แนวทางการประเมินการดำเนินงานองค์กรนักศึกษา

แนวทางการประเมิน
การดําเนนิ งานองคกรนักศกึ ษา กศน.อําเภอ/เขต และสถานศกึ ษาขนึ้ ตรงตอสํานกั งาน กศน.

........................................
๑. หลักการและเหตุผล

ตามนโยบายของรัฐบาล และกระทรวงศึกษาธิการ เร่ืองนโยบายเรียนฟรี เรียนดี ๑๕ ป อยางมี
คุณภาพ สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ไดออกระเบียบวาดวยองคกรนักศึกษา กศน. พ.ศ.๒๕๕๔
ลงวันท่ี ๑๘ มีนาคม ๒๕๕๔ โดยมีวัตถุประสงค ๑) เพ่ือใหองคกรนักศึกษา กศน. เปนศูนยกลางดําเนินงาน
และจัดกิจกรรมรว มกนั ของนกั ศึกษา กศน. ๒) เพื่อเปนสื่อกลางในการติดตอประสานงานระหวา งนกั ศึกษา กศน.
กบั สถานศึกษาและชุมชน ๓) เพื่อชวยเหลือนกั ศึกษา กศน. ใหมีพัฒนาการเรียนรแู ละจบการศึกษาตามหลักสูตร
อยางมีคุณภาพ ๔) เพ่ือสงเสริมสนับสนุนนักศึกษา กศน.ใหมีสวนรวมในการดําเนินงานและจัดกิจกรรม
ของสถานศึกษาและ ๕) เพื่อสงเสริมใหนักศึกษา กศน. มีสวนรวมในการจัดกิจกรรมหรือเขารวมกิจกรรมที่เปน
ประโยชนตอ ชุมชนและสังคม

สํานกั งาน กศน. ไดจดั ทาํ คูมือสนับสนนุ การดําเนินงานขององคกรนักศึกษา กศน. เพื่อใหหนว ยงาน
และสถานศึกษาในสังกัดนําไปใชในการสงเสริมและสนับสนุนการดําเนินงานขององคกรนักศึกษา โดยกําหนด
ประเภทขององคกรนักศึกษา กศน. ไว ๕ ประเภท ไดแก ศูนยการเรียนชุมชน (ศรช.), ตําบลหรือแขวง, อําเภอ
หรือเขต, สถานศึกษาขึ้นตรงตอสํานักงาน กศน., จังหวัดหรือกรุงเทพมหานคร พรอมทั้งกําหนดคุณสมบัติ
ของคณะกรรมการองคกรนักศึกษา กศน. จะตองเปนนักศึกษา กศน. ในสถานศึกษาสังกัดสํานักงาน กศน.
และเปนผูมีความประพฤติดี มีจิตอาสา มีความเสียสละ โดยมีรูปแบบการจัดกิจกรรมขององคกรนักศึกษา กศน.
ดังน้ี

๑. กิจกรรมชวยเหลือนักศึกษา กศน. ใหมีพัฒนาการเรียนรูและจบการศึกษาตามโครงสรางของหลักสูตร
อยา งมคี ณุ ภาพ

๑.๑ กจิ กรรมดา นวชิ าการ
๑.๒ กิจกรรมดานใหคาํ ปรึกษาและแนะแนว
๒. กิจกรรมสงเสริมสนับสนุนนักศึกษา กศน. ใหมีสวนรวมในการดําเนินงานและการจัดกิจกรรม
ของหนวยงานและสถานศึกษา
๒.๑ กิจกรรมสนับสนุนสงเสรมิ ความประพฤติ และระเบยี บวินัยนักศกึ ษา
๒.๒ กิจกรรมสงเสรมิ ศาสนา คณุ ธรรมจรยิ ธรรม ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีไทย
๒.๓ กจิ กรรมเพือ่ เสรมิ สรา งสวัสดิภาพและความปลอดภัยของนักศกึ ษา
๒.๔ กิจกรรมกีฬา นนั ทนาการ และการสงเสริมสขุ ภาพ
๒.๕ กจิ กรรมอนุรกั ษทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอม
๒.๖ กิจกรรมสง เสริมประชาธิปไตย และความเปน พลเมืองดี
๒.๗ กจิ กรรมสนบั สนนุ นโยบายของสํานักงาน กศน.หนว ยงาน และสถานศกึ ษา
๓. กิจกรรมสงเสริมสนับสนุนนักศึกษา กศน. ใหมีสวนรวมในการจัดกิจกรรมหรือเขารวมกิจกรรม
ทีเ่ ปนประโยชนต อ ชมุ ชนและสงั คม
๓.๑ กิจกรรมจิตอาสา การบําเพ็ญประโยชน
๓.๒ กจิ กรรมท่ีสง เสรมิ หรอื เสรมิ สรา งความสัมพนั ธกบั ชุมชน
๓.๓ กจิ กรรมทีร่ ว มกบั หนว ยงาน และองคก รในชมุ ชน
๓.๔ กิจกรรมดานการพัฒนาสงั คมชมุ ชน

