Modul Buku Fiksi dan Non Fiksi

Dia tidak pernah lupa memanjatkan doa kepada Tuhan setelah dia merasa sudah
melakukan yang terbaik dalam hidupnya, karena Keke percaya bahwa apapun yang
akan dia kerjakan tidak akan bisa berjalan dengan baik tanpa campur tangan Tuhan.

C. RANGKUMAN

1) Pengertian buku fiksi => buku yang menyajikan kejadian atau peristiwa tentang
Kehidupan berdasarkan hasil dari rekayasa imajinasi pengarang. Kejadian-Kejadian
tersebut bukanlah kejadian yang sebenarnya, namun hanya sebatas rekaan atau
khayalan belaka

2) Ciri-ciri buku fiksi adalah: Menggunakan bahasa rekaan, Bersifat konotatif, Isi buku
berupa cerita

3) Unsur-unsur intrinsik fiksiterdiri dari: Tema, Alur/plot, Amanat, Sudut pandang, Latar,
Tokoh, Gaya bahasa

4) Unsur Ekstrinsik karya fiksi adalah: Latar belakang penulis, Latar belakang politik,
ekonomi,dan sosial.

5) Teks ulasan adalah sebuah teks yang berisi sebuah tafsiran ataupun komentar dengan
tujuan untuk menilai ataupun menyampaikan kritik terhadap sebuah objek (bisa buku,
drama, novel, puisi, film, atau lagu).

6) Jenis ulasan teriri atas teks ulasan informatif, teks ulasan deskriptif, dan teks ulasan
kritis.

7) Ciri-ciri ulasan, antara lain; memiliki struktur yang tetap, memberi informasi mengenai
sebuah karya sastra, memberikan pandangan atau opini, dibuat untuk memberi
pandangan kepada khalayak.

8) Seperti teks jenis lain, ulasan juga memiliki struktur sebagai berikut: orientasi, tafsiran,
evaluasi, rangkuman

D. LATIHAN SOAL

Bacalah penggalan cerpen di bawah ini!

Waktu Holil anak Haji Zainuri sunat, aku masih amat kecil. Di kotaku belum ada listrik.
Apalagi radio dan bioskop. Hiburan satu-satunya bagi anak-anak kecil di waktu sore hari
ialah menonton orang memasang lampu petromaks yang dikerek di setiap perempatan jalan

40

dan memburu-buru gangsir atau laron bilamana musimnya tiba. (Cerpen “Sunat” oleh Jajak
M.D.)

1. Nilai paling dominan yang ditunjukan dari kutipan cerpen di atas yaitu . . . .

A. Nilai sosial
B. Nilai agama
C. Nilai moral.
D. Nilai pendidikan
E. Nilai estetika
2. Bacalah penggalan cerpen “Robohnya Surau Kami berikut”!
“Salahkah menurut pendapatmu, kalau menyembah Tuhan di dunia?” tanya Haji Saleh.
“Tidak. Kesalahan engkau karena engkau terlalu mementingkan dirimu sendiri. Kau takut
masuk neraka, karena itu kau taat bersembahyang. Tapi engkau melupakan kehidupan
kaummu sendiri, melupakan kehidupan anak istrimu sendiri, hingga mereka kucar-kacir
selamanya. Itulah kesalahanmu yang terbesar, terlalu egoistis, padahal engkau di dunia
berkaum, bersaudara, semuanya, tapi engkau tak memperdulikan mereka sedikit pun.

A. Nilai moral yang terdapat pada penggalan novel tersebut adalah . . .
B. Manusia harus menghindari diri dari siksaan neraka
C. Beribadah harus menjadi tujuan
D. Beribadah sebuah keharusan, tetapi kehidupan keluarga jangan dilupakan
E. Anak dan istri ditinggalkan demi beribadah, itu adalah hal yang biasa

3. Tema yang terdapat dari penggalan cerpen di atas adalah . . .

A. Tema Sosial
B. Tema Ketuhanan
C. Tema Egoik.
D. Tema jasmaniah
E. Tema Organik

4.Cermatilah penggalan novel berikut ini!

