PENGURUSAN KURIKULUM 2024

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 59 I

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 60 PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) KURIKULUM 2024/2025 KPI KURIKULUM PBD 80% Murid mencapai tahap minimum (MTM) dalam PBD bagi matapelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains PRASEKOLAH 88% Murid prasekolah bagi setiap kelas menguasai kemahiran membaca petikan mudah. PEMULIHAN 80% Murid pemulihan menguasai kemahiran 3M dan melepasi Ujian Saringan Akhir. PDPC 85% Guru mencapai Tahap Cemerlang dalam pencerapan PdP Standard 4 SKPM kualiti @ sekolah.

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 61 DASAR KURIKULUM LATAR BELAKANG Kurikulum adalah bidang utama atau ‘core business’ bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira keperluan pendidikan dan pencapaian sekolah dalam bidang kurikulum selaras dengan arus perdana dan dasar pendidikan kebangsaan. Menyedari hakikat, sekolah ini mampu menjadi yang terbaik dalam pelbagai bidang, maka suatu bentuk program yang terancang telah disusun mengikut perbezaan potensi dan kebolehan antara murid untuk menghaslkan impak yang maksima. Seterusnya menjadi asas yang kukuh kepada kecemerlangan murid, bagi mencapai arah tuju pendidikan yang lebih tinggi dan sempura disamping melahirkan murid yang berakhlak mulia selaras dengan kehendak Pelan Induk Pembangunan Pendidikan Malaysia. OBJEKTIF Penetapan dasar ini digariskan atas tujuan berikut : 2.1 Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah 2.2 Memantapkan pengurusan Kurikulum di peringkat sekolah 2.3 Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik Jabatan Pelajaran Negeri PENYATAAN DASAR 3.1 Menyediakan program pendidikan dalam kurikulum dan kokurikulum yang merangkumi semua aspek pengetahuan, kemahiran, norma, nilai unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangkan potensi murid dari aspek jasmani, rohani, mental dan emosi. 3.2 Dasar Kurikulum Sekolah mestilah sentiasa selari dengan arus perdana dan dasar Pendidikan kebangsaan. 3.3 Kurikulum yang dilaksanakan mestilah mematuhi kehendak Kementerian Pendidikan, Jabatan Pendidikan Negeri dan Pejabat Pendidikan Daerah. 3.4 Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini tentang Pendidikan dan kurikulum semasa. 3.5 Pada sebilangan masa, program-program akademik diutamakan. Ini bermakna, laluan perlu diberikan kepada program akademik sekiranya ianya bertembung dengan program yang lain di satu masa yang sama.

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 62 MATLAMAT KURIKULUM SEKOLAH ❖ Membina Dasar dan Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum sekolah berlandaskan Dasar Pendidikan Kebangsaan, yang bersesuaian dengan perkembangan, tuntutan, undang-undang dan peraturan semasa ❖ Meningkatkan keberkesanan pemantauan bagi pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran yang dijalankan oleh guru. Melaksanakan pelbagai strategi dan program untuk meningkatkan prestasi kurikulum. ❖ Meningkatkan pencapaian yang cemerlang dalam Pentaksiran Bilik Darjah dari segi kualiti dan kuantiti. ❖ Meletakkan sasaran yang tinggi terhadap pencapaian akademik sekolah bagi merangsang warga organisasi meningkatkan komitmen bagi mencapai kejayaan cemerlang, gemilang dan terbilang ❖ Memastikan semua guru memahami dan menghayati elemen-elemen pengajaran dalam Standard Kualiti Pendidikan Malaysia. ❖ Memastikan semua guru melaksanakan Pentaksiran Berasaskan Sekolah dengan penuh integriti, sistematik dan berkualiti. ❖ Memantapkan pelaksanaan proses pembelajaran dan pengajaran yang menarik, berkesan dan menyeronokkan murid. ❖ Melaksanakan proses pembelajaran dan pengajaran yang berpusatkan murid iaitu menggalakkan penyertaan semua murid semasa proses pembelajaran. ❖ Meningkatkan pembudayaan ilmu di kalangan guru dengan perkongsian maklumat dan pengetahuan secara formal dan tidak formal. ❖ Memastikan keberkesanan budaya membaca berimpak tinggi di kalangan murid iaitu aktiviti peminjaman buku melibatkan semua murid. ❖ Menjalankan penilaian dan penambahbaikan program kurikulum seperti program peningkatan prestasi akademik, pencerapan pembelajaran dan pengajaran guru dan program pengukuhan pembelajaran di luar bilik darjah.

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 63 KETETAPAN 1: MESYUARAT BIL KETETAPAN TINDAKAN 1.1 Mesyuarat Induk Kurikulum dan Panitia Mata Pelajaran dirancang dan dilaksanakan tiga (3) kali setahun. SPI KPM Bilangan 2 Tahun 2023: Garis Panduan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran Setiausaha (SU) Kurikulum / SU Panitia 1.2 Pengurusan mesyuarat perlu memberi perhatian kepada tindakan sebelum,semasa, dan selepas mesyuarat. Surat Pekeliling: PTPA Bilangan 2 Tahun 2018 muka surat 6 dan Carta Alir muka surat 58 Panduan Penulisan Dokumen Rasmi Jabatan Pendidikan Negeri Selangor Edisi Ke-2 2020 muka surat 30 SU Kurikulum / SU Panitia 1.3 Jemputan Mesyuarat disediakan sekurang-kurangnya tujuh (7) hari bekerja SU Kurikulum/sebelum mesyuarat diadakan dengan maklumat berikut: i. Nama mesyuarat ii. Tarikh dan tempat mesyuarat iii. Masa mula dan masa dijangka tamat iv. Nama dan jawatan Pengerusi Mesyuarat v. Agenda mesyuarat vi. Penyataan yang memaklumkan sama ada ahli yang dijemput dibenarkan menghantar wakil. Sekiranya dibenarkan, nama dan jawatan wakil hendaklah dinyatakan semasa pengesahan kehadiran. SU Kurikulum / SU Panitia 1.4 Surat Pekeliling: PTPA Bilangan 2 Tahun 2018 muka surat 10 Agenda mesyuarat merangkumi tujuh (7) perkara berikut: i. Perutusan Pengerusi Mesyuarat ii. Pengesahan Minit Mesyuarat iii. Perkara-perkara Berbangkit iv. Perbincangan v. Pembentangan Kertas vi. Hal-hal lain dan vii. Penutup Surat Pekeliling: PTPA Bilangan 2 Tahun 2018 muka surat 7 dan Panduan Penulisan Dokumen Rasmi Jabatan Pendidikan Negeri Selangor Edisi Ke-2 2020 muka surat 38 SU Kurikulum / SU Panitia 1.5 Minit mesyuarat disiapkan dan dikemukakan kepada Pengerusi Mesyuarat SU Kurikulum/untuk kelulusan dalam tempoh tiga (3) hari bekerja mengikut format teknikal SU Panitia minit mesyuarat: i. Jenis Fon (Font): Arial (2) ii. Saiz Fon (Font): Minimum 12 (3) iii. Langkau Antara Barisan: Minimum 1.15 (4) iv. Kedudukan Teks: Justified (5) SU Kurikulum / SU Panitia

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 64 BIL KETETAPAN TINDAKAN v. Istilah Bahasa Inggeris: Italic (Sekiranya minit mesyuarat disediakan dalam Bahasa Melayu) 1.6 Kertas pembentangan digalakkan untuk dikemukakan kepada pihak urus setia sekurang-kurangnya tujuh (7) hari bekerja sebelum mesyuarat. Urus setia boleh memohon unit berkenaan untuk menyediakan bahan pembentangan. Surat Pekeliling: PTPA Bilangan 2 Tahun 2018 muka surat 8 dan 9 1.7 Kertas pembentangan perlu diedarkan kepada ahli mesyuarat dalam tempoh tiga (3) hari bekerja sebelum mesyuarat 1.8 Minit mesyuarat kurikulum dan panitia dibuat dua (2) salinan dan disimpan dalam Fail Jawatankuasa Kurikulum & Fail Panitia boleh disalinkan ke folder SU Kurikulum / SU Panitia 1.9 Agenda Perbincangan merangkumi: 1.9.1 Mesyuarat Bilangan 1: (Kurikulum/Panitia) i. Matlamat dan Objektif Kurikulum/Visi Misi ii. Dasar/Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum – termasuk Pengagihan Tugasan. iii. Pasca Nilai Peperiksaan/Pentaksiran/Kedua-duanya iv. Perancangan Strategik Organisasi (PSO) v. Anggaran Belanjawan Mengurus (PCG Mata Pelajaran) 1.9.2 Mesyuarat Bilangan 2: i. Dasar/Ketetapan (dibangkit jika perlu/ada) ii. Laporan Pemantauan/Penilaian/Keberkesanan/Tindakan Penambahbaikan (Program Induk @ Panitia/Pencerapan/Kewangan) iii. Pasca Nilai Peperiksaan/Pentaksiran/Kedua-duanya. iv. Perbincangan Pelan Intervensi Lima Langkah (PILL) daripada Pasca Nilai Peperiksaan/Pentaksiran /Kedua-duanya 1.9.3 Mesyuarat Bilangan 3: i. Laporan Pemantauan/Penilaian/Keberkesanan/Penambahbaikan (Program/Pencerapan/Kewangan) ii. Penilaian impak PILL iii. Penyediaan/Pemurnian/Kemaskini Dokumen/Laporan iv. Penarafan Kendiri Sekolah SKPM v. Perancangan Tahun Hadapan SU Kurikulum / SU Panitia

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 65 KETETAPAN 2: ANGGARAN BELANJA MENGURUS (ABM)/PCG MATA PELAJARAN (KEWANGAN) BIL KETETAPAN TINDAKAN 2.1 Panitia Mata Pelajaran mengurus kewangan mata pelajaran Bantuan Geran Perkapita mata pelajaran mengikut tahap tindakan dan kualiti dalam aspek 2.3 dan 3.1.2.4 SKPM Kualiti@Sekolah Surat Pekeliling Kewangan Bilangan 1 Tahun 2021: Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Persekolahan Umum Kementerian Pendidikan Malaysia Ketua Panitia (KP) 2.2 ABM mengikut format seperti dilampirkan. (Lampiran 1) KP 2.3 Pengagihan peruntukan kewangan PCG mata pelajaran dan bukan mata pelajaran dibuat melalui Mesyuarat Jawatankuasa Kewangan Sekolah Ketua Pembantu Tadbir (KPT)/KP 2.4 Penyediaan ABM perlu dibincang dan diminitkan dalam mesyuarat pertama panitia KP / SU Panitia 2.5 Format ABM merangkumi sumber pendidikan, program/aktiviti peningkatan pembelajaran murid, program pendidikan (lawatan/keceriaan)/keperluan khas. PKP/ SU Kurikulum 2.6 Peruntukan kewangan mata pelajaran untuk sumber pendidikan dan program peningkatan pembelajaran murid digunakan secara optimum yang melibatkan semua tahun/tingkatan dengan nisbah. Sila pilih mengikut kesesuaian sekolah/panitia. ☐ 70:30 ☐ 65: 35 ☐ 60:40 Pengetua Guru Besar (PGB) Penolong Kanan Pentadbiran (PKP) Guru Kanan Mata Pelajaran (GKMP) KP KPT 2.7 Pengurus Sekolah dibenarkan membuat pindah peruntukan kewangan di antara kumpulan PCG Mata Pelajaran mengikut tatacara pengurusan kewangan sekolah. KPT/Pembantu Tadbir (PT) 2.8 ABM panitia diserah kepada PKP dalam tempoh tujuh (7) hari bekerja selepas mesyuarat panitia pertama untuk KELULUSAN Pengetua/Guru Besar (PGB). PKP/GKMP/KP 2.9 ABM disemak dengan teliti oleh PKP/GKMP/KP dan diluluskan oleh PGB serta diserahkan kepada KPT/PTW. KPT/Pembantu Tadbir Kewangan (PTW) 2.10 ABM mata pelajaran dibuat tiga (3) salinan dan disimpan di dalam Fail Panitia, Fail Jawatankuasa Kurikulum dan Fail Anggaran Belanjawan Mengurus (400-2/1/1) KPT/PTW/GKMP/KP 2.11 KPT/PTW memastikan pembelian barang yang dibeli oleh panitia sama KPT/PTW seperti barang/sumber/program yang dirancang dalam ABM panitia yang diluluskan semasa KPT/PTW 2.12 Sumber pendidikan/program yang tidak tersenarai dalam ABM tidak boleh diluluskan pembelian kecuali mendapat keizinan/kelulusan daripada PGB. PKP/KP/SU Panitia 2.13 Peruntukan untuk sumber pendidikan mesti dibelanjakan sebelum pertengahan tahun. Keseluruhan peruntukan mestilah dibelanjakan sehingga 90% selewat-lewatnya 31 Oktober bagi tahun semasa. KP/SU Panitia

