The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by abdunnafi96, 2022-08-31 22:58:11

sertifikat IHT 018 2022

sertifikat IHT 018 2022

Hj. Suryani, S.Pd.,MM

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Heriansyah, S.Pd.SD

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Hj. Suriati, S.Pd.SD

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Hasnah, S.Pd.SD

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Imam Faizin, S.Pd

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Nursyamsiah, S.Pd.I

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Harnisah, S.Pd

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Rita Tavenia Nur Saadah,
S.Pd

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Ude Ulijanna, S.Pd

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Helmi Triwanto, S.Pd

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Yulianti, A.Ma

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam

Reniati

Struktur Program
Kegiatan In House Training (IHT)

“Pemanfaatan Media Interaktif berbasis TIK dalam mewujudkan Pembelajaran Berdirensiasi dan Merdeka belajar”

DURASI (JAM)

No MATERI PELATIHAN TATAP MUKA TUGAS

1 Pretest 1-
2 Pengenalan Media Interaktif berbasis TIK
3 Memahami Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi dan merdeka Belajar 1
4 Membuat Video Pembelajaran dengan Aplikasi Kinemaster
5 Membuat Modul Ajar dengan menggunakan Canva 12
6 Membuat LKPD Interaktif dengan pemanfaatan aplikasi liveworksheet
7 Membuat Bahan Ajar interaktif dengan aplikasi liveworksheet 33
8 Membuat Buku Online siswa dengan menggunakan anyclip.
SUBTOTAL 32
TOTAL
32

33

32

18 14

32 Jam


Click to View FlipBook Version