41

Kemudian Pak Balam menutup matanya kembali, dan memandang mencari muka Wak
Katok, dan ketika pandangan mereka bertaut, Pak Balam berkata kepada Wak Katok,
“Akuilah dosa-dosamu, Wak Katok, dan sujudlah ke hadirat Tuhan, mintalah ampun kepada
Tuhan Yang Maha Penyayang dan Maha Pengampun, akuilah dosa-dosamu, juga kalian,
supaya kalian dapat selamat keluar dari rimba ini, terjauh dari rimba ini, terjauh dari bahaya
yang dibawa harimau . . . biarlah aku yang jadi korban . . .” (Harimau-Harimau, Muchtar
Lubis)
Amanat yang terkandung dalam kutipan novel tersebut adalah . . . .

A. Bertaubatlah dan minta ampunan atas dosa yang diperbuat agar hidup selamat
B. Semangtlah dalam menjalani hidup meski banyak cobaan yang silih-berganti
C. Bersabarlah dalam menghadapi beraneka macam cobaan dalam hidup
D. Saling mengingatkan antarteman apabila melakukan sebuah kesalahan
E. Saling menghormati privasi orang lain yang memiliki perbedaan pandangan
5. Perhatikan resensi novel dibawah ini.

Perbedaan yang terdapat pada kedua ulasan kutipan resensi novel di atas adalah . . .
A. Resensi novel A mengulas tentang kelebihan novel, sedangkan resensi novel B
Mengulas tentang kekurangan novel.

42

B. Resensi novel A mengulas tentang gaya bercerita yang mudah dipahami, Sedangkan
novel B mengulas tentang gaya bahasa dalam penulisan novel.

C. Resensi novel A mengulas tentang jalinan alur yang mudah dipahami, sedangkan
Novel B mengulas jalian alur yang sulit di pahami.

D. Resensi pada novel A hanya menggunakan satu setting, sedangkan resensi dalam
Novel B mengungkapkan banyaknya setting yang digunakan dalam novel.

E. Resensi novel A mengulas tentang berbagai kelebihan novel, sedangkan resensi Novel
B mengulas tentang penggunaan ragam bahasa yang mudah dipaham

43

PENILAIAN DIRI
Berilah tanda centang (√) pada format di bawah ini sesuai dengan jawaban kalian!

NO Pertanyaan Ya Tidak

1 Saya sangat senang belajar

tentang membaca buku pengayaan

2 Penjelasan materi

mengidentifikasi pokok-pokok

informasi penting dengan buku

pengayaan sudah jelas.

3 Saya memahami mengidentifikasi

pokok-pokok informasi penting

dengan buku pengayaan

4 Saya sapat mengidentifikasi

pokok-pokok informasi penting

dengan buku pengayaan dengan

benar

5 Semua kegiatan pembelajaran

yang diberikan pada modul

tentang mengidentifikasi pokok-

pokok informasi penting dengan

buku pengayaan bermanfaat bagi

kehidupan saya

44

DAFTAR PUSTAKA
Kosasih, Engkos. 2014. Jenis-jenis Teks SMA. Jakarta: Erlangga. Bandung: YramaWidya
Nurgiyantoro, Burhan. 2009. TeoriPengkajianFiksi. Yogyakarta: UGM.
Pradopo. Rahmat Djoko. (1995). BeberapaTeori Sastra. MetodeKritik dan Penerapan.

Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Suherli, dkk. 2017. Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas XI RevisiTahun 2017. Jakarta: Pusat

Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Wiyatmi. 2006. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta. Penerbit Pustaka.
https://www.wartabahasa.com/2011/07/cuplikan-novel-surat-kecil-untuk-tuhan.html
https://www.maxmanroe.com/vid/umum/pengertian-fiksi.html
https://www.coursehero.com/file/58694596/B-Indonesiadoc/
https://olensaddha.blogspot.com/2016/10/lingkaran-rolling-action-sebuah-resensi.html
https://id.wikipedia.org/wiki/B._J._Habibie

45

GLOSARIUM

Alur Rangkaian peristiwa yang direka dan dijalin sedemikian rupa,
sehingga menggerakkan jalan cerita

Antagonis Karakter jahat dalam tokoh fiksi yang biasanya memiliki konflik
dengan tokoh protagonis

Ekstrinsik Unsur-unsur atau faktor-faktor yang terdapat diluar karya sastra,
yang mempengaruhi kelahiran dan keberadaan karya sastra

Eksplanasi Teks yang menceritakan prosedur atau proses terjadinya fenomena

Fiksi Cerita yang erasal dari imajinasi, bukan berdasarkan sejarah atau
fakta.

