MODUL TMK PAHANG 2018

MODUL TMK PAHANG 2018

Dengan kerjasama JPN PAHANG

1/15/2020

MODUL TUGASAN TEKNOLOGI
MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

Powerpoint

TAHUN 4

1/15/2020

Eksplorasi Multimedia

OBJEKTIF
“Sebagai panduan
kepada guru tmk
untuk membimbing
murid menghasilkan

kerja kursus”

1/15/2020

PROFIL PEMBINA MODUL

NAMA : YUGENDREN A/L PERUMAL
SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN SEMAMBU
NAMA : ZUHAIMIE BIN MANAF
SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN KERAYONG JAYA
NAMA : AHMAD ISMAIL TURMIZE BIN AHMAD IBRAHIM
SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN TELANOK
NAMA : HANIF BIN MOHAMED ZAHELAN
SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN KERATONG 2
NAMA : ABDULLAH SANIM BIN JAABAR
SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN JERANTUT JAYA

1/15/2020

PANDUAN UMUM

1. Modul ini disediakan bagi membantu guru
menyediakan murid dalam proses penghasilan
kerja kursus persembahan multimedia power point

2. Murid boleh menghasilkan persembahan
multimedia power point secara individu atau
kumpulan

3. Pembinaan persembahan power point adalah
secara konstruktif mengikut peruntukan masa
pembelajaran TMK.

4. Penghasilan persembahan Powerpoint
berdasarkan standard pembelajaran 3.4 iaitu
peranti komputer.

1/15/2020

Standard Pembelajaran : 1.1
Menyenaraikan elemen multimedia (teks, imej,
audio, video dan animasi)
Persediaan Guru:
1. Komputer
2. Projector
Panduan dan sumber :
1) Buku teks MS 43-47
2) Video elemen multimedia
Penilaian
1 ) Buku teks Ms 53

1/15/2020

Standard Pembelajaran : 1.2, 1.3
1. Membuat perbandingan saiz format fail bagi

setiap elemen multimedia.
2. Struktur persembahan liner dan tak linear

Persediaan Guru:
1. Komputer
2. Perisian Audacity (muat turun), Microsoft Paint,

Windows Movie Maker, Microsoft Word,
Avidemux (muat turun)

Panduan dan sumber :
1. Buku teks M/S 48-52
2. Tutorial Cara menukar format fail audio
3. Tutorial Cara menukar format fail video
4. Persembahan linear dan tak linear

Penilaian
1 ) Buku teks Ms 53

1/15/2020

Cadangan eviden
Murid menjawab soalan pengukuhan.
Buku Teks Muka Surat 53.

1/15/2020

Standard Pembelajaran 2.1
Menggunakan aplikasi penyunting grafik untuk
menghasilkan dan menyunting imej dalam format
*.jpeg.
Persediaan guru:
1. Komputer,
2. Perisian MS paint
Panduan dan sumber :
1. Buku teks MS 55-58
2. Tutorial MS Paint
Penilaian :
Rujuk hasil akhir persembahan multimedia murid

1/15/2020

Standard Pembelajaran 2.2
Menggunakan aplikasi penyunting audio untuk
menghasil dan menyunting audio dalam format
*.wav, *.wma, *midi atau *mp3

Persediaan guru:
1. Komputer,
2. Perisian Audacity (muat turun),

Panduan dan sumber :
1. Buku teks MS 59-63
2. Tutorial cara merakam bunyi dan edit audio
3. Tutorial cara memasukkan kesan pada audio

Penilaian :
Rujuk hasil akhir persembahan multimedia murid

1/15/2020

Standard Pembelajaran 2.3
Menggunakan aplikasi penyunting video
Persediaan guru:
1. Komputer,
2. Perisian Avidemux (muat turun)
Panduan dan sumber :
1. Buku teks MS 64-68
2. Tutorial penggunaan Avidemux
Penilaian :
Rujuk hasil akhir persembahan multimedia murid

1/15/2020

Standard Pembelajaran 3.1
Melakar papan cerita bagi menyediakan
persembahan interaktif tak linear
Persediaan guru:
1. Komputer,
2. Templat papan cerita (muat turun)
Contoh :

Panduan dan sumber :
1. Buku teks MS 72-75
Penilaian :
Menyimpan eviden papan cerita dalam fail

1/15/2020

Standard Pembelajaran 3.2
Membangunkan persembahan multimedia yang
mengandungi sekurang- kurangnya tiga elemen
multimedia
Persediaan guru:
1. Komputer,
2. Ms power point
Panduan dan sumber :
1. Buku teks MS 76-80
Penilaian :
Disimpan dalam fail bagi setiap persembahan

1/15/2020

Standard Pembelajaran 3.3
Mempakej persembahan multimedia dengan nama
yang sesuai
Persediaan guru:
1. Komputer,
2. Ms power point
Panduan dan sumber :
1. Buku teks MS 81-82
Penilaian :
Persembahan multimedia disimpan dalam bentuk
softcopy ( storan dalaman dan cloud)

