NOTA TAMBAHAN BAHASA ARAB (3)

Nota Tambahan
Bahasa Arab

MUKA SURAT KANDUNGAN


1 PERKARA 1
2-15
16-17 Format I'rab 2
18-37 Hikam wa amsal : Pepatah Arab 3
Penanda wacana dalam bahasa arab 4
Adad ma'dud/Formula masa/Hari

‫‪Soalan I'rab adalah soalan menganalisis sesuatu perkataan‬‬ ‫‪FOiR'rmaabt‬‬

‫العلامة‬ ‫الحكم‬ ‫الموقع‬

‫الضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مجرورات‬ ‫منصوبات‬ ‫مرفوعات‬
‫الفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫اسم مجرور‬ ‫مفعول به‬ ‫مبتدأ‬
‫الكسرة‬ ‫مجرور‬ ‫مضاف إليه‬ ‫مفعول مطلق‬ ‫خبر‬
‫السكون‬ ‫مجزوم‬ ‫مفعول فيه‬ ‫فاعل‬
‫الألف‬ ‫بـــ‬ ‫مفعول معه‬
‫الواو‬ ‫مبني‬ ‫مفعول لأجله‬ ‫نائب الفاعل‬
‫الياء‬ ‫خبر كان وأخواتها‬ ‫اسم كان وأخواتها‬
‫ثبوت النون‬ ‫اسم ان وأخواتها‬ ‫خبر ان وأخواتها‬
‫حذف النون‬
‫حذف حرف العلة(ا‪/‬و‪/‬ي)‬ ‫الحال‬
‫المنادى‬
‫المستثنى‬
‫التمييز‬

‫التوابع (النعت‪/‬المعطوف‪/‬البدل‪/‬التوكيد)‬ ‫‪1‬‬

‫الحكم والأمثال‬

Kata-kata hikmah & Pepatah arab

‫َمْن َص َبَر َظ ِفَر‬ ‫َمْن َس اَر َعىَل الَّدْرِب َوَص َل‬
Barangsiapa sabar Barangsiapa berjalan pada
beruntunglah ia
jalannya sampailah ia
‫َمْن َقَّل ِص ْد ُقُه َقَّل َص ِدْيُقُه‬
Barangsiapa sedikit ‫َمْن َجَّد َوَجَد‬
benarnya, sedikitlah Barangsiapa berusaha dia

temannya akan dapat

2

‫َوَما الَّلَّذُة ِإاَّل َبْع َد الَّتَعِب‬ ‫َجاِلْس َأْهَل الِّص ْد ِق َواْلَوَفاِء‬
Tiada kenikmatan kecuali Bergaullah dengan orang
yang jujur dan menepati
setelah kepayahan
janji
‫الَّص ْبُر ُيِعْيُن َعىَل ُكِّل َعَمٍل‬
Kesabaran itu menolong ‫َمَوَّدُة الَّص ِدْيِق َتَظ َّهُر َوْقَت الِّض ْيِق‬
Ketulusan teman itu akan
segala pekerjaan
jelas di waktu sempit

3

‫َبْيَض ُة اْلَيْوِم َخ ْيٌر ِمْن َدَجاَجِة اْلَغِد‬ ‫َجِّرْب َواَل ِحْظ َتُكْن َعاِرًفا‬
Telur hari ini lebih baik dari Cuba dan perhatikanlah,
nescaya engkau akan tahu
ayam pada esok hari
‫ُأْط ُلِب اْلِعْلَم ِمَن اْلَمْه ِد ِإىَل الَّلْحِد‬
‫الَوْقُت َأْثَمُن ِمَن الَّذَهِب‬ Tuntutlah ilmu dari buaian
Waktu itu lebih berharga
hingga ke liang lahad
daripada emas
4

‫َمْن َيْزَرْع َيْحُص ْد‬ ‫الَعْقُل الَّس ِليُم يِف اْلِجْس ِم الَّس ِليِم‬
Siapa yang menanam, dia Akal yang sihat terletak

akan menuai hasilnya pada tubuh yang sihat

‫َخ ْيُر اَأْلْص َحاِب َمْن َيُدُّلَك َعىَل الَخ ْيِر‬ ‫َخ ْيُر َجِلْيٍس يِف الَّزَماِن ِكَتاٌب‬
Sebaik-baik kawan adalah Sebaik-baik kawan pada
yang menunjukkan kamu
setiap waktu adalah buku
kepada kebaikan