-๒-

เพื่อเปนการยกยองเชิดชูเกียรตินักศึกษา กศน. และคณะกรรมการที่ดําเนินงานองคกร
นักศึกษา กศน. ที่ประสบผลสําเร็จ และเพื่อเปนการเสริมสรางความเข็มแข็งใหแกองคกรนักศึกษา กศน.
ดังนั้น สํานักงาน กศน. จึงไดกําหนดแนวทางการประเมินการดําเนินงานองคกรนักศึกษา กศน.อําเภอ/เขต
และสถานศึกษาข้ึนตรงตอสํานักงาน กศน. ข้ึน
๒. วัตถปุ ระสงค

2.1 เพอ่ื เสรมิ สรางความเขม แข็งใหแกองคกรนักศกึ ษา กศน.
2.2 เพอื่ ยกยอ งเชดิ ชูเกยี รติ สรางขวญั กาํ ลังใจ ใหแ กนักศึกษา กศน. ครู ผบู รหิ าร ท่ีดาํ เนินงาน
องคก รนกั ศกึ ษา ในระดับสถานศกึ ษา
๓. ระยะเวลาการดาํ เนินงาน
สาํ นักงาน กศน. และสาํ นกั งาน กศน. จังหวัด/กรงุ เทพมหานคร ประเมินการดําเนนิ งานองคก ร
นักศึกษา กศน. ปก ารศึกษาละ ๑ คร้งั (กรกฎาคม – สิงหาคม ของทกุ ปการศกึ ษา)
๔. รางวลั ยกยองเชดิ ชูเกยี รติ
สถานศึกษาท่ีผานการประเมินการดําเนินงานตามเกณฑท่ีสํานักงาน กศน. กําหนด เฉพาะ
สถานศึกษาที่ผานการประเมินระดับดีขึ้นไป จะไดรับเกียรติบัตร จากสํานักงาน กศน. โดยมอบใหแก องคกร
นักศกึ ษา ผบู ริหารสถานศึกษา และครูท่ปี รกึ ษา
๕. ข้นั ตอนการดําเนินงาน
๕.๑ สํานักงาน กศน. แจงแนวทางการประเมินการดําเนินงานองคกรนักศึกษา กศน. ไปยัง
สาํ นกั งาน กศน.จังหวัด/กรุงเทพมหานคร และสถานศกึ ษาขึ้นตรงตอ สํานักงาน กศน.
๕.๒ สํานักงาน กศน. ประเมินการดําเนินงานองคกรนักศึกษา กศน.สถานศึกษาขึ้นตรงตอ
สํานกั งาน กศน.
๕.3 สํานักงาน กศน.จังหวัด/กรุงเทพมหานคร ประเมินการดําเนินงานองคกรนักศึกษา กศน.
อาํ เภอ/เขต

๖. การแตงตัง้ คณะกรรมการประเมนิ การดําเนินงานองคกรนกั ศกึ ษา กศน.
๖.๑ สํานักงาน กศน.พิจารณาแตงตั้งคณะกรรมการประเมินการดําเนินงานองคกรนักศึกษา

กศน. สถานศึกษาข้ึนตรงตอสํานักงาน กศน. โดยคณะกรรมการ จํานวน 3 - 5 คน ประกอบดวย เลขาธิการ
กศน. เปนประธาน ผูอํานวยการสถาบัน กศน. ภาค/ผูอํานวยการสํานักงาน กศน.จังหวัด/กรุงเทพมหานคร
ผรู บั ผดิ ชอบงานองคก รนักศึกษา กศน. เปนกรรมการและเลขานกุ าร

6.2 สํานักงาน กศน.จังหวัด/กรุงเทพมหานคร พิจารณาแตงต้ังคณะกรรมการประเมิน
การดําเนินงานองคกรนักศึกษา กศน. อําเภอ/เขต โดยคณะกรรมการ จํานวน 3 - 5 คน ประกอบดวย
ผูอํานวยการสํานักงาน กศน.จังหวัด/กรุงเทพมหานคร เปนประธาน และเจาหนาที่สํานักงาน กศน.จังหวัด/
กรุงเทพมหานคร ผูร ับผิดชอบงานองคกรนักศกึ ษา กศน. เปน กรรมการและเลขานุการ
๗. หลกั เกณฑการประเมนิ