Non fiksi Nonfiksi adalah buku yang berisikan kejadian sebenarnya dan
cerita nonfiksi ini bersifat informatif

Orientasi : bagian ini mengenalkan sebuah pembahasan yang akan dikaji
dalam sebuah cerita nonfiksi

Konotatif Makna kata yang mempunyai tautan pikiran, peranan yang
menimbulkan nilai-nilai tertentu.

Protagonis Tokoh dalam cerita yang merupakan tokoh utama dan memiiliki
sifat baik dan melawan tokoh antagonis.

Tritagonis Tokoh penengah yang memiliki peranan kurang penting dalam
cerita

46

KUNCI JAWABAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 (KD 3.7)
MENGIDENTIFIKASI PESAN PENTING DARI BUKU (PENGAYAAN) NON FIKSI

5. Bacalah buku nonfiksi yang ada dalam e-modul berikut ini

Link e-modul:
http://staffnew.uny.ac.id/upload/132303695/penelitian/Sejarah%20Indonesia
%20Masa%20Kemerdekaan_Dr.Aman,%20M.Pd.pdf

6. Lalu tuliskan identitas buku secara lengkap

7. Amatilah daftar isi buku, lalu buatlah pertanyaan pramembaca sebelum membaca
buku tersebut dalam tabel dibawah ini

laporan pra membaca dari membaca buku nonfiksi

Judul buku : SEJARAH INDONESIA MASA KEMERDEKAAN 1945–1998
Pengarang : Dr. AMAN, M.Pd.
Penerbit, tahun terbit: Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2015
Jenis buku : Nonfiksi
Tebal buku: xii + 139 hlm.; 15,5 x 23 cm

no pertanyaan sebelum membaca
1 apa saja peristiwa sebelum proklamasi dilaksanakan?
2 bagaimana perjuangan pahlawan mempertahankan kemerdekaan?
3 bagaimana perkembangan politik dan perekonomian sesudah

pengakuan kemerdekaan?
4 bagaimana keadaan Indonesia sesudah orde baru?
5 bagaimana Indonesia melawan pemberontak PKI?

8. Kemudian sesudah membaca buku, tandailah butir butir penting dalam buku lalu
salinlah ke dalam tabel berikut ini
tabel identifikasi butir-butir penting dalam buku nonfiksi

Judul buku : SEJARAH INDONESIA MASA KEMERDEKAAN 1945–1998
Pengarang : Dr. AMAN, M.Pd.
Penerbit, tahun terbit: Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2015

47

Jenis buku : Nonfiksi

Tebal buku: xii + 139 hlm.; 15,5 x 23 cm

no hari/ hal/sub bab informasi penting tanggapan
Guru Bahasa
tanggal yang dibaca

1

2

3

4

5

6

7

Padang, ........ 2021

Mengetahui Orang Tua/Wali

Indonesia

( )( )

48

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 (KD 4.7)
MENYUSUN LAPORAN DARI BUKU NON FIKSI
1. Latihan soal
Jawablah pertanyaan berikut
A. Informasi apakah yang didapat dalam buku memahami film

buku ini menjelaskan tentang teknik pengambilan film dan cara memahami
film dan buku ini menjadi pedoman studi film dan mengetahui unsur-unsur
pembentuk film. buku ini mengajak pembaca untuk memahami film lebih
dalam dengan membagi unsur pembentuk film menjadi dua yaitu unsur
naratif unsur sistematika

B. Tulislah pokok pokok informasi dalam buku memahami film

1. film merupakan produk seni yang memiliki konten kompleks
2. buku ini memfokuskan pembahasan pada unsur-unsur pembentuk film

yang berupa unsur naratif dan unsur sistematik
3. penjelasan unsur naratif dan unsur sistematik

C. Tulislah informasi penting yang terkandung dalam buku memahami film
Memahami Film merupakan buku yang layak digunakan sebagai pedoman
studi film, baik akademis maupun non akademis. Karena buku ini membahas
banyak hal mengenai proses pembuatan film mulai dari pra hingga paska