5

‫َلْن َتْرِجَع اَأْلَّياُم اَّلِتي َمَض ْت‬ ‫َلْواَل اْلِعْلُم َلَكاَن الَّناُس َكاْلَبَهاِئِم‬
Tidak akan kembali hari- Seandainya tiada ilmu,
hari yang telah berlalu
nescaya manusia itu seperti
‫َتَعَّلَمْن َص ِغيًرا َواْعَمْل ِبِه َكِبْيًرا‬
Belajarlah sewaktu kecil binatang
dan beramal semasa besar
‫الِعْلُم يِف الِّص َغِر َكالَّنْقِش َعىَل اْلَحَجِر‬
Belajar sewaktu kecil

bagaikan mengukir di atas

batu

6

‫اَل َتْحَتِقْر ِمْس ِكيًنا َوُكْن َلُه ُمِعيًنا‬ ‫الِعْلُم ِباَل َعَمٍل َكالَّش َجِر ِباَل َثَمٍر‬
Jangan kamu mencela Ilmu tanpa amal ibarat
orang miskin tapi jadilah pohon yang tidak berbuah

penolongnya ‫اِالِّتَحاُد َأَس اُس الَّنَجاِح‬
Bersatu tangga kejayaan
‫الَّش َرُف ِباَأْلَدِب اَل ِبالَّنَس ِب‬
Kemuliaan berdasarkan 7
adab bukan keturunan

‫َﻓِّﻜْﺮ َﻗْﺒَﻞ َأْن َﺗْﻌ ِﺰَم‬ ‫َس اَل َمُة اِإْل ْنَس اِن يِف ِحْفِظ الِّلَس اِن‬
Fikirlah dahulu sebelum Kesejahteraan manusia
terletak pada pemeliharaan
melakukan
lidahnya
‫َالُّدَعاُء ِس َالُح اْلُمْؤِمِن‬
Doa adalah senjata orang ‫آَفُة اْلِعْلِم الِّنْس َياِن‬
Penyakit ilmu adalah lupa
mukmin
8

‫َأْفَض ُل الَحَّداِد َيْط ُرُق َأْحَياًنا َأْص َبَعُه‬ ‫ِإَذا َتَوَّقُف اْلَمَط ر َتْنَس ى اْلِمَظ َّلُة‬
Sebaik-baik tukang besi,
adakala terketuk jari sendiri Bila hujan berhenti, maka
payung akan dilupakan
‫َكَما َيُكوُن اَأْلُب َيُكوُن اْلَوَلُد‬
Bapa borek anak rintik ‫ُحُّب اْلَمال َأْص ُل الُّش ُروِر َجِميًعا‬

Cinta kepada harta punca
segala kerosakan

9

‫الَّتْأِجيُل ِلُّص الَّزَماِن‬ ‫الَحُس وُد اَل َيُس ود‬
Bertangguh itu adalah
Orang yang hasad tidak
pencuri masa boleh memimpin

‫اْلَعَمُل ِمْلُح اْلَحَياِة‬ ‫آَفُة الُجْوِد اِإل ْس َراُف‬
Pekerjaan adalah garam
Penyakit bagi pemurah
kehidupan adalah sikap boros

10

‫الِوَقاَيُة َخ ْيٌر ِمْن اْلِعاَل ِج‬ ‫ َيْوٌم َلَك َو َيْوٌم َعَلْيَك‬:‫الَّدْهُر َيْوَماِن‬
Mencegah lebih baik dari
Masa itu 2 hari samada
mengubati nasib baik atau buruk

‫ِش َفاُء الَعِّي ُس َؤاٌل‬ ‫الَط ِريُق ِإىَل الَّنَجاِح َلْيَس َمْفُروًش ا‬
Ubat bagi sifat jahil adalah ‫ِباْلَوْرِد‬

bertanya soalan Jalan menuju kejayaan
bukanlah jalan yang lurus

11

‫ِباْلَعَمِل ُنْخ ِرُج الَّناَر ِمْن اْلِحَجاَرِة‬ ‫َلِّيُن اْلَكاَل ِم َقْيُد الُقُلوِب‬
Dengan bekerja kita dapat Percakapan yang lembut
mengeluarkan api dari batu
menambat hati
‫اِالِّتَحاُد ُقَّوٌة‬
Bersatu teguh, bercerai ‫الِقَراَءُة ِمْفَتاُح الَّنَجاِح‬
Membaca kunci kejayaan
roboh
12

