1 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 ECDYSIS (Easy stuDY Science) MODULE TASK 1: PULSE RATE TUGASAN 1 (No. Amali 3.2.2 – Kadar Denyutan Nadi) Kaji situasi di bawah. Study the following situation. Rajah 1 menunjukkan dua jenis aktiviti fizikal yang dijalankan oleh seorang murid. Diagram 1 shows two types of physical activities that carried out by a pupil. Aktiviti pertama First activity Rajah 1 Diagram 1 Aktiviti kedua Second activity Selepas melakukan aktiviti yang kedua, murid itu mendapati jantungnya berdegup dengan laju. Murid tersebut ingin mengukur kadar denyutan nadi bagi setiap aktiviti yang dijalankan. After doing the second activity, the pupil found that his heart was beating fast. The student wants to measure the pulse rate for each activity carried out. Berdasarkan situasi di atas, rancang dan jalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan jenis aktiviti fizikal terhadap kadar denyutan nadi. Based on the situation above, plan and conduct an experiment to study the ef ect of physical acitivity on heart rate. Laporan amali anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: Your laboratory report should be containing the following details: (a) Penyataan masalah / Problem statement K1P1 (b) Tujuan eksperimen / Aim of experiment K1P2 (c) Hipotesis / Hypothesis K1P3 (d) Pemboleh ubah / Variables K1P4 (e) Radas dan Bahan / Apparatus and materials K1P5 (f) Prosedur / Procedures K1P6 (g) Susunan radas / Arrangement of apparatus K1P7 (h) Pemerhatian / Observation K3P1/P2 (i) Mentafsir data / Analysis of data K4P1 (j) Membuat kesimpulan / Make a conclusion K4P3
2 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Anda juga dikehendaki menjawab soalan-soalan berikut: You are also required to answer the following questions: i. Nyatakan inferens bagi eksperimen ini. K4P2(a) State the inference for this experiment. ii. Nyatakan hubungan antara pemboleh ubah bergerak balas dengan pemboleh ubah dimanipulasi K4P2(b) State the relationship between responding variable and manipulated variable. iii. Kelaskan aktiviti berikut ke dalam kumpulan sama ada kadar denyutan nadi tinggi atau kadar denyutan nadi yang rendah. K5P1 Classify the following activities into either high pulse rate or low pulse rate groups. Membaca / Reading Berbasikal / Cycling Tidur / Sleeping Memancing / Fishing Mendaki / Hiking Menulis / Writing iv. Ramalkan kadar denyutan nadi bagi seorang murid perempuan selepas berlari 100 m jika kadar denyutan nadi murid lelaki ialah 125. K5P1 Predict the pulse rate of a female pupil after running 100 m if the male pupil's pulse rate is 125. v. Cadangkan satu penambahbaikan untuk mendapatkan data yang lebih tepat.K5P2/P3 Suggest one improvement in the experiment to get more accurate data. vi. Adakah dapatan eksperimen anda peroleh boleh diterima? Jelaskan jawapan anda. K5P4 Are the findings you obtained in the experiment acceptable? Explain your answer. j) Semasa anda menjalankan eksperimen, kemahiran manipulatif dan amalan sikap saintifik dan nilai murni akan dinilai. As you conduct experiments, manipulative skills and the practice of scientific attitudes and moral values will be assessed.
3 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 CONTOH LAPORAN AMALI DAN PENANDAAN TUGASAN 1 Penyataan masalah Problem statement : Bagaimanakah jenis aktiviti fizikal mempengaruhi kadar denyutan nadi? How the type of physical activities af ects the pulse rate? K1P1 Tujuan eksperimen Aim of experiment : Untuk mengkaji hubungan antara jenis aktiviti fizikal terhadap kadar denyutan nadi. To investigate relationship between the type of physical activities towards the the pulse rate. K1P2 Hipotesis Hyphotesis : Semakin lasak aktiviti fizikal, semakin tinggi kadar denyutan nadi The more active the physical activities, the higher the pulse rate K1P3 Pemboleh ubah Variables Dimanipulasi Manipulated : Jenis aktiviti fizikal Type of physical activies Bergerak balas Responding : Kadar denyutan nadi The pulse rate K1P4 Dimalarkan Constant : Jantina murid / Umur murid Sex of pupil / Age of pupil Bahan dan Radas Materials and apparatus : Murid Tingkatan 4 dan jam randik Form 4 pupil and stopwatch K1P5 Prosedur Procedures : 1) Arahkan murid tersebut berehat Allow the pupil to take a rest 2) Kira dan rekodkan denyutan nadi selama 60 saat Count and record the pulse rate within 60 seconds 3) Arahkan murid tersebut berlari 100 m Allow the pupil to run 100 m 4) Kira dan rekodkan denyutan nadi selama 60 saat Count and record the pulse rate within 60 seconds 5) Ulangi langkah 3 – 4 dengan aktiviti menaiki tangga Repeat steps 3 – 4 with climbing stairs K1P6 K1P7
4 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Pemerhatian : Observation Kadar denyutan nadi (bpm) The pulse rate (bpm) K3P1 K3P2 150 K4P1c K4P1d 100 K4P1b 50 rehat Resting Berlari 100 m 100 m running Menaiki tangga Climbing stairs K4P1a Jenis aktiviti fizikal Type of physical activity Jenis aktiviti fizikal Type of physical activity Kadar denyutan nadi (bpm) The pulse rate Berehat Resting 90 Berlari 100 m 100 m running 125 Menaiki tangga Climbing stairs 140 Be
5 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Inferens Inference : Menaiki tangga mempunyai kadar denyutan nadi paling tinggi kerana menaiki tangga merupakan aktiviti yang paling lasak dan memerlukan tenaga yang banyak Climbing stairs have higher the pulse rate because of this activity is more active and need more energy K4P2(a) Hubungan Relationship : Semakin lasak aktiviti fizikal, semakin tinggi kadar denyutan nadi The more active the physical activities, the higher the pulse rate K4P2(b) Kesimpulan Conclusion : Aktiviti yang paling lasak mempunyai kadar denyutan nadi yang paling tinggi The active the physical activity have the pulse rate K4P3 Pengelasan Classification : K5P1 Ramalan Prediction : Kadar denyutan nadi bagi murid perempuan selepas berlari 100 m ialah 145 bpm lebih tinggi daripada murid lelaki The pulse rate for girl pupil after running 100 m is 145 bpm is higher than boy pupil. K5P1 Penambahbaikan Improvement : Menggunakan jam randik digital untuk mendapatkan masa yang lebih jitu dan mengelakkan ralat paralaks Using digital stopwatch to get more accurate data and avoid parallax error. K5P2 K5P3 Pengesahan Confirmation : Ya, kerana aktiviti yang lebih lasak mempunyai kadar denyutan nadi yang lebih tinggi Yes, because the active activity have higher the pulse rate K5P4 Aktiviti yang mempunyai kadar denyutan nadi rendah Activity that have lower the pulse rate Aktiviti yang mempunyai kadar denyutan nadi rendah Activity that have lower the pulse rate Membaca Reading Berbasikal Cycling Menulis Writing Mendaki Hiking Memancing Fishing Tidur Sleeping
