MODUL TMK PAHANG 2018

Modul tugasan TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

PANGKALAN DATA

TAHUN 5

1/15/2020

PROFIL GURU

MOHD FADZLI HAFIZ BIN MD MA’AIN
SK Seri Songsang, Temerloh

AZMI BIN HASHIM
SK Kerayong, Bera

ROSNIZA BT RAZALI
SK Batu Talam, Raub

MOHAMAD SIDQI BIN SALEHUDDIN
SK Sungai Soi, Kuantan

AMIR ZAINUDDIN BIN A RAZAK
SK Senderut, Kuala Lipis

1/15/2020

OBJEKTIF

• Di akhir pembelajaran berdasarkan modul ini, murid –murid dapat:

I. memahami data, maklumat dan membangunkan
pangkalan data

II. membina jadual menggunakan data teks, tarikh dan
nombor

III. memasukkan data menggunakan jadual
IV. membina borang
V. menambah rekod menggunakan borang
VI. menyunting rekod menggunakan borang
VII. membuat carian
VIII. menjana laporan

*Perisian yang digunakan mestilah Microsoft Access 2013 dan ke atas.

1/15/2020

AKTIVITI 1

LANGKAH 1
Lancarkan MS Access
Klik Start > All Program > Mocrosoft Office > Microsoft Office
Access
Skrin akan memaparkan gambar rajah 1
LANGKAH 2
Klik pada Blank desktop database

Gambar rajah 1
LANGKAH 3
File Name > Taip nilam.accdb > Klik Create

1/15/2020

LANGKAH 4
Klik pada View > Design View

LANGKAH 5
Simpan table sebagai ‘nilam’ dan tekan butang OK

LANGKAH 6
Taip NAMA pada lajur Field Name > Pilih jenis data
Short Text pada lajur Data Type

1/15/2020

LANGKAH 7
Taip ‘Tarikh Lahir’ pada lajur Field Name yang baharu > Pilih jenis data
Date/Time pada lajur Data Type untuk Field Name ‘Tarikh Lahir’

Masukkan jantina dan bilbuku pada lajur Field Name dengan
menetapkan jenis data pada lajur Data Type. (seperti langkah 6 dan 7)
LANGKAH 8
Klik Datasheet View

LANGKAH 9
Klik butang ‘Yes’ untuk menyimpan pangkalan data yang telah dibina.

1/15/2020

AKTIVITI 2

LANGKAH 1

Murid membuka semula jadual yang telah dibina
sebelum ini.

LANGKAH 2
Pada baris 1, taip ‘ABU’ pada lajur NAMA, ‘21/11/2007’
pada lajur TARIKH LAHIR, ‘L’ pada lajur JANTINA dan ‘12’
pada lajur BILBUKU.

Ulang dengan langkah yang sama untuk nama murid
seterusnya

1/15/2020

MICROSOFT OFFICE ACCESS

3.3 Membina borang
3.4 Menambah rekod menggunakan borang
3.5 Menyunting rekod menggunakan borang

1/15/2020

AKTIVITI 1

LANGKAH 1

Buka fail nilam.accdb > Klik Create pada menu > Form

Paparan Form seperti berikut akan dipapar.

1/15/2020

AKTIVITI 2

LANGKAH 1
Klik View > Design View

LANGKAH 2
Doubleclick untuk menukar nilam kepada Rekod Nilam

LANGKAH 3
Klik View > Form View

1/15/2020

LANGKAH 4
Klik kanan pada tab nilam form > pilih save

LANGKAH 5
Namakan borang untuk form tersebut

1/15/2020

AKTIVITI 3

LANGKAH 1
Buka fail nilam.accdb > Klik pada form yang dinamakan borang

LANGKAH 2
Klik ikon New Record

LANGKAH 3
Form kosong akan dipaparkan dan rekod baru boleh
dimasukkan

1/15/2020

AKTIVITI 1
LANGKAH 1
Buka fail nilam.accdb > Klik Create > Klik Query Wizard

LANGKAH 2
Pilih Sample Query Wizard pada menu > OK

LANGKAH 3
Pilih item pada Available Field untuk dipindahkan pada
Selected Fields > Klik Next

1/15/2020

LANGKAH 4
Klik Finish

LANGKAH 5
Klik View > Design View

LANGKAH 6
Klik pada kotak Sort > pilih Ascending, untuk menyusun data dalam field
NAMA

1/15/2020

LANGKAH 7
Klik Run

LANGKAH 8
Data nama yang telah disusun dipaparkan

1/15/2020

AKTIVITI 2
LANGKAH 1
Buka fail nilam.accdb > pilih Create > Klik Report

LANGKAH 2
Paparan Report akan terpapar seperti di bawah

LANGKAH 3
Doubleclick pada nilam Query untuk mengubah nama
tajuk kepada LAPORAN NILAM.