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 66 BIL KETETAPAN TINDAKAN 2.14 Semua panitia mata pelajaran boleh menyumbang lima peratus (5%) peruntukan kewangan bagi tujuan pembelian sumber hapus kira (bergantung kepada keperluan sekolah). KP/SU Panitia 2.15 Status keberkesanan perbelanjaan PCG dibuat dan dibentangkan dalam mesyuarat kewangan/mesyuarat kurikulum/panitia mengikut jadual/takwim sekolah. PGB/PKP/KP/ SU Panitia 2.16 Pembelian sumber/program mesti mematuhi prosedur kewangan yang telah ditetapkan. Penggunaan nota minta menggunakan Lampiran 11-1 Tatacara Pengurusan Perakaunan Kumpulan Wang Sekolah dan Klasifikasi Fail sekolah: 400-2/1 Bajet mengurus. Kegagalan mematuhi prosedur ini tidak akan diluluskan oleh PGB. PGB/PTW KETETAPAN 3: PENCERAPAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN/PEMUDAHCARAAN (PdP) BIL KETETAPAN TINDAKAN 3.1 Pencerapan PdP dilaksanakan. SPI Bilangan 3 Tahun 1987: Penyeliaan Pengajaran dan Pembelajaran. PGB 3.2 Pencerapan dilaksanakan oleh PGB dibantu oleh Penolong-Penolong Kanan, GKMP dan KP. Surat Penurunan Kuasa disediakan bagi setiap /KP pencerap yang dilantik. PGB/PK/GKMP/KP 3.3 Instrumen pencerapan PdP menggunakan Standard 4 SKPM Kualiti@Sekolah: Pembelajaran dan Pengajaran PGB/PK/GKMP/KP 3.4 Tarikh, masa dan kelas guru yang dicerap berdasarkan Jadual Pencerapan yang disediakan pada tahun semasa. PGB/PK/GKMP/KP 3.5 Penyeliaan pencerapan SPI Bilangan 3 Tahun 1987: Penyeliaan Pengajaran dan Pembelajaran dan MySG SR dan MySG SM PGB/PK/GKMP/KP 3.6 Pencerap mengadakan sesi konsultasi bersama guru selepas pencerapan. Pencerap Maklum balas pencerapan melalui Coaching & Mentoring boleh dilaksanakan Coach secara individu dan kelompok serta didokumenkan berdasarkan borang One Page Coaching (OPC). (Lampiran 2) Pencerap Coach 3.7 Borang pencerapan disediakan dalam dua (2) salinan untuk disimpan di dalam Fail Pencerapan dan salinan kepada guru yang dicerap. Jadual dan Rekod pencerapan disimpan untuk tempoh dua (2) tahun. PGB/PK/GKMP/KP 3.8 Maklumat/data pencerapan perlu dianalisis bagi menentukan skor keseluruhan, tahap PdP guru dan mata pelajaran, kekuatan dan perkara-perkara yang perlu diambil tindakan. PGB/PK/GKMP/KP

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 67 BIL KETETAPAN TINDAKAN 3.9 Maklumat/data pencerapan perlu dilaporkan dan dibincangkan dalam mesyuarat pengurusan, mesyuarat kurikulum dan mesyuarat panitia mata pelajaran. PGB/PK/GKMP/KP/SU Panitia 3.10 Setiap guru akan dicerap sekurang-kurangnya dua (2) kali dalam tempoh setahun. PGB/PK/GKMP/KP 3.11 Guru-guru akan dicerap dan dibimbing sehingga mencapai skor minimum 80% berdasarkan instrumen Standard 4 PGB/PK/GKMP/KP 3.12 Guru yang mencapai peratus pencerapan 90% dan ke atas atau berada pada tahap cemerlang dicadangkan diberi Sijil Pencapaian dan dilantik menjadi /KP mentor. PGB/PK/GKMP/KP KETETAPAN 4: SUMBER PENDIDIKAN DAN DELIMA BIL KETETAPAN TINDAKAN 4.1 Pengurusan sumber pendidikan mestilah akur dengan tahap tindakan dan Tahap Kualiti dalam aspek 2.4 SKPM Kualiti@Sekolah. PGB/PKP/GKMP/KP 4.2 Peruntukan PCG mata pelajaran digunakan secara optimum untuk sumber pendidikan seperti yang ditetapkan dalam punca kuasa dan mematuhi prosedur kewangan. SPK Bil. 1 Tahun 2021 dan Tatacara Pengurusan Perakaunan Kewangan Sekolah. PGB/PKP/GKMP/KP 4.3 Sumber pendidikan dan TMK perlu diinventori menggunakan KEW PA 3. KP/GMP Sumber pendidikan disimpan dengan bersistem dan mudah diakses. KP/GMP 4.4 Rekod penggunaan sumber disemak dan dinilai untuk tujuan keberkesanan PGB/PKP/dan penambahbaikan. Analisis data penggunaan sumber dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum/panitia. PGB/PKP/GKMP/KP 4.5 Pemeriksaan dan penyelenggaraan sumber pendidikan dilaksanakan dua (2) kali setahun. PGB/PKP/GKMP/KP/GMP 4.6 Peralatan TMK yang dibekalkan ke sekolah digunakan secara optimum dalam PdP selaras dengan Dasar KPM SPI Bilangan 6 Tahun 2003: Dasar Penggunaan Media dan Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Penyelaras bilik khas 4.7 Penggunaan peta pemikiran (i-THINK) sekurang-kurangnya sekali (1) seminggu semasa PdP. KP/GMP 4.8 Penggunaan sumber pendidikan dalam latihan amali di makmal/bengkel adalah seperti yang diperuntukan dalam DSKP mata pelajaran yang berkaitan. 4.9 Murid dilibatkan sekurang-kurangnya sekali (1) dalam setahun melalui aktiviti literasi maklumat yang memerlukan projek luar/lawatan/khidmat masyarakat.

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 68 KETETAPAN 5: PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) BIL KETETAPAN TINDAKAN 5.1 Mesyuarat Jawatankuasa Pentaksiran dan Peperiksaan 5.1.1 Mengadakan Mesyuarat Jawatankuasa Pentaksiran dan Peperiksaan pada awal tahun bagi merancang pengurusan pentaksiran, penilaian dan peperiksaan. PGB/PKP/SU Peperiksaan (SUP) 5.2 5.2.1 Sebelum (Penyediaan Soalan dan Jadual Spesifikasi Ujian - JSU) i. Menyediakan dan mengedarkan takwim tahunan pentaksiran. ii. Menyediakan senarai penggubal soalan bagi setiap penilaian/pentaksiran dan menyerahkan kepada GKMP/KP kepada PKP iii. Menyediakan Jadual Pengawasan Peperiksaan yang SUP disahkan oleh PGB iv. Memastikan JSU disediakan bagi setiap pentaksiran mengikut tahun/tingkatan dan disemak oleh GKMP/KP v. Penyediaan soalan berpandukan JSU dan merujuk mengikut ketetapan berikut: a) Format Instrumen Pentaksiran dan Pelaporan (Tingkatan 1, 2, 3) b) Format Instrumen Pentaksiran dan Pelaporan (Tahap 2 sekolah rendah) c) Menggunakan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) /Sukatan Pelajaran (SP) d) Memastikan Item penilaian yang standard dan berkualiti. e) Menggunakan tatabahasa, laras bahasa yang betul dan grafik yang jelas. f) Tiada unsur-unsur sensitif dan negatif. g) Kertas soalan perlu ditaip dengan kemas dan tiada 'cut and paste' h) Kertas soalan perlu disemak oleh KP/guru panitia dan disahkan oleh PKP/GKMP. vi. Format penyediaan diselaraskan (font, muka hadapan kertas soalan). vii. Muka hadapan soalan perlu mengandungi butiran: a) Nama Sekolah b) Nama Peperiksaan c) Nama Mata Pelajaran d) Nama Murid e) Tingkatan/Tahun/Kelas f) Masa yang diperuntukan g) Arahan Am h) Bilangan Halaman Bercetak viii. Kertas soalan mesti dihantar kepada PKP/GKMP untuk diperbanyak sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan (sekurang-kurangnya tiga (3) minggu sebelum peperiksaan). ix. Kertas soalan yang dicetak perlu diselenggarakan (ketip/susun/bungkus/agihan kelas) oleh guru penggubal soalan dan mengikut ‘Standard Operation Procedure’ (SOP) penyediaan peperiksaan yang ditetapkan. x. Kertas soalan hendaklah disimpan di dalam bilik peperiksaan/tempat yang selamat mengikut ketetapan pengurusan sekolah. 5.2.2 Semasa (Pengendalian Peperiksaan) i. Susun dan atur meja murid dalam kelas/dewan peperiksaan mengikut susunan dan jarak yang sesuai. SUP SUP/KP SUP SUP Guru Penggubal Soalan Guru Penggubal Soalan Guru Penggubal Soalan SUP/ Guru Penggubal Soalan Semua guru SUP/ Guru Penggubal Soalan

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 69 BIL KETETAPAN TINDAKAN ii. Pengawas mengambil kertas soalan dan diedarkan kepada murid pada hari peperiksaan kertas itu dijalankan. iii. Mengawasi perjalanan peperiksaan. iv. Mengumpul kertas jawapan murid dan menyerahkan kepada SU Peperiksaan. v. Pengawas peperiksaan perlu masuk ke kelas mengikut jadual waktu dan tidak masuk lewat ke kelas atau keluar awal dengan alasan penilaian belum bermula atau telah tamat. vi. Murid tidak dibenarkan keluar atau berulang alik ke tandas tanpa menggunakan pas keluar kelas vii. Mencatat nama murid yang tidak hadir atau keluar dari kelas. viii. Sebarang bentuk peniruan dalam peperiksaan perlu dirujuk kepada PGB untuk tindakan selanjutnya. ix. Guru perlu memastikan jumlah skrip jawapan yang dikutip sama dengan jumlah murid yang hadir. 5.2.3 Selepas (Kutipan dan Penyemakan Skrip Jawapan) i. Menyerahkan skrip jawapan murid ke bilik peperiksaan dan menandatangani borang serahan ii. Mengambil skrip jawapan dan menandatangani borang pengambilan dari bilik peperiksaan iii. Memeriksa skrip jawapan murid mengikut peraturan pemarkahan dan merekod markah dalam Sistem Pengurusan Pentaksiran Bersepadu (SPPB) Pengawas Peperiksaan SUP/Pengawas Peperiksaan Pengawas Peperiksaan Pengawas Peperiksaan Pengawas Peperiksaan Pengawas Peperiksaan Pengawas Peperiksaan Pengawas Peperiksaan Pengawas Peperiksaan Pengawas Peperiksaan Pengawas Peperiksaan Guru Mata Pelajaran (GMP) 5.3 KEHADIRAN MURID i. Memastikan kehadiran murid pada setiap hari pentaksiran/peperiksaan dijalankan dan direkodkan. ii. Memastikan murid menjawab kertas soalan yang diduduki. iii. Murid yang tidak hadir dibenarkan menduduki pentaksiran dan peperiksaan tetapi tertakluk kepada peraturan-peraturan semasa yang ditetapkan oleh PGB. Pengawas Peperiksaan 5.4 PERSEDIAAN TEMPAT PEPERIKSAAN i. Memastikan kelas dalam keadaan bersih, ceria dan selamat ketika pentaksiran dan peperiksaan dijalankan. ii. Jarak antara meja mesti sekurang-kurangnya satu meter (bergantung kepada saiz bilik). iii. Beg/barang murid hendaklah diletakkan di luar kelas. iv. Murid duduk mengikut angka giliran/mengikut abjad/kesesuaian dalam kelas. Semua guru 5.5 KES-KES KHAS i. Ibu bapa/penjaga akan dipanggil untuk berjumpa dengan PGB apabila terdapat kes-kes seperti berikut: a) Meniru/penyelewengan b) Tidak hadir c) Hadir peperiksaan tetapi tidak menjawab soalan GMP