6 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Tulang manakah yang lebih kuat? Tulang yang padat atau tulang berongga? Jika dibandingkan gajah dengan burung, haiwan manakah mempunyai tulang yang kuat? TASK 2: THE STRENGTH OF THE BONE TUGASAN 2 (No. Amali 6.1.6 – Kekuatan Tulang) Kaji situasi di bawah. Study the following situation. Rajah 1 menunjukkan perbualan antara dua orang murid. Diagram 1 shows a conservation between two pupils. Rajah 1 Diagram 1 Berdasarkan situasi di atas, rancang dan jalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan jenis silinder terhadap kekuatan tulang. Based on the situation above, plan and conduct an experiment to study the ef ect of type cylinder on the strength of bone. Laporan amali anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: Your laboratory report should be containing the following details: (a) Penyataan masalah / Problem statement K1P1 (b) Tujuan eksperimen / Aim of experiment K1P2 (c) Hipotesis / Hypothesis K1P3 (d) Pemboleh ubah / Variables K1P4 (e) Radas dan Bahan / Apparatus and materials K1P5 (f) Prosedur / Procedures K1P6 (g) Susunan radas / Arrangement of apparatus K1P7 (h) Pemerhatian / Observation K3P1/P2 (i) Mentafsir data / Analysis of data K4P1 (j) Membuat kesimpulan / Make a conclusion K4P3
7 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Anda juga dikehendaki menjawab soalan-soalan berikut: You are also required to answer the following questions: i. Nyatakan inferens bagi eksperimen ini. K4P2(a) State the inference for this experiment. ii. Namakan jenis tulang bagi haiwan berikut dengan betul. K5P1 Classify the type of bone for the following animal. Gajah / Elephant : …………………………………………… Burung / Bird : ………………………………………………. iii. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi kekuatan tulang. K4P2(c) Based on this experiment, state the operational definition for the strength of bone. iv. Ramalkan pemerhatian yang berlaku jika 10 kg bahan X diletakkan ke atas silinder padat. K5P1 Predict the observation if 10 kg of Substance X is put on the packed cylinder. vii. Cadangkan satu penambahbaikan untuk mendapatkan data yang lebih tepat. K5P2/P3 Suggest one improvement in the experiment to get more accurate data. viii. Adakah dapatan eksperimen anda peroleh boleh diterima? Jelaskan jawapan anda. K5P4 Are the findings you obtained in the experiment acceptable? Explain your answer. j) Semasa anda menjalankan eksperimen, kemahiran manipulatif dan amalan sikap saintifik dan nilai murni akan dinilai. As you conduct experiments, manipulative skills and the practice of scientific attitudes and moral values will be assessed.
8 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 CONTOH LAPORAN AMALI DAN PENANDAAN TUGASAN 2 Penyataan masalah Problem statement : Bagaimanakah jenis tulang mempengaruhi kekuatan tulang? How does type of bone af ects the strength of bone? K1P1 Tujuan eksperimen Aim of experiment : Untuk mengkaji hubungan antara jenis silinder terhadap kekuatan silinder To investigate relationship between the type cylinder towards the strength of cylinder K1P2 Hipotesis Hyphotesis : Silinder berongga lebih kuat berbanding silinder padat The hollow cylinders are stronger than packed cylinders K1P3 Pemboleh ubah Variables Dimanipulasi Manipulated : Jenis silinder Type of cylinder Bergerak balas Responding : Bilangan buku teks yang boleh disokong oleh silinder Quantity of text books that can supported by cylinder K1P4 Dimalarkan Constant : Diameter silinder Diameter of cylinder Bahan dan Radas Materials and apparatus : Kertas A4, pita selofan, penutup kotak, buku teks dan gunting A4 paper, cellophane tape, cover of box, text book and scissors K1P5 Prosedur Procedures : 1) Buatkan 4 silinder yang berongga dengan diameter 2.5 cm dan lekatkan bahagian atas dan bawah dengan pita selofan. Make 4 hollow cylinders with a diameter of 2.5 cm and tape the top and bottom with cellophane tape. 2) Lekatkan setiap silinder pada bahagian sudut penutup kotak. Glue each cylinder to the corner of the cover of box 3) Letakkan buku teks satu per satu ke atas model meja tersebut sehingga gulungan kertas membengkok Place the textbooks one by one on the table model until the cylinder bends 4) Kira dan rekodkan buku teks yang dapat disokong Count and record the textbooks that can support 5) Ulangi langkah 1 – 4 dengan silinder padat Repeat steps 3 – 4 with packed cylinder K1P6
9 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 K1P7 Pemerhatian : Observation Bilangan buku teks yang dapat disokong Quantity text books that can suppport K3P1 K3P2 30 K4P1c 20 K4P1d K4P1b 10 K4P1c Berongga Hollow Padat Packed Jenis silinder Type of cylinder Jenis silinder Type of cylinder Bilangan buku teks yang dapat disokong Quantity text books that can support Berongga Hollow 30 Padat Packed 15
10 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Inferens Inference : Bilangan buku teks yang dapat disokong oleh silinder berongga lebih banyak kerana silinder berongga lebih kuat daripada silinder padat Quantity of text books that can support by hollow cylinders is more than packed cylinder because of the hollow cylinder is stronger than packed cylinders K4P2(a) Kesimpulan Conclusion : Silinder berongga lebih kuat berbanding silinder padat The hollow cylinder is stronger than packed cylinder K4P3 Pengelasan Classification : K5P1 Definisi secara operasi Operational definition : Kekuatan tulang ialah keadaan yang ditunjukkan oleh bilangan buku teks lebih banyak dapat disokong selepas buku teks diletakkan ke atasnya Bone strength is the condition indicated by the number of textbooks more can be supported afterthe textbook is placed on it K4P2(c) Ramalan Prediction : Silinder padat akan membengkok selepas diletakkan 10 kg beras Packed cylinder will be bend after putting 10 kg rice K5P1 Penambahbaikan Improvement : Memastikan jisim silinder yang dihasilkan adalah sama untuk mengelakkan data yang tidak tepat Ensure that the resulting cylinder mass is the same to avoid inaccurate data K5P2 K5P3 Pengesahan Confirmation : Ya, kerana silinder berongga dapat menyokong lebih banyak buku teks daripada silinder padat Yes, because the hollow cylinders can support more text books compared to packed cylinders K5P4 Gajah Elephant Burung Bird Tulang padat Packed bone Tulang berongga Hollow bone
