โครงสร้างรายวิชา - วิชาประวัติศาสตร์ ป.6

บันทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบรุ ี

ที…่ ………………………………………… วนั ที่ …………………………………………………….

เร่อื ง ขออนมุ ัตใิ ช้โครงสร้างรายวิชา

เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 จงั หวดั เพชรบุรี

..........................................................................................................................................................

ด้วยข้าพเจ้านางสาวสายพิณ ทบั ล้อม ตำแหน่ง ครู คศ. 3 ได้รบั มอบหมายใหส้ อนในรายวิชาประวัติศาสตร์

รหัสวิชา ส 16102 จำนวน 1.0 หน่วยกิต เวลาเรียน 1 ช่วั โมง / สัปดาห์ จำนวน 40 ชั่วโมง / ปีการศกึ ษา จึงได้

จดั ทำโครงสร้างรายวิชาที่สอน เพือ่ ใช้ในการประกอบการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ในระดบั ช้ันประถมศกึ ษา

ปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2565

จงึ เรียนมาเพื่อโปรดอนุมัติ

ลงชือ่ ....................................

( นางสาวสายพิณ ทับล้อม )

..........................................................................................................................................................

ความเหน็ ของรองผู้อำนวยการกลุม่ บริหารงานวิชาการ / ผทู้ ี่ได้รับมอบหมาย

ได้ตรวจสอบโครงสร้างรายวิชาดงั กล่าวแล้ว พบว่า

ครบถ้วน ครอบคลุม และสอดคล้องตามหวั ข้อ เน้ือหา สาระมาตรฐานตัวชี้วัด / ผลการเรียนรู้

ควรปรับปรุง เพิม่ เติม หรอื แก้ไข ดังน้ี …………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

ลงชือ่ ......................................

( นายชาญยุทธ สุทธิธรานนท์ )

รองผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารงานวิชาการ

............/............./.............

..............................................................................................................................................................

เรียนเสนอเพือ่ โปรดพิจารณา

อนุมัติตามเสนอ ไม่อนุมัติ เน่ืองจาก ......................................................................

ลงชือ่ .....................................................

( นายวีระ แก้วกัลยา )

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 จังหวัดเพชรบรุ ี

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 47 จังหวัดเพชรบุรี

ประมวลรายวิชา ( Course Syllabus )

**************************************************

1. ชือ่ วชิ า ประวัติศาสตร์

2. สถานภาพวิชารหัสวิชา วิชาพืน้ ฐาน

3. รหัสวิชา ส 16102

4. จำนวนหน่วยกิต 1.0

5. จำนวนชวั่ โมง / สปั ดาห์ 1

6. เวลาเรียน 40 ช่วั โมง / ปีการศึกษา

7. ภาคเรียนที่ -

8. ปีการศกึ ษา 2565

9. ระดบั ช้ัน ประถมศึกษาปีที่ 6

10. ชือ่ สกลุ ครูผสู้ อน นางสาวสายพิณ ทบั ล้อม

11. ขอบข่ายเน้ือหาทีส่ อน ศกึ ษาวิธีการหาข้อมลู ทางประวัติศาสตร์เพื่อให้ทราบข้อมลู

อธิบายความสำคญั ของวิธีการทางประวตั ิศาสตรใ์ น

การศกึ ษาเรือ่ งราวทางประวัติศาสตร์อย่างง่าย ๆ

คำอธิบายรายวิชา

ชือ่ วิชา ประวตั ิศาสตร์ รหสั ส 16102
กล่มุ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6
เวลาเรียน 1 ชัว่ โมง / สปั ดาห์ จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต

**************************************************
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาวิธีการหาข้อมูลทางประวัติศาสตร์เพื่อให้ทราบข้อมูล อธิบายความสำคัญของวิธีการทาง
ประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์อย่างงา่ ย ๆ นำเสนอข้อมลู จากหลกั ฐานที่หลากหลายในการ
ทำความเข้าใจเรื่องราวสำคัญในอดีต อธิบายสภาพสังคม เศรษฐกิจและการเมืองของประเทศเพื่อนบ้านในปัจจุบัน
บอกความสัมพนั ธข์ องกลุม่ อาเซียนโดยสงั เขป อธิบายพฒั นาการของไทยสมัยรัตนโกสินทรโ์ ดยสังเขป อธิบายปัจจัย
ที่สง่ เสริมความเจริญรุ่งเรอื งทางเศรษฐกิจและการปกครองของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ยกตวั อย่างผลงานของบุคคล
สำคัญด้านต่าง ๆ สมัยรัตนโกสินทร์ อธิบายภูมิปัญญาไทยทีส่ ำคัญสมยั รตั นโกสินทร์ที่นา่ ภาคภูมิใจ และควรค่าแก่
การอนรุ ักษไ์ ว้
โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ เพื่อให้เกิดความเข้าใจ
พัฒนาการของมนษุ ยชาติจากอดีตถึงปจั จบุ นั และเข้าใจความเปน็ มาของวัฒนธรรมภูมิปญั ญาไทย
ตระหนักและเห็นคุณค่าของเวลา วิถีชีวิตของชุมชนจากอดีตถึงปัจจุบัน และมีความรัก ความภูมิใจในความ
เป็นไทย ภมู ิปัญญาไทย และธำรงรกั ษาความเป็นไทย

สาระ / มาตรฐาน / ตัวชีว้ ดั
สาระท่ี 4 ประวตั ิศาสตร์

มาตรฐาน ส 4.1 : เข้าใจความหมาย ความสำคญั ของเวลาและยคุ สมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้
วิธีการทางประวัติศาสตร์บนพืน้ ฐานของความเปน็ เหตเุ ปน็ ผลมาวิเคราะหเ์ หตุการณต์ า่ งๆ อย่างเปน็ ระบบ

ตวั ชี้วดั ป 6/1 เข้าใจเรื่องทศวรรษ ศตวรรษ สหัสวรรษ และยคุ สมยั ที่สมั พนั ธ์กับอดีต ปจั จุบนั
และอนาคต

ตวั ชี้วดั ป 6/2 เข้าใจลักษณะของข้อมูล และการจัดระบบข้อมูลระดบั จงั หวดั ภาค และประเทศ
(ส 4.1 ป.6/1 , ป.6/2)
มาตรฐาน ส 4.2 : เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจบุ ัน ในแง่ความสัมพันธแ์ ละการ
เปลี่ยนแปลงของเหตกุ ารณ์อยา่ งต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญและสามารถวิเคราะหผ์ ลกระทบทีเ่ กิดขึน้

ตวั ชี้วดั ที่ ป 6/1 เข้าใจปัจจัยทางภมู ิศาสตรท์ ีม่ ีผลต่อพฒั นาการ การต้ังถิ่นฐานของมนษุ ย์และการ
ดำเนนิ ชีวิตของคนในจังหวัด ภาค และประเทศ

ตวั ชีว้ ดั ที่ ป 6/2 เข้าใจปจั จัยทีม่ ผี ลต่อการสร้างสรรค์ วัฒนธรรมไทย และวฒั นธรรมท้องถิ่น

