Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.3 Model Segitiga Refleksi

Pendidikan Guru Penggerak

Jurnal Refleksi Dwi
Mingguan
MODUL 1.3

VISI GURU PENGGERAK

Profil

Fasilitator
Pengajar Praktik
Murwati Widiani, M.Hum Een Kutiah, S.Pd

CGP Angkatan 7
Lia Cristiana, S.Pd.SD.,Gr

MODEL
SEGITIGA REFLEKSI

Setelah pembelajaran Setelah pembelajaran
modul 1.3, saya modul 1.3, saya akhirnya

akhirnya memahami mampu.....
bahwa.....
Perasaan saya
setelah

mempelajari
modul 1.3 ini

adalah.....

Setelah pembelajaran
modul 1.3 ini, target saya

selanjutnya adalah .....

Setelah pembelajaran modul ini, saya

akhirnya memahami bahwa

PEMAHAMAN Seorang guru penggerak diharapkan mampu membuat
SAYA suatu visi yang mencerminkan perwujudan profil pelajar
pancasila dengan menumbuhkan nilai - nilai positif yang
sudah dimiliki pada murid. Visi adalah gambaran besar
di masa depan tentang suatu keadaan yang kita impikan
atau kita cita - citakan. Paradigma Inkuiri Apresiatif
sangat dibutuhkan pendidik untuk mewujudkan visi
sekolah impian dalam melakukan perubahan. Dan saya
menyadari bahwa proses BAGJA menjadi salah satu
solusi dalam proses perubahan berbasis kekuatan.

Setelah pembelajaran modul ini, SAYA
AKHIRNYA
saya akhirnya mampu
MAMPU
Menyusun dan membuat visi murid impian yang
saya harapkan di masa depan sesuai dengan profil
pelajar pancasila.
Mengenali dan mengembangkan hal - hal positif
yang ada baik pada lingkungan sekolah, guru dan
murid dalam menyusun sebuah visi sekolah sesuai
dengan pendekatan Inkuiri Apresiatif ( IA )
Menyusun tahapan BAGJA dalam mewujudkan
prakarsa perubahan yang telah dibuat sebagai salah
satu upaya melaui pendekatan Inkuiri Apresiatif.
Berkolaborasi dengan rekan sejawat di ruang
kolaborasi yang disediakan LMS untuk menentukan
prakarsa perubahan bersama yang dapat diterapkan
di sekolah masing-masing.

Perasaan saya setelah mempelajari
modul 1.3 ini

PERASAAN Saya merasa sangat bahagia, bangga dan bersyukur mendapat
SAYA kesempatan untuk menjadi bagian dari program Pendidikan Guru
Penggerak ini. Disini saya mendapatkan banyak sekali ilmu dan
pembelajaran yang sebelumnya belum saya dapatkan. Saya dapat
mempelajari tentang bagaimana menyusun visi dan prakarsa
perubahan sebagai seorang guru penggerak dalam menciptakan
pembelajaran yang dapat mewujudkan sebuah impian di masa depan.
Selain itu saya merasa sangat termotivasi setiap harinya untuk selalu
berusaha dan dapat menggali potensi diri saya guna menyiapkan diri
sebagai seorang guru penggerak. Dalam modul ini banyak
pembelajaran yang membuat saya terbuka untuk selalu belajar
menjadi pendidik yang mampu mencetak generasi impian sesuai
profil pejar pancasila. Tentunya saya merasa sangat berterima kasih
atas ilmu yang diberikan baik oleh fasilitator, pengajar praktik
maupun rekan CGP hebat lainnya, semoga kita semua dimudahkan
dalam segala niat baik menjadi seorang pendidik yang mampu terus
tergerak, bergerak dan menggerakan.

TARGET SAYA Setelah pembelajaran modul 1.3
SELANJUTNYA
ini, target saya selanjutnya adalah

Saya akan mulai menerapkan memimpin perubahan
positif bagi diri saya, rekan sejawat, kepala sekolah
maupun lingkungan dimana saya berada, meskipun
itu tidaklah mudah namun saya yakin bukanlah
menjadi hal yang tak mungkin.
Mendorongaprerubahan positif budaya sekolah yang
merujuk pada kebiasaan baik sikap, perbuatan dan
segala bentuk kegiatan yang dilakukan di sekolah.
Berkolaborasi dengan seluruh pemangku kebijakan
sekolah baik kepala sekolah, rekan sejawat, murid,
komite, wali murid, serta lingkungan sekitar untuk
melakukan perubahan positif dalam mewujudkan
visi sekolah yang mencerminkan profil pelajar
pancasila di masa depan.

Terima Kasih

"Ketika kita tidak lagi mampu
mengubah situasi – kita ditantang
untuk mengubah diri kita sendiri." -

Viktor E. Frankl