Top One (BM TG4) Penerbitan Pelangi Sdn Bhd

Kandungan

Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid iii – iv Praktis Berformat SPM
Lembaran Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
1 Karangan Berdasarkan Bahan 42
Rangsangan
MA
TE TE TE TE TE TE TE TE TE TE 1 A Karangan Berdasarkan Gambar 47
1 Merealisasikan Impian
B Karangan Berdasarkan Gambar Rajah 48

Aktiviti PAK-21 4 C Karangan Berdasarkan Ilustrasi Kartun 49
5
MA D Karangan Berdasarkan Peta / Pelan 50

2 Memetik Bintang E Karangan Berdasarkan Iklan / Poster 52

F Karangan Berdasarkan Petikan / Catatan 53

Aktiviti PAK-21 7 2 Karangan Umum 54

MA 9 A Surat Kiriman Rasmi 59
B Surat Kiriman Tidak Rasmi 61
3 Menjulang Harapan di Bumi Bertuah C Wawancara / Temu Ramah / Dialog 62
D Syarahan / Ceramah / Ucapan 65
Online Quick Quiz 1 12 E Perbahasan 67
F Laporan 69
MA 13 G Berita / Rencana 71
H Fakta 71
4 Memacu Produktiviti I Pendapat / Perbincangan / Ulasan 73
J Gambaran / Keperihalan / Cerita 75
MA 17 K Peribahasa / Cogan Kata 75
L Karangan Berunsurkan Sastera 76
5 Demi Kedamaian
78
Online Quick Quiz 2 20

MA 21 3 Rumusan dan Pemahaman Petikan
Umum
6 Sayangi Malaysiaku

Aktiviti PAK-21 23

MA 4 Pemahaman KOMSAS 105

7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar 25 A Cerpen 106
B Drama 109
Aktiviti PAK-21 27 C Prosa Tradisional 110
Online Quick Quiz 3 28 D Puisi Tradisional 111
E Sajak 114
MA 29

8 Asli dan Kontemporari 5 Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa

Aktiviti PAK-21 32 119
Online Quick Quiz 4 32
A Morfologi 120

MA B Sintaksis 124

9 Sihat dan Bersih Pilihanku 33 C Sistem Ejaan dan Penggunaan Imbuhan 128

D Penggunaan Kata atau Istilah dan

Aktiviti PAK-21 36 Tatabahasa 131

MA E Peribahasa 134

10 Dipimpin untuk Memimpin 37 6 Novel 150

Aktiviti PAK-21 37 Penilaian Akhir Tahun 155
Online Quick Quiz 5 40 Jawapan J1 – 34

ii

TEMA

5 Demi Kedamaian BUKU TEKS ms. 85 – 96

KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR TP

SP 1.3.2 Mendengar, menganalisis dan menerangkan maklumat daripada pelbagai wacana dengan betul dan bermakna.

Dengar petikan dengan teliti. Kemudian, jelaskan maklumat berdasarkan petikan TRACK 4
tersebut.

Fungsi sekolah

Menyediakan persekitaran yang kondusif bagi Membentuk disiplin murid agar mereka
merangsang perkembangan murid dari aspek membesar sebagai individu yang taat serta
jasmani, emosi, rohani, dan intelek sejajar patuh akan peraturan dan undang-undang.
dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

Program Jom ke Sekolah

• Dilancarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dengan kerjasama Polis Diraja
Malaysia (PDRM).

• Sebahagian daripada usaha ke arah meningkatkan kecemerlangan kokurikulum sekolah serta
pembinaan sahsiah murid yang mantap.

• Dilancarkan serentak di semua sekolah di seluruh negara pada 5 dan 6 Februari 2017.

Objektif PDRM dalam Program Jom ke Sekolah

Menyemai perasaan negatif Memberikan kefahaman Memberikan kefahaman tentang
dan benci dalam kalangan kepada murid-murid tentang tanggungjawab murid-murid
murid terhadap kedaulatan undang-undang sebagai anggota masyarakat
perlakuan yang melanggar dan keluhuran perlembagaan. dalam menjaga keselamatan
undang-undang. diri dan harta benda.

Peranan Pegawai Perhubungan Sekolah (PPS)

• Mengumpulkan maklumat daripada sekolah untuk diambil tindakan jika perlu.
• Melakukan rondaan atau lawatan berjadual di kawasan sekolah.
• Memberikan ceramah berkaitan dengan hal-hal keselamatan kepada warga sekolah.
• Mendorong dan merangsang warga sekolah untuk turut sama memainkan peranan dalam

mencegah salah laku disiplin murid.

17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 5 Demi Kedamaian

KEMAHIRAN MEMBACA TP

SP 2.1.2 2.1.2 Membaca skrip drama dengan intonasi yang betul dan nada yang sesuai.

Baca dan lakonkan skrip drama di bawah ini dengan intonasi yang betul dan nada yang sesuai.

Haris, semalam kamu ada mendengar berita
tentang beg tangan seorang penduduk di taman
perumahan kamu diragut sewaktu dia dalam
perjalanan pulang ke rumahnya?

Ya, saya ada mendengar kisahnya daripada kumpulan
WhatsApp lorong saya. Kejadian berlaku di Lorong
Emas Putih 2. Mangsa terjatuh di tepi jalan raya akibat
ditolak oleh peragut. Mujurlah dia tidak mengalami
kecederaan yang serius, hanya luka-luka kecil di
muka, tangan, dan kaki.

Saya pernah membaca artikel tentang panduan
keselamatan yang dapat kita amalkan untuk mengelakkan
diri daripada menjadi mangsa ragut. Pertama sekali,
sekiranya kita berjalan kaki atau menunggang basikal,
gunakanlah jalan yang selalu dilalui oleh orang ramai.
Kedua, silangkan beg tangan kita di bahu dan berjalan
di sebelah kanan jalan.

Ibu saya selalu berpesan kepada saya, semasa menaiki
atau turun dari kenderaan awam seperti bas, teksi,
atau kereta api, jangan berasak-asak. Kita harus
menunggu sehingga keadaan sudah reda. Hal ini
untuk mengelakkan peragut melarikan beg, dompet,
atau barang kemas kita dalam keadaan sesak.

Saya menyokong pesanan ibu kamu itu. Selain itu, sekiranya kita
menggunakan lif, pastikan ada orang lain bersama-sama kita.
Sekiranya kita bersendirian dan mencurigai seseorang di dalam
lif itu, kita haruslah keluar dari lif tersebut dengan segera.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 18

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 5 Demi Kedamaian

KEMAHIRAN MENULIS TP

SP 3.4.2 Menulis pelbagai jenis perenggan pendahuluan yang menepati tema menggunakan laras bahasa yang sesuai dan gramatis.

Berdasarkan maklumat dalam peta pelbagai alir di bawah ini, tulis perenggan pendahuluan yang

menepati tema dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai dan gramatis. KBAT Mencipta

Peta Pelbagai Alir

Kepesatan Peningkatan Kes Jenayah Siber Mewujudkan
teknologi masyarakat celik
maklumat
Kurang tenaga komputer dan
pakar forensik pakar dalam
komputer aplikasi teknologi
Pertambahan
bilangan maklumat
pengguna Penjenayah
Internet sukar dikesan
Kurang menyebabkan
kesedaran sivik kesalahan pelaku
sukar dibuktikan
Ruang melakukan
jenayah lebih luas
Tidak berasa
bersalah dan
berpuas hati dapat
menjatuhkan imej
orang lain

Seiring dengan peredaran masa, kemajuan dunia kian meningkat. Namun begitu, statistik kes jenayah
turut bertambah, termasuklah jenayah siber. Situasi yang tidak diingini ini ibarat duri dalam daging.
Apakah yang dimaksudkan dengan jenayah siber? Apakah faktor-faktor yang menyebabkan
berlakunya masalah ini? Siapakah yang harus dipertanggungjawabkan? Di manakah hilangnya nilai-
nilai kemanusiaan kita? Mengapakah segala usaha yang telah dilakukan oleh pelbagai pihak selama
ini gagal mencari jalan penyelesaian untuk menangani masalah ini? Apakah penyelesaian terbaik untuk
membanteras masalah sosial ini? Adakah gejala ini merupakan kebiasaan dalam kalangan masyarakat
pada masa ini? Apa-apa pun alasannya, kes jenayah siber wajar dibanteras dengan segera agar tidak
berleluasa sekali gus menjamin kesejahteraan rakyat dan kemakmuran negara.

19 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 5 Demi Kedamaian

ASPEK TATABAHASA TP

SP 5.2.3 Mengenal pasti dan menggunakan golongan kata adjektif dengan betul mengikut konteks.

Kenal pasti dan garisi kata adjektif dalam petikan di bawah ini. Kemudian, bina ayat menggunakan
kata adjektif yang diberikan dengan betul.

Hutan dapat ditakrifkan sebagai satu komuniti pokok besar serta haiwan dan serangga yang
saling hidup meliputi kawasan yang sangat luas. Hutan di Malaysia jenis hutan hujan tropika
yang kedua terbesar di dunia. Hutan hujan tropika dipercayai merupakan ekosistem yang paling
tua di dunia dan di Malaysia. Hutan hujan tropika mempunyai kadar pertumbuhan yang tinggi
dan terdapat kepelbagaian spesies biologi.

Di negara ini, hutan hujan tropikanya membekalkan kayu keras di samping mengeluarkan
sumber hutan yang bukan kayu balak seperti rotan yang amat dikenali di seluruh dunia kerana
kecantikannya terserlah apabila direka bentuk menjadi perabot. Selain itu, hutan menyumbang
kepada pembangunan industri perubatan berasaskan herba, seperti misai kucing, mempisang,
medang, dan tongkat ali. Hasil hutan yang lain ialah hasil bukan kayu seperti kayu gaharu,
karas, dan cendana yang digunakan untuk industri kosmetik kerana mengeluarkan bau wangi,
selain digunakan dalam upacara keagamaan.

Penerokaan hutan akan menimbulkan impak kepada suhu bumi, iaitu bumi semakin panas
dan seterusnya menyebabkan pelepasan tenaga sinaran daripada permukaan bumi yang akan
menimbulkan kesan rumah hijau. Sesungguhnya, hutan perlu dipelihara kerana membekalkan
udara yang segar, bersih, dan nyaman.

1. besar
Rumah yang dibina oleh Encik Ahmad untuk ibunya di kampung sangat besar.

2. tua
Kita perlulah berjimat cermat untuk simpanan pada hari tua nanti.

3. keras
Ayah terpaksa bekerja keras untuk menyara kami sekeluarga.

4. wangi
Bau bunga yang sedang mekar itu wangi sungguh.

5. hijau
Gadis yang berselendang hijau itu sepupu jiran saya.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 20

MA Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 6 Sayangi Malaysiaku

TE6 Sayangi Malaysiaku

BUKU TEKS ms. 115 – 128

KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR TP

SP 1.6.1 Menyampaikan maklumat yang betul dan tepat dalam bentuk pembentangan serta perbahasan dengan jelas dan intonasi yang
sesuai secara bertatasusila.

Berdasarkan bahan, buat pembentangan tentang prinsip kenegaraan yang dapat digunakan dalam
usaha memupuk jati diri rakyat Malaysia.

Sayangi • Mengambil iktibar daripada Sayangi
Tanah Air peristiwa penjajahan negara Kedaulatan
oleh Portugis, Belanda, British, dan Undang-
• Tidak mempercayai dan Jepun agar tidak berulang
maklumat palsu yang undang
dapat merosakkan • Bertanggungjawab untuk
perpaduan rakyat mempertahankan kemerdekaan • Mempertahankan
Malaysia kedaulatan negara
• Meraikan daripada dijajah
kepelbagaian idea • Menjadikan negara ini semula secara tidak
bersih daripada sampah sedar dalam pelbagai
• Memberikan sarap, perlakuan jenayah, bentuk
maklumat yang tepat dan tindakan yang dapat
kepada rakyat mengancam keselamatan • Yakin untuk membeli
negara barangan buatan
Sayangi Malaysia
Kerajaan • Menghormati dan menyayangi
rakyat yang berbilang kaum, • Menjauhi
budaya, dan agama perbuatan yang
dapat merosakkan
• Dapat dipupuk dengan perpaduan rakyat
pelbagai cara, seperti majlis
rumah terbuka, interaksi secara • Menghormati
sihat dalam media sosial, dan undang-undang
sebagainya negara yang sedia ada

Sayangi
Rakyat

21 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 6 Sayangi Malaysiaku

KEMAHIRAN MEMBACA TP

SP 2.3.3 Membaca dan membuat kesimpulan daripada bahan dengan betul.

Baca petikan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, buat kesimpulan tentang langkah-langkah
untuk memperkasakan patriotisme dalam kalangan rakyat.

Sebagai sebuah negara yang merdeka, patriotisme memainkan peranan penting dalam pembinaan
bangsa. Penganjuran pelbagai program dan kempen menyemarakkan patriotisme dalam kalangan
rakyat tidak seharusnya diadakan bersempena dengan sambutan Hari Kemerdekaan sahaja, malahan
sepanjang tahun. Pelbagai langkah haruslah dilaksanakan bagi memperkasakan patriotisme.

1 Patriotisme dipupuk dari peringkat tadika sebelum disemarakkan pada peringkat
sekolah rendah, sekolah menengah, dan institusi pengajian tinggi.

2 Golongan pendidik menyuburkan semangat cinta akan negara dengan menyemai nilai
murni dalam jiwa murid-murid di bangku sekolah.

3 Kerajaan memperkasakan patriotisme melalui dasar-dasar yang relevan.

4 Ibu bapa membawa anak-anak melawat ke pelbagai tempat bersejarah dan membelikan
mereka buku yang mengandungi isu berkaitan dengan patriotisme.

Kesimpulan

Patriotisme merupakan benteng yang paling kukuh dalam mempertahankan kemerdekaan dan
maruah negara daripada segala bentuk ancaman. Oleh yang demikian, ketahanan diri dan semangat
sayang akan negara dalam kalangan rakyat perlulah sentiasa dipupuk oleh semua pihak di negara
tercinta ini.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 22

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 6 Sayangi Malaysiaku

KEMAHIRAN MENULIS TP

SP 3.4.5 Menulis untuk menghasilkan karangan dengan wacana yang lengkap, bahasa yang gramatis dan ungkapan yang menarik.

Berdasarkan maklumat dalam iklan di bawah ini, tulis sebuah karangan dengan wacana yang
lengkap, bahasa yang gramatis, dan ungkapan yang menarik.

bulat air kerana pembetung, bulat manusia yang berat sama dipikul,
kerana muafakat yang ringan sama dijinjing

bagaimanapun jua kita hidup mesti beradat, teladan kepada mata dunia
dihapus adat lama pasti timbul adat baharu

Jawapan murid

23 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 6 Sayangi Malaysiaku

ASPEK SENI BAHASA TP

SP 4.4.1 Mempersembahkan sketsa dalam bentuk multimedia secara kreatif dan menarik.

Berdasarkan maklumat, persembahkan sketsa tentang pembinaan negara bangsa dalam bentuk

multimedia secara kreatif. KBAT Mencipta

Sebuah negara yang berdaulat Rakyat menaruh keyakinan Prasyarat kepada
yang rakyatnya hidup bersatu yang tinggi terhadap sistem kemajuan negara
pemerintahan dan undang-
padu
undang

KONSEP PEMBINAAN
NEGARA BANGSA

Pendidikan menjadi elemen Perkongsian nilai-nilai Konsep keharmonian dan
terpenting dalam membentuk murni dan semangat toleransi difahami dan sebati

perpaduan patriotik dalam amalan kehidupan
harian rakyat

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 24

TEMA Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar

7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar BUKUTEKS ms.129–144

KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR TP

SP 1.5.2 Mendengar dan menilai keseluruhan soalan serta memberikan respons yang betul secara berhemah dan bertatasusila.

Dengar petikan cerpen yang dibaca oleh guru. Kemudian, jawab soalan-soalan yang diberikan.

“Sekarang baru aku sedar tujuan sebenar RAJA adalah untuk memasarkan makanan dan ubat-
ubatan mereka sedangkan aku tidak ada hak untuk menentukan harga dedak dan harga ubat yang
dihantar. Aku harap mereka tidak sengaja memberi ubat yang salah supaya ayamku bertambah
sakit. Dengan cara ini, mereka boleh memberikan lebih banyak ubat dan lebih banyak wangku
yang boleh dipotong.”

Azam meggeleng-geleng lagi,“Jabatan Haiwan kan ada. Takkan mereka tidak memantau? Kau
boleh adukan kepada mereka. Minta nasihat doktor veterinar jika ayam kau sakit.”

“Aku pun harap begitu. Aku harap kerajaan boleh buat sesuatu. Jangan biarkan penternak
kecil terperangkap dalam jerat syarikat besar.”

Azam memujuk pula, “Menternak cara kontrak ini ada kelebihannya, bagus juga. Kau tidak
payah mencari anak-anak ayam. Kau tidak payah keluar mencari dedak. Setiap musim syarikat
payung akan mengatur lori-lori untuk mengangkut ayam-ayam yang sudah besar.”

Hakim menjawab, “Ya, mereka hantar segalanya dengan harga yang mereka tentukan. Kini,
hidupku bergelumang dengan hutang. Setiap saat aku berhutang dengan RAJA. Kau fikirkan pula,
kalau nasibku malang dan nilai jualanku kurang daripada harga dedak dan ubat yang mereka
bekalkan, bererti aku akan menanggung hutang kepada RAJA. Berhutang dan berhutang.”

(Dipetik daripada cerpen “Ayam, Kaduk dan Raja”, oleh Zurinah Hassan dalam antologi
Jaket Kulit Kijang dari Istanbul, Kementerian Pendidikan Malaysia)

1. Apakah kelebihan penternakan cara kontrak yang dijalankan oleh Hakim?
Penternakan cara kontrak yang dijalankan oleh Hakim memudahkan urusan Hakim kerana dia
tidak perlu bersusah payah untuk mencari anak-anak ayam, dedak, ubat-ubatan, dan lori untuk
mengangkut ayam kerana barangan tersebut disediakan oleh syarikat payung.

2 Jelaskan persoalan yang terdapat dalam petikan cerpen tersebut.
Persoalan eksploitasi syarikat besar dalam bidang perternakan. Contohnya, penternakan cara
kontrak antara Hakim dengan Syarikat RAJA memberikan keuntungan kepada Syarikat RAJA
kerana Syarikat Raja berhak menentukan harga dedak dan ubat yang dibekalkan kepada Hakim.

3. Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah untuk mengatasi masalah eksploitasi orang

tengah dalam bidang perternakan? KBAT Menilai

Untuk mengatasi masalah eksploitasi orang tengah, penternak haruslah memasarkan hasil
ternakannya sendiri. Selain itu, para penternak haruslah menubuhkan persatuan penternak agar
nasib mereka terbela dan mendapatkan khidmat egensi kerajaan untuk mendapatkan bantuan
bagi menyelesaikan sesuatu masalah yang timbul.

25 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar

KEMAHIRAN MEMBACA TP

SP 2.4.1 Membaca dan menghayati pelbagai bahan fiksyen dan bukan fiksyen untuk meningkatkan penguasaan kosa kata dalam pelbagai
bidang.

Baca petikan cerpen di bawah ini. Kemudian, berikan maksud perkataan yang berhuruf tebal.

Setiap kali saya meluahkan hasrat untuk bermastautin di ibu kota, bonda memberikan pelbagai
alasan agar saya terus menetap di kampung halaman tercinta ini. Kata bonda, ilmu agama saya
masih terlalu cetek dan nipis. Bimbang, saya akan hanyut dibawa arus hedonisme dan modenisme
yang sedang melanda anak-anak muda kota. Malahan, kata bonda lagi, bahasa ibunda saya juga
masih lemah. Bahasa yang membesarkan saya dengan segala adat resam dan nilai budaya warisan
turun-temurun. Bahasa yang diwarisi nenek moyang sejak zaman-berzaman.

Bonda tahu, secubit ilmu yang mengisi dada saya yang kerdil ini tidak akan mampu mengekang
ledakan perubahan sosial yang boleh meragut jati diri saya sebagai generasi bermaruah. Saya akui
kebenaran kata-kata bonda tentang malapetaka yang sedang menghinggapi sekian ramai anak-anak
sebangsa saya. Kebanyakannya tergadai maruah dan harga diri dek mengejar dunia yang bergelar
globalisasi dalam menuju arus perdana.

“Mel, agama dan bahasa itu cermin maruah kita yang ditinggalkan nenek moyang! Jasad
yang dibaluti agama serta lidah yang dilebati bahasa ibunda merupakan waris kita yang masih ada.
Andai kedua-dua sudah hilang di atas muka bumi ini, kita bukan lagi generasi bermaruah, tetapi
bangsa yang dilaknati Allah.”

Pesan bonda itu kekal melebat dalam hati sanubari saya. Pesan mulus yang terpahat lama di
pangkal hati. Oleh itu, saya tangguhkan berkali-kali hasrat itu. Hasrat untuk menjengah wajah kota
yang pesat dengan kemajuan peradaban. Saya batalkan keinginan meruap-ruap dalam diri saya
untuk mencari pengalaman baharu sebagai warga kota.

(Dipetik daripada cerpen “Munsyi”, oleh Husna Nazri dalam antologi
Jaket Kulit Kijang dari Istanbul, Kementerian Pendidikan Malaysia)

Perkataan Maksud

1. hedonisme pegangan atau pandangan hidup yang mementingkan keseronokan atau

kesenangan hidup

2. modenisme pemikiran cara moden

3. globalisasi proses yang membolehkan sesuatu aktiviti, iaitu ekonomi, kebudayaan, dan
sebagainya disebarkan atau diperluas ke peringkat antarabangsa atau ke seluruh dunia

4. arus perkembangan semasa yang sedang giat berlaku dari segi pembangunan fizikal,
perdana mental, kebudayaan, kehidupan, dan sebagainya

5. mulus putih bersih; tulus ikhlas; suci murni

6. peradaban keadaan serta tingkat kemajuan pada kehidupan jasmani dan rohani (sesuatu
bangsa, masyarakat, dan sebagainya); tamadun

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 26

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar

KEMAHIRAN MENULIS TP

SP 3.5.1 Mengolah pelbagai bahan menggunakan ayat yang gramatis dan penanda wacana yang sesuai.

Lihat rajah di bawah ini dengan teliti. Kemudian, tulis karangan menggunakan ayat yang gramatis

dan penanda wacana yang sesuai. KBAT Menilai

Faedah Membaca Karya Sastera

Memperoleh pelbagai Memupuk nilai-nilai Memperluas
pengajaran murni perbendaharaan kata

Karya sastera lazimnya memaparkan realiti masyarakat di samping mengemukakan ilmu dan
pemikiran bagi memajukan masyarakat. Pembacaan karya sastera banyak memberikan faedah kepada
semua lapisan masyarakat.

Antara faedah membaca karya sastera ialah kita akan memperoleh pelbagai pengajaran yang
dapat dijadikan iktibar dalam kehidupan kita sepanjang hayat. Pengajaran ini juga menjadi petunjuk
kepada kita dalam membuat sesuatu perkara atau keputusan untuk mengelakkan perkara yang
mendatangkan kesan buruk kepada kita.

Di samping itu, pembacaan karya sastera juga dapat memupuk nilai-nilai murni dalam diri
masyarakat. Contoh nilai-nilai murni tersebut ialah baik hati, kasih sayang, bekerjasama, hemah
tinggi, dan kerajinan. Nilai-nilai murni yang diterapkan oleh penulis dalam karya mereka dapat
diaplikasikan oleh masyarakat demi kejayaan, kesejahteraan, kemakmuran, dan keharmonian hidup.

Selain itu, masyarakat terutamanya pelajar dapat memperluas perbendaharaan kata melalui
pembacaan karya sastera. Kita dapat mempelajari dan meneroka perkataan-perkataan baharu daripada
pelbagai karya yang dibaca. Perkataan-perkataan ini dapat digunakan oleh pelajar khususnya untuk
menghasilkan penulisan yang baik. Dengan ini, para pelajar dapat meningkatkan prestasi dalam
pelajaran.

Kesimpulannya, pembacaan karya sastera hendaklah dijadikan sebagai satu hobi kerana banyak
memberikan faedah kepada kita. Ibu bapa, guru-guru, dan pihak kerajaan memainkan peranan yang
penting bagi menggalakkan generasi pada masa ini membaca karya-karya sastera.

27 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Tema 7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar

ASPEK TATABAHASA TP

SP 5.2.4 Mengenal pasti dan menggunakan golongan kata tugas dengan betul mengikut konteks.

Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan penggunaan kata tugas. Senaraikan dan
betulkan kesalahan-kesalahan itu.