(ส 4.2 ป.6/1 , ป.6/2)
มาตรฐาน ส 4.3 : เข้าใจความเปน็ มาของชาติไทย วัฒนธรรม ภมู ปิ ญั ญาไทย มีความภูมิใจ และธำรง
ความเปน็ ไทย

ตวั ชี้วัดที่ ป 6/1 รู้และเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการ การต้ังถิน่ ฐานของรัฐไทย ในดินแดนประเทศไทย
ต้ังแต่อดตี ถึงปจั จบุ นั

ตัวชี้วดั ที่ ป 6/2 เข้าใจปัจจยั พืน้ ฐานและผลกระทบจากภายนอกที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสรรคภ์ ูมิ
ปญั ญาท้องถิน่ ของตนต้ังแต่อดีตจนถึงปัจจบุ นั

ตวั ชีว้ ดั ที่ ป 6/3 รู้และเข้าใจประวตั ิและผลงานของบุคคลสำคญั ในประวัติศาสตร์ชาติไทย ต้ังแต่
อดีตถึงปจั จุบนั จนเกิดความภมู ิใจนำไปเป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวติ
(ส 4.23 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3)
รวมทัง้ หมด 7 ตวั ชีว้ ัด

โครงสรา้ งรายวิชา ปร
รหัสวิชา ส 16102 รายวิชา ป
กล่มุ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา แ
เวลาเรียน 1 ชั่วโมง / สปั ดาห์ จำนวน 40

หนว่ ย แผนการจดั การเรียนรู้/ สาระ / มาตรฐานการ
ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เรียนรู้ / ตัวชวี้ ดั / ผล

ที่ เรื่อง การเรียนรู้
ส 4.1 ป.6/1 อธิบาย การก
1 เรือ่ ง การศกึ ษา 1. เรอ่ื ง การศกึ ษา ความสำคัญของวิธีการ ศกึ ษ
เรื่องราวทาง ประวัติศาสตรไ์ ทย ทางประวตั ิศาสตรใ์ น ข้อม
ประวัติศาสตร์ โดยวิธีการทาง การศกึ ษาเรือ่ งราวทาง การต
ประวตั ิศาสตร์ : 1 ประวัติศาสตรอ์ ย่างง่าย และ
ๆ การส
2. เรื่อง การศกึ ษา
ประวัติศาสตรไ์ ทย การน
โดยวิธีการทาง ข้ันต
ประวตั ิศาสตร์ : 2 ประ
ส 4.1 ป.6/1 อธิบาย การศ
ความสำคัญของวิธีการ ประ
ทางประวัติศาสตรใ์ น การศ
การศกึ ษาเรือ่ งราวทาง อดีต
โดยใ

ระวัติศาสตร์ (พืน้ ฐาน)
ประวัติศาสตร์ ปีการศกึ ษา 2565
และวฒั นธรรม ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 6
0 ชวั่ โมง / ปีการศกึ ษา จำนวน 1.0 หน่วยกิต

สาระสำคัญ เวลา K น้ำหนักคะแนน รวม
(ชม.) AP 1

กำหนดหัวข้อที่จะ 1 อธิบายวธิ กี าร มีความสนใจ จำแนกและ 1
ษา การรวบรวม
มูลและหลกั ฐาน ทาง ศกึ ษาเรียนรู้ เรียงลำดับ
ตรวจสอบข้อมูล
ะหลกั ฐาน ประวัตศิ าสตร์ วิธีการทาง เหตกุ ารณ์ทาง
ในการศึกษา ประวตั ิศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์
ประวัติศาสตร์ ตามขั้นตอน

สรุปความรู้ และ

นำเสนอ เป็นลำดับ

ตอนของวิธีการทาง

ะวัติศาสตร์

ศกึ ษา 1 อธิบายวิธกี าร มคี วามสนใจ จำแนกและ

ะวัติศาสตร์เปน็ ทาง ศึกษาเรยี นรู้ เรียงลำดบั

ศกึ ษาเหตกุ ารณ์ใน ประวัติศาสตร์ วิธกี ารทาง เหตุการณ์ทาง

ต สามารถศกึ ษาได้ ในการศึกษา ประวตั ศิ าสตร์ ประวตั ศิ าสตร์

ใช้วธิ ีการทาง ประวตั ิศาสตร์ ตามข้ันตอน

3. เรอ่ื ง ตวั อย่าง ประวตั ิศาสตรอ์ ย่างง่าย ประ
การศกึ ษาเรื่องราวใน ๆ กระบ
ท้องถิ่นโดยใช้วธิ ีการทาง
ประวตั ิศาสตร์ ประ
การศ
4. เรื่อง การศกึ ษา เรียบ
เรื่องราวในท้องถิน่ ประ
จาก
เพือ่ ใ
เรือ่ ง
อย่า
ส 4.1 ป.6/1 อธิบาย วิธีก
ความสำคญั ของวิธีการ ประ
ทางประวตั ิศาสตรใ์ น ทำให
การศกึ ษาเรือ่ งราวทาง ท้อง
ประวัติศาสตรอ์ ย่างง่าย ควา
ๆ การย
สำค
ให้เก
ควา
ส 4.1 ป.6/1 อธิบาย ท้อง
ความสำคัญของวิธีการ มีปร

ะวตั ิศาสตร์ ซึ่งเปน็

บวนการที่นกั

ะวัติศาสตร์ใช้ใน

ศกึ ษาค้นคว้าหรอื

บเรียงเหตุการณ์

ะวตั ิศาสตร์

กหลกั ฐานตา่ ง ๆ

ให้สามารถเข้าใจ

งราวในอดีตได้

างชดั เจน

การทาง 1 อธิบายการนำ มคี วามสนใจ จำแนกหรอื 1
1
ะวตั ิศาสตร์สามารถ วธิ กี ารทาง ศกึ ษาเรยี นรู้ ลำดับข้ันตอน

ห้ทราบเร่อื งราวใน ประวัตศิ าสตร์ ประวัติศาสตร์ วิธกี ารศึกษา
งถิน่ ได้ตรงตาม มาใชศ้ ึกษา เรือ่ งราวใน ประวัตศิ าสตร์
ามเป็นจริง เรื่องราวใน ทอ้ งถิน่ ของ ในท้องถ่นิ
ทอ้ งถิน่ ตนเอง

ยกตวั อย่างสถานที่

คัญในท้องถิน่ จะทำ

กิดความรู้และ

ามเข้าใจมากยิง่ ขึ้น

งถิ่นแตล่ ะแหง่ ล้วน 1 อธบิ ายการนา มคี วามสนใจ วเิ คราะห์
ระวัติศาสตร์หรอื วธิ กี ารทาง ศกึ ษาเรยี นรู้ ลาดบั ขนั้ ตอน
วธิ กี ารศกึ ษา

