Seni Musik Fase A Kelas 2 No . No AT P Alur dan Tujuan Pembelajaran Alokas i Waktu Januari Febru1 2 3 4 5 1 2 3secara bersamasama dalam birama 2/4, 3/4, dan 4/4. Peserta didik mampu menerapkan konsep birama 2/4. 3/4, dan 4/4 sesuai dengan materi musik yang ditampilkan melalui permainan alat musik dengan pola musikal sederhana. Peserta didik mampu menyajikan lagu birama 2/4, 3/4, dan 4/4 melalui permainan alat musik dengan pola musikal sederhana. 7. 1.7. Peserta didik mampu mem bangun kepekaan 8 JP
Program Semester Kurikulum Merdeka ari Maret April Mei Juni 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 2 J 3 J 3 J
Seni Musik Fase A Kelas 2 No . No AT P Alur dan Tujuan Pembelajaran Alokas i Waktu Januari Febru1 2 3 4 5 1 2 3musikal, meningkat kan kedisiplinan, menumbuhkan kepercayaan diri, sikap saling menghargai dalam kebersamaan dan kebinekaan, dan kreatif. Peserta didik menghubungkan konsep melodi, ritmis, birama 2/4, birama 3/4, dan birama 4/4 ke dalam susunan karya ansambel musik sederhana Peserta didik mampu bermain musik ansambel campuran sebagai wujud dari ke mampuan mempersepsi dan mengimplementasi kan pola musikal birama 2/4,3/4, dan 4/4 yang
Program Semester Kurikulum Merdeka ari Maret April Mei Juni 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 P P P
Seni Musik Fase A Kelas 2 No . No AT P Alur dan Tujuan Pembelajaran Alokas i Waktu Januari Febru1 2 3 4 5 1 2 3terdapat pada lagu daerah. Jumlah 60 JP Sumatif Tengah Semester (STS) ….. JP Sumatif Akhir Semester (SAS) ….. JP Mengetahui, Kepala SD Negeri 15 Tanah Garam Hj. Herliza Tahar,S.Ag,M.Pd NIP. 19691125 200312 2 003
Program Semester Kurikulum Merdeka ari Maret April Mei Juni 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Solok, Januari 2024 Guru Kelas II Fitria Nilam Sari, S.Pd NIP. 19910420 202221 2 023
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) KURIKULUM MERDEKA Nama penyusun : Fitria Nilam Sari, S.Pd Nama Sekolah : SD Negeri 15 Tanah Garam Mata pelajaran : Seni Musik Fase A, Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil) & II (Genap)
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) KURIKULUM MERDEKA Mata Pelajaran : Seni Musik Satuan Pendidikan : SD Negeri 15 Tanah Garam Tahun Pelajaran : 20 23 / 2024 Fase A Kelas/Semester : II (Dua) / I ( Ganjil ) No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan Unit 1 : Apresiasi Dan Eksplorasi Bunyi 1. 1.1 Peserta didik mampu mengenal aneka bunyi di sekitarnya sebagai bentuk mencintai lingkungan Peserta didik mampu menemukan warna bunyi dari lingkungan sekitarnya guna menghargai keragaman bunyi sebagai bentuk sikap toleransi terhadap kehidupan Peserta didik mampu mempraktikkan cara menghasilkan bunyi dari benda di sekitarnya agar mendapatkan pengalaman artistik dan rasa estetik
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan 2. 1.2 Peserta didik mampu mengelompokkan ragam bunyi melodis guna menambah wawasan tentang keragaman budaya Indonesia Peserta didik mampu menirukan bunyi melodis yang diper kenalkan oleh guru. Peserta didik mampu mem praktikkan cara menghasilkan bunyi pada alat musik melodis yang diperkenalkan oleh guru agar dapat mengalami secara langsung pengalaman artistik dan perasaan estetik. 3. 1.3 Peserta didik mampu mengelompokkan ragam bunyi ritmis guna menambah wawasan tentang keragaman budaya Indonesia Peserta didik mampu menirukan bunyi ritmis yang diper kenal kan oleh guru. Peserta didik mampu mempraktikkan cara menghasilkan bunyi pad a alat musik