เกณฑการประเมินการดําเนินงานองคกรนักศึกษา กศน. อําเภอหรือเขต และสถานศึกษา
ขนึ้ ตรงตอ สาํ นักงาน กศน. โดยการประเมนิ มี 4 องคประกอบ ดังนี้

-๓-

องคประกอบที่ ๑ การบริหารองคก รนักศกึ ษา กศน.
องคประกอบท่ี ๒ การจัดกิจกรรมชวยเหลือนักศึกษา กศน. ใหมีพัฒนาการเรียนรูและจบ
การศึกษาตามโครงสรา งของหลกั สูตรอยางมีคณุ ภาพ
องคประกอบท่ี ๓ กิจกรรมสงเสริมสนับสนุนนักศึกษา กศน. ใหมีสวนรวมในการดําเนินงาน
และการจัดกิจกรรมของหนวยงานและสถานศึกษา
องคประกอบท่ี ๔ กิจกรรมสงเสริมสนับสนุนนักศึกษา กศน. ใหมีสวนรวมในการจัดกิจกรรม
หรอื เขา รวมกิจกรรมทีเ่ ปน ประโยชนต อ ชุมชนและสงั คม

๘. เกณฑการประเมนิ
สํานักงาน กศน. จัดทําเกณฑการประเมินแบบอิงเกณฑ โดยแบงเกณฑประเมินเปน 5 ระดับ
ดังนี้
คะแนนระหวา งรอ ยละ ๘๐ – ๑๐๐ ไดร ะดบั ดเี ยยี่ ม
คะแนนระหวา งรอ ยละ ๗๐ – ๗๙ ไดระดับ ดีมาก
คะแนนระหวา งรอ ยละ ๖๐ – ๖๙ ไดร ะดับ ดี
คะแนนระหวา งรอ ยละ ๕๐ – ๕ ๙ ไดระดบั พอใช
คะแนนตาํ่ กวา ๕๐ ไดร ะดับ ตองปรบั ปรุง

...................................................

แบบประเมิน
การดาํ เนนิ งานองคกรนกั ศึกษา กศน.อาํ เภอ/เขต และสถานศกึ ษาขึ้นตรงตอสาํ นักงาน กศน.

ประจาํ ปก ารศกึ ษา ๒๕๖๓
.......................................

คาํ ชีแ้ จง
๑. แบบประเมินน้ีใชในการประเมินการดําเนินงานองคกรนักศึกษา กศน. อําเภอ/เขต และสถานศึกษา

ขึ้นตรงตอ สาํ นักงาน กศน. ปการศกึ ษา ๒๕๖๓
๒. ใหคณะกรรมการประเมนิ พิจารณาตามหลักเกณฑการประเมินทสี่ ํานักงาน กศน. กาํ หนด
๓. ตอ งผานเกณฑก ารประเมินทีส่ าํ นกั งาน กศน. กาํ หนด
๔. แบบการประเมนิ มี 2 ตอน ดังน้ี
ตอนท่ี ๑ ขอมูลทั่วไป
ตอนท่ี ๒ ขอ มูลการประเมนิ ประกอบดวย 4 องคป ระกอบ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน
องคป ระกอบที่ ๑ การบรหิ ารองคก รนักศกึ ษา กศน.
องคประกอบที่ ๒ กิจกรรมชวยเหลือนักศึกษา กศน. ใหมีพัฒนาการเรียนรูและจบ

การศึกษาตามโครงสรางของหลกั สูตรอยางมีคณุ ภาพ
องคป ระกอบท่ี 3 กิจกรรมสงเสรมิ สนับสนนุ นักศึกษา กศน. ใหม ีสวนรว มในการดาํ เนินงาน

และการจดั กจิ กรรมของหนวยงานและสถานศกึ ษา
องคประกอบที่ 4 กิจกรรมสงเสริมสนับสนุนนักศึกษา กศน. ใหมีสวนรวมในการจัด

กิจกรรมหรือเขารวมกิจกรรมท่เี ปน ประโยชนตอ ชมุ ชนและสงั คม
๕. ผปู ระเมนิ กรอกขอมลู ใหถ ูกตอง ครบถว น สมบูรณ