1. Encik Hamidon belum masih menyiapkan kertas kerja Seminar Sastera, Bahasa, dan Budaya
Melayu yang akan diadakan pada minggu hadapan.
belum masih – masih belum

2. Kedua orang anak Encik Ikmal pernah mengikuti bengkel penulisan skrip drama dan filem
anjuran Institut Kesenian dan Kajian Media Malaysia dua bulan yang lalu.
Kedua – Kedua-dua

3. Sumbangan wang dan pakaian daripada orang ramai itu ialah untuk mangsa kebakaran di
Kampung Agil.
ialah – adalah

4. Surat pemberitahuan dari pihak pentadbiran sekolah tentang hari persekolahan ganti telah
diedarkan kepada murid-murid.
dari – daripada

5. Novel yang bertajuk Titian Kasih di atas meja itu tidak milik Amira, tetapi milik Sandra.
tidak – bukan

6. Kamarul tidak dapat menerima kenyataan yang permohonannya untuk melanjutkan pelajaran di
luar negara ditolak.
yang – bahawa

7. Pertandingan berbalas pantun peringkat separuh akhir di antara Kumpulan Merah dengan
Kumpulan Biru amat sengit sekali.
di antara – antara

8. Majlis penyampaian hadiah kepada para pemenang-pemenang pertandingan deklamasi sajak
baru sahaja selesai.
para pemenang-pemenang – para pemenang/ pemenang-pemenang

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 28

Jawapan

TE TE Lembaran Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) KEMAHIRAN MEMBACA
TE
MA Isi tersurat
1. Menjana pendapatan sampingan.
1 Merealisasikan Impian 2. Tidak memerlukan modal yang besar.
3. Tidak memerlukan kemahiran yang tinggi dalam mengendalikan
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
ikon; mencipta nama; arena; wira kebangsaan; gelanggang; menarik komputer.
perhatian; meminta izin; memburu dua kejuaraan; pemain pilihan 4. Risiko kerugian sifar atau amat minimum.
pertama; menundukkan; pemain nombor satu dunia; sebutir bintang; 5. Perniagaan boleh dimulakan secara sambilan.
simbol kegigihan; idola; generasi baharu 6. Tidak perlu mewujudkan laman sesawang atau melaburkan wang

KEMAHIRAN MENULIS untuk promosi dalam perisian.
1. (a) Abang melanjutkan pengajian dalam bidang perubatan di
Isi tersirat
Universiti Sains Malaysia.
(b) Ibu menghampar dua bidang permaidani di ruang tamu rumah. 1. Meningkatkan kewangan diri sendiri dan keluarga.
2. (a) Shazana ingin menjadi bintang badminton negara suatu hari 2. Tidak memerlukan premis perniagaan atau stor untuk menyimpan

nanti. barangan.
(b) Ibu tersenyum apabila melihat gelagat anak bongsunya 3. Mengetahui aplikasi asas Facebook, Instagram, Telegram, dan

mengira bintang di langit. WhatsApp.
3. (a) Keempat-empat orang anak Pak Mail menjawat jawatan yang 4. Masalah kewangan seperti hutang dan muflis tidak berlaku.
5. Masa terluang dapat diisi dengan aktiviti yang menguntungkan.
tinggi. 6. Menjimatkan masa dan kos promosi.
(b) Amira kagum melihat menara yang tinggi itu.
4. (a) Cikgu Asmawi mengarahkan ahli pengakap maju sedikit ke KEMAHIRAN MENULIS

hadapan. 1. Berpeluang untuk menjana pendapatan yang lumayan kerana
(b) Kita haruslah menguasai ilmu pengetahuan dalam pelbagai kerajaan menggalakkan perkembangan sektor pelancongan
domestik dan luar negara.
bidang untuk mencapai status negara maju.
2. Peluang pekerjaan yang terbuka luas disebabkan oleh
ASPEK SENI BAHASA tertubuhnya banyak syarikat pelancongan.
1. Patih Gajah Mada sangat gembira setelah mendengar kata-kata
3. Kerjaya terjamin kerana kemasukan banyak pelancong luar
yang diucapkan oleh Kertala Sari. Kemudian, Patih Gajah Mada negara serta sambutan daripada pelancong tempatan.
menghidangkan makanan dan minuman serta memberikan
persalinan kepada Kertala Sari. 4. Kerjaya ini akan terkesan sekiranya jaminan keselamatan negara
2. Pada pendapat saya, Patih Gajah Mada ingin melantik Kertala terjejas akibat bencana alam atau peperangan.
Sari sebagai penggawa agung kerana ingin membakar semangat
juang Kertala Sari untuk melawan musuh. Selain itu, Patih Gajah ASPEK SENI BAHASA
Mada mahu Kertala Sari membalas dendam atas kematian 1. Maksud menentang semua kebobrokan ialah melawan seluruh
bapanya yang telah dibunuh oleh Laksamana. Seterusnya,
pelantikan ini untuk menghargai jasa bapa Kertala Sari yang kerosakan atau kebinasaan.
terkorban di tangan Laksamana Melaka. 2. Rangkai kata pacuannya diiring seribu keberanian perlu ada

MA pada diri Sang Gembala Kuda itu kerana Sang Gembala Kuda
menghadapi cabaran yang sukar dalam hidupnya. Sang Gembala
2 Memetik Bintang Kuda juga ingin memastikan dia mampu untuk mencapai
kejayaan dalam setiap perjuangannya.
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR 3. Pengajaran yang terdapat dalam sajak di atas ialah kita hendaklah
• merawat dan menguruskan pesakit bijak dalam merancang dan menjalankan tugas dengan baik.
• perlu merancang keperluan pesakit mengikut keadaannya Selain itu, kita mestilah berani menghadapi rintangan dan
cabaran. Kita juga perlulah gigih berusaha dalam melaksanakan
dengan pemantauan para doktor sesuatu tugas agar dapat mencapai kejayaan.
• jururawat terpaksa berhadapan dengan pelbagai ragam dan
MA
kerenah pesakit serta kerenah ahli keluarga pesakit
• sifat sabar yang tinggi 3 Menjulang Harapan di Bumi Bertuah
• dalam situasi yang berisiko
• mereka tidak mudah dipengaruhi oleh emosi dan cenderung KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

mengambil tindakan yang praktikal Ciri-ciri:
• jururawat lelaki dapat mengendalikan pesakit yang agresif dan 1. Bersaiz sederhana besar
2. Kulitnya berduri lembut
sukar dikawal 3. Isinya berwarna putih
4. Rasa masam-masam manis

J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan Ikmal: Abang saya mengajukan Kertas Rancangan Perniagaan
untuk melaksanakan penanaman cendawan di Kampung
Cara pembiakan: Maju Jaya di bawah Program Agropreneur Muda. Abang
1. Daripada biji benih saya memilih cendawan kerana mempunyai potensi
2. Pembiakan tut untuk menjana pendapatan yang lumayan.
3. Pembiakan secara aseks
TEMA
Ciri tanah yang sesuai:
1. Tanah jenis lom liat berpasir 4 Memacu Produktiviti
2. Tanah yang mempunyai saliran yang baik
3. Keasidan tanah pH lima hingga tujuh KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
4. Kawasan tanah tidak mempunyai naungan Jawapan murid

Kawalan rumpai: KEMAHIRAN MEMBACA
1. Dicangkul atau ditajak
2. Penggunaan racun kimia Jenis bahan api:
Gas petroleum
Penyiraman anak pokok: Ciri-ciri bahan api:
1. Sekurang-kurangnya dua kali sehari
2. Dilakukan secara berterusan sehingga akar pokok mampu • Takat didih di bawah 30°C
• Dicairkan di bawah tekanan
mendapatkan bekalan air dengan sendiri Kegunaan:
3. Memerlukan sekurang-kurangnya 12 liter air sehari Digunakan sebagai gas untuk memasak

KEMAHIRAN MEMBACA Jenis bahan api:
Petro
Maklumat tersurat Ciri-ciri bahan api:
1. Ikan ketutu mendapat permintaan yang tinggi dari dalam dan Takat didih antara 40°C hingga 75°C
Kegunaan:
luar negara. Bahan api untuk kereta dan kenderaan ringan
2. Kolam penternakan ikan ketutu tidak sesuai dibuat berdekatan
Jenis bahan api:
dengan kawasan pertanian. Natta
3. Ikan ketutu makan ikan-ikan kecil dan ikan tiruan. Ciri-ciri bahan api:
Takat didih antara 75°C hingga 150°C
Maklumat tersirat Kegunaan:
1. Penternakan ikan ketutu dapat memberikan pendapatan yang Untuk membuat racun perosak, pelarut, dan bahan asas industri
petrokimia
lumayan.
2. Berisiko tercemar oleh semburan racun dan baja. Jenis bahan api:
3. Makanan ikan ketutu mudah didapati. Kerosin
Ciri-ciri bahan api:
KEMAHIRAN MENULIS • Takat didih antara 150°C hingga 230°C
• Memahami tingkah laku dan keperluan kambing • Mudah terbakar
• Memahami sistem penternakan kambing Kegunaan:
• Melakukan perancangan projek Bahan api untuk kapal terbang
• Pengurusan ternakan
• Pemasaran Jenis bahan api:
Diesel
ASPEK TATABAHASA Ciri-ciri bahan api:
• Takat didih antara 230°C hingga 250°C
• Hari Peladang, Penternak, dan Nelayan Peringkat Negeri Kedah • Lebih banyak karbon
Darul Aman Tahun 2019; Julai; aktiviti; YAB Dato’ Seri Haji • Berasap tebal
Mukhriz Tun Mahathir, Menteri Besar Kedah; Taman Jubli Kegunaan:
Emas, Jalan Suka Menanti; Encik Jaafar bin Zakaria; Anugerah Bahan api untuk kenderaan berat seperti lori, bas, dan jentera
Peladang Jaya Lelaki; Puan Fauziah binti Jasni; Peladang
Nita Jaya; Unit Peladang Titi Gajah; Anugerah Unit Peladang
Jaya; Anugerah Pertubuhan Peladang Jaya; PPK H-II Kepala
Batas; DYTM Tuanku Raja Muda Kedah, Tengku Sarafudin
Badlishah Ibni Al Aminul Karim Sultan Sallehuddin; lawatan;
YTM Tunku Sulaiman Badlishah; pameran; gerai; Exco Pertanian
Negeri Kedah, Yang Berhormat Azman Nasruddin; gerai; jualan;
pengunjung, program; sambutan; sukan; bendang; itik;bantal;
peserta; penonton; petani

• Ikmal: Semalam saya mengikut abang saya ke Jabatan
Pertanian Negeri Johor.

Mastura: Mengapakah kamu ke sana?

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J2

Jenis bahan api: TE Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
Minyak pelincir
Ciri-ciri bahan api: Contoh:
• Takat didih antara 250°C hingga 300°C mendenda, menyaman, dan menggantung lesen perniagaan
• Pekat dan melekit
Kegunaan: ASPEK TATABAHASA
Melancarkan pergerakan mesin atau enjin 1. menggamit

KEMAHIRAN MENULIS Berita tentangan kecantikan kawasan pantai tersebut berjaya
Isi 1: menggamit banyak pengunjung ke sana.
industri pengeluaran makanan berkembang pesat 2. berkunjung
Huraian: Pada bulan Disember tahun lalu, saya sekeluarga telah
• memenuhi keperluan rakyat yang semakin bertambah berkunjung ke rumah ibu saudara saya di Singapura.
• prospek perniagaan yang menguntungkan 3. menduduki
Contoh: Adik menduduki tempat ketiga dalam acara lumba lari semasa
pemprosesan makanan di dalam tin, makanan sejuk beku, dan sukan di sekolahnya.
makanan segar 4. dilawati
Makam pahlawan silam yang berada di puncak bukit itu sering
Isi 2: dilawati oleh penduduk tempatan.
makanan membahayakan kesihatan 5. memperkukuh
Huraian: Aktiviti hari keluarga di kawasan tempat tinggal dapat
• penggunaan bahan yang dilarang memperkukuh semangat kejiranan.
• tidak mengikut peraturan pengeluaran makanan 6. meningkatkan
Contoh: Kakak sering membaca surat khabar untuk meningkatkan
bahan pengawet dan perisa yang berbahaya kemahirannya menulis karangan.
7. menjadi
Isi 3: Harapannya untuk menjadi atlet yang terkenal hancur apabila
peningkatan pelbagai jenis penyakit dia didapati terlibat dengan pengambilan dadah.
Huraian: 8. berkembang
• makanan yang tidak berkualiti Ekonomi negara berkembang pesat kerana kemasukan banyak
• penyediaan makanan yang kotor pelabur asing.
• pembuatan makanan daripada bahan yang membahayakan 9. menjana
Pengusaha ternakan udang itu mampu menjana pendapatan
kesihatan sehingga ribuan ringgit sebulan.
Contoh: 10. mencatatkan
• keracunan makanan selain Dia berjaya mencatatkan rekod yang paling pantas sepanjang
kerjayanya sebagai pelumba motosikal.
penyakit kronik seperti
diabetes, kanser, dan darah tinggi MA
• penggunaan bahan kimia yang dilarang
5 Demi Kedamaian
Isi 4:
peranan pihak berkuasa dalam menjamin kualiti makanan KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
Huraian:
• memantau premis-premis pemprosesan makanan Fungsi sekolah
• mengeluarkan sijil halal • Menyediakan persekitaran yang kondusif bagi merangsang
Contoh:
• pemantauan oleh pihak Kementerian Kesihatan perkembangan murid dari aspek jasmani, emosi, rohani, dan
• aspek kebersihan dan tahap kesihatan pekerja intelek sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
• Membentuk disiplin murid agar mereka membesar sebagai
Isi 5: individu yang taat serta patuh akan peraturan dan undang-
tindakan penguatkuasaan undang-undang undang.
Huraian:
• pemantauan berkala oleh pihak berwajib Program Jom ke Sekolah
• premis yang beroperasi tanpa lesen diarahkan supaya ditutup • Dilancarkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)

dengan kerjasama Polis Diraja Malaysia (PDRM).
• Sebahagian daripada usaha ke arah meningkatkan

kecemerlangan kokurikulum sekolah serta pembinaan sahsiah
murid yang mantap.
• Dilancarkan serentak di semua sekolah di seluruh negara pada
5 dan 6 Februari 2017.

Objektif PDRM dalam Program Jom ke Sekolah
• Menyemai perasaan negatif dan benci murid terhadap perlakuan

yang melanggar undang-undang.

J3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan

TE • Memberikan kefahaman kepada murid-murid tentang kedaulatan MA
TE undang-undang dan keluhuran perlembagaan.
7 Bahasa Bugar, Sastera Kekar
• Memberikan kefahaman tentang tanggungjawab murid-murid
sebagai anggota masyarakat dalam menjaga keselamatan diri KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
dan harta benda.
1. Penternakan cara kontrak yang dijalankan oleh Hakim
Peranan Pegawai Perhubungan Sekolah (PPS) memudahkan urusan Hakim kerana dia tidak perlu bersusah
• Mengumpulkan maklumat daripada sekolah untuk diambil payah untuk mencari anak-anak ayam, dedak, ubat-ubatan,
dan lori untuk mengangkut ayam kerana barangan tersebut
tindakan jika perlu. disediakan oleh syarikat payung.
• Melakukan rondaan atau lawatan berjadual di kawasan sekolah.
• Memberikan ceramah berkaitan dengan hal-hal keselamatan 2. Persoalan eksploitasi syarikat besar dalam bidang perternakan.
Contohnya, penternakan cara kontrak antara Hakim dengan
kepada warga sekolah. Syarikat RAJA memberikan keuntungan kepada Syarikat RAJA
• Mendorong dan merangsang masyarakat sekolah untuk turut kerana Syarikat Raja berhak menentukan harga dedak dan ubat
yang dibekalkan kepada Hakim.
sama memainkan peranan dalam mencegah salah laku disiplin
murid. 3. Untuk mengatasi masalah eksploitasi orang tengah, penternak
haruslah memasarkan hasil ternakannya sendiri. Selain itu, para
KEMAHIRAN MENULIS penternak haruslah menubuhkan persatuan penternak agar nasib
Seiring dengan peredaran masa, kemajuan dunia kian mereka terbela dan mendapatkan khidmat egensi kerajaan untuk
meningkat. Namun begitu, statistik kes jenayah turut bertambah, mendapatkan bantuan bagi menyelesaikan sesuatu masalah
termasuklah jenayah siber. Situasi yang tidak diingini ini ibarat duri yang timbul.
dalam daging. Apakah yang dimaksudkan dengan jenayah siber?
Apakah faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya masalah ini? KEMAHIRAN MEMBACA
Siapakah yang harus dipertanggungjawabkan? Di manakah hilangnya
nilai-nilai kemanusiaan kita? Mengapakah segala usaha yang telah 1. pegangan atau pandangan hidup yang mementingkan
dilakukan oleh pelbagai pihak selama ini gagal mencari jalan keseronokan atau kesenangan hidup
penyelesaian untuk menangani masalah ini? Apakah penyelesaian
terbaik untuk membanteras masalah sosial ini? Adakah gejala ini 2. pemikiran cara moden
merupakan kebiasaan dalam kalangan masyarakat pada masa ini? 3. proses yang membolehkan sesuatu aktiviti, iaitu ekonomi,
Apa-apa pun alasannya, kes jenayah siber wajar dibanteras dengan
segera agar tidak berleluasa sekali gus menjamin kesejahteraan kebudayaan dan sebagainya disebarkan atau diperluas ke
rakyat dan kemakmuran negara. peringkat antarabangsa atau ke seluruh dunia

ASPEK TATABAHASA 4. perkembangan semasa yang sedang giat berlaku dari segi
• besar; luas; tua; tinggi; keras; wangi; panas; hijau; segar; bersih; pembangunan fizikal, mental, kebudayaan, kehidupan, dan
sebagainya
nyaman
• 1. Rumah yang dibina oleh Encik Ahmad Faisal untuk ibunya di 5. putih bersih; tulus ikhlas; suci murni
6. keadaan serta tingkat kemajuan pada kehidupan jasmani dan
kampung sangat besar.
2. Kita perlulah berjimat cermat untuk simpanan pada hari tua rohani (sesuatu bangsa, masyarakat, dan sebagainya); tamadun

nanti. KEMAHIRAN MENULIS
3. Ayah terpaksa bekerja keras untuk menyara kami sekeluarga.
4. Bau bunga yang sedang mekar itu wangi sungguh. Karya sastera lazimnya memaparkan realiti masyarakat di samping
5. Gadis yang berselendang hijau itu sepupu jiran saya. mengemukakan ilmu dan pemikiran bagi memajukan masyarakat.
Pembacaan karya sastera banyak memberikan faedah kepada
MA semua lapisan masyarakat.

6 Sayangi Malaysiaku Antara faedah membaca karya sastera ialah kita akan
memperoleh pelbagai pengajaran yang dapat dijadikan iktibar dalam
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR kehidupan kita sepanjang hayat. Pengajaran ini juga menjadi petunjuk
Jawapan murid kepada kita dalam membuat sesuatu perkara atau keputusan untuk
mengelakkan perkara yang mendatangkan kesan buruk kepada kita.
KEMAHIRAN MEMBACA
Patriotisme merupakan benteng yang paling kukuh dalam Di samping itu, pembacaan karya sastera juga dapat memupuk
mempertahankan kemerdekaan dan maruah negara daripada segala nilai-nilai murni dalam diri masyarakat. Contoh nilai-nilai murni
bentuk ancaman. Oleh yang demikian, ketahanan diri dan semangat tersebut ialah baik hati, kasih sayang, bekerjasama, hemah tinggi,
sayang akan negara dalam kalangan rakyat perlulah sentiasa dan kerajinan. Nilai-nilai murni yang diterapkan oleh penulis dalam
dipupuk oleh semua pihak di negara tercinta ini. karya mereka dapat diaplikasikan oleh masyarakat demi kejayaan,
kesejahteraan, kemakmuran, dan keharmonian hidup.
KEMAHIRAN MENULIS
Jawapan murid Selain itu, masyarakat terutamanya pelajar dapat memperluas
perbendaharaan kata melalui pembacaan karya sastera. Kita
dapat mempelajari dan meneroka perkataan-perkataan baharu
daripada pelbagai karya yang dibaca. Perkataan-perkataan ini dapat
digunakan oleh pelajar khususnya untuk menghasilkan penulisan
yang baik. Dengan ini, para pelajar dapat meningkatkan prestasi
dalam pelajaran.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J4

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan

Kesimpulannya, pembacaan karya sastera hendaklah dijadikan ini boleh diadakan melalui kempen-kempen serta pakej-pakej
sebagai satu hobi kerana banyak memberikan faedah kepada kita. pelancongan dan percutian di Malaysia. Dengan ini, industri kraf
Ibu bapa, guru-guru, dan pihak kerajaan memainkan peranan yang tangan akan terus maju dan dikenali oleh masyarakat tempatan dan
penting bagi menggalakkan generasi pada masa ini membaca karya- antarabangsa.
karya sastera.
KEMAHIRAN MENULIS Markah
ASPEK TATABAHASA 30
Kriteria 20
1. belum masih – masih belum Kreativiti 10
2. Kedua – Kedua-dua Kekemasan 20
3. ialah – adalah Fleksibel 20
4. dari – daripada Ketahanan
5. tidak – bukan Mudah diterbangkan
6. yang – bahawa
7. di antara – antara SKEMA PEMARKAHAN PERTANDINGAN
8. para pemenang-pemenang – para pemenang/ pemenang- LAYANG-LAYANG

pemenang 35

MA 30

TE 8 Asli dan Kontemporari 25
TE
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR 20

• batik tulis, canting, atau lukis, batik blok, cap, atau terap, batik 15
skrin, dan batik pelangi.
10
• unsur flora, fauna, dan geometri.
• Kain batik telah disesuaikan dengan fesyen baju kurung atau 5

kebaya. Selain itu, fesyen lelaki juga tidak terlepas dengan corak 0 Mudah
batik yang dijadikan sebagai kemeja. Kreativiti Kekemasan Fleksibel Ketahanan
• Batik Malaysia mendapat sambutan yang amat menggalakkan
daripada masyarakat. Rekaannya yang bermutu tinggi dan diterbangkan
coraknya yang unik menambat hati peminat pakaian tradisional
serta pelancong asing. ASPEK TATABAHASA
• Antara cabaran yang dihadapi oleh pengusaha batik pada masa
ini ialah kebanjiran batik tiruan, peningkatan kos bahan mentah, A
dan kos buruh. 1. Wayang kulit ialah teater tradisional.
• Untuk meningkatkan industri batik tempatan, pengusaha batik 2. Wayang kulit berperanan sebagai hiburan masyarakat zaman
perlulah menginovasikan rekaan batik supaya seiring dengan
trend pakaian semasa dan menjual hasil batik mereka secara dahulu.
dalam talian. Selain itu, pengusaha-pengusaha batik juga 3. Persembahan wayang kulit menggunakan patung-patung.
perlu bekerjasama dalam isu pekerja supaya dapat memenuhi 4. Patung-patung dibuat daripada kulit lembu.
keperluan buruh dalam industri. 5. Cerita disampaikan oleh dalang.
6. Cerita disampaikan dengan iringan bunyi-bunyian alat muzik.
KEMAHIRAN MEMBACA
B
Kraf tangan merupakan warisan budaya bangsa yang perlu 1. Pak Soh Tok Dalang yang tersohor di Kelantan.
dikekalkan agar tidak luput ditelan zaman. Bagi memastikan industri 2. Ibu menghidangi tetamanya dengan makanan tradisional.
kraf tangan ini terus dijalankan dan mendapat perhatian orang 3. Wau bulan itu untuk pertandingan layang-layang di Pantai Sri
ramai, bengkel kraf tangan hendaklah dijalankan oleh pihak yang
berkenaan. Melalui bengkel ini, pengusaha kraf tangan dapat tujuh.
mengasah bakat sedia ada serta dapat memupuk minat belia 4. Mural pada dinding itu sangat cantik dan kreatif.
terhadap industri kraf tangan. Selain itu, pihak kerajaan perlu
memberikan bantuan kewangan kepada pengusaha kraf tangan MA
bagi memudahkan mereka membeli bahan untuk menghasilkan kraf
tangan dan mengkomersialkan hasil keluaran mereka. Di samping itu, 9 Sihat dan Bersih Pilihanku
media massa hendaklah mempromosikan dan menyebar maklumat
tentang keunikan barangan kraf tangan kepada seluruh warga KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
masyarakat. Pihak kerajaan pula perlu sentiasa mempromosikan • menjalani pemeriksaan saringan kesihatan.
industri kraf tangan tempatan pada peringkat antarabangsa. Promosi • disarankan supaya menjalani saringan kesihatan yang asas
• untuk membuat pengesanan awal penyakit berisiko tinggi
• golongan muda seperti kita
• pencegahan awal
• mengetahui tahap kesihatan kita
• mengawal makanan ataupun mengambil ubat-ubatan

J5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan TE MA

• kepentingan mengamalkan gaya hidup sihat 10 Dipimpin untuk Memimpin
• dalam kehidupan seharian
• berkongsi maklumat yang diperoleh KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

KEMAHIRAN MEMBACA Kegemilangan negara lahir daripada remaja yang berkualiti.
Oleh yang demikian, remaja perlu mempunyai kualiti diri bagi
Pada pandangan saya, setiap individu perlu berusaha untuk melahirkan negara yang gemilang. Antara kualiti diri yang perlu ada
mendapatkan nutrien daripada sumber semula jadi, iaitu melalui pada remaja ialah berperibadi unggul. Remaja yang berperibadi
diet seimbang tanpa bergantung harap kepada makanan tambahan unggul akan mematuhi ajaran agama dan mengamalkan nilai-nilai
atau suplemen. Hal ini berikutan kesan pengambilannya bergantung moral. Hal ini dapat mengelakkan mereka daripada terjerumus
pada tahap kesihatan individu dan dikhuatiri pengambilan yang tidak dalam masalah sosial dan jenayah. Selain itu, remaja berkualiti
sesuai mengundang kesan sampingan yang boleh memudaratkan juga perlu mempunyai sikap rajin dan gigih. Sikap ini penting
kesihatan pengguna. Kesan pengambilan suplemen juga bergantung kepada remaja dalam menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran
pada tahap kesihatan seseorang dan berbeza mengikut keupayaan bagi memajukan diri, bangsa, dan negara. Di samping itu, remaja
sistem badan menerima bahan berkenaan yang didakwa dapat juga perlu mempunyai keutuhan jadi diri. Keutuhan jati diri mampu
meningkatkan kecergasan. Bagi mengelakkan kejadian tidak diingini menyemarakkan semangat patriotik dalam diri remaja. Semangat ini
kesan pengambilan suplemen, kita hendaklah berjumpa dengan akan meningkatkan kesanggupan remaja untuk mempertahankan
doktor untuk menjalani pemeriksaan kesihatan bagi membolehkan negara, bahasa, adat, dan warisan bangsa daripada anasir jahat.
doktor menilai tahap kesihatan kita dan mengenal pasti suplemen Seterusnya, seseorang remaja yang berkualiti juga perlu kreatif dan
yang sesuai untuk kita. inovatif untuk memacu kegemilangan negara. Remaja yang kreatif
dan inovatif berupaya mencetuskan idea, menghasilkan sesuatu
KEMAHIRAN MENULIS yang baharu dan asli, serta bijak mencari peluang dan ruang untuk
memaksimumkan sumber. Kesimpulannya, remaja yang berkualiti
Flu atau influenza ialah jangkitan hidung, tekak, dan paru- menjadi pemangkin kegemilangan negara. Oleh itu, semua pihak
paru yang disebabkan oleh virus influenza dan penyakit ini mudah harus memainkan peranan dalam membentuk kualiti remaja.
berjangkit serta merebak terutama ketika cuaca sejuk. Berdasarkan
bahan grafik di atas, terdapat beberapa langkah yang boleh diikuti KEMAHIRAN MEMBACA
supaya tidak dijangkiti virus influenza. Antaranya adalah dengan
mendapatkan vaksinasi secara tahunan bagi individu yang berumur 1. dirahsiakan, tersembunyi, rahsia
enam bulan dan ke atas di kebanyakan fasiliti kesihatan kerajaan 2. cara yang lazim untuk membuat sesuatu urusan, aturan, atau
dan swasta. Hal ini demikian kerana, mencegah lebih baik daripada
mengubati. Langkah seterusnya ialah menutup mulut dan hidung cara bekerja atau melakukan sesuatu; tatacara
dengan menggunakan tisu atau penutup mulut dan hidung apabila 3. mudah difahami atau diketahui (tiada hal yang tersembunyi dan
batuk atau bersin. Di samping itu, amalkan tahap kebersihan diri yang
tinggi seperti kerap membasuh tangan dengan sabun. Jarakkan diri disangsikan)
daripada individu yang bergejala, sekurang-kurangnya dalam jarak 4. pemerintahan demokrasi yang dijalankan secara perwakilan
satu meter. Langkah seterusnya ialah berehat di rumah dan elakkan 5. batas (negeri, daerah, kampung, dam lain-lain); perbatasan
daripada mengunjungi tempat tumpuan ramai. Sekiranya perlu ke 6. orang yg dicadangkan supaya dipilih menjadi wakil rakyat
tempat awam, gunakan penutup mulut dan hidung. Dalam pada itu, 7. tidak terhalang; tidak terkongkong
nikmati hidangan mengikut piramid makanan dan tidak membeli 8. menetap; tinggal
makanan luar yang terdedah kepada persekitaran kotor. 9. waras
10. tidak berupaya untuk membayar hutang; bankrap
ASPEK SENI BAHASA
KEMAHIRAN MENULIS
Kembang segar si bunga raya,
Hidup subur di tepi pandan; 1. adalah = ialah
2. dimasuki = memasuki
Demam denggi penyakit bahaya, 3. Bila = Apabila
Jika terkena sengsaralah badan. 4. ditempat = ditempatkan
5. pelantikan = dilantik
Orang berkelah di Tanjung Gemuk, 6. Agong = Agung
Sambil duduk memancing ikan; 7. di dalam = dalam
8. memperolehi = memperoleh
Hendak mencegah serangan nyamuk, 9. dari = daripada
Kawasan bertakung kita bersihkan. 10. meninggalkan = meninggal

Naik sampan ke Kuala Muda,
Di pasar pagi membeli ragi;

