The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ด้านการปฏิบัติงาน-ครั้งที่-2

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by kissme.miss.o_mildmint, 2021-10-11 09:30:33

ด้านการปฏิบัติงาน-ครั้งที่-2

ด้านการปฏิบัติงาน-ครั้งที่-2

1

ดา้ นการปฏบิ ัตงิ าน 1. การจัดการเรียนการสอน

๑.๑ การนาผลการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้มาใช้ในการ
จดั ทารายวชิ าและออกแบบหน่วยการเรียนรู้

ข้าพเจ้ามีการศึกษามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ช่วงชั้น สาระการเรียนรู้ช่วงช้ัน
ผลการเรยี นรทู้ ค่ี าดหวงั รายปเี พือ่ กาหนดเป็นจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ เนื้อหา สาระการเรียนรแู้ ละกจิ กรรมตา่ ง ๆ

๑.๒ การออกแบบการจัดการเรยี นรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ทักษะ คุณลักษณะ
ประจาวชิ าคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคแ์ ละสมรรถนะท่สี าคัญตามหลกั สตู ร

ขา้ พเจา้ มกี ารจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจดั การเรียนร้ทู หี่ ลากหลายสอดคล้องกบั จุดประสงค์
การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ มีการวัดผลและประเมินผลทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ งกบั กจิ กรรมการเรียนรู้ตาม
แผนจดั การเรยี นรู้ สร้างสื่อประกอบการจดั การเรยี นรูเ้ พ่อื ใหน้ กั เรียนได้เรียนรจู้ ากกิจกรรมทหี่ ลากหลาย

2
๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้อานวยความสะดวกในการเรียนรู้และส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่

หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ

ข้าพเจ้ามีการจัดทาวิจัยในช้ันเรียนหลังจากสอนนักเรียนในแต่ละแผนการเรียน เพื่อรับทราบปัญหา
และหาแนวทางในการแก้ไขปญั หาผู้เรยี นต่อไป
๑.๔ การเลือกและใชส้ อ่ื เทคโนโลยีและแหล่งเรยี นรูท้ ี่สอดคลอ้ งกับกจิ กรรมการเรยี นรู้

ขา้ พเจ้ามีการจัดทาส่ือการเรียนรู้ให้นักเรียนได้เรียนรู้ท่ีหลากหลาย และนาเทคโนโลยีต่าง ๆ มาใช้ใน
การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน

3
๑.๕ การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ดว้ ยวธิ ีการทห่ี ลากหลายเหมาะสมและสอดคล้องกับ

ตัวชีว้ ดั และจุดประสงค์การเรียนรู้

ข้าพเจ้ามีการวัดผลประเมินผลอย่างหลากหลาย สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ตาม
แผนจัดการเรยี นรู้
๑.๖ คุณภาพผ้เู รยี นไดแ้ ก่

๑) ผลสัมฤทธ์ทิ างวชิ าการของผ้เู รียน ๒) คณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ของผู้เรยี น

ขา้ พเจ้าจดั ทารายงานผลการเรยี นรูข้ องนักเรียนรายบุคคลและระดับช้ันเรียนท่ีสอน จัดทารายงานผล
การคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล

4

ดา้ นการปฏิบัตงิ าน 2. การบริหารจดั การชั้นเรยี น

๒.๑ การจดั บรรยากาศท่ีสง่ เสรมิ การเรยี น กระบวนการคิดทกั ษะชีวติ และพฒั นาผเู้ รยี น

ข้าพเจ้ามีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนตลอดเวลาในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างที่ดีใหก้ ับผเู้ รยี นทัง้ ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม

๒.๒ การดาเนนิ การตามระบบดูแลช่วยเหลือผ้เู รยี นโดยมกี ารศกึ ษาและรวบรวมข้อมูล
ผ้เู รียนรายบุคคลเพอ่ื แก้ปญั หาและพัฒนาผเู้ รยี น

ข้าพเจา้ ใหค้ วามร้กู บั นักเรียนทั้งในเวลาเรียนและนอกเวลาเรียนเพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะใน
การดารงชีวิต จัดกจิ กรรมเพ่ือให้นักเรียนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข และมีความสามัคคี การซ่อมนักเรียนท่ีติด
ศนู ย์ และตดิ ตามผลการเรยี นของนกั เรยี นท่ีมปี ัญหา