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 70 BIL KETETAPAN TINDAKAN 5.6 ANALISIS PEPERIKSAAN i. Melaksanakan proses menganalisis kekuatan dan kelemahan pentaksiran dan peperiksaan dengan menggunakan alat yang sesuai seperti analisis item. SUP/Guru Kelas 5.7 LAPORAN MARKAH PENTAKSIRAN DAN PEPERIKSAAN i. Masukkan markah dalam Sistem Pengurusan Pentaksiran Bersepadu (SPPB). ii. Mencetak keputusan pentaksiran dan peperiksaan dari sistem SPPB. iii. Mengadakan sesi konsultasi dan menyerahkan slip pelaporan murid kepada ibu bapa/ penjaga untuk disemak dan ditandatangani. GMP GMP GMP /Guru Kelas 5.8 TINDAKAN SUSULAN i. Membentangkan analisis pentaksiran dan peperiksaan dalam mesyuarat panitia/jawatankuasa kurikulum. ii. Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan berdasarkan analisis item. iii. Melaksanakan intervensi berdasarkan analisis item. Pentaksiran/Ujian i) Sekolah Rendah Ujian Pertengahan Sesi Akademik(UPSA) Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Garis Panduan Pentadbiran Ujian Akhir Sesi Akademik Buku Format Instrumen Pentaksiran Dan Pelaporan Ujian Akhir Sesi Akademik Sekolah Rendah ii) Sekolah Menengah Rendah Pentaksiran Akademik 1, Ujian Pertengahan Sesi Akademik (UPSA), Pentaksiran Akademik 2 (opsyenal), Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Buku Format Instrumen Pentaksiran Dan Pelaporan Ujian Akhir Sesi Akademik Sekolah Menengah iii) Sekolah Menengah Atas Pentaksiran Akademik 1, Peperiksaan Pertengahan Tahun, Peperiksaan Percubaan (T5) PKP/GKMP/KP SUP/GMP

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 71 KETETAPAN 6: PENGURUSAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SECARA BERTERUSAN BIL KETETAPAN TINDAKAN 6.1 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) 6.1.1 Mewujudkan satu jawatankuasa PBD terdiri daripada: i. Pengetua/Guru Besar ii. Penolong Kanan Pentadbiran iii. Penolong Kanan Hal Ehwal Murid iv. Penolong Kanan Kokurikulum v. Penolong Kanan Petang vi. Penolong Kanan Pendidikan Khas vii. Guru Kanan Mata Pelajaran/Ketua Bidang viii. Ketua Panitia ix. Guru Cemerlang x. Jurulatih Utama xi. Mana-mana guru yang dilantik oleh PGB/JK 6.1.2 Menjadikan PBD agenda tetap dalam Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Sekolah dan Mesyuarat Panitia Mata Pelajaran. 6.1.3 Perancangan PBD perlu disediakan oleh setiap panitia mata pelajaran dari aspek kemahiran guru, proses pelaksanaan dan pelaporan PBD. SU Kurikulum/ SU Panitia 6.2 PENGURUSAN PENJAMINAN KUALITI 6.2.1 Buku Panduan Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah Edisi 2-2019 6.2.2 Melaksanakan penjaminan kualiti dengan menggunakan senarai semak penjaminan kualiti: i. Pementoran ii. Pengesanan iii. Pemantauan iv. Penyelarasan a) SLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran A.pdf b) MLT Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran B.pdf c) c) GMP Senarai Semak Penjaminan Kualiti PBD Lampiran C.pdf Surat siaran KPM Bilangan 14 Tahun 2018: Pemansuhan Amalan Peperiksaan Pertengahan dan Akhir Tahun Murid Tahap 1 (Tahun 1, Tahun 2 dan Tahun 3) Di Sekolah Rendah Kementerian Pendidikan Malaysia Mulai Tahun 2019 PGB/PKP/GKMP/KP/SU Kurikulum/SU Panitia 6.3 PEMENTORAN 6.3.1 Melaksanakan pementoran mengikut garis panduan yang ditetapkan oleh KPM mengikuti perkara berikut: i. Membimbing dan membantu guru meningkatkan pengetahuan dan kefahaman untuk melaksanakan PBD ii. Perlu dilaksanakan semasa, sebelum dan selepaspelaksanaan PBD iii. Mengadakan pembangunan profesionalisme berterusan (contoh: latihan/kursus, Professional Learning Community (PLC), mentor mentee, taklimat serta latihan dalaman, peer coaching dan lain-lain) bagi meningkatkan kefahaman dan kemahiran dalam melaksanakan PBD. iv. Menyediakan laporan Pembangunan profesionalisme berterusan secara sistematik. PGB/PKP/GKMP/KP/SU Kurikulum/SU Panitia 6.4 PENGESANAN 6.4.1 Melaksanakan pengesanan mengikut garis panduan yang ditetapkan oleh KPM mengikuti perkara berikut: PGB/PKP/GKMP/KP/ SU Kurikulum/SU Panitia

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 72 BIL KETETAPAN TINDAKAN i. Kaedah dan Instrumen Pentaksiran yang digunakan oleh guru bersesuaian dan menepati Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi dalam DSKP mengikut tahap penguasaan murid. ii. Tahap penguasaan dan perkembangan murid perlu direkodkan dalam Rekod Perkembangan Murid sama ada menggunakan simbol, memberi markah atau gred. iii. Guru perlu merancang dan melaksanakan tindak susul berdasarkan tahap penguasaan murid (pemulihan,pengukuhan dan pengayaan) 6.5 PEMANTAUAN 6.5.1 Melaksanakan pemantauan mengikut garis panduan yang ditetapkan oleh KPM mengikuti perkara berikut: i. Maklumat dan tahap penguasaan murid yang direkodkan perlu dianalisis bagi tujuan tindakan susulan dan pelaporan. ii. Pelaporan murid perlu dilaksanakan sekurang-kurangnya dua (2) kali setahun kepada pihak yang berkepentingan seperti murid dan ibu bapa/penjaga PGB/PKP/GKMP/KP/ SU Kurikulum/SU Panitia 6.6 PENYELARASAN 6.6.1 GKMP/KP melaksanakan penyelarasan mengikut garis panduan yang ditetapkan oleh KPM mengikuti perkara berikut: i. Menyelaras kefahaman dan pengetahuan guru bagi menentukan tahap penguasaan murid dengan merujuk kepada Standard Prestasi yang ditetapkan dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). ii. Menentukan tahap penguasaan murid secara adil (keesahan dan kebolehpercayaan) mengikut keupayaan sebenar murid berdasarkan Standard Prestasi yang dinyatakan dalam DSKP. iii. Menyelaras cara menilai pencapaian hasil kerja murid dalam menentukan tahap penguasaan/skor murid. PGB/PKP/GKMP/KP/ SU Kurikulum/SU Panitia

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 73 KETETAPAN 7: RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (RPH) BIL KETETAPAN TINDAKAN 7.1 Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) 7.1.1 RPT disediakan sebelum sesi persekolahan tahun semasa bermula dari hari pertama hingga ke hari terakhir sesi akademik. SPI Bilangan 3 Tahun 1999: Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran 7.1.2 RPT setiap mata pelajaran disediakan berpandukan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)/Sukatan Pelajaran (Tingkatan Enam) dan mengikut kesesuaian tahap penguasaan murid serta Takwim Sesi Akademik tahun semasa. 7.1.3 RPT setiap mata pelajaran bagi setiap penggal dirancang mengikut minggu untuk sepanjang tahun semasa berdasarkan takwim KPM (42 minggu persekolahan dan 40 minggu akademik) bermula dari hari pertama persekolahan hingga hari akhir persekolahan. 7.1.4 Penyediaan RPT merujuk kepada takwim tahunan sekolah termasuk cuti penggal, ujian, pentaksiran dan aktiviti sekolah. 7.1.5 Pengisian tema/topik/tajuk pelajaran untuk setahun hendaklah dimasukkan dalam RPT mengikut format yang selaras dengan DSKP. Format kulit hadapan RPT mengandungi nama dan lencana sekolah, tajuk mengikut mata pelajaran, tahun/tingkatan tahun semasa serta ditandatangani oleh Ketua Jabatan. 7.1.6 Semua tema/topik/tajuk dalam RPT mesti dicakupi sebelum pentaksiran dan peperiksaan akhir akademik dilaksanakan. Dicadangkan: Sukatan Pelajaran Tingkatan 5 diselesaikan selewat-lewatnya minggu pertama Oktober. Sukatan Pelajaran Tingkatan 4 diselesaikan selewat-lewatnya minggu akhir Oktober. Sukatan Pelajaran Menengah Rendah diselesaikan selewat-lewatnya minggu pertama November Sukatan Pelajaran Sekolah Rendah Tahap 2 diselesaikan akhir Disember. 7.1.7 RPT terkini mesti disahkan oleh Ketua Jabatan sebelum digunakan. Cetakan hard-copy hendaklah disahkan beserta Tarikh dan satu (1) salinan disimpan dalam Fail Panitia dan Rekod Mengajar Guru. RPT terkini yang disediakan secara softcopy perlu mengandungi tandatangan Ketua Jabatan beserta tarikh sebelum disimpan secara digital. KP/GMP KP/GMP KP/GMP KP/GMP KP/GMP KP/GMP PGB/KP/ Semua Guru 7.2 Rancangan Pelajaran Harian (RPH) ☐ Secara Digital ☐ Secara Manual 7.2.1 Penulisan RPH mengandungi perkara-perkara berikut: i. Cadangan Butiran Umum a) Minggu, Tarikh, Hari dan Masa b) Kelas dan Mata Pelajaran c) Tajuk/Tema d) Standard Kandungan e) Standard Pembelajaran ii. Standard Kualiti PGB/PKP PGB/PK/ Semua Guru

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 74 BIL KETETAPAN TINDAKAN a) Objektif Pembelajaran (OP) b) Aktiviti Pembelajaran: i. Pemula/set induksi. ii. Perkembangan iii. Penutup c) (Pentaksiran/penggunaan BBM dimasukkan dalam aktiviti) d) Kriteria kerjayaan e) Refleksi (merujuk sejauh mana OP tercapai) SPI Bilangan 3 Tahun 1999: Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran 7.2.2 RPH mesti dihantar untuk semakan Ketua Jabatan pada hari akhir minggu persekolahan. 7.2.3 Peruntukan masa PdP perlu digunakan secara optimum. 7.2.4 Penulisan RPH merujuk kepada tahap tindakan dan tahap kualiti dalam Standard 4 SKPM Kualiti@Sekolah 7.2.5 Refleksi ditulis setiap kali selesai PdPc dengan mencatatkan bilangan murid yang telah mencapai objektif pembelajaran. Tindak susul guru perlu dicatatkan bagi murid yang tidak mencapai objektif pembelajaran. 7.2.6 Penyediaan RPH hendaklah dibuat sehari sebelum PdPc dilaksanakan. Semua Guru Semua Guru Semua Guru Semua Guru Semua Guru Contoh: Rancangan Pelajaran Tahunan Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran Cadangan Aktiviti Catatan 1 4 – 6 Januari 2 9 – 13 Januari 3 4 23 – 27 Januari 23 -24 : CUTI TAHUN BARU CINA, 25 : CUTI PERISTIWA DAN 26 – 27 : CUTI BERGANTI (Gantian 11 Feb & 3 Mac) 5 30 Jan – 3 Feb 30/1 : 31/1 : 1/2 : CUTI HARI WILAYAH PERSEKUTUAN 2/2 : 3/2 : … 16 22 Mac – 2 April Cuti Pertengahan Penggal Pertama 17 hingga 42