Sebelum terkena hendaklah waspada.
Hidup sempurna tanpa denggi.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J6

ASPEK TATABAHASAB Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan

Ayat penyata Isi-isi relevan
1. Wawasan diri sangat penting kerana menjadi pendorong untuk (a) kemudahan pinjaman modal – Huraian: pihak bank memberikan

kita mencapai cita-cita. pinjaman modal dengan kadar bayaran balik yang fleksibel
2. Perkara-perkara tersebut akan merugikan diri kamu. – Contoh: sumber bahan mentah, kos peralatan, dan mesin
– Kesan: golongan usahawan yang kekurangan modal dapat
Ayat tanya mengembangkan perusahaannya – Kesimpulan: memajukan
1. Adakah kamu mempunyai wawasan diri? industri negara
2. Apakah kamu sedar bahawa kamu mempunyai potensi diri untuk (b) kursus-kursus kemahiran dan kepakaran – Huraian: pihak yang
terlibat mengadakan kursus-kursus, seminar, dan sebagainya
berjaya? – Contoh: kursus jangka pendek dan kursus jangka panjang
– Kesan: perusahaan dapat bertahan lama dan mampu untuk
Ayat perintah bersaing di persada dunia – Kesimpulan: melahirkan usahawan
1. Pastikan kita berusaha dengan gigih untuk mencapai cita-cita yang berjaya dan berdaya saing
(c) bantuan pemasaran – Huraian: mendapat bantuan pemasaran
yang diimpikan. oleh pihak kerajaan dan badan berkanun – Contoh: membantu
2. Jangan leka dengan perkara-perkara yang tidak berfaedah. dalam memasarkan produk pertanian dan makanan, menjalankan
promosi, dan kempen – Kesan: mengurangkan lambakan
Ayat seruan barangan dari luar – Kesimpulan: membuktikan produk tempatan
1. Wahai, rakan-rakan! juga setaraf dengan produk luar negara
2. Syabas, jika kamu mempunyai wawasan diri!
Penutup
Praktik Berformat SPM IKS yang berjaya dapat membantu negara menjana ekonomi –
barangan yang dikeluarkan dapat memenuhi keperluan masyarakat
AB1 Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan tempatan – pemasaran ke luar negara akan memberikan keuntungan
kepada negara – mengurangkan pergantungan barangan makanan
Tugasan Berpandu 1 daripada negara luar – membuka peluang pekerjaan kepada rakyat
tempatan
Pendahuluan
kos sara hidup semakin meningkat hari demi hari – perlu Praktis SPM 1
mengamalkan amalan berjimat cermat termasuk penggunaan tenaga
elektrik – pelbagai cara yang dapat dilakukan untuk menjimatkan Pendahuluan
penggunaan tenaga elektrik perbelanjaan berhemah bermaksud membelanjakan wang dengan
berjimat cermat – lebihan wang perbelanjaan disimpan – wang dapat
Isi-isi relevan digunakan pada masa kecemasan
(a) cabut plag apabila tidak digunakan – Huraian: arus elektrik
Isi-isi relevan
tetap mengalir walaupun suis peralatan tersebut tidak dipasang (a) menguruskan perbelanjaan secara bijak – berbelanja berdasarkan
– Contoh: plag televisyen, komputer, pengecas telefon, dan
mesin basuh – Kesan: dapat menjimatkan perbelanjaan dan kemampuan – ukur baju di badan sendiri – memperuntukkan
mengelakkan risiko kerosakan – Kesimpulan: menjimatkan sejumlah gaji bulanan untuk tabungan untuk kegunaan masa
penggunaan tenaga elektrik seharian hadapan
(b) barangan elektrik mempunyai simbol cekap tenaga – Huraian: (b) mengutamakan barangan keperluan – pakaian dan makanan –
banyak barang elektrik dengan simbol jimat tenaga yang dijual tidak mengutamakan barangan mewah – menyediakan senarai
di pasaran di samping harga yang lebih murah – Contoh: barangan yang harus dibeli – membeli mengikut keperluan –
alat penyaman udara, peti sejuk, dan mesin basuh – Kesan: amalkan kehidupan secara sederhana
penggunaan tenaga elektrik dapat dikurangkan – Kesimpulan: (c) tidak boros dalam perbelanjaan – membeli barangan secara
bil elektrik pada setiap bulan adalah lebih rendah tunai – jauhi amalan berhutang atau meminjam wang – elakkan
(c) menggunakan mesin basuh dengan muatan yang betul – penggunaan kad kredit – kadar bayaran balik yang tinggi –
Huraian: elakkan membasuh pakaian dengan muatan yang menyekat kebebasan berbelanja pendapatan bulanan
terlalu sedikit – Contoh: mengumpulkan pakaian terlebih dahulu
– Kesan: menjimatkan elektrik, air, dan masa – Kesimpulan: Penutup
dapat mengelakkan pembaziran setiap individu perlu mengamalkan perbelanjaan berhemah –
merancang kewangan dengan baik demi kepentingan masa hadapan
Penutup – ibu bapa mendidik anak-anak berbelanja berhemah sejak kecil –
pelbagai cara untuk menjimatkan penggunaan elektrik di rumah – melentur buluh biarlah dari rebung – masa hadapan yang cemerlang
masyarakat harus sedar dan mengubah cara penggunaan elektrik dan gemilang
yang lebih jimat – menjimatkan wang
Praktis SPM 2
Tugasan Berpandu 2
Pendahuluan
Pendahuluan masyarakat penyayang – tidak mementingkan diri sendiri – wujud
sektor industri kecil dan sederhana (IKS) menjadi pemangkin masyarakat yang aman dan sejahtera – masalah sosial dalam
kemajuan kepada industri yang lebih besar – melibatkan perusahaan masyarakat dapat diatasi
makanan, perabot, pembuatan, dan sebagainya – menggunakan
sumber bahan mentah – menampung keperluan dan permintaan
dalam kalangan pengguna

J7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan (c) penanaman semula pokok – di kawasan perumahan dan
persekitaran – mewujudkan rumah dalam taman/ hutan dalam
Isi-isi relevan bandar – mengelakkan hakisan tanah dan kemusnahan kawasan
(a) bertegur sapa adalah amalan yang baik – bertegur sapa dan tadahan hujan

berbual-bual sesama masyarakat di sekeliling – meluangkan Penutup
masa untuk bersama-sama mereka – melakukan aktiviti tanggungjawab bersama-sama melestarikan alam sekitar – alam
kemasyarakatan – hubungan akan bertambah erat terpelihara kehidupan sejahtera – untuk generasi akan datang
(b) mengamalkan amalan gotong-royong dan bantu-membantu
– membersihkan kawasan kediaman secara gotong-royong Praktis SPM 5
– mengadakan kenduri – membantu orang yang memerlukan
pertolongan – yang kaya membantu yang miskin Pendahuluan
(c) ziarah menziarahi – bertanyakan khabar – mendoakan kesesakan lalu lintas berlaku saban hari – terutama di bandar-banda
kesihatan – memupuk kasih sayang sesama jiran atau rakan besar – waktu puncak, iaitu waktu pergi dan pulang dari pejabat –
taulan – membantu menyelesaikan masalah yang wujud dalam mengakibatkan kemalangan
masyarakat
Isi-isi relevan
Penutup (a) musim perayaan atau cuti persekolahan – banyak anak muda
masyarakat perlu mengamalkan budaya masyarakat penyayang –
peneraju negara aman dan sejahtera – hidup sepakat membawa berhijrah ke bandar-bandar untuk mencari pekerjaan – pulang
berkat – gejala sosial dan jenayah dalam masyarakat dapat diatasi ke kampung pada musim cuti – kesesakan jalan raya
(b) bilangan kereta bertambah dari semasa ke semasa –
Praktis SPM 3 masyarakat kini sudah mampu untuk memiliki kenderaan sendiri
– menggunakan kenderaan persendirian untuk ke sesuatu
Pendahuluan destinasi
setiap sekolah mempunyai koperasi – diuruskan oleh pihak sekolah (c) kemudahan pengangkutan awam – bilangan pengangkutan
– didaftar mengikut Akta Koperasi 1993 (Pindaan 2007) – tidak awam masih kurang – komuter, Transit Aliran Ringan, dan bas
bermotifkan keuntungan – menjual peralatan secara runcit – dipantau – masyarakat menggunakan kenderaan persendirian
oleh pengetua atau guru koperasi
Penutup
Isi-isi relevan setiap pengguna bertanggungjawab mengatasi masalah kesesakan
(a) memupuk semangat usahawan – melatih murid berniaga dan jalan raya – memikirkan alternatif untuk mengatasi kesesakan jalan
raya – mencegah kemalangan – pandu cermat jiwa selamat
menguruskan perniagaan – koperasi sekolah diuruskan oleh
jawatankuasa yang terdiri daripada murid – melakukan proses Praktis SPM 6
jual beli – melatih murid bersifat rajin dan jujur
(b) menjual buku dan alat tulis – buku, pembaris, pensel, dan Pendahuluan
pemadam – memudahkan murid membeli kelengkapan pelbagai jenama telefon bimbit dijual di pasaran – harga yang
persekolahan – murid tidak perlu ke kedai atau pasar raya – berpatutan – dijual di pasar raya atau secara atas talian –
koperasi dibuka sepanjang masa pada hari persekolahan menawarkan berbagai-bagai-bagai jenis dan bentuk – mampu
(c) keuntungan pelaburan bersama – murid digalakkan supaya dimiliki oleh semua lapisan masyarakat
melabur dalam koperasi – dividen dibayar pada setiap tahun
–membantu murid yang kurang berkemampuan Isi-isi relevan
(a) leka dengan telefon pintar – melayani WhatsApp, telegram,
Penutup
guru dan murid hendaklah berusaha untuk memajukan koperasi Instagram dan permainan video – membuang masa dengan
sekolah – bersatu teguh bercerai roboh – memberikan galakan sia-sia – menjejaskan pelajaran – berjaga sehingga lewat malam
kepada murid untuk membeli peralatan sekolah di koperasi – – menjejaskan kesihatan
pulangan hasil dapat dinikmati bersama-sama (b) terdedah kepada jenayah siber – maklumat peribadi mudah
diakses oleh pihak yang tidak bertanggungjawab – melibatkan
Praktis SPM 4 wang dan pelbagai fitnah – mendatangkan pelbagai musibah –
penculikan dan penipuan dalam talian
Pendahuluan (c) melunturkan nilai-nilai murni dalam keluarga – kurang
alam sekitar anugerah Tuhan yang amat berharga – kemusnahan berbual atau bertegur sapa dengan ahli keluarga – hubungan
alam sekitar akan menjejaskan kesejahteraan kehidupan – kekeluargaan semakin renggang
bertanggungjawab untuk melestarikan alam sekitar
Penutup
Isi-isi relevan pengguna perlu bijak menggunakan telefon pintar – hanya
(a) pengurusan sampah sarap dengan baik – tidak membuang menggunakan jika perlu – melahirkan keluarga yang sejahtera

sampah di merata-rata tempat – longkang tersumbat Praktis SPM 7
mengganggu aliran air – berlaku banjir kilat – kerosakan harta
benda dan kematian – sungai yang kotor akan berbau busuk – Pendahuluan
ekosistem sungai akan terjejas kedatangan pelancong asing ke Malaysia semakin meningkat
(b) tindakan undang-undang – tindakan dikenankan kepada individu saban tahun – Malaysia negara tumpuan – bidang pelaburan –
yang melakukan pembalakan/ penerokaan secara haram – denda meningkatkan pendapatan negara
dan penjara – pemantauan berterusan oleh pihak berkuasa –
undang-undang yang telus dan berintegriti

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J8

Isi-isi relevan   Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan 
(a) banyak tempat menarik untuk dilawati – kawasan tanah tinggi,
(c) kempen kesedaran – dijalankan secara berterusan – mendidik
dan bandar bersejarah, keindahan pulau-pulau, pantai yang masyarakat supaya tidak mudah terpengaruh dan melibatkan
bersih – menghilangkan tekanan – memberikan hiburan diri dengan jenayah siber – mengurangkan kadar jenayah siber
(b) keunikan budaya dan adat resam – terdiri daripada masyarakat
majmuk – kaum Melayu, Cina, India, dan lain-lain mempunyai Penutup
budaya dan adat resam yang berbeza – jenis tarian, makanan semua pihak perlu memainkan peranan masing-masing – berwaspada
tradisional, dan agama yang dianuti setiap masa – teknologi semakin canggih hari demi hari
(c) kemudahan pengangkutan awam – memudahkan para pelancong
untuk bergerak ke sesuatu destinasi – bas, Transit Aliran Ringan, Praktis SPM 10
kereta api komuter, bas, dan teksi – memberikan keselesaan
Pendahuluan
Penutup Industri Kecil dan Sederhana (IKS) berkembang dengan pesat di
nama Malaysia menjadi sebutan dan destinasi pilihan untuk negara kita – banyak usahawan muncul dengan pelbagai produk
merehatkan minda – kerjasama semua pihak untuk memantapkan yang berkualiti – Karnival Usahawan Desa merupakan platform yang
industri pelancongan negara – menjana ekonomi negara sesuai untuk mengembangkan perniagaan usahawan desa

Praktis SPM 8 Isi-isi relevan
(a) memasarkan produk keluaran IKS secara terus kepada
Pendahuluan
pengangkutan awam menjadi nadi utama kepada masyarakat pelanggan – pelanggan memperoleh barangan berkualiti dengan
untuk ke suatu tempat di bandar raya – pengguna lebih memilih harga yang lebih rendah – usahawan dapat memperkenalkan
pengangkutan awam berbanding dengan kenderaan sendiri untuk produk mereka – membantu kemajuan IKS di negara ini
bergerak ke sesuatu destinasi – bekerja atau membeli-belah – contoh (b) salah satu platform yang menghimpunkan usahawan IKS seluruh
pengangkutan awam di bandar raya seperti teksi, komuter, Transit negara di bawah satu bumbung – mereka dapat mengikuti
Aliran Ringan (LRT), monorel, dan komuter seminar, padanan usahawan, khidmat pemasaran produk ke
luar negara, dan bantuan pinjaman perniagaan – mampu
Isi-isi relevan mengembangkan sayap perniagaan mereka dengan lebih lebar
(a) mengurangkan kesesakan lalu lintas di bandar raya – kadar (c) Karnival Usahawan Desa ini bergerak dari satu negeri ke satu
negeri – memberikan peluang kepada rakyat di sesebuah negeri
kemalangan dapat diatasi – sistem pengangkutan awam untuk menghadiri karnival tersebut dengan mudah – tidak perlu
yang terancang dapat menarik minat para pengguna supaya pergi jauh – masyarakat setempat harus menyokong karnival ini
mengutamakan pengangkutan awam – pengangkutan awam dengan cara menghadiri karnival tersebut dan membeli barangan
menyediakan pelbagai kemudahan yang dijual
(b) menjimatkan masa perjalanan – jadual perjalanan yang tetap
dan fleksibel – pengguna boleh merancang perjalanan mereka Penutup
untuk ke tempat kerja atau ke destinasi lain – perjalanan lebih semua pihak harus menyokong Karnival Usahawan Desa – satu
lancar dan selamat – kos tambang yang murah usaha murni untuk menyemarakkan IKS di negara kita – mampu
(c) perkhidmatan awam yang berkualiti memberikan keselesaan melonjakkan pendapatan pengusaha – meningkatkan kutipan cukai
kepada pengguna – tidak perlu menunggu lama – bas berhawa
dingin – pemandu yang bertanggungjawab, mesra, dan beretika Praktis SPM 11
– pengguna yakin akan keselamatan diri
Pendahuluan
Penutup demam denggi merupakan penyakit yang boleh membawa maut –
pengangkutan awam di bandar raya haruslah terancang – memenuhi disebabkan oleh nyamuk aedes – menyerang mangsa tanpa mengira
permintaan pengguna – kemajuan pengangkutan awam di bandar usia – tiada vaksin khusus untuk merawat denggi – penularannya
raya ialah lambang negara maju membimbangkan orang ramai

Praktis SPM 9 Isi-isi relevan
(a) menjaga kebersihan persekitaran tempat tinggal – membasmi
Pendahuluan
kemudahan jalur lebar di mana-mana sahaja – memudahkan urusan habitat pembiakan nyamuk aedes – tin-tin kosong dan tayar
dilakukan dalam talian – mendorong kepada jenayah siber – individu buruk ditanam – sampah-sarap dibakar – mengelakkan air
yang tidak bertanggungjawab – negara menjadi huru hara bertakung di dalam dan di luar rumah
(b) peranan jabatan kesihatan – menjalankan aktiviti pengabutan
Isi-isi relevan di kawasan yang berlaku denggi – membunuh nyamuk aedes –
(a) pendidikan pengkomputeran – melahirkan golongan celik tempat air bertakung dimasukkan ubat jentik-jentik – membuat
pemantauan di kawasan perumahan dan premis – mengenakan
teknologi maklumat – melatih dan melahirkan golongan forensik denda kepada pemilik yang lalai dan menyebabkan pembiakan
komputer yang lebih ramai – menyiasat dan menganalisis untuk nyamuk aedes
mendapatkan bukti yang kukuh – menjejaki penjenayah (c) mengelakkan diri daripada serangan aedes – tidur menggunakan
(b) penguatkuasaan undang-undang – mengenakan hukuman dan kelambu atau ubat penghalau nyamuk – tidak tidur pada
denda yang setimpal kepada penjenayah – tidak mengulangi waktu pagi dan petang kerana nyamuk aedes aktif ketika itu –
perbuatan yang sama – bekerjasama dengan badan komunikasi menggunakan krim yang menghalang gigitan nyamuk apabila
dan multimedia bagi menyekat penyebaran maklumat palsu atau berada di luar rumah
isu-isu sensitif yang boleh memecahbelahkan rakyat dan negara
Penutup
kenal pasti tanda serangan nyamuk aedes – mendapatkan rawatan
awal – mencegah adalah lebih baik daripada merawat

J9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

B Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan (c) memperkukuh hubungan diplomatik dan memperkenalkan negara
di mata dunia – Huraian: meningkatkan nama negara di persada
Praktis SPM 12 antarabangsa – Contoh: perlawanan yang diadakan seperti Piala
Thomas, Kejohanan Bola Sepak ASEAN, Piala Suzuki, dan
Pendahuluan sebagainya – Kesan: mengeratkan hubungan diplomatik antara
negara kita menitikberatkan kemajuan dalam pelbagai bidang – Malaysia dengan negara lain – Kesimpulan: penganjuran sukan
khususnya dalam bidang kepintaran buatan (AI) – termasuklah antarabangsa mampu untuk memperkukuh hubungan diplomatik
bidang robotik – Kementerian Pendidikan menekankan aspek dan memperkenalkan negara di mata dunia
pembelajaran robotik – khususnya di sekolah-sekolah berasrama
penuh (d) mencungkil bakat-bakat baharu – Huraian: bakat-bakat baharu
dapat dibentuk sekiranya penganjuran sukan antarabangsa
Isi-isi relevan menjadi matlamat Malaysia – Contoh: negara sudah melahirkan
(a) kejayaan tiga orang pelajar daripada Sekolah Menengah Sains atlet-atlet ternama seperti Datuk Nicol Ann David dan Datuk Lee
Chong Wei – Kesan: badan-badan sukan atau sekolah-sekolah
Kota Tinggi dalam pertandingan robotik pada peringkat dunia – sukan akan berusaha untuk mencungkil bakat murid agar
membuktikan negara kita juga mampu bersaing dalam bidang rekod pencapaian atlet akan terus dikekalkan – Kesimpulan:
ini – menjadi kebanggaan negara – menjadi harapan untuk terus penganjuran sukan antarabangsa membolehkan negara
mengembangkan bidang robotik mencungkil bakat-bakat baharu untuk diasah
(b) usaha Kementerian Pendidikan – melatih guru yang mahir dalam
bidang robotik – kemudian mengajar pelajar – telah membuahkan (e) mengharumkan nama negara – Huraian: sukan antarabangsa
hasil – usaha ini harus diperluas ke sekolah-sekolah biasa – agar membuktikan bahawa Malaysia juga boleh bersaing dengan
lebih banyak pelajar bergiat dalam bidang robotik negara lain – Contoh: dalam Sukan Olimpik Musim Panas
(c) kerajaan akan terus memajukan bidang robotik di negara ini 2012, Pandelela Rinong merangkul pingat gangsa dalam acara
– menghantar pelajar mengikuti pengajian dalam bidang ini terjun – Kesan: sekiranya bidang sukan giat dijalankan, pasti
di luar negara – seperti Jerman dan Jepun – mereka dapat negara kita dapat melahirkan atlet-atlet yang berkebolehan –
mengembangkan ilmu pengetahuan – meningkatkan penghasilan Kesimpulan: penganjuran sukan antarabangsa membolehkan
produk-produk yang berasaskan kepintaran buatan atlet-atlet Malaysia mengharumkan nama negara

Penutup Penutup
usaha memperkasakan pendidikan robotik dalam kalangan warga penganjuran sukan bertaraf antarabangsa menyumbangkan faedah
Malaysia perlulah disokong oleh semua pihak – kita juga mampu kepada masyarakat Malaysia dan negara – sukan seperti ini wajar
bersaing dalam bidang ini – bidang pendidikan kita semakin diadakan – bukan sahaja bermanfaat dari aspek ekonomi tetapi juga
maju hasil daripada guru robotik yang berkualiti dan pelajar yang mampu untuk menyatupadukan bangsa Malaysia untuk menjayakan
mempunyai semangat yang cekal sukan yang penuh mencabar dan berprestij

AB2 Karangan Umum Tugasan Berpandu 2

Tugasan Berpandu 1 Pendahuluan
negara kita istimewa kerana menerima jutaan pelancong saban
Pendahuluan tahun – rakyat Malaysia sendiri memilih untuk melancong di tanah
kegiatan sukan amat dititikberatkan pada semua peringkat – air sendiri – pelbagai faktor yang menjadikan Malaysia sebagai
siaran-siaran sukan yang disiarkan secara langsung terutama syurga bagi para pelancong sama ada dari dalam negara ataupun
pada peringkat antarabangsa dapat menarik minat yang tinggi luar negara
dalam kalangan masyarakat Malaysia – penganjuran sukan bertaraf
antarabangsa banyak memberikan sumbangan Isi-isi relevan
(a) keindahan khazanah alam yang terdapat di negara ini – Huraian:
Isi-isi relevan
(a) memupuk minat dan semangat kesukanan yang tinggi – Huraian: para pelancong dapat menyaksikan keunikan flora dan fauna
yang masih terpelihara – Contoh: antara tempat menarik
menarik minat anak muda berkecimpung dalam kegiatan seperti Taman Negara Endau-Rompin dan Gua Niah – Kesan:
sukan yang diminati – Contoh: negara kita mengadakan sukan menenangkan fikiran pengunjung yang selama ini terdera oleh
antarabangsa seperti Sukan SEA dan Sukan Komanwel – Kesan: suasana bising di kota kosmopolitan – Kesimpulan: promosi
perpaduan kaum dapat dipupuk kerana setiap perlawanan destinasi pelancongan menjadi pemangkin industri pelancongan
melibatkan kerjasama pelbagai pihak dan kaum – Kesimpulan: negara
penganjuran sukan antarabangsa dapat memupuk semangat (b) negara memiliki pulau-pulau yang menarik – Huraian: pengusaha
kesukanan yang tinggi pelancongan menyediakan prasarana bagi memastikan
(b) menambahkan pendapatan negara – Huraian: mampu untuk keselesaan pelancong – Contoh: antara pulau yang menarik
menarik penyokong atau pelancong dari segenap pelosok seperti Pulau Sipadan, Pulau Tioman, Pulau Langkawi, dan Pulau
dunia – Contoh: Sukan Komanwel yang diadakan di negara kita Pangkor – Kesan: pelancong dapat menghilangkan tekanan dan
pada tahun 1998 telah banyak menyumbangkan pendapatan mendapatkan ketenangan – Kesimpulan: keindahan pulau-pulau
kepada negara – Kesan: perbelanjaan yang dibelanjakan oleh yang terdapat di negara kita telah menarik kedatangan para
penyokong atau pelancong dapat menambahkan pendapatan pelancong
negara – Kesimpulan: penganjuran sukan antarabangsa (c) banyak tempat bersejarah yang boleh dilawati – Huraian:
dapat meningkatkan pendapatan negara melalui perbelanjaan menambahkan ilmu pengetahuan tentang sejarah negara –
pelancong dari dalam dan luar negara Contoh: antara tempat bersejarah seperti Kota A Famosa dan
Kompleks Bersejarah Pasir Salak – Kesan: mengambil iktibar
daripada peristiwa yang telah berlaku di kawasan tersebut –
Kesimpulan: pelancong datang ke negara kita juga adalah untuk
melawat kawasan bersejarah