-๒-

ตอนที่ ๑ ขอมลู ท่ัวไป
๑. ชอ่ื กศน.อาํ เภอ/เขต/สถานศกึ ษาข้ึนตรงตอสาํ นักงาน กศน. ............................................................
สํานกั งาน กศน.จงั หวัด.......................................................................................................................
สถานที่ตัง้ .........................................................................ตาํ บล/แขวง...............................................
อําเภอ/เขต...................................................................จงั หวดั ...........................................................
หมายเลขโทรศัพท......................................................E-Mail............................................................
๒. ชอื่ ผบู ริหาร.........................................................................................................................................
หมายเลขโทรศพั ท. .....................................................E-Mail.............................................................
๓. ชอื่ ครูทปี่ รกึ ษา...................................................................................................................................
หมายเลขโทรศัพท. .....................................................E-Mail............................................................
๔. ชอื่ ประธานคณะกรรมการองคกรนกั ศกึ ษา กศน. .............................................................................
หมายเลขโทรศพั ท. .....................................................E-Mail............................................................

ตอนท่ี ๒ องคป ระกอบการประเมิน (คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน)
องคประกอบท่ี ๑ การบริหารการดาํ เนนิ งานองคก รนักศึกษา กศน. (25 คะแนน)

องคป ระกอบ ตวั ชว้ี ัด หลักฐาน เกณฑการใหค ะแนน คะแนน
การบรหิ าร 1. สถานศึกษามี แผนงาน โครงการ ม/ี ไมมี ทีไ่ ด
การดาํ เนินงาน แผนงานโครงการ
องคกรนกั ศึกษา สง เสรมิ องคกร คําสั่ง มี/ไมมี
กศน. นกั ศึกษา (5 คะแนน)
2. สถานศึกษามีการ 1. วาระการประชุม มี 1 รายการ ได 2 คะแนน
แตงต้ังคณะกรรมการ 2. รายช่ือผเู ขา รว ม มี 2 รายการ ได 3 คะแนน
องคกรนกั ศึกษา กศน. ประชุม มี 3 รายการ ได 4 คะแนน
(5 คะแนน) 3. รายงานการประชมุ มี 4 รายการ ได 5 คะแนน
3. สถานศกึ ษามีการ 4. ภาพถาย มี 1 รายการ ได 2 คะแนน
ประชุม/วางแผน 1. โครงการ มี 2 รายการ ได 3 คะแนน
(5 คะแนน) 2. ภาพถา ยกจิ กรรม มี 3 รายการ ได 4 คะแนน
3. สรปุ กิจกรรม มี 4 รายการ ได 5 คะแนน
4. สถานศกึ ษามีการ 4. อ่นื ๆ
ดาํ เนินงานตามแผน - สรปุ การรายงานผล ม/ี ไมมี
โครงการสง เสริม การดําเนนิ งาน
องคกรนกั ศึกษา
(5 คะแนน)
5. สถานศกึ ษามีการ
ประเมนิ และรายงาน
ผลการดาํ เนินงาน
(5 คะแนน)

-๓-

องคป ระกอบที่ ๒ กิจกรรมชวยเหลือนักศึกษา กศน. ใหมีพัฒนาการเรยี นรูและจบการศกึ ษา
ตามโครงสรางของหลักสูตรอยา งมีคุณภาพ (15 คะแนน)