11 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 TASK 3: PLANT GROWTH PATTERN TUGASAN 3 (No. Amali 6.3.4 – Pola Pertumbuhan Tumbuhan) Kaji situasi di bawah. Study the following situation. Rajah 1 menunjukkan pertumbuhan anak benih kacang hijau. Diagram 1 shows the growth of the green bean seedling. Minggu pertama First week Rajah 1 Diagram 1 Minggu kedua Second week Selepas minggu pertama, murid itu mendapati anak benih tersebut semakin tinggi. After first week, the pupil found that the seedling become growing. Berdasarkan situasi di atas, rancang dan jalankan satu eksperimen untuk mendapatkan pola pertumbuhan bagi tumbuhan. Based on the situation above, plan and conduct an experiment to obtain the pattern of growth of plant. Laporan amali anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: Your laboratory report should be containing the following details: (a) Penyataan masalah / Problem statement K1P1 (b) Tujuan eksperimen / Aim of experiment K1P2 (c) Hipotesis / Hypothesis K1P3 (d) Pemboleh ubah / Variables K1P4 (e) Radas dan Bahan / Apparatus and materials K1P5 (f) Prosedur / Procedures K1P6 (g) Susunan radas / Arrangement of apparatus K1P7 (h) Pemerhatian / Observation K3P1/P2 (i) Mentafsir data / Analysis of data K4P1 (j) Membuat kesimpulan / Make a conclusion K4P3
12 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Anda juga dikehendaki menjawab soalan-soalan berikut: You are also required to answer the following questions: i. Plotkan graf berdasarkan keputusan eksperimen. K4P1 Draw the graph based on the result of experiment. ii. Nyatakan definisi secara operasi bagi pertumbuhan K4P2(c) State the operational definition for growth iii. Ramalkan ketinggian anak benih pada hari ke-21? K5P1 Predict the height of seedling on the 21 st day? iv. Cadangkan satu penambahbaikan untuk mendapatkan data yang lebih tepat. K5P2/P3 Suggest one improvement in the experiment to get more accurate data. v. Adakah dapatan eksperimen anda peroleh boleh diterima? Jelaskan jawapan anda. K5P4 Are the findings you obtained in the experiment acceptable? Explain your answer. j) Semasa anda menjalankan eksperimen, kemahiran manipulatif dan amalan sikap saintifik dan nilai murni akan dinilai. As you conduct experiments, manipulative skills and the practice of scientific attitudes and moral values will be assessed.
13 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 CONTOH LAPORAN AMALI DAN PENANDAAN TUGASAN 3 Penyataan masalah Problem statement : Apakah pola pertumbuhan anak benih kacang hijau? What is the growth pattern of green bean seedlings? K1P1 Tujuan eksperimen Aim of experiment : Untuk mengkaji pola pertumbuhan bagi anak benih kacang hijau To investigate the pattern of growth of green bean seedlings. K1P2 Hipotesis Hyphotesis : Pola pertumbuhan anak benih kacang hijau adalah berbentuk sigmoid. The pattern of growth of green bean seedlings is sigmoidal K1P3 Pemboleh ubah Variables Dimanipulasi Manipulated : Masa Time Bergerak balas Responding : Ketinggian anak benih Height if seedlings K1P4 Dimalarkan Constant : Jenis anak benih Type of seedlings Bahan dan Radas Materials and apparatus : Biji benih kacang hijau, kapas, air, piring petri, penyepit dan pembaris Green bean seedlings, cotton, water, petri dish, sticks and ruler. K1P5 Prosedur Procedures : 1) Rendamkan tiga biji benih kacang hijau di dalam pring Petri berisi air sehingga kembang. Soak three green bean seedlings in a Petri dish filled with water until they bloom. 2) Simpan piring Petri di tempat gelap selama satu malam. Keep the Petri dish in a dark place overnight. 3) Pindahkan anak benih kacang hijau yang telah tumbuh ke dalam piring Petri yang lain yang berisi kapas yang lembap Transfer the sprouted green bean seedlings to another Petri dish filled with moist cotton 4) Ukur panjang setiap hari sehingga tujuh hari menggunakan pembaris Measure the length every day for up to seven days using a ruler 5) Hitung purata ketinggian anak benih kacang hijau dan catatkan. Calculate the average height of the green bean seedlings and record it. K4P7 K1P6
14 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Pemerhatian : Observation K3P1 K3P2 Ketinggian anak benih (mm) Height of seedlings (mm) 40 x x K4P1c K4P1b 30 K4P1d x 20 x K4P1c 10 x x x 1 2 3 4 5 6 7 Masa (hari) Time (days) Masa (hari) Time (day) Ketinggian (mm) Height (mm) Purata ketinggian (mm) Average of height (mm) Anak benih 1 Seedling No.1 Anak benih 2 Seedling No.2 Anak benih 3 Seedling No.3 0 0 0 0 0 1 1 1 2 1.3 2 2 2 3 2.3 3 7 8 10 8.3 4 12 15 18 15.0 5 20 25 30 25.0 6 30 40 45 38.3 7 35 50 50 45.0
15 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Kesimpulan Conclusion : Pola pertumbuhan bagi anak benih kacang hijau ialah berbentuk sigmoid. The pattern of growth of green bean seedlings is sigmoidal K4P3 Definisi secara operasi Operational definition : Pertumbuhan ialah proses yang ditunjukkan oleh ketinggian anak benih kacang hijau apabila diletakkan di dalam piring Petri berisi kapas lembap Growth is the process shown by the height of green bean seedlings when placed in Petri dishes filled with moist cotton K4P2(c) Ramalan Prediction : 20 cm K5P1 Penambahbaikan Improvement : Memastikan ukuran ketinggian diambil dari dasar piring Petri untuk mengelakkan data tidak tepat Ensure the height is measured from the bottom of Petri dish to avoid inaccurate data K5P2 K5P3 Pengesahan Confirmation : Ya, kerana pola pertumbuhan bagi anak benih kacang hijau ialah berbentuk sigmoid. Yes, because the pattern of growth of green bean seedlings is sigmoidal K5P4
16 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 TASK 4: HARDNESS OF ALLOY COMPARED TO PURE METAL TUGASAN 4 (No. Amali 9.1.2– Kekerasan Aloi dan Logam Tulen) Kaji situasi di bawah. Study the following situation. Sekumpulan murid ditugaskan untuk menguji kekerasan bagi aloi dan logam tulen. Mereka perlu menguji rod tersebut dengan mengetuk dengan daya yang sama. Rajah 1 menunjukkan pemerhatian bagi kedua-dua rod tersebut. A group of students were assigned to test the hardness of alloys and pure metals. They have to test the rod by tapping with the same force. Diagram 1 shows observations for both rods. Lekukan Dent Lekukan Dent Kuprum Copper Rajah 1 Diagram 1 Loyang Brass Berdasarkan situasi di atas, rancang dan jalankan satu eksperimen untuk mengkaji kekerasan terhadap aloi dan logam tulennya. Based on the situation above, plan and conduct an experiment to study the hardness of alloy and its pure metal. Laporan amali anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: Your laboratory report should be containing the following details: (a) Penyataan masalah / Problem statement K1P1 (b) Tujuan eksperimen / Aim of experiment K1P2 (c) Hipotesis / Hypothesis K1P3 (d) Pemboleh ubah / Variables K1P4 (e) Radas dan Bahan / Apparatus and materials K1P5 (f) Prosedur / Procedures K1P6 (g) Susunan radas / Arrangement of apparatus K1P7 (h) Pemerhatian / Observation K3P1/P2 (i) Mentafsir data / Analysis of data K4P1 (j) Membuat kesimpulan / Make a conclusion K4P3
