state standards and objectives

15 November 2022

STATE STANDARDS
AND OBJECTIVES

Kelompok 2 (PPL SMA 2 Semarang)
1.Yul Vah Sdiyah
2.Muflihul Fatih Kusuma M
3.Falistya Ainissalama Haida

STATE STANDARDS AND
OBJECTIVES

Langkah kedua dalam model Assure yaitu
menyatakan standar dan tujuan belajar untuk mata
pelajaran. Hal penting yang harus diperhatikan
bahwa sebuah tujuan belajar merupakan pernyataan
dari apa yang akan dicapai peserta didik, bukan
bagaimana mata pelajaran diajarkan..

1. DASAR UNTUK 2. DASAR UNTUK
PEMILIHAN STRATEGI, PENILAIAN

TEKNOLOGI DAN
MEDIA




3. DASAR UNTUK
EKSPEKTASI BELAJAR

SISWA

ABCD Tujuan Belajar A. AUDIENCE (AUDIENSI)
Dinyatakan Dengan Baik
Tujuan belajar fokus pada apa yang para peserta didik akan ketahui dan
bisa melakukannya setelah mata pelajaran usai, dan bukannya apa yang

guru lakukan untuk mengajar mereka,



B. BEHAVIOR (PERILAKU

Kata kerja ini adalah yang paling mungkin untuk mengomunikasikan tujuan
kita dengan jelas jika dinyatakan sebagai perilaku yang bisa diamati. Kita

harus berusaha mendapatkan perilaku atau kinerja siswa yang
mencerminkan pemahaman mendalam dan kemampuan dunia yang

sebenarnya.

C. CONDITION (KONDISI)

Sebuah pernyataan tujuan belajar sebaiknya menyertakan kondisi di mana
kinerja akan dinilai.

D. Degree (Tingkat)

Persyaratan pamungkas dari sebuah tujuan yang dinyatakan dengan baik
adalah bahwa tujuan itu mengindikasikan standar atau kriteria untuk

menilai kinerja yang bisa diterima. Tingkat akurasi atau kefasihan seperti
apa yang harus ditunjukkan oleh para pembelajar.

Analisis perumusan Tujuan Belajar
di SMA 2 Semarang

Menurut kelompok kami kemampuan guru SMA 2 Semarang dalam merumuskan tujuan
pembelajaran sudah baik, karena mencakup Audiensi, Perilaku, Kondisi, dan Tingkat yang jelas.
Tujuan Pembelajaran juga sudah fokus pada apa yang peserta didik akan ketahui dan lakukan,

kalimat yang digunakan pun sudah sesuai tingkatan dari Taksonomi Bloom