องคประกอบ ตวั ชว้ี ดั หลักฐาน เกณฑการใหค ะแนน คะแนน
เขา รวม 1 คร้ัง ได 2 คะแนน ทไี่ ด
กิจกรรม 1. องคกรนักศกึ ษามีสวนรว ม 1. โครงการ/ เขารวม 2 ครงั้ ได 3 คะแนน
ชว ยเหลือ ในกจิ กรรมดานวิชาการ กจิ กรรม เขารวม 3 ครงั้ ขน้ึ ไป
นักศกึ ษา (5 คะแนน) 2. คาํ ส่ัง ได 5 คะแนน
กศน. ใหมี 3. รายงานผล
พฒั นา 4. ภาพ เขารวม 1 - 3 คร้งั ได 5 คะแนน
การเรียนรู กิจกรรม เขารวม 4 - 7 ครัง้ ได 8 คะแนน
และจบ 5. อื่น ๆ เขารว ม 8 คร้งั ข้ึนไป
การศึกษา ได 10 คะแนน
ตาม 2. องคกรนกั ศกึ ษามสี วนรวม 1. โครงการ/
โครงสราง ในการจดั กิจกรรมดา นให กิจกรรม
ของหลกั สูตร คําปรกึ ษาและแนะแนว 2. คาํ สั่ง
อยา งมี (10 คะแนน) 3. รายงานผล
คุณภาพ ดา นการเรียน ตามโครงสรา ง 4. ภาพ
หลักสูตร เชน แนะนาํ การศึกษา กจิ กรรม
ตอ การเย่ยี มบานนักศึกษา 5. อ่ืน ๆ
กิจกรรมเพอ่ื นชว ยเพ่ือน
การจดั ตง้ั ชมรมศษิ ยเกา
งานชมุ นุมศษิ ยเกา การแนะนํา
ประชาสัมพนั ธรบั สมัครนักศึกษา
ฯลฯ
ดานอาชพี แนะแนวดา น
อาชพี เพื่อใหมที กั ษะวิชาชพี
เพิม่ พูนประสบการณวิชาชีพ
ในระหวา งการศกึ ษา ปลกู ฝง
จิตสํานกึ มศี ักยภาพในการทํางาน
การสรา งอาชีพ โดยเฉพาะอาชีพ
อิสระ มีวิธีคิดอยางเปน ระบบ
สามารถนําประสบการณทง้ั
ทางดานวิชาการและวชิ าชีพ
สามารถแกไขปญหาในการ
ดําเนนิ ชวี ติ ได

-๔ -

องคประกอบท่ี 3 กิจกรรมสง เสรมิ สนับสนุนนักศกึ ษา กศน. ใหมสี ว นรวมในการดําเนนิ งานและการจัดกจิ กรรม
ของหนวยงานและสถานศึกษา (35 คะแนน)

องคป ระกอบ ตัวช้ีวัด หลักฐาน เกณฑก ารใหคะแนน คะแนน
เขา รวม 1 ครง้ั ได 2 คะแนน ทไ่ี ด
กิจกรรม 1. องคกรนักศึกษามสี วนรวมจัด 1. โครงการ/กจิ กรรม เขารวม 2 ครั้ง ได 3 คะแนน
สง เสริม กจิ กรรมสนบั สนุนสงเสริม 2. คําสั่ง เขารว ม 3 ครงั้ ขึ้นไป
สนับสนนุ ความประพฤติ และระเบียบวินยั 3. รายงานผล ได 5 คะแนน
นักศึกษา นักศกึ ษา เชน การหลกี เล่ยี งจากสิ่ง 4. ภาพกิจกรรม
กศน. ใหมี เสพตดิ และอบายมขุ การลดความ 5. อน่ื ๆ
สว นรว ม ขดั แยงทะเลาะววิ าท การประพฤติ
ในการ และปฏบิ ัติตนทีเ่ หมาะสม
ดาํ เนนิ งาน ตามวฒั นธรรมขนบธรรมเนยี ม
และการจัด ประเพณีทด่ี ีงามของไทย ฯลฯ
กจิ กรรมของ (5 คะแนน)
หนว ยงาน 2. องคกรนกั ศึกษามสี ว นรวมจัด 1. โครงการ/กิจกรรม เขารวม 1 คร้งั ได 2 คะแนน
และ กจิ กรรมสง เสริมศาสนา คณุ ธรรม 2. คาํ สั่ง เขา รว ม 2 คร้ัง ได 3 คะแนน
สถานศกึ ษา จรยิ ธรรม ศลิ ปวฒั นธรรม 3. รายงานผล เขารว ม 3 ครงั้ ขน้ึ ไป
ประเพณไี ทย เชน กจิ กรรมวันสาํ คัญ 4. ภาพกจิ กรรม ได 5 คะแนน
ทางศาสนา แหเทียนพรรษา 5. อนื่ ๆ เขา รวม 1 ครัง้ ได 2 คะแนน
ลอยกระทง การอนุรักษวัฒนธรรม เขารวม 2 คร้ัง ได 3 คะแนน
ประเพณีทองถิ่น ฯลฯ (5 คะแนน) เขารวม 3 ครง้ั ข้นึ ไป
3. องคกรนักศึกษามีสว นรว มจดั 1. โครงการ/กิจกรรม ได 5 คะแนน
กิจกรรมเพอ่ื เสริมสรางสวสั ดภิ าพ 2. คาํ สง่ั เขารว ม 1 ครั้ง ได 2 คะแนน
และความปลอดภัยของนกั ศกึ ษา 3. รายงานผล เขา รวม 2 คร้งั ได 3 คะแนน
เชน การรณรงคเ พื่อเตรียมความพรอม 4. ภาพกิจกรรม เขารว ม 3 คร้ัง ข้ึนไป
กบั ภัยพบิ ตั ิ การขบั ข่ปี ลอดภยั การ 5. อ่ืน ๆ ได 5 คะแนน
สวมหมวกนริ ภยั กิจกรรมการเมา
ไมขับ ฯลฯ (5 คะแนน)
4. องคกรนักศึกษามสี วนรวมจดั 1. โครงการ/กิจกรรม
กจิ กรรมกีฬา นันทนาการ และสง เสรมิ 2. คาํ สั่ง
สขุ ภาพ เชน การแขง ขนั กีฬา 3. รายงานผล
กิจกรรมสงเสริมสขุ ภาพ การตอ ตาน 4. ภาพกจิ กรรม
ยาเสพตดิ การใหความรดู า น 5. อ่นื ๆ
เพศศึกษา การชวยเหลือผตู ิดเชอื้
HIV ฯลฯ
(5 คะแนน)