‫اَل ُيِفيُد اْلُبَكاُء َعىَل الَّلَبِن الَمْس ُكوِب‬ ‫الُّس ُكوُت َعاَل َمُة الِّرَض ا‬
Jangan ditangisi susu yang Diam tanda setuju

telah tumpah ‫اْلِعْلُم يِف الُّص ُدوِر َلْيَس يِف الُّس ُط وِر‬
(Nasi sudah menjadi bubur) Ilmu itu terletak di dalam
dada bukannya di dalam
‫الَجَماُل ِباَل َفِض يَلٍة َكالَّزْهَرِة ِباَل‬
‫َراِئَحٍة‬ buku

Kecantikan tanpa nilai
laksana bunga tanpa bau

13

‫اِاْلْعِتَماُد َعىَل الَّنْفِس َط ِرْيُق الَّنَجاِح‬ ‫َمْن َكُثَر َكاَل ُمُه َكُثَر َخ َط ُؤُه‬
Berdikari adalah jalan Mereka yang banyak
kejayaan
bercakap banyak kesalahan
‫َﺧ ْﻴُﺮ َﻣﺎِﻟَﻚ َﻣﺎ َﻧَﻔَﻌَﻚ‬
Sebaik-baik hartamu adalah ‫ِقَّمُة اَألَدِب َأن َيْس َتْحِيي اِإل نَس اُن ِمْن‬
‫َنْفِس ِه‬
yang memberi manfaat
Kemuncak adab yang baik
ialah bila seseorang rasa 14
malu kepada diri sendiri

‫ِإَّنَما اْلُمْؤِمُنوَن ِإْخ َوٌة َفَأْص ِلُحوا َبْيَن َأَخ َوْيُكْم‬ ‫الَّط اِئُر الُمَبِّكُر َيْخ َظ ى ِبالُّدوَدِة‬
Burung terawal akan mendapat
Orang-orang mukmin itu
bersaudara maka damaikanlah cacing terlebih dahulu
(siapa cepat dia dapat)
diantara dua saudara kamu
15

‫روابط الجمل‬

Penanda wacana

‫روابط الجمل‬

‫وبالإضافة إلى ذلك‬ ‫وفي الوقت‬
Di samping itu ‫نفسه‬

‫ومع ذلك‬ ‫وعلى سبيل‬ ‫في الواقع‬ Pada waktu
Walaubagai Realitinya yang sama
‫المثال‬
manapun Sebagai 16

contohnya

‫وبالتالي‬ PENANDA ‫بعبارة أخرى‬
BERIKUTNYA WACANA DENGAN KATA LAIN
‫ك‬TA‫ذل‬M‫ى‬B‫ل‬A‫ ع‬H‫وة‬A‫ا‬N‫عل‬
‫لذلك‬ 2
OLEH ITU PULA
‫وعلى الرغم‬
WALAUPUN / 17
SUNGGUHPUN

‫عدد معدود‬

Nombor dan apa yang dibilang

Apa itu adad
dan maadud??

Aadad atau dikenali sebagai (‫ )عدد‬adalah
bilangan atau hitungan dalam bahasa Arab



Maadud (‫ )معدود‬pula adalah sesuatu yang

dibilang



contoh: Dua pelajar(L)
Dua= Adad

Pelajar= Maadud

18

Contoh ayat Aadad ‫العدد‬
maadud:

Aadad(‫ )عدد‬terbahagi
kepada 4:
20 orang kanak-kanak

(‫)عشرون طفلا‬
Pertama - ‫عدد مفرد‬
‫عدد‬


‫معدود‬ Kedua - ‫عدد مركب‬



Ketiga - ‫لفظ عقود‬



Keempat - ‫عدد معطوف‬

19

‫العدد المفرد‬

Angka 100 dan1000 Angka 3-10 berlawanan Angka 1-2 mengikut
tetap dalam (‫ )معدود‬apa yang (‫ )معدود‬apa yang
bentuknya dibilangnya dibilangnya