49

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 (3.10)
MENEMUKAN BUTIR BUTIR PENTING DALAM BUKU NONFIKSI

1. Identifikasilah identitas tokoh tersebut
a. Nama: Prof. Dr. Ing. H. Bacharuddin Jusuf Habibie, FREng
b. Tempat tanggal lahir: pare pare25 Juni 1936
c. Pendidikan: B. J. Habibie pernah menuntut ilmu di Sekolah Menengah Atas
Kristen Dago. Habibie kemudian belajar tentang keilmuan teknik mesin di
Fakultas Teknik Universitas Indonesia Bandung (sekarang Institut Teknologi
Bandung) pada tahun 1954. Pada 1955–1965, Habibie melanjutkan
studi teknik penerbangan, spesialisasi konstruksi pesawat terbang, di RWTH
Aachen, Jerman Barat
d. Jabatan: Presiden Republik Indonesia yang ketiga. Sebelumnya, B.J. Habibie
menjabat sebagai Wakil Presiden Republik Indonesia ke-7, menggantikan Try
Sutrisno. B. J. Habibie menggantikan Soeharto yang mengundurkan diri dari
jabatan presiden

2. jelaskan hal yang bisa diteladani dari tokoh tersebut
beliau menjabat sebagai presiden ke 3 RI, kemudian beliau sekolah diluar negeri
dan mendapatkan gelar cumlaude

3. Tulislah informasi penting yang terkandung dalam biografi tersebut
a. B. J. Habibie menggantikan Soeharto yang mengundurkan diri dari jabatan
presiden pada tanggal 21 Mei 1998,Sebelum memasuki dunia politik, Habibie
dikenal luas sebagai seorang profesor dan ilmuwan dalam
teknologi aviasi internasional dan satu-satunya presiden Indonesia
berlatarbelakang teknokrat
b. pada tahun 1954. Pada 1955–1965, Habibie melanjutkan studi teknik
penerbangan, spesialisasi konstruksi pesawat terbang, di RWTH
Aachen, Jerman Barat. Menerima gelar diploma insinyur pada 1960 dan
gelar doktor insinyur pada 1965 dengan predikat summa cum laude.

50

KEGIATAN 4 (4.10)

MENULIS PESAN PRIBADI DARI BUTIR-BUTIR PENTING BUKU NON FIKSI

DALAM BENTUK TEKS EKSPLANASI

Jawablah pertanyaan berikut

Cermati teks eksplanasi berikut ini!

(Pernyataan Umum)

Sampah merupakan salah satu buangan hasil sisa yang tidak memiliki banyak manfaat atau
nilai di dalamnya. Sampah sendiri umumnya sangat mengganggu dan juga merugikan banyak
pihak.Pada umumnya, sampah biasanya berasal dari sisa hasil produksi, atau limbah hasil
produksi, baik itu berskala besar atau kecil dan sebagainya. Dari semua sampah yang ada,
menurut jenisnya sampah dapat dibedakan menjadi 2, yakni sampah organik dan sampah non
organik.

(Deretan Penjelas atau Sebab akibat)

Sampah organik sendiri merupakan sampah yang mudah diuraikan oleh alam maupun bakteri
pembusuk seperti mikroba. Contoh dari sampah organik adalah daun kering, sisa makanan,
bangkai binatang, sayuran-sayuran sisa dan lain sebagainya. Semua sampah organik tersebut
dalam diuraikan oleh lingkungan alam sekitar kita. Sampah organik sendiri lebih
menguntungkan bagi alam karena bisa menjadi pupuk organik jika diolah oleh tangan
manusia.

Sementara itu sampah anorganik atau sampah non organik merupakan sampah yang tidak
bisa diuraikan oleh alam maupun bakteri pembusuk dan juga mikroba. Sampah non organik
sangat berlainan dengan sampah organik, sehingga sampah ini tidak ramah terhadap
lingkungan dan mengakibatkan pencemaran lingkungan.Sampah sendiri terbentuk dari hasil
kegiatan kita sehari-hari dengan skala yang lebih kecil hingga skala besar seperti limbah hasil
industri pabrik.

Setiap hari kita selalu bersinggungan dengan sampah, sehingga membuat sampah menjadi hal
yang biasa namun menimbulkan permasalahan jika sampah itu dibiarkan begitu saja tanpa
adanya tindakan. Jika sampah dibiarkan menumpuk begitu saja, maka sampah lama kelamaan
akan menumpuk dan menimbulkan bahaya yang besar. Hal ini tentunya selain merusak
keindahan juga bisa menimbulkan berbagai penyakit dan mengganggu kesehatan lingkungan.