-๕-

องคป ระกอบ ตัวชี้วดั หลกั ฐาน เกณฑการใหคะแนน คะแนน
เขารวม 1 คร้งั ได 2 คะแนน ทไ่ี ด
(ตอ ) 5. องคกรนกั ศึกษามีสวนรวมจัด 1. โครงการ/กจิ กรรม เขารว ม 2 ครัง้ ได 3 คะแนน
กจิ กรรม กิจกรรมอนรุ ักษทรัพยากรธรรมชาติ 2. คําสั่ง เขารวม 3 คร้งั ข้ึนไป
สงเสริม และส่งิ แวดลอ ม เชน กจิ กรรม 3. รายงานผล ได 5 คะแนน
สนบั สนนุ ลดโลกรอ น การรณรงคป ระหยัด 4. ภาพกจิ กรรม
นักศกึ ษา พลงั งานรูปแบบตา งๆ การใชพลังงาน 5. อ่ืน ๆ เขา รว ม 1 ครง้ั ได 2 คะแนน
กศน. ใหมี ทดแทน การปลูกปา ฯลฯ 1. โครงการ/กจิ กรรม เขา รว ม 2 คร้ัง ได 3 คะแนน
สวนรว ม (5 คะแนน) 2. คาํ สง่ั เขารวม 3 คร้ัง ขึ้นไป
ในการ 6. องคกรนักศึกษามสี ว นรวมจัด 3. รายงานผล ได 5 คะแนน
ดาํ เนนิ งาน กิจกรรมสงเสรมิ ประชาธปิ ไตย และ 4. ภาพกิจกรรม เขารวม 1 คร้ัง ได 2 คะแนน
และการจัด ความเปนพลเมืองดี เชน การรณรงค 5. อืน่ ๆ เขา รว ม 2 ครั้ง ได 3 คะแนน
กิจกรรมของ สนบั สนนุ การเลือกต้ังและความ 1. โครงการ/กจิ กรรม เขา รว ม 3 ครง้ั
หนว ยงาน เปนพลเมืองดี ฯลฯ (5 คะแนน) 2. คาํ สง่ั ข้ึนไป ได 5 คะแนน
และ 7. องคกรนกั ศกึ ษามีสว นรว ม 3. รายงานผล
สถานศึกษา จัดกิจกรรมสนับสนนุ นโยบายของ 4. ภาพกจิ กรรม
สาํ นักงาน กศน./สาํ นกั งาน กศน. 5. อืน่ ๆ
จงั หวดั /สถานศึกษา เชน อาสาสมัคร
กศน. โครงการเทิดพระเกยี รติ
โครงการรกั การอาน กจิ กรรมลูกเสอื
กศน. อาสายุวกาชาด ฯลฯ
(5 คะแนน)

องคป ระกอบที่ 4 กจิ กรรมสงเสรมิ สนบั สนนุ นักศกึ ษา กศน. ใหม ีสว นรว มในการจดั กิจกรรมหรือเขารวมกิจกรรม
ที่เปน ประโยชนตอชมุ ชนและสังคม (25 คะแนน)