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J10

(d) negara kita terkenal oleh pusat beli-belah yang popular – Huraian:   Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan 
mutu barangan yang dijual setanding dengan barangan dari luar
negara dan harganya jauh lebih murah – Contoh: antara pusat (e) pihak syarikat perlu menyusun jadual operasi semula –
beli-belah yang terkenal seperti Mega Mall, Mahkota Parade, The penyelia harus memastikan bas bergerak mengikut waktu
Summit, Alamanda, dan Mid Valley – Kesan: ekonomi negara yang ditetapkan – menambah bilangan bas apabila tiba
kita semakin meningkat akibat perbelanjaan yang dikeluarkan waktu puncak – menimbulkan keselesaan dalam kalangan
oleh pelancong asing – Kesimpulan: pelancong asing membeli penumpang
barangan di negara kita kerana berkualiti dan jauh lebih murah
Penutup
(e) banyak barangan kraf tangan yang menarik dan berkualiti di berharap agar aduan dan cadangan diberikan perhatian oleh
negara kita – Huraian: para pelancong menggemari kraf tangan
Malaysia kerana produk tersebut unik dan menarik selain pihak syarikat bas – meningkatkan mutu perkhidmatan awam
harganya amat berpatutan – Contoh: antara barangan kraf di negara ini – ucapan terima kasih – pengakuan pengirim,
tangan seperti tudung saji, keris, barangan daripada piuter dan tandatangan, nama pengirim, dan jawatan jika ada
tembaga, labu sayung, serta wau – Kesan: pelancong mudah
mendapatkan barangan kraf tangan di negara kita, tambahan 2. Pendahuluan
pula kerajaan mewujudkan pusat jualan kraf yang terletak di alamat pengirim, garis melintang, alamat penerima, tarikh, kata
Kuala Lumpur – Kesimpulan: hasil kraf tangan yang unik dan
menarik di negara kita mampu untuk menarik kedatangan panggilan hormat, perkara – mengenalkan diri – tujuan menulis
pelancong surat – mengekang kegiatan murid melepak di pusat permainan
video
Penutup
Malaysia harus menjaga tempat-tempat pelancongan agar terus Isi-isi relevan
dikunjungi oleh pelancong – tahap keselamatan di negara kita juga (a) menerangkan aktiviti murid yang sering ponteng sekolah
wajar dipertingkatkan agar para pelancong sentiasa berasa selamat
ketika melancong di negara kita – murid-murid tersebut dari sekolah yang berdekatan –
menghabiskan masa di pusat permainan video – pengusaha
A Surat Kiriman Rasmi pusat permainan video tersebut bersikap lepas tangan
(b) mendatangkan pelbagai kesan buruk – masalah ponteng
Praktis SPM 1 ini bertambah buruk dengan murid-murid yang merokok
– mereka berkumpul secara berkumpulan dan bilangan
1. Pendahuluan mereka semakin hari semakin banyak – sering berbuat
alamat pengirim, garis melintang, alamat penerima, tarikh, kata bising sehingga mengganggu ketenteraman masyarakat yang
tinggal berhampiran kawasan itu
panggilan hormat, perkara – mengenalkan diri – tujuan menulis (c) gejala tersebut merugikan murid-murid tersebut – ketinggalan
surat – aduan tentang mutu perkhidmatan bas awam syarikat dalam pelajaran kerana tidak pergi ke sekolah – membazirkan
terbabit wang kerana mereka berada di pusat permainan video
tersebut dari pagi sehingga tengah hari
Isi-isi relevan (d) bimbang sekiranya murid-murid tersebut telibat dalam
(a) menyatakan tempat – menyatakan bentuk kelemahan – bas kegiatan jenayah lain – terdapat murid-murid yang merokok
– ada antara mereka yang berkawan dengan golongan
beroperasi tidak mengikut masa – pengguna sering terlewat dewasa yang terjebak dengan najis dadah – bimbang murid-
ke tempat kerja atau ke destinasi yang hendak dituju – murid tersebut terpengaruh dengan najis dadah dan terjebak
menimbulkan rasa tidak puas hati dalam kalangan penduduk dalam jenayah yang lain
– meminta pengusaha lebih bertanggungjawab (e) masalah ini juga dapat mencemarkan nama baik sekolah –
(b) sikap pemandu yang tidak baik – suka memarahi penumpang murid-murid tersebut berpakaian sekolah – memalukan ibu
tanpa sebab – tidak mesra dengan penumpang – suka bapa apabila ditangkap – masalah ini juga menyebabkan
melepak di warung yang berdekatan dengan stesen bas mereka tercicir dalam pelajaran
sehingga menyebabkan kelewatan waktu perjalanan –
menimbulkan ketidakpuasan hati dalam kalangan penumpang Penutup
– mencadangkan agar pihak syarikat menyediakan penyelia berharap agar pihak bertanggungjawab mengambil tindakan
untuk memantau pemandu
(c) mencadangkan agar perkhidmatan dibaiki segera – banyak segera – supaya masa depan murid-murid tersebut tidak terjejas
bas yang mempunyai tempat duduk yang rosak – penumpang – ucapan terima kasih – pengakuan pengirim, tandatangan, nama
terpaksa berdiri termasuk golongan warga emas dan orang pengirim, dan jawatan jika ada
kelainan upaya – ada juga bas yang kotor – tidak dibersihkan
sebelum penumpang menaiki bas – pihak syarikat bas perlu B Surat Kiriman Tidak Rasmi
lebih peka
(d) mencadangkan agar pihak syarikat bas menambahkan Praktis SPM 2
bilangan bas – bilangan bas yang sedia ada tidak mencukupi
– penumpang terpaksa menunggu bas dengan lama 1. Pendahuluan
sekiranya terlepas bas – tambahan pula, bas tidak mengikut berharap agar sahabat sihat – saya juga berada dalam keadaan
waktu menyebabkan pengguna lewat ke destinasi yang
hendak dituju sihat – ingin berkongsi tentang langkah-langkah yang diambil
oleh kerajaan untuk pemuliharaan hutan

Isi-isi relevan
(a) hutan merupakan warisan semula jadi yang berharga dan

perlu dilindungi – pembalakan, pemburuan, dan sebarang
pembangunan tidak dibenarkan di kawasan hutan simpan –
Hutan Simpan Lembah Danum di Sabah dan Hutan Simpan
Lembah Belum di Perak

J11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan (e) kami dibawa ke sebuah kedai cenderamata – banyak jenis
cenderamata yang menarik dijual dengan harga yang murah
(b) mengawal pengeksploitasian hutan – pembalakan haram – tidak melepaskan peluang untuk membeli cenderamata
diawasi melalui udara menggunakan helikopter dan gambar tersebut untuk dibawa pulang sebagai kenang-kenangan
atau foto udara – pembalak haram yang ditangkap dikenakan
tindakan undang-undang seperti denda dan penjara – Penutup
pemantauan di udara bukan sahaja dapat mengesan kegiatan berharap agar dapat melawat ke negara berkenaan lagi – berkirim
pembalakan haram tetapi juga dapat mengawal kegiatan
pertanian pindah yang dijalankan oleh orang-orang asli salam kepada keluarga – ucapan sekian dan tandatangan
– kejadian kebakaran hutan juga dapat dipantau melalui
penggunaan helikopter C Wawancara / Temu Rumah / Dialog

(c) mengadakan kempen kesedaran tentang kepentingan Praktis SPM 3
memulihara hutan – Badan Bukan Kerajaan (NGO) turut
memainkan peranan aktif dalam menyedarkan masyarakat 1. Pendahuluan
melalui aktiviti seperti kempen, ceramah, dan seminar – memperkenalkan diri dan mengucapkan terima kasih kerana sudi
menimbulkan kesedaran dalam diri masyarakat tentang
kepentingan menjaga hutan diwawancara – menyatakan tujuan mewawancara

(d) memberikan pendidikan alam sekitar kepada masyarakat Isi-isi relevan
– bertujuan untuk menanamkan rasa prihatin masyarakat (a) rumah merupakan keperluan asas bagi mereka yang telah
terhadap hutan – berharap kerosakan hutan dapat
dikurangkan – antara mata pelajaran yang menyemaikan berkeluarga – banyak masalah berkaitan perumahan timbul
rasa cinta akan alam sekitar ialah Kajian Tempatan, Geografi, – antaranya, kekurangan rumah kos rendah dan sederhana
dan Sains untuk golongan berpendapatan rendah
(b) peningkatan harga bahan binaan yang mendadak –
(e) menjalankan penanaman semula – penghutanan semula menyebabkan kos untuk pembinaan rumah meningkat – harga
ialah kegiatan menanam semula hutan yang telah ditebang rumah yang dijual menjadi semakin mahal – menyukarkan
dengan spesies pokok yang cepat tumbuh dan bermutu – golongan berpendapatan rendah untuk memiliki rumah
kelembapan suhu dapat dikekalkan dan seterusnya masalah (c) peningkatan petempatan setinggan terutama di kawasan
peningkatan suhu alam sekitar dapat dielakkan – contoh bandar – hal ini berlaku disebabkan oleh kebanjiran
penghutanan semula yang telah dilaksanakan adalah seperti pendatang tanpa izin – mencemarkan imej negara
di Hutan Simpan Kemasul, Pahang dan Hutan Simpan Paya (d) pelbagai langkah menangani masalah berkaitan
Laut, Perak perumahan ini – meningkatkan sektor perumahan negara
– menguatkuasakan undang-undang perumahan untuk
Penutup melindungi hak pembeli
langkah pemuliharaan hutan merupakan usaha yang dilakukan (e) Kementerian Kesejahteraan Bandar, Perumahan dan
Kerajaan Tempatan menyediakan kaunter aduan berhubung
secara berterusan – memastikan kawasan kekal untuk generasi dengan perumahan – meningkatkan kempen kesedaran –
akan datang – berharap sahabat berpuas hati akan penerangan mendidik orang awam tentang isu perumahan
yang diberikan tentang langkah pemuliharaan hutan di negara
ini – ucapan sekian dan tandatangan Penutup
berharap agar masalah perumahan dapat diatasi – ucapan terima
2. Pendahuluan
kasih kerana sudi diwawancara
berharap agar keluarga sihat – saya juga berada dalam keadaan
sihat – ingin berkongsi tentang pengalaman semasa bercuti di 2. Pendahuluan
Jepun saling bertanya khabar – berbual-bual tentang isu semasa –

Isi-isi relevan remaja sekarang semakin sukar berenggang dengan Internet
(a) tiba di Jepun pada pukul 3.30 petang – menaiki teksi menuju – membimbangkan semua pihak – memberikan pelbagai impak
negatif yang boleh mempengaruhi fikiran remaja
ke tempat penginapan – berehat sebentar – guru bercadang
untuk bersiar-siar di sekitar Jepun termasuklah pulau-pulau di Isi-isi relevan
Jepun – antaranya Pulau Shikoku, Pulau Kusyu, dan Pulau (a) remaja mudah terpengaruh oleh unsur negatif – pornografi,
Honsyu
(b) kami dibawa bersiar-siar di pulau yang terkenal di Jepun, iaitu keganasan, dan buli – memberikan kesan buruk terhadap
Pulau Hokkaido – persekitaran pulau ini sangat bersih dan masa depan remaja – tidak boleh dibiarkan berlarutan – ibu
nyaman – ada yang mengambil peluang bermandi-manda bapa harus mengawal penggunaan Internet dalam kalangan
dan ada yang sekadar bermain-main di tepi pantai – apabila remaja
hampir senja, kami pulang ke tempat penginapan (b) remaja harus ingat bahawa Internet ialah medium untuk
(c) kami bersarapan di sebuah restoran makanan halal – meneroka ilmu – Internet harus digunakan secara berhikmah
mempunyai pelbagai jenis sushi yang sedap belaka – terletak – dapat menambahkan ilmu pengetahuan, meluaskan
di bandar raya Osaka – restoran dipenuhi ramai pelanggan pergaulan, dan meningkatkan jati diri – remaja harus
yang ingin bersarapan – kemudian, kami dibawa melawat memaksimumkan penggunaan Internet secara positif – dapat
sebuah pusat kebudayaan Jepun – dapat melihat seni membantu kecemerlangan diri
persembahan tradisional masyarakat Jepun (c) kerajaan harus mengadakan kawalan Internet terhadap
(d) kami dibawa ke Universal Studio Osaka – saya sangat remaja – mengadakan sekatan terhadap laman-laman web
kagum kerana Universal Studio ini lebih besar daripada yang boleh merosakkan fikiran remaja – sebagai satu sekatan
yang terdapat di Singapura – banyak masa dihabiskan untuk untuk melarang remaja memasuki laman web yang dilarang
melawat kawasan itu – semua peserta rombongan berpuas – mencegah lebih baik daripada mengubati
hati dan berasa gembira

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J12

(d) masyarakat setempat harus mengadakan program tentang   Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan 
cara-cara menggunakan Internet secara bijaksana kepada
remaja – menjemput pakar Internet – berkongsi pengetahuan 2. Pendahuluan
– banyak remaja tidak tahu menggunakan Internet secara kata alu-aluan kepada hadirin – mengucapkan terima kasih
berhemah
kerana dijemput – menyatakan tajuk ceramah – memberikan
Penutup definisi remaja cemerlang – generasi yang berkumpulan umur
semua pihak harus berganding bahu bagi menangani 15 - 21 tahun yang mencapai standard tertinggi – dalam pelbagai
bidang – akademik, akhlak, dan kokurikulum
penyalahgunaan Internet – remaja harus diingatkan agar
menggunakan Internet secara bijaksana Isi-isi relevan
(a) ibu bapa bangga akan anak-anak yang cemerlang – remaja
D Syarahan / Ceramah / Ucapan
harus berusaha menjadi anak yang cemerlang – taat kepada
Praktis SPM 4 ibu bapa – berusaha untuk membahagiakan mereka dengan
membuat kebaikan – tidak mudah terpengaruh oleh unsur
1. Pendahuluan negatif
kata alu-aluan kepada hadirin – hutan unsur alam sekitar yang (b) remaja cemerlang melengkapkan diri dengan ilmu akademik
– meningkatkan ilmu – menjadi prakarsa untuk memajukan
penting – kehidupan manusia banyak bergantung kepada sumber negara – mampu menyumbangkan sesuatu kepada negara
hutan dengan ilmu yang diperoleh – sesuai dengan hadis Nabi
Muhammad, “sesiapa yang mahkan dunia, hendaklah dengan
Isi-isi relevan ilmu. Sesiapa yang mahukan akhirat, hendaklah dengan ilmu.
(a) kawasan tadahan – hutan merupakan sumber air dominan Sesiapa yang hendak kedua-duanya juga dengan ilmu.”
(c) remaja cemerlang memperkukuh ilmu agama dan akhlak –
yang kita gunakan dalam rutin harian – kita tidak boleh hidup tidak mudah terpengaruh oleh gejala negatif – memiliki jati
tanpa air walaupun sehari kerana kegiatan rutin harian kita diri yang kuat – berusaha membawa kebaikan dan menjadi
sentiasa menggunakan air seperti membasuh kereta, mencuci contoh kepada remaja lain – melakukan aktiviti yang dapat
pinggan, mandi dan juga menampung keperluan asas bagi membawa kebaikan terhadap masyarakat
manusia – kita hendaklah mengambil berat terhadap kegiatan
pembalakan haram yang mengancam kepentingan hutan (d) remaja cemerlang memperoleh kasih sayang daripada
ibu bapa – dipenuhi keperluan dari segi jasmani, emosi,
(b) hutan juga dapat menstabilkan peratus oksigen di permukaan rohani, intelek, dan sosial – ibu bapa tonggak penting untuk
bumi – memastikan purata suhu di negara kita tidak melahirkan remaja cemerlang – sejajar dengan peribahasa
meningkat kerana kesan rumah hijau – hutan menyerap “bagaimana acuan begitulah kuihnya”
karbon dioksida dan membebaskan oksigen – mengurangkan
kesan pemanasan global Penutup
semua pihak harus berganding bahu untuk melahirkan remaja
(c) menjadi habitat flora dan fauna sejak zaman-berzaman
– tempat pembiakan dan supaya pelbagai spesies yang yang cemerlang – remaja juga harus berusaha untuk mencapai
hidup ini tidak pupus – menjadi tatapan daripada generasi kecemerlangan – mengukuhkan institusi keluarga – menjamin
ke generasi yang lain – mendatangkan kerugian yang amat keharmonian dan kemakmuran negara – ucapan terima kasih
besar andainya nanti sesetengah daripada flora dan fauna
yang dulunya menjadi kebanggaan negara kini berada dalam E Perbahasan
lipatan sejarah
Praktis SPM 5
(d) khazanah ini juga merupakan sumber mentah bagi memenuhi
keperluan manusia – membekalkan kayu untuk pembuatan 1. Pendahuluan
pelbagai jenis perabot – menghasilkan pelbagai jenis bidang sukan bukan sahaja dapat mengharumkan nama negara
herba untuk ubat-ubatan tradisional – sumber utama untuk
membuat kertas melalui pelbagai jenis kayu-kayan – sumber malahan dapat menambahkan pendapatan negara – pelaburan
utama dalam perubatan tradisional dalam menghasilkan yang besar dalam bidang sukan bukanlah suatu pembaziran
bahan-bahan perubatan sebaliknya merupakan suatu pelaburan

(e) kawasan hutan juga menjadi tarikan pelancongan dalam Isi-isi relevan
dan luar negeri – mempunyai pelbagai jenis air terjun, (a) perbelanjaan yang besar dalam membina prasarana yang
jeram dan sungai yang cantik – memiliki pelbagai jenis flora
seperti bungaan, cendawan, dan kayu-kayan – menawarkan canggih dan menepati piawaian antarabangsa – melahirkan
kehidupan yang unik seperti harimau, rusa, burung dan atlet yang mampu bersaing dengan atlet dari negara-negara
pelbagai lagi – sesetengah daripada spesis flora dan fauna lain yang lebih maju – prasarana tersebut dapat digunakan
ini tidak terdapat di negara yang lain dan merupakan satu dalam penganjuran sukan pada peringkat antarabangsa –
kebanggaan di negara kita menambahkan pendapatan negara
(b) perbelanjaan yang besar dalam program-program
Penutup pembangunan atlet – dapat melahirkan lebih banyak atlet
hutan perlu dipulihara daripada musnah akibat perbuatan pelapis yang bakal menggantikan atlet negara yang sedia ada
– mampu bersaing di peringkat antarabangsa – seterusnya
manusia – kegiatan pembalakan haram atau secara besar- dapat mengharumkan nama negara
besaran – kesan pembangunan yang tidak dirancang atau (c) perbelanjaan yang besar dalam pengambilan jurulatih
membuta tuli peringkat antarabangsa yang berpengalaman – dapat
melahirkan atlet yang berkualiti dan mampu bersaing di
peringkat antarabangsa

J13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan 2. Pendahuluan
menyatakan tajuk laporan – kes kecurian sering berlaku di taman
(d) perbelanjaan yang besar dalam mencari atlet-atlet pelapis di
peringkat daerah atau negeri – dapat mencari atlet pelapis perumahan anda – menamakan tempat
yang akan menggantikan atlet negara sedia ada
Isi-isi relevan
Penutup (a) kejadian ini kerap terjadi – hampir setiap bulan – menceritakan
perbelanjaan yang besar dalam bidang sukan bukanlah suatu
beberapa daripadanya – tarikh dan masa
pembaziran – menjadi pelaburan yang penting kepada negara (b) kehilangan barangan berharga – sering juga mengakibatkan
– memajukan bidang sukan – mengharumkan nama negara –
secara tidak langsung dapat menambahkan pendapatan negara kecederaan – berikan contoh kejadian
(c) kegiatan dipercayai dilakukan oleh pendatang asing dari
2. Pendahuluan
kata alu-aluan kepada hadirin – menyatakan tajuk dan pendirian kawasan berhampiran – menjadi tumpuan pendatang
tanpa izin kerana terdapat banyak kawasan pembinaan
sebagai pembangkang – memberikan definisi hukuman rotan berhampiran taman perumahan
– memukul murid menggunakan rotan dengan harapan dapat (d) membawa pelbagai implikasi – penduduk sentiasa bimbang
memberikan keinsafan – ada yang tidak berani untuk ke tempat kerja pada waktu
malam – ada juga penduduk yang terpaksa berpindah ke
Isi-isi relevan tempat lain
(a) berlaku penyalahgunaan kuasa – menyebabkan penganiayaan (e) langkah yang diambil oleh Jawatankuasa Penduduk –
kepada segelintir murid – menghilangkan minat murid untuk mengaktifkan program Rukun Tetangga – meronda pada
bersekolah – mengundang masalah yang lebih besar, seperti setiap malam – mengurangkan kejadian yang tidak diingini
ponteng sekolah – berharap agar pihak polis menjalankan siasatan
(b) menimbulkan dendam murid kepada guru – menganggap
hukuman itu tidak sesuai dengan zaman – bertindak di Penutup
luar batasan, termasuk mencederakan guru – guru berasa pengakuan pelapor, tarikh, tandatangan, nama pelapor, dan
bimbang kerana keselamatan mereka terancam
(c) hukuman itu gagal mendidik murid – setakat menakutkan jawatan
murid secara luaran – tidak menghormati peraturan – akan
melakukan kesalahan dengan lebih licik untuk mengelakkan G Berita / Rencana
hukuman rotan
(d) murid malu kepada rakan lain – enggan ke sekolah – Praktis SPM 7
memudaratkan masa depan murid
1. Pendahuluan
Penutup menyatakan tempat dan hari atau tarikh berita dilaporkan
hukuman rotan tidak wajar diberikan kepada guru – guru-guru
Isi-isi relevan
harus menggunakan kaedah yang lebih baik dan mendidik murid (a) berlaku pada waktu pagi ketika penduduk masih tidur –
agar menghormati peraturan sekolah
berpunca daripada hujan lebat selama enam jam
F Laporan (b) bilangan keseluruhan mangsa belum dapat diketahui –

Praktis SPM 6 kebanyakan penduduk berada di rumah semasa kejadian
tanah runtuh itu berlaku
1. Pendahuluan (c) pasukan bomba dan penyelamat memberikan bantuan –
tajuk laporan – butiran tentang kelab – bilangan ahli – guru membawa jentera dan peralatan untuk menyelamatkan
mangsa – dua belas orang mangsa berjaya dikeluarkan
penasihat (d) mangsa yang cedera dibawa ke hospital – orang ramai cuba
membantu mangsa – dinasihatkan supaya tidak menghampiri
Isi-isi relevan kawasan kejadian
(a) aktiviti yang dijalankan pada suku tahun pertama – program (e) mengakibatkan kemusnahan harta benda penduduk
– dianggarkan mencecah jutaan ringgit – kejadian ini
gotong-royong mega – menceriakan kawasan sekolah – turut merupakan kejadian terburuk sejak sepuluh tahun yang lalu
disertai oleh pelbagai persatuan dan ibu bapa murid
(b) aktiviti yang dijalankan pada suku tahun kedua – pertandingan Penutup
menghias papan kenyataan – kebersihan kelas – kelas kerja-kerja akan diteruskan sehingga kesemua mangsa berjaya
terbersih diberikan penghargaan
(c) aktiviti yang dijalankan pada suku tahun ketiga – pertandingan dikeluarkan
syarahan, mencipta slogan, dan melukis poster – keputusan
pertandingan 2. Pendahuluan
(d) aktiviti yang dijalankan pada suku tahun keempat – lawatan menyatakan tempat dan hari atau tarikh berita dilaporkan
ke Melaka Bandaraya Bersejarah – bilangan peserta – diiringi
oleh lima orang guru pengiring Isi-isi relevan
(e) majlis perpisahan untuk ahli kelab ceria – melantik ahli (a) pelaburan skim cepat kaya masih bergiat aktif – kemudahan
jawatankuasa yang baru pada tahun hadapan
Internet yang mempunyai banyak pengguna menjadi medium
Penutup untuk mereka beroperasi – menawarkan keuntungan yang
pengakuan pelapor, tarikh, tandatangan, nama pelapor, dan berlipat ganda – suatu penipuan
(b) skim ini berlarutan disebabkan oleh sikap masyarakat yang
jawatan tidak prihatin – mangsa biasanya tidak menyelidiki kesahihan
skim ini terlebih dahulu

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J14

(c) mangsa biasanya ingin memiliki kekayaan dengan cara   Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan 
yang mudah dalam masa yang singkat – tidak perlu banyak
berusaha Isi-isi relevan
(a) dapat memperoleh keuntungan – wang yang disimpan di
(d) masalah ini dapat ditangani dengan masyarakat sentiasa
berwaspada terhadap skim ini – curiga akan jaminan bank akan dibayar faedah manakala saham akan dibayar
keuntungan yang tidak munasabah yang ditawarkan – dividen – jika kita menyimpan wang di dalam akaun simpanan
meminta kad kuasa – membuat laporan polis tetap, kita akan dibayar faedah mengikut kadar dan tempoh
simpanan
(e) peranan media massa – sentiasa menyiarkan penipuan skim (b) mendidik kita supaya sentiasa berjimat cermat – suatu
ini supaya dapat memberikan kesedaran kepada masyarakat amalan yang baik kerana kita akan lebih berhati-hati dalam
– pemantauan yang berkesan oleh kerajaan – mengenakan membuat perbelanjaan – dapat mengelakkan pembaziran
hukuman yang setimpal kepada pesalah – apabila mempunyai wang lebihan, seseorang yang tidak
menabung akan bertindak membelanjakan wang tersebut
Penutup untuk membeli barang yang dikehendakinya
orang ramai dinasihatkan supaya melabur dalam skim yang sah (c) mendatangkan pelbagai manfaat kepada anak-anak
khususnya apabila mereka ingin menjejakkan kaki ke menara
H Fakta gading – kos pendidikan ke universiti awam dan institusi
pengajian tinggi swasta semakin meningkat saban tahun
Praktis SPM 8 akibat faktor ekonomi – dapat meringankan beban keluarga
(d) untuk kegunaan semasa kecemasan – kita tidak dapat
1. Pendahuluan menjangka hal yang akan berlaku kepada diri kita atau
kokurikulum ialah aktiviti di luar bilik darjah – termasuklah keluarga kita – malang tidak berbau – jika kita ditimpa
kemalangan atau dijangkiti penyakit, kita boleh menggunakan
aktiviti badan beruniform, kelab dan persatuan, serta sukan dan wang simpanan untuk mendapatkan rawatan yang baik di
permainan – murid digalakkan menyertai kegiatan kokurikulum hospital
banyak mempunyai faedah (e) menabung juga dapat mengawal inflasi – wang yang mengalir
dalam aktiviti belian adalah kurang – dapat mengelakkan
Isi-isi relevan kenaikan harga barang dalam pasaran – apabila harga
(a) dapat memenuhkan masa lapang – murid yang aktif dalam barang tidak naik, inflasi tidak akan berlaku

kegiatan ini akan terhindar daripada terlibat dengan gejala Penutup
sosial – banyak masa mereka digunakan untuk aktiviti kita mesti mengamalkan sikap suka menabung – kanak-kanak
kokurikulum di sekolah – masa lapang dapat diisi dengan
kegiatan yang lebih berfaedah harus digalakkan supaya menabung sejak kecil lagi – wang yang
(b) dapat melatih murid menjadi pemimpin – pelbagai jawatan disimpan itu mungkin sedikit tetapi sedikit-sedikit lama-lama jadi
dalam persatuan seperti jawatan pengerusi, setiausaha, bukit
bendahari, ahli jawatankuasa dan ahli biasa – murid akan
belajar menjadi ketua – menyemai ciri kepimpinan dalam diri I Pendapat / Perbincangan / Ulasan
mereka
(c) dapat membentuk disiplin diri – kegiatan-kegiatan ini Praktis SPM 9
dijalankan mengikut peraturan dan jadual yang telah
ditetapkan – mematuhi peraturan dan jadual tersebut supaya 1. Pendahuluan
segala aktiviti yang direncana dapat berjalan dengan lancar negara pernah mencapai kegemilangan dalam bidang sukan –
(d) akan mengukuhkan perpaduan – setiap persatuan dan kelab
disertai oleh banyak ahli serta terdiri daripada pelbagai kaum pasukan bola sepak negara pernah memasuki saringan Piala
seperti Melayu, Cina, India, dan lain-lain – dalam aktiviti yang Dunia – pasukan badminton negara pernag menjadi juara
dijalankan, semua ahli akan berkumpul dan bertukar-tukar kejohanan Piala Thomas – kini negara kurang menonjol dalam
pendapat – mengeratkan hubungan sesama mereka dan bidang sukan
seterusnya akan mewujudkan perpaduan antara kaum
(e) badan kita akan menjadi sihat apabila menyertai kegiatan Isi-isi relevan
kokurikulum seperti menyertai pertandingan bola sepak (a) kurangnya barisan atlet pelapis – generasi muda kurang
dan sebagainya – untuk menang dalam pertandingan yang
disertai, kita akan menjalani latihan – badan kita akan berminat dalam aktiviti sukan – kecemerlangan tidak dapat
mengeluarkan peluh – menjadikan kita cergas, sihat, kuat, diteruskan
dan tidak akan mudah dijangkiti penyakit (b) kurang semangat kenegaraan dalam kalangan atlet –
sesetengah atlet lebih mementingkan ganjaran daripada
Penutup mengharumkan nama negara
banyak faedah menyertai kegiatan kokurikulum – mengadakan (c) terlibat dalam gejala tidak sihat – sesetengah atlet
mengamalkan rasuah atau menjual perlawanan – ingin
aktiviti yang menarik untuk menggalakkan murid menyertainya memperoleh ganjaran yang lumayan
– ibu bapa menggalakkan anak-anak melibatkan diri dalam (d) dari segi kejurulatihan – kurang jurulatih yang hebat – barisan
kegiatan ini demi kebaikan anak-anak mereka atlet yang cemerlang sukar untuk dibentuk
(e) isu dalaman badan sukan – pegawai sering bertelagah – tidak
2. Pendahuluan bersatu – tidak menjaga kebajikan atlet
menabung ialah amalan menyimpan wang yang diperoleh –
Penutup
disimpan di tempat yang selamat seperti di bank atau dalam banyak faktor yang menyebabkan bidang sukan semakin kurang
bentuk saham atau bon – banyak kebaikan yang akan kita
peroleh jika kita menabung memuaskan – semua faktor perlu dikenal pasti dan ditangani
segera