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 75 KETETAPAN 8: BUKU REKOD MENGAJAR GURU (BRM) BIL KETETAPAN TINDAKAN 8.1 Penyediaan rekod pengajaran dan pembelajaran SPI Bilangan 3 Tahun 1999: Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran Semua Guru 8.2 Penyediaan Rekod PdP boleh disediakan dalam apa jua bentuk yang munasabah dengan teknologi semasa. • secara digital • secara manual PGB/PKP 8.3 BRM diuruskan dengan sempuma dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa. Semua Guru 8.4 Penghantaran BRM hendaklah direkodkan dan dipantau secara berkala. PGB/PK 8.5 Kandungan BRM ini i. Profil Peribadi ii. Senarai Tugas Guru iii. Kalendar Sesi Akademik Persekolahan dan Cuti iv. Ikrar Perkhidmatan Awam v. Falsafah Pendidikan Kebangsaan vi. Tafsiran Falsafah Pendidikan Kebangsaan vii. Tatasusila Profesion Keguruan Malaysia viii. Surat-Surat Pekeliling Ikhtisas a) SPI Bilangan 7 Tahun 2003: Kuasa Guru Merotan Murid. b) SPI Bilangan 5 Tahun 1977: Tugas Guru dalam Cuti Penggal Sekolah c) SPI Bilangan 8 Tahun 2017: Cuti Rehat Khas d) SPI Bilangan 6 Tahun 1985: Peraturan Pakaian Guru e) SPI Bilangan 13 Tahun 2005: Pelaksanaan Lima Hari Bekerja dan Boleh Melaksanakan Aktiviti Hari Sabtu f) SPI Bil. 3 Tahun 1999: Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran g) Cabutan Perintah Am Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib Bab D) ix. Jadual Waktu Kelas Diajar x. Jadual Waktu Persendirian Guru xi. Buku Rujukan Guru xii. DSKP/Sukatan Pelajaran xiii. Rancangan Pelajaran Tahunan xiv. Rancangan Pelajaran Harian xv. Rekod Markah/Pencapaian Murid xvi. Mesyuarat/Perbincangan Profesional Semua Guru 8.6 Melengkapkan semua maklumat yang dikehendaki mengikut tarikh yang telah ditetapkan serta disemak dan ditandatangani oleh Ketua Jabatan Semua Guru 8.7 Penghantaran BRM yang lengkap merujuk perkara 8.5 kepada Ketua Jabatan kali pertama bagi setiap tahun adalah selewat-lewatnya pada minggu ketiga (3) 29 MAC 2024 (JUMAAT) selepas bermula sesi persekolahan Semua Guru 8.8 BRM adalah dokumen rasmi dan disimpan di tempat yang selamat. SPI Bilangan 3 Tahun 1999: Penyediaan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran Semua Guru

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 76 BIL KETETAPAN TINDAKAN 8.9 BRM hendaklah diserahkan kepada pengurusan sekolah sebelum cuti akhir Semua Guru tahun dan disimpan di tempat yang selamat sekurang-kurang untuk tempoh tiga (3) tahun. Semua Guru KETETAPAN 9: TUGASAN DAN LATIHAN BIL KETETAPAN TINDAKAN 9.1 Latihan tugasan kepada murid perlu diberikan bagi memperkukuh dan memperkaya pemahaman murid terhadap sesuatu konsep pembelajaran. SPI Bilangan 12 Tahun 2004 Garis Panduan Umum Pemberian Kerja Rumah Kepada Murid Sekolah GMP 9.2 Bilangan dan bentuk latihan/tugasan minimum mata pelajaran mengikut bidang diminitkan dan diterima dalam Mesyuarat Bidang/Mesyuarat Panitia yang pertama. GKMP/KP 9.3 Latihan tugasan berfokus kepada soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) sekurangkurangnya tiga puluh peratus (30%) mengikut tahap keupayaan/kebolehan murid. GKMP/KP 9.4 Tugasan berbentuk individu/pasangan/kumpulan dilaksanakan dengan menerapkan peta pemikiran (i-THINK) sekurang-kurangnya sekali (1) seminggu. GKMP/KP 9.5 Bilangan buku latihan dihadkan tidak melebihi dua (2) buah buku bagi setiap mata pelajaran pada satu-satu masa. SPI Bilangan 3 Tahun 2022: Penggunaan Buku Aktiviti, Buku Kerja dan Buku Latihan di Sekolah Rendah selaras dengan pelaksanaan Kurikulum) KP/GMP 9.6 Penggunaan buku kerja sebagai bahan rujukan atau bahan ulangkaji di luar waktu PdP. KP/GMP 9.7 Penggunaan modul (bahan tambahan) ditetapkan dalam mesyuarat panitia masingmasing dan tertakluk kepada keperluan panitia KP/GMP 9.8 Maklumat/data bilangan/bentuk latihan mengikut tahun/tingkatan perlu diminitkan dalam mesyuarat panitia. SPI Bilangan 2 Tahun 2023: Garis Panduan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran di Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia PKP/ GKMP, SU Kurikulum/ KP/GMP

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 77 KETETAPAN 10: PENYEMAKAN LATIHAN MURID BIL KETETAPAN TINDAKAN 10.1 Menyediakan jadual penyemakan latihan (buku/lembaran) dan memasukkan jadual tersebut ke dalam buku pengurusan/takwim sekolah. PK/GKMP/KP 10.2 Penyemakan latihan murid hendaklah dibuat secara konsisten dan konstruktif. Buku Latihan/lembaran tugasan murid akan disemak oleh pihak pengurusan sekolah minimum dua (2) kali setahun. SPI Bilangan 2 Tahun 2023: Garis Panduan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran di Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia PGB/PK/GKMP/KP GMP 10.3 GMP menyerahkan buku/lembaran dari setiap kelas untuk semakan dengan menggunakan Borang Semakan Latihan Murid (Lampiran 3). GMP 10.4 Borang Semakan Latihan Murid hendaklah diserahkan satu (1) Salinan kepada KP untuk didokumentasikan. GKMP/KP 10.5 Menganalisis maklumat/data semakan untuk dibentang dan dibincangkan seterusnya mengambil tindakan penambahbaikan dalam mesyuarat panitia/kurikulum/pengurusan. KP/SU Panitia 10.6 Sekiranya terdapat guru yang tidak akur untuk menghantar buku latihan mengikut ketetapan, pentadbir boleh mengambil tindakan mengikut ketetapan sekolah. PGB/PK/ GKMP KETETAPAN 11: PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI DAN INTERVENSI PANITIA MATA PELAJARAN BIL KETETAPAN TINDAKAN 11.1 Program Peningkatan Pencapaian Murid 11.1.1 Merancang program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran dengan berfokus kepada keperluan murid serta mengambil kira tahap keupayaan dan potensi murid selaras dengan Pelan Strategik Organisasi (PSO). SKPM Kualiti@Sekolah SPI Bilangan 2 Tahun 2023: Garis Panduan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran di Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia 11.1.2 Melaksanakan program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran dengan berfokus kepada keperluan murid serta mengambil kira tahap keupayaan dan potensi murid merujuk kepada Jadual 4 dan 5 dalam PSO. 11.1.3 Menilai keberkesanan program menggunakan Borang Penilaian Program (Lampiran 4). (Pra dan Pasca nilai) Maklumat pemantauan dan penilaian perlulah dilaporkan dan dibincangkan dalam mesyuarat panitia dan mesyuarat kurikulum untuk dibuat penambahbaikan. 11.1.4 Mengambil tindakan susulan secara menyeluruh untuk menilai sama ada program tersebut perlu diteruskan atau dibuat penambahbaikan atau digugurkan. Borang School Programme Check Tool (sPeCt). (Lampiran 5) PK/GKMP/KP KP/GMP KP/GMP PKP/GKMP/KP

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 78 BIL KETETAPAN TINDAKAN 11.1.5 Melaksanakan Pelan Intervensi kepada kumpulan sasaran yang belum mencapai Objektif Program Peningkatan Pencapaian Murid menggunakan templat Pelan Intervensi Lima Langkah (PILL) 11.1.6 Peruntukan kewangan mata pelajaran (PCG) digunakan sekurang- kurangnya 30/35/40 peratus (%) dalam pelaksanaan program. Peruntukan kewangan bagi program panitia dimasukkan dalam Perancangan Kewangan/ Anggaran Belanja Mengurus Panitia. 11.1.7 Program peningkatan prestasi panitia mata pelajaran yang dilaksanakan hendaklah disediakan kertas kerja. Kertas kerja perlu KP disemak oleh PKP serta kelulusan oleh PGB sebulan sebelum pelaksanaan program. KP/GMP GKMP/KP PKP/GKMP/ 11.2 Program Peningkatan Kualiti Pengajaran Guru 11.2.1 Merancang program peningkatan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran berfokus kepada keperluan guru/panitia, dengan mengambil kira perkembangan pendidikan semasa selaras dengan PSO serta dengan mengambil kira data TNA/Data SKPM. SKPM Kualiti@Sekolah 11.2.2 Melaksana program peningkatan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran berfokus kepada keperluan guru/panitia dengan mengambil kira perkembangan pendidikan semasa. 11.2.3 Menilai keberkesanan program menggunakan Borang Penilaian Program. (Pra dan Pasca nilai) Maklumat pemantauan dan penilaian perlu dilapor dan dibincangkan dalam mesyuarat panitia serta mesyuarat kurikulum untuk dibuat penambahbaikan. Borang Penilaian Program (Lampiran 4). 11.2.4 Mengambil tindakan susulan secara menyeluruh untuk menilai sama ada program tersebut perlu diteruskan atau dibuat penambahbaikan atau digugurkan. Borang School Programme Check Tool (SPeCt). (Lampiran 5) 11.2.5 Melaksanakan pelan intervensi instruksional kepada kumpulan sasaran yang belum mencapai objektif program peningkatan prestasi menggunakan templat PILL. 11.2.6 Panitia hendaklah mencatatkan hasil laporan dan perbincangan serta direkodkan dalam Jadual 3 dan 4 dalam PSO. 11.2.7 Dokumentasi program perlu disediakan sebagai bahan rujukan guru mengikut format yang telah ditetapkan. GKMP/KP/Penyelaras Program Panitia. GMP GKMP/KP PKP/GKMP/KP GKMP/KP KP/SU Panitia KP/ Penyelaras Program Panitia.

