebangsaan
kira semua kaum dan agama. Saya menegaskan sudah sampai
ketikanya bagi kita menentukan identiti atau keperibadian • Unsur budaya lain yang
kebangsaan sebagai satu bangsa yang mempunyai maruah dan sesuai dterima sebagai
martabat seperti bangsa-bangsa lain yang merdeka dan berdaulat elemen penting
di dunia ini.”
– Petikan ucapan Tun Abdul Razak dalam • Islam menjadi unsur penting
perasmian Kongres Kebudayaan Kebangsaan 1971 dalam pembentukan Dasar
Kebudayaan Kebangsaan
(a) Nyatakan prinsip utama untuk membentuk identiti bangsa melalui
dasar kebudayaan tersebut. (b) Membentuk agensi pelaksana
[2 markah] • Kementerian Pelancongan,
Kesenian dan Kebudayaan
(b) Jelaskan usaha untuk menjayakan dasar kebudayaan tersebut. / Majlis Kebudayaan Negeri
/ Istana Budaya / Akademik
[4 markah] Seni Budaya dan Warisan
(c) Sejauh manakah budaya kebangsaan dapat mengukuhkan Kebangsaan (ASWARA)
Program Citrawarna Malaysia
kedaulatan bangsa dan negara? • Melibatkan pelbagai kaum
Beri ulasan anda. dan budaya
• Promosi pelancongan
• Melahirkan penggiat budaya
• Menggalakkan penghasilan
karya seni tempatan
• Memartabatkan khazanah
negara
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Membentuk jati diri /
keperibadian bangsa /
identiti kebangsaaan

• Menghargai warisan budaya
bangsa

• Menghormati pelbagaian
budaya kaum lain

• Membentuk perpaduan
melalui kebudayaan

• Mengimbangi kepentingan
kerohanian dengan
pembangunan fizikal /
sosioekonomi

• Menaikkan imej negara
melalui keunikan pelbagai
budaya

[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
68

2 Logo berikut berkaitan sambutan 50 tahun Rukun Negara diperkenalkan. 2 (a) • Agama penting sebagai
panduan hidup
KEMENTERIAN PENERANGAN MALAYSIA
Logo Rasmi Sambutan • Membentuk keperibadian
• Membina masyarakat
JUBLI EMAS RUKUN NEGARA
harmoni
LIMA JALUR BULAN DAN BINTANG • Menghormati / Bertoleransi

SIMBOLIK 5 PRINSIP MELAMBANGKAN PRINSIP dalam aspek keagamaan
RUKUN NEGARA YANG KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN [Mana-mana fakta berkaitan]
PERLU DIPATUHI
TENGKOLOK (b) • Melahirkan sebuah negara
ANGKA 50 yang rakyatnya bersatu,
BERKERAWANG BULAN DAN aman sejahtera
SEMPENA SAMBUTAN BINTANG SIMBOLIK PRINSIP
ULANG TAHUN RUKUN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN • Masyarakat demokratik
NEGARA DAN BIRU NEGARA. IA JUGA MELAMBANGKAN • Masyarakat liberal
MELAMBANGKAN PRINSIP KELUHURAN • Masyarakat progresif
AMALAN PERPADUAN PERLEMBAGAAN DAN KEDAULATAN • Masyarakat adil
DALAM KESOPANAN DAN UNDANG-UNDANG [Mana-mana fakta berkaitan]
KESUSILAAN
(c) Bertolak ansur dalam
(a) Mengapakah prinsip “Kepercayaan kepada Tuhan” diberi masyarakat
keutamaan dalam rukun tersebut? • Hormat-menghormati antara
kaum
PTRS [2 markah] • Hidup harmoni
Menjadi warganegara
(b) Jelaskan matlamat pembentukan Rukun Negara. berdisiplin
• Mematuhi undang-undang
• Keamanan dalam negara TINGKATAN 5
Menjadi warganegara taat Bab 7
setia
• Menghormati pemerintah /
pemimpin
• Menyokong dasar kerajaan
• Bersedia mempertahankan
negara

Menjadi warganegara
berakhlak
• Menghindari gejala sosial
• Kesejahteraan hidup
masyarakat
[Mana-mana jawapan
munasabah]

[4 markah]
(c) Pengamalan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan seharian,

mampu menjadikan anda sebagai warganegara patriotik.
Beri ulasan anda.

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
69

Soalan Topikal Esei 1 (a) • Bahasa Melayu sebagai
bahasa pengantar
1 Jadual berikut berkaitan mengenai usaha mengukuhkan Dasar
Pendidikan Kebangsaan. • Kurikulum sama bagi semua
jenis sekolah
Tahun Nama Jawatankuasa Tujuan / Fungsi
1960 Jawatankuasa • Menyemak semula Dasar • Berorientasikan negara kita
Perancangan • Mewujudkan perasaan cinta
Pendidikan (Laporan Pendidikan Kebangsaan
Rahman Talib) • Mengukuhkan Penyata akan negara

1974 Jawatankuasa Kabinet Jawatankuasa Pelajaran 1956 (b) Kurikulum Baru Sekolah
(Penyata Razak) Rendah /KBSR
Mengkaji semula pelaksanaan • Bahasa Melayu sebagai
sistem pendidikan kebangsaan bahasa kebangsaan
• Perkembangan diri individu
(a) Apakah teras sistem pendidikan kebangsaan yang dikekalkan Kurikulum Baru Sekolah
dalam Laporan Rahman Talib untuk memupuk perpaduan dan Menengah / KBSM
intergrasi? • Melahirkan generasi
berilmu
TINGKATAN 5 • Generasi berkemahiran
Bab 7 • Generasi bersatu padu
Falsafah Pendidikan Negara /
PTRS Kebangsaan
[4 markah] • Pendidikan menyeluruh
(b) Jelaskan hasil Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974 untuk • Membentuk insan seimbang
• Dari segi jasmani, emosi,
mengukuhkan perpaduan dalam sistem pendidikan kebangsaan. rohani dan intelek
[Mana-mana fakta berkaitan]
[8 markah]
(c) Pernyataan berikut berkaitan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. (c) Pendidikan pelbagai aliran
• Mata pelajaran teras
Falsafah Pendidikan Kebangsaan • Mata pelajaran elektif
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah • Mata pelajaran wajib lulus
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan • Kegiatan kokurikulum
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis Pentaksiran menyeluruh
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan • Peperiksaan awam
dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat • Pentaksiran Berasaskan
Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, Sekolah
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, • Akademik, kokurikulum
serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran dan PAJSK
keluarga, masyarakat dan negara. • Pertambahan pelajar ke
Sejauh manakah pendidikan pada hari ini berjaya memenuhi universiti
hasrat falsafah tersebut? • Melahirkan tenaga kerja
Beri ulasan anda. mahir / profesional

[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [8 markah]
70

PTRS2 Perpaduan dan intergrasi nasional merupakan dua konsep yang 2 (a) Perpaduan TINGKATAN 5
saling berkait rapat untuk proses pembinaan negara Malaysia. Usaha • Rakyat daripada pelbagai etnik, Bab 7
memperkasakan perpaduan dan intergrasi nasional dilaksanakan secara agama dan wilayah hidup
konsisten sejak merdeka hingga ke hari ini merangkumi bidang politik, dengan aman dalam masyarakat
ekonomi dan sosial. yang bersatu
(a) Apakah maksud perpaduan dan intergasi nasional? • Membentuk identiti kebangsaan
[4 markah] Integrasi nasional
(b) Jelaskan usaha memperkasa perpaduan dan intergrasi nasional • Proses merapatkan hubungan
bagi mengukuhkan kestabilan politik dan kemakmuran ekonomi. masyarakat antara negeri
dengan wilayah
[8 markah] • Membentuk identiti bangsa
(c) Dasar Sukan Negara 2009 mengariskan dasar pembangunan sukan
(b) Menubuhkan Jabatan Perpaduan
ke arah pembentukan budaya sukan dan pemantapan intergrasi Negara
nasional menerusi penglibatan masyarakat secara menyeluruh dan • Merangka satu ideologi untuk
pencapaian cemerlang di peringkat antarabangsa negara / Rukun Negara
Sejauh manakah keberkesanan sukan sebagai alat perpaduan?
Beri ulasan anda. Membentuk Majlis Muhibah
Negara
[8 markah] • Menggalakkan perasaan
muhibah antara masyarakat
berbilang kaum

Menubuhkan Majlis
Perundingan Negara
• Mengadakan garis panduan
kerjasama antara kaum
• Integrasi nasional antara negeri
dengan wilayah

Membentuk gabungan parti
politik pelbagai kaum
• Mewujudkan kestabilan politik
selepas peristiwa 13 Mei 1969
• Menyelaraskan perkhidmatan
awam antara semua negeri
Meneruskan Rancangan
Pembangunan Lima Tahun
Malaysia
• Memperkenalkan dasar
pembangunan ekonomi
• Seperti Dasar Ekonomi Baru
(DEB) dan Dasar Pembangunan
Nasional (DPN)
• Memberikan tumpuan kepada
pembangunan masyarakat luar
bandar dan wilayah
• Mengintegrasi ekonomi melalui
pembangunan ekonomi wilayah
termasuk
di Sarawak dan Sabah
• Membuka peluang kepada
semua kaum bersaing dalam
ekonomi secara adil

[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Aktiviti koko murid sekolah
• 1murid 1sukan / RIMUP
• Majlis Sukan Universiti
Malaysia (MASUM
• Sukan Malaysia (SUKMA)
• Membentuk perpaduan dan
intergrasi nasional pada semua
peringkat
• Penganjuran sukan antarabangsa
• Rakyat Malaysia berbilang
kaum menjadi sukarelawan
• Bersatu menjayakan kejohanan
demi menaikkan imej negara
• Slogan “Malaysia Boleh”
menyatukan rakyat Malaysia
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 71