โดยใช้วธิ ีการทาง ทางประวัติศาสตรใ์ น เรื่อง
ประวัติศาสตร์
การศกึ ษาเรือ่ งราวทาง เชน่
5. เรือ่ ง หลกั ฐานใน
การศกึ ษาประวัติศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์อย่างง่าย ฐาน
ไทย สมัยรัตนโกสินทร์
ๆ คนใน

เหตกุ

เกิดข

การศ

ท้อง

ท้อง

ภาค

ของต

เข้าใ

ท้อง

ส 4.1 ป.6/2 หลัก

นำเสนอข้อมลู ประ

จากหลกั ฐานที่ รตั น

หลากหลายในการทำ ประ

ความเข้าใจเรื่องราว ทีเ่ ป็น

สำคญั ในอดีต และ

ลาย

ให้ค

งราวต่าง ๆ เกิดขึ้น ประวตั ศิ าสตร์ ประวตั ศิ าสตร์ ประวตั ศิ าสตร์
ประวัติการต้ังถิ่น มาใชศ้ กึ ษา เร่อื งราวใน ในทอ้ งถน่ิ
นของ เรอ่ื งราวใน ทอ้ งถน่ิ ของ
นท้องถิ่น ทอ้ งถนิ่ ตนเอง

การณ์สำคญั ที่

ข้ึนในท้องถิน่

ศกึ ษาเรื่องราวใน

งถิน่ ทำให้คนใน

งถิน่ รู้จักและ

คภูมิใจในท้องถิ่น

ตนเอง รวมทั้ง

ใจคนและสงั คมใน

งถิน่ ได้ดยี ิง่ ข้ึน

กฐานในการศกึ ษา 1 อธิบายเกยี่ วกบั มคี วามสนใจ วิเคราะห์ 1

ะวัติศาสตร์ไทยสมยั หลกั ฐานใน ศกึ ษาเรียนรู้ เกยี่ วกับ
นโกสินทร์ การศึกษา เรอื่ งราวทาง หลกั ฐานใน
ะกอบด้วยหลกั ฐาน ประวัตศิ าสตร์ ประวัตศิ าสตร์ การศกึ ษา
นลายลักษณอ์ ักษร ไทยสมยั ไทยในสมัย ประวตั ิศาสตร์
รัตนโกสินทร์ รตั นโกสินทร์ ไทยสมยั

ะหลกั ฐานที่ไม่เปน็ รตั นโกสินทร์

ยลกั ษณ์อักษร ซึง่

ความจริง

6. เรื่อง แหล่งขอ้ มลู ใน ส 4.1 ป.6/2 ข้อเท
การศกึ ษาประวัติศาสตร์ นำเสนอข้อมูล รายล
ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ประ
จากหลักฐานที่ เหตกุ
หลากหลายในการทำ ประ
ความเข้าใจเรื่องราว แหล
สำคัญในอดีต การศ
ประ
รัตน
ประ
ที่เป็น
และ
ลาย
ได้แก
หอส
ศาส
พิพิธ
โบรา
โบรา

ท็จจริง หรอื

ละเอียดที่มี

ะโยชนต์ อ่ การศกึ ษา

การณท์ าง

ะวัติศาสตร์

ล่งข้อมูลใน 1 อธบิ ายเก่ียวกับ มีความสนใจ วเิ คราะห์ 1

ศกึ ษา หลกั ฐานใน ศกึ ษาเรียนรู้ เกี่ยวกบั

ะวตั ิศาสตร์ไทยสมยั การศกึ ษา เรือ่ งราวทาง หลักฐานใน
นโกสินทร์ ประวตั ิศาสตร์ ประวัตศิ าสตร์ การศึกษา
ะกอบด้วยหลักฐาน ไทยสมยั ไทยในสมยั ประวัติศาสตร์
รัตนโกสนิ ทร์ รัตนโกสนิ ทร์ ไทยสมัย

นลายลกั ษณ์อักษร รัตนโกสินทร์

ะหลักฐานทีไ่ มเ่ ปน็

ยลักษณอ์ กั ษร

ก่ ห้องสมุด

สมดุ แหง่ ชาติ

สนสถาน

ธภัณฑ์

าณวัตถุ และ

าณสถาน

7. เรือ่ ง ข้อมูลที่ได้จาก ส 4.1 ป.6/2 ควา

หลกั ฐานทาง นำเสนอข้อมลู ทีเ่ กิด

ประวัติศาสตร์ จากหลกั ฐานที่ เปลี่ย

หลากหลายในการทำ ข้อเท

ความเข้าใจเรื่องราว ข้อค

สำคัญในอดีต เหตุก

วินจิ

หรอื

8. เรือ่ ง การนำเสนอ ส 4.1 ป.6/2 การน

ข้อมลู ทีไ่ ด้จากหลกั ฐาน นำเสนอข้อมลู ศกึ ษ

ทางประวัติศาสตร์ จากหลักฐานที่ ทางป

หลากหลายในการทำ เปน็ ข

ความเข้าใจเรื่องราว การศ

สำคญั ในอดีต เรือ่ ง

สนใจ

ข้อม

โดยก

เขียน

จัดน

2 เรื่อง ประเทศเพือ่ น 1. เรือ่ ง ประเทศเพือ่ น ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ

บ้านของไทย บ้านในปจั จบุ นั สภาพสังคม เศรษฐกิจ ภูมภิ

ามจริงเปน็ เรอ่ื งราว 1 อธบิ ายขอ้ มูล สนใจศกึ ษา จำแนกระหวา่ ง 1
ดขึน้ จรงิ ไม่มีการ
ยนแปลง จากหลักฐานท่ี เรยี นรวู้ ธิ คี ดิ ข้อมูลท่ีเป็น
ท็จจริงเป็น
เปน็ ความจรงิ ทาง ความจรงิ กบั

และข้อเทจ็ จรงิ ประวัติศาสตร์ ขอ้ เท็จจริง

ความหรอื

การณท์ ี่

จฉยั แล้ววา่ เป็นจริง

อมีอยจู่ ริง

นำเสนอข้อมูลที่ได้ 1 อธบิ ายวธิ ีการ มีความสนใจ จำแนกวธิ กี าร 1

ษาจากหลกั ฐาน นำเสนอข้อมลู ศกึ ษาเรียนรู้ นำเสนอข้อมูล
ประวัติศาสตร์ ที่ได้จาก วธิ ีการนำเสนอ ทไี่ ดจ้ าก
ข้ันตอนสดุ ท้ายของ หลักฐานทาง ขอ้ มูลที่ได้จาก หลักฐานทาง
ศกึ ษาค้นคว้า ประวตั ิศาสตร์ หลกั ฐานทาง ประวัติศาสตร์

งราวทีน่ ักเรียน ประวตั ศิ าสตร์

จ การนำเสนอ

มูลสามารถทำได้

การเลา่ เร่อื ง การ

นรายงาน และการ

นทิ รรศการ

ะเทศไทยต้ังอยใู่ น 1 อธบิ ายลักษณะ มคี วามสนใจ จำแนกลกั ษณะ 1
ภาคเอเชีย
ของประเทศใน ศึกษาลักษณะ ของประเทศ
ภูมภิ าคเอเชยี