J15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan (b) antara aktiviti yang diadakan ialah sukaneka, menganyam
ketupat untuk murid, dan lakonan spontan keluarga – acara
2. Pendahuluan mengukur kelapa oleh kaum bapa menggeletek hati kami –
kejadian tanah runtuh merupakan bencana alam yang sering pelbagai aksi ditunjukkan

berlaku – keadaan tanah yang berbukit-bukit dan bertanah tinggi (c) para murid membuat aktiviti amal – membasuh kereta guru
– bencana membawa pelbagai kesan buruk dan ibu bapa untuk mengutip dana untuk tabung sekolah –
wang dapat dikumpul sebanyak RM758.00
Isi-isi relevan
(a) pelbagai faktor penyebab – faktor cuaca dan hujan sepanjang (d) acara kemuncak – pertandingan tarik tali antara kumpulan
guru lelaki dengan kumpulan bapa – riuh-rendah dengan
tahun – melonggarkan struktur tanah sorakan penonton – kaum ibu memberikan sokongan kepada
(b) kemusanahan pokok dan tumbuh-tumbuhan lain – disebabkan kaum bapa – segelintir murid menyokong guru – kumpulan
kaum bapa telah menang
oleh aktiviti manusia – pembangunan yang tidak terancang
(c) penerokaan tanah secara berleluasa – untuk aktiviti ekonomi Penutup
acara penyampaian hadiah menutup program tersebut – program
contohnya pertanian dan pelancongan
(d) pertambahan penduduk – petempatan di kawasan tanah menghiburkan dan mencapai matlamat – berharap agar aktiviti
seperti ini akan diadakan lagi pada tahun-tahun yang akan
tinggi – mengganggu struktur tanah datang

Penutup K Peribahasa / Cogan Kata
kejadian tanah runtuh dapat dielakkan – menanam cerucuk
Praktis SPM 11
besi bagi menghalang pergerakan tanah – mengurangkan
pembangunan di kawasan bukit dan tanah tinggi 1. Pendahuluan
fikiran Peguam Nasri terganggu – terbayang akan wajah ibu dan
J Gambaran / Keperihalan / Cerita
adik-adiknya di kampung – mahu pulang ke kampung
Praktis SPM 10
Isi-isi relevan
1. Pendahuluan (a) teringat akan peristiwa lalu – akan menduduki peperiksaan
ayah membawa kami sekeluarga ke Pesta Buku Antarabangsa
SPM – bapanya hanya pemandu lori – kehidupan miskin –
Kuala Lumpur di Pusat Dagangan Dunia Putra (PWTC) – aku tidak lemah semangat – Cikgu Zakaria dan rakannya, Melissa
amat teruja – kali pertama berkunjung ke pesta itu – selama ini banyak memberikan dorongan
hanya mendengar cerita berdasarkan pengalaman rakan-rakan (b) belajar dengan bersungguh-sungguh – fokus terhadap
pelajaran dan sentiasa menyiapkan kerja sekolah – turut
Isi-isi relevan membantu ibu bapanya di rumah
(a) kelihatan orang ramai berpusu-pusu masuk ke dewan (c) keluarganya bertambah susah apabila ayahnya terlantar di
rumah kerana sakit – ibunya menjual kuih dan nasi lemak –
pameran – pelbagai kaum dan lapisan umur – ribuan gerai tetap meneruskan pelajaran – ajal menjemput ayahnya ketika
jualan buku – dihiasi poster, kain rentang, dan sebagainya peperiksaan hampir tiba – tabah dan reda
– berwarna-warni (d) menjawab soalan peperiksaan dengan yakin – membuka
(b) berkunjung ke setiap gerai – terdapat pelbagai jenis buku gerai burger sementara menunggu keputusan peperiksaan
dan dijual dengan harga yang murah – ada gerai yang diumumkan
menawarkan hadiah untuk pelanggan – dilayan dengan (e) memperoleh keputusan cemerlang – mendapat biasiswa
mesra oleh jurujual untuk melanjutkan pelajaran di luar negara – memilih kursus
(c) menghadiri sesi penulis bertemu dengan peminat – antaranya undang-undang
ialah Ramlee Awang Murshid, Faisal Tehrani, dan Datuk A.
Samad Said – aku dan kakak meminta tandatangan penulis Penutup
tersebut – ayah pula berkesempatan untuk beramah mesra sentiasa mengingati dugaan hidupnya sebelum berjaya –
dengan penulis buku tentang kewangan, iaitu Azizi Ali dan
Irfan Khairi berharap agar kejayaannya menjadi inspirasi kepada adik-
(d) kami sekeluarga membeli beberapa buah buku – aku dan adiknya
kakak membeli buku cerita dan novel, manakala ayah
memilih buku motivasi – ibu membeli buku masakan 2. Pendahuluan
Ramli dan Keng Seng tinggal berjiran di sebuah kampung
Penutup
menghabiskan masa hampir dua jam di pameran itu – berpuas – hubungan amat akrab – bersepakat untuk mengusahakan
perniagaan dalam bidang pertanian
hati – berharap akan dapat mengunjungi pesta buku pada tahun
yang akan datang Isi-isi relevan
(a) Ramli berkelulusan dalam bidang pertanian dan penternakan,
2. Pendahuluan
PIBG sekolah menganjurkan Hari Keluarga – untuk merapatkan manakala Keng Seng siswazah dalam bidang pemasaran –
berusaha dengan gigih untuk memajukan syarikat mereka
hubungan silaturahim antara guru, ibu bapa, dan murid – (b) peringkat awal – menerima suntikan modal daripada bapa
berkumpul sejak pukul 7.00 pagi – banyak aktiviti menarik Keng Seng – menanam betik dan pisang untuk pasaran luar
dijalankan negara

Isi-isi relevan
(a) perasmian dilakukan oleh Pegawai Pendidikan Daerah –

memuji usaha PIBG dan berharap agar aktiviti itu akan
diteruskan pada tahun-tahun yang akan datang – diikuti
oleh persembahan nasyid daripada kaum ibu dan guru-guru
perempuan – terkejut kerana ibu saya turut serta

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J16

(c) projek mereka mendapat bimbingan dan nasihat daripada B Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
pegawai Jabatan Pertanian – mengikuti kursus untuk
menambahkan pengetahuan (e) cara membangkitkan minat generasi muda terhadap puisi
tradisional – media massa harus mengangkat martabat
(d) sentiasa bermuafakat untuk menjalankan strategi pemasaran puisi tradisional – memuji Kementerian Pelajaran kerana
– produk memasuki pasar raya besar – menerima bantuan mewujudkan KOMSAS – pihak sekolah harus membanyakkan
kerajaan untuk memasarkan produk ke luar negara aktiviti yang berasaskan penggunaan puisi tradisional

(e) terus bekerja keras bagi memastikan produk berkualiti tinggi Penutup
– sebarang musuh dan penyakit ditangani dengan baik usaha memartabatkan puisi tradisional perlu dilakukan secara
bersungguh-sungguh oleh semua pihak – melahirkan generasi
Penutup muda yang mempunyai jati diri
berjaya mendapat tempahan dari Timur Tengah – membuktikan
bahawa amalan bersepakat membawa kejayaan AB3 Rumusan dan Pemahaman Petikan Umum

L Karangan Berunsurkan Sastera Tugasan Berpandu 1

Praktis SPM 12 Rumusan

1. Pendahuluan Langkah 1
tajuk surat pembaca dan nama penulis – menyatakan pandangan faktor-faktor yang menyebabkan strok dan kesan-kesan serangan
bahawa kualiti skrip drama yang ditonton menerusi televisyen strok
semakin merosot • Fokus utama: faktor-faktor yang menyebabkan strok
• Fokus sampingan: kesan-kesan serangan strok
Isi-isi relevan
(a) skrip drama yang ditayangkan tidak mempunyai jati diri – Langkah 2
Petikan membincangkan sebab-sebab/ punca-punca yang
penulis skrip drama terpengaruh oleh budaya luar terutama mengundang strok dalam kalangan masyarakat pada masa ini.
dari Barat – merosakkan pemikiran penonton dengan adegan
pergaulan bebas, budaya lumba haram, dan sebagainya – Langkah 3
merugikan agama, bangsa, dan negara 1. Tekanan darah tinggi yang tidak terkawal.
(b) segelintir penulis skrip drama tidak terdidik dalam bidang 2. Penyakit kencing manis.
berkenaan – natijahnya, skrip tidak membawa mesej 3. Kandungan gula yang berlebihan di dalam badan.
yang membina masyarakat – yang dipentingkan hanyalah 4. Kadar kolesterol yang tinggi.
keuntungan kepada pengusaha produksi drama tersebut 5. Pengambilan makanan berlemak dan berminyak secara
(c) drama yang menampilkan elemen dakwah lemah daripada
aspek penyediaan skrip yang bermutu – kurang memberikan berlebihan.
kesedaran kepada penonton tentang peranan agama sebagai 6. Perokok berisiko tiga kali ganda lebih tinggi daripada orang biasa.
cara hidup
(d) kelemahan skrip drama tempatan – memberi ruang seluas- Langkah 4
luasnya kepada kemasukan drama dari luar, terutama 1. Kecacatan tubuh badan yang berpanjangan.
Indonesia – memberikan kesan kepada ikhtiar hidup drama 2. Tidak mampu melakukan urusan harian secara sendiri.
tempatan 3. Menampung kos rawatan yang tinggi.
4. Membebankan ahli keluarga.
Penutup 5. Menyebabkan kematian.
usaha perlu dilakukan untuk membangunkan golongan penulis
skrip yang berkualiti agar dapat membina masyarakat yang Langkah 5
berwatak positif dan mengukuhkan jati diri bangsa Kesimpulannya, setiap orang hendaklah mengamalkan pemakanan
yang seimbang dan gaya hidup sihat bagi mengelakkan masalah
2. Pendahuluan yang boleh menyebabkan serangan strok supaya kesejahteraan
permulaan wawancara – menyatakan sebab tokoh tersebut kehidupan berpanjangan.
diwawancara – memiliki pengalaman dan pengetahuan yang
luas – memberi salam dan memperkenalkan diri Pemahaman Umum
(i) Maksud rangkai kata tersebut ialah memberikan/ menyediakan
Isi-isi relevan
(a) meminta tokoh memberikan maksud puisi Melayu tradisional bahan.
(ii) Kerosakan saluran darah berpunca daripada penyakit darah
dan menyatakan jenis-jenisnya – tokoh menyatakan struktur
binaan puisi tradisional tinggi. Selain itu, kolesterol juga menyebabkan saluran darah
(b) masa puisi tradisional bermula – tarikh sebenar tidak dapat sempit dan tersumbat. Kandungan gula yang tinggi dalam darah
dipastikan – pantun sudah terdapat dalam buku “Sejarah pula menyebabkan saluran darah menjadi keras dan tebal.
Melayu” (iii) Pada pendapat saya, langkah-langkah untuk mengelakkan
(c) sebab puisi tradisonal Melayu semakin terpinggir – sikap penyakit strok ialah menjaga pemakanan dengan mengutamakan
masyarakat kita yang kurang menghargai warisan bangsa – pemakanan yang seimbang. Selain itu, kita hendaklah melakukan
berbeza dengan masyarakat Barat senaman atau bersukan di samping mengamalkan gaya hidup
(d) keistimewaan puisi tradisional Melayu – indah dan berkias – sihat dengan tidak merokok.
menjadikannya indah dan menarik

J17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan Praktis SPM 1

Tugasan Berpandu 2 Soalan 1 : Rumusan

Rumusan Pendahuluan

Langkah 1 Petikan membincangkan langkah-langkah memupuk perpaduan di
negara ini bagi mewujudkan masyarakat yang sejahtera.
faktor-faktor yang menyumbang kepada masalah sosial dalam
kalangan remaja; kepentingan remaja kepada negara Isi tersurat: Usaha-usaha memupuk perpaduan di negara ini
1. Penghayatan terhadap Rukun Negara.
• Fokus utama: faktor-faktor yang menyumbang kepada masalah 2. Persekitaran sekolah yang muhibah dan toleransi membolehkan
sosial dalam kalangan remaja
murid-murid berinteraksi sesama mereka.
• Fokus sampingan: kepentingan remaja kepada negara 3. Bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa perpaduan.
4. Kementerian Pendidikan Malaysia telah merangka Program
Langkah 2
Petikan membincangkan punca-punca yang menyumbang kepada Integrasi Murid untuk Perpaduan (RIMuP).
masalah sosial remaja di negara ini. 5. Perpaduan dipupuk melalui aktiviti kokurikulum.
6. Pembentukan sekolah wawasan.
Langkah 3 7. Banyak pihak yang berusaha sebagai agen untuk memupuk
1. Kurang kawalan dan kasih sayang daripada ibu bapa.
2. Ibu bapa sibuk mengejar kejayaan sehingga meminggirkan perpaduan.

perasaan anak-anak mereka. Isi tersirat: Sebab-sebab perpaduan gagal dicapai
3. Pemikiran remaja masih belum matang dan mereka sentiasa 1. Tidak menghormati perbezaan adat dan budaya kaum lain.
2. Sikap mementingkan diri sendiri daripada mengutamakan orang
melakukan sesuatu keputusan secara terburu-buru.
4. Persekitaran juga menjerumuskan remaja kepada aktiviti yang lain.
3. Sistem sosial yang tidak menekankan perpaduan.
meruntuhkan akhlak. 4. Kurang penekanan pendidikan perpaduan sejak kecil.
5. Pengaruh budaya Barat.
6. Sikap remaja yang suka mencuba sesuatu yang baharu Kesimpulan
Kesimpulannya, setiap orang perlu mengutamakan perpaduan di
menyebabkan mereka mudah dipengaruhi oleh kawan yang negara ini agar masyarakat dapat hidup dalam suasana aman dan
salah. sejahtera.
7. Penyebaran maklumat oleh media massa.
8. Kegagalan dalam memberikan didikan agama menyebabkan Soalan 2(a) : Petikan Umum
anak-anak sering berkelakuan yang bertentangan dengan
perintah Tuhan. (i) berbagai-bagai usaha telah dilakukan
(ii) • aktiviti kokurikulum dapat dijadikan platform untuk membina
Langkah 4
1. Menyumbangkan idea dan pemikiran ke arah pembangunan daya kepimpinan
• memupuk kemahiran insaniah murid-murid
negara. (iii) • masyarakat hidup dalam suasana aman dan sejahtera
2. Sebagai tenaga kerja mahir dan separa mahir. • kedaulatan negara akan berpanjangan
3. Bakal pemimpin negara pada masa akan datang. • ekonomi negara akan berkembang pesat hasil kemasukan
4. Untuk mempertahankan negara.
pelabur asing
Langkah 5 • negara menjadi destinasi pelancongan oleh pelancong luar
Kesimpulannya, remaja perlu dididik dengan perilaku yang baik
supaya mereka terhindar daripada sebarang masalah sosial. Praktis SPM 2

Pemahaman Umum Soalan 1 : Rumusan

(i) Maksud rangkai kata tersebut ialah mendidik tingkah laku Pendahuluan
kanak-kanak. Petikan membincangkan kaedah-kaedah terbaik menjaga kesihatan
(ii) Langkah-langkah yang perlu dilakukan bagi menangani masalah buah pinggang bagi menjamin kehidupan yang sejahtera.

sosial dalam kalangan remaja ialah ibu bapa perlu meluangkan Isi tersurat: Cara-cara terbaik menjaga kesihatan buah pinggang
masa bersama-sama anak mereka. Selain itu, pihak sekolah 1. Mengamalkan pemakanan seimbang seperti yang disyorkan
boleh mengadakan pelbagai aktiviti yang berfaedah dan menarik
seperti perkhemahan dan lawatan ke tempat bersejarah. Kawalan dalam piramid makanan.
disiplin sekolah yang ketat dan penguatkuasaan undang-undang 2. Minum air lapan gelas sehari bagi mengelakkan batu karang
juga mampu untuk menghalang remaja terlibat dalam pelbagai
gejala sosial. terbentuk pada buah pinggang.
(iii) Pada pendapat saya, akibat apabila remaja tidak mendengar 3. Melakukan pemeriksaan kesihatan setahun sekali bagi
nasihat dan teguran ibu bapa ialah mereka mudah terdedah
kepada pelbagai masalah sosial seperti penagihan dadah dan memastikan buah pinggang berada dalam keadaan yang sihat.
lari dari rumah. Mereka juga akan gagal dalam pelajaran dan 4. Mengawal paras gula dalam badan bagi mencegah diabetes.
kerjaya akibat terpengaruh oleh rakan sebaya. Di samping itu, 5. Peka dengan perubahan diri, khususnya penurunan berat badan
negara juga akan kehilangan tenaga kerja yang berkemahiran
akibat sebilangan remaja tidak mempunyai jati diri dan tidak dan selera makan.
mampu untuk bersaing pada peringkat global.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J18

6. Mengamalkan gaya hidup sihat, iaitu bersenam dan bersukan   Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan 
disamping tidak merokok dan tidak mengambil minuman
beralkohol. 2. Pengawasan oleh pengawal keselamatan yang lemah.
3. Sistem perisian keselamatan yang lemah.
7. Berwaspada dengan pengambilan suplemen tambahan yang 4. Pengetahuan tentang teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
diragui kandungannya.
yang tinggi dalam kalangan penggodam.
Isi tersirat: Implikasi kerosakan buah pinggang
1. Tubuh badan akan berasa cepat letih dan kadar kesihatan Kesimpulan
Kesimpulannya, langkah yang sewajarnya harus dilaksanakan segera
semakin merosot. bagi mengatasi masalah kehilangan wang di ATM agar pihak bank
2. Pesakit perlu menjalani rawatan hemodialisis yang mahal dan dan para pengguna tidak mengalami kerugian.

membebankan. Soalan 2(a) : Petikan Umum
3. Kerosakan buah pinggang menjejaskan tugas-tugas harian
(i) kaedah pengendalian yang tiada penambahbaikan
individu. (ii) • menimbulkan keraguan dalam kalangan pengguna sistem
4. Kerosakan buah pinggang boleh mengakibatkan kematian.
perbankan di Malaysia
Kesimpulan • mengakibatkan kerugian wang bernilai ratusan ribu ringgit
Kesimpulannya, setiap orang perlu prihatin akan kesihatan diri agar (iii) • memudahkan proses penyimpanan dan pengeluaran wang
terhindar daripada penyakit buah pinggang.
tunai
Soalan 2(a) : Petikan Umum • memudahkan pembayaran bil
• mengurangkan kerenah perkhidmatan di kaunter
(i) memerlukan perhatian yang berterusan • menjimatkan masa dan kos
(ii) • rawatan secara hemodialisis
• pembedahan pemindahan buah pinggang, iaitu menggantikan Praktis SPM 4

buah pinggang yang rosak kepada yang baharu Soalan 1 : Rumusan
(iii) • meluangkan masa dengan bersenam secara konsisten
• mengurangkan makanan berlemak dan berminyak Pendahuluan
• menangani stres dengan bijak
• tidak merokok, menjauhi minuman beralkohol, dan menjauhi Petikan membincangkan fungsi filem kepada masyarakat pada
masa ini.
dadah
Isi tersurat: Peranan filem kepada masyarakat
Praktis SPM 3 1. Filem sebagai medium untuk menerapkan ideologi kepada

Soalan 1 : Rumusan penonton.
2. Setiap filem yang dihasilkan banyak menerapkan nilai murni.
Pendahuluan 3. Filem merupakan perakam aktiviti masyarakat di dunia realiti.
4. Filem sebagai karya seni.
Petikan membincangkan cara-cara mengelakkan kehilangan wang di 5. Kehidupan pelakon di dunia realiti mampu untuk memberikan
Mesin Teler Automatik (ATM) yang semakin berleluasa kini.
pengaruh terhadap nilai sesebuah masyarakat.
Isi tersurat: Langkah-langkah mengelakkan kehilangan wang 6. Menonjolkan nilai perpaduan kaum, kekeluargaan, dan semangat
di ATM
1. Unit pasukan khas bank perlu memantau kes tersebut agar setia kawan.
7. Filem memberikan hiburan kepada penonton.
kehilangan wang di ATM dapat dielakkan. 8. Filem mendidik masyarakat tentang kepentingan nilai-nilai murni
2. Pihak bank perlu lebih proaktif dalam menyediakan perkhidmatan
yang dipaparkan.
perbankan yang lebih selamat. 9. Filem memberikan maklumat sejarah dan ketamadunan negara.
3. Semua prasarana yang disediakan oleh pihak bank perlu
Isi tersirat: Usaha-usaha untuk memajukan filem tempatan
bebas daripada sebarang kelemahan yang dapat dikesan oleh 1. Memberikan bantuan kepakaran dan kewangan kepada
penggodam.
4. Unit audit dalam syarikat perlu ditubuhkan supaya kerja-kerja pengusaha-pengusaha filem tempatan.
pengauditan keselamatan prasarana bank secara berkala dapat 2. Mengehadkan kemasukan filem dari luar.
dilakukan. 3. Stesen televisyen di negara ini perlu banyak menayangkan filem
5. Pihak bank harus bekerjasama dengan pakar keselamatan sistem
teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) bagi memudahkan tempatan berbanding dengan filem luar negara.
proses pengauditan keselamatan sistem bank. 4. Memberikan galakan dan insentif seperti penghargaan dan
6. Pengguna perlu menyedari kepentingan tatacara penggunaan
sistem perbankan yang selamat agar tidak mudah ditipu. anugerah kepada penggiat filem negara.
7. Pihak bank perlu menyediakan kemudahan yang baik bagi
meningkatkan kepercayaan pengguna. Kesimpulan
Kesimpulannya, setiap filem yang hendak ditayangkan kepada
Isi tersirat: Faktor-faktor yang menyebabkan aktiviti penggodam penonton perlulah mempunyai nilai-nilai murni yang boleh dijadikan
ATM panduan hidup dan pengajaran untuk mereka.
1. Kedudukan Mesin Teler Automatik (ATM) di tempat yang tersorok
Soalan 2(a) – Petikan Umum
dan gelap.
(i) mengecapkan peradaban dan cara hidup komuniti
(ii) • mendedahkan para penonton kepada nilai-nilai negatif yang

berunsurkan keganasan, tidak bermoral, dan penerapan
fahaman yang ekstrem terhadap sesuatu ideologi

J19 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan Isi tersurat: Kepentingan sungai KBAT Menganalisis
1. Membekalkan air bersih untuk kegunaan domestik.
(iii) • membuang masa 2. Tempat terbinanya tamadun awal manusia.
• mengabaikan pelajaran seperti tidak menyiapkan kerja sekolah 3. Pembinaan empangan untuk menjana kuasa elektrik
• mudah terpengaruh dengan nilai-nilai negatif 4. Membolehkan padi ditanam sepanjang tahun.
• mengalami kesan fizikal seperti kerosakan mata 5. Delta yang terbentuk di muara sungai sangat subur untuk

Praktis SPM 5 sebarang aktiviti pertanian.
6. Sebagai kawasan laluan perhubungan dengan kawasan-kawasan
Soalan 1 : Rumusan
lain.
Pendahuluan 7. Dijadikan sempadan antara negeri dan negara.
Petikan membincangkan implikasi negatif penggunaan telefon pintar 8. Membekalkan sumber protein dan habitat pelnagai jenis ikan air
dalam kalangan murid yang semakin berleluasa kini.
tawar.
Isi tersurat: Kesan penggunaan telefon pintar 9. Dijadikan kawasan penternakan ikan air tawar.
1. Bertindak agresif dengan merakamkan aktiviti-aktiviti yang tidak
Isi tersirat: Kesan pencemaran sungai KBAT Menilai
bermoral. 1. Sumber air bersih akan terjejas menyebabkan catuan bekalan
2. Mudah terpengaruh oleh persekitaran dan mempunyai perasaan
air.
ingin mencuba terhadap perkara yang dilihatnya. 2. Sungai menjadi kotor dan berbau busuk.
3. Leka dengan peranti masing-masing dan kurang berinteraksi 3. Sektor pertanian akan terjejas.
4. Menjejaskan kawasan rekreasi di tepi sungai.
dengan rakan-rakan. 5. Sumber ikan air tawar pupus.
4. Mementingkan hiburan berbanding dengan pelajaran. 6. Habitat flora dan fauna di dalam sungai musnah.
5. Pengabaian terhadap pelajaran yang memberikan kesan kepada
Kesimpulan
kemerosotan akademik. Kesimpulannya, kebersihan sungai perlu dijaga sepanjang masa
6. Mudah terpengaruh oleh budaya yang tidak sihat. supaya kelangsungan kepentingan sungai dapat diwarisi kepada
7. Murid-murid lebih gemar membaca khidmat pesanan ringkas generasi akan datang.