BAB
8 Membina Kemakmuran
Video PdPR

Tingkatan 5

Soalan Topikal Struktur 1 (a) • Perpaduan negara
• Kesejahteraan kaum
1 Rajah berikut berkaitan Rangka Rancangan Jangka Panjang Pertama • Keseimbangan sosioekonomi
dalam dasar pembangunan ekonomi iaitu Dasar Ekonomi Baru antara kaum / kawasan /
(1971-1990). wilayah

Strategi Dasar Ekonomi Baru (b) • Meningkatkan taraf hidup
rakyat
Membasmi Menyusun semula masyarakat untuk
kemiskinan tanpa menghapuskan pengenalan kaum • Rancangan Buku Hijau
mengira kaum. mengikut fungsi ekonomi. • Menubuhkan agensi kerajaan
• LKIM / LPN / LPP / RISDA
PTRS • Pembukaan tanah baru
(a) Berdasarkan strategi tersebut, apakah matlamat Dasar Ekonomi • FELDA / SALCRA
Baru? • Program pembangunan

[2 markah] wilayah
(b) Jelaskan pelaksanaan strategi tersebut dalam Dasar Ekonomi Baru. • KEJORA / KETENGAH /

[4 markah] DARA
(c) Pertumbuhan ekonomi yang seimbang dalam pelbagai aspek • Penubuhan UDA
• Pemilikan saham
penting untuk mewujudkan kesejahteraan rakyat dan kemakmuran • PNB / ASB / ASB
negara. • Pengenalan industri kecil
Beri ulasan anda. • Pendidikan tenaga kerja

mahir
[Mana-mana fakta berkaitan]
(c) • Ekonomi seimbang antara

kaum
• Setiap kaum dapat

menikmati ekonomi secara
adil
• Mewujudkan perpaduan /
keharmonian rakyat
• Pembangunan seimbang
antara koridor wilayah
• Mengelakkan penghijarahan
belia ke bandar
• Pembangunan potensi/
sumber ekonomi sedia ada
• Mewujudkan peluang
pekerjaan / ekonomi
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
72

2 Rajah berikut berkaitan pencapaian Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan 2 (a) • Profesional
Dasar Pembangunan Nasional (DPN). • Pemodal
• Teknikal
Kemunculan golongan pertengahan • Pentadbiran
• Pengurusan
Pencapaian DEB Kewujudan masyarakat perdagangan [Mana-mana fakta berkaitan]
dan DPN dalam dan perindustrian bumiputera
Aspek Sosial Pemodenan sistem pengangkutan dan (b) • Membentuk kelas
perhubungan bumiputera komersil
Pembangunan pendidikan
• Menyediakan peluang
(a) Namakan golongan masyarakat baharu yang membentuk golongan pekerjaan dalam sektor
pertengahan kesan dasar ekonomi tersebut. korporat

PTRS • Contoh bidang perbankan,
[2 markah] saham, syarikat, pelabuhan,
(b) Apakah sumbangan golongan masyarakat perdagangan dan hartanah

perindustrian bumiputera terhadap peningkatan taraf hidup • Melahirkan usahawan muda
rakyat? • Meningkatkan pemilikan

[2 markah] saham TINGKATAN 5
(c) Bagaimanakah pemodenan sistem pengangkutan dan perhubungan • Meningkatkan pemilikan Bab 8

dapat memacu pembangunan ekonomi dan mensejahterakan hartanah
hidup rakyat? • Meningkatkan taraf hidup
[Mana-mana fakta berkaitan]
[3 markah] (c) • Pelaburan pihak kerajaan
(d) Pembangunan pendidikan dapat menjayakan matlamat DEB dan
dan swasta dalam bidang
DPN. pengangkutan
Beri ulasan anda. • Memenuhi keperluan
perindustrian dan
perdagangan
• Seperti jaringan jalan raya,
kereta api laju, pengangkutan
udara dan pelabuhan
• Merancakkan aktiviti
ekonomi
• Memajukan kawasan
pedalaman
• Memudahkan proses
intergrasi antara
Semenanjung Malaysia
dengan Sarawak dan Sabah
[Mana-mana fakta berkaitan]
(d) • Melahirkan tenaga mahir
berpendidikan
• Melahirkan graduan bidang
sains, teknologi dan teknikal
• Memenuhi keperluan
perindustrian
• Melahirkan masyarakat
k-ekonomi
• Memperbaiki taraf kualiti
hidup
• Dapat membasmi kemiskinan
dan mengurangkan jurang
dalam masyarakat
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [3 markah]
73

Soalan Topikal Esei 1 (a) • Mencapai perpaduan
• Melalui pengagihan kekayaan
1 Dasar Pembangunan Nasional (DPN) yang dirangka untuk tempoh • Pembangunan seimbang
10 tahun (1991-2000) merupakan kesinambungan Dasar Ekonomi • Antara bandar dengan luar
Baru (DEB). Matlamat DPN dilaksanakan melalui Rancangan Malaysia
Keenam (1991-1995) dan Rancangan Malaysia Ketujuh (1996-2000). bandar
(a) Apakah matlamat Dasar Pembangunan Nasional? • Melalui Rancangan Malaysia

[4 markah] Keenam dan Rancangan
(b) Jelaskan strategi menjayakan Dasar Pembangunan Nasional. Malaysia Ketujuh
• Negara maju berdasarkan
[8 markah] Wawasan 2020
(c) Maklumat berikut berkaitan Wawasan Kemakmuran Bersama [Mana-mana fakta berkaitan]

2030 (2021 – 2030). (b) Pembangunan ekonomi
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030 beriltizam menjadikan • Penglibatan aktif pihak
Malaysia sebuah negara terus membangun secara mapan seiring swasta
dengan pengagihan ekonomi yang adil, saksama dan inklusif • Program penanaman semula
untuk semua peringkat kumpulan pendapatan, etnik, wilayah • Penggunaan sains dan
dan rantaian bekalan dengan matlamat menyediakan taraf hidup teknologi
yang wajar kepada semua rakyat pada 2030. • Meningkatkan pemilikan
Pada pandangan anda, apakah cabaran untuk mencapai matlamat saham bumiputera
wawasan tersebut? Pembangunan sosial
TINGKATAN 5 • Memajukan pendidikan
Bab 8 masyarakat miskin
• Mewujudkan masyarakat
PTRS perdagangan / perindustrian
bumiputera
• Membentuk masyarakat
berdisiplin dan progresif

Pembangunan fizikal dan
alam sekitar
• Menambahbaik kemudahan
asas
• Pembangunan mapan tanpa
mengabaikan alam sekitar
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Merapatkan jurang
pembangunan
• Antara kaum/negeri wilayah
• Jurang kekayaan/
pendapatan
• Kemiskinan khususnya
masyarakat luar bandar

Menambah masyarakat
perdagangan / perindustian
bumiputera
• Pemilikan saham rendah
dalam kalangan bumiputera

Menggalakkan penggunaan
teknologi
• Kekurangan tenaga mahir
• Teknologi rendah dalam
industri pembuatan
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [8 markah]
74

2 Gambar berikut berkaitan pencapaian pelaksanaan Dasar Ekonomi 2 (a) Dipelopori Perusahaan
Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) dari aspek Otomobil Nasional (PROTON)
ekonomi. dan Perusahaan Otomobil
Perkembangan Perindustrian dan Perdagangan Kedua (PERODUA)

Industri kereta nasional Kawasan perindustrian baru Perindustrian • Kereta nasional pertama
berteknologi tinggi Proton Saga dilancarkan
pada tahun 1985
(a) Perihalkan kemajuan industri kereta nasional.
• Kereta keluaran PROTON-
[4 markah] Wira/Waja/Putra/Perdana/
baharu kesan Inokom Permas/Satria/Tiara/
(b) Jelaskan kewujudan kawasanPTRS perindustrian Iswara
pelaksanaan DEB dan DPN.
• Kereta keluaran PERODUA-
[8 markah] Kancil/Rusa/Kenari/Kembara TINGKATAN 5
(c) Bagaimanakah cara untuk menjadikan Malaysia sebagai destinasi Bab 8
• Membuka peluang pekerjaan
utama pelabur bagi perindustrian berteknologi tinggi? • Meningkatkan taraf hidup
Beri pendapat anda.
[Mana-mana fakta berkaitan]

(b) Wujud pelbagai bentuk
kawasan perindustrian

• Berdekatan dengan sumber
bahan mentah/ infrastruktur
dan bekalan buruh
mencukupi

Estet perindustrian
• Sebagai bandar terancang
• Mengandungi kawasan

perumahan, pusat
perniagaan / perindustrian
dan pusat rekreasi
Zon perindustrian bebas
• Kawasan perdagangan diberi
pelepasan cukai atau tarif
• Menarik pengusaha melabur
/ merangsang ekonomi
kawasan sekitar
Taman teknologi industri
• Pusat penyelidikan dan
pembangunan industri
• Menjalankan penyelidikan
dan inovasi
• Bagi membangunkan
teknologi perindustrian
• Di bawah Kementerian
Sains, Teknologi dan Inovasi
Malaysia
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Menambah pelaburan dalam
teknologi tinggi

• Meningkatkan kemudahan /
infrastruktur moden

• Memodenkan sistem
perhubungan / pengangkutan

• Meningkatkan kemajuan ICT
Menambah tenaga kerja mahir
• Melakukan perubahan

kurikulum sekolah / IPT
• Melahirkan modal insan

untuk memenuhi keperluan
teknologi /industri
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [8 markah]
75

BAB
9 Dasar Luar Malaysia
Video PdPR

Tingkatan 5

Soalan Topikal Struktur 1 (a) • Mendukung Piagam PBB
• Terlibat dengan agensi
1 Semasa mesyuarat tertinggi perhimpunan agung Pertubuhan ––di bawah PBB
Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) bagi meraikan ulang tahun ke-75 PBB • Memberi sumbangan untuk
pada pada Oktober 2020, Malaysia memperbaharui komitmennya misi pengaman
untuk terus bekerjasama dengan PBB dan semua negara anggota, • Membenarkan rakyat
berasaskan prinsip saling menghormati dan berdasarkan undang- Malaysia terlibat dengan
undang antarabangsa seperti yang termaktub dalam Piagam PBB. agensi
(a) Nyatakan dua komitmen Malaysia dalam pertubuhan tersebut. [Mana-mana fakta berkaitan]