Contohnya: /‫ألف سنة‬ Contohnya: ‫ثمانية رجال‬ Contohnya: / ‫كتاٌب واحد‬
‫مائة جلدة‬ ‫طالبة واحدة‬
Dimuzakkarkan adad jika

Diirob sebagai isim mufrod maadud muannas ,
mengikut jika maadud muzakkar,adad
Dimuannaskan adad jika muzakkar
tempat dalam jumlah maadud muzakkar
jika maadud muannas,adad
muannas

20

MAKSUD 3-10
MAKSUD 1-2

3 orang pelajar(L) ‫ثلاثة تلميذ‬ 1 satu buku ‫كتاب واحد‬ 1
seorang pelajar(P)
9 orang pelajar(P) ‫تسع طالبات‬ 2 ‫طالبة واحدة‬ 3
2 buku
4 buku ‫أربعة كُتب‬ 3 2 orang pelajar(P) ‫كتابان اثنان‬ 4

5 doktor ‫خمس طبيبات‬ 4 MAKSUD ‫ تلميذتان اثنتان‬5

6 kereta ‫ست سيارات‬ 5 100 tahun 100 dan 1000

100 sebat
7 rumah ‫سبعة بيوت‬ 6 1000 tahun ‫مائة سنة‬ 1

8 lelaki ‫ثمانية رجال‬ 7 ‫مائة جلدة‬ 2

10 sekolah ‫عشر مدارس‬ 8 ‫ألف سنة‬ 3 21

‫العدد المركب‬

Mempunyai bilangan 11-19

Bilangan 11 & 12 Bilangan 13 -19

Adad dengan Maadudnya harus sama Nombor-nombor tersebut seperti
jenis dari segi muzakkar dan muannas 13,14,15,16,17,18,19 adalah berlawan


jenis dengan maadud seperti:
contoh:
‫ إحدى عشرة طالبة‬/ ‫أحد عشر طالبا‬ )‫(ثلاث عشرة طالبة‬

‫ ثلاث‬disini berlawanan jenis dengan ‫طالبة‬

Manakala ‫ عشرة‬mengikut maadudnya ‫طالبة‬

22

‫‪MAKSUD‬‬ ‫‪13-19‬‬ ‫
‬
‫)‪13 pelajar(P‬‬ ‫ثلاث عشرة طالبة‬ ‫‪1‬‬
‫)‪14 pelajar(L‬‬
‫‪MAKSUD‬‬ ‫‪11&12‬‬ ‫
‬ ‫أربعة عشر تلميذا‬ ‫‪2‬‬
‫)‪11 pelajar(L‬‬ ‫‪15 kereta‬‬
‫)‪11 doktor(P‬‬ ‫أحد عشر تلميذا‬ ‫‪1‬‬ ‫‪16 pen‬‬ ‫خمس عشرة سيارة‬ ‫‪3‬‬
‫)‪12 guru(L‬‬ ‫‪17 tahun‬‬
‫إحدى عشرة طبيبة‬ ‫‪2‬‬ ‫ستة عشر قلما‬ ‫‪4‬‬
‫‪12 kereta‬‬ ‫)‪18 pelajar(L‬‬
‫إثنا عشر معلما‬ ‫‪3‬‬ ‫‪19 hospital‬‬ ‫سبع عشرة سنة‬ ‫‪5‬‬

‫اثنتا عشرة سيارة‬ ‫‪4‬‬ ‫ثمانية عشر طالبا‬ ‫‪6‬‬

‫تسعة عشر مستشفى‬ ‫‪7‬‬

‫‪23‬‬

‫لفظ الُعُقْو ِد‬

Angka
20,30,40,50,60,70,80,90

yang tidak di atofkan

Diirob mengikut marfu' dan mansub, contoh:



(‫مرفوع)عشرون طبيبا‬
)‫مجرور‬/‫عشرين طبيبا(منصوب‬




24

Angka 20,30,40,50,60,70,80,90 yang tidak di atofkan:

