Keunggulan Iklan Elektronik

Subtema 3:

Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat

Pembelajaran 1: T3 St3

Isi dan Keunggulan Iklan Elektronik P1

Muatan
Bahasa Indonesia

KD 3.4 dan 4.4

Iklan merupakan pesan tentang barang atau jasa yang dibuat seseorang
atau perusahaan yang disampaikan kepada masyarakat melalui media, baik

media cetak maupun elektronik.
Iklan bertujuan menarik minat masyarakat untuk membeli atau

menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan.

Untuk menentukan isi dan keunggulan sebuah iklan, kita harus mencermati:
 informasi yang disampaikan dalam iklan, baik berupa suara maupun gambar,
 isi iklan , jika menawarkan produk perhatikan dengan saksama nama dan

keunggulan produk tersebut.
 hal yang membuat iklan tersebut menarik (gaya atau ucapan tokoh dalam iklan).

Pembelajaran 2: T3 St3

Menyebutkan Keunggulan Produk di P2
dalam Iklan
Muatan
Bahasa Indonesia

KD 3.4 dan 4.4

Iklan dibuat agar masyarakat
tertarik dengan barang atau

jasa yang ditawarkan.

Kata kunci dalam merupakan
kata-kata yang menjadi konsep

pokok yang dibahas dalam
iklan tersebut.

Untuk dapat menentukan kata
kunci, kita perlu memahami

dengan baik informasi tentang
produk yang akan disampaikan

Pembelajaran 3: T3 St3

Hal-Hal yang Diperlukan Dalam P3
Pembuatan Iklan
Muatan
Bahasa Indonesia

KD 3.4 dan 4.4

Unsur-unsur sebuah iklan terdiri dari judul, Yang diperlukan dalam iklan
subjudul, isi, serta visual yang menarik.
pada media elektronik:
• unsur-unsur iklan
• naskah (kita dapat

memasukkan materi yang

sedang hangat dibicarakan

masyarakat dan memiliki

daya tarik yang kuat).
• sketsa gambar

berdasarkan naskah yang

kita buat.
• Mempersiapkan pemeran

dengan jumlah dan karakter

yang sesuai dengan naskah.

Pembelajaran 4: T3 St3

Membuat Rancangan Iklan P4

Iklan yang menarik akan Muatan
memengaruhi penjualan produk Bahasa Indonesia

secara keseluruhan. KD 3.4 dan 4.4

Untuk iklan media elektronik, selain
mempersiapkan unsur-unsur iklan yang
akan kita buat, kita juga perlu
mempersiapkan naskah dan sketsa
gambar berdasarkan naskah
(Storyboard).

Pembelajaran 5: T3 St3

Membuat Iklan berdasarkan P5
Rancangan yang Telah Dibuat
Muatan
Bahasa Indonesia

KD 3.4 dan 4.4

Langkah-langkah yang perlu dipersiapkan dalam
pembuatan iklan pada media elektronik:
 Memerikasa kembali naskah iklan yang telah

dibuat.
 Menyiapkan perlengkapan pendukung iklan sesuai

naskah yang telah dibuat.
 Menyiapkan para pemeran yang sesuai dengan

tokoh-tokoh pada naskah.
 Berlatih sesuai naskah yang telah dibuat.

Tujuan setiap iklan adalah untuk dapat memengaruhi
penonton supaya membeli produk atau jasa yang

ditawarkan.

Pembelajaran 6: T3 St3

Memperagakan Iklan yang Telah P6
Dibuat
Muatan
Bahasa Indonesia

KD 3.4 dan 4.4

Hal-hal yang harus diperhatikan Hal-hal yang perlu di perhatikan
sebelum memasang dan
menampilkan iklan: untuk dapat menampilkan iklan di
 Iklan yang dipasang harus tepat
depan kelas:
sasaran.  Menampilkan dengan percaya
 Memilih media yang paling cocok
diri.
untuk iklan yang telah dibuat.  Menggunakan suara yang jelas.
 Memilih waktu pemasangan iklan  Memastikan semua

yang tepat. perlengkapan pendukung telah
 Membuat perhitungan biaya yang
disiapkan.
teliti.  Menghafalkan dialog dan peran

sesuai sketsa gambar dan

naskah yang telah dibuat.

Tugas 1 Bahasa Indonesia T3 St3
1. Perhatikanlah gambar iklan
P6
layanan masyarakat di samping!
2. Jelaskan Isi dari Iklan di Muatan
Bahasa Indonesia
samping!
3. Tuliskan keunggulan-keunggulan KD 3.4 dan 4.4

mengonsumsi ikan menurut teks
iklan di samping!
4. Apabila sudah selesai potokan
hasilnya ke Bapak/Ibu guru!

Tugas 1 Bahasa Indonesia (Iklan Layanan T3 St3
Masyarakat Ajakan untuk Gotong Royong)
Berdasarkan iklan di atas, jawablah P6
pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang ditawarkan dalam iklan di atas? Muatan
2. Informasi apa saja yang kalian dapat dari Bahasa Indonesia

iklan tersebut? KD 3.4 dan 4.4
3. Apa kelebihan dari iklan yang kalian

lihat?
4. Apa kekurangan dari iklan yang kalian

amati?
5. Di manakah sebaiknya iklan tersebut

ditempatkan?

Ditulis dengan pertanyaannya kemudian
jawab dan apabila sudah selesai potokan
hasilnya ke Bapak/Ibu guru!