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 79 KETETAPAN 12: JADUAL WAKTU INDUK/JADUAL PERSENDIRIAN/JADUAL KELAS/ JADUAL WAKTU GURU GANTI/JADUAL WAKTU BILIK KHAS BIL KETETAPAN TINDAKAN 12.1 PENYEDIAAN JADUAL WAKTU INDUK 12.1.1 Jadual waktu disediakan perlu mematuhi peraturan pendidikan dan Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) yang berkuatkuasa. 12.1.2 Menentukan mata pelajaran yang ditawarkan, bilangan kelas,bilangan guru dan opsyen serta mematuhi peruntukan masa untuk setiap mata pelajaran. SPI Bilangan 8 Tahun 2016: Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah Secara Berperingkat Mulai Tahun 2017. SPI Bilangan 9 Tahun 2016: Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Menengah Secara Berperingkat Mulai Tahun 2017. SPI Bilangan 5 Tahun 2019: Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual dan KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Muzik bagi Menggantikan Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian Mulai Tahun 2020. SPI Bilangan 6 Tahun 2019: Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Menengah (Menengah Atas) dan pelaksanaan Pakej Mata Pelajaran Mulai tahun 2020. 12.1.3 Jadual waktu pengajaran Kategori guru Waktu mengajar (Seminggu) SM Waktu mengajar (Seminggu) SR Pengetua/Guru Besar 5/6 waktu (40 minit) 7/8 waktu (30 minit) 5/6 waktu (30 minit) GKMP dan Guru Akademik Biasa 2/30 waktu (40 minit) 29/40 waktu (30 minit) 22/30 waktu (30 minit) Penolong Kanan 12 waktu (40 minit) 16 waktu (30 minit) 12 waktu (30 minit) Penolong Kanan Tingkatan 6 8 waktu (40 minit +) TIADA Guru Perpustakaan & Media 6-8 waktu (40 minit) 8-11 waktu (30 minit) *Tambahan waktu pengurusan PSS 8-11 waktu (30 minit) Guru Data 12 waktu (40 minit) 16 waktu (30 minit) *Tambahan waktu pengurusan data 16 waktu (30 minit) Guru Penyelaras Bestari 6-8 waktu (40 minit) 8-11 waktu (30 minit) *Tambahan waktu pengurusan 6-8 waktu (30 minit) Guru Al-Quran(KKQ) 22/30 waktu (40 minit) 29/40 waktu (30 minit) Termasuk 6 waktu KKQ TIADA Guru Pemulihan 30 waktu termasuk 4 waktu persediaan (30 minit) 30 waktu termasuk 4 waktu persediaan (30 minit) PGB PKP PK Petang GKMP KP SU Jadual Waktu AJK Jadual Waktu PGB PKP PK Petang GKMP Guru Tingkatan SU Jadual Waktu AJK Jadual Waktu

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 80 BIL KETETAPAN TINDAKAN Guru Tingkatan 6 16 waktu (40 minit) 4 waktu Kerja Kursus 4 waktu Kokurikulum TIADA MySG Sekolah Rendah KPM MySG Sekolah Menengah KPM 12.1.4 Perancangan dan penyediaan jadual waktu dilakukan mengikut keperluan semasa sebelum sesi persekolahan bermula. 12.1.5 Menyusun jadual waktu induk, jadual waktu persendirian, jadual waktu kelas, jadual waktu guru ganti dan jadual waktu penggunaan bilik khas dengan jadual waktu terkini. 12.1.6 Jadual waktu dan analisis yang telah siap dicetak perlu disahkan dan ditandatangani oleh Ketua Jabatan dan dicatatkan tarikh kuatkuasa. 12.1.7 Jadual waktu guru diserahkan kepada semua guru sebelum sesi persekolahan bermula dan jadual waktu kelas dimaklumkan kepada murid sebelum sesi persekolahan. 12.1.8 Salinan jadual waktu induk dipamerkan di papan kenyataan jadual waktu/jadual waktu digital dan salinan jadual waktu kelas dipamerkan di dalam kelas. 12.1.9 Jadual waktu disusun semula dengan segera apabila terdapat pertukaran guru atau keperluan lain dan mesti dicatat tarikh berkuatkuasa terkini. 12.1.10 Jadual guru ganti perlu disediakan apabila ketiadaan guru di sekolah. 12.1.11 Jadual waktu yang ditetapkan hendaklah dipatuhi sepenuhnya supaya melindungi masa instruksional (MMI) dapat dimanfaatkan. 12.1.12 Salinan jadual waktu induk, persendirian, kelas dan penggunaan bilik khas serta perubahan jadual waktu difailkan dalam Fail Jadual Waktu mengikut Daftar Fail 600-2/1. Klasifikasi Fail Sekolah PKP/PK Petang/AJK Jadual Waktu PGB PKP PK Petang SU Jadual Waktu AJK Jadual waktu Guru Kelas Semua Guru SU Jadual Waktu AJK Jadual Waktu PKP PK Petang GKMP SU Jadual Waktu AJK Jadual Waktu Semua Guru PKP PK Petang AJK Jadual Waktu Semua Guru PKP PK Petang GKMP SU Jadual Waktu AJK Jadual Waktu 12.2 PENYEDIAAN JADUAL GURU GANTI 12.2.1 Mengenal pasti guru yang tidak hadir. 12.2.2 Menentu dan menyediakan jadual guru ganti mengikut keutamaan mata pelajaran guru yang tidak hadir, menggunakan program terkini/kaedah manual (buku guru ganti). 12.2.3 Merekod jadual guru ganti dalam buku rekod guru ganti dan menyediakan atau mengedarkan slip guru ganti mengikut keperluan sekolah. SU Jadual Waktu AJK Jadual Waktu SU Jadual Waktu AJK Jadual Waktu PKP PK Petang GKMP

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 81 BIL KETETAPAN TINDAKAN SU Jadual Waktu AJK Jadual Waktu Penyelaras Bilik Khas 12.3 PENYEDIAAN JADUAL WAKTU BILIK KHAS 12.3.1 Mengenal pasti bilik-bilik khas yang terdapat di sekolah untuk kegunaan PdP. 12.3.2 Menyedia, mengedar dan mempamerkan jadual penggunaan bilik-bilik khas. 12.3.3 Merekodkan penggunaan bilik khas mengikut jadual yang ditetapkan bagi memastikan penggunaannya secara optimum. 12.3.4 Memantau penggunaan bilik-bilik khas. Penyelaras Bilik Khas KETETAPAN 13: PENGURUSAN FAIL KURIKULUM/PANITIA BIL KETETAPAN TINDAKAN 13.1 Tetapkan bilangan dan jenis fail (fail putih/folder) i. Fail Arkib (perlu ada) ii. Folder ATAU Digital (Garis Panduan Program Pendigitalan Sekolah Pengurusan Pembelajaran Negeri Selangor keluaran 2021) iii. SPI KPM Bil. 2 Tahun 2023: Garis Panduan Pengurusan Panitia Mata Pelajaran Di Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia iv. KPM.100-1/4/2 Jld. 2(37) Surat Pekeliling Kewangan Bilangan 1 Tahun 2021: Pengurusan Kewangan Bagi Peruntukan Bantuan Persekolahan Umum Kementerian Pendidikan Malaysia Jawatankuasa Kurikulum Sekolah 13.2 Kulit depan fail diseragamkan seperti butiran berikut: 13.2.1 Folder/Digital Folder i. Lambang Sekolah (2 x 2 inci) ii. Nama fail (Font 32 Arial) iii. Turutan nombor fail (Font 24 Arial) 13.2.2 Folder Digital i. Lambang Sekolah ii. Nombor & Nama Folder 13.2.3 Fail Putih Terhad: (Akta Arkib Negara 2003 (Akta 629), i. Gunakan pen marker berdakwat hitam dan bertulisan tangan Operasi menggunakan acuan huruf blok bersaiz satu inci. ii. Tidak boleh menggunakan singkatan perkataan. iii. Tajuk fail mesti sama dengan apa yang didaftarkan dalam buku Klasifikasi Fail Sekolah. iv. Fail putih terhad perlu ditebuk 1 inci dari tepi di penjuru kiri atas dan 1.5 inci dari atas ke bawah. v. Hanya tali hijau (mengikut piawai) sahaja yang boleh digunakan sebagai pengikat isi fail. Masukkan tali dari luar fail dengan batang sengkang keluar dari lubang surat dan kertas minit. vi. Fail Induk (Fail putih terhad) 600-3/2/1 Surat-menyurat SU Kurikulum SU Panitia/Pembantu Operasi SU Panitia/Pembantu Operasi SU Panitia/Pembantu Operasi

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 82 BIL KETETAPAN TINDAKAN SPP Bil. 5 Tahun 2007 Panduan Pengurusan Pejabat 13.3 Kandungan Fail Jawatankuasa Kurikulum 13.3.1 Fail Kurikulum 600-3/2/1 i. Rujuk Manual Klasifikasi Fail Sekolah Pendidikan Malaysia) 13.3.2 Fail Panitia 600-3/2/5 sehingga 600-3/2/57 Folder 1 i. Visi dan Misi KPM ii. Perincian Visi dan Misi (Sekolah) iii. Matlamat dan Objektif Unit Kurikulum. iv. Carta organisasi v. Pekeliling vi. Takwim Panitia vii. Maklumat guru viii. Jadual Waktu Guru ix. Surat lantikan x. Maklumat Mesyuarat panitia • Surat Panggilan dan Minit Mesyuarat Panitia • Minit Mesyuarat Kurikulum dan Panitia • Maklumbalas Minit Mesyuarat xi. Kewangan (Anggaran Belanja Mengurus - ABM) Folder 2 i. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)/Sukatan Pelajaran (Tingkatan 6) ii. Format Rancangan Pengajaran Harian iii. Rancangan Pelajaran Tahunan iv. Bahan Bantu Belajar v. Buku Teks dan Rujukan Folder 3 i. Perancangan Strategik /Pelan Taktikal/Pelan Operasi ii. Laporan Program iii. PILL dan Laporan Pelaksanaan PILL iv. Program dan Laporan Perkembangan Staf (PLC) v. Kajian tindakan vi. Aktiviti Koakademik vii. Dokumentasi Folder 4 i. Peperiksaan /Pentaksiran/UASA/ PBD ii. Analisis Peperiksaan /Pentaksiran/UASA iii. Analisis Item iv. Penggubal Soalan Ujian/Peperiksaan v. JSU PPT/PAT/ SPMC vi. Penyeliaan Pencerapan vii. Semakan buku latihan viii. Bank soalan 13.3.3 Fail PBS i. Salinan Surat Pekeliling ii. Salinan Surat-menyurat SU Kurikulum/PO KP/SU Panitia SU PBS/SU Panitia

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 83 BIL KETETAPAN TINDAKAN iii. Carta organisasi iv. Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid (PPPM) v. Perancangan PBS Sekolah (Carta Gantt) vi. Jadual Pengoperasian vii. Minit Mesyuarat Jawatankuasa PBS viii. Laporan Pelaksanaan 4P ix. Kes-kes Khas (contoh: keciciran murid) x. Perekodan (Pertengahan dan Akhir Tahun) 13.4 Kertas Minit 13.4.1 Setiap Fail Putih Terhad perlu mengandungi kertas minit yang diletakkan sebelah dalam kulit depan fail. 13.4.2 Kertas minit mestilah yang asal dan tidak boleh dibuat salinan, tidak boleh bertaip, dan tidak boleh ditampal di atas kulit fail. 13.4.3 Prinsip proses surat keluar dan surat masuk: i. Surat masuk: pen dakwat merah ii. Surat keluar: pen dakwat biru iii. Tatacara meminitkan surat boleh dilakukan dengan tulisan/cap. iv. Surat perlu dikandung dalam fail serta merta untuk Tindakan pegawai bertanggungjawab. v. Salinan surat yang telah diminitkan, perlu diserahkan dengan segera kepada pegawai yang bertanggungjawab. GKMP S/U Kurikulum/ KP/Pembantu Operasi GKMP KP Pembantu Operasi PGB PKP GKMP 13.5 Lokasi penyimpanan: i. Fail mestilah mudah diakses dan selamat. ii. Fail mesti disusun secara sistematik (mengikut bidang dan turutan nombor fail). iii. Tempat penyimpanan fail perlu dilabel mengikut bidang dan turutan nombor fail. KP SU Panitia Ahli 13.6 Sebarang pergerakan fail perlu direkodkan dalam buku log pergerakan fail. Fail tidak boleh dibawa keluar kecuali untuk pemantauan rasmi. Pentadbir 13.7 Fail perlu disemak sekurang-kurangnya sekali setahun. Pentadbir/KP 13.8 Pelupusan Fail mengikut ketetapan i. Kandungan Fail lebih satu inci/100 surat ii. Tulis:Fail ditutup dan diikat dengan tali putih iii. Penyimpanan fail lupus di stor pejabat selama 5 tahun. SP Am, Bilangan 1 Tahun 1997: Peraturan Pemeliharaan Rekod-Rekod Kerajaan SKP/ SU Panitia

