Cara Praktis Membuat Video Animasi Handwriting

48

sebelumnya, atau mampu meningkatkan dan memperluas pengetahuan
saat ini.
2) Memberi fokus/alasan untuk dilihat. Berikan siswa sesuatu yang khusus
untuk melihat atau mendengarkan segmen video. Hal ini akan
memfokuskan perhatian, mendorong keaktifan, dan memberikan siswa
tujuan atau alasan untuk dilihat.
3) Segmen video. Video pembelajaran berisi sejumlah besar informasi, hal
ini memungkinkan siswa lebih mudah memenuhi tujuan pembelajaran.
4) Melakukan kegiatan pra dan pasca menonton yang akan
mengintregasikan video ke dalam seluruh pelajaran struktur. Kegiatan
pra menonton dapat melayani beberapa tujuan, yaitu memeriksa
pengetahuan sebelumnya, memperkenalkan kosa kata yang diperlukan.
5) Guru dapat menghentikan sebentar video untuk diskusi singkat atau
pertanyaan selama video.
6) Gunakan remote kontrol. Remote kontrol memberikan fleksibilitas
gerakan dan presentasi.
7) Jangan lupa frame advance, hal ini memungkinkan untuk memajukan
frame-video by frame. Ini adalah fitur yang besar untuk digunakan
menunjukkan secara rinci peristiwa, seperti anak ayam keluar dari telur.
Sehubungan dengan penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran,guru
perlu cermat dalam pemilihan dan atau penetapan media yang akan digunakan.
Kecermatan dan ketepatan dalam pemilihan media akan menunjang
efektivitas kegiatan pembelajaran yang dilakukan.

Gambar 2.10 Pembelajaran Menjadi Menarik
Tar.

49

Di samping itu kegiatan pembelajaran menjadi menarik sehingga dapat
menimbulkan motivasi belajar, dan perhatian siswa menjadi terpusat kepada
topik yang dibahas dalam kegiatan pembelajaran. Sebelum memutuskan
untuk memanfaatkan media dalam kegiatan pembelajaran di kelasnya,
sebaiknya guru melakukan seleksi terlebih dahulu terhadap media
pembelajaran. Media pembelajaran mana yang sesuai yang akan digunakan
untuk mendampingi dirinya dalam proses pembelajaran. Dalam
pemilihan sebuah media khususnya media video, seorang guru tidak bisa
menggunakan video secara asal-asalan. Video yang dipilih harus sesuai
dengan materi pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum serta mengacu
kepada silabus
3. Videoscribe Sebagai Project Membuat Video Animasi Handwriting
Pada era digitalisasi sekarang ini, di mana perkembangan teknologi sangat
pesat menjadikan banyaknya perubahan yang terjadi, tak terkecuali di bidang
pendidikan. Sebagai seorang pendidik kita dituntut untuk mengikuti derasnya
arus perkembangan tersebut. Kita mulai dihadapkan pada kenyataan bahwa
cara lama yang telah kita gunakan selama menjadi seorang pendidik akan
terkikis dengan hal baru yang memiliki sentuhan teknologi yang serba
modern.

Gambar 2.11 Perkemangan Era Digitalisasi
Tar.

50

Zaman berubah, tentu saja cara pandang dan cara belajar peserta didik
otomatis berbeda dari sebelumnya. Jika dulu masih menggunakan metode
ceramah dengan menggunakan media seadanya seperti papan tulis atau alat
peraga dalam bentuk poster maka sekarang akan menjadi sangat
membosankan bagi peserta didik yang terbiasa menggunakan gadget yang
penuh aplikasi menarik dengan konten-konten yang dinamis.
Sehingga, sudah seharusnya sebagai pendidik mampu mengintegrasikan media
pembelajaran dengan teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
Pendapat di atas sejalan dengan Bingimlas, K.A yang menyatakan bahwa ”the
use of ICT in the classroom is very important to providing opportunities for
students to learn to operate in information age.” Sejalan dengan pendapat
tersebut Lefebvre, Deaudelin & Leiselle yang menyatakan bahwa teknologi
modern menawarkan perubahan pada proses pembelajaran di kelas dan
mempunyai potensi untuk mendukung pendidikan lintas kurikulum dan
memberikan kesempatan yang efektif dalam komunikasi antara guru dan
siswa. Media pembelajaran yang dapat mendukung dan mengatasi
permasalahan tersebut salah satunya adalah Sparkol Videoscribe . Sparkol
Videoscribe merupakan aplikasi berbasis web yang disediakan pengguna
untuk membuat presentasi animasi.

Gambar 2.12 Sparkol Videoscribe
Tar.

51

Sparkol Videoscribe merupakan aplikasi lunak yang hasilnya berbentuk video
yang bisa digabungkan dengan peta konsep, gambar-gambar, suara, dan musik
yang bisa menarik dan meningkatkan peserta didik untuk mengamati pelajaran
secara aktif. Kita akan belajar membuat video pembelajaran atau yang biasa
disebut juga sebagai Whiteboard Animation. Adapun platform yang akan kita
gunakan dalam membuat animasi drawing ini menggunakan aplikasi Sparkol
Videoscribe yang merupakan aplikasi untuk membuat media presentasi
animasi berlatar putih sebagai media presentasi yang unik dan kreatif.