(SMS) berbanding dengan membaca buku. Soalan 2(a) – Petikan Umum
8. Penggunaan telefon pintar sehingga lewat malam menyebabkan
(i) keperluan diri sepanjang masa
mereka tidak mendapat tidur yang cukup. (ii) • tidak membuang sisa-sisa ladang dan najis-najis binatang ke

Isi tersirat: Tindakan pihak sekolah kepada murid yang dalam sungai
membawa telefon pintar ke sekolah • pengusaha-pengusaha kilang tidak membuang sisa toksik ke
1. Memberikan nasihat dan teguran.
2. Memberikan amaran kepada murid yang melakukan kesalahan dalam sungai
• pemantauan dan tindakan undang-undang kepada pihak yang
yang berulang.
3. Memaklumkan hal tersebut kepada ibu bapa agar memastikan melakukan pencemaran sungai
(iii) • sikap mementingkan diri masyarakat
anak-anak mereka tidak melanggar peraturan sekolah yang • sikap sesetengah pihak yang mementingkan keuntungan
ditetapkan. • penguatkuasaan yang lemah
4. Bertindak dengan cara merampas telefon murid yang dibawa ke • kurangnya kesedaran masyarakat tentang kepentingan sungai
sekolah.
Praktis SPM 7
Kesimpulan
Kesimpulannya, penggunaan telefon pintar dalam kalangan murid Soalan 1 : Rumusan
perlu dikawal supaya mereka tidak terpengaruh oleh pelbagai
implikasi negatif. Pendahuluan

Soalan 2(a) – Petikan Umum Petikan membincangkan langkah-langkah kerajaan untuk menjayakan
transformasi luar bandar di negara ini.
(i) menyebabkan kesan yang hebat
(ii) • membolehkan murid menghubungi ibu bapa dan rakan-rakan Isi tersurat: Usaha-usaha kerajaan menjayakan transformasi
• boleh dijadikan peranti untuk mendapatkan maklumat luar bandar
(iii) • didikan oleh guru dan ibu bapa 1. Membina dan menaik taraf jalan raya di kawasan luar bandar.
• pemantauan oleh pihak sekolah dan ibu bapa 2. Melancarkan Program Bekalan Air Bersih Luar Bandar (BALB).
• pendedahan melalui bengkel dan taklimat tentang penggunaan 3. Menyalurkan bekalan elektrik ke kawasan-kawasan terpencil.
4. Melaksanakan Program Bantuan Rumah (PBR) kepada
telefon pintar
• kawalan melalui sistem perisian penduduk.
5. Membasmi masalah buta huruf dalam kalangan penduduk luar
Praktis SPM 6
bandar.
Soalan 1 : Rumusan 6. Mengurangkan kadar kemiskinan penduduk luar bandar.
7. Menyediakan peruntukan yang besar bagi pelaksanaan Program
Pendahuluan
Petikan membincangkan faedah-faedah/ keistimewaan-keistimewaan Desa Lestari Abad ke-21.
sungai kepada kehidupan manusia sejak zaman-berzaman.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J20

8. Menambah dan membaik pulih kampung-kampung pelancongan B Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
agro.
Kesimpulan
Isi tersirat: Kekangan-kekangan untuk melakukan transformasi Kesimpulannya, pelbagai usaha harus dijalankan bagi memajukan
luar bandar bidang bioteknologi dalam sektor pertanian di negara ini agar bekalan
1. Ekonomi negara yang perlahan membantutkan proses makanan selari dengan pertambahan penduduk.

pembangunan. Soalan 2(a) – Petikan Umum
2. Negara terpaksa memperuntukan sejumlah dana yang besar
(i) diperkukuh menggunakan kajian biologi
untuk melakukan pembangunan. (ii) • berpengetahuan luas dalam bidang bioteknologi
3. Masyarakat sukar menerima perubahan oleh kerajaan kerana
• sanggup mengambil risiko
kurang kesedaran dan taraf pendidikan yang rendah. • bijak menangani masalah dan berpandangan jauh
4. Pola perumahan yang berselerak menyukarkan proses • kreatif dalam penghasilan produk
• mempunyai ketahanan mental
penyediaan kemudahan asas. • gigih dalam melaksanakan projek
• berdisiplin
Kesimpulan
Kesimpulannya, pelbagai usaha perlu dilakukan untuk (iii) • memberikan kemudahan kredit kepada para pengusaha
mentransformasikan kawasan luar bandar agar setiap penduduk di • menyediakan kursus-kursus bagi mendedahkan pelbagai
negara ini dapat merasai nikmat kemerdekaan dan pembangunan. kemahiran pertanian
• membantu dalam memasarkan hasil-hasil pertanian
Soalan 2(a) – Petikan Umum • menggiatkan Kempen Pertanian ialah Perniagaan
• kemudahan mendapatkan kawasan pertanian
(i) pertukaran yang nyata / jelas kelihatan
(ii) • pengekalan ciri-ciri dan nilai tradisi serta kebudayaan kampung AB4 Pemahaman KOMSAS

• pemeliharaan alam sekitar A Cerpen
• landskap dan struktur kampung dikekalkan
(iii) • kekurangan tenaga kerja akibat penghijrahan golongan muda Praktis SPM 1 Kaduk, Ayam dan Raja

di desa ke bandar (i) – kerana mahu menyahut seruan kerajaan yang banyak
• kekurangan kemudahan asas memberikan insentif kepada penternak
• tiada pelaburan daripada pelabur luar
• sikap masyarakat yang sukar untuk menerima perubahan – kerana mahu menyahut seruan kerajaan agar mengurangkan
• berpegang teguh kepada adat dan tradisi kadar import terhadap bahan makanan

Praktis SPM 8 (ii) – sentiasa bersedia dan mahu menambah ilmu pengetahuan
bagi menghasilkan ternakan yang berkualiti
Soalan 1 : Rumusan
– sentiasa berusaha untuk menembusi pasaran antarabangsa
Pendahuluan supaya dapat meluaskan pasaran mereka

Petikan membincangkan manfaat-manfaat bioteknologi dalam bidang (iii) – Latar masyarakat yang terdapat dalam petikan: Masyarakat
pertanian di negara ini. yang berpendidikan tinggi – Hakim ialah cucu Pak Kaduk
yang mempunyai kelulusan universiti telah merancang untuk
Isi tersurat: Faedah-faedah bioteknologi dalam bidang pertanian mengusahakan tanah Pak Kaduk
1. Sektor pertanian negara dapat diperkasakan.
2. Pengenalan baka baharu yang mampu untuk meningkatkan – Latar masyarakat yang tidak terdapat dalam petikan:
Masyarakat yang setia kawan – Azam, seorang peguam telah
pengeluaran. berusaha untuk menolong sahabatnya, Hakim mendapatkan
3. Meningkatkan taraf hidup pesawah. tanah arwah datuk Hakim, Pak Kaduk
4. Mengurangkan import produk pertanian.
5. Meningkatkan eksport pertanian pada masa akan datang. Praktis SPM 2 Munsyi
6. Menjana keuntungan dalam kalangan petani.
7. Meningkatkan produktiviti negara. (i) iman yang nipis
8. Menangani masalah pasaran negara yang menjadi tempat (ii) – memandang rendah terhadap kemampuan bahasa Melayu

longgokan pelbagai produk yang diimport. – tidak mempunyai semangat cinta akan negara
9. Menangani masalah tanah terbiar. (iii) – kita mestilah memiliki jati diri yang kukuh supaya tidak

Isi tersirat: Punca-punca bidang pertanian kurang diminati mudah terpengaruh oleh unsur-unsur negatif yang terdapat
oleh belia di sekeliling kita
1. Pendapatan yang tidak lumayan. – kita hendaklah taat kepada kedua ibu bapa kita: "Saya" taat
2. Pekerjaan yang memerlukan tenaga yang banyak. kepada ibunya yang tidak mahu mahu dia berhijrah ke bandar
3. Masalah untuk memasarkan hasil pertanian.
4. Kurang kemahiran dalam bidang bioteknologi. Praktis SPM 3 Jaket Kulit Kijang dari Istanbul
5. Kekurangan modal.
6. Terdedah kepada panas cahaya matahari dan hujan. (i) seperti objek yang bernyawa
(ii) – untuk membina dunia yang lebih aman, tanpa peperangan dan

persengketaan

J21 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan Praktis SPM 2  Gurindam 12 (Fasal yang Ketiga)

– untuk mewujudkan dunia yang saling bekerjasama demi (i) apabila seseorang menjaga pertuturannya, banyak kebaikan
kebaikan bersama akan diperolehnya

(iii) – Persoalan yang terdapat dalam petikan: pengabaian terhadap (ii) mencuri ialah perbuatan yang dilarang oleh agama dan
warga tua – seperti yang berlaku kepada seorang warga tua pelakunya akan mendapat dosa
di Turki
– perbuatan mencuri juga boleh menjurus kepada perbuatan
– Persoalan yang tidak terdapat dalam petikan: kebijaksanaan jenayah yang lebih besar seperti merompak, memeras, ugut
dalam menguruskan perbelanjaan dan kewangan – “aku” dan menyamun
membuat senarai nama barangan dan cenderamata yang
akan dibelinya (iii) asonansi – Apabila terpelihara mata (pengulangan vokal a)
aliterasi – Bersungguh-sungguh engkau memeliharakan
B Drama
tangan (pengulangan konsonan n)
Praktis SPM 1  Berkhidmat Untuk Negara
E Sajak
(i) menganggap program tersebut hanyalah membuang masa – bagi
Aiman, program tersebut sesuai untuk golongan miskin sahaja, Praktis SPM 1  Sang Gembala Kuda
sedangkan bapanya adalah orang kaya
(i) dimakan dengan gelojoh
(ii) – menyertai setiap program yang dianjurkan oleh kerajaan untuk (ii) – meminta pemilik haiwan mendaftarkan haiwan ternakan
meningkatkan keterampilan diri dan membina disiplin remaja
mereka dengan Jabatan Perkhidmatan Veterinar
– mengelakkan diri daripada terjebak dengan gejala negatif yang – pihak berkuasa perlu kerap memantau dan turun padang untuk
akhirnya boleh menjadi beban kepada negara
melihat perkembangan haiwan yang telah didaftarkan
(iii) – Perwatakan yang terdapat dalam petikan: sombong – Aiman – memaklumkan kepada pemilik haiwan bahawa tindakan
datang daripada keluarga yang berada dan mengatakan
bahawa PLKN hanya untuk orang miskin sahaja, sedangkan undang-undang yang tegas akan dikenakan kepada mereka
bapanya adalah orang kaya yang menganiayai haiwan ternakan
(iii) – keberanian: Sang Gembala Kuda berani mengendalikan kuda-
– Perwatakan yang tidak terdapat dalam petikan: agresif – Aiman kudanya
bersifat kasar terhadap pembantu rumahnya – bertanggungjawab: Sang Gembala kuda bertanggungjawab
menjaga kuda dan menyediakan makanan kuda
C Prosa Tradisional
Praktis SPM 2  Aku Membaca Lagi
Praktis SPM 1  Kepimpinan Melalui Teladan
(i) – penyajak memandang ke langit
(i) menguji kepandaian pencuri tersebut – penyajak berasa kerdil melihat kebesaran Ilahi mencipta
(ii) – membaca jampi mentera apabila mendengar bunyi lembing
pelbagai fenomena alam
perisai (ii) – menggunakan bahasa Melayu dalam semua majlis rasmi
– berjalan di depan orang ramai yang sedang berkawal – penggunaan bahasa Melayu digiatkan di seluruh negara
– mencuri harta benda lalu melarikan diri – menjadikan bahasa Melayu sebagai subjek wajib lulus di
(iii) – memberikan didikan agama sejak kecil lagi
– memberikan pengajaran hukuman yang tegas jika anak-anak institusi-institusi pengajian tinggi
(iii) – kita hendaklah bersyukur kepada Tuhan: penyajak menghayati
dikesan mencuri
– menjelaskan kepada anak-anak tentang keburukan mencuri keindahan alam ciptaan Tuhan
– kita mestilah cinta akan bahasa ibunda kita: pejuang bahasa
dan kesannya
berasa sedih akan nasib bahasa Melayu yang kian terhakis
D Puisi Tradisional
Praktis SPM 3  www.sibermerdeka.com.my
Praktis SPM 1  Syair Bidasari
(i) – apabila sampai masanya, penyajak harus bersedia
(i) – pada suatu hari Negeri Kembayat diserang oleh geroda yang untuk menghadapi kenyataan hidup bahawa kita
kuat dan ganas – mendatangkan kemusnahan di Negeri hidup di dunia ini hanyalah untuk sementara – segala
Kembayat peristiwa dalam hidup penyajak, berlaku dengan cepat
– kita tidak wajar membuang sisa-sisa hidup, sebaliknya
(ii) – meminta bantuan daripada pihak luar untuk bekerjasama kita harus mengerjakan amalan-amalan yang diperintahkan
menghadapi serangan geroda oleh Tuhan

– melatih tentera dan menyediakan senjata yang lebih canggih (i) – memantapkan pendidikan agama dan nilai-nilai murni dalam
untuk menghadapi serangan geroda kalangan murid

(iii) – keadilan: raja negeri Kembayat memerintah negerinya dengan – mendedahkan murid tentang kesan buruk jika mereka melayari
adil sehingga negeri itu menjadi tumpuan pedagang dan laman web yang negatif
perantau
(iii) – kepentingan merancang kehidupan: penyajak telah membuat
– kasih sayang: raja negeri Kembayat dan permasurinya saling pelbagai perancangan bagi menyelesaikan masalahnya
menyayangi dan mereka hidup bahagian hinga akhir hayat
– kegigihan menyelesaikan masalah: penyajak memikirkan cara
untuk mengatasi masalahnya agar tidak mudah dipermainkan
oleh orang lain

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J22

Praktis SPM 4 GelanggangB Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan

(i) diperoleh hasil daripada kerja keras dan pengorbanan Tugasan Berpandu 4
(ii) – menjayakan Sambutan Bulan Kemerdekaan dengan penuh
(i) – Ayah bercadang untuk membeli sebuah rumah baharu yang
meriah terletak di atas bukit.
– belajar dengan bersungguh-sungguh supaya dapat
– Abang Isman membelikan isterinya seutas rantai emas.
mencurahkan bakti kepada negara (ii) – Dia membiayai adiknya yang sedang belajar di sekolah
(iii) – kita mestilah sentiasa hidup bersatu padu: apabila rakyat
berasrama penuh.
bersatu padu, kita dapat memelihara negara daripada – Syarikat milik ahli korporat itulah yang membiayakan
ancaman luar
– kita mestilah berani bertindak: pemimpin negara kita harus pembinaan rumah anak yatim itu.
berani berjuang untuk menangkis tohmahan daripada pihak (iii) – Sejak berpisah, dia tidak menghubungi kami lagi.
luar
– Jambatan di Sungai Golok menghubungkan Malaysia dengan
AB5 Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa Thailand.

A Morfologi Tugasan Berpandu 5

Tugasan Berpandu 1 (i) Kebanyakan murid tidak dapat menjawab soalan berbentuk
gambar rajah dengan betul dan tepat.
(i) Kebanyakan rakyat Malaysia mempunyai kemahiran dwibahasa.
(ii) Jutawan itu mendapatkan khidmat juruhias dalaman untuk (ii) Formula khusus untuk mencari ukuran garis pusat sesuatu
bulatan sudah lama diperkenalkan oleh pakar matematik dunia.
menghias rumahnya.
(iii) Syarikat multinasional di negara ini lebih mengutamakan (iii) Sebuah jawatankuasa khas telah ditubuhkan oleh Syarikat Hozell
Sdn. Bhd. bagi membuat hapus kira peralatan lama di pejabat
pekerja mahir tempatan dan luar negara. itu.
(iv) Mekanik itu menggunakan semburan antikarat semasa membaiki
(iv) Ibu memberitahu ayah bahawa dia tidak pernah pilih kasih
motosikal pelanggan. dalam mendidik anak-anaknya.
(v) Kebolehan berbahasa Inggeris merupakan prasyarat jika ingin
(v) Oleh sebab tidak tahan melihat anaknya kelaparan, pengemis
bekerja sebagai pemandu pelancong. itu sanggup tebal muka meminta ihsan daripada orang lain.
(vi) Aspek tatasusila diberikan keutamaan dalam melahirkan individu
(vi) Sikapnya yang suka curi tulang ketika bekerja menyebabkan
yang mempunyai personaliti tinggi. dia tidak disukai oleh rakan-rakan di pejabat.

Tugasan Berpandu 2 Tugasan Berpandu 6

(i) – Alisa reda dengan pemergian kedua-dua orang tuanya itu (i) Badan adik calar-balar setelah dirotan oleh atuk kerana
ke rahmatullah. kenakalannya.

– Nazim tidak dapat pulang ke rumah kerana hujan belum reda. (ii) Bajunya koyak-rabak kerana tersangkut pada paku semasa dia
(ii) – Mak Siti memasak rendang ayam untuk dimakan bersama menuruni tangga rumah neneknya.

dengan lemang. (iii) Polis itu memakai baju compang-camping seperti pengemis
– Ayah berehat di bawah sebatang pokok yang rendang setelah kerana dia sedang membuat penyamaran berhubung dengan
kes pengedaran dadah di pekan itu.
penat membanting padi.
(iii) – Nenek mengambil beberapa helai daun gelang untuk dibuat (iv) Lukisan itu mempunyai nilai seni yang tinggi walaupun sekadar
corat-coret oleh pelukis muda itu.
ubat.
– Ayah menghadiahi ibu seutas gelang tangan yang cantik. (v) Bunyi degap-degup jantung lelaki yang kemalangan itu
membuktikan bahawa dia masih hidup.
Tugasan Berpandu 3
(vi) Bunyi meriam berdentum-dentum diselangi dengan bunyi
(i) Kuat kuasa peraturan tentang larangan murid membawa telefon senapang yang bertali arus menandakan ketibaan kapal-kapal
bimbit ke sekolah telah lama dilaksanakan oleh pihak kerajaan. pedagang di Selat Melaka.

(ii) Reka bentuk muzium lama itu jelas mempamerkan ciri-ciri B Sintaksis
binaan klasik yang unik sepertimana zaman kesultanan Melayu
Melaka dahulu. Tugasan Berpandu 1

(iii) Ibu dan ayah mengucapkan terima kasih atas jasa baik tuan (i) Membantu pembangunan negara tenaga kerja mahir dan separa
pengetua sekolah kerana membenarkan saya untuk tinggal di mahir.
asrama.
(ii) Walaupun sudah banyak kempen dijalankan, orang ramai masih
(iv) Pihak bank mengarahkan pelanggannya supaya mengemas kini kurang sedar tentang kepentingan kitar semula.
akaun masing-masing sebelum berakhirnya tahun ini.
(iii) Akibat kehilangan banyak darah, mangsa kemalangan itu
(v) Syarikat gergasi luar negara yang terkenal dalam sektor meninggal dunia.
perladangan itu telah diambil alih oleh seorang jutawan
tempatan. Tugasan Berpandu 2

(vi) Sesi temu bual antara wartawan dengan sejarawan itu berjalan (i) Kegiatan pembalakan haram yang berleluasa di Malaysia
dengan lancar seperti yang dirancangkan. menyebabkan kawasan tadahan hujan kian musnah.

(ii) Kami menghulukan bantuan kepada mangsa bencana alam itu
dengan seikhlas hati.

(iii) Dia menghidap diabetes akibat sering mengambil minuman
berkarbonat dan makanan yang manis.

J23 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan Tugasan Berpandu 3

Tugasan Berpandu 3 (i) Kesalahan ejaan: ko-kurikulum – kokurikulum
Kesalahan penggunaan imbuhan: terlaksana – dilaksanakan
(i) – Seniwati itu memakai baju berwarna putih. (ii) Kesalahan ejaan: tempuh – tempoh
– Baju berwarna putih direka oleh pereka fesyen berpengalaman. Kesalahan penggunaan imbuhan: disiap – disiapkan
(ii) – Kami memulakan pendakian sejak pagi. (iii) Kesalahan ejaan: catitan – catatan
– Kami sampai di puncak gunung hampir pukul 2.00 petang. Kesalahan penggunaan imbuhan: pertemuan – penemuan
(iii) – Pengetua memaklumkan kepada murid-murid.
– Murid-murid menggunakan masa terluang dengan mengulang Tugasan Berpandu 4

kaji pelajaran. (i) Kesalahan ejaan: pasaraya – pasar raya
Kesalahan penggunaan imbuhan: kunjungi – mengunjungi
Tugasan Berpandu 4 (ii) Kesalahan ejaan: insiatif – inisiatif
Kesalahan penggunaan imbuhan: tingkatkan – meningkatkan
(i) Ayat tanya (iii) Kesalahan ejaan: rekriasi – rekreasi
(ii) Ayat penyata Kesalahan penggunaan imbuhan: diberikan – memberikan
(iii) Ayat seru
(iv) Ayat perintah Tugasan Berpandu 5
(v) Ayat penyata
(vi) Ayat tanya (i) Kesalahaan ejaan: naskah – naskhah
Kesalahan penggunaan imbuhan: memudah – memudahkan
Tugasan Berpandu 5 (ii) Kesalahaan ejaan: selsema – selesema
Kesalahan penggunaan imbuhan: pengubatan – perubatan
(i) FN + FS (iii) Kesalahaan ejaan: gembelengan – gemblengan
(ii) FN + FA Kesalahan penggunaan imbuhan: kepimpinan – pemimpin
(iii) FN + FK
(iv) FN + FN Tugasan Berpandu 6
(v) FN + FK
(vi) FN + FS (i) Kesalahaan ejaan: ranggup – rangup
Kesalahan penggunaan imbuhan: pengeluaran – keluaran
Tugasan Berpandu 6 (ii) Kesalahaan ejaan: tingkahlaku – tingkah laku
Kesalahan penggunaan imbuhan: kelahiran – melahirkan
Maria menegur Azrul dengan bertanyakan tempat Azrul pergi selama (iii) Kesalahaan ejaan: toksid – toksik
ini memandangkan dia sudah lama tidak bertemu dengan Azrul. Azrul Kesalahan penggunaan imbuhan: berproses – pemprosesan
menyatakan bahawa sudah enam bulan dia tinggal di Tanjung Malim.
Maria ingin mendengar penjelasan sama ada benar atau tidak Azrul D Penggunaan Kata atau Istilah dan Tatabahasa
di Tanjung Malim dan bekerja di sana. Azrul mengakui bahawa dia
bekerja di sebuah kilang sebagai juruteknik. Maria memuji Azrul. Tugasan Berpandu 1
Maria menyatakan bahawa apa-apa pekerjaan tidak mengapa
asalkan tidak menganggur lebih-lebih lagi pada ketika itu banyak (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: besar – tinggi
orang yang menganggur. Azrul bersetuju dengan kata-kata Maria. Kesalahan tatabahasa: berbagai – berbagai-bagai/ pelbagai
Menurut Azrul, walaupun pendapatannya tidak seberapa, sekurang- (ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: mengagak –
kurangnya dia dapat membantu keluarganya.
meramalkan
C Sistem Ejaan dan Penggunaan Imbuhan Kesalahan tatabahasa: daripada – dari
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: ganas – marak
Tugasan Berpandu 1 Kesalahan tatabahasa: longgokan kayu-kayu – longgokan kayu/

(i) Kesalahan ejaan: sendikit – sindiket kayu-kayu
Kesalahan penggunaan imbuhan: meluas – berleluasa
(ii) Kesalahan ejaan: kefeteria – kafeteria Tugasan Berpandu 2
Kesalahan penggunaan imbuhan: pembersihan – kebersihan
(iii) Kesalahan ejaan: gelap gulita – gelap gelita (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: berulang-ulang –
berturut-turut
Kesalahan penggunaan imbuhan: pembekalan – bekalan
Kesalahan tatabahasa: di – pada
Tugasan Berpandu 2 (ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: pengairan – perairan
Kesalahan tatabahasa: lalu – dan
(i) Kesalahan ejaan: otomotif – automotif (iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: hangit – hangus
Kesalahan penggunaan imbuhan: penaikan – kenaikan Kesalahan tatabahasa: Kebanyakan kedai-kedai – Kebanyakan
(ii) Kesalahan ejaan: kraftangan – kraf tangan
Kesalahan penggunaan imbuhan: terjadi – menjadi kedai/ Kedai-kedai
(iii) Kesalahan ejaan: dwi-bahasa – dwibahasa
Kesalahan penggunaan imbuhan: penganjuran – dianjurkan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J24

Tugasan Berpandu 3   Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan 

(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: diratah – dibaham Tugasan Berpandu 3
Kesalahan tatabahasa: pada – di
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: eksekutif – eksklusif (i) seperti kerbau dicucuk hidung
Kesalahan tatabahasa: Kedua – Kedua-dua (ii) seperti rusa masuk kampung
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: kuantiti – kualiti (iii) sudah jatuh ditimpa tangga
Kesalahan tatabahasa: oleh kerana – oleh sebab
Tugasan Berpandu 4
Tugasan Berpandu 4
(i) pandu cermat jiwa selamat
(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: Pertandingan – (ii) malang tidak berbau
Perlawanan (iii) menangguk di air yang keruh

Kesalahan tatabahasa: ribuan penonton-penonton – ribuan Tugasan Berpandu 5
penonton/ penonton-penonton
(i) bagai membuang garam ke laut
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: sakit – gering (ii) carik-carik bulu ayam, lama-lama bercantum juga
Kesalahan tatabahasa: di antara – antara (iii) ilmu pelita hati
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: kehabisan – kesuntukan
Kesalahan tatabahasa: lain-lain peserta – peserta-peserta lain Tugasan Berpandu 6

Tugasan Berpandu 5 (i) Kita hendaklah mengamalkan gaya hidup sihat setiap hari supaya
badan cergas, otak cerdas.
(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: Cukai – Tarif
Kesalahan tatabahasa: di – pada (ii) Akmal seperti kera mendapat bunga kerana dihadiahkan kasut
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: pemakaian – roda oleh rakannya semasa majlis ulang tahunnya, sedangkan
Akmal tidak tahu menggunakan kasut roda itu.
penggunaan
Kesalahan tatabahasa: dari – daripada (iii) Ibu tidak menyebelahi sesiapa apabila saya dan abang
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: bergerak – berlangsung bertengkar kerana ibu tahu bahawa kami akan berbaik-baik
Kesalahan tatabahasa: kepada – akan semula bak kata orang, biduk lalu kiambang bertaut.

Tugasan Berpandu 6 Praktis SPM 1

(i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: lama – tradisional (a) (i) Sesi temu ramah bersama dengan olahragawati sekolah
Kesalahan tatabahasa: saling bantu-membantu – saling akan diadakan pada pagi ini.

membantu/ bantu-membantu (ii) Senarai nama peserta telah disediakan oleh pihak urus
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: perlawanan – setia bagi melicinkan perjalanan kursus itu.

pertandingan (iii) Koperasi sekolah menjual alat tulis dan menyediakan
Kesalahan tatabahasa: di atas – atas perkhidmatan fotostat bagi kemudahan murid.
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: kekurangan –
(iv) Penggunaan pengangkutan awam oleh masyarakat dapat
kemerosotan mengurangkan kesesakan lalu lintas di bandar-bandar
Kesalahan tatabahasa: Oleh kerana – Oleh sebab besar.

E Peribahasa (v) Kerja-kerja hapus kira komputer-komputer lama di pejabat
itu sedang giat dijalankan.
Tugasan Berpandu 1
(vi) Banjir kilat sering berlaku di kampung itu kerana ketiadaan
(i) bagai tikus jatuh ke beras parit untuk mengalirkan air hujan.
(ii) di mana ada gula, di situ ada semut
(iii) jauh berjalan banyak pengalaman (b) (i) Pemandu kereta itu disaman oleh pihak berkuasa kerana
melanggar peraturan jalan raya.
Tugasan Berpandu 2
(ii) Bantuan telah kami berikan kepada mangsa kebakaran itu.
(i) Masyarakat tradisional sentiasa mengamalkan budaya kerja (iii) Latihan pusat akan dijalani oleh pasukan hoki sekolah kami
saling membantu antara satu sama lain bak peribahasa bagai
aur dengan tebing. pada minggu hadapan.
(iv) Premis makanan yang kotor itu telah diperiksa oleh para
(ii) Amira rajin menabung wang baki persekolahannya kerana dia
percaya akan peribahasa sedikit-sedikit lama-lama menjadi pegawai daripada jabatan kesihatan.
bukit. Kini, wang simpanan sudah banyak. (v) Sikap Amin yang suka menghabiskan masa dengan

(iii) Pak Mat bersungguh-sungguh dalam menguruskan sawah menonton televisyen ditegur oleh ayah.
padinya itu bagi mendapatkan hasil yang lumayan kerana dia (vi) Peristiwa penentangan Mat Kilau diabadikan oleh penulis
berpegang kepada peribahasa alang-alang mandi biar basah.
itu dalam bukunya.

(c) (i) Kesalahan ejaan : pelancung – pelancong
Kesalahan penggunaan imbuhan: didapati – terdapat
(ii) Kesalahan ejaan : eko-sistem – ekosistem
Kesalahan penggunaan imbuhan: – kedapatan – pendapatan
(iii) Kesalahan ejaan : juble emas – jubli emas
Kesalahan penggunaan imbuhan: kehadiran – dihadiri

J25 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan (iii) Bersatu teguh, bercerai roboh

(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: pelanggan – Praktis SPM 3
pengguna
(a) (i) Gendang dipukul bertalu-talu sebelum upacara
Kesalahan tatabahasa: kebanyakan produk-produk – pengebumian ketua kaum masyarakat primitif itu dilakukan.
kebanyakan produk/ produk-produk
(ii) Telefon di pejabat itu masih berdering-dering walaupun
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: mendengar – waktu bekerja sudah tamat.
menghiraukan/ mengendahkan
(iii) Kilat sabung-menyabung menandakan hujan lebat akan
Kesalahan tatabahasa: papan tanda-papan tanda – papan- turun sebentar lagi.
papan tanda
(iv) Suara serigala yang sahut-menyahut itu menyebabkan kami
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: luruh – jatuh ketakutan semasa berada di kem perkhemahan pengakap
Kesalahan tatabahasa: atas – di atas tempoh hari.