1/15/2020

Penilaian dan pelaporan bagi modul 2
Persembahan power point

Disimpan dalam bentuk :
1) Storan atau cloud atau storan dalaman

a: Hasil persembahan Powerpoint murid
( Kumpulan / individu )

2) Fail TMK
a: Papan cerita
b: Rubrik penilaian

NAMA GURU MATA Kelas :
PELAJARAN :

ASPEK ADA / TIDAK

BIL NAMA MURID NO. SURAT BERANAK JANTINA KEPELBAGAIAN

ELEMEN PAPAN CERITA (20%) PERSEMBAHAN REKALETAK (10%) PERSEMBAHAN DIPAKEJKAN JUMLAH MARKAH
MULTIMEDIA MULTIMEDIA (20%) (20%)

(30%)

1

2
3

4
5

6

7

1/15/2020

MODUL TUGASAN
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN

KOMUNIKASI
Blog

TAHUN 5

1/15/2020

PROFIL KUMPULAN

MOHD SAUFI BIN YASIN
SK LEBU
BENTONG

MOHD SHAHRUL RIZAL BIN MOHD YUSOF
SK SERI KERAMAT
MARAN

WAN KHAIRUL ASWADI BIN WAN HUSAIN
SK SINAR MUTIARA
PEKAN

AFIZIN BIN AHMAD PAHMIN
SK MELA

KUALA LIPIS

NOORFIZAN BIN AHMAD
SK PAYA TARAM
TEMERLOH

1/15/2020

MODUL PEMBINAAN BLOG

Standard kandungan:
3.0. Mengenal Internet

Standard pembelajaran:
3.7. Menghasilkan laman blog persatuan atau kelab secara
berkumpulan.

Masa : 180 minit

NOTA RUJUKAN

1. Apa itu blog?
Ia merupakan sebuah jurnal peribadi yang diterbitkan di Internet.
Blog biasanya dibuat oleh indidividu atau kumpulan.

2. Terdapat pelbagai aplikasi blog di internet seperti:
a. Blogspot.
b. Wordpress.
c. Open blog
d. B2evolution
e. EggBlog

3. Antara kegunaan dan kepentingan blog:
a. Menyebarkan maklumat
b. Memudahkan perkongsian maklumat
c. Sebagai medium pengiklanan

4. Persediaan untuk membina laman blog.
a. Komputer
b. Sambungan Internet
c. Alamat e-mel

1/15/2020

KEPERLUAN PERISIAN

Pelayar Web (Google Chrome), tapak blog (Wordpress)

KEPERLUAN PERKAKASAN

- Komputer
- LCD Projector
- LCD Screen
- Sambungan Internet
- Akaun emel VLE FROG murid

AKTIVITI 1

Tajuk: Sign Up & Sign Out - (60 minit )

Arahan: Pelajar membina blog langkah demi langkah dengan panduan
guru berdasarkan nota rujukan.

Langkah-langkah:
1. Buka pelayar web Google Chrome di desktop pc anda.

2. Taip alamat blog: http://www.wordpress.com pada address bar.

1/15/2020

3. Klik pada butang untuk mula menghasilkan blog.

1/15/2020

4. Klik “Continue with Google”

1/15/2020

5. Masukkan YES ID Frog VLE murid ke ruangan email or phone.
6. Klik Next.

7. Tunggu sehingga paparan di atas keluar.
1/15/2020

1. Klik My Site
2. Klik create site

8. Klik My Site dan klik Create Site untuk membuat site baru bagi blog anda.

1/15/2020

Klik menu ini untuk
Sign out @ log out

1/15/2020

Senarai semak :

Bil Perkara Semakan
1 DSKP TMK TAHUN 5
2 RPT TMK TAHUN 5
3 NAMA MURID
4 YES ID MURID
5 EVIDEN/HASIL KERJA MURID – URL BLOG
6 RUBRIK PENTAKSIRAN
7. BUKU TEKS TMK TAHUN 5

1/15/2020

PENILAIAN

Arahan: Susun semula langkah-langkah untuk membina blog.
1. Klik butang “SIGN UP” untuk mula.
2. Pilih Template.
3. Isi maklumat pada “Google Account”.
4. taip alamat blog pada “Address Bar” untuk melihat blog

yang telah dihasilkan.
5. Taip alamat blog http://www.wordpress.com
6. Klik butang “Create site”.
7. Isikan maklumat tajuk blog dan alamat blog
8. Klik “Sign Out” untuk keluar dari akaun blog.