Gambar 2.13 Project Membuat Video Animasi Handwriting
Berbagai jenis dan bentuk penyajian seTbaura.h presentasi untuk menjelaskan atau
mempromosikan suatu produk atau jasa dibuat semenarik mungkin dengan
berbagai aplikasi yang ada. Presentasi adalah tujuan dari sebuah usaha untuk
memperkenalkan produk atau jasa kepada khalayak ramai, keberhasilan
presentasi di pengaruhi oleh jenis dan bentuk presentasi yang digunakan.
Umumnya presentasi menggunakan power point menjadi pilihan, sementara
dengan laju perkembangan teknologi, ketertarikan seseorang terhadap media
gambar saja terus menurun, sehingga si pembuat presentasi harus dapat
menyajikan bentuk presentasi yang lebih unik. pada modul ini saya akan
mencoba menjelaskan tentang jenis presentasi Videoscribe dengan aplikasi
Sparkol (animation whiteboard).
Video adalah teknologi pemrosesan sinyal elektronik meliputi gambar gerak
dan suara. Akan tetapi kebutuhan terhadap video untuk pembelajaran tidak

52

sama dengan kebutuhan untuk dokumentasi pribadi. Pembuatan video untuk
pembelajaran membutuhkan perencanaan yang matang. Video memiliki
keunggulan diantaranya adalah, mampu merangsang minat dan menarik
perhatian, efektif untuk digunakan oleh kelompok besar maupun kelompok
sedang bahkan untuk seminar besar atau ramai, dapat manampilkan keadaan
yang sesungguhnya, informasi yang diolah dapat dimuat secara terperinci dan
motivasional.

Gambar 2.14 Video Animasi Handwriting
Videoscribe merupakan software yang daTpart.digunakan untuk membuat design
animasi yang berlatar putih menggunakan tampilan yang lebih menarik
dan mudah digunakan. Whiteboard animation atau animasi berlatar putih
adalah media komunikasi yang dibuat oleh si pengirim kepada penerima
tanda melalui simbol-simbol. Tampilan kata-kata, kalimat disertai gambar
dan audio visual akan membantu penerima agar memahami apa yang
akan disampaikan oleh pengirim dengan lebih mudah. Videoscribe dapat
memperpendek konsep yang awalnya panjang agar sangat lebih ringkas hanya
menggunakan simbol- simbol ataupun gambar yang langsung mengarah
kepada apa yang ingin disampaikan hanya menggunakan sedikit kata-kata
atau teks.
Aplikasi media videoscribe merupakan aplikasi yang memungkinkan
penggunanya menghasilkan sebuah video animasi dengan teknik
memasukkan gambar-gambar menarik baik itu mengimport dari komputer
atau Hard drive sendiri atau pun menggunakan image-image pada library
yang telah disediakan oleh aplikasi ini. Aplikasi ini juga menyediakan sound

53

berupa musik-musik instrumen sebagai backsound dalam video yang akan
dibuat.
Jika menginginkan untuk menambahkan sound sendiri, bisa dilakukan
record kemudian insert kedalam video. Aplikasi ini menuntut penggunanya
untuk membuat video pembelajaran yang sesuai dengan keinginan
pengguna dengan kreatifitas dan ide-ide tersendiri melalui cara menyusun
gambar dan teks serta suara. Aplikasi ini bisa dijalankan secara online dan
juga offline. Jika dijalankan secara online, maka fitur image yang muncul akan
semakin beragam dibandingkan pada saat offline, maka fitur suara atau music
track yang biasa digunakan sebagai backsound tidak tersedia. Akan tetapi,
music track bisa diambil dari file yang ada di komputer.
Fungsi Sparkol Videoscribe bisa dikatakan tidak terbatas, diantaranya yaitu:
a. Agar menarik pengujung suatu blog atau website.
b. Sebagai media promosi jasa baik itu offline maupun online.
c. Sebagai salah satu media pembelajaran.
4. Mengenal Fitur Tolbar Sparkol Videoscrib
Langkah pertama untuk bisa mengenal Fitur Tolbar Sparkol Videoscrib adalah
anda mengunduh terlebih dahulu aplikasi Sparkol Videoscrib di google.com,
penulis mengrekomendasikan untuk membeli aplikasi Sparkol Videoscrib agar
tidak ada pelanggaran HAKI sehingga aman untuk di pakai oleh user. Setelah
mengunduh maka bisa melakukan instalasi aplikasi Sparkol Videoscrib dengan
waktu kurang lebih dari 3 menit dengan syarat tergantung spesifikasi laptop
atau PC yang digunakan oleh para peserta didik.

Gambar 2.15 Tampilan Sparkol Videoscrib
Tar.

54

Tampilan sederhana aplikasi yang berbasis animasi ini dari tampilan awalnya
karena didesain untuk para pemula animasi yang ingin mengembangkan bakat
untuk bisa berkreasi dibidang multimedia, tentu dengan tampilan sederhana ini
para user tidak akan kebingungan dan sangat mudah mengoperasikan aplikasi
ini.
Agar lebih mudah memahami Sparkol Videoscrib ini, saya akan menjelaskan
fungsi dari beberapa menu toolbar yang sering digunakan oleh para user
sebagai berikut :
a. Create A new Scribe

Gambar 2.16 Menu membuat video scribe baru
Saat mau mulai membuat animasTi ahr.andwriting menggunakan Sparkol
Videoscrib, memulai dengan membuat lebaran baru, dalam Sparkol
Videoscrib tidak ada pengaturan keras, hanya lebaran witheboard saja
sebagai dasar bahwa penggunaan animasi tersebut.
pada gambar 2.16 menu membuat video scribe terlihat ada lambang “+”,
akan terlihat tampilannya seperti di bawah ini.