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 84 KETETAPAN 14: PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) BIL KETETAPAN TINDAKAN 14.1 Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah (PSS) SPI Bilangan 10 Tahun 2000 Tahun Pusat Sumber Sekolah (PSS) 2000. SPI Bilangan 6 Tahun 2003: Dasar Penggunaan Media Dan Teknologi Dalam Pengalaran Dan Pembelajaran, SPI Bilangan 13 Tahun 1998: Program Membina Tabiat Membaca SPI Bilangan 1 Tahun 2005: Memantapkan Budaya Membaca Dikalangan Murid Sekolah SPK Bilangan 1 Tahun 2021: Pengurusan Kewangan Bagi Peruntukan Bantuan Persekolahan Umum Kementerian Pendidikan Malaysia Pengurusan Sekolah Guru Perpustakaan Media (GPM) JK Kerja Pusat Sumber (JKKPS) GPM JK Pemilihan JKPPS GPM GPM GPM GPM SU PSS GPM/SU PSS GPM/SU PSS 14.2 Sekolah hendaklah menubuhkan Jawatankuasa Induk Pusat Sumber Sekolah SU JKKPS 14.3 Sekolah hendaklah menubuhkan Jawatankuasa Kerja Pusat Sumber Sekolah (JKKPS) SU dan AJK terlibat 14.4 Carta Organisasi (JKKPS) terkini disediakan dan dipamerkan. SU Pusat Sumber JKKPS 14.5 Menyediakan Perancangan Strategik Organisasi PSS GPM 14.6 Pemilihan buku/bahan sumber yang hendak dibeli dilakukan untuk memastikan pembelian buku/bahan sumber yang sesuai. GPM/ AJK Pusat Sumber Sekolah (AJK PSS) 14.7 Mesyuarat PSS dirancang dan dilaksanakan tiga (3) kali setahun dan mengikut ketetapan mesyuarat. GPM 14.8 Minit mesyuarat dibuat dua (2) salinan dan disimpan dalam fail induk pusat sumber /fail sekolah GPM 14.9 Mesyuarat jawatankuasa kerja dilaksanakan tiga (3) kali setahun. GPM 14.10 Mewujudkan jawatankuasa pengawas pusat sumber 14.10.1 Perkara-perkara Dalam Mesyuarat Bilangan 1 i. Pengurusan dan Pentadbiran a) Struktur Organisasi b) Aktiviti Tahunan c) Pemantauan PSS d) Pengurusan Kewangan (Anggaran Perbelanjaan) e) Pemilihan Buku ii. NILAM & Gerakan Tabiat Membaca 14.10.2 Perkara-perkara Dalam Mesyuarat Bilangan 2 i. Laporan Kewangan ii. Laporan Perkembangan Program PSS iii. Laporan Perkembangan Program NILAM iv. Gerakan. 14.10.3 Perkara-perkara Dalam Mesyuarat Bilangan 3 i. Laporan Akhir Kewangan. ii. Laporan Penilaian Aktiviti PSS GPM GPM / SU PSS GPM / SU PSS GPM / SU PSS

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 85 BIL KETETAPAN TINDAKAN iii. Laporan Penilaian Prestasi Program NILAM & Gerakan Tabiat Membaca. iv. Penambahbaikan Aktiviti & Program PSS 14.10.4 Menyediakan peraturan penggunaan bahan sumber, pinjaman buku, peraturan masuk PSS, penggunaan PSS dan jadual operasi PSS bagi kedua-dua sesi persekolahan. GPM 14.11 BAHAN SUMBER 14.11.1 Memastikan sumber pendidikan yang pelbagai disediakan mencukupi, terkini dan sesuai dengan keperluan pendidikan. 14.11.2 Bahan sumber pendidikan hendaklah disusun mengikut kategori, disimpan secara sistematik mudah diakses dan diselenggara dengan terancang. 14.11.3 Data/maklumat buku/bahan sumber/data pinjaman buku disimpan dengan sistematik dan mudah diakses. Data dan NILAM maklumat dianalisis minimum empat (4) kali setahun bagi tujuan penambahbaikan. 14.11.4 Pihak sekolah perlu mengoptimumkan penggunaan portal SU PSS Delima. PGB/PKP/GP Pentadbir Sekolah JKPS/JK NILAM SU PSS 14.12 PENGGUNAAN PUSAT SUMBER SEKOLAH 14.12.1 Menyediakan peraturan penggunaan PSS, peraturan alatan/bahan yang dipinjam. 14.12.2 Setiap bahan yang dipinjam perlu direkodkan dalam buku rekod penggunaan/sistem automasi. 14.12.3 Peraturan Penggunaan Bilik-Bilik Khas (Bilik APD, BBB) i. Peraturan penggunaan bilik-bilik khas diletakkan di setiap bilik khas. ii. Penggunaan tempat MESTILAH ditempah sekurang-kurangnya awal sehari dari tarikh penggunaan. iii. Peminjaman dan pemulangan kunci bilik tayangan hanya di kaunter sirkulasi PSS. GPM/SU PSS GPM/SU PSS SU PSS 14.13 PEMINJAMAN BUKU (INDIVIDU) 14.13.1 Setiap murid dan guru dibekalkan dengan satu kad matrik atau kad pinjaman PSS. 14.13.2 Murid hanya dibenarkan meminjam dua (2) buah buku dalam tempoh lima (5) hari. 14.13.3 Setiap guru dibenarkan meminjam lima (5) buah buku dalam tempoh lima (5) hari. 14.13.4 Bahan pinjaman bercetak yang hilang mesti diganti semula. 14.13.5 Denda akan dikenakan sekiranya peminjam lewat memulangkan buku. (bergantung kepada ketetapan sekolah seperti dalam Fail Kuasa) *BUKU RUJUKAN TIDAK BOLEH DIBAWA KELUAR DARI PSS. *PINJAMAN BUKU OLEH MURID, BERGANTUNG KEPADA NISBAH BUKU SEMASA Semua Guru/Semua Murid Penyelaras PSS Semua Guru/Semua Murid Semua Guru/Semua Murid 14.14 PROGRAM NILAM & GERAKAN TABIAT MEMBACA 14.14.1 Merancang dan melaksanakan aktiviti/projek menggalakkan amalan membaca dalam kalangan murid. 14.14.2 Memastikan Program NILAM dilaksanakan dengan berkesan mengikut perancangan. 14.14.3 Rekod NILAM murid perlu diperiksa atau disemak oleh guru sekurangGPM GPM GPM

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 86 BIL KETETAPAN TINDAKAN kurang sekali (1) sebulan 14.14.4 Setiap kelas yang meminjam kotak bacaan pukal mestilah merekodkan peminjaman dalam buku rekod pinjaman yang disediakan. GPM/Guru Kelas 14.15 PEMANTAUAN 14.15.1 Pemantauan berterusan sekurang-kurangnya tiga (3) kali setahun oleh pihak pentadbir sekolah. 14.15.2 Pemantauan PSS perlu dilaksanakan berdasarkan instrumen Penilaian Pusat Sumber Kebangsaan Edisi 2022. 14.15.3 Pentadbir merekodkan hasil pemantauan dalam buku laporan yang disediakan. 14.15.4 Isu/masalah yang timbul dibincang dan diputuskan dalam mesyuarat jawatankuasa kerja PSS. 14.15.5 Kerosakan yang berlaku pada alatan sumber pendidikan dilaporkan kepada pihak sekolah. GPM/SU PSS GPM/SU PSS Pentadbir Pentadbir/GPM/ SU PSS Pentadbir Sekolah & PIBG 14.16 PERKHIDMATAN LAIN 14.16.1 PSS yang menyediakan perkhidmatan berbayar seperti comb binding, laminasi dan fotostat hendaklah mendapat mandat dalam Mesyuarat Agung PIBG Sekolah. GPM/SU PSS 14.17 KANDUNGAN FOLDER PSS 14.17.1 Dokumen 14.17.2 Kemudahan 14.17.3 Bahan Bacaan 14.17.4 Program 14.17.5 Kriteria Khusus *BOLEH DISEDIAKAN DALAM BENTUK FOLDER ATAU DIGITAL GPM/SU PSS

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 87 KETETAPAN 15: PEMULIHAN DAN PENGAYAAN BIL KETETAPAN TINDAKAN 15.1 Pelaksanaan program pemulihan dan pengayaan Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan Khas Tahun 2012 (SR) Pentadbir Sekolah 15.2 Mengenal pasti murid-murid yang memerlukan pemulihan melalui: (SR dan SM) 15.2.1 Pemerhatian 15.2.2 Rekod Perkembangan Murid /Headcount/Rekod Prestasi Murid 15.2.3 Ujian Diagnostik GMP/Guru Pemulihan Khas JK Kurikulum/JK Intervensi/ JK Panitia 15.3 Pelaksanaan program pemulihan dan Pengayaan/rancangan atau kaedah pengajaran dan instrumen yang sesuai dibincangkan dalam Mesyuarat Panitia. (SR dan SM) 15.3.1 Pendidikan pemulihan kelas biasa boleh dijalankan secara berterusan sepanjang PdP (10-15 minit) sebelum pengajaran selesai. Pemulihan boleh dilaksanakan semasa guru membuat penilaian formatif. i. Latih tubi ii.Penggunaan modul yang disediakan oleh JPN Selangor dan KPM 15.3.2 Kelas Pemulihan Khas (Intervensi) (SR) i. Tentukan mata pelajaran (Bahasa Melayu /Matematik) ii. Buku asas membaca/mengira GMP 15.4 Maklumat/data perkembangan murid hendaklah direkod dan disimpan sepanjang program intervensi dijalankan. GMP 15.5 Pemantauan program-program pemulihan menggunakan borang pemantauan dan dibuat secara berjadual dengan menggunakan kaedah PDCA.(SR dan SM) KP/GKMP/PK/Pengetua 15.6 Laporan pemantauan dibincangkan dalam mesyuarat panitia dan dilaporkan dalam mesyuarat kurikulum. JK Intervensi 15.7 Penilaian program pemulihan dijalankan empat (4) kali setahun menggunakan Instrumen yang ditetapkan dalam mesyuarat Kurikulum/mesyuarat panitia dengan mengamalkan kaedah PDCA dalam pelaporan. Borang Penilaian Murid Pemulihan (Lampiran 6) GMP 15.8 Murid yang tidak melepasi sasaran akan kembali menjalani program pemulihan dengan membuat penambahbaikan program jika perlu. GMP 15.9 Murid yang melepasi sasaran meneruskan program pengayaan seperti : i. Bacaan tambahan ii. KMR/PBL iii. Permainan dan rekreasi GMP

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 88 BIL KETETAPAN TINDAKAN 15.10 Carta Alir Proses Pemulihan (SR)