และการเมอื งของ ตะว

ประเทศเพือ่ นบ้านใน มีอา

ปัจจบุ นั ประ

ประ

กัมพ

มาเล

2. เรื่อง ตำแหน่งทีต่ ้ัง ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ
สาธารณรฐั แหง่ สหภาพ
เมียนมา สภาพสงั คม เศรษฐกิจ พรม

และการเมอื งของ ตะว

ประเทศเพื่อนบ้านใน กับป

ปัจจบุ นั บงั ก

ด้าน

ตะว

ติดก

ทิเบต

ตะว

ประ

และ

ประ

ประ

ภูเขา

วันออกเฉียงใต้ และ ตะวนั ออกเฉียง ของประเทศ เพือ่ นบา้ นใน
าณาเขตติดต่อกับ ใต้ เพ่ือนบา้ นใน ปัจจุบัน

ะเทศเมียนมา ปัจจบุ นั

ะเทศลาว ประเทศ

พชู า และประเทศ

ลเซีย

ะเทศเมียนมามี 1 อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

มแดนด้านทิศ ตำแหนง่ ทีต่ ง้ั ศกึ ษาเกี่ยวกับ ลักษณะ

วันตกเฉียงเหนือติด ของ สาธารณรัฐ ตำแหนง่ ทีต่ งั้

ประเทศอนิ เดียและ สาธารณรฐั แห่งสหภาพ ของ

กลาเทศ แหง่ สหภาพ เมียนมา สาธารณรัฐ

นทิศ เมียนมา แหง่ สหภาพ

วันออกเฉียงเหนอื เมียนมา

กบั ประเทศจนี และ

ต ด้านทิศ

วนั ออกติดกบั

ะเทศลาว

ะด้านทิศใต้ติดกบั

ะเทศไทย ภมู ิ

ะเทศประกอบด้วย

าและทีร่ าบ

3. เรื่อง สภาพเศรษฐกิจ ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ
สงั คม การเมืองการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ประ
ปกครองของประเทศ และการเมอื งของ ประ
เมียนมา ประเทศเพื่อนบ้านใน เกษต
ปัจจบุ นั หลา
4. เรือ่ ง พัฒนาการทาง ชาต
ประวัติศาสตรข์ อง ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ
ประเทศเมียนมา สภาพสังคม เศรษฐกิจ ปกค
และการเมอื งของ ประ
ประเทศเพือ่ นบ้านใน สาธ
ปจั จุบนั ประ
ประ
ดินแ
เมียน
เป็นท
ศรเี ก
อาณ
ซึ่งม
คือ พ
หรอื

ะชากรส่วนใหญ่ของ อธิบายสภาพ มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

ะเทศเมียนมา เศรษฐกิจ ศกึ ษาสภาพ เกีย่ วกบั สภาพ

ะกอบอาชีพ สงั คม เศรษฐกิจ เศรษฐกิจ
ตรกรรม มีความ การเมอื งการ
ากหลายทางเชือ้ ปกครองของ สงั คม สงั คม
ติ และประชากร
ะเทศเมียนมา ประเทศเมียน การเมอื งการ การเมอื งการ

1 มา ปกครองของ ปกครองของ
ประเทศเมียน ประเทศเมียน

ครองระบอบ มา มา

ะชาธิปไตยแบบ

ธารณรัฐ โดยมี

ะธานาธิบดีเป็น

ะมขุ แหง่ รฐั

แดนของประเทศ อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

นมาในปัจจุบันเคย พัฒนาการ ศกึ ษา เกีย่ วกับ

ที่ต้ังของอาณาจักร ทาง พฒั นาการ พัฒนาการ

กษตร และ 1 ประวตั ิศาสตร์ ทาง ทาง
ณาจักรพกุ าม
ของประเทศ ประวตั ิศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์

มีกษตั ริย์ทีย่ ิง่ ใหญ่ เมียนมา ของประเทศ ของประเทศ

พระเจ้าอนิรุทธ์ เมียนมา เมียนมา

อพระเจา้ อโนรธา

ปจั จ

สมา

สมา

รว่ ม

ประ

ควา

5. เรื่อง ตำแหนง่ ทีต่ งั้ ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ

สาธารณรัฐประชาธิปไตย สภาพสังคม เศรษฐกิจ ด้าน

ประชาชนลาว และการเมอื งของ ประ

ประเทศเพือ่ นบ้านใน มา ด

ปจั จุบนั ติดก

ประ

ทิศใต

กัมพ

ตะว

ประ

เปน็ ป

ทางอ

6. เรื่อง สภาพเศรษฐกิจ ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ

สงั คม การเมอื งการ สภาพสงั คม เศรษฐกิจ ส่วน

ปกครองของประเทศลาว และการเมอื งของ อาช

จุบันเมียนมาเปน็

าชิกของ

าคมอาเซียน และ

มมอื กับนานา

ะเทศในการพัฒนา

ามมน่ั คงในภมู ิภาค

ะเทศลาวมีพรมแดน อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

นทิศเหนอื ติดกบั ตำแหน่งที่ตง้ั ศกึ ษาเกี่ยวกับ ลกั ษณะ

ะเทศจนี และเมียน ของ สาธารณรฐั ตำแหนง่ ทีต่ งั้

ด้านทิศตะวันออก สาธารณรฐั ประชาธิปไตย ของ

กบั ประชาธิปไตย ประชาชนลาว สาธารณรัฐ

ะเทศเวียดนาม ดา้ น 1 ประชาชนลาว ประชาธิปไตย
ประชาชนลาว
ต้ติดกับประเทศ

พชู า ด้านทิศ

วันตกติดกับ

ะเทศไทย และลาว

ประเทศทีไ่ ม่มี

ออกสู่ทะเล

ะเทศลาว ประชากร 1 อธิบายสภาพ มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

นใหญ่ประกอบ เศรษฐกิจ ศกึ ษาสภาพ เกีย่ วกับสภาพ

ชีพเกษตรกรรม มี สงั คม เศรษฐกิจ เศรษฐกิจ

ประเทศเพือ่ นบ้านใน กลุม่

ปจั จุบัน ประ

และ

หลา

พนั ธ

ประ

พระ

ปัจจ

แบบ

7. เรื่อง พัฒนาการทาง ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ดินแ
ประวตั ิศาสตรข์ อง สภาพสงั คม เศรษฐกิจ ฐาน
ประเทศลาว และการเมอื งของ ได้มกี

ประเทศเพือ่ นบ้านใน บ้าน

ปจั จุบัน พระ

รวบ

ปึกแ

ปัจจ

ควา

นาน

8. เรื่อง ตำแหน่งที่ตง้ั ของ ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ
ราชอาณาจักรกัมพูชา สภาพสงั คม เศรษฐกิจ พรม