Gambar 2.17 tampilan video scribe baru dan siap untuk diberikan objek materi animasi

55

Pada lembar ini adalah lembar ini disebut whiteboard media dengan luas
sisi kiri kanan dan bawah atas yang bisa si scrol bebas.
b. Save or export this scribe

Gambar 2.18 Toolbar Save or export this scribe.
Toolbar ini berfungsi untuk menyimpan semua animasi yang sudah dibuat
pada media scribe dan mengubah file ke format lain.
c. Save Scribe

Gambar 2.19 Sub Toolbar Save or export this scribe yaitu Save Scribe
Sub Toolbar Save or export this scribe adalah Save Scribe dengan memiliki
inputan nama file scribe yang akan disimpan dan akan diarahkan pada
folder penyimpan yang baru atau yang sudah ada secara default. Namun
jika siswa ingin membuat folder baru dengan tidak menginginkan di folder

56

dafault video scribe bisa klik tombol “+” maka akan menampilkan jendela
baru seperti gambar dibawah ini

Gambar 2.20 Sub Toolbar base folder
Siswa bisa mengetikkan nama folder yang di inginkan dari jendela baru
yang tampil dengan ketentuan bahwa nama dari folder yang ini dbuat
tersebut memiliki keterbatasan jumlah karakter yang diketik.

2
13

Gambar 2.21 fungsi 3 toolbar Save Scribe
Ada 3 buah toolbar pada toolbar utama Save Scribe dengan fungsi masing
masing sangat berbeda yaitu antara lain :
1) Export to a "scribe " file berfungsi menyimpan hasil pekerjaan siswa

dalam format standart video scribe yang posisi file tersebut akan berada
di lokal drive dengan ukuran file ditentukan oleh banyaknya animas
serta durasi video yang telah dikerjakan oleh para siswa.
2) Save export online to Sparkol cloud space berfungsi untuk penyimpan
secara cloud, maksudnya cloud storage adalah media penyimpanan file
berbasis online atau digital yang mengandalkan koneksi internet untuk
akses data.

57

Gambar 2.22 Penyimpan secara cloud
3) Cloud Storage adalah terobosan baru dalam dunia storage atau

penyimpanan data yang menonjolkan banyak kelebihan jika
dibandingkan dengan media simpan offline seperti hardisk dan flashdisk.
Jadi, data yang disimpan ke dalam cloud storage akan disimpan di
sejumlah server yang dikelola oleh pihak penyedia layanan atau yang
biasa disebut hosting.
Menyimpan file menggunakan cloud storage kini lebih diminati karena
berbagai alasan. Anda tidak perlu khawatir dengan serangan virus atau
ada kerusakan seperti yang bisa terjadi saat Anda menyimpan file melalui
hardisk atau flashdisk. Selain itu, karena seluruh data disimpan ke dalam
server, keamanannya pun lebih terjamin dan tidak mungkin hilang. Data
yang siswa simpan juga dapat diakses sewaktu-waktu. Ditambah lagi data
juga dapat Anda akses melalui perangkat gadget apa saja asalkan
terkoneksi dengan internet.

Gambar 2.23 Perkembangan Cloude semakin tinggi dari tahun ke tahun

58

Layanan penyimpanan data menggunakan cloud storage bisa Anda dapatkan
secara gratis dengan kapasitas yang sudah ditentukan. Apabila menginginkan
ruang penyimpanan yang lebih besar, Anda bisa menggunakan layanan cloud
storage berbayar sesuai dengan kebutuhan. Perkembangan cloud storage pun
saat ini bekembang sangat pesat. Beberapa contoh media cloud storage yang
sangat populer saat ini adalah Google Drive, iCloud, OneDrive dan Dropbox.
Namun pada kasus di video scribe ini adalah milik mereka artinya perbayar
untuk dipakai semua siswa.
4) Penyimpanan dalam bentuk pdf berfungsi untuk menyimpan video scribe
dalam bentuk dokument pdf dengan mengambaikan segala animasi dalam
formet video.

Gambar 2.24 dokumen pdf
PDF atau Portable Document Format jenis format dokumen atau berkas untuk
keperluan pertukaran dokumen digital yang dibuat oleh Adobe System pada
tahun 1993, PDF biasanya dipilih untuk membuat surat resmi atau dokumen
penting. PDF memiliki fitur lock sehingga dokumen yang dikirim tidak bisa
diedit, Tak heran banyak user yang menggunakan PDF untuk pekerjaan
mereka sehari-hari. format PDF ini digunakan untuk kepentingan pertukaran
dokumen digital, namun sekarang banyak juga digunakan untuk presentasi
dokumen dua dimensi yang terdiri dari huruf, teks, grafik vector dan citra.

d. Add an Image to the canvas

Gambar 2.25 Toolbar Add an image to canvas

59

Toolbar ini memberikan kemudahan bagi siswa untuk menambahkan
objek gambar, foto dan image ke media canvas, tentu ini sangat penting
dalam dunia desain grafis khususnya di Sparkol Videoscribe, namun tidak
semua tipe file bisa masuk ke delam aplikasi ini hanya jpg dan png saja,
sedangkan untuk tipe gambar lainnya masih belum support untuk Sparkol
Videoscribe.
Toolbar Add an image to canves memiliki bagian-bagian yang berbeda
yang unsur sumber objek yang akan ditambahkan dari mana saja, ini kita
bisa lihat gambar dibawah ini