[2 markah] (b) Membuka pejabat United
(b) Bagaimanakah Malaysia membantu PBB menyelesaikan konflik Nations High Commissioner
for Refugees (UNHCR)
antarabangsa? di Kuala Lumpur
PTRS • Melindungi golongan
[4 markah] pelarian / tidak bernegara
(c) Anda merupakan sebahagian daripada generasi muda warga dunia Menyertai Majlis Keselamatan
• Anggota tidak tetap Kerusi
yang cintakan keamananan dan kesejahteraan. Majlis Keselamatan / 1965,
Jelaskan harapan anda kepada pemimpin dunia supaya keamanan 1989, 1990, 1999-2000,
dan kesejahteraan dunia berkekalan sejajar dengan pendirian 2015-2016
Malaysia dalam soal antarabangsa iaitu ‘hidup bersama secara • Mengekalkan keamanan dan
aman”. keselamatan antarabangsa
Menjayakan misi pengaman
[4 markah] • Congo / Bosnia-
76 Herzegovina / Namibia /
Somalia / Kemboja
• Memastikan keselamatan
penduduk
• Mengawasi genjatan senjata
• Mendaulatkan undang-
undang
Menyertai misi pegawai
pemerhati
• Sierra Leone / Chad-Libya /
Iraq / Timur Leste
• Membantu pengurusan
pentadbiran
• Memberi latihan teknikal
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Menyelesaikan masalah
melalui perundingan

• Menghormati / mengikuti
resolusi Majlis Keselamatan

• Menghormati kedaulatan
undang-undang sesebuah
negara

• Tidak campur tangan dalam
hal ehwal dalaman negara lain

• Menggunakan saluran
perundangan yang sah

• Membawa kes ke Mahkamah
Keadilan Antarabangsa (ICJ)

• Menamatkan konflik
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M)

2 Pernyataan berikut berkaitan pendirian Malaysia sempena sambutan 2 (a) • Badan yang dianggotai
Hari Komanwel pada tahun 2019 dengan tema ‘A Connected oleh bekas tanah jajahan
Commonwealth’ yang memaparkan nilai dan kerjasama perkongsian / naungan British yang
pelbagai budaya bangsa serta persahabatan di antara negara ahli merdeka
Komanwel.
Bagi Malaysia, ‘A Connected Commonwealth’ membuka ruang • Membina semangat
untuk negara ahli Komanwel untuk maju bersama meskipun dalam setiakawan negara anggota
kepelbagaian, berteraskan nilai dan prinsip Piagam Komanwel.
(a) Apa yang anda faham tentang Komanwel? • Mewujudkan kerjasama
dalam semua bidang
[2 markah]
(b) Jelaskan manfaat yang diperoleh Malaysia melalui penyertaan (b) Rancangan Colombo
• Memperoleh bantuan
dalam Komanwel. ekonomi dan sosial
• Menangani masalah
[4 markah] kemiskinan
(c) Penglibatan dalam program Komanwel telah menonjolkan • Mendapat khidmat nasihat
berkaitan bidang pendidikan,
kewibawaan dan mengangkat imej negara kita di mata dunia. pertanian, teknikal dan
Beri ulasan anda. kesihatan
PTRS Kerjasama pertahanan TINGKATAN 5
• Mengukuhkan pertahanan Bab 9
negara
• Seperti perjanjian
pertahanan Britain dan
Tanah Melayu 1957
Kerjasama ekonomi
• Memudahkan eksport
komoditi ke negara
Komanwel
• Kadar cukai eksport yang
rendah
• Memperoleh pelbagai
kemudahan
• Seperti kemudahan kredit /
bantuan dana Komanwel
• Menerima pelaburan
daripada negara Komanwel
Info: Membangunkan
ekonomi negara

[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Negara dihormati bersuara
lantang memperjuangkan isu
hak asasi manusia
• Menentang dasar Aparteid
• Sehingga Afrika Selatan
menarik diri dari Komanwel

Dipilih menjadi tuan rumah
bagi program Komenwel
• Tuan rumah Mesyuarat
Ketua-ketua Negara
Komanwel (CHOGM) 1989
• Tuan rumah Sukan
Komanwel 1998
• Mengeratkan hubungan
antara negara anggota
• Mendapat pengiktiran
kejayaan mengurus dengan
baik
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
77

Soalan Topikal Esei 1 (a) • Mempertahankan
kemerdekaan / kedaulatan
1 Rajah berikut berkaitan perkembangan dasar luar selepas negara kita
mencapai kemerdekaan. • Melindungi kepentingan
nasional
Tahap Dasar Luar
Awal kemerdekaan Probarat dan antikomunis • Memupuk hubungan baik
(Pentadbiran Tunku Abdul dengan negara luar
Rahman) Bersikap tidak memihak dan
Selepas tahun 1970-an menjalin hubungan dengan negara • Menghadapi perkembangan
(Bermula pentadbiran Tun lain tanpa mengira ideologi cabaran politik / ekonomi /
Abdul Razak bin Hussein) sosial

(a) Apakah matlamat dasar luar negara kita selepas mencapai [Mana-mana fakta berkaitan]
kemerdekaan?
(b) Ikatan sejarah
TINGKATAN 5 • Hubungan rapat berkaitan
Bab 9 ikatan budaya dengan
negara serantau
PTRS • Hubungan berdasarkan
[4 markah] ikatan keagamaan
(b) Sejauh manakah faktor berikut mempengaruhi penggubalan dasar • Hubungan berkaitan sejarah
penjajahan British
luar Malaysia? Keperluan nasional
• Menjaga kedaulatan negara
• Ikatan sejarah • Berdasarkan kedudukan
• Keperluan nasional strategik serantau
• Kepimpinan negara • Menjaga kebajikan rakyat
di negara luar
[8 markah] • Memenuhi kepentingan
(c) Perkembangan di peringkat antarabangsa dalam politik, ekonomi ekonomi
• Memastikan keamanan
dan sosial menjadi cabaran dalam mengukuhkan hubungan luar negara
negara kita sejak tahun 1970-an. • Berbaik-baik dengan semua
Beri ulasan anda. negara tanpa mengira
ideologi
Kepimpinan negara
• Kepekaan terhadap
perkembangan luar
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Cabaran politik antarabangsa
• Menjalinkan hubungan
dengan banyak negara tanpa
mengira ideologi
Cabaran politik serantau
• Peluasan pengaruh komunis
di Vietnam
• Kebanjiran pendatang
Vietnam ke negara Asia
Tenggara
Cabaran keselamatan
• Penamatan perjanjian
pertahanan Malaysia dan
Britain (AMDA)
• Kerjasama ASEAN dalam
pertahanan serantau
• Perjanjian sempadan dengan
Thailand
Cabaran pembangunan
ekonomi
• Dominasi negara maju
• Terhadap harga komoditi
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [8 markah]
78

2 Logo berikut berkaitan pertubuhan antarabangsa yang dianggotai oleh 2 (a) • Malaysia mengamalkan dasar
Malaysia. berkecuali / terbuka

Pergerakan Negera-Negara Pertubuhan Kerjasama Islam • Menjalinkan hubungan dengan
Tanpa Pihak (NAM) (OIC) pelbagai pihak tanpa sebarang
sekatan
(a) Mengapakah Malaysia menyertai pertubuhan-pertubuhan tersebut?
• Berasaskan prinsip neutral,
[4 markah] aman dan bebas
(b) Jelaskan peranan Malaysia dalam pertubuhan berikut:
• Memperjuangkan kepentingan
(i) NAM umat Islam dalam segenap
PTRS bidang di seluruh dunia
(ii) OIC [4 markah]
• Menyuarakan pelbagai
[4 markah] pandangan berkaitan TINGKATAN 5
(c) Penglibatan Malaysia dalam pertubuhan pertubuhan-pertubuhan kepentingan Islam Bab 9

tersebut telah mengangkat imej negara kita di mata dunia. [Mana-mana fakta berkaitan]
Beri ulasan anda.
(b) Peranan dalam NAM
• Menjadi tuan rumah Sidang
Kemuncak NAM 2003
• Menjadi Pengerusi NAM
• Memperjuangkan pelbagai
isu seperti Dasar Aparteid,
isu Palestin dan Bosnia dan
Herzegovin
• Melaksanakan dasar aman dan
berkecuali
• Menandatangani Perisytiharan
Lusaka 1970 sebagai iltizam
mendesak pengharaman
senjata nuklear
Peranan dalam OIC
• Tunku Abdul Rahman Putra
al-Haj sebagai Setiausaha
Agung Pertama OIC
• Tun Abdullah Ahmad Badawi
menjadi Pengerusi OIC 2003
• Mengetengahkan nilai
kesederhanaan / menolak
keganasan
• Membangkitkan pelbagai isu
berkaitan dengan masyarakat
Islam
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Kelantangan menyuarakan
pelbagai isu menaikkan nama
negara

• Sebagai jurucakap bagi negara
berkecuali dan OIC yang
mempromosikan keamanan
dunia

• Sebagai tuan rumah sidang
kemuncak NAM / OIC
membuktikan kemampuan
Malaysia mengendalikan
prsidangan bertaraf dunia

• Pemilihan pemimpin negara
sebagai Pengerusi / Setiausaha
pertubuhan OIC / NAM
bukti pengiktirafan kepada
kewibawaan pemimpin negara

• Pendekatan sederhana dan
menolak keganasan dalam
menangani konflik dunia
disenangi / dihargai oleh dunia

[Mana-mana jawapan
munasabah]