(e) (i) Ibu bapa perlu mendidik anak-anak sejak kecil supaya (v) Walaupun seniwati terkenal tanah air itu sudah lama
menghormati orang yang lebih tua, bak peribahasa melentur meninggal dunia, kami masih terkenang-kenang akan
buluh biarlah dari rebungnya. suaranya yang merdu itu.

(ii) Nasihat yang diberikan oleh guru-guru kepada murid-murid (vi) Remaja itu menceritakan nasib kawannya yang lemas
yang nakal itu sia-sia sahaja ibarat mencurah air ke daun dihanyutkan oleh arus air yang deras dengan nafas yang
keladi. tercungap-cungap.

(iii) Berbelanja dengan berhemah mengikut kemampuan diri (b) (i) Subjek: hujan lebat
ibarat peribahasa ukur baju di badan sendiri. Predikat: yang turun sejak semalam menyebabkan kampung

Praktis SPM 2 itu dilanda banjir
(ii) Subjek: Peluasan kawasan pertanian
(a) (i) Amir mendekatkan meja ke dinding untuk menghias ruang Predikat: bertujuan untuk mengurangkan import makanan
tamu itu.
dari luar negara
(ii) Pelbagai pendekatan digunakan untuk memerangkap (iii) Subjek: Pelbagai masalah
penjenayah yang licik itu. Predikat: yang melanda penduduk kampung berjaya kami

(iii) Puan Zaleha memilih untuk mengabdikan hidupnya demi selesaikan
membesarkan anak-anak.
(c) (i) Kesalahan ejaan: kontingen-kontingen – kontinjen-kontinjen
(iv) Sebuah tugu dibina sebagai tanda pengabdian perajurit Kesalahan penggunaan imbuhan: berarak – perarakan
negara dalam memperjuangkan kemerdekaan tanah air. (ii) Kesalahan ejaan : mengwar-warkan – menguar-uarkan
Kesalahan penggunaan imbuhan : makanan – pemakanan
(v) Pesilat itu mempersembahkan tarian pembukaan seni (iii) Kesalahan ejaan: artifek – artifak
pertahanan diri yang menarik semasa acara perasmian Kesalahan penggunaan imbuhan: dibuktikan – membuktikan
sukan tahunan sekolah.
(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : menyeret –
(vi) Persembahan lakonan oleh beberapa orang pelawak menuntun
terkenal berjaya memeriahkan pertunjukan amal itu lagi.
Kesalahan tatabahasa : dua setengah kilometer – dua
(b) (i) – Sukan tahunan sekolah berlangsung dengan meriah sekali. kilometer setengah
– Sukan tahunan sekolah dihadiri oleh masyarakat setempat.
(ii) – P romosi barangan elektrik itu mendapat sambutan oleh (ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : pendalaman –
pedalaman
banyak pihak.
– Promosi barang elektrik itu harganya murah. Kesalahan tatabahasa : sejak dari – sejak/ dari
(iii) – Kebanyakan sungai telah ditambak. (iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : kusut-masai –
– Banjir kilat tidak berulang lagi di kawasan perumahan itu.
compang-camping
(c) (i) Kesalahan ejaan : ilmuan – ilmuwan Kesalahan tatabahasa : bukan – tidak
Kesalahan penggunaan imbuhan : pengganas – keganasan
(ii) Kesalahan ejaan : kaki tangan – kakitangan (e) (i) Lebih baik mati berjuang daripada menanggung malu akibat
Kesalahan penggunaan imbuhan : kemajuan – memajukan kalah.
(iii) Kesalahan ejaan : mengguris – menggores
Kesalahan penggunaan imbuhan : berjaga – menjaga (ii) Sesuatu pekerjaan yang dilakukan secara bersama-sama
akan dapat diselesaikan dengan baik.
(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : ligat – pantas
Kesalahan tatabahasa : deretan pokok-pokok – deretan (iii) Tidak akan tercapai maksudnya/ hasil kalau tidak mahu
berusaha dan bersusah payah.
pokok/ pokok-pokok
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : memanggil – Praktis SPM 4

mempersilakan (a) (i) “Bulan bersinar terang pada malam ini berbanding dengan
Kesalahan tatabahasa : Yang Amat Berhormat – Yang malam-malam yang lalu,” kata Ana kepada ibunya.

Berhormat (ii) Lampu-lampu di sepanjang jalan raya itu bertujuan
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah : mencolek – untuk menerangi kegelapan malam di kawasan itu bagi
mengelakkan berlakunya kemalangan.
menculik
Kesalahan tatabahasa : bila – apabila (iii) Guru menerangkan kepada murid-murid cara-cara untuk
mengendalikan mesin di bengkel itu.
(e) (i) bagai pinang dibelah dua/ bagai cincin dengan permata
(ii) bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-

masing

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J26

(iv) Keterangan tentang syarat-syarat dan tarikh lawatan B Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
tersebut ditampal pada papan kenyataan.
(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: kekuatan –
(v) Pihak terlibat telah memberikan penerangan yang jelas kekukuhan
tentang pelaksanaan cukai yang baharu itu. Kesalahan tatabahasa: di – ke

(vi) Remaja hari ini sungguh berani melakukan kegiatan sosial (ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: bicara – kata
secara terang-terangan. Kesalahan tatabahasa: disiapkan oleh kamu – kamu siapkan

(b) (i) Masih menjadi amalan penduduk kampung terutama (iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: ditukarkan –
penduduk yang tinggal di kawasan pedalaman perubatan dipindahkan
tradisional. Kesalahan tatabahasa: Semua orang penghuni – Semua
penghuni
(ii) Telah mengeluarkan notis pemotongan bekalan air kepada
pengguna yang mempunyai bil air tertunggak pihak berkuasa (e) (i) yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran
air tempatan. (ii) berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian; bersakit-
sakit dahulu, bersenang-senang kemudian
(iii) Dinafikan oleh pihak berkuasa berita tentang amaran gempa (iii) kuman di seberang lautan tampak, gajah di depan mata
bumi yang disebarkan oleh media massa itu. tiada nampak

(c) (i) Kesalahan ejaan: terpengaroh – terpengaruh AB6 Novel
Kesalahan penggunaan imbuhan: menyebarkan – disebarkan
Praktis SPM 1
(ii) Kesalahan ejaan: but – bot
Kesalahan penggunaan imbuhan: mencerobohkan – Jendela Menghadap Jalan
mencerobohi
(a) • Kampung Sentosa – Tempat Lili menghabiskan cuti
(iii) Kesalahan ejaan: bertanggung jawab – bertanggungjawab persekolahannya. Di situlah, kampung datuk dan neneknya.
Kesalahan penggunaan imbuhan: diingati – diingatkan Selama berada di kampung itu, Lili bergaul dengan Geetha dan
Danel William. Di situ juga, Lili dapat melihat realiti kehidupan
(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: disoal selidik – masyarakat desa.
disoal siasat
Kesalahan tatabahasa: bila – apabila • Pekan Sentosa – Di situlah bas ekspres menurunkan Lili dan
kemudiannya dia diambil oleh Rasyid, yang kemudiannya
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: dimasukkan – menghantarnya ke rumah datuk dan neneknya. Di Pekan
diserapkan Sentosa juga, Lili dan Danel pergi makan makanan segera.
Kesalahan tatabahasa: Juru-juru terbang – Juruterbang-
juruterbang • Pondok buruk – Tempat Lili disembunyikan oleh Haziq dan
Rafiq. Di situ jugalah, Danel datang untuk menyelamatkan Lili.
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: tergamam –
terpesona (b) • Kegagalan bapa menjalankan tanggungjawabnya – Seman
Kesalahan tatabahasa: Banyak para pelancong – Banyak sebagai suami Che Jah dan bapa kepada Rafiq dan Haziq
pelancong/ Para pelancong terlibat dengan pelbagai gejala sosial seperti kaki judi dan
pemabuk serta panas baran.
(e) kais pagi makan pagi, kais petang makan petang; menara
gading; ringan tulang • Masalah kurangnya pendidikan oleh ibu bapa terhadap anak-
anak – Rafiq dan Haziq terlibat dengan kegiatan mencuri
Praktis SPM 5 di kampungnya kerana tidak diberikan didikan yang baik
oleh bapanya. Mereka sanggup menculik Lili dengan
(a) (i) – Beberapa ketul ayam telah saya perap dengan rempah menyembunyikannya di sebuah pondok buruk.
dan tepung jagung.
• Perpecahan dalam kalangan masyarakat – penduduk
– Santan pekat itu telah saya perah untuk dimasak Kampung Sentosa berpecah-belah dalam hal-hal yang kecil
bersama-sama ikan tenggiri. seperti masalah meletakkan kubah sama ada di surau lama
atau di masjid baharu. Mereka juga mudah berprasangka
(ii) – Pemuda yang belot itu dikenakan hukuman penjara kepada orang lain termasuklah menuduh datuk Lili terlibat
kerana membongkarkan rahsia ketenteraan kepada dengan proses penjualan tanah penduduk kampung itu.
negara luar.
Leftenan Adnan Wira Bangsa
– Petani itu menangkap belut di kawasan lumpur untuk (a) • Kampung Sungai Ramal, Kajang – Tempat kelahiran Leftenan
dijual di pasar malam.
Adnan. Di sini jugalah tempat Leftenan Adnan dibesarkan,
(iii) – Pengemis itu tidur di kaki lima berbantalkan lengan. mendapat pendidikan awal dan bergaul dengan masyarakat.
– Pada waktu malam jalan raya agak lengang kerana • Kem Latihan Haig Lines Port Dickson – Tempat Leftenan
banyak orang sedang beristirahat di rumah. Adnan mendapat latihan tentera.
• Pasir Panjang – Tempat Kompeni C di bawah pimpinan
(b) (i) Kain di ampaian disidai oleh ibu dan kakak pada waktu pagi. Leftenan Adnan memberi tentangan hebat terhadap tentera
(ii) Rumput di kaki bukit diragut oleh sekumpulan seladang. Jepun sehingga tentera Jepun terpaksa berundur.
(iii) Latihan badminton dibuat oleh Lim dan Robert pada setiap • Bukit Candu – Tempat Leftenan Adnan terkorban dan mayatnya
petang sebagai persediaan menghadapi pertandingan. digantung pada pokok ceri.
(iv) Daun-daun kering yang berguguran di bawah pokok itu
dikutip oleh Manisa.
(v) Lalang yang tumbuh di belakang rumah kami tebas dengan sabit.
(vi) Kerja pembinaan telah disiapkan oleh pekerja-pekerja itu
dengan baik walaupun berada di bawah terik matahari.

(c) Kesalahan ejaan: sekim-skim; sekelip – sekelip; ringit – ringgit
Kesalahan penggunaan imbuhan: menjanjikan – dijanjikan;
pembohong – pembohongan; kesali – menyesal

J27 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan merupakan anak luar nikah hasil hubungan ibunya dengan
kekasihnya. Ibunya berperwatakan liar sewaktu muda.
(b) • Masyarakat yang gemar berprasangka buruk terhadap orang • Sikap kejam sesetengah masyarakat demi kepentingan diri
lain – Penduduk Kampung Sungai Ramal heboh bercerita – Felicia terjebak dalam komplot kematian Rohayu. Hal ini
mengenai Pak Saidi yang menghantar anaknya belajar di dilakukannya demi menjaga jawatannya di pusat rawatan milik
sekolah Inggeris. Mereka khuatir Adnan, anak Pak Saidi itu Doktor Uwang. Kesan daripada tindakannya itu, dia mengalami
akan murtad dan dipengaruhi oleh orang Inggeris. kemurungan.

• Masyarakat yang sanggup berbuat khianat kepada orang lain Praktis SPM 2
– Pada suatu malam, Pak Saidi terjaga daripada tidur apabila
mendengar bunyi bising. Pak Saidi dan Adnan dapat melihat Jendela Menghadap Jalan
lembaga yang cuba mengkhianati mereka. Adnan sempat
membaling kayu belatinya ke arah salah seorang daripada (a) • Kebijaksanaan sekumpulan remaja menyelesaikan masalah
dua lembaga itu. Balingan Adnan itu kena pada sasarannya, yang wujud dalam masyarakat. – Lili, Geetha dan Danel
iaitu Nordin yang datang ke rumah Adnan kerana melakukan William bersatu hati menangani perpecahan yang berlaku
perbuatan khianat. dalam masyarakat sehingga masyarakat di situ hidup bersatu
padu semula.
• Sikap belot masyarakat kepada musuh – Tentera Jepun telah
membuat tawaran kepada Samad agar bekerjasama dengan • Keprihatinan remaja terhadap masalah sosial yang berlaku
mereka. Samad bersetuju dengan tawaran tersebut dengan dalam kalangan masyarakat. – Che Jah didera oleh suaminya.
membocorkan beberapa maklumat penting. Leftenan Adnan Lili melaporkan masalah tersebut kepada Kak Hamimah
dapat mengesan sikap Samad dan menyerbu rumah tersebut. sehingga masalah tersebut dapat diselesaikan.

Di Sebalik Dinara • Perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk. – Lili,
Geetha dan Danel William berbeza agama dan bangsa,
(a) • Bilik kerja Farisha di Soft Lab – Bilik ini digunakannya tetapi itu bukanlah penghalang untuk mereka bekerjasama
untuk menjalankan projek mini Soft Lab. Farisha diberikan dan menjalankan akitiviti bersama-sama. Mereka membuktikan
penerangan oleh Alia dan Aqram tentang tugasannya. Bilik bahawa hubungan yang erat itu dapat digunakan untuk
tersebut dilengkapi dengan dinding dwifungsi dan ‘touch kebaikan diri dan masyarakat.
screen’.
(b) • Bertanggungjawab – penduduk kampung bersama-sama
• Lapangan Terbang Senai – Farisha menunggu masa untuk menyelesaikan masalah kubah surau.
berlepas dari Senai ke Kuala Lumpur. Di situ, dia dapat melihat
sikap manusia yang mementingkan diri sendiri dan berbual di • Prihatin — Lili sangat prihatin akan nasib keluarga Seman
telefon dengan nada yang kuat. kerana sikap Semanlah yang menyebabkan keluarga ini porak-
peranda.
(b) • Masyarakat yang sanggup bersikap kejam – Karl sanggup
menjadikan anaknya, Farisha sebagai bahan uji kaji dengan • Jati diri – Datuk tetap menganggap perubatan tradisional yang
memasang cip pada badan anaknya. Dia juga sanggup diusahakannya selama ini memberikan bantuan alternatif
menjadikan isterinya, Marilyn atau Medina, gila. kepada pesakit yang datang menemuinya.

• Masyarakat yang mementingkan diri – Terdapat sesetengah Leftenan Adnan Wira Bangsa
saintis yang sangat mementingkan diri sendiri tanpa
memikirkan kesan perbuatan mereka terhadap masyarakat (a) • Semangat berani seorang anak muda yang bernama Adnan
dan negara. bin Saidi dalam mempertahankan negara daripada jatuh ke
tangan Jepun. Meskipun akhirnya dia terkorban di tangan
• Golongan yang tamak – Karl bersikap tamak dengan musuh, tetapi jasa dan pengorbanannya terpahat dalam lipatan
menghasilkan pelbagai ciptaan sains untuk kepentingan diri sejarah negara.
dan kekayaannya.
• Pandangan jauh seorang ketua keluarga, iaitu Pak Saidi, bapa
• Kepincangan keluarga – Karl tidak menjalankan tanggungjawab kepada Leftenan Adnan dengan bertindak menyekolahkan
sebagai seorang suami yang baik. Dia mendorong isterinya anaknya di sekolah Inggeris. Tindakan itu dilakukan kerana dia
untuk meninggalkan agama. Dia menyeksa isterinya yang yakin dengan kualiti sekolah Inggeris dalam usaha melahirkan
enggan mengikutnya menjadi ateis. anak-anak yang berilmu tinggi.

Pantai Kasih • Semangat cinta akan negara yang tinggi. Leftenan Adnan yang
(a) • Pusat Rawatan Pantai Kasih – Pusat rawatan mewah milik bertugas sebagai guru sanggup meninggalkan kerjayanya
kerana mahu menjadi tentera demi mempertahankan tanah
keluarga Doktor Uwang, yang menjadi tempat Raiha bertugas air. Dia sanggup menggadaikan nyawa demi tanah air tercinta.
sebagai pakar bedah. Di situ jugalah Unong Siron menjalani
pembedahan tulang pinggulnya sebanyak enam kali. (b) • Kebijaksanaan — Leftenan Adnan bijak mengesan helah
• Apartment Raiha – Kediaman Raiha selepas peristiwa pahit tentera Jepun yang menyamar sebagai tentera lndia yang
iaitu kematian anaknya dan dia berlakunya gantung tidak memakai turban ketika menyerang askar Melayu di Pasir
bertali oleh Doktor Sadiz. Di situ jugalah, Raiha menghilangkan Panjang.
penat selepas bertugas.
• Keberanian – Kompeni C askar Melayu berani menentang
(b) • Sikap ahli korporat yang mementingkan keuntungan semata- tentera Jepun hingga ke titisan darah terakhir.
mata – Doktor Uwang, pemilik Pusat Rawatan Pantai Kasih
hanya mementingkan wang. Dia sanggup menganiayai • Patriotik – Leftenan Adnan yang bertugas sebagai guru
pesakitnya dan mengenakan caj rawatan yang tinggi. sanggup meninggalkan kerjayanya untuk menceburi bidang
ketenteraan demi mempertahankan negara.
• Masalah sosial yang berlaku dalam masyarakat – Felicia
Landosi adalah ketua jururawat di Pusat Rawatan Pantai Kasih

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J28

Di Sebalik Dinara   Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan 
(a) • Penggunaan teknologi canggih yang bakal digunakan pada
suaminya, Seman. Dia menceritakan masalah tersebut kepada
masa hadapan. Sebagai contoh, kelengkapan peralatan yang Kak Hamimah, pegawai Jabatan Kebajikan Masyarakat yang
serba canggih di tempat kerja Aqram, Dr. Maxi, Khairul Anwar kebetulan mendapat rawatan di rumah datuknya.
dan Farisha di Soft Lab, Cyberjaya. Manakala, rumah Farisha
juga dilengkapkan alat keselamatan yang canggih seperti (b) • Keadaan jendela rumah yang menghadap jalan
‘retinal scanner’dan interkom. • Kehadiran tetamu di rumah datuk Lili
• Pemasangan kubah baharu
• Novel ini memaparkan sikap taasub sesetengah golongan (ulasan/alasan murid)
manusia dalam mengejar kemajuan sains dan teknologi
sehingga mengabaikan aspek kemanusiaan. Karl terlalu Leftenan Adnan Wira Bangsa
taasub untuk membuktikan kehebatannya dalam ciptaan sains
sehingga mengorbankan manusia dengan menjadikan mereka Watak utama: Adnan
sebagai bahan uji kaji.
(a) • Adnan dilahirkan di kampung Sungai Ramal, Kajang, dan
• Novel ini merupakan sains fiksyen yang sarat dengan kisah mendapat pendidikan di sekolah Inggeris pekan Sungai Ramal.
sains dan segala penciptaan termasuk penciptaan cyborg, Adnan merupakan anak sulung daripada tiga beradik. Bapanya
rumah pintar dan penanaman mikrocip pada tubuh seseorang. bernama Pak Saidi dan ibunya bernama Mak Milah.

(b) • Baik hati – Dr. Maxi melarikan Farisha dan menyerahkannya • Pernah menjadi guru pelatih sebelum menjadi tentera. – Adnan
kepada keluarga angkat demi menyelamatkan nyawa Farisha. seorang yang berani. Dia berani berjuang menentang tentera
Jepun sehingga ke titisan darah terakhir, walaupun hanya
• Kegigihan – Farisha dan Rosman gigih membangunkan dan menggunakan bayonet.
memajukan syarikat mereka dengan menghadiri simposium,
mesyuarat, dan melaksanakan projek yang diamanahkan • Leftenan Adnan adalah seorang yang bijak – Adnan telah
dengan tekun. mengesan helah tentera Jepun yang menyamar sebagai
tentera India yang memakai turban ketika menyerang askar
• Setia kawan – Shida amat bimbang apabila mendapat tahu Melayu di Pasir Panjang.
Farisha ditahan di hospital dan perlu menjalani CT Scan.
(b) • Keturunan dan asal-usul Pak Saidi
Pantai Kasih • Perbuatan khianat Nordin atau membalas dendam kepada

(a) • Cerita yang membentuk pembaca menjadi tabah menjalani Pak Saidi dan Adnan
dugaan hidup – Doktor Raiha tabah menjalani pelbagai • Tawaran sebagai guru pelatih di Sekolah Melayu Sungai Ramal
dugaan dan tekanan dalam kehidupannya. Antara cabaran (ulasan/alasan murid)
yang dihadapinya ialah konflik dengan suaminya, Doktor Sadiz
dan peristiwa kematian anaknya, Rohayu. Di Sebalik Dinara

• Memaparkan kepincangan yang berlaku dalam dunia perubatan Watak utama: Farisha
– Sikap Doktor Sadiz yang tidak berperikemanusiaan
yang sanggup mendesak Doktor Raiha menggugurkan (a) • Farisha – berusia dalam lingkungan umur 26 tahun. Gadis
kandungannya. Sikap Doktor Uwang yang mementingkan yang genius dan pakar dalam penggodaman IT. Merupakan
kewangan sehingga sanggup menganiaya pesakitnya. anak kandung kepada Medina@Marilyn dan Karl.

• Menerapkan pengajaran kepada masyarakat agar berterus • Amat berhati-hati ketika membuat keputusan, mementingkan
terang dan jujur – Doktor Raiha memanggil Felicia ke kesempurnaan dan teliti. Dia menyusun pakaiannya mengikut
pejabatnya untuk berbincang tentang sebab Felicia bersikap kategori dan warna.
kasar kepada ibu Unong Siron.
(b) • Farisha bertemu dengan seorang lelaki di dalam kapal terbang
(b) • Kerajinan — Sister Felicia yang tinggal di kawasan pedalaman • Farisha pengsan di pejabat
di Inanam rajin belajar sehingga menjadi seorang jururawat. • Dua orang lelaki telah menculik Farisha
(ulasan/alasan murid)
• Kerajinan – Doktor Raiha sangat sayang akan tunggalnya,
Rohayu yang menghidap sindrom down. Kematian Rohayu Pantai Kasih
dalam insiden kebakaran kereta amat menyedihkan Doktor
Raiha. Watak utama: Doktor Raiha

• Bertanggungjawab – Doktor Raiha berusaha untuk memastikan (a) • Seorang doktor di Pusat Rawatan Pantai Kasih (PRPK) yang
setiap operasi pembedahan yang dilakukan olehnya akan baharu berkhidmat selama 6 bulan dan merupakan seorang
memuaskan hati semua pihak yang terlibat. pakar bedah. Pernah berkahwin dengan Doktor Sadiz selama
10 tahun. Ibunya meninggal dunia sewaktu melahirkannya.
Praktis SPM 3
• Tegas dengan keputusan dan pendiriannya. Namun begitu, dia
Jendela Menghadap Jalan sukar untuk melupakan peristiwa malang yang mengakibatkan
kematian anak kesayangannya, Rohayu.
Watak utama: Lili
(b) • Peristiwa kematian anak doktor Raiha, iaitu Rohayu
(a) • Lili berusia 17 tahun. Bapanya bekerja sebagai guru, ibunya • Kegagalan pembedahan Unong Siron sebanyak enam kali
pula pekerja syarikat cari gali minyak. Lili sayang akan • Ketua jururawat, Felicia melayan kasar pesakit Unong Siron.
ibunya dan mempertahankan maruah ibunya apabila datuknya (ulasan/alasan murid)
bercerita sesuatu yang kurang elok mengenai ibunya.
Praktis SPM 4
• Lili seorang yang bijaksana kerana dapat menangai kes
keganasan rumah tangga yang melibatkan Che Jah dan Jendela Menghadap Jalan

(a) Kecekalan seorang gadis remaja menempuh pelbagai cabaran
yang berlaku dalam masyarakatnya. Lili yang datang bercuti di
kampung datuk dan neneknya melihat pelbagai masalah dalam

J29 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan Pantai Kasih

kalangan masyarakat iaitu kepincangan sosial, perpecahan dan (a) Kemelut jiwa yang dialami akibat peristiwa yang berlaku pada
keganasan rumah tangga. Lili dengan bantuan rakannya, Geetha masa lalu. Kesemua watak utama dalam novel ini, iaitu Doktor
dan Danel telah berusaha untuk menangani masalah tersebut. Raiha, Doktor Uwang, dan Felicia mengalami kemelut jiwa
Walaupun terpaksa menghadapi pelbagai cabaran tetapi berkat akibat peristiwa yang berlaku terhadap mereka. Doktor Raiha
kecekalan, Lili berjaya menyelesaikan cabaran-cabaran tersebut. mengalami kemelut jiwa akibat pergaduhan dengan suaminya
dan kematian anaknya. Manakala Doktor Uwang pula mengalami
(b) • Semangat dan teruja dengan kesungguhan Lili dan rakan- kemelut jiwa kerana kematian anak Doktor Raiha dan Felicia
rakannya yang cuba menyelesaikan masalah yang berlaku pula mengalami kemelut jiwa kerana kesilapannya tidak tampil
dalam kalangan penduduk kampung. dalam kes kematian yang membabitkan anak Doktor Raiha.

• Geram dan marah kepada Seman yang menjadi bapa yang (b) • Marah dan geram terhadap Doktor Sadiz yang bersikap
tidak bertanggungjawab kepada anak-anaknya. Seman kejam kerana sanggup mengarahkan isterinya menggugur
adalah seorang yang panas baran dan bersikap kejam kandungan apabila mengetahui anak mereka yang bakal lahir
kepada isterinya. Bangga dan kagum dengan semangat cacat. Doktor Sadiz juga menjadi punca kematian Rohayu.
perpaduan yang ditunjukkan oleh Lili, Geetha dan Danel.
Mereka mengetepikan semangat perkauman dalam melakukan • Berasa simpati terhadap nasib yang dialami oleh Doktor Raiha
sesuatu aktiviti. yang menjadi mangsa kekejaman dan kerakusan suaminya.
Kita juga bersimpati dengan Doktor Raiha yang tidak mendapat
Leftenan Adnan Wira Bangsa kasih sayang daripada ibu bapanya.

(a) Pengorbanan perajurit dalam mempertahankan negara daripada • Berasa sedih terhadap penderitaan yang ditanggung oleh
ancaman musuh. Keberanian dan keperwiraan anak muda yang Doktor Raiha akibat kematian anaknya. Dia mengalami
bernama Adnan bin Saidi dalam usaha untuk mempertahankan tekanan akibat kematian tersebut.
negara ini daripada dijajah oleh orang asing. Dia sanggup
terkorban di tangan Jepun demi memastikan negara tidak jatuh Praktis SPM 5
ke tangan Jepun. Walaupun usahanya itu tidak berjaya menyekat
kemaraan tentera Jepun, tetapi Jepun berasa tercabar dengan Jendela Menghadap Jalan
keberanian Leftenan Adnan. Dia telah dibunuh dengan kejam
oleh tentera Jepun. (a) • Kasih sayang anak kepada ibu bapanya – Lili sayang akan
ibu bapanya walaupun mereka sibuk dengan tugas masing-
(b) • Semangat dan teruja dengan keberanian Leftenan Adnan masing. Malahan, ketika datuknya mengkritik kesibukan
menghadapi tentera Jepun. Dia tidak takut menghadapi tentera ibunya, Lili bingkas mempertahankan ibunya kerana sikap
Jepun yang terkenal dengan disiplin dan semangat berani mati. sayangnya kepada ibunya.