1

23 4

Gambar 2.26 Bagian Toolbar Add an image to canvas yang memiliki suber objekyang berbeda

Fungsi bagian bagian sub toolbar Add an image to canvas pada Gambar 2.26
di atas yang memiliki fungsi sumber berbeda-beda dimana diri dari 4 antara
lain :
1) Browse The Base Library berfungsi untuk mengambil objek dari koleksi

objek default yang sudah disediakan oleh aplikasi Sparkol Videoscribe
ini, dan biasanya objek ini sangat sering digunakan oleh para user

60

dikarenakan objek berupa gambar ini berisikan antara lain arah panah,
gambar orang, sosial media, uang dan lain lain, seperti contoh di bawah
ini.

Gambar 2.27 koleksi objek Gambar 2.28 isi koleksi objek panah
Default berupa panah

2) Import SVG,GIF, Bitmap image or Zip file berfungsi untuk mengambil
objek dari lokal disk drive yang sudah siswa download atau miliki
sebelumnya, dan ini sering kali dipakai fungsi pada Import SVG,GIF,
Bitmap image or Zip file. Tipe file sangat berpengaruh saat proses import.
Aplikasi Sparkol Videoscribe ini sangat agak sensitif dalam hal import
file karena setiap objek yang di import harus di ubah dulu dalam bentuk
format karikatur/ kartun

Gambar 2.29 Proses konversi objek dari Gambar 2.30 Pilihan hasil konversi objek
lokal disk drive

3) Enter a web URL to download an SVG, GIF or Bitmap image berfungsi

untuk mengambil objek berupa gambar dengan type SVG, GIF or Bitmap

image dengan mamasukan alamat web dari sumber yang ingin di ambil,

tentu ini tidak semua web mendukung untuk objek yang di ambil,

tentunya harus sesuai dengan dukungan dari aplikasi spakrol videoscribe

61
serta copyright dari sumber dimana dinyatakan bebas dipakai untuk
siapapun, siswa bisa melihat seperti contoh dibawah ini.

Gambar 2.30 Proses konversi objek dari lokal disk drive
Dari gambar di atas dapat diamati bahwa penulisan web harus lengkap
hingga pada alamat gambar itu berada, contoh di atas alamat web
urlnya http://www.sparkol.com/example.svg
4) https://www.svgstudio.com/ berfungsi medapatkan objek ribuan gambar
SVG bebas royalti dari seniman profesional dengan mengarah pada
alamat web tersebut, dan isinya juga terdapat koleksi premium dari
profesional dari para pencita objek svg yang ada dijagat dunia maya, para
seniman memungkin mengunggah hasil karyanya ke web ini tentu hasil
karyanya di lindungi oleh royalti apabila ingin di jual. Desainer &
ilustrator kini bisa lebih bebas berekspresi dalam satu waah komunitas
diweb ini, kita lihat pada gambar dibawah ini.

Gambar 2.31 Tampilan web https://www.svgstudio.com/

62

e. Add text to the canvas

Gambar 2.32 Toolbar Add text to the canvas
Toolbar ini berfungsi untuk memberikan teks pada media canvas di
aplikasi sparkol videoscribe sesuai yang kita ingin ketikan di media canvas
tersebut, penulis mencoba mengisi jumlah kata di dalam teks sebanyak 700
kata lebih ternyata masih bisa, artinya teks sebanyak 11 alenia tidak
dibatasi, biasanya dalam aplikasi berbasis multimedia teks hanya bisa
ditampung sekitar 200 kata aja. Toolbar ini memiliki submenu toolbar
antara lain sebagai berikut :
1) Change or import a new font used by the text berfungsi untuk

mengambil font yang berada di folder dafault windows dan
mengkonversi ke aplikasi ini, sehingga text yang baru kita ketikan tadi
bisa menggunakan jenis font yang kita inginkan, karena aplikasi tidak
memiliki kemampuan langsung untuk mensinkronisasi semua font

Gambar 2.33 Change or import a new font used by the text

63
2) yang di windows melainkan hanya font yang kita ambil sesuai dengan

kebutuhan saja.

Gambar 2.34 Tampilan Font default windows yang belum di import
Pada gambar 2.33 teks yang kita ketik pada kolom jendela kecil dan
sebelah kanan pada gambar 2.34 tampilan jumlah font yang masih belum
di import dengan status defult windows, penulis mencoba menggunakan
jenis font Ramadhan Karim maka oleh aplikasi Sparkol videoscribe akan
di proses import semua karakter abjad dan simbol ke media canvas dengan
pilihan standart adalah Basic Character. Pilihan import font sebenarnya
terdiri dari bebarapa jenis antara lain Basic Character, Latin Extended,
Greek, Cyrillic, Armenian, Hebrew, Arabic, dan setiap pilihan import font
ini mempengaruhi banyaknya karakter dalam satu jenis font, ini dapat
terlihat pada gambar di bawah ini yang terlihat dengan jelas banyak
karakter.