MAKSUD 20,30,40,50,60,70,8
MAKSUD 20,30,40,50,60,

60 jurutera 0,90 70,80,90 1
70 pelajar(L) 2
80 malam ‫ستون مهندسا‬ 5 20 mudir/pengetua(L) ‫عشرون مديرا‬
90 kereta
‫ سبعون طالبا‬6 30 pelajar(P) ‫ثلاثون طالبًة‬

‫ثمانون ليلة‬ 7 40 kanak-kanak ‫أربعون طفلا‬ 3
‫تسعون سيارة‬ 8 50 lelaki ‫خمسون رجلا‬ 4

25

‫العدد المعطوف‬

Angka Angka
20,30,40,50,60,70,80,90 20,30,40,50,60,70,80,90 yang
yang di atofkan dengan 1 di atofkan dengan 3 hingga 9

dan 2 (21,22,31,32....) (23,24,25,26....)

Aadad sama jenis dengan Aadad berlainan jenis dengan
maadudnya,contoh: maadudnya,contoh:



‫ثلاثة وأربعون قلما‬
‫خمس وستون طالبة‬
‫واحد وعشرون بيتا‬

‫إحدى وعشرون معلمة‬
‫اثنان وعشرون طالبا‬ 26
‫اثنتان وعشرون طالبة‬

‫)‪Angka 20,30,40,50,60,70,80,90 yang di atofkan dengan 1 dan 2 (21,22,31,32....‬‬

‫‪MAKSUD‬‬ ‫‪20,30,40,50,60,70,8‬‬ ‫
‬ ‫‪MAKSUD‬‬ ‫‪20,30,40,50,60,70,‬‬ ‫
‬
‫‪0,90 + 1&2‬‬ ‫‪80,90 + 1&2‬‬

‫‪61 jurutera‬‬ ‫واحد وستون مهندسا‬ ‫واحد وعشرون مديرا )‪9 21 mudir/pengetua(L‬‬ ‫‪1‬‬

‫)‪62 pelajar(L‬‬ ‫اثنان وستون طالبا‬ ‫‪10‬‬ ‫)‪22 pelajar(P‬‬ ‫اثنتان وعشرون طالبة‬ ‫‪2‬‬

‫‪71 malam‬‬ ‫إحدى وسبعون ليلة‬ ‫‪11‬‬ ‫‪31 rumah‬‬ ‫واحد وثلاثون بيتا‬ ‫‪3‬‬

‫‪72 askar/tentera‬‬ ‫‪ 12‬اثنان وسبعون عسكريا‬ ‫‪32 kereta‬‬ ‫اثنتان وثلاثون سيارة‬ ‫‪4‬‬

‫‪81 polis‬‬ ‫واحد وثمانون شرطيا‬ ‫‪13‬‬ ‫‪41 petani‬‬ ‫واحد وأربعون فلاحا‬ ‫‪5‬‬

‫‪82 malam‬‬ ‫اثنتان وثمانون ليال‬ ‫‪14‬‬ ‫‪42 kanak-kanak‬‬ ‫اثنان وأربعون طفلا‬ ‫‪6‬‬
‫‪91 kereta‬‬ ‫إحدى وتسعون سيارة‬ ‫‪15‬‬ ‫‪51 lelaki‬‬
‫‪92 penulis‬‬ ‫اثنان وتسعون كاتبا‬ ‫‪16‬‬ ‫واحد وخمسون رجال‬ ‫‪7‬‬ ‫‪27‬‬
‫)‪52 pelajar(P‬‬ ‫اثنتان وخمسون طالبة‬ ‫‪8‬‬

‫)‪Angka 20,30,40,50,60,70,80,90 yang di atofkan dengan 3 hingga 9 (23,24,25,26....‬‬

‫‪MAKSUD‬‬ ‫‪20,30,40,50,60,70,8‬‬ ‫
‬ ‫‪MAKSUD‬‬ ‫‪20,30,40,50,60,70,80,‬‬ ‫
‬
‫‪0,90 +3 hingga 9‬‬ ‫‪90 + 3 hingga 9‬‬

‫‪66 jurutera‬‬ ‫ستة وستون مهندسا‬ ‫)‪9 23 mudir/pengetua(L‬‬ ‫ثلاثة وعشرون مديرا‬ ‫‪1‬‬

‫)‪65 pelajar(L‬‬ ‫خمسة وستون طالبا‬ ‫‪10‬‬ ‫)‪26 pelajar(P‬‬ ‫ست وعشرون طالبة‬ ‫‪2‬‬

