MYPRESTASI 2020

7. SENARAI SEMAK

7.1: Pengurusan Pengajaran dan Pembelajaran

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

1. Menyediakan dokumen-dokumen yang perlu serta disahkan
oleh Pentadbir Sekolah

Menyediakan Rancangan PdP atau Fail Rekod Persediaan
Mengajar iaitu:

a) Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran
a) Rancangan Pelajaran Tahunan
2. b) Jadual Waktu Peribadi dan
c) Jadual Waktu Kelas bagi

Guru Kelas.
d) Senarai Nama Murid
e) ‘Headcount’‎

Menyediakan Rancangan Pelajaran Harian (KSSR) mengikut

format penulisan berdasarkan sekurang-kurangnya:

(Rujuk Panitia Mata Pelajaran)

a) Tema/Tajuk

3. b) Standard Kandungan
c) Standard Pembelajaran

d) Objektif

e) Aktiviti

f) BBM

g) Refleksi/Impak

4. Memastikan suasana bilik darjah dalam keadaan kondusif.

5. Mencatat Buku Laporan Kehadiran dan Disiplin Murid.

Melaksanakan PdP dan membimbing murid seperti yang
6 telah dirancang dalam Buku Persediaan Mengajar (kecuali

jika terdapat perkara yang tidak dapat dielakkan)

Di dalam Bilik Makmal/Bilik Khas/PJPK:

a) Merekodkan pengambilan peralatan dan bahan yang

diperlukan untuk PdP sebelum kelas bermula (jika

7 berkaitan)
b) Merekodkan penggunaan PdP di bilik-bilk khas

(jika berkaitan)

c) Merekod pemulangan peralatan yang telah digunakan

selepas tamat PdP

5. PROSES KERJA

Aktiviti 5.2 : Pengurusan Penilaian dan Pentaksiran Murid / Program / Aktiviti

BIL. TANGGUNG PROSES KERJA PEGAWAI LAIN UNDANG-
JAWAB YANG ADA UNDANG,
HUBUNGAN/ PERATURAN
DIRUJUK DAN PUNCA

KUASA

1. PGB Arahan pelaksanaan program PK / PK Petang

2. PK / PK A. PERANCANGAN GKMP
Petang
Menyediakan kertas kerja/
pelan tindakan yang
mempunyai keperluan minimum
seperti berikut :

a) Tajuk,
b) Tarikh, Masa, Tempat
c) Kumpulan Sasaran
d) Objektif
e) KPI (Indikator Output dan

Outcome)
f) Implikasi Kewangan (Bajet)
g) Jawatankuasa Program
h) Strategi Pelaksanaan /

Jadual / Pengisian Program

3. PK / PK Menentukan kaedah GKMP
Petang pemantauan berdasarkan salah
satu dari kaedah berikut :
4. PGB a) Pelaporan Jawatan kuasa
5. PK / PK
Instrumen
Petang b) Pengumpulan Data
6. GAB c) Soal selidik
d) Temu bual
7. PK / PK e) Semakan dokumen
Petang
Mendapatkan kelulusan PK / PK Petang
daripada PGB GAB / AKP

Melaksanakan mesyuarat /
perbincangan jawatan kuasa

B. PELAKSANAAN GKMP / GAB /
Melaksanakan program seperti AKP
yang telah dirancang

C. PEMANTAUAN DAN GKMP / GAB /
PENGUKURAN AKP
Melaksanakan pemantauan dan
pengukuran
a) Pelaksanaan program
b) Pencapaian KPI

8. GKMP / GAB Menyediakan laporan program PK / PK Petang

setelah program selesai.

D. KEBERKESANAN

9. PGB PK / PK Petang /

Kajian semula; GKMP / GAB

Menjalankan mesyuarat post

mortem untuk mengenalpasti

kekuatan dan kelemahan

pelaksanaan program.

10. PK / PK Membuat tindakan susulan GAB

Petang berdasarkan keputusan

mesyuarat post mortem.

11. GAB Penilaian prestasi;

12. PK / PK Melaksanakan penilaian PK / PK Petang /
Petang prestasi ke atas kumpulan GKMP
sasar untuk melihat
keberkesanan pelaksanaan GKMP / GAB
program. PK / PK Petang
Membentangkan laporan PGB/GPK
penilaian prestasi dalam
mesyuarat.