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan ritmis yang diperkenalkan oleh guru agar dapat mengalami seeara langsung pengalaman artistik dan perasaan estetik.. Unit 2 : Pengembangan Ritme Sederhana 4. 1.4 Peserta didik mampu mengenal jenis birama 2/4, 3/4 dan 4/4 Peserta didik mampu mengenal dan memahami ketukan dalam lagu birama 2/4, 3/4, dan 4/4 guna mengasah kemampuan bermusik dalam konteks ritmis dasar Peserta didik mampu menirukan ketukan yang di contohkan guru agar mem bangun pengalaman artistik dalam berkegiatan musik. 5. 1.5 Peserta didik mampu memahami penekanan aksen ketukan pad a lagu birama 2/4,3/4,4/4. Peserta didik mampu menirukan dan memainkan pola ketukan yang diperagakan oleh guru
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan Peserta didik mampu memperagakan permainan pola ketukan menggunakan instrumen agar peserta didik terlibat pengalaman artistik dan merasakan perasaan estetik. 6. 1.6 Peserta didik mampu memahami jenis ketukan dalam birama lagu 2/4, 3/4, dan 4/4 untuk melatih pemahaman konteks ritmis dalam bermusik Peserta didik mampu memainkan pengembangan pola ketukan sederhana, menggunakan instrumen dalam lagu birama 2/4, 3/4, dan 4/4 agar peserta didik dapat mengimitasi bunyi dan mengekspresikan ke dalam media. Permainan pola ketukan merupakan bentuk pengenalan ketukan penuh, setengah, seperempat, dan seperdelapan ketukan dalam bentuk praktik.
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan Peserta didik mampu memainkan pengembangan pola ketukan sederhana, dengan mengiringi kegiatan bernyanyi lagu birama 2/4, 3/4, dan 4/4 agar peserta didik dapat menunjukkan kendali yang baik dalam berkegiatan musik. Keterangan 0 - 40 % : Belum mencapai, remedial di seluruh bagian 41 - 65 % : Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan 66 - 85 % : Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial 86 - 100% : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih Mengetahui, Kepala SD Negeri 15 Tanah Garam Hj. Herliza Tahar,S.Ag,M.Pd NIP. 19691125 200312 2 003 Solok, Januari 2024 Guru Kelas II Fitria Nilam Sari, S.Pd NIP. 19910420 202221 2 023
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) KURIKULUM MERDEKA Mata Pelajaran : Seni Musik Satuan Pendidikan : SDN 15 Tanah Garam Tahun Pelajaran : 20 23 / 2024 Fase A Kelas/Semester : II (Dua) / II (Genap) No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan Unit 3 : Bermain dan Bermusik 1. 1.7 Peserta didik mampu memahami dan membedakan mengenai nada, irama, dan melodi. Peserta didik dapat menirukan nada, irama, dan melodi yang dicontohkan oleh guru. Peserta didik memiliki kepekaan terhadap nada, melodi, dan irama saat dicontohkan oleh guru. Peserta didik memahami cara membaca rangkaian nada sederhana guna mengasah kemampuan dasar dalam membaca notasi lagu untuk dapat menjalani rutin dan berkebiasaanbaik dalam berkegiatan
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan musik. 2. 1.8 Peserta didik mampu memahami dan mem bedakan tempo dan dinamik guna mema hami konteks ritmis. Peserta didik mampu menqidentlfikasl tempo dan dinamika melalui lingkungan sekitar, guna mem bangun dimensi gotong royong dalam hal kepedulian yang menunjukkan sikap tanggap terhadap lingkungan. Peserta didik menirukan dan mem peragakan permainan tempo dan dinamika melalui kegiatan bernyanyi dan ber gerak dengan teman kelompok guna membangun dimensi gotong royong dalam kolaborasi dengan teman. Membangun antusiasme peserta didik dalam berkegiatan musik. 3. 1.9 Peserta didik memahami tentang komposisi musik. Peserta didik mampu memainkan pola ritme sederhana yang dicontohkan guru