[8 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 79

BAB Kecemerlangan Malaysia Video PdPR

10 di Persada Dunia Tingkatan 5

Soalan Topikal Struktur 1 (a) • Sumbangan kepada
komitmen memelihara alam
1 Logo berikut berkaitan sumbangan Malaysia dalam mengekalkan sekitar
kelestarian global.
• Mengekalkan kelestarian
Anugerah Langkawi Yayasan Penyelidikan Antartika global Hasil Mesyuarat
Sultan Mizan Ketua-Ketua Negara
PTRS Komanwel (CHOGM)
(a) Mengapakah Anugerah Langkawi diwujudkan mulai tahun 1991?
(b) • Mendesak PBB menjadikan
[2 markah] Antartika sebagai warisan
(b) Jelaskan sumbangan Malaysia berkaitan isu Antartika. manusia sejagat

[4 markah] • Mencadangkan PBB
(c) Isu pencemaran alam sekitar mencetuskan Sidang Kemuncak mentadbir Antartika

Bumi anjuran Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) • Hasil Antartika dikongsi
di Rio de Janeiro, Brazil pada tahun 1992. Penyertaan Malaysia bersama semua negara
dalam sidang tersebut membuktikan kesungguhan dalam
pemuliharaan alam sekitar. • Membentuk pasukan
Bagaimanakah anda boleh berperanan untuk membuktikan penyelidik
kesungguhan negara kita dalam sidang tersebut?
• Melakukan penyelidikan
di Antartika

• Yayasan Penyelidikan
Antartika Sultan Mizan

[Mana-mana fakta berkaitan]
(c) • Tidak merosakkan /

mencemar kawasan taman
reakreasi / hutan simpan
• Memulihara alam sekitar
di persekitaran tempat
tinggal / sekolah
• Mewujudkan konsep sekolah
dalam taman
• Bercucuk tanam di sekeling
rumah / sekolah
• Menyertai kempen Cintai
Sungai Kita
• Mengamalkan kitar semula
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
80

2 Perjanjian dan kerjasama berikut berkaitan penglibatan Malaysia dalam 2 (a) • Meningkatkan /
hubungan ekonomi serantau dan antarabangsa. Memudahkan urusan
perdagangan sesama anggota
APEC ASEAN

Asia Pacific Trade Agreement – AFTA Asia-Pasific Economic Cooperation – • Menyuarakan ketidakadilan
(Perjanjian Perdagangan Bebas ASEAN) APEC (Kerjasama Ekonomi Asia Pasific) dalam ekonomi

(a) Mengapakah Malaysia menyertai perjanjian dan kerjasama • Menentang dominasi
ekonomi tersebut? ekonomi negara maju

[2 markah] • Mengukuhkan kedudukan
(b) Sejauh manakah penyertaan Malaysia dalam perjanjian dan ekonomi negara

kerjasama tersebut membantu perkembangan ekonomi negara. [Mana-mana fakta berkaitan]
Beri penjelasan anda.
PTRS (b) Meluaskan pasaran ekonomi
[4 markah] • Meningkatkan perdagangan TINGKATAN 5
(c) Jadual berikut berkaitan kerjasama ekonomi melalui pembangunan sesama anggota ASEAN Bab 10
• Bersaing secara kompetitif
segi tiga iaitu pembangunan wilayah baru bersama negara memasarkan hasil keluaran
di ASEAN. negara
• Bayaran tarif dan cukai yang
IMT - GT Indonesia – Malaysia – Thailand Growth rendah
SIJORI – GT Triangle • Meningkatkan
BIMP - EAGA Singapura – Johor – Riau Growth Triangle perkembangan ekonomi
Brunei – Indonesia – Malaysia – Philippines negara
– East ASEAN Growth Area Menangani dominasi negara
maju
Wajarkah Malaysia menyertai kerjasama pembangunan tersebut? • Menuntut kelonggaran
Beri ulasan anda. sekatan / halangan
perdagangan
• Seperti kempen antiminyak
sawit Malaysia
• Menuntut layanan lebih adil
dalam perdagangan
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) • Wajar kerana memajukan
wilayah pembangunan baru

• Memperoleh keuntungan
bersama antara negara jiran
terlibat

• Mengurangkan monopoli
pasaran barangan dalam
ASEAN daripada negara
maju

• Dapat mengurangkan
kebergantungan pada
pasaran antarabangsa

• Dapat membuka pelbagai
badan berkaitan pasaran
ASEAN

• Seperti Bank ASEAN,
Koperasi ASEAN

Info: Membendung campur
tangan negara maju dalam
ekonomi ASEAN
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [4 markah]
81

Soalan Topikal Esei 1 (a) • Dadah merosakkan
masyarakat / musuh nombor
1 Rajah berikut berkaitan isu global kontemporari yang dihadapi oleh satu negara
Malaysia.
• Negara mengisytiharkan
Penyalahgunaan Malaysia dalam Tuntutan sempadan perang terhadap
dadah Isu Global bertindih penyalahgunaan dadah

Penyakit berjangkit Kontemporari Pemerdagangan • Tuntutan bertindih
orang menjejaskan hubungan
dengan negara luar
(a) Mengapakah isu tersebut boleh mempengaruhi perkembangan
negara kita? • Penyakit AIDS
mengakibatkan kematian
[4 markah] ribuan rakyat Malaysia
TINGKATAN 5
Bab 10 • Pemerdagangan orang
merupakan ancaman kepada
PTRS hak asasi
(b) Bagaimanakah Malaysia menangani isu tersebut?
[Mana-mana fakta berkaitan]
[8 markah]
(c) Kebijaksanaan Malaysia menangani isu global kontemporari (b) • Menyuarakan dalam forum
antarabangsa
menaikkan imej negara di mata dunia.
Beri ulasan anda. • Mendapatkan kerjasama
pihak antarabangsa
[8 markah]
82 • Polis Antarabangsa /
INTERPOL

• Melalui perundingan
• Membawa kes ke Mahkamah

Antarabangsa / (ICJ)
• Membangkitkan isu pulau

Spratly dalam forum
ASEAN-China
• Menubuhkan Majlis
Antipemerdagangan Orang
dan Antipenyeludupn
Migran / MAPO
• Melaksanakan Pelan
Strategik Kebangsaan
Mengakhiri AIDS / NSPEA
[Mana-mana fakta berkaitan]

(c) Pendekatan berhemah /
berdiplomasi
• Menyelesaikan isu tanpa
kekerasan
• Mengelakkan krisis politik /
konflik dengan negara lain
• Sikap keterbukaan
menangani isu antarabangsa
• Kematangan membentuk
dasar luar yang dinamik
• Menyelesaikan tuntutan
sempadan bertindih melalui
Mahkamah Antarabangsa
Kepimpinan berwibawa
• Tun Mahathir dilantik
sebagai Ketua Jawatankuasa
Antidadah Antarabangsa
• WHO memperakui
kejayaan Malaysia dalam
mengurangkan penularan
wabak AIDS
• Tokoh Malaysia dilantik
mengetuai agensi PBB
• Malaysia dipilih sebanyak
empat kali menduduki
Kerusi Majlis Keselamatan
PBB
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M)

2 Rajah berikut berkaitan Malaysia dalam hubungan ekonomi 2 (a) • Malaysia perlukan pasaran
antarabangsa. antarabangsa
Peranan Malaysia dalam Ekonomi Antarabangsa
• Untuk mengembangkan
Menentang dominasi Menangani kemelesetan Mengantarabangsakan ekonomi
ekonomi negara ekonomi sistem kewangan
maju 1997 – 1998 Islam • Sekatan perdagangan oleh
negara maju
(a) Mengapakah Malaysia menentang dominasi negara maju dalam
ekonomi? • Memberi layanan tidak adil
• Seperti bayaran tarif dan
[4 markah]
(b) Sejauh manakah kejayaan Malaysia menangani kemelesetan cukai tinggi
• Menjejaskan perdagangan
ekonomi pada tahun 1997-1998 membawa membawa kemakmuran
kepada negara? negara / menggugat ekonomi
PTRS negara
[8 markah] {Mana-mana fakta berkaitan] TINGKATAN 5
(c) Malaysia berjaya membangunkan sistem kewangan Islam yang (b) • Kemelesetan ekonomi Bab 10
berpunca daripada kegiatan
progresif dan konfrehensif dalam usaha mengantarabangsakan spekulasi mata wang
sistem tersebut. • Menyebabkan nilai mata
Beri penjelasan anda. wang ringgit (RM) jatuh
• Malaysia menggunakan
pendekatan menambat kadar
kadar mata wang
• Menetapkan satu kadar mata
wang pada jumlah tertentu
dan diperniagakan dengan
kadar tersebut
• Malaysia menambat tukaran
ringgir (RM) kepada dolar
(USD)
• Dengan kadar RM 3.80 bagi
USD1
• Berjaya menyekat nilai mata
wang dari terus jatuh
• Berjaya menstabilkan mata
wang ringgit
• Sekali gus menarik semula
pelaburan asing
• Memulihkan semula
ekonomi
[Mana-mana fakta berkaitan]
(c) • Malaysia menubuhkan
institusi perbankan Islam
• contoh Bank Islam / Tabung
Haji
• Perbankan bebas unsur riba
• Dipantau Jawatankuasa
Syariah /
• Guna pakai sistem ekonomi
Islam
• Tawaran produk patuh
syariah
• Muamalat / mudharabah /
al-wadiah
• Pinjaman kenderaan / sewa
beli /perumahan
• Kesannya Malaysia menjadi
rujukan dunia
• Malaysia menubuhkan
International Centre for
Education in Islamic Finance
– (INCEIF)
[Mana-mana jawapan
munasabah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) [8 markah]
83

Kertas Model SPM 1

Kertas 1

Arahan: T iap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang
paling tepat bagi tiap-tiap soalan.