13. GKMP / GAB Membuat penambahbaikan
berdasarkan keputusan
mesyuarat.

14. GKMP/ GAB Merekod dan
mendokumentasi.

Aktiviti 6.2 : Pengurusan Penilaian dan Pentaksiran Murid / Program / Aktiviti

Mula

PK Menyediakan kertas kerja
PK
PGB Tidak lulus Mendapatkan kelulusan 60 minit
Penambahbaikan
GAB Lulus 1170 minit
PK Melaksanakan program 60 minit

Tindakan Melaksanakan pemantauan
pembetulan pelaksanaan program
PGB
PK Ada isu
GAB
GAB Tiada isu
GAB Kajian semula

Tindakan susulan 60 minit
1440 minit
Menyedia dan membentang 1440 minit
laporan dalam mesyuarat 20 minit

Melaksanakan tindakan
penambahbaikan

Merekod dan mendokumentasi

Tamat

Aktiviti 7.2 : Pengurusan Penilaian dan Pentaksiran Murid / Program / Aktiviti

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN
1. Menyediakan kertas kerja

2. Mendapatkan kelulusan

3 Melaksanakan program

4. Melaksanakan pemantauan
pelaksanaan program

5. Kajian semula

6. Tindakan Susulan

7. Membentang laporan dalam
mesyuarat

7. Melaksanakan tindakan
penambahbaikan

8. Merekod dan mendokumentasi

5. PROSES KERJA

Aktiviti 5.3: Pengurusan Aktiviti Unit Beruniform / Kelab dan Persatuan / Sukan

dan Permainan.

TANGGU PEGAWAI UNDANG-
LAIN YANG UNDANG,
BIL. NG PROSES KERJA PERATURA
JAWAB ADA
HUBUNGAN/ N DAN
PUNCA
DIRUJUK KUASA

1. PGB Memberi arahan untuk melaksanakan PK KOKO /

aktiviti kokurikulum GAB

2. PK KOKO Membuat pelantikan jawatankuasa GAB
kokurikulum

3. PK KOKO Membuat perancangan tahunan dan GAB
mingguan dan penyediaan bahan
kokurikulum

4. GAB Melaksana aktiviti kokurikulum yang PK KOKO
ditetapkan

5. PK KOKO Membuat pemantauan dan penilaian GAB
kemajuan murid

6. GAB Membuat perekodan dan analisis PK KOKO
keputusan penilaian murid untuk
tindakan penambahbaikan prestasi
murid dalam kokurikulum

7. PK KOKO Membuat penilaian keberkesanan GAB
aktiviti kokurikulum dan membuat
penambahbaikan terhadap aktiviti
kokurikulum dari masa ke semasa

8. GAB Membuat pelaporan dan dokumentasi PK KOKO

6. CARTA ALIR

Aktiviti 6.3 : Pengurusan Aktiviti Unit Beruniform / Kelab dan Persatuan / Sukan dan
Permainan.

Tanggungjawab Proses Kerja Tempoh Masa

Mula

PGB Memberi arahan untuk melaksanakan 30 minit

aktiviti kokurikulum

PK KOKO Melantik jawatankuasa kokurikulum 60 minit
PK KOKO
Membuat perancangan tahunan dan 120 minit
GAB mingguan dan penyediaan bahan
kokurikulum

Melaksana aktiviti kokurikulum yang 120 minit
ditetapkan

PK KOKO Memantau dan menilai kemajuan murid 120 minit
GAB
Merekod, menganalisis dan mengambil 120 minit
PK KOKO tindakan penambahbaikan prestasi murid
GAB dalam kokurikulum

Menilai keberkesanan aktiviti kokurikulum 60 minit
dan membuat penambahbaikan 20 minit

Pelaporan dan dokumentasi

Tamat

7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 7.3: Pengurusan Aktiviti Unit Beruniform / Kelab dan Persatuan / Sukan
dan Permainan.