มชาติพันธล์ุ าวเปน็ การเมอื งการ สงั คม สังคม
ะชากรส่วนใหญ่ ปกครองของ การเมอื งการ การเมอื งการ
ะมีความ ประเทศลาว ปกครองของ ปกครองของ
ากหลายทางชาติ ประเทศลาว ประเทศลาว (
ธ์ุ ประชากรของ
ะเทศลาวนบั ถือ 1 อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1
ะพทุ ธศาสนา 1
จุบนั มกี ารปกครอง พฒั นาการ ศกึ ษา เกีย่ วกบั
บสาธารณรฐั
แดนลาวมีผู้ต้ังถิน่ ทาง พัฒนาการ พัฒนาการ
นมาช้านาน ต่อมา
การพฒั นาเป็น ประวตั ิศาสตร์ ทาง ทาง
นเมือง กษัตรยิ ล์ าว
ะองค์แรกที่ ของประเทศ ประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์
บรวมลาวเป็น
แผ่น คอื เจา้ ฟ้างมุ้ ลาว ของประเทศ ของประเทศ
จุบันประเทศลาวมี
ามสมั พนั ธ์อนั ดีกับ ลาว ลาว
นาชาติ
ะเทศกมั พชู ามี 1 อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์
มแดนด้านทิศเหนือ
ตำแหนง่ ทีต่ งั้ ศกึ ษาเกีย่ วกบั ลักษณะ

9. เรื่อง สภาพเศรษฐกิจ และการเมอื งของ ติดก
สงั คม การเมืองการ ประเทศเพือ่ นบ้านใน ลาว
ปกครองของประเทศ ปจั จุบนั ติดก
กัมพชู า เวียด
ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ติดก
10. เรือ่ ง พัฒนาการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ประ
ทางประวัติศาสตรข์ อง และการเมอื งของ ทั้งภ
ประเทศกัมพูชา ประเทศเพือ่ นบ้านใน กว้า
ปจั จุบนั ประ
สินค
ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย รายไ
สภาพสังคม เศรษฐกิจ ประ
และการเมอื งของ สินค
ประ
กลุม่
ปัจจ
ระบ
กมั พ
ควา
ช้าน

กับประเทศไทยและ ของ ราชอาณาจกั ร ตำแหนง่ ที่ตง้ั

ว ด้านทิศตะวนั ออก ราชอาณาจักร กมั พูชา ของ

กับประเทศ กัมพูชา ราชอาณาจกั ร

ดนาม ด้านทิศใต้ กัมพชู า

กบั อา่ วไทย ภมู ิ

ะเทศของกมั พูชามี

ภเู ขาและที่ราบ

างใหญ่

ะเทศกมั พชู ามี 1 อธิบายสภาพ มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

ค้าเกษตรกรรมเป็น เศรษฐกิจ ศกึ ษาสภาพ เกีย่ วกบั สภาพ

ได้หลกั มกี ารทำ สงั คม เศรษฐกิจ เศรษฐกิจ

ะมงและป่าไม้เป็น การเมอื งการ สังคม สังคม

ค้าส่งออก ปกครองของ การเมอื งการ การเมอื งการ

ะชากรส่วนใหญ่เปน็ ประเทศ ปกครองของ ปกครองของ

มชาติพันธุ์เขมร กัมพูชา ประเทศ ประเทศ

จบุ นั ปกครองด้วย กมั พชู า กัมพชู า

บอบประชาธิปไตย

พูชาเปน็ ชาติที่มี 1 อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

ามเจรญิ รุ่งเรอื งมา พฒั นาการ ศกึ ษา เกีย่ วกบั

นาน สามารถก่อต้ัง ทาง พัฒนาการ พฒั นาการ

ประวัติศาสตร์ ทาง ทาง

ประเทศเพื่อนบ้านใน อาณ

ปัจจบุ ัน อาณ

ทีม่ ศี

บริเว

แม่น

อาณ

บริเว

ต่อม

ที่ 2

ดินแ

อยกู่

ละแ

ทะเล

อาณ

11. เรื่อง ตำแหน่งทีต่ ้ัง ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ
ของมาเลเซีย
สภาพสังคม เศรษฐกิจ ประ

และการเมอื งของ สว่ น

ประเทศเพือ่ นบ้านใน ตะว

ปจั จุบนั ทางท

ประ

กบั ป

ณาจกั รตา่ ง ๆ เช่น ของประเทศ ประวตั ิศาสตร์ ประวัติศาสตร์

ณาจักรฟูนัน กมั พชู า ของประเทศ ของประเทศ

ศูนยก์ ลางอยู่ กัมพูชา กัมพูชา

วณสามเหลี่ยมปาก

นำ้ โขง หรือ

ณาจกั รเจนละใน

วณลมุ่ น้ำโขง

มาพระเจ้าชัยวรมนั

2 ได้รวบรวม

แดนต่าง ๆ ทีเ่ คย

กบั อาณาจักรเจน

และเมืองในบริเวณ

ลสาบเขมรเป็น

ณาจกั รกัมพชู า

ะเทศมาเลเซีย 1 อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

ะกอบด้วยพื้นที่ 2 ตำแหน่งทีต่ งั้ ศกึ ษาเกีย่ วกับ ลักษณะ

น คือ มาเลเซีย ของมาเลเซีย มาเลเซีย ตำแหน่งที่ตง้ั

วันตก ซึง่ มีพรมแดน ของมาเลเซีย

ทิศเหนอื ติดกับ

ะเทศไทย ทิศใต้ติด

ประเทศสิงคโปร์

และ

ตะว

พรม

ประ

และ

ล้อม

ดารุส

ประ

ภเู ขา

และ

สอบวัดผลปลายภาคเรียน 1/2565

รวม

3 เรื่อง อาณาจักร 1. เรื่อง การสถาปนา ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย พระ

ไทยสมยั อาณาจักรรตั นโกสินทร์ พัฒนาการของไทยสมัย พุทธ

รตั นโกสินทร์ รตั นโกสินทร์ โดยสงั เขป มหา

ย้าย

เนือ่ ง

ได้ยา
โปรด
ฝั่งต

ะมาเลเซีย

วนั ออก ทีม่ ี

มแดนทิศใต้ตดิ กับ

ะเทศอนิ โดนีเซีย

ะมีพรมแดน

มรอบประเทศบรไู น

สซาลาม ภูมิ

ะเทศประกอบด้วย

า

ะที่ราบชายฝง่ั ทะเล

11

20

ะบาทสมเดจ็ พระ 1 อธิบายการ เห็น วิเคราะห์ 1

ธยอดฟ้าจฬุ าโลก สถาปนา ความสำคญั เกีย่ วกบั การ

าราช ทรงโปรดให้ อาณาจกั ร และสนใจ สถาปนา

ยออกจากกรุงธนบรุ ี รัตนโกสินทร์ ศกึ ษา อาณาจกั ร

งจากกรุงธนบรุ ี ประวัติศาสตร์ รัตนโกสินทร์

ป้องกันข้าศกึ . อาณาจกั ร

ากและคบั แคบ จึง ไทยสมัย

ดให้ย้ายมาตงั้ ทาง รตั นโกสินทร์

ตะวนั ออกของแม่น้ำ

2. เรื่อง พัฒนาการ เจ้าพ
ทางดา้ นการเมืองการ พระ
ปกครองยคุ รตั นโกสินทร์ ว่า ก
ตอนตน้ ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย พัฒน
พฒั นาการของไทยสมยั การเ
รตั นโกสินทร์ โดยสังเขป ยคุ ร
ตอน
ของก
ประ
บ้าน
ระเบ
คล้า
อยุธ
พระ
ทรงม
ในฐา
และ
ทศพ
ปกค