1 Kesultanan Melayu Melaka mewarisi ciri-ciri 5 Mengapakah Austria-Hungary mengisytiharkan
negara bangsa daripada perang terhadap Serbia?
A Kerajaan Srivijaya. A Menceroboh wilayah kekuasaan Austria
B Kerajaan Majapahit. B Merancang pembunuhan bakal raja Austria
C Kerajaan Johor Riau. C Menghasut rakyat Austria berketurunan Serb
D Kerajaan Kedah Tua. D Memberi bantuan kewangan dan senjata
kepada Serb
2 Rajah berikut berkaitan dengan Hukum Kanun
Melaka. 6 Maklumat berikut merujuk slogan yang menjadi
propaganda Jepun dalam menjayakan dasar
Hukum PTRS • Bidang kuasa raja perluasan kuasanya.
Kanun • Pantang larang
Melaka • Semangat Asia
anggota masyarakat • Asia untuk Asia
• Hukuman terhadap Apakah tujuan slogan tersebut?
A Mencerminkan imej Jepun pencetus
penjenayah B Mencetuskan semangat membenci penjajah
C Menjadi tentera Jepun menentang kuasa Barat
Apakah kepentingannya? D Menggalakkan penduduk tempatan mem-
A Undang-undang keluarga berontak
B Undang-undang di pelabuhan
C Hukuman terhadap penjenayah
D Melicinkan pentadbiran kerajaan

3 Pernyataan berikut merujuk pendapat seorang 7 Apakah matlamat British memperkenalkan
tokoh berkaitan nasionalisme. Malayan Union di Tanah Melayu?
Dalam konteks Melayu sebelum merdeka, A Mendapatkan sokongan penduduk tempatan
nasionalisme digunakan untuk merujuk kepada B Menyekat pengaruh dan campur tangan luar
perjuangan orang Melayu bagi mendapatkan C Mengurangkan kemasukan orang dagang
kembali kedudukan unggul dalam negara D Menghapuskan negara dan bangsa Melayu
sendiri.
8 Maklumat berikut merujuk keadaan yang berlaku
di Sarawak.

Siapakah tokoh tersebut? • Masalah kewangan
A Hans Kohn • Masalah pewarisan takhta
B Dr. R. Suntharalingam
C Profesor William R. Roff Apakah kesan daripada keadaan tersebut?
D Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Khoo Kay Kim I Muncul gerakan antipenyerahan di Sarawak

4 Apakah isu yang digunakan oleh Persatuan II Menamatkan penguasaan Brooke di Sarawak
Belia Buddha untuk mengekalkan tradisi Burma III Penguasaan Sarawak oleh tentera British
(Myanmar)? IV Penguasaan Sarawak oleh tentera Jepun
A Isu baju C Isu kesihatan A I dan II C II dan III
B Isu kasut D Isu kebajikan B I dan IV D III dan IV

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 84

9 Apakah yang diperjuangkan oleh golongan Apakah portfolio yang dipegang oleh beliau?
nasionalis Melayu radikal? A Ahli Pelajaran
A Kemerdekaan Tanah Melayu B Ahli Kesihatan
B Kedaulatan Raja-raja Melayu C Ahli Hasil Bumi
C Hak semua kaum dalam negara D Ahli Pengangkutan
D Kedudukan istimewa orang Melayu 14 Maklumat berikut merujuk jawatankuasa
yang dipertanggungjawabkan mengkaji sistem
10 Kerajaan British menubuhkan Jawatankuasa pendidikan di Tanah Melayu.
Hubungan Antara Kaum (CLC) pada tahun 1948.
Apakah kepentingan penubuhannya? Laporan Barnes 1951
A Menghapuskan ancaman komunis
B Melahirkan kebudayaan kebangsaan Apakah cadangan yang dikemukakan dalam
C Merapatkan jurang ekonomi antara laporan tersebut?
kaum I Mewajibkan pendidikan sekolah rendah
D Merintis jalan kepada kemerdekaan Tanah II Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar
Melayu sekolah menengah
III Sekolah Cina dikekalkan dalam sistem
11 Gerakan Komunis Antarabangsa telah pendidikan
menganjurkan dua persidangan di Culcutta, India IV Mewujudkan sekolah menengah berbilang
pada tahun 1948. kaum
Apakah yang berlaku kesan persidangan tersebut? A I dan II C II dan III
A PKM melancarkan pemberontakan bersenjata B I dan IV D III dan IV
B PKM berusaha mendapatkan sokongan orang PTRS
India 15 Siapakah yang mengisytiharkan Pilihan Raya
C PKM menjalankan dasar bekerjasama dengan Persekutuan Tanah Melayu 1955?
British A Sir Gerald Templer
D PKM menjadi sebuah parti politik yang sah B Sir William McKell
di Tanah Melayu C Sir Malcom MacDonald
D Sir Donald MacGillivray
12 Maklumat berikut merujuk pasukan keselamatan
yang ditubuhkan pada zaman darurat. 16 Apakah peranan kabinet pertama Persekutuan
Tanah Melayu yang dibentuk setelah memenangi
• Merupakan pasukan Pengawal Kampung Pilihan Raya Umum 1955?
• Bertanggungjawab menyekat pergerakan A Mengurangkan kuasa pentadbiran British
di Tanah Melayu
bekalan makanan, maklumat dan B Meminta Kuasa Veto Pesuruhjaya Tinggi
ubat-ubatan daripada jatuh ke tangan PKM diteruskan
Apakah pasukan yang dimaksudkan? C Membincangkan isu keselamatan dalam negeri
A Home Guard dan kebajikan rakyat
B Auxiliary Police D Membatalkan sistem diguna pakai dalam
C Sarawak Rangers Majlis Mesyuarat Persekutuan
D Special Constables
13 Gambar berikut merujuk salah seorang tokoh 17 Tokoh berikut telah memberi sumbangan penting
Sistem Ahli. dalam sejarah perkembangan politik negara.

• Lord Reid
• Tuan B. Malik
• Sir Ivor Jennings

Apakah sumbangan mereka?
A Menjadi ahli dalam Sistem Ahli
B Mencapai kerjasama politik pelbagai kaum
C Menyokong penubuhan Persekutuan Tanah

Melayu
D Merangka perlembagaan Persekutuan Tanah

Melayu

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 85

18 Apakah perkara-perkara penting yang terkandung 22 Rajah berikut berkaitan ciri negara berdaulat.
dalam Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu?
I Persekutuan Tanah Melayu mengamalkan Pemerintahan Ciri Negara Rakyat setia
pemerintahan autokratik berwibawa Berdaulat X
II Kedudukan istimewa orang Melayu dan
kepentingan sah kaum lain dipelihara Sistem perundangan
III Agama Islam sebagai agama rasmi Persekutuan adil
IV Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris sebagai
bahasa rasmi Persekutuan Apakah X?
A I dan II A Sempadan negara diiktiraf
B I dan IV B Pendidikan berkembang
C II dan III C Hubungan luar terjalin
D III dan IV D Ekonomi meningkat
23 Senarai berikut merupakan undang-undang
19 Maklumat berikut merujuk lambang negara kita. Inggeris pertama diperkenalkan di negara kita.

Lagu ‘Terang Bulan’ merupakan lagu yang telah • Charter of Justice I
digubal semula menjadi Lagu Kebangsaan • Charter of Justice II
Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka. • Charter of Justice III
Di manakah undang-undang tersebut
Dari negeri manakah asalnya lagu tersebut? diperkenalkan?
A Johor A Sarawak dan Sabah
B Perak B Negeri-negeri Selat
C Kelantan C Negeri-negeri Melayu Bersekutu
D Terengganu D Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu
20 Kerajaan merupakan institusi yang 24 Maklumat berikut berkaitan kewarganegaraan
bertanggungjawab untuk menguruskan dan yang diperkenalkan dalam perlembagaan.
mentadbir negara. PTRS
Apakah komponen utama kerajaan? • Rakyat Raja
A Badan Perundangan, Badan Eksekutif dan • Rakyat British
Perlembagaan manakah yang mewujudkan
Badan Berkanun kewarganegaraan tersebut?
B Badan Perundangan, Badan Eksekutif dan A Negeri-negeri Selat 1826
B Persekutuan Tanah Melayu 1948
Badan Kehakiman C Persekutuan Tanah Melayu 1957
C Badan Eksekutif, Badan Kehakiman dan Badan D Negeri-negeri Melayu Bersekutu 1896
25 Gambar berikut berkaitan dengan cap Mohor
Berkanun Besar Raja-Raja.
D Badan Perundangan, Badan Kehakiman dan

Suruhanjaya Pilihan Raya
21 Jadual berikut berkaitan takrif kedaulatan dalam

pelbagai bahasa.

Bahasa Takrif Kedaulatan
Bahasa Yunani Superanus
Bahasa Inggeris Sovereignty
Bahasa Arab Daulah
Bahasa Melayu Kekuasaan tertinggi

Apakah unsur persamaan berdasarkan takrif Apakah kepentingan cap mohor tersebut?
tersebut? A Mengiktiraf kedudukan orang Melayu
A Kekayaan hasil bumi B Mengesahkan pelantikan Jemaah Menteri
B Kekuatan ketenteraan C Melambangkan kedaulatan Raja-raja Melayu
C Kewibawaan pemerintahan D Mewartakan undang-undang digubal Parlimen
D Keluasan wilayah pengaruh

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 86

26 Rajah berikut berkaitan pengasingan kuasa dalam B Merangka Perlembagaan Persekutuan
sistem pemerintahan negara kita. C Menyelesaikan bantahan negara Filipina
Yang di-Pertuan Agong D Meninjau pendapat penduduk Sarawak dan
Majlis Raja-raja
Sabah

30 Jadual berikut berkaitan perjanjian ditandatangani
antara Indonesia dan Malaysia.

Badan Badan X Persetujuan Normalisasi Hubungan
Perundangan Eksekutif Indonesia-Malaysia

Apakah peranan badan X? Tarikh 11 Ogos 1966
A Mengubal dasar negara
B Mentafsir perlembagaan Tempat Jakarta, Indonesia
C Meluluskan undang-undang
D Mengesahkan perbelanjaan kerajaan Wakil Malaysia Tun Abdul Razak
27 Rajah berikut berkaitan bidang kuasa yang
diperuntukan dalam Perlembagaan Persekutuan. Wakil Indonesia Adam Malik

Bidang kuasa dalam Apakah kepentingan persetujuan tersebut?
Perlembagaan Persekutuan A Menamatkan dasar konfrontasi
B Memulakan hubungan diplomatik
Senarai Senarai X Senarai C Meningkatkan kerjasama ekonomi
Persekutuan Bersama D Mengadakan latihan ketenteraan bersama
31 Senarai berikut merupakan isu yang menjadi
cabaran selepas penubuhan Malaysia.
PTRS
Apakah perkara dalam bidang kuasa Senarai X? • Rusuhan kaum
A Pelajaran • Kempen Malaysian Malaysia menuntut hak
B Kesihatan
C Undang-undang Islam sama rata.
D Keselamatan Dalam Negeri • Tuntutan menaikkan kadar faedah pinjaman

Kerajaan Persekutuan.