1/15/2020

SENARAI SEMAK

BIL PERKARA CATATAN

1 DSKP
2 Rancangan Pengajaran Tahunan dan

Harian
3 Borang Perekodan
4 Fail Evidens

1/15/2020

PENYIMPANAN HASIL TUGASAN
MURID

• Hasil tugasan murid hendaklah disimpan dengan
selamat dan sistematik bagi tujuan pemantauan dan
juga rujukan di kemudian hari ( sekurang-kurangnya
untuk setahun).

• Guru boleh menggunakan pelbagai medium
penyimpanan yang mudah diakses semula sekiranya
perlu.

• Antara contoh kaedah penyimpanan seperti berikut:
- Google Drive
- Pemacu Keras Tambahan
- Pemacu Kilat
- CD / DVD
- Komputer berpusat
- VLE Frog

1/15/2020

1/15/2020 SEKOLAH KEBANGSAAN SERI SONGSANG
REKOD PENCAPAIAN PENTAKSIRAN KEMAHIRAN MURID
KELAS : 5 AMANAH
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 5
BIL NAMA MURID 3.1 3.7 MENGUASAI CATATAN
TAHUN : 2018

STANDARD PEMBELAJARAN TAJUK PANGKALAN DATA
3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

Tandatangan Guru Mata Pelajaran : …………………………………………….

Nama Guru : …………………………………………….

Modul Tugasan TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

SCRATCH

TAHUN 6

1/15/2020

PASUKAN PENGGUBAL

•Mohd Azri Bin Mat Jusoh
•SK Bandar Raub, Raub

•Fahmizuan bin Mohamed Nor
•SK Sarang Tiong, Rompin

•Mazlan Bin Muhamad Yusof
•SK Seri Terentang, Pekan.

•Mohamad Zahiri Bin Mohd Khozi
•SK Tanjong Perang, Maran

•Amirr Ariff Azhan Bin Karim
•SK Tuanku Fatimah, Bentong.
Shafizal Bin Abdul Wahab
SK Bandar Jerantut, Jerantut

1/15/2020

OBJEKTIF

•Panduan kepada guru TMK dalam menguruskan projek dan eviden.

Pengenalan Scratch Pembangunan Projek
DSKP 3.0 DSKP 4.0

Penilaian Projek Dokumentasi Projek
Rubrik Penilaian Pengurusan Eviden.

1/15/2020

SENARAI SEMAK

BIL PERKARA CATATAN

1 DSKP KSSR TMK TAHUN 6

2 BUKU TEKS TMK TAHUN 6
(HARDCOPY / SOFTCOPY)

3 PERISIAN SCRATCH 2.0 (TERKINI)

EVIDEN MURID
4 (PAPAN CERITA, PSEUDOKOD, CARTA ALIR,

DLL)

5 BORANG RUBRIK PENILAIAN PELAJAR

6 BORANG PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

1/15/2020

PENGENALAN SCRATCH

• DSKP 3.1
• Fitur-Fitur Antara Muka Perisian Pengaturcaraan

Bar Menu Sprite List

Stage Curso
Sprite r
Scripts Area
Tools

Tabs
Blocks Palette

1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 48)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 48)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 50)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 50)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 50)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 50)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 50)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 50)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 50)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 50)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 50)
1/15/2020

PEMBANGUNAN SCRATCH

• DSKP 3.2
• Pergerakan, Dialog, Bunyi dan Objek Baharu

1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 52)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 53)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 54)
1/15/2020

**Boleh rujuk buku teks TMK Tahun 6 (mukasurat 55)
1/15/2020

RUBRIK PENILAIAN

Memahami Situasi

Menghasilkan Papan Cerita 10%
berdasarkan situasi yang diberikan

Merekabentuk Aturcara 15%
Membina pseudokod dan carta alir

berdasarkan algoritma.

