Unit 2 The amazing body

50

ครูอาจให้นักเรียนทำกิจกรรมเพิ่มเติม โดยแบ่งนักเรียนเป็นทีม ทีมละ 12 คน (Team work) เพื่อ
ประกวดร้องเพลง และแสดงท่าทางประกอบ (1 ชนั้ เรียน แบ่งได้ 3-4 ทีม) ทีมทช่ี นะเลศิ จะได้รางวัลเล็กๆ
น้อยๆ ท่ีครจู ดั เตรยี มให้
2. นักเรียนดภู าพในหนังสือเรยี น หน้า 30 ข้อ 2 Look, write and sing. แล้วนำคำศัพท์ที่เห็นในภาพเติมลง
ในเนอื้ เพลง โดยทำลงในสมุด จากนน้ั ครูใหน้ ักเรียนรอ้ งเพลงตามเนื้อท่ีเขยี นใหม่นี้พร้อมๆ กนั

neck, teeth, shoulder, stomach, head, toes

3. นักเรียนเล่นเกม Body Trivia ในหนังสือเรียน หน้า 31 ข้อ 3 Play ‘Body Trivia’. โดยครูกำหนดให้
นกั เรยี นชายจบั คกู่ ับนักเรยี นหญิงเพอื่ เลน่ เกม ซึ่งมีวิธีการเล่น ดังต่อไปนี้
1) นกั เรียนเตรียมเหรียญเงิน 1 บาท และตวั เดนิ 2 ตัว อาจเปน็ กระดุมคนละสี หรือฝาจบี ที่
ฝา่ ยหนงึ่ วางควำ่ อกี ฝ่ายหนึ่งวางหงายก็ได้
2) นักเรียนท้ัง 2 ใช้วิธีการ “เป่ายิงฉุบ” ผู้ท่ีชนะจะโยนเหรียญก่อน ถ้าเหรียญออกหัวให้
เดนิ ไป 1 ช่อง แต่ถ้าเหรยี ญออกก้อย ให้นักเรียนเดินไป 2 ช่อง เมอ่ื หยุดท่ีช่องใด ผ้ทู ่ีเดิน
ต้องอ่านออกเสียงขอ้ ความในช่องน้ัน และเติมคำทีข่ าดหายไปให้ถกู ต้อง จึงจะได้คะแนน
สะสม 1 คะแนน นักเรียน “เป่ายิงฉุบ” อีกครั้ง ผู้ท่ีชนะได้โยนเหรียญ แล้วเดินแต้ม
เพื่อเก็บคะแนนสะสมต่อไป
3) นักเรียนท่ีเดินทางไปถึงหลักชัยก่อนและได้คะแนนสะสมมากกว่า จะถือว่าเป็นผู้ชนะ
เป็นที่น่าสังเกตเกมนี้นกั เรียนต้องอาศัยโชคชะตาในการ “เป่ายิงฉุบ” และความฉลาดใน
การหาคำศัพท์ท่เี ว้นไว้ในแตล่ ะชอ่ งของเกม

I listen with my ears.
I need my eyes when I read.
I wear a hat on my head.
I write with my hand.
There are 32 teeth in your mouth.
You walk with your feet.
There are 206 bones in your body.
There are toes at your feet.
The brain hasn’t got bones.
There is hair on your head.
He has got a fat body.
Food goes into your stomach.
A giraffe has a long neck.
There are 640 muscles in your body.

51

7. การวัดและประเมินผล
7.1 การประเมินก่อนเรียน
- ประเมินการทำแบบทดสอบ
7.2 การประเมนิ ระหวา่ งการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้
- ประเมนิ การทำแบบฝกึ หดั
- ประเมนิ การทำแบบทดสอบย่อย (English Test)
- สงั เกตพฤตกิ รรมการเรยี นรใู้ นช่วงการทำกจิ กรรม
7.3 การประเมินหลงั การเรยี น
- ประเมนิ การทำแบบทดสอบ
- ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
7.4 การประเมนิ ช้นิ งาน/ภาระงาน (รวบยอด)
- ประเมินการทำแผนภูมแิ ท่งเปรียบเทยี บความสงู ของเพ่ือนในห้อง
- ประเมินงานเขียนบรรยายลักษณะตวั การต์ นู ที่ชอบ พร้อมวาดภาพประกอบ
- ประเมินงานเขยี นบรรยายพ่นี อ้ งของตนเอง พร้อมวาดภาพประกอบ
- ประเมินการพดู เปรยี บเทียบลักษณะของคน 2 คน
- ประเมนิ การรวบรวมคำศพั ทใ์ น My word book

8. สอ่ื /แหลง่ การเรียนรู้
1. หนังสือเรยี น Smile ป. 4
2. แบบฝกึ หัด Smile ป. 4
3. Audio CD Smile ป. 4
4. บตั รภาพ บตั รคำ