28 Bagaimanakah cara mengatasi masalah berikut Bagaimanakah Perdana Menteri, Tunku Abdul
berdasarkan Perlembagaan Persekutuan? Rahman menangani isu tersebut?
A Mengadakan referendum
Masalah B Membawa kes ke mahkamah
Undang-undang Negeri tidak selaras dengan C Mengusulkan pemisahan Singapura
undang-undang Persekutuan D Membentuk Jawatankuasa Antara Kerajaan
32 Petikan berikut berkaitan Laporan Kertas Putih
A Undang-undang baru perlu digubal yang dikeluarkan oleh Majlis Gerakan Negara
B Undang-undang di bawah Senarai Bersama (MAGERAN).

dirujuk “Kalau peristiwa 13 Mei ini hendak di-elakkan
C Undang-undang yang digubal Parlimen daripada berlaku lagi; kalau Negara ini hendak
selamat; mesti-lah kita pastikan supaya hal2
diguna pakai yang mungkin menimbulkan ketegangan tidak
D Undang-undang yang diluluskan Dewan di-pergunakan oleh golongan2 opportunis yang
tidak bertanggong-jawab”
Undangan Negeri dikuatkuasa
29 Jadual berikut berkaitan suruhanjaya yang - Laporan Kertas Putih Tragedi 13 Mei 1969

ditubuhkan berkaitan pembentukan Malaysia.

Pengerusi Lord Cobbold Bagaimanakah cara mengelakkan kejadian tersebut
Ahli • Sir Anthony Abell berulang?
• Sir David Watherson I Bertoleransi memelihara keharmonian
• Wong Pow Nee masyarakat
• Muhammad Ghazali Shafie II Meningkatkan aset pertahanan negara
III Melaksanakan perintah kawalan pergerakan
IV Mengagihkan kekayaan negara secara adil
Apakah peranan suruhanjaya tersebut? A I dan II C II dan III
A Menamatkan konfrontasi Indonesia B I dan IV D III dan IV

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 87

33 Jawatankuasa Kabinet ditubuhkan pada tahun 37 Rajah berikut berkaitan perkembangan dasar luar
1974 untuk mengkaji semula pelaksanaan Sistem negara kita selepas merdeka.
Pelajaran Kebangsaan.
Apakah hasil laporan jawatankuasa tersebut?
I Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Awal Merdeka Selepas 1970
II Falsafah Pendidikan Negara (FPN) Dasar probarat X

III Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) Apakah X?
IV Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) A Dasar Pandang ke Timur
A I dan II C II dan III B Dasar antikomunis
B I dan IV D III dan IV C Dasar berkecuali
D Dasar memihak
34 Bagaimanakah kerajaan melaksanakan prinsip
berikut untuk membentuk perpaduan kaum di 38 Rancangan berikut disertai oleh Malaysia dalam
negara kita? pertubuhan Komanwel.
Budaya rakyat asal rantau
Melayu sebagai tunjang Rancangan Colombo
Apakah faedah yang diperoleh negara kita melalui
Prinsip Unsur lain yang sesuai
Utama diterima rancangan tersebut?
Islam sebagai unsur A Menangani masalah pelarian
terpenting B Memerangi kegiatan penyalahgunaan dadah
C Mendapat khidmat nasihat dalam pendidikan
D Menandatangani perjanjian pertahanan

bersama
39 Apakah sumbangan rakyat Malaysia dalam

isu global kontemparori melalui pertubuhan-
pertubuhan berikut?
A Melahirkan Dasar Kebudayaan KebangaanPTRS
B Menguatkuasakan Akta Bahasa Kebangsaan • Cinta Gaza Malaysia (CGM)
C Membentuk Sistem Pendidikan Kebangsaan • Malaysian Medical Relief Society (MERCY)
D Mewujudkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan • Organisasi Humanitarian Care Malaysia
35 Rajah berikut berkaitan strategi serampang dua
mata untuk mencapai matlamat Dasar Ekonomi (MyCare)
Baru (DEB). A Mempromosi kelestarian global
B Memperjuang isu kemanusiaan
Dasar Ekonomi Baru C Menangani kemelesetan ekonomi
D Membanteras pemerdagangan manusia
Membasmi X 40 Gambar berikut berkaitan benua Antartika.
kemiskinan

Apakah X?
A Membangunkan wilayah
B Memupuk perpaduan kaum
C Menyusun semula masyarakat
D Merapatkan jurang antara negeri
36 Pasangan manakah betul tentang agensi dan
peranannya dalam melaksanakan rancangan
pembangunan ekonomi?

Agensi Peranan

A MARDI Membangunkan tanah
terbiar
Apakah pendirian Malaysia berkaitan benua
B RISDA Penanaman semula getah tersebut?
A Zon bebas nuklear
C BERNAS Menjalankan penyelidikan B Warisan manusia sejagat
pertanian C Pemilikan Negara-Negara Berkecuali
D Tuntutan bertindih negara berdekatan
D FELCRA Menstabilkan harga padi

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 88

Kertas 2 [2 markah]

Bahagian A
[40 markah]
Jawab semua soalan.
1 Sistem Ahli telah dilaksanakan dari bulan Januari 1951 hingga bulan Jun 1955.
(a) Apakah ciri-ciri Sistem Ahli?

(b) Jelaskan kepentingan Sistem Ahli ke arah kemerdekaan negara kita.


[4 markah]
(c) Sistem Ahli merupakan proses memupuk perpaduan kaum di Persekutuan Tanah Melayu kerana ahlinya

terdiri daripada gabungan pemimpin pelbagai kaum.
Mengapakah British menekankan perkara di atas sebelum bersetuju memberi kemerdekaan kepada Tanah

Melayu?
PTRS
[4 markah]

2 Pada 8 Mac 1956, setelah mendapat persetujuan Raja-raja Melayu, kerajaan British mengumumkan pembentukan
Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu atau Suruhanjaya Reid. Suruhanjaya ini memulakan
tugasnya pada akhir bulan Jun 1956.
(a) Namakan dua orang ahli Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu.

(i)

(ii) [2 markah]
(b) Jelaskan peranan Suruhajaya Reid dalam menggubal perlembagaan negara yang merdeka.

[4 markah]
(c) Perlembagaan Merdeka dirangka oleh Suruhanjaya Reid dengan mengambil kira pandangan daripada

pelbagai pihak.
Mengapakah pandangan mereka diambil kira? Beri hujah anda.

[4 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 89

3 Petikan berikut adalah sebahagian titah Kebawah Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan
Agong XVI bersempena dengan Istiadat Pembukaan Penggal Ketiga Parlimen Malaysia pada 18 Mei 2020.
Ahli-ahli Yang Berhormat,
Sesungguhnya, Beta telah menggalas amanah dengan telus dan adil selaras dengan konsep Raja
Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen yang menjadi tunjang amalan negara kita.
Pada masa yang sama, Beta juga menghargai kematangan dan kerjasama semua ahli-ahli Yang
Berhormat dan rakyat jelata yang telah memainkan peranan dengan penuh berhemah dan beretika sehingga
membolehkan Beta menggalas amanah ini.
(a) Nyatakan ciri pemerintahan yang dimaksudkan dalam titah tersebut.

[2 markah]
(b) Bagaimanakah Ahli-ahli Yang Berhormat memainkan peranan dalam sistem pemerintahan negara kita?

PTRS
[4 markah]
(c) Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen yang menjadi tunjang amalan di negara kita telah

membentuk pentadbiran yang sistematik dan unggul.
Berikan ulasan anda.

[4 markah]

4 Peta berikut menunjukkan rancangan Pembangunan Koridor Wilayah di negara kita.

Wilayah Ekonomi Wilayah Ekonomi Koridor Pembangunan
Koridor Utara (NCER) Pantai Timur (ECER) Sabah (SDC)

U

Laut China Selatan

Iskandar Malaysia (IM) Koridor Tenaga Diperbaharui
Sarawak (SCORE)

(a) Nyatakan dua negeri atau kawasan yang terlibat dalam rancangan Wilayah Ekonomi Pantai Timur (ECER).

[2 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 90

(b) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah negeri-negeri di pantai Barat Semenanjung Malaysia
tidak terlibat dalam rancangan Pembangunan Koridor Wilayah?

[4 markah]
(c) Rancangan Pembangunan Koridor Wilayah yang dilaksanakan di seluruh negara memberi manfaat kepada

rakyat dan negara.
Berikan ulasan anda.

[4 markah]
Bahagian B
[60 markah]
Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini.
5 Perkembangan nasionalisme di negara kita meninggalkan kesan yang dapat dilihat dari aspek politik, ekonomi
dan sosial.
(a) Jelaskan peranan pendidikan dalam menyemarakkan perkembangan nasionalisme di negara kita.
[4 markah]
(b) Tokoh berikut memainkan peranan penting dalam pendidikan yang menyemarakkan semangat
nasionalisme di negara kita pada abad ke-20.