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

1. Menerima arahan daripada PGB untuk
melaksanakan aktiviti kokurikulum

2. Melantik jawatankuasa kokurikulum

3. Membuat perancangan tahunan dan
mingguan dan penyediaan bahan
kokurikulum

4. Melaksana aktiviti kokurikulum yang
ditetapkan

5. Memantau dan menilai kemajuan murid

6. Merekod, menganalisis dan mengambil
tindakan penambahbaikan prestasi murid
dalam kokurikulum

7. Menilai keberkesanan aktiviti kokurikulum
dan membuat penambahbaikan

8. Pelaporan dan dokumentasi

5. PROSES KERJA

Aktiviti 5. 4 : Pengurusan Panitia

BIL. TANGGUNG PROSES KERJA PEGAWAI LAIN YANG UNDANG-UNDANG,
JAWAB ADA HUBUNGAN/ PERATURAN DAN
DIRUJUK
PUNCA KUASA

1. PGB Melantik AJK Kurikulum dan Ketua PK/KP
Panitia bagi semua mata KP

pelajaran.

2. PK/KP Memastikan KP menerima salinan
Surat Pekeliling berkaitan

3. PGB/PK/KP Mengendalikan Mesyuarat JKKS PK/KP
dan Panitia sekurang-kurangnya 4 KP

kali setahun . KP

Menjalankan mesyuarat KP
KP
4. GKMP/KP Jawatankuasa panitia mata PK
PK
pelajaran sekurang-kurangnya 4 PK

kali setahun.

Memastikan dokumen berikut

5. GKMP/KP disediakan.
a) Sukatan Pelajaran dan HSP/DS

b) Rancangan Pelajaran Tahunan

c) Anggaran perbelanjaan tahunan

Menjalankan aktiviti/program yang

6. AJK diputuskan di dalam mesyuarat

dan menyediakan laporan

pelaksanaan program.

KPT/PT Menerima, menyemak perolehan,

7. merekod dalam buku stok atau

inventori dengan kemaskini dari

masa ke semasa.

8. KP Memastikan kategori dan
Kandungan fail panitia

berdasarkan dipatuhi

9. KP Pemantauan dan pelaporan

10. KP

Rekod dan Dokumentasi.

6. CARTA ALIR

Aktiviti 6.4 : Pengurusan Panitia

TANGGUNGJAWAB CARTA ALIR PROSES KERJA TEMPOH

MULA

PGB 60 MINIT
PK/KP
PGB/PK/KP Melantik AJK Kurikulum dan Ketua Panitia
GKMP/KP bagi semua mata pelajaran.

GKMP/KP Memastikan KP menerima salinan Surat 60 MINIT
Pekeliling berkaitan
AJK
KPT/PT Mengendalikan Mesyuarat JKKS dan Panitia
sekurang-kurangnya 4 kali setahun
KP
KP 2730 MINIT
KP
Menjalankan mesyuarat Jawatankuasa 2730 MINIT
panitia mata pelajaran sekurang-kurangnya 120 MINIT
4 kali setahun.

Memastikan dokumen berikut disediakan.
a) Sukatan Pelajaran dan HSP/DS
b) Rancangan Pelajaran Tahunan
c) Anggaran perbelanjaan tahunan

Menjalankan aktiviti/program yang 1950 MINIT
diputuskan di dalam mesyuarat dan
TAMAT menyediakan laporan pelaksanaan program.

Menerima, menyemak perolehan, merekod 390 MINIT
dalam buku stok atau inventori dengan
kemaskini dari masa ke semasa.

Memastikan kategori dan Kandungan fail 60 MINIT
panitia berdasarkan dipatuhi

Pemantauan dan pelaporan 280 MINIT
Rekod dan Dokumentasi. 60 MINIT

Tamat

7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 7.4: Pengurusan Panitia TANDA (/ ) CATATAN

BIL. TINDAKAN

1. Melantik AJK Kurikulum dan Ketua Panitia bagi semua mata

pelajaran.
Memastikan KP menerima salinan Surat Pekeliling berkaitan

2.

Mengendalikan Mesyuarat JKKS dan Panitia sekurang-

3. kurangnya 4 kali setahun

Menjalankan mesyuarat Jawatankuasa panitia mata pelajaran

4. sekurang-kurangnya 4 kali setahun.

Memastikan dokumen berikut disediakan.