พระยา

ะราชทาน นาม

กรงุ เทพมหานคร

นาการทางด้าน 1 อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

เมอื งการปกครอง พัฒนาการ และเหน็ พฒั นาการ

รัตนโกสินทร์ ทางดา้ น ความสำคญั ทางดา้ น

นตน้ เป็นช่วงเวลา การเมอื งการ ในการศกึ ษา การเมอื งการ

การป้องกนั ปกครองยุค ประวัติศาสตร์ ปกครองยุค

ะเทศ และฟืน้ ฟู รัตนโกสินทร์ ชาติไทย รตั นโกสินทร์

นเมืองให้เปน็ ตอนตน้ ตอนตน้

บียบ การปกครอง

ายกบั อาณาจกั ร

ธยาและธนบรุ ี

ะมหากษัตรยิ ์

มีพระราชอำนาจ

านะสมมตเิ ทพ

ะใช้หลกั

พิธราชธรรมในการ

ครอง

3. เรื่อง พัฒนาการ ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย พัฒน
ทางดา้ นเศรษฐกิจยุค พัฒนาการของไทยสมยั เศรษ
รัตนโกสินทรต์ อนต้น รัตนโกสินทร์ โดยสังเขป รัตน

4. เรื่อง พฒั นาการ เริม่ จ
ทางดา้ นสังคมยคุ ยั่งย
รตั นโกสินทร์ตอนต้น ระบ
เงินต
ทำก
เปน็ ก
ผกู ข
คลงั
ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย สังค
พัฒนาการของไทยสมัย รัตน
รตั นโกสินทร์ โดยสังเขป ยงั ค
ในกา
สังค
หนา้
ในสงั
อยุธ
แบ่ง
ผปู้ ก

นาการทางด้าน อธิบาย เหน็ วิเคราะห์ 1
ษฐกิจยคุ
นโกสินทรต์ อนต้น พัฒนาการ ความสำคัญ พฒั นาการ
จากเศรษฐกิจแบบ
ยืนและพฒั นามาสู่ ทางดา้ น ในการศกึ ษา ทางดา้ น
บบเศรษฐกิจแบบ
ตรา มกี ารติดตอ่ เศรษฐกิจยุค พฒั นาการ เศรษฐกิจของ
การค้ากบั ต่างชาติ
การค้าระบบ รัตนโกสินทร์ ทางดา้ น ยุค
ขาดโดยพระ
งสินค้า 1 เศรษฐกิจของ รตั นโกสินทร์
คมไทยสมยั
นโกสินทรต์ อนต้น ยคุ ตอนตน้
คงใช้ระบบศักดินา
ารจัดระเบียบทาง รัตนโกสินทร์
คม เพ่ือกำหนด
าที่และสิทธิของคน ตอนตน้
งคมคล้ายกบั สมัย
ธยาและธนบรุ ี โดย อธิบาย เห็น วิเคราะห์ 1
งคนออกเปน็ ชนชั้น
กครองและ พฒั นาการ ความสำคัญ พัฒนาการ

ทางดา้ นสังคม ในการศกึ ษา ทางดา้ นสังคม

ยคุ พัฒนาการ ยุค

1 รัตนโกสินทร์ ทางดา้ นสังคม รตั นโกสินทร์

ตอนตน้ ยุค ตอนตน้

รตั นโกสินทร์

ตอนตน้

ชนช

4 เรือ่ ง ประเทศเพื่อน 12. เรือ่ ง พฒั นาการทาง ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ดินแ