PTRS


Terangkan peranan tokoh di atas. [8 markah]
(c) Nasionalisme, iaitu perasaan cinta akan negara membawa maksud perasaan ingin membebaskan negara
daripada belenggu penjajahan dan rakyat dapat hidup dengan harmoni.
Mengapakah semangat ini penting kepada sesebuah negara seperti Malaysia?
Kemukakan alasan anda. [8 markah]

6 Darurat memberikan kesan jangka panjang terhadap negara kita dari aspek politik dan sosioekonomi.
(a) Jelaskan kesan darurat dari aspek politik. [4 markah]
(b) Terangkan penderitaan dan kesengsaraan hidup yang terpaksa dihadapi oleh rakyat semasa zaman darurat.
[8 markah]
(c) Andaikan anda hidup pada zaman darurat. Bagaimanakah anda akan membantu kerajaan dalam usaha
menghapuskan ancaman komunis?
Kemukakan alasan anda. [8 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 91

7 Petikan berikut adalah sebahagian daripada kandungan Laporan Tragedi 13 Mei yang dikeluarkan oleh Majlis
Gerakan Negara.
Hari 13 Mei 1969 akan tercatit di dalam sejarah kita sebagai hari tragedi nasional. Pada hari itu asas pendirian
negara kita telah menerima paluan yang sehebat-hebatnya pernah dialami dengan meletusnya rusuhan
antara kaum. Mujurla kerajaan telah mengambil tindakan yang segera dan tegas dibantu dengan setianya
oleh tentera dan polis, maka dapatlah pihak berkuasa mengawal keadaan secepatnya.

(a) Apakah faktor yang menyebabkan tercetusnya tragedi tersebut? [4 markah]
(b) Jelaskan langkah yang diambil untuk menghentikan rusuhan 13 Mei 1969 daripada merebak ke seluruh
negara. [8 markah]
(c) Peristiwa 13 Mei 1969 memberi iktibar supaya rakyat berbilang kaum dan pegangan agama bergerak lebih
dekat kepada perpaduan antara kaum dan integrasi nasional.
Beri ulasan anda. [8 markah]

8 Rajah berikut berkaitan rancangan pembangunan untuk kemakmuran negara kita.

Rangka Rancangan Jangka Panjang Pertama Rangka Rancangan Jangka Panjang Kedua
(RRJP1) (RRJP2)

Dasar Ekonomi Baru (DEB) Dasar Pembangunan Nasional (DPN)
1970 – 1990 1991 - 2000

Matlamat untuk mencapai perpaduan dan Matlamat untuk mencapai perpaduan negara
kesejahteraan kaum melalui pengagihan kekayaan
PTRS
(a) Apakah persamaan strategi mencapai matlamat dasar ekonomi tersebut? [4 markah]
(b) Jelaskan pencapaian dasar-dasar ekonomi tersebut. [8 markah]
(c) Pernyataan berikut berkaitan Wawasan Kemakmuran Bersama 2030.

Matlamat utama Kemakmuran Bersama adalah untuk menyediakan taraf hidup yang wajar kepada
semua rakyat pada 2030.

Anda sebagai pemimpin generasi muda, rancangkan pelan strategik untuk mencapai matlamat tersebut.
Jelaskan pelan stretegik anda. [8 markah]

9 Jadual berikut berkaitan penglibatan Malaysia dalam Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN).

Tarikh Persitiwa Negara Terlibat
Ogos 1967 Menandatangani Deklarasi Bangkok 1967 yang menandakan 5 negara pengasas
kelahiran ASEAN dengan mengeratkan ikatan menerusi semangat ASEAN
Disember 2015 setiakawan dan kerjasama.

Menandatangani Deklarasi Kuala Lumpur 2015 bagi menubuhkan 10 negara ASEAN
Komuniti ASEAN untuk meningkatkan intergrasi serantau.

(a) Jelaskan sejarah penubuhan ASEAN. [4 markah]
(b) Bagaimanakah Malaysia berperanan dalam ASEAN untuk memberi manfaat kepada kestabilan dan
kemakmuran serantau? [8 markah]
(c) Sebagai generasi pemimpin muda ASEAN, apakah harapan terhadap masa hadapan ASEAN melalui
penubuhan Komuniti ASEAN?
Beri ulasan anda. [8 markah]

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 92

Kertas Model SPM 2

Kertas 1

Arahan: T iap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang
paling tepat bagi tiap-tiap soalan.

1 Apakah sistem pentadbiran yang diamalkan pada III Raja Chulan Raja Abdullah IV Muhammad
zaman Kesultanan Melayu Melaka? Eunos Abdullah
A Sistem Pembesar Tempatan A I dan II C II dan III
B Sistem Pembesar Empat Lipatan B I dan IV D III dan IV
C Sistem Pentadbiran Melayu Melaka
D Sistem Pembesar Enam Belas Lipatan 5 Bagaimanakah keadaan sistem politik di Eropah
selepas Perang Dunia Pertama?
2 Maklumat berikut berkaitan dengan Sistem A Sistem feudal dihapuskan
Pembesar Empat Lipatan yang diamalkan oleh B Kuasa raja bertambah kukuh
Kesultanan Melayu Melaka. C Sistem pemerintahan beraja berakhir
D Konsep raja berperlembagaan diperkenalkan
PTRS
Beliau juga turut memastikan sukatan dan 6 Situasi berikut telah berlaku semasa pentadbiran
timbangan pedagang betul agar tidak berlaku tentera Jepun di Tanah Melayu.
penindasan dan unsur penipuan semasa urusan
jual beli. Pendudukan Jepun membawa kepada
kemelesetan ekonomi dengan kadar inflasi yang
Siapakah yang dimaksudkan dalam pernyataan tinggi serta harga barangan yang melambung
tersebut? tinggi.
A Bendahara C Laksamana
B Temenggung D Syahbandar Apakah tindakan Jepun untuk menanganinya?
A Mengimport makanan dari Jepun
3 Maklumat berikut berkaitan dengan revolusi yang B Mencetak banyak wang pokok pisang
berlaku di Eropah pada abad ke-17 dan abad C Memperkenalkan kad catuan makanan
ke-18. D Memperkenalkan sistem ekonomi kawalan
7 Apakah yang dilakukan oleh ahli parlimen
Tahun Revolusi British, iaitu Gammans dan Rees William semasa
1688 Revolusi Keagungan di England demonstrasi besar-besaran orang Melayu?
1789 A Menerangkan tentang gagasan Malayan Union
Revolusi Perancis B Mendapatkan persetujuan Raja-raja Melayu
C Menyertai demontrasi bersama-sama orang
Apakah kesan revolusi tersebut terhadap Eropah?
A Kuasa rakyat terjejas Melayu
B Ideologi komunis terhalang D Meninjau reaksi orang Melayu terhadap
C Kuasa raja mutlak diperkukuh
D Kerajaan berperlembagaan ditegakkan gagasan Malayan Union
4 Gerakan nasionalisme tempatan pada peringkat 8 ApakahmuslihatBritishmemberikewarganegaraan
awal digerakkan oleh golongan berpendidikan
agama yang dikenali sebagai Kaum Muda. Siapakah secara jus soli kepada bukan Melayu?
pendorong golongan ini? A Mereka tiada negara untuk diduduki
I Syed Sheikh al-Hadi B Menjamin penguasaan ekonomi berterusan
II Sheikh Muhammad Tahir Jalaluddin C Memastikan sokongan bukan Melayu terhadap

British
D Mengelakkan mereka menyertai Parti Komunis

Malaya

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 93

9 Apakah faktor pembentukan Persekutuan Tanah A Menjaga kebajikan semua kaum di Tanah
Melayu pada 1 Februari 1948? Melayu
A Melaksanakan dasar dekolonisasi British
B Mendapat sokongan orang bukan Melayu B Berpegang kepada konsep berjuang secara
C Menuntut kemerdekaan daripada orang Melayu kekerasan
D Menolak kerjasama UMNO dan kerajaan
British C Berpegang pada konsep kerjasama semua
kaum dalam satu parti
10 Rajah berikut merujuk kandungan Perjanjian
Persekutuan Tanah Melayu 1948. D Menyertai Parti Perikatan untuk mencapai
matlamat kemerdekaan

15 Rajah berikut berkaitan proses pilihan raya.

Kewarganegaraan Secara pendaftaran Menentukan sempadan
X kawasan

Apakah X? Proses X
A Secara kuat kuasa persekutuan Pilihan Pendaftaran pengundi
B Secara kuat kuasa pentadbiran Raya
C Secara kuat kuasa undang-undang
D Secara kuat kuasa kewarganegaraan Y
11 Maklumat berikut merujuk karya yang berkaitan Apakah X dan Y?
fahaman komunis. I Penamaan calon
PTRS II Hari mengundi
• Das Kapital III Pengumuman keputusan
• Communist Manifesto IV Rang undang-undang diluluskan
A I dan II
Siapakah penulis karya di atas? B I dan IV
I Richard Marx III Frederich Engels C II dan III
II Karl Marx IV Frederich Thomas D III dan IV
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV 16 Apakah kesan daripada penubuhan Majlis
Perundangan Persekutuan 1955 di Tanah Melayu?
12 Pada tahun 1950-an British telah menganjurkan A Kerajaan Persekutuan yang dibentuk dipimpin
‘Kempen Memenangi Hati dan Fikiran Rakyat’. oleh pegawai British
Apakah kepentingan kempen tersebut? B Kerajaan diketuai Tunku Abdul Rahman
A Mewujudkan kestabilan politik sebagai Ketua Menteri
B Menubuhkan pelbagai parti politik C Kuasa pegawai British dikekalkan dalam
C Meningkatkan taraf hidup rakyat rakyat sebarang urusan pentadbiran
D Menyatukan penduduk menentang komunis D Kuasa Pesuruhjaya Tinggi British dipindahkan
kepada rakyat tempatan
13 Kerajaan Perikatan membentuk sebuah
Jawatankuasa Pelajaran yang dipengerusikan oleh 17 Rajah berikut merujuk usaha kemerdekaan negara
Dato’ Abdul Razak Hussein. kita.
Apakah jawatankuasa tersebut?
A Akta Razak Rombongan 4 orang wakil Raja-raja
B Penyata Razak 1956 X Melayu
C Laporan Razak 1956 4 orang wakil Parti
D Ordinan Pelajaran Razak Perikatan