5. a) Sukatan Pelajaran dan HSP/DS

b) Rancangan Pelajaran Tahunan
c) Anggaran perbelanjaan tahunan

6. Menjalankan aktiviti/program yang diputuskan di dalam

mesyuarat dan menyediakan laporan pelaksanaan program.

7. Menerima, menyemak perolehan, merekod dalam buku stok

atau inventori dengan kemaskini dari masa ke semasa.

8 Memastikan kategori dan Kandungan fail panitia berdasarkan

dipatuhi

9 Pemantauan dan pelaporan

10 Rekod dan Dokumentasi.

5. PROSES KERJA

Aktiviti 5.5 : Pengurusan Mengurus Aspek Bantuan Murid

TANGG PROSES KERJA PEGAWAI UNDANG-UNDANG,
BIL. UNG LAIN YANG PERATURAN DAN

JAWAB ADA PUNCA KUASA
HUBUNGAN/
1. PGB Mengarahkan pelaksanaan
pengurusan bantuan DIRUJUK

2. PK HEM Menubuhkan dan melantik PKHEM
jawatankuasa bantuan
PK HEM

Membuat makluman kepada

3. PK HEM ibubapa dan murid tentang

bantuan

Menguruskan permohonan

4. PK HEM bantuan secara manual atau

atas atas talian

Memperakukan murid yang

5. PGB layak menerima bantuan dalam

mesyuarat panel

6. PK HEM Menyediakan senarai murid
yang layak bantuan

Mengesahkan senarai nama

7. PGB murid yang laya menerima

bantuan

Menghantar senarai nama

8. PK HEM murid layak bantuan kepada

JPN/ PPD

9. PK HEM Memastikan murid mendapat
bantuan kebajikan

Menyediakan analisis dan laporan
10. PK HEM penerimaan bantuan

11. PK HEM Membuat pelaporan
12. PK HEM Perekodan dan pembuatan

6. CARTA ALIR

Aktiviti 6.5 : Pengurusan Mengurus Aspek Bantuan Murid

TANGGUNG PROSES KERJA TEMPOH
JAWAB Keluar arahan pelaksanaan MASA

PGB Tubuh dan lantik jawatankuasa bantuan
PK HEM
Maklum kepada ibubapa dan murid tentang
PK HEM bantuan

PK HEM Uruskan permohonan
PGB
PK HEM Peraku murid layak dalam mesyuarat panel
PGB
PK HEM Sedia senarai murid yang layak bantuan
PK HEM
Sahkan senarai nama murid yang layak
PK HEM Menghantar senarai nama murid layak
bantuan kepada JPN/ PPD
PK HEM Memastikan murid mendapat bantuan
PK HEM kebajikan

Menyediakan analisis dan laporan
penerimaan bantuan

Membuat pelaporan

Perekodan dan pembuatan

Aktiviti 7.5 : Pengurusan Mengurus Aspek Bantuan Murid

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

1. Mengarahkan pelaksanaan
pengurusan bantuan

2. Menubuhkan dan melantik
jawatankuasa bantuan
Membuat makluman kepada

3 ibubapa dan murid tentang
bantuan
Menguruskan permohonan

4. bantuan secara manual atau
atas atas talian
Memperakukan murid yang

5. layak menerima bantuan dalam
mesyuarat panel

6 Menyediakan senarai murid
yang layak bantuan

Mengesahkan senarai nama
7 murid yang laya menerima

bantuan

Menghantar senarai nama murid
8 layak bantuan kepada JPN/

PPD

9 Memastikan murid mendapat
bantuan kebajikan

Menyediakan analisis dan laporan
10 penerimaan bantuan

11
Membuat pelaporan

12 Perekodan dan pembuatan

Aktiviti 5.6 : Mengurus Pembangunan Sumber Manusia Latihan Personel

BIL. TANGGUNG PROSES KERJA PEGAWAI UNDANG-
JAWAB LAIN YANG UNDANG,
PERATURAN
ADA DAN PUNCA
HUBUNGAN/
KUASA
DIRUJUK

1. PGB Mengarahkan guru untuk mengisi
Borang Matriks Kompetensi guru
secara online untuk mengenal pasti
keperluan latihan dalam Sistem SPL
KPM.