บ้านของไทย ประวตั ิศาสตรข์ อง สภาพสงั คม เศรษฐกิจ มลา

ประเทศมาเลเซีย และการเมอื งของ ทีต่ งั้

ประเทศเพื่อนบ้านใน มาเล

ปจั จุบัน ประ

หลา

อิทธ

อิสล

ควา

ทางด

การศ

วิทย

เทคโ

13. เรื่อง ประเทศเพือ่ น ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ

บ้านของไทย สภาพสังคม เศรษฐกิจ กัมพ

และการเมอื งของ เปน็ ป

ประเทศเพื่อนบ้านใน ที่มอี

ปัจจุบนั ประ

และ

ประ

ชั้นผถู้ ูกปกครอง

แดนในคาบสมุทร อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

ายู สว่ นหนง่ึ เปน็ พัฒนาการ ศกึ ษา เกี่ยวกบั

งของประเทศ ทาง พฒั นาการ พัฒนาการ

ลเซียในปัจจุบัน ประวัติศาสตร์ ทาง ทาง

ะกอบด้วยรฐั ต่าง ๆ ของประเทศ ประวตั ิศาสตร์ ประวัติศาสตร์

ายรฐั และรับ มาเลเซีย ของประเทศ ของประเทศ

ธิพลจากศาสนา 1 . มาเลเซีย มาเลเซีย

ลาม ปจั จุบนั มี

ามเจรญิ ก้าวหน้า

ดา้ นเศรษฐกิจ

ศกึ ษา

ยาศาสตร์และ

โนโลยี

ะเทศเมียนมา ลาว อธิบาย มีความเข้าใจ วิเคราะห์ 1

พูชา และมาเลเซีย เกีย่ วกับ ในประเทศ เกีย่ วกบั

ประเทศเพือ่ นบ้าน ประเทศเพือ่ น เพือ่ นบ้านของ ประเทศเพื่อน

อาณาเขตติดกับ 1 บ้านของไทย ไทย บ้านของไทย

ะเทศไทย

ะมีความสัมพันธ์กับ

ะเทศไทยมา

ต่อเน

การศ

ประ

ทำให

เข้าใ

ประ

14. เรื่อง ความเหมือน ส 4.2 ป.6/1 อธิบาย ประ

และความแตกต่างระหว่าง สภาพสังคม เศรษฐกิจ อาณ

ประเทศไทยกบั ประเทศ และการเมอื งของ ให้เก

เพือ่ นบ้าน ประเทศเพื่อนบ้านใน วัฒน

ปจั จุบนั ประ

กับป

จงึ ม

ชีวติ

คล้า

ขณะ

ประ

ทางป

แตก

วฒั น

นือ่ งยาวนาน

ศกึ ษาข้อมูลของ

ะเทศเพือ่ นบ้าน จะ

ห้

ใจความเป็นมาของ

ะเทศเพื่อนบ้าน

ะเทศเพือ่ นบ้านทีม่ ี อธิบายความ เห็น จำแนกความ 1

ณาเขตติดตอ่ กนั ทำ เหมอื นและ ความสำคญั เหมอื นและ

กิดการแลกเปลี่ยน ความแตกต่าง ในการศกึ ษา ความแตกต่าง

นธรรมระหว่างกัน ระหว่าง เรียนรู้ ระหว่าง

ะเทศไทย ประเทศไทย ลักษณะด้าน ประเทศไทย

ประเทศเพื่อนบ้าน กับประเทศ ต่าง ๆ ของ กบั ประเทศ

มวี ัฒนธรรมหรือวิถี 1 เพือ่ นบ้าน ประเทศเพื่อน เพื่อนบ้าน
บ้าน
ตบางอย่างที่

ายคลึงกนั

ะเดียวกันแต่ละ

ะเทศก็มีพัฒนาการ

ประวัติศาสตร์ที่

กต่างกัน ทำให้

นธรรมและวิถีชีวติ

15. เรื่อง สมาคม ส 4.2 ป.6/2 บอก บางอ
อาเซียน ความสัมพันธข์ องกลุม่ เฉพา
อาเซียนโดยสังเขป แต่ล
16. เรื่อง ความสัมพนั ธ์ อาเซ
ของสมาคมอาเซียน ส 4.2 ป.6/2 บอก ประ
ความสัมพันธข์ องกลุ่ม ตะว
อาเซียนโดยสังเขป องค
ทางเ
ประ
ประ
อินโด
ฟิลิป
บรูไน
เมียน
กลุม่
ยาวน
ควา
ร่วม
ภูมภิ
ทางด
สงั ค

อยา่ งมีเอกลกั ษณ์

าะใน

ละประเทศ

ซียนเป็นสมาคม อธิบายความ มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

ะชาชาติแหง่ เอเชีย เปน็ มาของ ศกึ ษาเรียนรู้ ความเปน็ มา

วันออกเฉียงใต้ เป็น สมาคม ความเปน็ มา ของสมาคม

ค์กรความร่วมมอื อาเซียนและ ของสมาคม อาเซียนและ

เศรษฐกิจ สมาชิก อาเซียน สมาชิก

ะกอบด้วย 10 1 สมาคม สมาคม

ะเทศ คือ ไทย อาเซียนใน อาเซียนใน

ดนีเซีย มาเลเซีย ปัจจบุ ัน ปัจจบุ ัน

ปปินส์ สิงคโปร์

น เวียดนาม ลาว

นมา และกมั พูชา

มอาเซียนก่อตั้งมา อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

นาน มกี ารพฒั นา ความสัมพันธ์ ศกึ ษาเรียนรู้ ความสมั พนั ธ์

ามสมั พันธเ์ พือ่ ของสมาคม ความสำคัญ ของสมาคม

มมอื กนั พฒั นา 1 อาเซียนด้าน ของสมาคม อาเซียนด้าน

ภาคอาเซียน เศรษฐกิจ อาเซียน เศรษฐกิจ

ดา้ นเศรษฐกิจ สงั คม และ สังคม และ

คม และวัฒนธรรม วัฒนธรรม วฒั นธรรม (P)

เพื่อเ

เสถีย

ในภูม

ตะว

5 เรื่อง อาณาจักร 1. เรื่อง การสถาปนา ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย พระ

ไทยสมัย อาณาจกั รรตั นโกสินทร์ พฒั นาการของไทยสมัย พทุ ธ

รตั นโกสินทร์ รัตนโกสินทร์ โดยสังเขป มหา

ย้าย

เนื่อง

2. เรื่อง พฒั นาการ ได้ยา
ทางดา้ นการเมอื งการ โปรด
ปกครองยุครัตนโกสินทร์ ฝ่ังต
ตอนตน้ เจ้าพ
พระ
วา่ ก
ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย พัฒน
พัฒนาการของไทยสมยั การเ
รตั นโกสินทร์ โดยสังเขป ยคุ ร
ตอน
ของก

เสริมสรา้ ง

ยรภาพความม่นั คง

มิภาคเอเชีย

วนั ออกเฉียงใต้

ะบาทสมเด็จพระ อธิบายการ เห็น วิเคราะห์ 1

ธยอดฟ้าจุฬาโลก สถาปนา ความสำคญั เกีย่ วกบั การ

าราช ทรงโปรดให้ อาณาจักร และสนใจ สถาปนา

ยออกจากกรุงธนบรุ ี รัตนโกสินทร์ ศกึ ษา อาณาจกั ร

งจากกรุงธนบรุ ี ประวตั ิศาสตร์ รัตนโกสินทร์

ป้องกนั ข้าศกึ อาณาจกั ร
1 ไทยสมัย

ากและคับแคบ จึง

ดให้ย้ายมาตงั้ ทาง รัตนโกสินทร์

ตะวนั ออกของแม่น้ำ

พระยา

ะราชทาน นาม

กรงุ เทพมหานคร

นาการทางด้าน อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

เมอื งการปกครอง พัฒนาการ และเหน็ พฒั นาการ

รัตนโกสินทร์ 1 ทางดา้ น ความสำคญั ทางดา้ น

นตน้ เปน็ ชว่ งเวลา การเมอื งการ ในการศกึ ษา การเมอื งการ

การป้องกัน ปกครองยุค ปกครองยคุ

3. เรื่อง พฒั นาการ ประ
ทางดา้ นเศรษฐกิจยคุ บ้าน
รัตนโกสินทร์ตอนต้น ระเบ
คล้า
อยธุ
พระ
ทรงม
ในฐา
และ
ทศพ
ปกค
ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย พัฒน
พฒั นาการของไทยสมยั เศรษ
รตั นโกสินทร์ โดยสงั เขป รตั น
เริ่มจ
ย่ังย
ระบ
เงินต
ทำก
เปน็ ก

ะเทศ และฟืน้ ฟู รัตนโกสินทร์ ประวัติศาสตร์ รตั นโกสินทร์

นเมืองให้เปน็ ตอนตน้ ชาติไทย ตอนตน้

บียบ การปกครอง

ายกับอาณาจกั ร

ธยาและธนบุรี

ะมหากษัตรยิ ์

มีพระราชอำนาจ

านะสมมตเิ ทพ

ะใช้หลกั

พิธราชธรรมในการ

ครอง

นาการทางด้าน อธิบาย เห็น วิเคราะห์ 1

ษฐกิจยคุ พฒั นาการ ความสำคญั พฒั นาการ

นโกสินทร์ตอนต้น ทางดา้ น ในการศกึ ษา ทางดา้ น

จากเศรษฐกิจแบบ เศรษฐกิจยุค พฒั นาการ เศรษฐกิจของ

ยืนและพัฒนามาสู่ 1 รัตนโกสินทร์ ทางดา้ น ยคุ

บบเศรษฐกิจแบบ เศรษฐกิจของ รตั นโกสินทร์

ตรา มกี ารติดตอ่ ยคุ ตอนตน้

การค้ากบั ต่างชาติ รัตนโกสินทร์

การค้าระบบ ตอนตน้

ผกู ข

คลงั

4. เรือ่ ง พฒั นาการ ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย สังค

ทางดา้ นสังคมยุค พฒั นาการของไทยสมยั รัตน

รัตนโกสินทร์ตอนต้น รตั นโกสินทร์ โดยสังเขป ยังค

ในกา

สงั ค

หนา้

ในสัง

อยุธ

แบ่ง

ผปู้ ก

ชนช

5. เรื่อง พัฒนาการทางด้าน ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย การเ