1/15/2020

Rubrik- Pentaksiran

Nama Murid :

Nama Kumpulan :

Tahun:

Kelas :

Nama URL blog yang dihasilkan :

Modul : Modul Sistem Rangkaian dan Dunia Internet

Standard 3.0 . Memahami Fungsi Internet
Kandungan: 3.7. Menghasilkan laman blog persatuan atau kelab secara
Standard
Pembelajaran: berkumpulan

Bil Perkara yang dinilai (a) Sign Up dan Sign Out Catatan
Pencapaian

Ya Tidak

1 Menyatakan nama blog
kelab/persatuan.

2 Menyatakan langkah-
langkah membina blog
dengan betul.
(sign in dan sign out)

3 Menunjukkan laman
blog yang dihasilkan.

KEPUTUSAN ( CAPAI / TIDAK CAPAI )
TARIKH
Nama Guru: Tandatangan&Tarikh
Disahkan oleh: Tandatangan&Tarikh

1/15/2020

AKTIVITI 2

Tajuk: Sign Up & Bina Artikel- (60 minit )

Arahan: Pelajar membina artikel langkah demi langkah dengan panduan
guru berdasarkan nota rujukan.

Langkah-langkah:
1. Buka pelayar web Google Chrome di desktop PC anda.

2. Taip alamat blog: http://www.wordpress.com pada address bar.

1/15/2020

4. Klik “Continue with Google”

1/15/2020

5. Masukkan YES ID Frog VLE murid ke ruangan email or phone.
6. Klik Next.

7. Tunggu sehingga paparan di atas keluar.
1/15/2020

7. Untuk membuat satu blog baharu, klik pada Get Started
8. Klik pada My Site pada paparan di bawah.
1/15/2020

9. Pada paparan berikut, klik pada Create Site
10. Isikan maklumat kelab atau persatuan pada paparan di bawah.
1/15/2020

11. Lengkapkan maklumat dan tekan butang Continue.
12. . Sila berikan alamat untuk blog yang dibina.
1/15/2020

13. Pilih alamat untuk blog persatuan daripada senarai yang dicadangkan.
14. Pilih plan yang sesuai untuk blog.
1/15/2020

15. Tekan butang continue pada paparan di bawah.
16. Anda telah berjaya mencipta blog. Tahniah!
1/15/2020

17. Untuk akses ke tapak blog, semak e-mel untuk membuat pengesahan.
18. Klik emel daripada WordPress.com
1/15/2020

19. Klik Log in to WordPress.com untuk membangunkan blog.
20. Pada paparan di bawah, klik My Site.
1/15/2020

21. Klik pada blog post untuk membangunkan blog.
22. Masukkan tajuk bagi blog yang di bina.
1/15/2020

23. Taip tajuk dan kandungan pos.
24. Klik preview untuk menyemak kandungan dan hasilnya seperti paparan di bawah.
1/15/2020

25. Untuk publish, klik pada close dan pada paparan berikut, pilih publish.
26. Paparan seperti di bawah dihasilkan, klik visit site.
1/15/2020

27. Paparan seperti di bawah dihasilkan.
28. Untuk mengemaskini blog, klik pada blog posts.
1/15/2020

29. Paparan di bawah di paparkan
30. Klik pada edit bagi blog yang telah di bina.
1/15/2020

31. Paparan di bawah di paparkan
32.Klik butang Add dan pilih Free photo gallery.
1/15/2020

33. Taip perkataan pada carian.
34. Pilih imej dan paparan berikut dihasilkan, klik Update.
1/15/2020

35. Klik pada simbol hyperlink.
36. Paparan berikut dihasilkan, seterusnya ‘paste’ pada ruangan URL.
1/15/2020

37. Untuk membuat hyperlink pada blog, bina blog yang baharu dengan klik blog posts .
38. Taip tajuk yang baharu, klik pada hyperlink. Paparan berikut dipaparkan.
1/15/2020

39. Buka brosur yang baharu, contohnya youtube dan copy url .
40. Taip tajuk yang baharu, klik pada hyperlink. Paparan berikut dipaparkan.
1/15/2020

41. Sebagai pengayaan, boleh diambil juga Embed Video untuk dipaparkan pada blog.

42. Copy Embed code dan paste pada html

1
2

1/15/2020

43. Klik publish pada paparan di bawah.

44. Paparan seperti di bawah dipaparkan dan berjaya menghasilkan blog
yang mengandungi teks, imej dan hyperlink.

1/15/2020

Rubrik-

Pentaksiran

Nama Murid :

Nama Kumpulan :

Tahun:

Kelas :

Nama URL blog yang dihasilkan :

Modul : Modul Sistem Rangkaian dan Dunia Internet

Standard 3.0 . Memahami Fungsi Internet
Kandungan: 3.7. Menghasilkan laman blog persatuan atau kelab secara
Standard
Pembelajaran: berkumpulan

Bil Perkara yang dinilai (a) Sign in dan bina artikel Catatan
Pencapaian
Pelajar berjaya
1 Sign In akaun. Ya Tidak

Pelajar menaip ( CAPAI / TIDAK CAPAI )
2 tajuk,
Tandatangan&Tarikh
kandungan dan Tandatangan&Tarikh
kategori artikel.

Pelajar membuat
3 2 artikel baru

dan
menerbitkannya
ke laman blog.

KEPUTUSAN

TARIKH

Nama Guru:

Disahkan oleh:

1/15/2020