Ada banyak dampak negatif yang ditimbulkan dari tumpukan sampah. Sampah akan
menjadikan udara menjadi tercemar, sebagai sarang nyamuk hingga menyebabkan demam
berdarah. Sampah yang tercampur dengan air akan menyebabkan penyakit diare dan juga
gatal-gatal pada kulit. Bahaya dari sampah bukan hanya berasal dari sampah non organik.
Sampah organik pun jika dibiarkan begitu saja akan menimbulkan dampak yang luar biasa
bagi kesehatan kita. Sampah organik yang membusuk, terlebih dalam skala besar akan
menimbulkan bau yang tidak sedap dan juga mengandung bakteri yang berbahaya bagi kita.

Salah satu penyakit yang timbul akibat tumpukan sampah adalah demam berdarah atau DBD.
Hal ini karena pada umumnya, nyamuk aedes aegypti akan bersarang dan berkembang biak
pada tempat yang lembab dan juga kotor seperti tumpukan sampah. Bahaya sampah bukan

51

hanya penyakit demam berdarah. Sampah yang menumpuk akan menyebabkan gatal-gatal
serta diare karena mencemari lingkungan terlebih sumber air. Selain itu juga sampah juga
bisa menjadi penyebab bencana lainnya seperti banjir dan sebagainya.
Sampah yang menumpuk di aliran sungai seperti tumpukan sampah di bantaran kali Ciliwung
akibat banyaknya pembuangan warga sekitar yang bisa mengakibatkan adanya banjir setiap
waktu. Selain mengakibatkan banjir, sampah juga membuat penyempitan bantaran sungai
sehingga aliran air menjadi terganggu.
Banyaknya sampah yang berserakan seperti kaleng, kertas, bekas botol minuman, sampah
plastik, besi, aluminium, kaca dan sebagainya merupakan contoh sampah non organik yang
mudah ditemukan di sekitar kita. Selain itu ada juga sampah daun kering, sisa-sisa sayuran,
makanan, dan lain sebagainya yang termasuk sampah organik. Jika kedua jenis sampah ini
tidak ditanggulangi akan mencemari lingkungan sekitar kita.
(Interpretasi)
Sampah memang menjadi permasalahan bersama karena sudah banyak menimbulkan banyak
dampak negatif buat manusia. Di beberapa tempat, bahkan negara, sampah selalu menjadi
masalah serius yang sulit diatasi dan diselesaikan. Permasalahannya, problem sampah
cenderung hanya dibebankan pada pemerintah semata. Padahal seharusnya sampah
merupakan masalah bersama dan harus diatasi bersama. Perlu adanya kesadaran bersama
untuk mengelola sampah agar tidak menumpuk dan mencemari lingkungan. Pasalnya jika
masyarakat tidak menjaga kebersihan, maka sampah akan terus menumpuk tanpa bisa
dibendung lagi. Selain kesadaran dari masyarakat, pemerintah juga harus ikut berperan dalam
memberikan wawasan dan juga semacam pelatihan pengelolaan sampah agar sampah bisa
dikelola dengan baik.

52

KEGIATAN PEMBELAJARAN 5 (KD 3.11) MENGANALISIS PESAN DALAM
BUKU FIKSI

1. Identitas Buku
Judul : Hujan
Penulis : TereLiye
Penerbit : Gramedia Pustaka Utama
Alamat penerbit : Gedung Gramedia Blok I, Lt.5Jalan Palmerah Barat 29-
33Jakarta10270
Tahun terbit : 2016
Jumlah halaman : 320 halaman
ISBN : 978-602-03-2478-4

2.Pesan yang terdapat dalam cerita buku fiksi berjudul “Hujan”

a. Persahabatan yang terjalin antara Lail dan Maryam seharusnya menjadi contoh
untuk kita semua para pembaca novel ini. Persahabatan ini digambarkan saling
membantu dan saling menguatkan dalam suka maupun duka.

b. Memberikan pelajaran kepada pembaca terutama siswa SMA agar tidak terlalu
cepat berpacaran karena masih bersekolah dan masih terlalu muda. Hal ini yang
seharusnya dicontoh oleh siswa SMA.

c. Ada pelajaran sabar dan mengendalikan emosi serta menerima yang sudah
digariskan oleh Tuhan, sehingga karakter tokoh bisa kita ikuti seperliLail yang
tabah menjalani hidup walau telah mengalami musibah yang merenggut nyawa
keluarganya.

d. Ada pelajaran berharga yang ditunjukkan oleh Lail dan Esok karena walaupun
telah mengalami hidup yang berat tetapi masih tetap gigih mengejar cita-citanya.

e. Karakter Wali Kota yang mengadopsi Esok menunjukkan karakter peduli sesama
dan relauntuk membantu kehidupan Esok yang telah kehilangan seluruh
keluarganya.