Gambar 2.35 Koleksi Font

64

Gambar 2.36 Pilihan import Gambar 2.37 Proses pilihan import font
font

Apabila kita menconteng semua pilihan Basic Character, Latin Extended,
Greek, Cyrillic, Armenian, Hebrew dan Arabic, maka jumlah karakter
yang akan di import juga akan semakin banyak, tentu ini akan memakan
proses yang cukup lama saat mengimport jenis font.
3) Change the color of the text berfungsi untuk mengganti warna pada teks
yang kita inginkan, namun total warna tidak sebanyak dari aplikasi yang
lain dan ini bisa di lihat pada gambar di bawah ini

Gambar 2.38 Change the color of the text Gambar 2.39 Warna pilihan

65

Pada bagian ini terlihat pada gambar di atas sebelah kanan adalah piihan
warna tidak begitu banyak dengan pilihan warna secara gradasi secara
vertikal
f. Add a chart to the canvas (Pie, Bar or Line)

Gambar 2.40 Toolbar Add a chart to the canvas (Pie, Bar or Line)
Toolbar ini berfungsi untuk menambahkan media grafis berupa grafik
antara lain Pai, Batang dan Garis, tentu ini sangat penting sekali jika user
adalah orang yang bekerja dengan deratan angka-angka, biasanya media
grafik ini terdapat pada aplikasi Microsoft Office yaitu MS Excel, karena
terdapat fasilias menambahkan grafik dengan melakukan kalkulasi data
yang ada.
Langkah ini sangat penting dalam membuat chart karena tampilan ini lebih
unik dari pada memasukan image, orang yang menonton video ini lebih
dimanjakan dengan permainan grafik chart yang berwarna warni hasil
karya siswa dengan deretan angka yang sangat variatif

Gambar 2.41 Sub toolbar Add a chart to the canvas (Pie, Bar or Line)

66

g. Add or Change a music track fot this scribe

Gambar 2.42 Toolbar Add or Change a music track fot this scribe

Berfungsi untuk menambahkan instrumen music pada aplikasi ini, tentu
ini memberikan nuansa musikalisasi music secara profesional di balik
canvas, dari segi durasi music yang berjalan untuk aplikasi ini tidak di
batasi, music akan selesai jika animasi pada objek tidak tidak berjalan
lagi. Aplikasi ini menyediakan musik gratis yang bisa digunakan oleh
user tanpa dikenakan loyalty atau gratis, meski dari segi jumlah terbatas
dan tidak update dengan music terbaru, namun tetap musik ini lumayan
bisa memberikan kontribusi dalam dunia pembelajaran.

Gambar 2.43 kumpulan musik gratis yang telah disediakan oleh aplikasi ini

Dari gambar 2.40 tampak beberapa musik yang diberikan gratis oleh
aplikasi Sparkol Videoscribe, karena di dunia media sosial jika kita

67

mengunggah video yang menggunakan backsound bukan milik kita
pribadi dalam artian pernah digunakan oleh orang lain sebelum siswa
mengungguhnya karena orang tersebut artis sebenarnya, maka hak cipta
akan berlaku dengan anda mengupload sebuah foto maupun video yang
memiliki hak cipta, maka secara otomatis anda akan menerima
pemberitahuan mengenai copyright. Hukuman yang paling umum yaitu
postingan tersebut akan dihapus dari akun instagram anda.
Masalah ini sering ditemui ketika video yang di upload memakai lagu
atau musik orang di dalamnya. Lagu di dalam video tersebut akan
terdeteksi sebagai konten berhak cipta sehingga anda akan mendapatkan
peringatan copyright di pemberitahuan Instagram dan terkadang masalah
ini memang menyebalkan, terlebih lagi jika foto atau video tersebut
sebenarnya tidak melanggar syarat dan ketentuan apapun yang
diberlakukan oleh instagram.
Fasilitas add or Change a music track fot this scribe juga memberikan
kelebihan dalam mendapatkan musik yaitu memberikan koneksi pada
tautan pada alamat website musik secara online, seperti contoh pada
gambar

Gambar 2.44 tautan mendapatkan musik secara online
Terdapat 7 alamat website yang bisa di ketik pada gambar 2.41 dimana
semua musiknya gratis antara lain
1) Audio Library

68

Merupakan salah satu situs penyedia audio yang gratis untuk video
yang paling populer. Sebagian besar kreator dan youtuber
menggunakan musik latar dari Audio Library untuk video-videonya.
Siswa dapat memilih musik latar yang tepat untuk videonya sesuai
dengan genre ataupun kebutuhan videomu melalui situs ini. Untuk
menggunakannya, siswa hanya perlu mengunduh dan mencantumkan
nama dari pemilik musik sebagai kredit.
2) Jamendo
Tidak hanya menyediakan audio gratis bagi video, namun juga menjadi
platform bagi para kreator musik untuk membagikan karyanya. Situs
Jamendo bersifat layaknya komunitas. Hal ini membuatmu dapat
menemukan musik latar gratis di berbagai genre. Selain itu, para
kreator musik juga membagikan lagu-lagu karyanya dalam berbagai
bahasa. siswa bisa menggunakan musik latar yang ada di situs ini
dengan mendaftarkan akun terlebih dahulu. Setelah itu, siswa bisa
mencantumkan kredit dari musisi yang karyanya siswa bisa gunakan.
3) Freesound
Freesound adalah situs pusat data penyedia audio gratis untuk video.
Situs ini menyediakan berbagai audio berbentuk suara yang disintesis
hingga musik instrumental. Kamu bisa mencari audio-audio dari situs
ini dengan menggunakan berbagai keyword. Selain itu siswa juga
mengunggah audio buatan siswa sendiri.
4) Kompoz
Adalah situs penyedia audio gratis untuk video yang unik. Selain
menyediakan berbagai audio untuk kebutuhan video, siswa juga bisa
mengkreasikan audio yang ada sesuai keinginan, siswa bisa
menggunakan berbagai musik latar yang ada dalam situs ini hanya
dengan mendaftarkan akun saja. Jika siswa memiliki dana, kamu juga
bisa meng-upgrade akunmu menjadi akun berbayar. Biaya upgrade
akun pun cukup terjangkau, yaitu mulai dari 5 dolar AS per bulan atau
49 dolar AS per tahun.
Bensound