2. PK (P) Mencetak Rumusan Analisis Matriks
Kompetensi dalam Sistem SPL KPM

3. PK (P) Mengkaji keperluan bidang latihan
berdasarkan Analisis Keperluan
Latihan

4. PK (P) Menyerahkan cadangan
perancangan latihan kepada
Pengetua/Guru Besar untuk
kelulusan.

5. PGB Meneliti cadangan dan menentukan
jenis latihan yang diperlukan

6. PK (P) Menyediakan Jadual Perancangan
Latihan dalam takwim sekolah
selepas kelulusan Pengetua / Guru
Besar.

7. PGB Memberi arahan kepada GPK untuk
menguruskan kursus / latihan yang
telah diluluskan

Menguruskan latihan (Sebelum ,
semasa dan selepas)

8. PK (P) 1. Anjuran Dalaman
i. Menyediakan Surat Jemputan
ii. Menyediakan Jadual Latihan
iii. Menyediakan Senarai Kehadiran
iv. Tempahan Tempat
v. Mengisi kehadiran kursus secara
online dalam sistem SPL KPM

GAB 2. Anjuran Agensi Luar (sebelum ,
semasa dan selepas)
GPK
GAB i. Menyediakan senarai calon dan
9. menghantar senarai tersebut kepada
penganjur latihan.
GAB ii. Memaklumkan kepada calon untuk
menghadiri latihan.

iii. Guru Akademik Biasa hendaklah
menyediakan minit curai dan
diserahkan kepada Pengetua/Guru
Besar/ Guru Penolong Kanan selepas
latihan untuk disimpan dan tindakan..

iv. Mengisi kehadiran kursus secara
online dalam sistem SPL KPM.

v. Mengumpulkan salinan sijil atau
maklumat kehadiran untuk kemas kini
Buku Rekod Perkhidmatan

10. PK (P) Mengedar borang penilaian kursus
kepada peserta pada hari terakhir
11. GAB kursus untuk menilai keberkesanan
12. GAB pelaksanaan latihan personel
13. PK (P)
Merekod kehadiran kursus dalam Agensi
SPL KPM Yang
Mengendali
Melaksana penilaian kendiri selepas kan Kursus
menghadiri latihan

Rekod dan dokumentasi

6. CARTA ALIR

Aktiviti 6.6 : Mengurus pembangunan sumber manusia

TANGGUNGJAWAB MULA PROSES KERJA
PGB Mengarahkan guru untuk mengisi Borang
Matriks Kompetensi guru secara online 3900 min
PK (P) untuk mengenal pasti keperluan latihan 390 min
PK (P) dalam Sistem SPL KPM. 780 min
PK (P)
Mencetak Rumusan Analisis Matriks
PGB Kompetensi dalam Sistem eSPLG

PK (P) Mengkaji keperluan bidang latihan
PGB berdasarkan Analisis Keperluan Latihan

PK (P) Menyerahkan cadangan perancangan
PK (P) latihan kepada Pengetua/Guru Besar
untuk kelulusan.
GAB
GAB Meneliti cadangan dan menentukan jenis 20 min
latihan yang diperlukan
PK (P)
Menyediakan Jadual Perancangan Latihan 180 min
dalam takwim sekolah selepas kelulusan
Pengetua / Guru Besar

Memberi arahan kepada GPK untuk 180 min
menguruskan kursus / latihan yang telah 30 min
diluluskan

Menguruskan latihan (sebelum, semasa
dan selepas)

Mengedar borang penilaian kursus kepada 30 min
peserta pada hari terakhir kursus untuk
menilai keberkesanan pelaksanaan latihan
personel

Merekod kehadiran kursus dalam SPL
KPM

Melaksana penilaian kendiri selepas 390 min
latihan

Salinan dan Rekod Fail

TAMAT

7. SENARAI SEMAK

Aktiviti 7.6: Pengurusan Pembangunan Manusia

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Mengarahkan guru untuk mengisi Borang

Matriks Kompetensi guru secara online
1. untuk mengenal pasti keperluan latihan

dalam Sistem eSPLG.