14 Senarai berikut merujuk parti-parti yang berjuang Apakah tujuan utama rombongan X di atas?
menuntut kemerdekaan Tanah Melayu. A Menggubal perlembagaan Tanah Melayu
B Membincangkan hal berkaitan pilihan raya
• Parti Negara C Berunding tentang pembentukan kabinet baru
• Independence of Malayan Parti (IMP) D Berunding tentang kemerdekaan Tanah

Apakah persamaan kedua-duanya? Melayu

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 94

18 Beberapa cadangan asal Suruhanjaya Reid telah 22 Maklumat berikut berkaitan matlamat
dipinda agar dapat diterima oleh semua pihak. mempertahankan kedaulatan negara kita.
Apakah pindaan yang dipersetujui bersama?
I Konsep raja berkuasa mutlak • Kestabilan politik
II Kedudukan istimewa dinikmati oleh semua • Kemakmuran ekonomi
rakyat
III Agama Islam sebagai agama rasmi Persekutuan Apakah langkah yang perlu diambil untuk
IV Kerakyatan jus soli kepada mereka yang mencapai matlamat tersebut?
dilahirkan di Tanah Melayu I Memodenkan aset ketenteraan
A I dan II C II dan III II Meningkatkan kecekapan pentadbiran
B I dan IV D III dan IV III Mengagihkan kekayaan negara secara adil
IV Mewujudkan lambang kebesaran negara
19 Peristiwa menurunkan bendera Union Jack amat A I dan II C II dan III
penting dan bermakna kepada Persekutuan Tanah B I dan IV D III dan IV
Melayu.
Apakah kepentingannya? 23 Apakah persamaan undang-undang negeri Melayu
A Menandakan British telah menyerah diri berikut?
B Menandakan tamatnya penjajahan British
C Menandakan pengunduran tentera British • Hukum Kanun Pahang
D Menandakan pertukaran bendera yang baharu • Undang-undang Johor
• Undang-undang 99 Perak
20 Penggunaan Jata Negara diperkenankan oleh Raja- A Mengadaptasi undang-undang Barat
raja Melayu pada 30 Mei 1957. B Mewujudkan Raja Berperlembagaan
C Mengabungkan ciri tradisional dan moden
D Mewarisi perundangan Kesultanan Melayu
Melaka
24 Rajah berikut menerangkan ciri utama
Perlembagaan Persekutuan.
PTRS
Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan

Apakah kepentingan lambang tersebut? Ciri Tradisional Ciri Moden
A Membuktikan kehebatan negara X Y
B Menunjukkan kebanggaan negara
C Mewujudkan semangat bersatu rakyat Apakah X?
D Melahirkan semangat cinta akan negara I Pemerintahan beraja
21 Pernyataan berikut berkaitan tafsiran kedaulatan II Kewarganegaraan
oleh mantan Ketua Hakim Negara Malaysia. III Demokrasi Berparlimen
IV Kedudukan istimewa bumiputera
A I dan II C II dan III
‘Kedaulatan merupakan asas negara yang B I dan IV D III dan IV
merdeka, memiliki kebebasan pada peringkat
antarabangsa bersama dengan hak dan kuasa 25 Undang-undang berikut diwujudkan berdasarkan
untuk mengatur urusan dalam negeri tanpa Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.
telunjuk kuasa asing”.
• Undang-Undang Tubuh Kerajaan Pahang
– Tun Dr Mohamed Salleh Abas • Undang-Undang Perlembagaan Tubuh

Apakah kepentingan perkara tersebut terhadap Kerajaan Kelantan
sesebuah negara? Apakah kesan pengenalan undang-undang
I Menjadi kuasa besar dunia tersebut?
II Membentuk empayar yang luas A Penerusan raja berkuasa mutlak
III Menjamin kesejahteraan rakyat B Pengamalan Demokrasi Berparlimen
IV Mewujudkan pemerintahan berkesan C Pemerintahan Raja Berperlembagaan
A I dan II C II dan III D Pengenalan jawatan Yang di-Pertuan Agong
B I dan IV D III dan IV

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 95

26 Bangunan berikut berkaitan institusi pemerintahan 29 Senarai berikut berkaitan rancangan pembangunan
di negara kita. sosioekonomi melibatkan kerjasama Kerajaan
Persekutuan dan Kerajaan Negeri.

• NCER
• ECER
• SCORE

Apakah peranan institusi tersebut? Apakah matlamat rancangan tersebut?
A Menengakkan keadilan A Pembangunan in-situ
B Memilih pemimpin negara B Pembukaan tanah baru
C Menggubal undang-undang C Pemulihan tanah terbiar
D Menentukan dasar kerajaan D Pembangunan koridor wilayah
27 Pernyataan berikut berkaitan sistem pentadbiran 30 Jadual berikut berkaitan peristiwa penting dalam
di negara kita. sejarah negara.

Sistem Raja Berperlembagaan dan Tarikh Peristiwa
Demokrasi Berparlimen yang diamalkan Julai 1961 Lawatan Tunku Abdul Rahman
sejak merdeka terbukti berkesan mewujudkan ke Sarawak dan Brunei.
kestabilan dan kemakmuran kepada negara. Ogos 1962 Lawatan Datu Bandar Abang
PTRS Haji Mustapha, Temengung
Jugah, Donalds Stephens dan
Datu Mustapha Datu Harun ke
Persekutuan Tanah Melayu.

Bagaimanakah sistem tersebut mewujudkan Mengapakah siri lawatan tersebut diadakan?
kestabilan dan kemakmuran negara? A Meningkatkan kerjasama ekonomi
I Rakyat berkuasa membentuk kerajaan B Membincangkan isu keselamatan negara
II Kebebasan mutlak dijamin perlembagaan C Menghalang pembentukan Kesatuan Borneo
III Dominasi satu parti menguasai pentadbiran D Menjayakan rancangan pembentukan
IV Kuasa raja mengimbangi amalan demokrasi
A I dan II Malaysia
B I dan IV 31 Gambar berikut menunjukkan ahli Jawatankuasa
C II dan III
D III dan IV Setia Kawan Malaysia (JSKM) yang ditubuhkan
28 Pilih pasangan yang betul berkaitan pentadbiran pada Julai 1961.
Persekutuan.

Persekutuan Ketua Apakah nilai patriotisme yang diperoleh daripada
A Negeri-negeri Melayu Persekutuan penubuhan jawatankuasa tersebut?
Gabenor Jeneral A Kepentingan menjiwai identiti negara
Bersekutu 1896 B Kesepakatan untuk kestabilan negara
B Malayan Union 1946 Persuruhjaya C Kepentingan berwaspada terhadap anasir luar
Tinggi D Keperluan membentuk pentadbiran sistematik
C Persekutuan Tanah Gabenor
Melayu 1948
Yang di-Pertuan
D Persekutuan Malaysia Agong
1963

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 96

32 Jadual berikut menerangkan langkah yang 35 Jadual berikut berkaitan Rangka Rancangan
dijalankan oleh kerajaan Malaysia menangani Jangka Panjang (RRJP) dalam dasar pembangunan
ancaman dalam negeri. ekonomi.

Tarikh Langkah Tahun Dasar
Julai 1965 Operasi Hammer
1971 – 1990 Dasar Ekonomi Baru (DEB)

Ogos 1970 Operasi Jala Raja 1991 – 2000 Dasar Pembangunan Nasional
(DPN)
Mac 1972 Operasi di bawah RASCOM

Oktober 1973 Operasi Sri Aman Apakah persamaan strategi dasar ekonomi
tersebut?
Apakah kejayaan langkah tersebut? A Membangunkan teknologi digital
A Konfrontasi ditamatkan B Melaksanakan pembangunan koridor wilayah
B Rusuhan kaum dibendung C Melahirkan masyarakat perindustrian
C Ancaman komunis dibanteras
D Kegiatan penyeludupan dikekang bumiputera
33 Majlis berikut ditubuhkan berikutan rusuhan D Menghapuskan pengenalan kaum mengikut
antara kaum pada 13 Mei 1969.
fungsi ekonomi
36 Sebagai negara yang mendukung Piagam

Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB), apakah
sumbangan Malaysia di negara berikut?
Majlis Gerakan Negara (MAGERAN)PTRS
Apakah cabaran yang dihadapi oleh majlis tersebut Negara Berkonflik Benua
untuk memulihkan semula ketenteraman negara? Sierra Leon Afrika
A Ketidakseimbangan ekonomi Anggola Asia
B Kekurangan sumber kewangan Chad-Libya
C Kelemahan sistem pemerintahan Iraq
D Kekurangan pasukan keselamatan Kemboja
34 Logo berikut berkaitan sambutan 50 tahun Rukun
Negara diperkenalkan.

Mengapakah perkara tersebut perlu sentiasa A Memberi bantuan pendidkan
diingati? B Menyertai misi pegawai pemerhati
I Kepentingan mengeratkan perpaduan kaum C Menjayakan misi tentera pengaman
II Kepentingan mengamalkan nilai kenegaraan D Menandatangai Konvensyen Status Pelarian
III Kepentingan mengekalkan warisan budaya 37 Malaysia menjadikan ASEAN sebagai platform
mengisytiharkan perubahan dasar luar negara
bangsa pada peringkat serantau dan global.
IV Kepentingan kebijaksanaan mengurus cabaran Bagaimanakah Malaysia merealisasikan komitmen
tersebut?
luar A Mengadakan Perjanjian Pertahanan Lima
A I dan II
B I dan IV Negara (FPDA)
C II dan III B Membina Pusat Serantau untuk Sains dan
D III dan IV
Matemaik (RECSAM)
C Menandatangani Perjanjian Umum Tarif dan

Perdagangan (GATT)
D Mengumumkan Deklarasi Zon Aman, Bebas

dan Berkecuali (ZOPFAN)

© Exam Quality Sdn. Bhd. (1198802-M) 97