69

Selain Audio Library, Bensound merupakan situs penyedia audio gratis
yang populer untuk video. Musik-musik latar yang disediakan oleh
situs ini banyak digunakan oleh kreator ataupun youtuber, untuk bisa
menggunakan audio dari Bensound, siswa tidak perlu mendaftarkan
akun siswa sekali dan siswa hanya cukup mengunduh dan
memberikan kredit kepada si pembuat musik
5) Free Sound Effect
Selain musik latar, terkadang siswa juga membutuhkan sound effect
untuk videomu. Berbagai sound effect akan membuat videomu lebih
menarik bagi penonton. Free Sound Effect menyediakan berbagai
sound effect yang sesuai untuk videomu. Di sana, ada efek suara alam
seperti hujan, petir, dan angin. Selain itu, ada pula suara-suara unik
seperti suara tepuk tangan, suara denting bel, dan semacamnya.
Cara mendapatkan sound effect dari situs ini sangat gampang. Siswa
hanya perlu mengunduh sound effect yang diperlukan, Jika siswa
bingung, siswa bisa mendengar terlebih dahulu sebelum men-
download audio yang kamu inginkan.
6) YouTube Audio Library
Bagi pengguna dan kreator YouTube, YouTube Audio Library adalah
tempat termudah untuk mendapatkan audio bagi video YouTube telah
menyiapkan berbagai background music dengan berbagai genre yang
bisa digunakan oleh para youtuber tanpa perlu mengeluarkan dana.

h. Add Or Change Voiceover Fo This Scribe

ToolbGaarmbinair 2b.e4r5fuTnogoslibuanr tAudkdmOernCahmabngaeh VsouiacreaovaepraFpounThuisntSuckribdeirekam ke
Aplikasi Sparkol Videoscribe dan proses ini jika ingin merekam suara
user tentu perangkat keras berupa microfon yang harus standart agar
kualitas suara juga bagus dan tentu perangkat lunakpun juga harus sudah

70
terpasang, Prosedur perekam suara di komputer memang harus sempurna
karena mengeditnya juga lumayan susah, perlu perangkat lunak
pendukung lainnya, karena itu disarankan saat perekaman harus di
ruangan tertutup dan kedap suara. Sebelum menambahkan suara maka
akan terbuka jendela baru seperti gambar dibawah ini

Gambar 2.46 Proses perekaman suara di Sparkol
Videoscribe

Pada gambar di atas menandakan bahwa proses merekam suara sudah
siap karena 2 faktor utama saat prosedur perekaman terpenuhi yaitu
perangkat keras dan perangkat lunak terpasang dengan benar, ini bisa di
buktikan dengan tampilnya microfon merah putih seperti gambar di atas,
saat siswa menekan tombol microfon tersebut maka animasi di atas cavas
akan berjalan, dan siswapun bisa menyusuaikan antara suara yang
direkam dengan video yang akan dtampilkan.

Gambar 2.47 Toolbar Change The Paper Texture & Color

71

i. Change The Paper Texture & Color

Gambar 2.48 Toolbar Change The Paper Texture &
ToolbaCrolionri berfungsi untuk mengganti media tektur canvas baik jenis
tekstur atau warna yang dikombinasikan dengan tektur, ini membuat
tampilan Sparkol Videoscribe lebih hidup dan menarik, seolah-olah media
ini menjadi lebih berwarna dan lebih futuristik. Siswa lebih berkreasi
tanpa batas dan ini sangat memberikan nilai lebih pada hasil akhir
animasinya. Ada beberapa pilihan tekstur dan warna yang bisa dipilih
oleh siswa dan bisa lihat pada gambar dibawah ini.

Gambar 2.49 Tampilan Toolbar Change The Paper
Texture & Color

72

j. Select a different base hand for this scribe

Gambar 2.50 Toolbar Select a different base hand for
k. Fungsi tooltbhaisr sicnriibaedalah memberikan variasi pada jenis animasi tangan

dari penggunaan tangan dan jenis tangan saat animasi berlangsung,
inilah kelebihan aplikasi ini, semua animasi bisa di modifikasi dengan
sentuhan yang sangat berbeda, orang yang melihat tampilan animasi
Select a different base hand for this scribe pasti akan terpukau dan
mereka berfikir itu adalah tangan milik siswa, namun itu adalah hanya
sekedar animasi. Ada beberapa pilihan animasi pada pergerakan tangan
dan jenis tangan, ini bisa diihat pada gambar di bawah ini.

Gambar 2.51 Menu Toolbar Select a different base hand for this scribe
Sangat luar biasa sekali dari animasi ditampilkan, bahkan spidol yang
digunakan pada animasi pergerakan tanganpun bis berganti warna dan
jenis spidolnya bisa berganti sesuai kehendak hati siswa pengguna
aplikasi ini.