Mencetak Rumusan Analisis Matriks
2. Kompetensi dalam Sistem eSPLG

Mengkaji keperluan bidang latihan
3 berdasarkan Analisis Keperluan Latihan

Menyerahkan cadangan perancangan
4. latihan kepada Pengetua/Guru Besar

untuk kelulusan.

Meneliti cadangan dan menentukan jenis
5. latihan yang diperlukan

Menyediakan Jadual Perancangan
6. Latihan dalam takwim sekolah selepas

kelulusan Pengetua / Guru Besar.

Memberi arahan kepada Penolong Kanan
7. Pentadbiran untuk menguruskan kursus /

latihan yang telah diluluskan

Menguruskan latihan (Sebelum , semasa
dan selepas)

1. Anjuran Dalaman
i. Menyediakan Surat Jemputan
8. ii. Menyediakan Jadual Latihan
iii. Menyediakan Senarai Kehadiran
iv. Tempahan Tempat
v. Mengisi kehadiran kursus secara
online dalam sistem eSPLG

2. Anjuran Agensi Luar (sebelum ,
semasa dan selepas)

i. Menyediakan senarai calon dan
menghantar senarai tersebut kepada
penganjur latihan.

ii. Memaklumkan kepada calon untuk
menghadiri latihan.

iii. Guru Akademik Biasa hendaklah
9. menyediakan minit curai dan diserahkan

kepada Pengetua/Guru Besar/ Guru
Penolong Kanan selepas latihan untuk
disimpan dan tindakan..

iv. Mengisi kehadiran kursus secara
online dalam sistem eSPLG.

v. Mengumpulkan salinan sijil atau
maklumat kehadiran untuk kemas kini
Buku Rekod Perkhidmatan

Mengedar borang penilaian kursus
kepada peserta pada hari terakhir kursus
10. untuk menilai keberkesanan pelaksanaan
latihan personel

Merekod kehadiran kursus dalam
11. eSPLKPM

Mengedarkan dan mengumpul borang
keberkesanan program selepas 1 bulan
12. kursus kepada guru untuk melaksana
penilaian kendiri.

13. Rekod dan dokumentasi

7. SENARAI UNDANG-UNDANG, PERATURAN DAN PUNCA KUASA

1. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

3. Arahan Pegawai-Pegawai 2018

4. Surat pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999:
Penyediaan Rekod dan Pembelajaran

5. Surat pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 2 tahun
2015 :
Pelaksanaan Norma Baharu Guru Pendidikan Islam Di Sekolah Rendah
kementerian Pendidikan Malaysia.

6. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 11 Tahun 2010:
Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Tahap Satu Mulai
Tahun 2011.

7. Surat Siaran Kementerian Pelajaran Malaysia Bilangan 3 Tahun 2013:
Peluasan Program j-QAF semua sekolah rendah 2013.

8. Pelaksanaan dab Pematuhan Dasar-dasar Perkhidmatan Bimbingan dan
Kaunseling Di Sekolah Rendah dan Menengah Kementerian Pendidikan
Malaysia Tahun 2017

9. Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 8 Tahun 2017 Cuti Rehat Khas Pegawai
Pendidikan

10. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
2013 – 2025

BIL KOD BORANG
BORANG STD 4 Ver.1.2

.
Borang Penyeliaan Pengajaran dan Pembelajaran

1.

Borang Keberkesanan Program
2.

Borang Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) / Pentaksiran
3. Berasaskan Sekolah (PBS)

Borang Keberhasilan
4.

Borang Borang Skor Penilaian Bersepadu Pegawai
5. Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)

Instrumen SKPMg2
6.

9. SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAI

BIL. NAMA JAWATANKUASA
1 AJK Persatuan Ibubapa dan Guru (PIBG) Biro Agama
Ketua Panitia Pendidikan Islam
2

Ahli Jawatankuasa Surau Sekolah
3

Penyelaras Kelab dan Persatuan Kokurikulum
4

Pembantu Guru Kebajikan Sekolah
5.

Ahli jawatankuasa Pentaksiran Berasaskan Sekolah
6.

Guru penasihat Unit beruniform Pergerakan Puteri Islam Malaysia
7.

Guru Penasihat Sukan & Permainan Bola Baling Sekolah
8.

Guru Kelas 5 Pintar
9.