องคป ระกอบ ตัวชีว้ ัด หลกั ฐาน เกณฑก ารใหคะแนน คะแนน
1. โครงการ/ ท่ีได
กจิ กรรมสง เสรมิ 1. องคกรนักศกึ ษามีสวนรวม กจิ กรรม เขารว ม 1 - 3 ครัง้ ได 5 คะแนน
สนบั สนนุ จดั กิจกรรมจติ อาสา 2. คาํ สงั่ เขารวม 4 - 7 ครง้ั ได 8 คะแนน
นักศกึ ษา กศน. การบาํ เพ็ญประโยชน เชน 3. รายงานผล เขารวม 8 คร้งั ขนึ้ ไป
ใหมสี วนรว ม กิจกรรมอาสาสมคั ร 4. ภาพกิจกรรม ได 10 คะแนน
ในการจัด การชวยเหลือผูป ระสบภัย 5. อ่นื ๆ
กจิ กรรมหรือ การรณรงคปองกันโรคติดตอ
เขา รว มกิจกรรม การพัฒนาศาสนสถานและ
ทเ่ี ปน ประโยชน กิจกรรมสาธารณะประโยชน
ตอ ชมุ ชนและ ฯลฯ (10 คะแนน)
สงั คม

-๖-

องคประกอบ ตวั ช้วี ดั หลักฐาน เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน
ทีไ่ ด
(ตอ) 2. องคกรนักศึกษามสี ว นรวม 1. โครงการ/กิจกรรม เขา รวม 1 คร้ัง ได 2 คะแนน
กิจกรรมสง เสรมิ จดั กิจกรรมสง เสรมิ หรือ 2. คาํ สง่ั เขา รว ม 2 ครงั้ ได 3 คะแนน
สนบั สนนุ เสริมสรางความสัมพนั ธกบั 3. รายงานผล เขา รว ม 3 คร้ัง ขึ้นไป
นกั ศึกษา กศน. ชมุ ชน เชน การใหความ 4. ภาพกจิ กรรม ได 5 คะแนน
ใหมสี ว นรว ม รว มมอื และชวยเหลือวดั 5. อื่น ๆ เขา รว ม 1 ครง้ั ได 2 คะแนน
ในการจัด มัสยิด องคกรในชมุ ชนในการ เขารวม 2 ครง้ั ได 3 คะแนน
กจิ กรรมหรือ จดั กจิ กรรม (5 คะแนน) เขารวม 3 ครั้ง ขึ้นไป
เขา รว มกจิ กรรม 3. องคกรนักศกึ ษามีสว นรว ม 1. โครงการ/กิจกรรม ได 5 คะแนน
ที่เปนประโยชน จดั กิจกรรมทรี่ ว มกบั 2. คาํ สั่ง
ตอ ชุมชนและ หนว ยงาน และองคก ร 3. รายงานผล เขารวม 1 ครัง้ ได 2 คะแนน
สังคม ในชุมชน เชน อบต. อาํ เภอ 4. ภาพกจิ กรรม เขา รวม 2 คร้งั ได 3 คะแนน
เคลือ่ นท่ี จงั หวดั เคล่ือนที่ 5. อืน่ ๆ เขา รว ม 3 ครงั้ ขึ้นไป
กจิ กรรมชมรมคมุ ครอง ได 5 คะแนน
ผูบ รโิ ภครวมกับสํานักงาน
คณะกรรมการคมุ ครอง
ผูบรโิ ภค รณรงคก ารเลอื กตง้ั
รว มกับ กกต. องคก ร
การกุศล องคก รอาสาสมัคร
ในชมุ ชน ฯลฯ (5 คะแนน)
4. องคกรนักศกึ ษามีสวนรวม 1. โครงการ/กิจกรรม
จดั กิจกรรมพัฒนาสังคมชุมชน 2. คาํ ส่งั
เชน กจิ กรรมชมรมอนรุ กั ษ 3. รายงานผล
ส่งิ แวดลอมในชุมชน 4. ภาพกิจกรรม
กจิ กรรมตา นโรคเอดสและ 5. อื่น ๆ
ยาเสพตดิ ฯลฯ (5 คะแนน)

แบบสรุปผลการประเมนิ การดาํ เนนิ งานองคก รนกั ศึกษา กศน.
ชื่อสถานศกึ ษา.........................................จงั หวดั .................................................ประจาํ ปก ารศึกษา ๒๕๖๓

....................................................

๑. ชื่อสถานศึกษา...............................................................จังหวดั .........................................................
หมายเลขโทรศัพท. .....................................................E-Mail.............................................................

๒. ช่อื ผูบรหิ าร.........................................................................................................................................
หมายเลขโทรศพั ท......................................................E-Mail.............................................................

๓. ช่อื ครทู ี่ปรึกษา...................................................................................................................................
หมายเลขโทรศพั ท......................................................E-Mail............................................................

๔. ชอ่ื ประธานคณะกรรมการองคกรนกั ศึกษา กศน. .............................................................................
หมายเลขโทรศัพท......................................................E-Mail............................................................