5

๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผ้เู รียนมคี ณุ ธรรมจริยธรรมคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์และคา่ นิยม
ท่ดี งี าม

ขา้ พเจ้าไดม้ กี ารจดั กจิ กรรมการเรยี นรทู้ ห่ี ลากหลายให้กับผู้เรียน และมุ่งพัฒนาผู้เรียนท่ีมี ความโดดเด่น
ได้มีความรู้ ความสามารถมากยิ่งขึ้น เข้าร่วมเป็นดูแลติดตามนักเรียนในการอบรม คุณธรรม และการดาเนิน
กิจกรรมตา่ ง ๆ ท่เี กี่ยวข้องกบั คุณธรรมจรยิ ธรรมคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์และคา่ นิยมทดี่ ี

ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน 3. การพัฒนาตนเอง

๓.๑ การพัฒนาตนเองเพ่ือใหม้ ีความรู้ความสามารถทกั ษะดว้ ยวธิ ีการต่าง ๆ อยา่ งเหมาะสม

ขา้ พเจ้ามีการจัดทาสื่อการเรียนรู้ให้นักเรียนได้เรียนรู้ท่ีหลากหลาย และนาเทคโนโลยีต่าง ๆ มาใช้ใน
การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน เข้ารว่ มการอบรม ทดสอบ ทางด้านท่ีเกีย่ วข้องกับการศึกษา

6
๓.๒ การมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ

ข้าพเจ้าการให้ความร่วมมือกันกับครู เพื่อพัฒนา การเรียนรู้ของผู้เรียน การแลกเปลี่ยนความรู้และ
ประสบการณ์สอน การประชมุ และการวางแผนการดาเนนิ งาน ภายในกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ด้านการปฏิบตั งิ าน 4. การทางานเป็นทมี

๔.๑ หลกั การทางานเปน็ ทมี

ขา้ พเจา้ เปน็ กลั ยาณมิตรที่ดีตอ่ เพ่อื นร่วมประกอบวิชาชพี รว่ มด้วยช่วยเหลอื เกอ้ื กูล ซึ่งกันและกัน เช่น
ทากิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ การช่วยเหลืองานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ มีการแบ่งหน้าที่ และ
วางแผนงานอยเู่ สมอ

7

๔.๒ การพฒั นาทีมงาน

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามท่ีได้รับมอบหมายตามคาสั่ง ร่วมประชุมในกลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศ ร่วมกัน ชีแ้ จง เสนอ และแก้ไข เพอื่ เปน็ ไปในทิศทางเดยี วกนั

ด้านการปฏิบัตงิ าน 5. งานกิจกรรมตามภารกจิ บรหิ ารงานของสถานศึกษา

๕.๑ มคี วามรคู้ วามเขา้ ในภาระงานของสถานศกึ ษาเกีย่ วกบั กลุ่มบรหิ ารงานบุคคลและมีส่วนร่วม
ปฏบิ ตั งิ านทไ่ี ดร้ ับมอบหมายได้อย่างเหมาะสม

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามคาสั่งทุกกลุ่มงานท่ีได้รับมอบหมายด้วยความตั้งใจ ไม่ว่าจะเป็นงานธุรการ
สารบญั และเลขานกุ ารของกลมุ่ บรหิ ารงานบุคคลทไ่ี ดจ้ ัดทาเกี่ยวกับการบันทกึ การประชุม การจัดทาใบรับรอง
เงินเดือน ใบรับรองความประพฤตินักเรียน งานอัตรากาลังซึ่งได้ทาเกี่ยวกับการต่อใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
ครู

8

ดา้ นการปฏิบัตงิ าน ๖. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี

๖.๑ สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยีในการปฏบิ ัติงานตามหน้าท่ีและความรับผิดชอบ

ขา้ พเจ้าใช้เทคโนโลยใี นการประสานงานกบั ผูป้ กครองและนักเรียน ใช้เทคโนโลยีในการติดตาม
นกั เรยี น ใชเ้ ทคโนโลยปี ระกอบการจัดการเรียนการสอน ใชส้ ่อื ประกอบการสอนเพอ่ื กระตุ้นความสนใจ


Click to View FlipBook Version