โครงสร้างรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ รายวิชาคณิตศาสตร์ 5 รหัสวิชา ค 15101 ระดับชั้นประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หน่วย การ เรียนรู้ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง สาระท้องถิ่น จำนวน เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 เศษส่วน ค 1.1 ป 5/1 ค 1.1 ป 5/3 ค 1.1 ป 5/4 ค 1.1 ป 5/5 สมรรถนะ คณิตศาสตร์ ในชีวิตประจำ ทศนิยม - ความสัมพันธ์ระหว่างเศษส่วนและ ทศนิยม - ค่าประมาณของทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่งที่เป็นจำนวนเต็ม ทศนิยม 1 ตำแหน่ง และ 2 ตำแหน่ง การใช้ เครื่องหมาย ≈ เศษส่วน และการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน - การเปรียบเทียบเศษส่วนและ จำนวนคละ - การบวก การลบของเศษส่วนและ จำนวนคละ - การคูณ การหารของเศษส่วนและ จำนวนคละ - การบวก ลบ คูณ หารระคนของ เศษส่วนและจำนวนคละ - การแก้โจทย์ปัญหาเศษส่วนและ จำนวนคละ สถานการณ์ ส่งเสริม คุณธรรม จริยธรรม เศษส่วนใน ชีวิตประจำวัน 22 14
หน่วย การ เรียนรู้ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง สาระท้องถิ่น/ อาเซียน จำนวน เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 2 ทศนิยม ค 1.1 ป 5/6 ค 1.1 ป 5/7 ค 2.1 ป 5/1 ค 2.1 ป 5/2 ค 1.1 ป 5/8 การคูณ การหารทศนิยม - การประมาณผลลัพธ์ของการบวก การลบ การคูณ การหารทศนิยม - การคูณทศนิยม - การหารทศนิยม ความยาว -ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยความ ยาวเซนติเมตรกับมิลลิเมตร เมตรกับ เซนติเมตร กิโลเมตรกับเมตร โดย ใช้ความรู้เรื่องทศนิยม -การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความ ยาวโดยใช้ความรู้เรื่องการเปลี่ยน หน่วยและทศนิยม น้ำหนัก -ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยน้ำหนัก กิโลกรัมกับกรัม โดยใช้ความรู้เรื่อง ทศนิยม -การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับน้ำหนัก โดยใช้ความรู้เรื่องการเปลี่ยนหน่วย และทศนิยม - การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ ทศนิยม โจทย์ปัญหา เกี่ยวกับการ คัดแยกขยะ / ปริมาณ ขยะแต่ละ ประเภท 22 14
หน่วย การ เรียนรู้ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง สาระท้องถิ่น/ อาเซียน จำนวน เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 3 การนำเสนอ ค 3.1 ป 5/1 ค 3.1 ป 5/2 สมรรถนะ การรู้เท่าทัน สื่อสาร สารสนเทศ และดิจิทัล การนำเสนอข้อมูล - การอ่านและการเขียน แผนภูมิแท่ง - การอ่านกราฟเส้น - อ่านและเขียนแผนภูมิและ กราฟเส้นเกี่ยวกับข้อมูล บุคลากร/ทรัพยากรในชุมชน ข้อมูลเกี่ยวกับ ทรัพยากรธรรมชาติ/ จำนวนประชากรที่ นับถือศาสนาต่าง ๆ ในจังหวัดระยอง การอ่านและการ เขียนแผนภูมิกราฟ เส้นเกี่ยวกับข้อมูล ต้นไม้ 18 11 4 บัญญัติ ไตรยางศ์ ค 1.1 ป 5/2 จำนวนนับและ 0 การบวก การลบ การคูณ และการหาร - การแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้ บัญญัติไตรยางศ์ 24 14 5 ร้อยละ ค 1.1 ป 5/9 สมรรถนะ การคิดขั้นสูง และ นวัตกรรม ร้อยละ หรือเปอร์เซ็นต์ - การอ่านและการเขียน ร้อยละ หรือเปอร์เซ็นต์ - การแก้โจทย์ปัญหาร้อยละ กำไรขาดทุน โจทย์ปัญหาหลัก ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง (เกษตรทฤษฎีใหม่) - การจัดทำบัญชี กำไร ขาดทุน เกี่ยวกับอาหารทะเล 18 11 6 เส้นขนาน ค 2.2 ป 5/1 รูปเรขาคณิต - เส้นตั้งฉากและสัญลักษณ์ แสดงการตั้งฉาก - การสร้างเส้นขนาน - มุมแย้ง มุมภายในและมุม ภายนอกที่อยู่บนข้างเดียวกัน ของเส้นตัดขวาง (Transversal) มุมแย้ง มุมภายใน ของสัญลักษณ์ป้าย จราจร 18 11
หน่วย การ เรียนรู้ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน การเรียนรู้ / ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง สาระท้องถิ่น/ อาเซียน จำนวน เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 7 รูปสี่เหลี่ยม ค 2.1 ป 5/4 ค 2.2 ป 5/2 ค 2.2 ป 5/3 รูปเรขาคณิตสองมิติ - ความยาวรอบรูปและรูปสี่เหลี่ยม - พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน และรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน - การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความ ยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมและพื้นที่ ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานและรูป สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน รูปเรขาคณิตสองมิติ - ชนิดและสมบัติของรูปสี่เหลี่ยม - การสร้างรูปสี่เหลี่ยม การวัดความ ยาวและหา พื้นที่รูปธง อาเซียน 22 11 8 ปริมาตร และทรง สี่เหลี่ยม มุมฉาก ค 2.2 ป 5/4 ค 2.1 ป 5/3 รูปเรขาคณิตสามมิติ - ลักษณะและส่วนต่างๆ ของปริซึม ปริมาตรและความจุ -ปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก และความจุของภาชะทรงสี่เหลี่ยม มุมฉาก -ความสัมพันธ์ระหว่าง มิลลิลิตร ลิตร ลูกบาศก์เซนติเมตร และ ลูกบาศก์เมตร -การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับปริมาตร ของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากและความจุ ของภาชนะทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก 18 11 รวมตลอดปี 160 100