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan melalui benda sekitar Membangun antusiasme peserta didik dalam berkegiatan musik. Peserta didik dapat mementaskan pertunjukan komposisi musik sederhana, meng gunakan benda di lingkungan sekitar. Unit 4 : Bermain dengan Ansambel 4. 1.10 Peserta didik mampu membangun kesadaran apresiatif dengan cara menunjukkan sikap toleran dan kerjasama, menghargai keberagaman karakteristik musik dan budaya nyanyian di Nusantara. Peserta didik mampu menqidentifikasi keragaman nyanyian dan budaya nyanyian di Nusantara, secara sederhana. Peserta didik mampu menceritakan dan mendokumentasikan keragaman praktik nyanyian dan budaya nyanyian di Nusantara secara mandiri, berkelompok, lisan,
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan dan tertulis. 5. 1.11 Peserta didik mampu menerapkan disiplin kreatif, menunjukkan sikap toleran dan kerjasama, meng hargai keberagaman karakteristik musik dan budaya nyanyian di Nusantara. Peserta didik mampu rnenqidentiflkasi keragaman nyanyian dan budaya nyanyian di Nusantara, secara sederhana. Peserta didik mampu menyanyikan lagu daerah dengan materi birama 2/4, 3/4, dan 4/4 secara bersamasama. 6. 1.12 Peserta didik mampu menunjukkan sikap disiplin kreatif, kerja sama, kepedulian dan kebanggaan cinta tanah air melalui kegiatan praktik bermain alat musik secara bersama-sama dalam birama 2/4, 3/4, dan 4/4 Peserta didik mampu menerapkan konsep birama 2/4. 3/4, dan 4/4 sesuai dengan materi musik yang ditampilkan melalui permainan alat musik dengan
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 No No. ATP Alur Tujuan Pembelajaran Skala Atau Interval Nilai 0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100% Belum mencapai, remedial di seluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan pola musikal sederhana. Peserta didik mampu menyajikan lagu birama 2/4, 3/4, dan 4/4 melalui permainan alat musik dengan pola musikal sederhana. 7. 1.13 Peserta didik mampu membangun kepekaan musikal, meningkatkan kedisiplinan, menumbuhkan kepercayaan diri, sikap saling menghargai dalam kebersamaan dan kebinekaan, dan kreatif. Peserta didik menghubungkan konsep melodi, ritmis, birama 2/4, birama 3/4, dan birama 4/4 ke dalam susunan karya ansambel musik sederhana Peserta didik mampu bermain musik ansambel campuran sebagai wujud dari kemampuan mempersepsi dan mengimplementasi kan pola musikal birama 2/4,3/4, dan 4/4 yang terdapat pada lagu daerah.
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Kurikulum Merdeka Seni Musik Fase A Kelas 2 Keterangan 0 - 40 % : Belum mencapai, remedial di seluruh bagian 41 - 65 % : Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan 66 - 85 % : Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial 86 - 100% : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih Mengetahui, Kepala SD Negeri 15 Tanah Garam Hj. Herliza Tahar,S.Ag,M.Pd NIP. 19691125 200312 2 003 Solok, Januari 2024 Guru Kelas II Fitria Nilam Sari, S.Pd NIP. 19910420 202221 2 023
SOAL PENILAIAN HARIAN (PH) FASE/KELAS/SEMESTER: A/II (DUA)/GENAP MATA PELAJARAN : SBdP 1. Perhatikan gambar dibawah ini! Tangga Nada di atas disebut tangga nada…. a. Naik b. Turun c. Naik Turun 2. Perhatikan gambar dibawah ini! Tangga Nada di atas disebut tangga nada…. a. Naik b. Turun c. Naik Turun 3. Perhatikan gambar dibawah ini!
Tangga nda diatas disebut tangga nada… a. Datar b. Mendaki c. Naik turun 4. Nada Re dilambangkan dengan angka…. a. 1 b. 2 c. 3 5. Perhatikan gambar dibawah ini! Nama alat musik diatas adalah…. a. Biola b. Gitar c. Pianika