Permasalahan yang dihadapi oleh beberapa tokoh menggambarkan ketabahan dan
tidak putus asa

53

KEGIATAN PEMBELAJARAN 6 (KD 4.11)
MENYUSUN ULASAN TERHADAP PESAN SEBUAH BUKUFIKSI

No. Kunci Pembahasan
jawaban

1. A Nilai dominan pada kutipan cerpen tersebut adalah adalah nilai
2. D sosial. Nilai Sosial merupakan nilai karya sastra yang dikaitkan
3. C dengan perilaku masyarakat dan hubungan sosial antar manusia
atau antar individu dalam kehidupan bermasyarakat. Jadi
jawaban yang sesuai adalah A, pada kutipan tersebut tergambar
perilaku anak-anak ketika sore hari di daerah tersebut belum
teraliri listrik, hiburan anak anakdi masyarakat tersebut melihat
orang dewasa menyalakan lampu petromak
Nilai moral merupakan nilai-nilai yang mengacu pada baik
buruknya tindakan manusia. Hal ini dapat dilihat dari seluruh
aspek kehidupan manusia secara konkret yang teraktualisasi
melalui tutur kata dan perbuatan yang dilakukan secara sadar
atau mengerti lebih dulu tanpa paksaan atau tekanan dari orang
lain. Nilai moral yang tampak pada kutipan teks cerita pendek
tersebut adalah D yakni keseimbangan antara pemenuhan
kebutuhan bernilai ibadah dan tanggung jawab terhadap
keluarga. Cerpen tersebut menyiratkan pesan melalui tokoh
ciptaannya untuk tidak melalaikan tugasnya kepada keluarga
Tema adalah gagasan, ide pokok, maupun pokok persoalan
yang digunakan sebagai landasan/dasar cerita. Menurut sipley
tema dibedakan menjadi 5 jenis yaitu tema jasmaniah, sosial,
ketuhanan, organik dan egoik. Tema jasmaniah merupakan
tema yang berhubungan atau fokus pada masalah dan kondisi
fisik manusia. Tema perasaan cinta termasuk dalam tema ini.
Tema sosial merupakan tema yang berkaitan erat dengan
berbagai hal yang berbau urusan sosial, kehidupan,
masyarakat,interaksi manusia dengan lingkungan sekitar dan
permasalahan sosial lainnya. Tema ketuhanan merupakan tema

54

4. A yang berkaitan erat dengan kekuasaan Tuhan yang tampak
5. A dalam segala aktivitas manusia hal hal yang bersifat magis
masuk dalam tema ini. Tema organik merupakan tema yang
mencakup berbagai macam hal yang berhubungan erat dengan
moral dasar manusia seperti antar hubungan pria dan wanita,
nasihat dll. Sedangkan tema egoik merupakan tema yang
berkaitan erat dengan sifat ego manusia dalam tema ini
pengarang cenderung menampilkan keserahan dan ketamakan
manusia. Jadi berdasarkan teori tersebut tema dalam kutipan
cerita diatas dapat disimpulkan termasuk tema egoik, yang
tampak pada keegoisan tokoh utama sehingga dia tidak
memedulikan keluarganya. Jadi jawaban yang tepat adalah C.
Amanat merupakan pesan pesan moral yang dapat diteladani
oleh pembaca biasanya bersifat impilist atau tersembunyi,
tetapi dapat diketahui dari jalan ceritanya. Pesan moral yang
terdapat dalam kutipan novel tersebut pada peryataan A yakni
bertaubatlah dan minta ampunan atas dosa yang diperbuat agar
hidup selamat.
Kutipan resensi bagian A membahas aspek keunggulan cerita
dari aspek keterbacaan,gayabahasa,dan nilai nilai yang
terkandung didalamnya. Berbeda halnya dengan resensi bagian
B membahas dari aspek kekurangan dari latar tempat dan alur
cerita yang pada beberapa bagian monoton. Jadi cukup jelas
jawabannya A

55

h 56