Mengekod Aturcara 50%

Membina satu set arahan bagi
menyelesaikan satu tugasan

berpandukan pseudokod dan carta alir

Menguji Aturcara

5% Memastikan aturcara dapat
dilaksanakan dan menghasilkan

output seperti yang dikehendaki.

Mendokumentasi Aturcara

10% Aturcara perlu didokumentasikan

bagi tujuan penambahbaikan
semasa proses pembangunan dan
rujukan masa depan.

Pembentangan

10% Membentangkan hasil kerja
supaya dapat dikongsi dan

diberikan pendapat.

**Rubrik diatas adalah cadangan, boleh diubah mengikut keperluan guru
1/15/2020

BORANG RUBRIK PENILAIAN

NAMA KUMPULAN : ___________________________

KELAS : __________

TARIKH : __________

RUBRIK PENILAIAN

BIL NAMA PELAJAR JUMLAH KESELURUHAN

PEMBENTANGAN
MENDOKUMENTASI

ATURCARA
MENGUJI ATURCARA

MENGEKOD ATURCARA
MEREKABENTUK
ATURCARA

MEMAHAMI SITUASI

10% 15% 50% 5% 10% 10% 100%

1 ALI BIN AHMAD 5 10 50 5 10 10 90
2
3
4
5

** Rubrik diatas adalah cadangan, boleh diubah mengikut keperluan guru
** Dilampirkan bersama-sama eviden pelajar (papan cerita, pseudokod, carta
1/15/a2l0ir2d0ll)

DOKUMENTASI PROJEK

CLOUD FAIL

KOMPUTER

** Kaedah penyimpanan boleh ditentukan mengikut keperluan guru
** Untuk pemantauan, eviden pelajar perlu disimpan sekurang-kurangnya 1-2 tahun

ISI KANDUNGAN

CLOUD

- TEMPAT SIMPANAN ATAS TALIAN (ONLINE)
- PELBAGAI PLATFORM

- GOOGLE DRIVE, DROPBOX DLL
- BAHAN SOFTCOPY

- PROJEK SCRATCH PELAJAR
- BAHAN LAIN YANG DIHASILKAN PELAJAR DALAM

BENTUK SOFTCOPY
- ALGORITMA
- PSEUDOKOD
- CARTA ALIR

- BAHAN YANG BOLEH DITUKARKAN DALAM BENTUK
SOFTCOPY (SCAN)

- SISTEMATIK PASTIKAN DALAM FOLDER

1/15/2020

ISI KANDUNGAN

KOMPUTER

- TEMPAT SIMPANAN OFFLINE
- BAHAN SOFTCOPY

- PROJEK SCRATCH PELAJAR
- BAHAN LAIN YANG DIHASILKAN PELAJAR DALAM

BENTUK SOFTCOPY
- ALGORITMA
- PSEUDOKOD
- CARTA ALIR

- BAHAN YANG BOLEH DITUKARKAN DALAM BENTUK
SOFTCOPY (SCAN)

- SISTEMATIK PASTIKAN DALAM FOLDER

1/15/2020

ISI KANDUNGAN

FAIL

- BAHAN HARDCOPY / CETAKAN
- BAHAN YANG DIHASILKAN PELAJAR DALAM BENTUK
HARDCOPY
- EVIDEN PELAJAR
- LAKARAN / PAPAN CERITA
- ALGORITMA
- PSEUDOKOD
- CARTA ALIR
- BORANG RUBRIK PENILAIAN
- BORANG TRANSIT (PBD)

- SISTEMATIK

1/15/2020

RUJUKAN PENGAJARAN SCRATCH

- TUTORIAL PENGGUNAAN SCRATCH
- https://www.youtube.com/watch?v=W80SFOejcio

- CONTOH PROJEK SCRATCH
- https://scratch.mit.edu/projects/25775678/

- SALINAN SOFTCOPY BUKU TEKS
- https://anyflip.com/tqbf/zykl

- PERISIAN SCRATCH 2.0 (OFFLINE)
- https://scratch.mit.edu/download

- KAEDAH PENGGUNAAN GOOGLE DRIVE

- https://www.youtube.com/watch?v=LW9gh2myDhA

** Rujukan boleh diperolehi daripada pelbagai platform (youtube dll)

1/15/2020

Terima Kasih

1/15/2020