• Berasa sedih apabila Leftenan Adnan dibunuh dengan kejam • Masalah sosial yang berlaku dalam kalangan masyarakat –
oleh tentera Jepun. Tambahan pula, dia diseksa sebelum mati penduduk kampung berpecah-belah, keganasan rumah tangga
dengan digantung pada pokok ceri. dan masalah dadah serta masalah judi antara masalah yang
berlaku dalam kalangan masyarakat. Keadaan ini menjadikan
• Marah dan benci kepada tentera Jepun yang bersikap kejam Kampung Sentosa tidak harmoni kerana ada sahaja masalah
dan pendendam. Tindakan Jepun membunuh Leftenan Adnan yang wujud akibat masalah sosial yang berlaku.
dan membunuh Pak Saidi menimbulkan rasa marah yang amat
sangat kepada tentera Jepun. • Perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk – Lili,
Geetha dan Danel William berbeza agama dan bangsa tetapi
Di Sebalik Dinara itu bukanlah penghalang untuk mereka bekerjasama dan
menjalankan akitiviti bersama-sama. Mereka membuktikan
(a) Persaingan antara saintis dalam penciptaan sains dan teknologi bahawa hubungan yang erat itu dapat digunakan untuk
sehingga menghapuskan nilai-nilai kemanusiaan. Pada awalnya, kebaikan diri dan masyarakat
Karl dapat menerima Medina atau Marilyn sebagai pembantu
penyelidiknya, tetapi apabila dia tercabar dengan kehebatan (b) • Tajuk novel sesuai dengan jalan cerita iaitu kebanyakan rumah
Marilyn, dia membuat rancangan untuk melenyapkan Marilyn. di kampung itu jendelanya bersifat menghadap jalan. Sejak
Dia menjadikan Marilyn sebagai bahan uji kaji sehingga akhirnya mula-mula datang lagi, Lili sudah mahu mengetahui sebab
dia menjadi gila. Marilyn pula walaupun dikatakan gila, dia keadaan itu berlaku tetapi datuk dan neneknya seperti tidak
tetap meneruskan dendamnya untuk menjatuhkan Karl. Dia mahu bercerita akan sebabnya. Namun, Lili tidak mendesak
meneruskan ciptaan sainsnya. Menerusi ciptaannya itu, Marilyn mereka, tambahan pula dia berhadapan dengan pelbagai isu
telah menyebarkan virus ke dalam sistem komunikasi terbaharu yang berlaku di kampung itu seperti kes keganasan rumah
yang dihasilkan oleh Karl iaitu Dinara. tangga, perpecahan masyarakat dan masalah sosial. Namun
demikian, perkara yang menjadi misteri selama ini terbongkar
(b) • Marah dan geram terhadap Karl dan Marilyn yang sanggup apabila datuk memberitahu bahawa jendela-jendela rumah di
mengeksploitasikan anak sendiri, Farisha demi menjayakan kampung itu menghadap jalan kerana mudah untuk mengintai
agenda masing-masing. pergerakan Bintang Tiga.

• Berasa simpati terhadap Farisha yang menjadi mangsa Leftenan Adnan Wira Bangsa
kerakusan kepada ibu bapanya. Bapanya, Karl sanggup (a) • Persoalan harapan seorang ayah terhadap anaknya – Bapa
menanam mikrocip ke dalam tubuhnya dan menjadikannya
sebagai bahan uji kaji. Leftenan Adnan, Pak Saidi mempunyai harapan tinggi
untuknya, agar dapat menjadi askar dan mempertahankan
• Berasa sedih terhadap Farisha yang tidak mendapat kasih kedaulatan negara.
sayang daripada ibu bapa kandungnya, sebaliknya dia pula • Persoalan semangat cinta akan negara – Leftenan Adnan yang
menjadi bahan eksperimen kepada mereka untuk menjayakan bertugas sebagai seorang guru pelatih sanggup meninggalkan
ciptaan masing-masing. kerjayanya demi memasuki bidang ketenteraan untuk berjuang
mempertahankan tanah air.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J30

(b) Tajuk novel adalah sesuai dengan jalan cerita yang mengisahkan Bahasa Melayu Ting. 4 KSSM Jawapan
perjalanan hidup seorang wira Negara, iaitu Leftenan Adnan.
Novel ini memaparkan kisah Adnan sejak kecil, dia bersekolah kekeliruan dan mencari hiburan di luar rumah walaupun dia
dan kemudiannya dia menjalani latihan ketenteraan. Kemudian sudah berumah tangga.
semasa kedatangan Jepun, Adnan berkhidmat di Singapura. Dia • Novel ini juga tidak menggambarkan kasih sayang yang
dan pasukannya bersungguh-sungguh mengekang kemaraan diperoleh watak utama, Doktor Raiha. Dia mengalami tekanan
tentera Jepun sehingga satu masa, tentera Jepun terpaksa dan kebencian daripada suaminya, Doktor Sadiz apabila
berundur. Apabila Jepun menyerang pasukan Leftenan Adnan dia enggan menggugurkan kandungannya. Anaknya adalah
semula, mereka berlawan habis-habisan sehingga kehabisan kanak-kanak sindrom down dan meninggal dunia dalam
peluru. Mereka bertarung menggunakan bayonet. Leftenan insiden kebakaran.
Adnan berjaya ditangkap. Dia digantung di pokok ceri dan
kemudiannya diseksa sehingga mati. Justeru, tajuk novel dengan SPM Penilaian Akhir Tahun
jalan cerita dalam novel ini adalah amat sesuai.
Kertas 1
Di Sebalik Dinara Bahagian A

(a) • Kecanggihan ciptaan sains dan teknologi – kelengkapan serba Pendahuluan
canggih di tempat kerja Aqram, Dr. Maxi, Khairul Anwar dan
Farisha di Soft Lab, Cyberjaya. Malahan, rumah Farisha juga kini kos sara hidup semakin meningkat – membebankan masyarakat
dilengkapkan dengan alat keselamatan yang canggih. – perlu menjadi pengguna yang bijak – mengelakkan masalah
kewangan dan tekanan hidup
• Kegilaan sesetengah manusia terhadap sains dan teknologi
sehingga mengabaikan kemanusiaan. Karl mahu membuktikan Isi-isi relevan
kehebatannya dalam ciptaan sains sehingga melupakan
aspek kemanusiaan. Karl telah mengorbankan ramai manusia (a) membuat perbandingan harga barangan sebelum membuat
dengan menjadikan mereka sebagai bahan kajian. Karl pembelian – membeli barangan di kedai yang menawarkan
menanam pelbagai implan dan memasukkan pelbagai ubat harga yang rendah – dapat menjimatkan wang pengguna – wang
dalam tubuh anaknya untuk menjadikannya genius dan mampu tersebut boleh digunakan untuk kegunaan lain
meneruskan kepandaiannya dalam bidang sains.
(b) menyenaraikan barangan yang hendak dibeli – membeli
(b) • Tajuk novel adalah sesuai dengan jalan cerita kerana barangan yang disenaraikan sahaja – dapat mengelakkan
sebahagian cerita menggambarkan perkara yang berlaku pengguna daripada membeli barangan yang tidak diperlukan –
di sebalik kewujudan Dinara. Novel ini menyingkap sisi mengelakkan sikap boros dan membazir
gelap Karl, seorang saintis yang pernah menerima anugerah
inovasi peringkat kebangsaan yang sanggup menjadikan anak (c) mengamalkan sikap berjimat cermat – berbelanja mengikut
dan isterinya sebagai bahan eksperimen bagi menjayakan keperluan – membeli barangan yang diperlukan sahaja – lebihan
ciptaannya. wang dimasukkan ke dalam tabung

• Selain itu, novel ini turut membongkar sikap ibu Farisha, Penutup
Marilyn atau Medina yang bersaing dengan suaminya dalam
menghasilkan sesuatu ciptaan. Dia sanggup menculik anaknya pengguna mestilah berusaha untuk menjadi pengguna yang bijak
sendiri demi kepentingannya. – berbelanja secara berhemat – mengelakkan sikap boros – tidak
mudah dieksploitasi dan dimanipulasikan oleh peniaga yang ingin
Pantai Kasih mengaut keuntungan dengan cara yang salah

(a) • Persoalan ketamakan mengejar kekayaan. Doktor Uwang tidak Bahagian B
menghiraukan kesusahan pesakitnya, Unong Siron asalkan
pesakitnya berkemampuan untuk mendapatkan rawatan. 1. Pendahuluan
Doktor Uwang juga sanggup menghantar anak perempuan
tunggalnya tinggal di sekolah berasrama seawal usia 7 tahun disiplin merupakan asas kejayaan – seseorang yang berjaya
semata-mata untuk tidak menggangu rutin dan statusnya. dalam hidup biasanya merupakan orang yang mematuhi disiplin
Apatah lagi anak itu adalah hasil ketelanjurannya, sedangkan – oleh itu, pelajar haruslah mematuhi disiplin demi mencapai
dia memang tidak menginginkan anak apabila berumah kejayaan dalam akademik, kokurikulum, dan sahsiah
tangga.
Isi-isi relevan
• Persoalan sikap berfoya-foya. Sikap Doktor Uwang yang
berfoya-foya menggambarkan bahawa dia seorang yang (a) pelajar yang berdisiplin akan mematuhi peraturan – tidak akan
suka bebas dan tidak mahu dikongkong. Walaupun sudah melanggar peraturan sekolah – berbuat bising, bergaduh,
berkahwin, beliau tetap mengunjungi kelab-kelab malam dan dan ponteng sekolah – akan mengelakkan mereka daripada
minum arak bersama-sama gadis pelayan. mendapat masalah yang boleh mengganggu pelajaran –
mewujudkan suasana belajar yang selesa
(b) • Tajuk novel Pantai Kasih diambil sempena nama Pusat
Rawatan Pantai Kasih, milik Doktor Uwang. Tajuk novel ini (b) pelajar yang berdisiplin dapat menguruskan masa dengan
dengan jalan cerita novel dianggap tidak begitu sesuai kerana baik – memperuntukkan masa untuk belajar dan melakukan
keseluruhan novel ini tidak menggambar kasih sayang tetapi aktiviti yang berfaedah – tidak akan mensia-siakan masa
kepincangan perasaan kasih sayang dalam masyarakat. dengan aktiviti tidak berfaedah seperti melepak dan
berpelesiran
• Doktor Uwang pemilik Pusat Rawatan Pantai Kasih tidak
memiliki perasaan kasih kepada pesakitnya, sebaliknya dia (c) disiplin melahirkan pelajar yang cemerlang dalam pelajaran –
hanya mementingkan keuntungan semata-mata sehingga pelajar yang berdisiplin akan memberikan tumpuan terhadap
sanggup menginfeksi pesakitnya. Dia juga mengalami pelajaran – mematuhi jadual belajar yang ditetapkan –
belajar dengan bersungguh-sungguh – menjamin masa
depan mereka

J31 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan (b) persekitaran rumah menjadi bersih dan ceria – membersihkan
halaman, longkang, dan kawasan sekeliling serta menanam
(d) disiplin membentuk sahsiah yang baik – menunaikan perintah pokok-pokok bunga bersama-sama – kawasan rumah
agama – mentaati suruhan ibu bapa – menghormati guru- menjadi bersih dan cantik – menjamin kesihatan
guru dan orang lain – melahirkan pelajar yang berakhlak
mulia – bertepatan dengan hasrat kerajaan menerusi (c) memupuk budaya menghargai kebersihan alam sekitar –
Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang mahu mewujudkan alam semesta ciptaan Tuhan – perlu dijaga dan dipulihara
insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, dan agar sentiasa bersih – penjagaan alam sekitar dijadikan
intelek budaya hidup

Penutup (d) memanfaatkan masa dengan aktiviti berfaedah – alam
menjadi bersih dan ceria – badan menjadi sihat dan
disiplin sangat penting bagi melahirkan pelajar yang cemerlang cergas – badan sihat otak cergas – memupuk sikap saling
dalam akademik dan sahsiah – menjamin masa depan pelajar – bekerjasama antara anggota keluarga
semua pihak harus berusaha untuk mewujudkan generasi yang
berdisiplin (e) meningkatkan imej diri dan keluarga – persekitaran rumah
yang bersih mendapat pujian semua pihak – anggota keluarga
2. Pendahuluan disanjung masyarakat – kebersihan menggambarkan imej
seseorang
kata alu-aluan kepada hadirin – menyatakan penghargaan atas
undangan – menyatakan tajuk ceramah Penutup
banyak kebaikan diperoleh melalui aktiviti gotong-royong
Isi-isi relevan
membersihkan kawasan rumah bersama-sama anggota keluarga
(a) menerapkan nilai-nilai murni dalam diri anak-anak – – semua pihak disarankan agar mengadakan aktiviti gotong-
memberikan didikan agama dan moral yang sempurna royong yang melibatkan anggota keluarga
– agama menjadi benteng daripada melakukan perbuatan
negatif – memberikan tunjuk ajar dan menegur anak-anak 4. Pendahuluan
yang melakukan kesalahan kadar buta huruf membimbangkan masyarakat dunia – negara-

(b) memantau kegiatan anak-anak – memastikan anak-anak negara miskin dan sedang membangun terlibat – negara maju
tidak berkawan dengan budak-budak nakal – mengawasi perlu mencari jalan penyelesaian
penggunaan Internet agar mereka tidak melayari laman
sesawang lucah atau menonton filem ganas – memastikan Isi-isi relevan
anak-anak berada di rumah pada waktu malam (a) membantu negara yang terlibat memperbanyak kemudahan
tempat belajar – sekolah-sekolah dibina tanpa mengira
(c) mewujudkan suasana harmoni di rumah – memberikan lokasi – prasarana sekolah yang lengkap disediakan – tidak
kasih sayang – meluangkan masa bersama-sama – mengabaikan pendidikan di kawasan pedalaman
mengamalkan konsep keluarga penyayang – memberikan
hadiah bersempena dengan hari-hari istiwewa – mengadakan (b) menanggung kos pembelajaran/ secara percuma – kanak-
hari keluarga kanak didaftarkan untuk menjadi murid tanpa pengecualian
– peluang belajar yang sama tanpa mengira status/ etnik
(d) menjadi suri teladan kepada anak-anak – sentiasa – tiada bayaran dikenakan – apa-apa bayaran ditanggung
mengamalkan nilai-nilai murni – bersopan santun – berbudi oleh negara maju
bahasa – tingkah laku yang mulia akan menjadi ikutan anak-
anak (c) menambahkan buku-buku dan bahan pembelajaran – setiap
murid diberikan buku teks percuma oleh negara maju – bahan
(e) memberikan pendidikan akademik – menghantar anak-anak bacaan tambahan dibekalkan kepada mereka
ke sekolah – membentuk peribadi mulia dan menimba
ilmu pengetahuan – menyediakan keperluan belajar yang (d) merancang kaedah terbaik demi mengatasi buta huruf –
secukupnya – menghantar anak-anak menyambung pelajaran menyenaraikan kaedah dan metodologi negara terlibat –
ke peringkat yang lebih tinggi berkongsi teknik/ kaedah dari negara maju – berkongsi idea
dan melakukan anjakan paradigma
Penutup
berharap ibu bapa melaksanakan tanggungjawab yang (e) membantu dari aspek fizikal dan kepakaran – menyediakan
alat bantu mengajar yang terkini – guru-guru pakar dibekalkan
diamanahkan – mendidik dan membentuk sahsiah anak-anak kontrak – pakar motivasi disediakan untuk memulihkan
– ucapan terima kasih semangat

3. Pendahuluan Penutup
kebersihan amat penting dan dituntut oleh agama – pelbagai
kadar buta huruf perlu ditangani segera – buta huruf menyebabkan
usaha boleh dilakukan untuk memastikan kawasan rumah bersih pembangunan terjejas – komitmen negara-negara maju amat
– ibu bapa perlu menggalakkan anggota keluarga bergotong- diperlukan
royong
5. Pendahuluan
Isi-isi relevan minat membaca karya sastera tempatan oleh generasi muda

(a) mengeratkan hubungan kekeluargaan – gotong-royong semakin membimbangkan – pelbagai usaha perlu dipertingkatkan
melibatkan semua anggota keluarga – bekerjasama bagi untuk menarik minat generasi muda membaca karya sastera
membersihkan kawasan sekeliling rumah – mereka berbual- – terdapat pelbagai faedah mempelajari karya sastera kepada
bual dan bertukar-tukar fikiran semasa bergotong-royong generasi muda

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J32

Isi-isi relevan   Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan 
(a) memperoleh pengajaran untuk dijadikan teladan – pelbagai
Soalan 2(a) – Petikan Umum
pengajaran diutarakan dalam karya sastera – pengajaran
yang baik perlu diamalkan – pengajaran yang negatif perlu (i) maju dengan cepat
dielakkan (ii) • pengumpulan koleksi spesies tumbuhan
(b) membentuk peribadi mulia generasi muda – karya sastera • untuk tujuan penyelidikan dan pendidikan
mengandungi pelbagai nilai murni – nilai-nilai murni • sebagai tempat rekreasi dan bersukan
membentuk akhlak keperibadian seseorang (iii) • membina taman awam di sekitar kawasan perumahan agar
(c) memupuk minat untuk menghasilkan karya – budaya
membaca amat bermakna kepada pembaca – dapat mudah membuat pilihan
mempelajari kaedah penulisan secara tidak langsung – minat • menyediakan prasarana yang sesuai untuk semua lapisan
menghasilkan karya tercetus tanpa disedari
(d) menimbulkan keprihatinan masyarakat terhadap persoalan masyarakat
yang dikemukakan – persoalan tentang manusia dan • menyediakan kemudahan yang mesra pengguna untuk orang
hubungannya dengan alam – masyarakat akan memahami
dan mengambil berat masalah yang diutarakan – membuka kurang upaya
mata masyarakat tentang masalah yang dihadapi • menganjurkan lebih banyak acara dan aktiviti untuk menarik

Penutup pengunjung datang
karya sastera tempatan banyak mengandungi pengajaran • memulihara kemudahan yang disediakan agar sentiasa terjaga

kepada generasi muda – semua pihak haruslah berusaha untuk Soalan 2(b) – Petikan Prosa Moden
menggalakkan generasi muda membaca karya sastera tempatan
(i) – kaum lelaki dan perempuan bergaul bebas
Kertas 2 – a nak-anak muda mencampuradukkan bahasa kebangsaan
Soalan 1 : Rumusan
dengan bahasa asing dalam komunikasi
Pendahuluan (ii) – mengadakan kempen cintai bahasa kebangsaan
Petikan membincangkan kepentingan/ kebaikan taman awam dan – menganjurkan aktiviti, bengkel, atau kursus bahasa
cara-cara untuk menjaga taman awam tersebut. – m enganjurkan pertandingan berkaitan dengan bahasa

Isi tersurat: Manfaat taman awam kebangsaan
1. Memberikan ruang yang selesa daripada impak rekreasi kepada – menggunakan bahasa kebangsaan dengan betul
(iii) – p ersoalan dalam petikan: keruntuhan jati diri anak-anak muda
penduduk setempat.
2. Memberikan peluang kepada penduduk berinteraksi antara satu di kota
– ‘ saya’ berasa jelik dan aib melihat anak-anak muda di kota
sama lain.
3. Membantu integrasi sosial dan kesejahteraan hidup rakyat. bergaul bebas antara lelaki dengan perempuan dan tidak
4. Pengguna memperoleh peningkatan tahap kesihatan melalui menggunakan bahasa ibunda dengan betul
– p ersoalan dalam cerpen: pembangunan yang meranapkan
pelbagai aktiviti fizikal. warisan bangsa
5. Memberikan kelegaan kepada pengguna daripada tekanan – beberapa buah rumah penduduk Melayu termasuklah rumah
Munsyi di tanah rizab Melayu dirobohkan untuk dibangunkan
kehidupan seharian. dengan bangunan mewah serta hotel bertaraf lima bintang
6. Mempengaruhi tahap kesegaran mental pengguna.
7. Memberikan teduhan kepada pengguna. Soalan 2(c) – Petikan Prosa Tradisional
8. Memainkan peranan dalam kawalan banjir.
9. Membantu usaha untuk mengurangkan kesan pulau haba. (i) semua pemilik harta akan berasa sedih
(ii) – harta dibahagikan kepada tiga bahagian
Isi tersirat: Cara-cara menjaga taman awam – dua bahagian diberikan kepada Laksamana yang menjumpainya
1. Pengguna sentiasa menjaga kebersihan taman awam. – satu bahagian diserahkan kepada pemilik harta tersebut
2. Masyarakat bergotong-royong untuk membersihkan taman awam. (iii) – membantu orang-orang yang susah
3. Kerajaan mengadakan kempen kepentingan taman awam. – mengekalkan pengaruh
4. Pihak yang bertanggungjawab menguatkuasan undang- undang – menjaga maruah dan imej sebagai pemimpin
– menghargai jasa orang-orangnya
taman awam.
5. Pihak sekolah menubuhkan kelab keceriaan. Soalan 2(d) – Sajak

Penutup (i) – menjaga negara dengan sepenuh hati
Taman awam perlu dipelihara oleh semua pihak supaya keindahan – mempertahankan kedaulatan negara dan bangsa
negara tidak terjejas. (ii) – negara menjadi aman dan damai
– rakyat hidup sejahtera dan harmoni
– pembangunan negara berjalan dengan lancar
– negara bertambah maju dan cemerlang
(iii) – persoalan mempertahankan perpaduan kaum untuk diwariskan

kepada generasi akan datang
– persoalan tanggungjawab mempertahankan kedaulatan negara

daripada anasir jahat

J33 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Bahasa Melayu  Ting. 4 KSSM  Jawapan (iii) Novel Di Sebalik Dinara
Watak sampingan: Karl
Soalan 3 : Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
• Mementingkan diri – Karl tidak dapat menerima
(a) (i) Arman memberitahu ibunya bahawa dia akan pulang ke kehebatan Medina dan telah mensabotaj Medina
rumah pada pukul 3.00 petang. semasa menjalankan satu uji kaji sehingga
menyebabkan Medina gila.
(ii) Jualan buku itu telah membawa pulangan yang lumayan.
(iii) Semua pelajar diminta untuk memulangkan baju sukan • Kejam – Karl memasukkan pelbagai implan dan ubat-
ubatan ke dalam badan anaknya, Farisha ketika bayi
yang dipinjam kepada Cikgu Syafiza. tanpa diberikan ubat bius.
(iv) Bunga itu kelihatan hidup walaupun dibuat daripada plastik
(iv) Novel Pantai Kasih
terbuang. Watak sampingan: Felicia Landosi
(v) Kehidupan Puan Saleha sekeluarga sangat susah setelah
• Tidak jujur – Felicia Landosi merahsiakan punca
kematian suaminya. kematian anak Doktor Raiha meskipun mengetahui
(vi) Cikgu Khairul meminta Izwan menghidupkan api untuk perkara itu dan terlibat secara tidak langsung.

menanak nasi semasa berkhemah di hutan lipur itu. • Insaf akan kesalahannya – Felicia Landosi memohon
maaf daripada Doktor Raiha kerana telah merahsiakan
(b) – Damia memberitahu Faezah tentang cadangannya untuk peristiwa kematian sebenar anak Doktor Raiha.
mengikuti kursus keusahawanan anjuran kerajaan.
(b) (i) Novel Jendela Menghadap Jalan
– Faezah menyokong cadangan Damia. • Persoalan kegigihan menuntut ilmu.
– Faedah menyatakan bahawa Damia akan mendapat Geetha menuntut ilmu dengan gigih sehingga berjaya
melanjutkan pelajaran ke Universiti Malaya dalam
pengalaman dan ilmu pengetahuan daripada kursus tersebut. jurusan kejuruteraan awam.
– Damia memberitahu Faezah dia mahu menjadi usahawan yang • Persoalan kegigihan melakukan sesuatu pekerjaan.
Nenek Lili mengusahakan sawahnya secara
berjaya. bersendirian setiap hari untuk menambahkan
– Faezah menyatakan bahawa dia Damia akan berjaya mencapai pendapatan keluarganya.

cita-citanya. (ii) Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa
– Damia mengucapkan terima kasih kepada Faezah. • Persoalan kegigihan mempertahankan tanah air.
Leftenan Adnan berjuang mempertahankan tanah air
(c) (i) Kesalahan ejaan: akedemik – akademik daripada penjajah sehingga dia sendiri terkorban di
Kesalahan penggunaan imbuhan: meletak – meletakkan medan peperangan.
(ii) Kesalahan ejaan: kuih muih – kuih-muih • Persoalan kegigihan merealisasikan cita-cita.
Kesalahan penggunaan imbuhan: menghidangkan – Leftenan Adnan berusaha dengan gigih sehingga dia
berjaya mencapai cita-citanya menjadi askar untuk
menghidangi mempertahankan kedaulatan negara seperti yang
(iii) Kesalahan ejaan: Pragawati – Peragawati diimpikan sejak kecil.
Kesalahan penggunaan imbuhan: terkenal – dikenali
(iii) Novel Pantai Kasih
(d) (i) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: perlawanan – • Persoalan kegigihan menuntut ilmu.
pertandingan Doktor Raiha menuntut ilmu dengan gigih sehingga
tercapai cita-citanya untuk menjadi doktor pakar.
Kesalahan tatabahasa: semua peserta-peserta – semua • Persoalan kegigihan menunaikan tanggungjawab.
peserta/ peserta-peserta Doktor Raiha merawat pesakitnya yang bernama
Unong Siron sehingga sanggup bergegas ke hospital
(ii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: padang – sebaik-baik sahaja menerima panggilan kecemasan
gelanggang daripada pihak hospital.

Kesalahan tatabahasa: pihak kerajaan bayarkan – dibayar (iv) Novel Di Sebalik Dinara
oleh pihak kerajaan • Persoalan kegigihan memajukan organisasi.
Rosman mengusahakan syarikat milik bersama
(iii) Kesalahan penggunaan kata atau istilah: memusnahkan – dengan Farisha sehingga syarikat tersebut
menghilangkan berkembang maju.
• Persoalan kegigihan mendapatkan maklumat.
Kesalahan tatabahasa: apa – apa-apa Aqram gigih berusaha untuk mendapatkan maklumat
tentang identiti Farisha yang sebenar sehingga
(e) (i) Air dicencang tiada putus/ carik-carik bulu ayam, lama-lama sanggup menggunakan kesempatan mengambil
bercantum juga cawan yang digunakan oleh Farisha ketika Farisha
tertidur di dalam pesawat.
(ii) Sudah jatuh ditimpa tangga
(iii) Ikan pulang ke lubuk/ Belut pulang ke lumpur

Soalan 4 : Novel
(a) (i) Novel Jendela Menghadap Jalan
Watak sampingan: Danel

• Bersopan santun – Danel bertanyakan khabar datuk
sebaik-baik sahaja sampai di rumah datuk.

• Berani – Danel menyelamatkan Lili yang diculik oleh
Rafiq dan dan Haziq seorang diri.

(ii) Novel Leftenan Adnan Wira Bangsa
Watak sampingan: Pak Saidi

• Rajin mencari rezeki – Pak Saidi akan menoreh getah
pada waktu pagi dan akan ke sawah pula selepas
solat Zohor.

• Menghargai masa – Pak Saidi tidak gemar duduk-
duduk di kedai kopi, sebaliknya dia menghabiskan
masa lapanganya dengan membaca.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. J34