The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

บทที่ 3 หลักการตั้งประเด็นปัญหาเพื่อการศึกษาค้นคว้า

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by เกษณี ศรีสุวรรณ, 2021-06-28 08:45:49

บทที่ 3 หลักการตั้งประเด็นปัญหาเพื่อการศึกษาค้นคว้า

บทที่ 3 หลักการตั้งประเด็นปัญหาเพื่อการศึกษาค้นคว้า

หอ้ งเรียนออนไลน์

โรงเรยี นมธั ยมวดั หนองแขม



การเลอื กเรือ่ งต้งั ประเด็นปญั หา

จึงตอ้ งทาอยา่ งละเอียด รอบคอบ
โดยมีหลกั เกณฑ์การพิจารณา

การเลือกเร่ืองต้งั ประเด็นปญั หา

1. เป็นเร่อื งท่ีผศู้ กึ ษาคน้ ควา้ มคี วามสนใจอย่างแท้จริง
2. ผศู้ ึกษาคน้ ควา้ มีความรู้ความสามารถในเรื่องท่ศี กึ ษาคน้ คว้า
3. เปน็ เรอ่ื งท่ผี ้ศู ึกษาคน้ ควา้ มีทุนเปน็ ค่าใช้จา่ ยเพยี งพอ
4.มีแหลง่ การเรียนรูส้ าหรับศกึ ษาคน้ ควา้ เพยี งพอ

การเลอื กเรอ่ื งตงั้ ประเด็นปญั หา

5.สามารถขอความร่วมมือจากผทู้ ่เี ก่ียวข้องได้
6.ปญั หาที่เลือกควรมีความสาคัญทง้ั ในดา้ นเสริมสร้างความรูใ้ หม่
และการนาไปใช้
7.ปญั หาทเ่ี ลือกควรเป็นปญั หาทีแ่ สดงถึงการริเร่ิม









1.วิทยวิธี
2.เป้าหมาย
3.ตัวแปร หรอื เคร่อื งมอื

1. วิทยวิธี

การสารวจ การศึกษา การพฒั นา
การประเมิน การเปรยี บเทยี บ ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ ง

2. เป้าหมาย

3. ตัวแปร/เครื่องมอื

การสารวจปรมิ าณแมลงศัตรพู ืชในนาขา้ วจงั หวดั สุพรรณบรุ ีทใ่ี ช้ยนั ต์กนั เพล้ยี

การสารวจ แมลงศัตรูพชื ใช้ยันต์กนั เพลี้ย

(วิทยวธิ )ี (เป้าหมาย) (ตัวแปร/เครือ่ งมอื )

 การศึกษาวิธกี ารสกัดเย็นนา้ มันมะพรา้ ว

การศึกษา วิธกี ารสกัดเย็น นา้ มนั มะพร้าว

(วิทยวธิ )ี (เป้าหมาย) (ตัวแปร)




Click to View FlipBook Version
Previous Book
ALYSSA
Next Book
คณิตศาสตร์ ป.6 เล่ม1 หน่วย5_อัตราส่วนและร้อยละป6