17 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Anda juga dikehendaki menjawab soalan-soalan berikut: You are also required to answer the following questions: i. Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian dalam eksperimen ini. State one inference based on the observation in this experiment. K4P2 ii. Ramalkan diameter lekukan yang terhasil apabila bongkah gangsa/bongkah loyang digantikan dengan bongkah loyang/bongkah gangsa. K5P1 Predict the diameter of the dent formed when the bronze block/brass block is replaced by a brass block/bronze block. iii. Kelaskan bahan berikut sama ada aloi atu logam tulen K5P1 Classify following substance into alloy or pure metal Loyang Brass Aluminium Aluminium Duralumin Duralumin Keluli Steel Besi Iron iv. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi aloi. K4P2(c) Based on this experiment, state the operational definition for alloy. v. Cadangkan satu penambahbaikan untuk mendapatkan data yang lebih tepat. K5P2/P3 Suggest one improvement in the experiment to get more accurate data. vi. Adakah dapatan eksperimen anda peroleh boleh diterima? Jelaskan jawapan anda. K5P4 Are the findings you obtained in the experiment acceptable? Explain your answer. j) Semasa anda menjalankan eksperimen, kemahiran manipulatif dan amalan sikap saintifik dan nilai murni akan dinilai. As you conduct experiments, manipulative skills and the practice of scientific attitudes and moral values will be assessed.
18 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 CONTOH LAPORAN AMALI DAN PENANDAAN TUGASAN 4 Penyataan masalah Problem statement : Adakah aloi lebih keras berbanding logam tulen? Are the alloy is more harder than pure metal? K1P1 Tujuan eksperimen Aim of experiment : Untuk mengkaji kekerasan antara aloi dengan logam tulen To investigate the hardness between alloy and pure metal K1P2 Hipotesis Hyphotesis : Aloi lebih keras daripada logam tulen Alloy is more harder than pure metal K1P3 Pemboleh ubah Variables Dimanipulasi Manipulated : Jenis bongkah Type of block Bergerak balas Responding : Diameter lekuk Diameter of dent K1P4 Dimalarkan Constant : Jisim pemberat Mass of weight Bahan dan Radas Materials and apparatus : Bongkah kuprum, bongkah gangsa, pita selofan, benang. Bola keluli, 1 kg pemberat, kaki retort dan pengapit, pembaris, dan pembaris meter Copper block, bronze block, cellophane tape, threads, steel ball, 1 kg weight, retort stand with clamp, ruler and metre ruler K1P5 Prosedur Procedures : 1) Gantungkan pemberat 1 kg setinggi 50 cm dari bongkah kuprum. Hang a 1 kg weight 50 cm high from a copper block. 2) Lepaskan pemberat supaya terhentak ke atas bola keluli yang dilekatkan pada bongakh kuprum. Release the weight so that it hits the steel ball attached to the copper block. 3) Ukur diameter lekuk terbentuk pada bongkah kuprum menggunakan pembaris. Measure the diameter of the dent formed on the copper block using a ruler. 4) Ulang langkah 1 – 3 dengan menggunakan bongkah gangsa Repeat steps 1 – 3 by using the bronze block. K1P6
19 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 K1P7 Pemerhatian : Observation Diameter lekuk (cm) Diameter of dent (cm) 8 K3P1 K3P2 K4P1c 6 K4P1d 4 K4P1b 2 K4P1c Bongkah kuprum Copper block Bongkah gangsa Bronze block Jenis bongkah Type of block Jenis bongkah Type of block Diameter lekuk (cm) Diameter of dent (cm) Kuprum Copper 9 Gangsa Bronze 3
20 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Inferens Inference : Diameter lekuk bagi bongkah gangsa terbentuk lebih kecil daripada bongkah kuprum kerana bongkah gangsa lebih keras Diameter of dent for bronze block is smaller than copper block because of the bronze block is more harder K4P2(a) Kesimpulan Conclusion : Aloi lebih keras daripada logam tulen Alloy is more harder than pure metal K4P3 Ramalan Prediction : 2 cm jika bongkah gangsa diganti dengan bongkah loyang 2 cm if bronze block is replaced by brass block K5P1 Pengelasan Classification : K5P1 Definisi secara operasi Operational definition : Aloi ialah bahan yang menyebabkan diameter lekuk terbentuk lebih kecil apabila 1 kg pemberat dilepaskan Alloy is a substance that can cause the diameter of dents formed is smallest when 1 kg of weight isreleased K4P2(c) Penambahbaikan Improvement : Memastikan ketinggian 1 kg pemberat dari bongkah sentiasa 50 cm untuk mengelakkan data tidak tepat Ensure the height 1 kg of weight from the block is 50 cm to avoid inaccurate data K5P2 K5P3 Pengesahan Confirmation : Ya, kerana diameter lekuk terhasil bagi bongkah gangsa lebih kecil. Yes, because the diameter of dent for bronze block is smallest than copper block K5P4 Aloi Alloy Logam tulen Pure metal Loyang Brass Aluminium Aluminium Keluli Steel Besi Iron Duralumin Duralumin
21 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 TASK 5: RESISTANCE TO CORROSION OF ALLOY COMPARED TO PURE METAL TUGASAN 5 (No. Amali 9.1.2– Kakisan Aloi dan Logam Tulen) Kaji situasi di bawah. Study the following situation. Rajah 1 menunjukkan pemerhatian dua jenis engsel pintu rumah Ahmad. Rumahnya juga berhampiran dengan pantai. Diagram 1 shows the observation of two types of door hinges in Ahmad's house. The house is also close to the beach. Lapisan perang terbentuk Layer of brown formed Engsel besi yang dipasang di bahagian hadapan rumah Rajah 1 Engsel keluli yang dipasang di bahagian belakang rumah Diagram 1 Berdasarkan situasi di atas, rancang dan jalankan satu eksperimen untuk mengkaji ketahanan terhadap kakisan bagi aloi dan logam tulen. Based on the situation above, plan and conduct an experiment to study the resistance towards corrosion of alloy and its pure metal. Laporan amali anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: Your laboratory report should be containing the following details: (a) Penyataan masalah / Problem statement K1P1 (b) Tujuan eksperimen / Aim of experiment K1P2 (c) Hipotesis / Hypothesis K1P3 (d) Pemboleh ubah / Variables K1P4 (e) Radas dan Bahan / Apparatus and materials K1P5 (f) Prosedur / Procedures K1P6 (g) Susunan radas / Arrangement of apparatus K1P7 (h) Pemerhatian / Observation K3P1/P2 (i) Mentafsir data / Analysis of data K4P1 (j) Membuat kesimpulan / Make a conclusion K4P3