73

l. Text Properties
Toolbar ini berfungsi untuk mengatur jenis animasi, waktu animasi,
transisi, jenis teks, pergerakan tangan dan lain-lain, tentu ini sangat
penting bagi siswa untuk memberikan nuansa animasi yang sangat
berbeda pada setiap objek, siswa lebih leluasa mengkreasikan semua
fasilitas pada toolbar ini, karena letak nilai seni dan estetika disetiap
animasi adalah memiliki nilai lebih, para siswa akan slalu dimanjakan
dengan animasi di toolbar ini.
Sentuhan animasi memberikan nilai seni yang memiliki arti pada setiap
frame-frame nya, tampilan Sparkol Videoscribe ini sangat tergantung
pada animasi, dan semua animasi sudah tersedia secara default, Animasi
bisa menjadi media pembelajaran yang dibutuhkan bagi banyak kalangan
atau usia. Misalnya saja media pembelajaran yang digunakan untuk
banyak siswa dalam pengenalan tentang banyak pejalaran khsusus,
dimana ada perbedaan yang sangat jauh jika menggunakan apilikasi
tampilan Sparkol Videoscribe

Gambar 2.52 Toolbar Text Properties
Pada gambar sangat jelas bahwa untuk memodifikasi pada animasi di atas
canvas sangat lengkap, yang sering sekali digunakan oleh siswa adalah
memerikan durasi transition, karena semakin lama durasi transition maka
otomatis durasi secara keseluruhan akan semakin berpengaruh atau jika
waktu default standart pada aplikasi ini tidak dirubah, maka waktunya
akan semakin panjang dan pergerakan animasi tangan tidak terlalu lama,

74

maka siswa wajib mengatur ini, agar animasi yang berjalan tidak
membuat para penonton cepat bosan dan bisa terbilang monoton.
m. Preview Play The Scribe

Gambar 2.53 Toolbar Preview Play The Scribe
Toolbar ini sangat berfungsi melihat hasil akhir animasi pada aplikasi
Sparkol Videoscribe dan ini sangat berperan penting agar siswa bisa
melihat apakah animasi sesuai dengan apa yang diharapkan, karena
proses ini sama dengan hasi akhir yang akan diterima oleh siswa, karena
ini berbau dengan animasi maka tentu bisa ditebak bahwa seluruh
perangkat keras dan lunak akan bekerja keras pada sistem ini, istilah yang
sering dipakai adalah Rendering atau secara sederhananya, rendering
merupakan sebuah kegiatan editing, proses penggabungan dan
membangun gambar dari sebuah objek secara kolektif hingga menjadi
sebuah video yang utuh. Agar bisa melakukan rendering video ini, anda
akan membutuhkan aplikasi atau software editing video khusus di
perangkat komputer PC atau laptop.
n. Publish (Render) Your Scribe Video

Gambar 2.54 Toolbar Publish (Render) Your Scribe Video

75

Toolbar ini berfungsi untuk menyimpan hasil akhir dari animasi kita
setelah Melakukan hasil review langkah sebelumnya. Bisa dibilang ini
adalah hasil yang menentukan apakah video animasi ini akan dijadikan
file ke media lokal disk, Powerpoint, youtube bahkan bisa ke facebook
siswa itu sendiri.
Rendering merupakan sebuah kegiatan editing, proses penggabungan dan
membangun gambar dari sebuah objek secara kolektif hingga menjadi
sebuah video yang utuh. Atau proses menghasilkan sebuah citra
fotorealistik dan non-fotorealistik secara otomatis dari model gambar 2
dimensi menjadi 3 dimensi memakai program-program khusus komputer.
Saat proses rendering maka sumber daya energi yang ada di PC atau
Laptop bekerja secara maksimal untuk memfocuskan kinerja yang ada
pada sistem yang berjalan pada perangkat lunak, tentu ini bekerja pada
semua perangkat baik itu RAM, Prosesesor serta Harddisk, karena kinerja
sangat berat terkadang kipas pendingin yang ada pada Laptop atau PC
akan terdengar bekerja akan lebih keras putarannya untuk mendinginkan
semua perangkat hardware yang bekerja seperti yang di jelaskan di atas.

Gambar 2.55 Tampilan Toolbar Publish (Render) Your Scribe
Video

Pada gambar di atas sangat jelas sekali siswa dimanjakan dengan fasilitas
hasil akhir vidoe dapat dishare ke media online dengan jenis dan
keinginan dari siswa itu sendiri, penulis menyarakan sebaiknya untuk
menyimpan di untuk create a video file atau penyimpanan di media lokal
disk alasannya adalah secara dari segi waktu adalah efektif dan efesien,

76

maksudnya yaitu jika siswa ingin menyimpan dalam bentuk online akan
terbentur dengan kecepatan internet dan kestabilan vendor ISP (Internet
Service Provider), tentu ini sangat beresiko sekali gagal apabila siswa
mengindahkan dari aspek di atas.
Sparkol Videoscribe ini memberikan satu kemajuan pada dunia
pendidikan khususnya di dunia multimedia animasi bahwa itu semua
tidak susah dan acara cara yang paling mudah efektif dan efesien dalam
membuat sesuatu media pembelajaran multimedia animasi, ada beberapa
kesimpulan yang bisa diambil dari aplikasi Sparkol Videoscribe yaitu
1. Aplikasi ini sangat familiar dengan user yang baru mengenal dunia

animasi
2. Fasilitas dan toolbar pada aplikasi ini dirancang sangat sederhana dan

menggunakan simbol-simbol sederhana
3. Aplikasi ini tidak banyak menggunakan alokasi RAM dan Space

harddisk yang besar.
4. Proses Reandering finishing video tidak sampai pada penggunaan

video kualitas tertinggi seperti pada Blueray.
5. Aplikasi ini juga cocok pada Windows 7 hingga windows 10