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 89 KETETAPAN 16: PENGURUSAN BILIK KHAS BIL KETETAPAN TINDAKAN 16.1 Menyediakan peraturan-peraturan dan tatacara penggunaan bilik-bilik khas. Penyelaras Bilik Khas (PBK) 16.2 Peraturan dan tatacara penggunaan bilik khas perlu dipamerkan di tempat yang sesuai dan ditaklimatkan kepada semua guru dan murid pada awal tahun. PBK 16.3 Pelan bilik khas dan pelan kecemasan disediakan dan dipamerkan untuk memastikan keselamatan murid. PBK / GMP 16.4 Menyediakan Buku Rekod Penggunaan Bilik dan Buku Rekod Pengambilan dan Pemulangan Alatan. Analisis penggunaan bilik khas setiap bulan disediakan dan dihantar kepada PKP. Pelaporan secara lisan dibuat dalam Mesyuarat Kurikulum Bilangan 2 dan 3 untuk tujuan penambahbaikan PBK/GMP 16.5 Borang KEW.PA-7 perlu ditampal di dalam bilik khas. Guru Aset/PBK 16.6 Borang/link tempahan bilik khas perlu disediakan sekiranya penggunaan bilik tersebut tidak dijadualkan. PBK/ Pembantu makmal / GKMP/ KP 16.7 Mengemaskini Buku Stok dan Inventori dari semasa ke semasa. Bahan yang PBK berbahaya di dalam makmal sains perlu diurus mengikut SOP dan dibuat hapus kira apabila bahan tersebut telah tamat tempoh. PBK 16.8 Memastikan kunci bilik khas dilabelkan mengikut nombor bilik dan satu(1) salinan kunci disimpan di pejabat. PBK 16.9 Menampal Jadual Penggunaan Bilik Khas di dalam/luar bilik. PBK/GMP 16.10 Memastikan bilik-bilik khas sentiasa kemas, bersih dan selamat digunakan GMP 16.11 Murid hanya dibenarkan masuk dengan kehadiran guru dan guru perlu mengawasi murid sepanjang waktu penggunaan bilik tersebut. GMP 16.12 Memastikan semua suis ditutup setiap kali selepas penggunaan bilik. GKMP/PKP 16.13 Pemantauan secara berkala dilaksanakan minimum tiga (3) kali setahun dan disahkan oleh pentadbir. PGB/PKP/ GKMP 16.14 Memastikan alat pemadam api disediakan di dalam bilik khas. PBK 16.15 Rujuk Sistem Maklumat Pengurusan Pendidikan (EMIS) untuk senarai bilik- bilik khas. Guru Data

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 90 PENGURUSAN LAIN KETUA PENOLONG JADUAL WAKTU En. Mohd Azma Hakimi b. Mohd Rosli (Pagi) Pn. Wan Noraini bt. Wan Ibrahim (Petang) PBS En. Norazmi b. Mohamed Pn. Norhaslili bt. Ismail @ Mohd Ghazali PEPERIKSAAN Pn. Wan Nor Shairah bt. Sharuji SPLKPM/ PLC Pn. Siti Noor Iliana Zuraida bt. Zainan Abidin Pn. Ruzalina bt. Mamat PSS Pn, Rabiatuladawiyah bt. Mohd Ali Hanifiah JQAF Cik Rodiah bt.Omar SEGAK En.Fahmi Aminuddin b. Ahmad PEMULIHAN Pn. Anuh Sooyah A/P Durairaju TRANSISI Pn. Mirani bt. Mohd Alimi PRASEKOLAH Pn. Aina' Rasyidah bt. Samsuddin Pn. Nuraini Athirah bt. Badrul Hisham DATA En. Mohd Ridzuan b. Abd Wahab HIP Pn. Hayatul Maziah bt. Mohamed Nor PENYELARAS T1 Pn. Mirani bt. Mohd Alimi PENYELARAS T2 Pn. Noraini bt. Isa PENYELARAS T3 Pn. Siti Sara bt. Samsudin PENYELARAS T4 Pn. Nur Fahmida bt. Ismail PENYELARAS T5 Cik Hafizah bt. Annuar Hashim PENYELARAS T6 Pn. Mazriza bt. Mohamed Diah BMI 5 -9THN En. Afiq b. Zulkafli EZ-TASMIK Pn. Nurul Ira Shahirah bt. Rozhan PENGURUSAN PANITIA M/P KETUA PANITIA PEN. KETUA PANITIA BM Pn. Yussalina bt. Ismail Pn. Manirah bt. Kamidon BI Pn. Nurehan Azwana bt. Khairu Din En. Mohd Hasani b. Abd Aziz MT En. Mohd Hafiz b. Saad Pn. Norhayati bt. Bakar SN En. Norazmi b. Mohamed Pn. Nor Naa’imah bt. Shariff SJ Cik Wan Sanisah bt. Wan Da En. Nor Irman b. Sabri PAI Pn. Ramdiana bt. Zainal Abidin Pn. Wan Fairuz bt. W Mahmood BA Pn. Maznah bt. Salleh Pn. Nor Haliani bt. Khalid MZ Pn. Nazatul Syima bt. Baharuddin Pn. Parwathi A/P Narayanan PSV Pn. Diyanah Emera bt. Zulkefli Pn. Florina Wang Wui-Xin RBT Pn. Murni Yanti bt. Abdul Latif Pn. Mazriza bt. Mohamed Diah PJPK Pn. Dalisma bt. Mohd Nor En. Mohd Rasyedi b. Khamis PM Pn. Sharinatul Akma bt. Ismail Pn. Hamizah bt. Shamsul PENGERUSI Pn. Widyawati binti Mahmood Guru Besar TIMBALAN PENGERUSI Pn. Siti Aishah binti Yusoff PK Pentadbiran NAIB PENGERUSI En. Ahmad Muzamin bin Mohammed Yussuf PK Petang NAIB PENGERUSI Pn. Nor Syearhar binti Nor Azmi PK Kokurikulum SETIAUSAHA 2 Pn. Noor Azura binti Awang (Petang) JAWATANKUASA KURIKULUM 2024/2025 SETIAUSAHA 1 Pn. Ain Faeizah binti Suib JR12 JK PENGURUSAN KURIKULUM NAIB PENGERUSI En. Norhisham bin Jaafar PK Hal Ehwal Murid

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 91 BAHASA MELAYU KP Pn. Yussalina bt. Ismail PKP Pn. Manirah bt. Kamidon S/U Pn. Mazlinda bt. Abdul Jalil AJK Semua Guru Bahasa Melayu BAHASA INGGERIS KP Pn. Nurehan Azwana bt. Khairu Din PKP En. Mohd Hasani b. Abd Aziz S/U Pn. Emy Norlin bt. Mohd Nor AJK Semua Guru Bahasa Inggeris MATEMATIK KP En. Mohd Hafiz b. Saad PKP Pn. Norhayati bt. Bakar S/U Pn. Wan Nor Shairah bt. Sharuji AJK Semua Guru Matematik SAINS KP En. Norazmi b. Mohamed PKP Pn. Nor Naa’imah bt. Shariff S/U Pn. Noraini bt. Hamid AJK Semua Guru Sains SEJARAH KP Cik Wan Sanisah bt. Wan Da PKP En. Nor Irman b. Sabri S/U Cik Aisyah bt. Abu Hanifah AJK Semua Guru Sejarah PENDIDIKAN ISLAM KP Pn. Ramdiana bt. Zainal Abidin PKP Pn. Wan Fairuz bt. W Mahmood S/U Pn. Nurfatin Fazira bt. Ahmad Faiza AJK Semua Guru Pendidikan Islam BAHASA ARAB KP Pn. Maznah bt Salleh PKP Pn. Nor Haliani bt. Khalid S/U Pn. Wan Noraini bt. Wan Ibrahim AJK Semua Guru Bahasa Arab PENDIDIKAN MUZIK KP Pn. Nazatul Syima bt. Baharuddin PKP Pn. Parwathi A/P Narayanan S/U Pn. Noraini bt. Isa AJK Semua Guru Pendidikan Muzik PENDIDIKAN SENI VISUAL KP Pn. Diyanah Elmera bt. Zulkefli PKP Pn. Florina Wang Wui-Xin S/U Pn. Nurhidayah bt. Rahim AJK Semua Guru Pend. Seni Visual PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN KP Pn. Dalisma bt. Mohd Nor PKP En. Mohd Rasyedi b. Khamis S/U Pn. Zuraida bt. Mohd Halim AJK Semua Guru PJPK REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI KP Pn. Murni Yanti bt. Abdul Latif PKP Pn. Mazriza bt. Mohamed Diah S/U Pn. Roshita bt. Abdul Hamid AJK Semua Guru RBT PENDIDIKAN MORAL KP Pn. Sharinatul Akma bt. Ismail PKP Pn. Hamizah bt. Shamsul S/U Pn. Farhana bt. Yasim AJK Semua Guru Pendidikan Moral PENGERUSI Pn. Widyawati binti Mahmood Guru Besar TIMBALAN PENGERUSI Pn. Siti Aishah binti Yusoff PK Pentadbiran NAIB PENGERUSI En. Ahmad Muzamin bin Mohammed Yussuf PK Petang NAIB PENGERUSI Pn. Nor Syearhar binti Nor Azmi PK Kokurikulum SETIAUSAHA 2 Pn. Noor Azura binti Awang SETIAUSAHA 1 Pn. Ain Faeizah binti Suib JAWATANKUASA KURIKULUM 2024/2025 JR13 JK PENGURUSAN PANITIA NAIB PENGERUSI En. Norhisham bin Jaafar PK Hal Ehwal Murid

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 92 SISTEM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERSEPADU (SPPB) PENTADBIR SPPB En. Mohd Ridzuan b. Abd Wahab PENYELARAS PBS En. Norazmi b. Mohamed S/U PBD Pn. Florina Wang Wui-Xin PENTAKSIRAN BERASASKAN BILIK DARJAH Pn. Norhaslili bt. Ismail @ Mohd Ghazali (Tahap 1) S/U PEPERIKSAAN DALAMAN Pn. Wan Nor Shairah bt. Sharuji AJK Ketua Panitia Guru Kelas Penyelaras Tahun LAIN -LAIN PENTAKSIRAN J-QAF Cik Rodiah bt. Omar SEGAK En. Fahmi Aminuddin b. Ahmad BMI 5 -9T En. Afiq b. Zulkafli EZ-TASMIK Pn. Nurul Ira Shahirah bt. Rozhan PENJALINAN KUALITI PBD PEMENTORAN KP / PKP BM KP / PKP BAHASA INGGERIS PEMANTAUAN KP / PKP SAINS KP / PKP MATEMATIK PENGESANAN KP / PKP PENDIDIKAN ISLAM & MORAL KP / PKP BAHASA ARAB PENYELARASAN KP / PKP MUZIK & PJPK KP / PKP RBT & PSV PENGERUSI Pn. Widyawati binti Mahmood Guru Besar TIMBALAN PENGERUSI Pn. Siti Aishah binti Yusoff PK Pentadbiran NAIB PENGERUSI En. Ahmad Muzamin bin Mohammed Yussuf PK Petang NAIB PENGERUSI Pn. Nor Syearhar binti Nor Azmi PK Kokurikulum SETIAUSAHA 2 Pn. Noor Azura binti Awang SETIAUSAHA 1 Pn. Ain Faeizah binti Suib JAWATANKUASA KURIKULUM 2024/2025 JR14 JK PENTAKSIRAN NAIB PENGERUSI En. Norhisham bin Jaafar PK Hal Ehwal Murid

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 93 BAHASA MELAYU KP Pn. Yussalina bt. Ismail PKP Pn. Manirah bt. Kamidon BAHASA INGGERIS KP Pn. Nurehan Azwana bt. Khairu Din PKP En. Mohd Hasani b. Abd Aziz MATEMATIK KP En. Mohd Hafiz b. Saad PKP Pn. Norhayati bt. Bakar SAINS KP En. Norazmi b. Mohamed PKP Pn. Nor Naa’imah bt. Shariff SEJARAH KP Cik Wan Sanisah bt. Wan Da PKP En. Nor Irman b. Sabri PENDIDIKAN ISLAM KP Pn. Ramdiana bt. Zainal Abidin PKP Pn. Wan Fairuz bt. W Mahmood BAHASA ARAB KP Pn. Maznah bt. Salleh PKP Pn. Nor Haliani bt. Khalid PENDIDIKAN MUZIK KP Pn. Nazatul Syima bt. Baharuddin PKP Pn. Parwathi A/P Narayanan PENDIDIKAN SENI VISUAL KP Pn. Diyanah Elmera bt. Zulkefli PKP Pn. Florina Wang Wui-Xin PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN KP Pn. Dalisma bt. Mohd Nor PKP En. Mohd Rasyedi b Khamis REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI KP Pn. Murni Yanti bt. Abdul Latif PKP Pn. Mazriza bt. Mohamed Diah PENDIDIKAN MORAL KP Pn. Sharinatul Akma bt. Ismail PKP Pn. Hamizah bt. Shamsul PENGERUSI Pn. Widyawati binti Mahmood Guru Besar TIMBALAN PENGERUSI Pn. Siti Aishah binti Yusoff PK Pentadbiran NAIB PENGERUSI En. Ahmad Muzamin bin Mohammed Yussuf PK Petang NAIB PENGERUSI Pn. Nor Syearhar binti Nor Azmi PK Kokurikulum GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA (GPM) Pn. Rabiatuladawiyah bt. Mohd Ali Hanifiah JAWATANKUASA KURIKULUM 2024/2025 JR15 JK PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) NAIB PENGERUSI En. Norhisham bin Jaafar PK Hal Ehwal Murid JAWATANKUASA INDUK