22 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Diameter lekukan Diameter of dent Jenis bongkah Type of block Anda juga dikehendaki menjawab soalan-soalan berikut: You are also required to answer the following questions: i. Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian dalam eksperimen ini. K4P2 State one inference based on the observation in this experiment. ii. Ramalkan pemerhatian ke atas keadaan paku jika paku besi tersebut dibalut dengan logam zink. K5P1 Predict the observation on the condition of iron nail if it is coiled with zinc metal. iii. Padankan diameter lekukan di bawah dengan susunan atom bagi bongkah yang betul. Match the diameter of the dent below with the arrangement of atom of correct block. iv. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi logam tulen. K4P2(c) Based on this experiment, state the operational definition for alloy. v. Cadangkan satu penambahbaikan untuk mendapatkan data yang lebih tepat. K5P2/P3 Suggest one improvement in the experiment to get more accurate data. vi. Adakah dapatan eksperimen anda peroleh boleh diterima? Jelaskan jawapan anda. K5P4 Are the findings you obtained in the experiment acceptable? Explain your answer. k) Semasa anda menjalankan eksperimen, kemahiran manipulatif dan amalan sikap saintifik dan nilai murni akan dinilai. As you conduct experiments, manipulative skills and the practice of scientific attitudes and moral values will be assessed.
23 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 CONTOH LAPORAN AMALI DAN PENANDAAN TUGASAN 5 Penyataan masalah Problem statement : Adakah engsel keluli lebih tahan kakisan berbanding engsel besi? Are the steel door hinges being high resistance to corrode than iron door hinges? K1P1 Tujuan eksperimen Aim of experiment : Untuk mengkaji ketahanan terhadap kakisan antara aloi dengan logam tulen To investigate the resistance towards corrosion between alloy and pure metal K1P2 Hipotesis Hyphotesis : Aloi lebih tahan terhadap kakisan berbanding logam tulen Alloy is high resistance towards corrosion compared to pure metal K1P3 Pemboleh ubah Variables Dimanipulasi Manipulated : Jenis paku Type of nail Bergerak balas Responding : Kehadiran lapisan perang pada paku Presence of brown layer on the nail K1P4 Dimalarkan Constant : Saiz paku / jenis larutan / Jangka masa eksperimen Size of nail / Type of solution / Period of experiment Bahan dan Radas Materials and apparatus : Paku besi, paku keluli, air, tabung uji, kertas pasir dan rak tabung uji Iron nail, steel nail, water, test tube, sand paper and test tube rack K1P5 Prosedur Procedures : 1) Masukkan 10 ml air ke dalam kedua-dua tabung uji P dan Q Pour 10 ml of water into the both of test tubes 2) Masukkan paku besi ke dalam tabung uji P dan paku keluli ke dalam tabung uji Q Put iron nail into test tube P and steel nail into test tube Q 3) Letakkan kedua-dua tabung uji di rak tabung uji dan biarkan selama seminggu Place both test tubes at the test tube rack and let them for one week 4) Selepas seminggu, rekodkan pemerhatian pada kedua-dua paku After one week, record the observation on both nails K1P6
24 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Paku besi Iron nail Paku keluli Steel nail K1P7 P Q Pemerhatian : Observation K3P1 K3P2 Kehadiran lapisan perang pada paku Presence of brown layer on nail Ya K4P1c K4P1d K4P1b Tidak Paku besi Iron nail Paku keluli Steel nail K4P1a Jenis paku Type of nail Tabung uji Test tube Air Water Jenis paku Type of nail Kehadiran lapisan perang pada paku Presence of brown layer on nail Kuprum Copper Ya Gangsa Bronze Tidak
25 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Inferens Inference : Paku besi mempunyai lapisan perang kerana paku besi tidak tahan terhadap kakisan Iron nail have brown layer because of iron nail is less resistance towards corrosion K4P2(a) Kesimpulan Conclusion : Aloi lebih tahan kakisan daripada logam tulen Alloy is high resistance towards corrosion than pure metal K4P3 Ramalan Prediction : Lapisan perang tidak hadir pada paku besi yang disalut dengan logam zink Brown layer absence on the iron nail that coated by zinc K5P1 Padanan Matching : K5P1 Definisi secara operasi Operational definition : Logam tulen ialah bahan yang menyebabkan lapisan perang terbentuk pada paku besi apabila direndamkan di dalam air selama seminggu Pure metal is a substance that can formation of brown layer on the iron nail when it is immersed in water for one week K4P2(c) Penambahbaikan Improvement : Menggosok permukaan kedua-dua paku dengan menggunakan kertas pasir untuk menyingkirkan lapisan oksida pada paku Rub the surface of both nails by using sand paper to remove the oxide layer on the nail K5P2 K5P3 Pengesahan Confirmation : Ya, kerana lapisan perang terbentuk pada paku besi menunjukkan paku besi kurang tahan pada kakisan Yes, because formation of brown layer on iron nail shows that it is less resistance towards corrosion K5P4
26 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Kuprum Loyang Copper Brass TASK 6: THE VALUE OF GRAVITATIONAL ACCELERATION TUGASAN 6 (No. Amali 11.3.1 – Nilai Pecutan Graviti Bumi, g) Kaji situasi di bawah. Study the following situation. Rajah 1 menunjukkan situasi semasa Ahmad hendak mengambil buah kelapa. Diagram 1 shows situation during Ahmad taking cocounts. Buah kelapa dengan pecutan graviti Coconut with gravitational acceleration Rajah 1 Diagram 1 Berdasarkan situasi di atas, rancang dan jalankan satu eksperimen untuk menentukan nilai pecutan graviti. Based on the situation above, plan and conduct an experiment to determine the value of gravitational acceleration. Laporan amali anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: Your laboratory report should be containing the following details: (a) Penyataan masalah / Problem statement K1P1 (b) Tujuan eksperimen / Aim of experiment K1P2 (c) Hipotesis / Hypothesis K1P3 (d) Pemboleh ubah / Variables K1P4 (e) Radas dan Bahan / Apparatus and materials K1P5 (f) Prosedur / Procedures K1P6 (g) Susunan radas / Arrangement of apparatus K1P7 (h) Pemerhatian / Observation K3P1/P2 (i) Mentafsir data / Analysis of data K4P1 (j) Membuat kesimpulan / Make a conclusion K4P3
27 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Anda juga dikehendaki menjawab soalan-soalan berikut: You are also required to answer the following questions: i. Ramalkan pecutan graviti jika eksperimen ini diulang dengan menggunakan 500 g pemberat . K5P1 Predict the gravitational acceleration if the experiment is repeated with 500 g of weight ii. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan hubungan antara jisim pemberat dengan pecutan graviti. K5P1 Based on this experiment, state the relationship between mass of weight and gravitational acceleration. iii. Cadangkan satu penambahbaikan untuk mendapatkan data yang lebih tepat. K5P2/P3 Suggest one improvement in the experiment to get more accurate data. iv. Adakah dapatan eksperimen anda peroleh boleh diterima? Jelaskan jawapan anda. K5P4 Are the findings you obtained in the experiment acceptable? Explain your answer. k) Semasa anda menjalankan eksperimen, kemahiran manipulatif dan amalan sikap saintifik dan nilai murni akan dinilai. As you conduct experiments, manipulative skills and the practice of scientific attitudes and moral values will be assessed.