77

C. Latihan Soal 1

1. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, video merupakan rekaman

gambar hidup atau program televisi untuk ditayangkan lewat pesawat

televisi, atau dengan kata lain video merupakan tayangan gambar

bergerak yang disertai dengan ?

a . Suara c . Warna

b . Gambar d . Warni

e . Text

2. Video sebenarnya berasal dari bahasa Latin, video-vidi- visum yang

artinya ?

a . Mendengar c . Mewarna

b . Melihat d . Menganimasi

e . Menyentuh

3. Menyatakan bahwa video merupakan gambar - gambar dalam frame, di

mana frame demi frame diproyeksikan melalui lensa proyektor secara

mekanis sehingga pada layar terlihat gambar hidup adalah menurut ?

a . Jhon Enderik c . Stave Joff

b . Ben Aflek d . Braine

e . Azhar Arsyad

4. Mengemukakan tentang beberapa tujuan dari pembelajaran menggunakan

media video yaitu mencakup tujuan kognitif, afektif, dan psikomotor.

Adalah menurut ?

a . Mariana Andini c . Ronal Anderson

b . Joko Susilo d . Petter Androf

e . Adolf H

5. Sparkol Videoscribe merupakan aplikasi berbasis web yang disediakan

pengguna untuk membuat presentasi ?

a . Efek c . Animasi

b . Sinematic d . PPT

e . Dokumentar

78

6. Video Sparkol Videoscribe merupakan aplikasi lunak yang hasilnya

berbentuk video yang bisa digabungkan dengan peta konsep, gambar-

gambar, suara, dan ?

a . Musik c . Dokumen

b . Film d . Animasi

e . Foto

7. Fungsi Sparkol Videoscribe bisa dikatakan tidak terbatas, diantaranya

yaitu ?

A . Update website c . Mewarnai

b . Agar menarik pengujung website d . Menganimasi

e . Sinergi Website

8. Export to a "scribe " file berfungsi menyimpan hasil pekerjaan siswa

dalam format standart video scribe yang posisi file tersebut akan berada

pada ?

a . Lokal Drive c . Google Gmail

b . Google Drive d . Blog

e . Server Google

9. Toolbar ini memberikan kemudahan bagi siswa untuk menambahkan

objek gambar, foto dan image ke media canvas, tentu ini sangat penting

dalam dunia desain grafis khususnya di Sparkol Videoscribe, namun tidak

semua tipe file bisa masuk ke delam aplikasi ini hanya mampu pada

ekstensi yaitu ?

a . Png & Jpeg c . BMP

b . CDR d . MP3

e . PSD

10. Browse The Base Library berfungsi untuk mengambil objek dari koleksi

objek default yang sudah disediakan oleh aplikasi Sparkol Videoscribe,

dan biasanya objek ini sangat sering digunakan oleh para user

dikarenakan objek berupa gambar ini berisikan antara lain ?

a . Arah Panah c . Video

b . Kilat d . Tangan

e . Musik

79

D. Latihan Soal 2

1. Kata media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk jamak dari
kata ?

2. Pengajaran dengan menggunakan audio-visual bercirikan adanya
pemakaian perangkat keras selama proses belajar yaitu ?

3. Menurut siapakah yang menyatakan bahwa video merupakan gambar-
gambar dalam frame, di mana frame demi frame diproyeksikan melalui
lensa proyektor secara mekanis sehingga pada layar terlihat gambar
hidup.

4. Pengambilan yang kurang tepat dapat menyebabkan timbulnya
keraguan penonton dalam menafsirkan gambar yang dilihatnya disebut
dengan ?

5. Sebutkan nama aplikasi Project Membuat Video Animasi Handwriting ?

80

DAFTAR PUSTAKA

Andi Prastowo. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.
Yogyakarta: Diva Press.

Anderson, Ronald. (1987). Pemilihian dan Pengembangan Media Untuk
Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Basuki Wibawa dan Farida Mukti. (1991). Media Pengajaran.
Jakarta: Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Buzan, Toni. 2011. Buku pintar Mind Map. Jakarta : PT Gramedia
Pustaka Utama.

Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: Nurani Sejahtera. Jakarta:
Gava Media

"FreeMind". LinuxLinks News. LinuxLinks.com. 2008-03-24.
Diakses 2021-03-1.

Frey, Chuck (2006-10-18). "FreeMind open-source mind mapping app is
capable, flexible". Innovation Tools. Diakses 2021-04-31.

Cynthia Sparks. 2000. Effective Use Of Video Clips Usi. Diakses dari
http://cynthiasparks.tripod.com/effective use of video clips usi. Diakses
2021-04-31.

Bingimlas, K. A. (2009). The poisson process and associated probability
distributions on time scales. Proceedings of the Annual
Southeastern Symposium on System Theory, 5(3), 235–245.
https://doi.org/10.1109/SSST.2011.5753775.
Diakses 2021-04-31.

81