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 94 GURU PERPUSTAKAAN / MEDIA Pn. Florina Wang Wui-Xin En. Mohd Ridzuan b. Abd Wahab En. Muhammad Haziq b. Zulkafli En. Mohd Hasani b. Abdul Aziz En. Nor Azmi b. Che Razab En. Haliff Irwan b. Hassan Pn. Farhana bt. Yasim Pn. Nurul Jannah Afirah bt. Ayob GURU ICT / APD En. Afiq b. Zulkafli En. Muhammad Hanif b. Mohd Hasni En. Ahmad Hamidi b. Abdul Hamid NILAM Cik Rodiah bt. Omar Pn. Nurul Adibah bt. Roslim Pn. Fauziah bt. Mat Piah En. Amir Zafran b. Amin Rais Pn. Wan Fairuz bt. W Mahmood KOMUNITI AJK Persatuan Ibu Bapa dan Guru BAHAN BANTU MENGAJAR Pn. Khairiah bt. Ishak Pn. Norhayati bt. Bakar Pn. Rohaida bt. Zaini PENGAWAS PUSAT SUMBER Pn. Nurfatin Fazira bt. Ahmad Faiza Pn. Wan Noraini bt. Wan Ibrahim PENGERUSI Pn. Widyawati binti Mahmood Guru Besar TIMBALAN PENGERUSI Pn. Siti Aishah binti Yusoff PK Pentadbiran NAIB PENGERUSI En. Ahmad Muzamin bin Mohammed Yussuf PK Petang GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA (GPM) Pn. Rabiatuladawiyah bt. Mohd Ali Hanifiah JAWATANKUASA KURIKULUM 2024/2025 JR15 JK PUSAT SUMBER SEKOLAH (PSS) JAWATANKUASA KERJA PSS NAIB PENGERUSI En. Norhisham bin Jaafar PK Hal Ehwal Murid NAIB PENGERUSI Pn. Nor Syearhar binti Nor Azmi PK Kokurikulum

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 95 MINGGU TARIKH 1 11.03.2024 - 15.03.2024 2 18.03.2024 - 22.03.2024 3 25.03.2024 - 29.03.2024 4 01.04.2024 - 05.04.2024 5 08.04.2024 - 12.04.2024 6 15.04.2024 - 19.04.2024 7 22.04.2024 - 26.04.2024 8 29.04.2024 – 03.05.2024 9 06.05.2024 – 10.05.2024 10 13.05.2024 – 17.05.2024 11 20.05.2024 – 24.05.2024 CUTI PENGGAL 1 25.05.2024 – 02.06.2024 12 03.06.2024 – 07.06.2024 13 10.06.2024 – 14.06.2024 14 17.06.2024 – 21.06.2024 15 24.06.2024 – 28.06.2024 PENTAKSIRANSUMATIF 01.07.2024 – 05.07.2024 16 08.07.2024 – 12.07.2024 17 15.07.2024 - 19.07.2024 18 22.07.2024 – 26.07.2024 19 29.07.2024 – 2.08.2024 20 05.08.2024 – 09.08.2024 21 12.08.2024 – 16.08.2024 22 19.08.2024 – 23.08.2024 MINGGU TARIKH 23 26.08.2024 – 30.08.2024 24 02.09.2024 – 06.09.2024 25 09.09.2024 – 13.09.2024 CUTI PENGGAL 2 14.09.2024 – 22.09.2024 26 23.09.2024 – 27.09.2024 27 30.09.2024 – 04.10.2024 28 07.10.2024 – 11.10.2024 29 14.10.2024 – 18.10.2024 30 21.10.2024 – 25.10.2024 31 28.10.2024 – 01.11.2024 32 04.11.2024 – 08.11.2024 33 11.11.2024 – 15.11.2024 34 18.11.2024 – 22.11.2024 UJIANAKHIR SESI AKADEMIK (UASA) 25.11.2024 – 29.11.2024 35 02.12.2024 – 06.12.2024 36 09.12.2024 – 13.12.2024 37 16.12.2024 – 20.12.2024 CUTI PENGGAL 3 21.12.2024 - 29.12.2024 38 30.12.2024 – 03.01.2025 39 06.01.2025 – 10.01.2025 40 13.01.2025 – 17.01.2025 CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2024/2025 18.01.2025 – 16.02.2025 TAKWIM MINGGU AKADEMIK SESI PAGI 2024/2025

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 96 TAKWIM MINGGU AKADEMIK SESI PETANG 2024/2025 MINGGU TARIKH 1 11.03.2024 - 15.03.2024 2 18.03.2024 - 22.03.2024 3 25.03.2024 - 29.03.2024 4 01.04.2024 - 05.04.2024 5 08.04.2024 – 12.04.2024 6 15.04.2024 - 19.04.2024 7 22.04.2024 - 26.04.2024 8 29.04.2024 – 03.05.2024 9 06.05.2024 – 10.05.2024 10 13.05.2024 – 17.05.2024 11 20.05.2024 – 24.05.2024 CUTI PENGGAL 1 25.05.2024 – 02.06.2024 12 03.06.2024 – 07.06.2024 13 10.06.2024 – 14.06.2024 14 17.06.2024 – 21.06.2024 15 24.06.2024 – 28.06.2024 16 01.07.2024 – 05.07.2024 17 08.07.2024 – 12.07.2024 18 15.07.2024 - 19.07.2024 19 22.07.2024 – 26.07.2024 20 29.07.2024 – 02.08.2024 21 05.08.2024 – 09.08.2024 22 12.08.2024 – 16.08.2024 23 19.08.2024 – 23.08.2024 24 26.08.2024 – 30.08.2024 MINGGU TARIKH 25 02.09.2024 – 06.09.2024 26 09.09.2024 – 13.09.2024 CUTI PENGGAL 2 14.09.2024 – 22.09.2024 27 23.09.2024 – 27.09.2024 28 30.09.2024 – 04.10.2024 29 07.10.2024 – 11.10.2024 30 14.10.2024 – 18.10.2024 31 21.10.2024 – 25.10.2024 32 28.10.2024 – 01.11.2024 33 04.11.2024 – 08.11.2024 34 11.11.2024 – 15.11.2024 35 18.11.2024 – 22.11.2024 36 25.11.2024 – 29.11.2024 37 02.12.2024 – 06.12.2024 38 09.12.2024 – 13.12.2024 39 16.12.2024 – 20.12.2024 CUTI PENGGAL 3 21.12.2024 - 29.12.2024 40 30.12.2024 – 03.01.2025 41 06.01.2025 – 10.01.2025 42 13.01.2025 – 17.01.2025 CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2024/2025 18.01.2025 – 16.02.2025

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 97 MINGGU TARIKH PERKARA 1 11.03.2024 - 15.03.2024 PROGRAM ANAK BAIK LAGI CERDIK 2 18.03.2024 - 22.03.2024 PELANCARAN BULAN AKTIF PANITIA PENDIDIKAN ISLAM & BAHASA ARAB – PROGRAM IHYA RAMADHAN 3 25.03.2024 - 29.03.2024 PENGHANTARAN FAIL REKOD MENGAJAR [29.03.2024 (JUMAAT)] 4 01.04.2024 - 05.04.2024 PELANCARAN BULAN AKTIF PANITIA BAHASA MELAYU 5 08.04.2024 – 12.04.2024 6 15.04.2024 - 19.04.2024 KEMPEN PINJAMAN BUKU 7 22.04.2024 - 26.04.2024 PELANCARAN PROGRAM GALAKAN MEMBACA (NILAM) 8 29.04.2024 – 03.05.2024 PELANCARAN PROGRAM BOBA 9 06.05.2024 – 10.05.2024 PELANCARAN BULAN AKTIF BAHASA INGGERIS 10 13.05.2024 – 17.05.2024 11 20.05.2024 – 24.05.2024 PELANCARAN PROGRAM “SASUKIBA” CUTI PENGGAL 1 25.05.2024 – 02.06.2024 12 03.06.2024 – 07.06.2024 BENGKEL SKPM Kualiti @ Sekolah [8.6.2024 (SABTU)] 13 10.06.2024 – 14.06.2024 PELANCARAN BULAN AKTIF PANITIA MATEMATIK 14 17.06.2024 – 21.06.2024 LESSON STUDY AND LEARNING WALK 15 24.06.2024 – 28.06.2024 PELANCARAN MINI KARNIVAL SEGAK FASA 1/BM1 5-9THN 01.07.2024 – 05.07.2024 PENTAKSIRAN SUMATIF 16 08.07.2024 – 12.07.2024 SAMBUTAN MAAL HIJRAH [12.07.2024] 17 15.07.2024 - 19.07.2024 PELANCARAN HARI KEBANGSAAN PANITIA SEJARAH PANITIA RBT PANITIA MUZIK PANITIA PENDIDIKAN SENI PANITIA PENDIDIKAN MORAL 18 22.07.2024 ANUGERAH BINTANG NILAM 23.07.2024 – 26.07.2024 DIALOG PRESTASI PBD GURU FASA 1 19 29.07.2024 – 02.08.2024 BULAN PUSAT SUMBER/ PROGRAM HIP 20 05.08.2024 – 09.08.2024 21 12.08.2024 – 16.08.2024 PROGRAM INTERVENSI MURID “PILL” 22 19.08.2024 – 23.08.2023 23 26.08.2024 – 30.08.2024 24 02.09.2024 – 06.09.2024 PELANCARAN BULAN AKTIF PANITIA SAINS TAKWIM KURIKULUM 2024/2025

BUKU PENGURUSAN SKTK 2024/2025 98 MINGGU TARIKH PERKARA 25 09.09.2024 – 13.09.2024 MAJLIS PENUTUPAN HARI KEBANGSAAN (9.9.2024) SAMBUTAN MAULIDUR RASUL (13.9.2024) LAWATAN PENANDA ARAS (13-15.09.2024) CUTI PENGGAL 2 14.09.2024 – 22.09.2024 26 23.09.2024 – 27.09.2024 HARI BICARA AKADEMIK [26.9.2024 (KHAMIS)] 27 30.09.2024 – 04.10.2024 MINI KARNIVAL SEGAK FASA 2/ BMI 5-9THN 28 07.10.2024 – 11.10.2024 PELANCARAN BULAN AKTIF PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN 29 14.10.2024 – 18.10.2024 30 21.10.2024 – 25.10.2024 KARNIVAL PENDIDIKAN META DINAMIK & SHOWCASE KMR 31 28.10.2024 – 01.11.2024 32 04.11.2024 – 08.11.2024 33 11.11.2024 – 15.11.2024 DIALOG PRESTASI PBD GURU FASA 2 34 18.11.2024 – 22.11.2024 25.11.2024 – 29.11.2024 UIJAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) 35 02.12.2024 – 06.12.2024 36 09.12.2024 – 13.12.2024 37 16.12.2024 – 20.12.2024 MAJLIS TAMAT PERSEKOLAHAN PRASEKOLAH 12.2.2024 CUTI PENGGAL 3 21.12.2024 - 29.12.2024 38 30.12.2024 – 03.01.2025 MAJLIS TAMAT PERSEKOLAHAN TAHUN 6 2.1.2025 39 06.01.2025 – 10.01.2025 PROGRAM PASCA TAHUN 6/ SAMBUTAN ISRAK MIKRAJ (10.1.2025) 40 13.01.2025 –17.01.2025 MAJLIS APRESIASI KECEMERLANGAN SKTK [17.01.2024 (JUMAAT)] CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2024/2025 18.01.2025 – 16.02.2025