28 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 CONTOH LAPORAN AMALI DAN PENANDAAN TUGASAN 6 Penyataan masalah Problem statement : Adakah buah kelapa jatuh disebabkan oleh pecutan graviti? Are the coconut fall down due to the gravitational acceleration? K1P1 Tujuan eksperimen Aim of experiment : Untuk menentukan nilai pecutan graviti, g menggunakan jangka masa detik To determine the value of gravitational acceleration by using ticker timer K1P2 Hipotesis Hyphotesis : Jika jisim pemberat bertambah, maka nilai pecutan graviti diperoleh adalah malar iaitu 10 m s -2 If the mass of weight increases, hence, the value of gravitational acceleration becomes constant which is 10 m s -2 K1P3 Pemboleh ubah Variables Dimanipulasi Manipulated : Jisim pemberat Mass of weight Bergerak balas Responding : Nilai pecutan graviti Value of gravitational acceleration K1P4 Dimalarkan Constant : Ketinggian objek yang dilepaskan The height of object released Bahan dan Radas Materials and apparatus : Pita detik, pita selofan, jangka masa detik, pemberat, pengapit-G, bekalan kuasa a.u 12 V, bangku, ‘soft board’, kaki retort dan pengapit Ticker tape, cellophane tape, ticker timer, weight, G- clamp, A.C power supply 12 V, bench, retort stand with clamp K1P5 Prosedur Procedures : 1) Apitkan jangka masa detik secara menegak pada kaki retort yang diletakkan di atas bangku Clamp the ticker timer vertically on the retortstand which is placed on the bench 2) Pasangkan keratan pita detik sepanjang 1 m melalui jangka masa detik Put a ticker tape strip of 1 m through the ticker time 3) Lekatkan pemberat berjisim 50 g pada hujung pita detik Hang a weight of mass 50 g to the end of the ticker tape 4) Hidupkan jangka masa detik dan lepaskan pemberat Switch on the ticker timer and release the weight K1P6
29 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Kaki retort Retort stand Pita detik Ticker tape Pengapit-G G - clamp Jangka masa detik Ticker timer K1P7 Bangku Bench Pemerhatian : Observation Meja Table K3P1 Jisim pemberat (g) Mass of weight (g) 50 100 150 200 250 Pecutan graviti Gravitational acceleration 9.76 9.86 9.76 9.86 9.87 K3P2 Pecutan graviti (m s -2) Gravitational acceleration (m s2) K4P1d 10 x x x x x K4P1c 8 6 K4P1b 4 2 50 100 150 200 250 K4P1a Jisim pemberat Weight Pita detik Bekalan Ticker tape kuasa Power supply Pemberat Weight
30 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Kesimpulan Conclusion : Nilai pecutan graviti bagi eksperimen ini ialah malar iaitu 9.82 m s -2 The value of gravitational acceleration for this experiment is constant which is 9.82 m s -2 K4P3 Ramalan Prediction : Jika 500 g pemberat digunakan nilai pecutan graviti ialah 9.87 m s -2 If 500 g weight is used, the value of gravitational acceleration is 9.87 m s -2 K5P1 Penambahbaikan Improvement : Memastikan ketinggian objek dilepaskan sentiasa sama bagi kesemua eksperimen Ensure the height of object released is always the same for all experiments K5P2 K5P3 Pengesahan Confirmation : Ya, kerana nilai pecutan graviti adalah malar walaupun sedikit berbeza daripada nilai teori iaitu 10 m s -2 . Yes, because the value of gravitational acceleration is a constant even that is small dif erence from the theoretical value which is 10 m s -2 K5P4
31 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Bulu pelepah Feathers Duit syiling Coin Duit syiling Coin Bulu pelepah Feathers Udara Air Tiub silinder Cylinder tube Vakum Vacuum TASK 7: FREE FALL AND NON-FREE FALL MOTIONS TUGASAN 7 (No. Amali 11.3.3 – Keadaan Jatuh Bebas dan Bukan Jatuh Bebas) Kaji situasi di bawah. Study the following situation. Rajah 1 menunjukkan situasi bagi duit syiling dan bulu pelepah dalam dua keadaan berbeza. Diagram 1 shows the situation for coins and feathers in two dif erent conditions. P Q Rajah 1 Diagram 1 Didapati masa untuk jatuh bagi duit syiling dan bulu pelepah adalah sama dalam tiub Q. It found that time for coin and feathers to fall is same in Tube Q. Berdasarkan situasi di atas, rancang dan jalankan satu eksperimen untuk mengkaji masa yang diambil oleh objek jatuh bebas dan bukan jatuh bebas. Based on the situation above, plan and conduct an experiment to study the time taken for free falling objects and non-free falling objects. Laporan amali anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: Your laboratory report should be containing the following details: (a) Penyataan masalah / Problem statement K1P1 (b) Tujuan eksperimen / Aim of experiment K1P2 (c) Hipotesis / Hypothesis K1P3 (d) Pemboleh ubah / Variables K1P4 (e) Radas dan Bahan / Apparatus and materials K1P5 (f) Prosedur / Procedures K1P6 (g) Susunan radas / Arrangement of apparatus K1P7 (h) Pemerhatian / Observation K3P1/P2 (i) Mentafsir data / Analysis of data K4P1 (j) Membuat kesimpulan / Make a conclusion K4P3
32 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Anda juga dikehendaki menjawab soalan-soalan berikut: You are also required to answer the following questions: i. Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian dalam eksperimen ini. State one inference based on the observation in this experiment. K4P2 ii. Ramalkan perbandingan masa yang diambil jika 100 g duit syiling dan 100 g bulu pelepah di dalam keadaan tiada udara. K5P1 Predict the comparison time taken if 100 g coins and 100 g feather in the condition without air. iii. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi jatuh bebas. Based on this experiment, state operation definition forfree fall. K4P2(c) iv. Cadangkan satu penambahbaikan untuk mendapatkan data yang lebih tepat. K5P2/P3 Suggest one improvement in the experiment to get more accurate data. v. Adakah dapatan eksperimen anda peroleh boleh diterima? Jelaskan jawapan anda. K5P4 Are the findings you obtained in the experiment acceptable? Explain your answer. k) Semasa anda menjalankan eksperimen, kemahiran manipulatif dan amalan sikap saintifik dan nilai murni akan dinilai. As you conduct experiments, manipulative skills and the practice of scientific attitudes and moral values will be assessed.