‫‪74 malam‬‬ ‫أربع وسبعون ليلة‬ ‫‪11‬‬ ‫‪35 rumah‬‬ ‫خمسة وثلاثون بيتا‬ ‫‪3‬‬

‫‪77 askar/tentera‬‬ ‫‪ 12‬سبعة وسبعون عسكريا‬ ‫‪34 kereta‬‬ ‫أربع وثلاثون سيارة‬ ‫‪4‬‬

‫‪88 polis‬‬ ‫‪ 13‬ثمانية وثمانون شرطيا‬ ‫‪47 petani‬‬ ‫سبعة وأربعون فلاحا‬ ‫‪5‬‬

‫‪89 malam‬‬ ‫تسع وثمانون ليلة‬ ‫‪14‬‬ ‫‪48 kanak-kanak‬‬ ‫ثمانية وأربعون طفلا‬ ‫‪6‬‬
‫‪93 kereta‬‬ ‫ثلاث وتسعون سيارة‬ ‫‪15‬‬ ‫‪59 lelaki‬‬ ‫تسعة وخمسون رجلا‬ ‫‪7‬‬
‫‪96 penulis‬‬ ‫ستة وتسعون كاتبا‬ ‫‪16‬‬ ‫ثلاث وخمسون طالبة‬
‫)‪53 pelajar(P‬‬ ‫‪8 28‬‬

‫‪Formula‬‬ ‫إلا‬ ‫تماما‬ ‫و‬
‫‪masa‬‬ ‫النصف‬
‫الساعة‪(/‬‬ ‫إلا عشر دقائق‬ ‫الربع‬
‫)الوقت‬ ‫إلا الربع‬ ‫الثلث‬
‫إلا الثلث‬
‫‪29‬‬

‫تماما‬

‫‪Pukul 5 tepat‬‬ ‫‪Pukul 8 tepat‬‬

‫الساعة الخامسة تماما‬ ‫الساعة الثامنة تماما‬

‫‪30‬‬

‫‪Pukul 7:15‬‬ ‫الربع(‪)suku‬‬
‫‪Pukul 10:15‬‬

‫الساعة السابعة والربع‬ ‫الساعة العاشرة والربع‬

‫‪31‬‬

‫‪Pukul 9:20‬‬ ‫)‪ (20 min‬الثلث‬
‫‪Pukul 11:20‬‬

‫الساعة التاسعة والثلث‬ ‫الساعة الحادية عشر والثلث‬

‫‪32‬‬

‫(‪ )setengah/30 min‬النصف‬

‫‪Pukul 3:30‬‬ ‫‪Pukul 1:30‬‬

‫الساعة الثالثة والنصف‬ ‫الساعة الواحدة والنصف‬

‫‪33‬‬

‫(‪ )kecuali 20 min‬إلا الثلث‬

‫‪Pukul 3:40‬‬ ‫‪Pukul 12:40‬‬

‫الساعة الرابعة إلا الثلث‬ ‫الساعة الواحدة إلا الثلث‬

‫‪34‬‬

‫(‪ )kecuali 15 min‬إلا الربع‬

‫‪Pukul 10:45‬‬ ‫‪Pukul 5:45‬‬

‫الساعة الحادية عشر إلا الربع‬ ‫الساعة السادسة إلا الربع‬

‫‪35‬‬

‫(‪ )kecuali 10 min‬إلا عشر دقائق‬

‫‪Pukul 6:50‬‬ ‫‪Pukul 2:50‬‬

‫الساعة الثالثة إلا عشر دقائق الساعة السابعة إلا عشر دقائق‬

‫‪36‬‬

‫‪Ahad‬‬ ‫يوم الأحد‬ ‫اليوم‪:‬‬
‫‪Isnin‬‬ ‫يوم الإثنين‬
‫‪Selasa‬‬ ‫يوم الثلاثاء‬
‫‪Rabu‬‬ ‫يوم الأربعاء‬
‫‪Khamis‬‬ ‫يوم الخميس‬
‫‪Jumaat‬‬ ‫يوم الجمعة‬
‫‪Sabtu‬‬ ‫يوم السبت‬

‫‪37‬‬

TERIMA
KASIH!