๕. ผลการประเมนิ ดังน้ี

องคป ระกอบที่ รายละเอียด คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด
๑ การบริหารการดาํ เนนิ งานองคกรนักศกึ ษา กศน. ๒๕
๒ การจดั กจิ กรรมชว ยเหลอื นักศึกษา กศน. ๑๕
ใหมพี ัฒนาการเรียนรูและจบการศกึ ษา
ตามโครงสรา งของหลักสตู รอยางมคี ณุ ภาพ
๓ กิจกรรมสงเสริมสนบั สนนุ นักศกึ ษา กศน. ใหม ี ๓๕
สว นรวมในการดําเนนิ งานและการจดั กิจกรรม
ของหนวยงานและสถานศึกษา
๔ กจิ กรรมสงเสรมิ สนบั สนุนนกั ศึกษา กศน. ใหมี ๒๕
สวนรว มในการจัดกจิ กรรมหรอื เขา รว มกจิ กรรม
ท่เี ปนประโยชนตอ ชมุ ชนและสังคม
รวม ๑๐๐

ลงชอ่ื .....................................................ประธานกรรมการ
(.................................................)

ลงช่ือ.....................................................กรรมการ
(.................................................)

ลงชื่อ.....................................................กรรมการ
(.................................................)

ลงชอื่ .....................................................กรรมการ
(.................................................)

ลงชอ่ื .....................................................กรรมการและเลขานกุ าร
(.................................................)

ปฏิทินการประเมินการดาํ เนนิ งานองคกรนักศึกษา กศน.
ประจาํ ปก ารศึกษา ๒๕๖๓

วนั เดือน ป รายการกจิ กรรม ผรู บั ผิดชอบ
๒๗ – ๒๘ สิงหาคม ๒๕๖๓ จัดประชมุ จดั ทําแนวทางการประเมนิ การ กลมุ สงเสริมปฏบิ ตั ิการ
กันยายน ๒๕๖๓ ดาํ เนินงานองคกรนักศึกษา กศน. สํานกั งาน กศน.
เสนอเลขาธกิ าร กศน. เหน็ ชอบแนวทาง
ตุลาคม – พฤศจกิ ายน ๒๕๖๓ การประเมินการดาํ เนินงานองคก รนักศึกษา กศน. สํานักงาน กศน.จังหวัด
ภายใน ๓๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๔ และแบบประเมนิ ฯ ทกุ แหง /
กรกฎาคม – สิงหาคม ๒๕๖๔ แจง แนวทางการประเมินการดําเนินงานองคกร กรุงเทพมหานคร
นกั ศกึ ษา กศน. และแบบประเมินฯ ไปยัง สถานศึกษาขนึ้ ตรง
ภายใน ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ สํานกั งาน กศน.จังหวดั ทุกแหง/กรงุ เทพมหานคร ทุกแหง
ตลุ าคม ๒๕๖๔ และสถานศึกษาขน้ึ ตรงทุกแหง สํานักงาน กศน.จงั หวัด
สํานกั งาน กศน.จงั หวดั /กรุงเทพมหานคร ชี้แจง ทกุ แหง/
ทําความเขาใจกับสถานศึกษาในสังกัด กรงุ เทพมหานคร
ประเมนิ ตนเอง และจดั สงผลการประเมนิ ไปยัง กลมุ สงเสริมปฏบิ ัติการ
สาํ นกั งาน กศน. สาํ นกั งาน กศน.
แตง ตงั้ กรรมการประเมินการดาํ เนินงานองคกร คณะกรรมการ
นกั ศึกษา กศน.อําเภอ/เขต สาํ นกั งาน กศน.จงั หวดั
แตง ตงั้ กรรมการประเมนิ การดําเนินงานองคกร ทุกแหง/
นักศกึ ษา กศน. สถานศกึ ษาข้ึนตรงตอสํานกั งาน กรงุ เทพมหานคร
กศน. และจัดประชมุ ชี้แจงคณะกรรมการ กลุมสง เสรมิ ปฏบิ ตั ิการ
คณะกรรมการทําการตรวจสอบรอ งรอย สํานักงาน กศน.
หลักฐาน และพจิ ารณาประเมินการดําเนินงาน
จัดสงสรปุ ผลการประเมินไปยังสํานกั งาน กศน.

จัดทําประกาศผลการประเมนิ
จัดทําเกียรตบิ ัตรมอบใหส ถานศกึ ษาท่ีผา น
การประเมนิ ระดบั ดีขึน้ ไป