33 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 CONTOH LAPORAN AMALI DAN PENANDAAN TUGASAN 7 Penyataan masalah Problem statement : Adakah masa yang diambil oleh duit syiling dengan bulu pelepah adalah sama dalam Tiub P dan Tiub Q? Are time taken for coin and feathers is the same in Tube P and Q? K1P1 Tujuan eksperimen Aim of experiment : Untuk mengkaji masa yang diambil oleh objek jatuh bebas dan bukan jatuh bebas To study the time taken for a free falling object to reach the ground the same for a non-free falling object? K1P2 Hipotesis Hyphotesis : Masa yang diambil oleh objek jatuh bebas untuk sampai ke Bumi lebih singkat berbanding dengan objek bukan jatuh bebas Time taken to reach the ground by a free falling object is shorter than a non-free falling object K1P3 Pemboleh ubah Variables Dimanipulasi Manipulated : Kehadiran udara Presence of air Bergerak balas Responding : Masa yang diambil untuk objek jatuh ke atas penutup getah Time taken for the object to fall to the rubber stopper K1P4 Dimalarkan Constant : Ketinggian objek Height of object Bahan dan Radas Materials and apparatus : Cebisan kertas, tiub silinder lut sinar, penutup getah dan pam vakum Pieces of paper, transparent cylinder tube, rubber stopper and vacuum pump K1P5 Prosedur Procedures : 1) Masukkan cebisan kertas ke dalam tiub silinder lut sinar Put the pieces of paper into the transparent cylinder tube 2) Tutupkan hujung terbuka tiub silinder dengan penutup getah dengan kemas Close the open end of the cylinder tube tightly with a rubber stopper 3) Sambungkan tiub silinder lut sinar itu kepada pam vakum Connect the transparent cylinder tube to the vacuum pump 4) Terbalikkan tiub silinder itu dengan pantas, biarkan cebisan kertas itu jatuh. Quickly turn the cylinder tube upside down and let the pieces of paper fall. 5) Catatkan masa yang diambil untuk cebisan kertas jatuh ke atas penutup getah Record the time taken for the pieces of paper to fall to the rubber stopper 6) Pam keluar udara di dalam udara tiub silinder dan ulangi langkah 5 – 6 Pump out the air in the cylinder tube and repeat steps 5 – 6 K1P6
34 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Tiub silinder Cylinder tube Cebisan kertas Pieces of paper Pengapit hos Hose clip Pam vakum Vacuum pump K1P7 Pemerhatian Observation Penutup getah Rubber stopper : K3P1 Masa yang diambil untuk objek jatuh ke atas penutup getah / s Time taken for the object to fall to the rubber stopper / s K3P2 K4P1d 25 20 K4P1b 15 10 K4P1c 5 K4P1a Ya Yes Tidak No Kehadiran udara Presence of air Kehadiran udara Presence of air Masa yang diambil untuk objek jatuh ke atas penutup getah (s) Time taken for the object to fall to the rubber stopper (s) Ya Yes 25 Tidak No 10
35 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Inferens Inference : Masa yang diambil oleh objek untuk sampai ke penutup getah bagi silinder tanpa udara lebih singkat berbanding silinder ada udara kerana objek tersebut mengalami jatuh bebas tanpa rintangan udara Time taken for object to reach the rubber stopper in the cylinder without air is shorter than presence of air because of the object undergoes free falling and without resistance of air K4P2 Kesimpulan Conclusion : Masa yang diambil oleh objek jatuh bebas untuk sampai ke Bumi lebih singkat berbanding dengan objek bukan jatuh bebas Time taken to reach the ground by a free falling object is shorter than a non-free falling object K4P3 Ramalan Prediction : Masa yang diambil oleh 100 g duit syiling dan 100 g bulu pelepah di dalam tiub tanpa udara adalah sama untuk sampai ke penutup getah Time taken for 100 g of coins and 100 g of feather in the tube without air is the same to reach the rubber stopper K5P1 Definisi secara operasi Operational definition Jatuh bebas ialah keadaan yang ditunjukkan oleh masa diambil oleh cebisan kertas jatuh ke penutup getah apabila pam keluar udara dari dalam tiub silinder Free fall is a condition that shown by time taken for pieces of paper to reach to the rubber stopper after pump out air form the cylinder tube K4P2c Penambahbaikan Improvement : Memastikan tiada kebocoran pada penutup getah untuk mengelakkan data tidak tepat Ensure that no broken on rubber stopper to avoid inaccurate data K5P2 K5P3 Pengesahan Confirmation : Ya, kerana masa yang diambil untuk cebisan kertas untuk jatuh ke penutup getah adalah lebih singkat daripada di dalam tiub berisi udara. Yes, because time taken for pieces of paper to reach the rubber stopper is shorter than in tube that contain air K5P4
36 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Troli P Trolley P TASK 8: RELATIONSHIP BETWEEN MASS AND INERTIA TUGASAN 8 (No. Amali 11.4.3 – Hubungan Jisim dengan Inersia) Kaji situasi di bawah. Study the following situation. Rajah 1 menunjukkan dua keadaan troli. Diagram 1 shows two conditions of trolley. Troli Q Trolley Q Rajah 1 Diagram 1 Didapati Troli Q sukar untuk digerakkan dan berhenti berbanding Troli P. It found that Trolley Q is dif icult to move and stop compared to Trolley P. Berdasarkan situasi di atas, rancang dan jalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan jisim terhadap inersia. Based on the situation above, plan and conduct an experiment to study the ef ects of mass towards inertia. Laporan amali anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut: Your laboratory report should be containing the following details: (a) Penyataan masalah / Problem statement K1P1 (b) Tujuan eksperimen / Aim of experiment K1P2 (c) Hipotesis / Hypothesis K1P3 (d) Pemboleh ubah / Variables K1P4 (e) Radas dan Bahan / Apparatus and materials K1P5 (f) Prosedur / Procedures K1P6 (g) Susunan radas / Arrangement of apparatus K1P7 (h) Pemerhatian / Observation K3P1/P2 (i) Mentafsir data / Analysis of data K4P1 (j) Membuat kesimpulan / Make a conclusion K4P3