การเมอื งการปกครองยคุ พฒั นาการของไทยสมยั สมยั

ปฏิรปู ประเทศให้เปน็ แบบ รตั นโกสินทร์ โดยสงั เขป มีกา

สมัยใหม่ ปกค

จาก

นิคม

โดยก

ปรึก

ขาดโดยพระ

งสินค้า

คมไทยสมยั อธิบาย เหน็ วิเคราะห์ 1

นโกสินทรต์ อนต้น พฒั นาการ ความสำคญั พฒั นาการ

คงใช้ระบบศกั ดินา ทางดา้ นสังคม ในการศกึ ษา ทางดา้ นสังคม

ารจัดระเบียบทาง ยคุ พัฒนาการ ยุค

คม เพื่อกำหนด รตั นโกสินทร์ ทางดา้ นสังคม รัตนโกสินทร์

าที่และสิทธิของคน 1 ตอนตน้ ยคุ ตอนตน้

งคมคล้ายกบั สมัย รัตนโกสินทร์

ธยาและธนบรุ ี โดย ตอนตน้

งคนออกเปน็ ชนช้ัน

กครองและ

ชั้นผถู้ ูกปกครอง

เมอื งการปกครอง อธิบาย มีความสนใจ จำแนก 1

ยกรงุ รตั นโกสินทร์ พัฒนาการ และเห็น พัฒนาการ

ารปฏิรูปการ ทางดา้ น ความสำคญั ทางดา้ น

ครองเพื่อใหร้ อดพ้น 1 การเมอื งการ ในการศกึ ษา การเมอื งการ

กการเป็นอาณา ปกครองของ ประวตั ิศาสตร์ ปกครองของ

มของชาติตะวันตก กรงุ ชาติไทย กรงุ

การตงั้ สภาที่ รตั นโกสินทร์ รัตนโกสินทร์

กษาราชการแผน่ ดิน

ปฏิร

ส่วน

กระท

การป

เป็นแ

และ

แบง่

อำเภ

มณฑ

6. เรื่อง พฒั นาการ ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย พัฒน

ทางดา้ นเศรษฐกิจยุค พัฒนาการของไทยสมัย เศรษ

ปฏิรูปประเทศให้เป็นแบบ รัตนโกสินทร์ โดยสังเขป รัตน

สมัยใหม่ ประ

สมัย

การค

เปน็ ส

จัดท

แผน่

จดั ต

สยา

รูปราชการแผ่นดิน ในยคุ ปฏิรปู ในยคุ ปฏิรปู

นกลางเป็นแบบ ประเทศ ประเทศ

ทรวงและปฏิรปู ให้เปน็ แบบ ให้เป็นแบบ

ปกครองหัวเมอื ง สมยั ใหม่ สมัยใหม่

แบบเทศาภบิ าล

ะส่วนภมู ภิ าค

งเปน็ หมู่บ้าน ตำบล

ภอ เมอื ง และ

ฑล ตามลำดับ

นาการทางด้าน อธิบาย มีความสนใจ วิเคราะห์ 1

ษฐกิจสมยั กรงุ พฒั นาการ ศกึ ษาเรียนรู้ พฒั นาการ

นโกสินทรย์ ุคปฏิรปู ทางดา้ น พฒั นาการ ทางดา้ น

ะเทศให้เป็นแบบ เศรษฐกิจของ ทางดา้ น เศรษฐกิจ

ยใหม่ เปน็ การทำ กรงุ ประวัติศาสตร์ ตั้งแตย่ ุคต้น

ค้าแบบเสรีใช้เงนิ 1 รตั นโกสินทร์ ชาติไทย จนถึงยุค

สือ่ กลาง มกี าร ตั้งแตร่ ัชกาลที่ ปฏิรูปประเทศ

ทำงบประมาณ 4-6 ให้เปน็ แบบ

นดินเปน็ ครั้งแรก สมัยใหม่

ตง้ั ธนาคาร

ามกัมมาจล

7. เรื่อง พฒั นาการ เป็นแ
ทางดา้ นสังคมยุคปฏิรปู ระบ
ประเทศให้เปน็ แบบ การส
สมัยใหม่ คร้ังแ
ไทยพ
8. เรือ่ ง พฒั นาการ มาต
ทางด้านการเมอื งการ ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย การป
ปกครองยคุ ปฏิรปู การ พฒั นาการของไทยสมยั ทางส
รัตนโกสินทร์ โดยสงั เขป วัฒน
ยอม
ประ
สิทธ
คุณค
มนุษ
ปฏิร
แบบ
รชั ก
ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย การเ
พฒั นาการของไทยสมัย ปกค
รัตนโกสินทร์ โดยสังเขป เป็นก
การป

แหง่ แรก พัฒนา

บบคมนาคม และ

สอ่ื สารขนึ้ มาเปน็

แรก ทำใหป้ ระเทศ

พฒั นาและเจรญิ

ตามลำดบั

ปฏิรปู โครงสร้าง อธิบาย เห็น จำแนก 1

สังคมและ พัฒนาการ ความสำคญั พฒั นาการ

นธรรมทำให้เปน็ ที่ ทางดา้ นสังคม ในการศกึ ษา ทางดา้ นสังคม

มรบั ของนานา สมยั รัชกาลที่ ความเป็นมา สมยั รัชกาลที่

ะเทศโดยการให้ 4-6 ทางดา้ นสังคม 4-6

ธิและเสรภี าพ เห็น 1 ของ

ค่าของความเป็น ประวตั ิศาสตร์

ษย์เป็นนโยบายการ ชาติไทย

รปู ประเทศให้เป็น

บสมยั ใหมส่ มัย

กาลที่ 4-6

เปลีย่ นแปลงการ อธิบาย เห็นความ จำแนก 1

ครอง พ.ศ. 2475 1 พัฒนาการ สนใจและเห็น พฒั นาการ

การเปลี่ยนแปลง ทางดา้ น ความสำคัญ ทางดา้ น

ปกครองจาก การเมอื งการ ในการศกึ ษา การเมอื งการ

ปกครองเป็นระบอบ ระบ
ประชาธิปไตย สมบ
มาส
9. เรื่อง พัฒนาการ ระบ
ทางดา้ นเศรษฐกิจยคุ อนั ม
ปฏิรูปการปกครองเปน็ ทรงเ
ระบอบประชาธิปไตย ชาต
เป็นก
ประ
ส 4.3 ป.6/1 อธิบาย พัฒน
พฒั นาการของไทยสมัย เศรษ
รัตนโกสินทร์ โดยสงั เขป การป
ระบ
การพ
ทุนน
เปลีย่
นโยบ
แตล่
ประ
เศรษ
ปรบั