37 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Anda juga dikehendaki menjawab soalan-soalan berikut: You are also required to answer the following questions: i. Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian dalam eksperimen ini. State one inference based on the observation in this experiment. K4P2 ii. Ramalkan masa untuk 10 ayunan jika 100 g plastisin digunakan. K5P1 Predict the time for 10 oscillations if 100 g plasticine is used. iii. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi inersia. Based on this experiment, state operation definition for inertia. K4P2(c) iv. Cadangkan satu penambahbaikan untuk mendapatkan data yang lebih tepat. K5P2/P3 Suggest one improvement in the experiment to get more accurate data. v. Adakah dapatan eksperimen anda peroleh boleh diterima? Jelaskan jawapan anda. K5P4 Are the findings you obtained in the experiment acceptable? Explain your answer. k) Semasa anda menjalankan eksperimen, kemahiran manipulatif dan amalan sikap saintifik dan nilai murni akan dinilai. As you conduct experiments, manipulative skills and the practice of scientific attitudes and moral values will be assessed.
38 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 CONTOH LAPORAN AMALI DAN PENANDAAN TUGASAN 8 Penyataan masalah Problem statement : Bagaimanakah jisim troli mempengaruhi inersia troli tersebut? How does mass of trolley af ect the inertia of trolley? K1P1 Tujuan eksperimen Aim of experiment : Untuk mengkaji hubungan antara jisim dengan inersia To study the relationship between mass and inertia K1P2 Hipotesis Hyphotesis : Semakin bertambah jisim objek, semakin besar inersia objek tersebut The higher the mass of object, the bigger the inertia of the object K1P3 Pemboleh ubah Variables Dimanipulasi Manipulated : Jisim plastisin Mass of plasticine Bergerak balas Responding : Tempoh ayunan Period of oscillation K1P4 Dimalarkan Constant : Panjang bilah gergaji yang berayun Length of oscillating hacksaw blades Bahan dan Radas Materials and apparatus : Plastisin, pengapit-G, bilah gergaji, jam randik dan penimbang elektronik Plasticine, G-clamp, hacksaw blade, stopwatch and electronic balance K1P5 Prosedur Procedures : 1) Apitkan bilah gergaji dengan pengapit-G pada kaki meja secara mengufuk dengan ketat Tightly clamp the hacksaw blade horizontally onto the leg of a table using the G-clamp 2) Letakkan seketul plastisin dengan jisim 30 g pada hujung bilah gergaji itu Stick a bit of plasticine with a mass 30 g onto the end of the hacksaw blade 3) Sesarkan sedikit hujung bilah gergaji dengan plastisin itu dan lepaskannya supaya berayun secara mengufuk Slightly pull the end of the hacksaw blade with the plasticine and release it so that it oscillates horizontally 4) Catatkan masa yang diambil bagi 10 ayunan lengkap menggunakan jam randik dan rekodkan Take the time for 10 complete oscillations using a stopwatch and recod it 5) Tentukan tempoh, T untuk satu ayunan lengkap Determine the period, T for one complete oscillation 6) Ulangi langkah 3 – 5 menggunakan plastisin yang berjisim 40 g, 50 g, 60 g dan 70 g Repeat steps 3 – 5 using plasticine with the mass of 40 g, 50 g, 60 g and 70 g K1P6
39 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Pengapit-G G-clamp K1P7 Pemerhatian Observation Plastisin Plasticine : K3P2 Tempoh, T / s Period, T / s K4P1b 5 4 K4P1d x 3 x K4P1c 2 x x 1 x 30 40 50 60 70 K4P1a Jisim plastisin / g Mass of plasticine / g Bilah gergaji Hacksaw blade K3P1 Jisim plastisin / g Mass of plasticine / g Masa untuk 10 ayunan (s) Time for 10 oscillation (s) Tempoh, T / s Period, T / s 30 7 0.7 40 14 1.4 50 21 2.1 60 28 2.8 70 35 3.5
40 Ecdysis SPS Module @ Cg Ayu SMAS 2023 SCIENCE F4 1511/2 Inferens Inference : Masa untuk 10 ayunan plastisin berjisim 70 g adalah lebih lama kerana inersianya lebih besar Time for 10 oscillatesthe plasticine with mass 70 g islonger because of its inertia is bigger K4P2 Kesimpulan Conclusion : Semakin bertambah jisim objek, semakin besar inersia objek tersebut The higher the mass of object, the bigger the inertia of the object K4P3 Ramalan Prediction : Masa untuk 10 ayunan oleh plastisin berjisim 100 g ialah 60 s Time for 10 oscillation for the plasticine with mass 100 g is 60 s K5P1 Definisi secara operasi Operational definition Inersia ialah keadaan yang ditunjukkan oleh masa untuk 10 ayunan apabila plastisin yang berlainan jisim disesarkan daripada bilah gergaji Inertia is a condition that shown by time for 10 oscillates when plasticine with dif erent mass is slightly pulled from the hacksaw blade K4P2c Penambahbaikan Improvement : Memastikan panjang bilah gergaji dengan hujung plastisin adalah sama bagi semua eksperimen untuk mengelakkan data tidak tepat Ensure the length of hacksaw blade to the plasticine that place at the end of the blade is the same for all experiments to avoid inaccurate data K5P2 K5P3 Pengesahan Confirmation : Ya, kerana masa untuk 10 ayunan plastisin berjisim 70 g adalah lebih lama kerana inersianya lebih besar Yess because time for 10 oscillation the plasticine with mass 70 g is longer because of its inertia is bigger K5P4